TRABAJO

RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y ENTORNOS GENERALES DEL CURSO

KAREN EVILA PERPIÑAN SUAREZ

WALDIR NEGRETTES LAGOS

CURSO: FUNDAMENTOS DE GESTION INTEGRAL

CODIDO:112001

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA

VALEDUPAR/CESAR
 Tabla de contenido
Introducción……………………………………………………………………………………………
…… 3
Objetivos Generales……………………………………………………………………………………
4
Objetivos Específicos ………………………………………………………………………………4
Actividad No. 1………………………………………………………………………………………5
Actividad No. 2………………………………………………………………………………………5
Actividad No. 3………………………………………………………………………………………6
Actividad No.
4………………………………………………………………………………………………7
Actividad No. 5………………………………………………………………………………………9
Conclusión ´………………………………………………………………………………10
 Introducción
En este trabajo se hace reconocer las características y sus entornos generales del curso para tener un
buen conocimiento acerca sobre el tema que se va a abordar de los fundamentos básicos de la
economía, contables y administrativos y de como saber en que tiempo tenemos para realizar
nuestros trabajos y cuando se abren y cuando se cierra
 Objetivos
Generales
en este trabajo es reconocer los distintos espacios que tiene el curso de fundamentos de gestión
integral, en los conocimientos sobre las reglas y normas que tiene este curso
El curso tiene como objetivo fortalecer las competencias de los estudiantes
Específicos
Comprender las funciones de los fundamentos económicos administrativos y contables.
Para desarrollar sus estrategias innovadoras frente el manejo mediante el área económica
Punto. 1: Actualizar el Perfil Personal: Cada estudiante debe actualizar su perfil con una
descripción personal general, quién es, a qué se dedica, dónde se encuentra matriculado, en qué
programa, datos de contacto (Skype, móvil, correo electrónico), colocar su fotografía personal

Punto 2: Presentación en el Foro: En el Entorno de Aprendizaje se encuentra el Foro para el

desarrollo de la Tarea 1, en este foro, cada estudiante debe: • Hacer su presentación personal ante el
Tutor y los Compañeros de grupo, identificando los respectivos nombres tanto del Tutor de Grupo,
de cada uno de los Compañeros del Grupo; el nombre del director de Curso y el número de su
Grupo (este número es diferente al del curso).

Punto 3: Revisar los tres entornos del curso: Información inicial, Aprendizaje y Evaluación, y
luego, mediante el diseño de una tabla con tres columnas. Cada columna, debe ir identificada de la
siguiente forma.
1. Nombre del entorno
2. Contenido del entorno
3. Para que sirve el contenido del entorno en el proceso de formación

Nombre del entorno
Información inicial
Contenido del entorno
1. Presentación de agendas-
acuerdos
2. Foros informativos
3. Acompañamiento del
docente
Para qué sirve el contenido del
entorno en el proceso de
formación
Para conocer la información
del curso sus normas y las
actividades para desarrollar
tener contacto con el docente
y compañero y también poder
inter cambiar ideas

Información del aprendizaje 1. Esquema del curso Podemos dar a conocer el

Información de evaluación
2. Desarrollo estrategia del
aprendizaje
1.Evaluación inicial
2. Evolución intermedia
3. Evaluación final
contenido y sus referencias
Bibliográficas también del as
guías las actividades, foros de
discusión que nos permiten
interactuar y desarrollar las
tareas
En el entorno podemos
encontrar la evolución que
realizamos la entrega de los
trabajos y el desarrollo del
curso

Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda: Descargar la Agenda del Curso ubicada en el Entorno
de Información Inicial, revisarla y responder lo siguiente: • Cuantas y cuáles son las tareas que
contiene el curso, coloque los puntajes de cada una de las tareas, así como las fechas de entrega de
cada una

Identificación de Puntaje o peso Fecha de inicio Fecha de cierre Retroalimentación

 la tarea evaluativo
Tarea 1.
Reconocer las
características y 05/sep./2022
entornos 25 22/Agos/2022 04/sep./2022 14/sep./2022
generales del
curso
Tarea 2.
Apropiar los
conceptos de la 03/oct/2022
unidad 120 05/sep./2022 02/oct/2022 13/oct/2020
1 fundamentos
Económicos

Tarea 3.
Estudiar las 09/nov/2022
temáticas de la 120 03/oct/2022 30/oct/2022
unidad
2. fundamentos
Administrativos
Tarea 4.
Adquirir 28/nov/2022
información de 110 31/oct/2020 27/nov/2020 04/dic/2022
la unidad. 3
fundamentos
contables
Tarea 5.
Desarrollar la 12/dic/2022
evaluación 125 28/nov/2022 11/dic/2022 18/dic/2022
nacional
aplicando los
fundamentos de
las 3 unidades

La explicación de este concepto se resume en que la Contabilidad actúa como sistema

informativo que brinda datos relevantes de los diferentes aspectos que componen la
realidad económica en las familias, empresas, sector público y la nación. Estos datos
después de ser analizados e interpretados se emplean para controlar los recursos con los que
se cuenta y tomar medidas acordes y oportunas para hacerlos más productivos, de tal
manera que no se presenten situaciones negativas para la unidad económica.

Los resultados de estos hechos, generalmente, se expresarán en unidades monetarias y

se plasman en unos cuadros de síntesis que son los estados financieros o contables. Que han
de ser de interés y utilidad tanto a nivel interno como externo.

1. Importancia de la Contabilidad

La contabilidad como herramienta cuya finalidad es determinar la situación

económica y financiera de un ente económico, es fundamental para la toma de decisiones
económicas externas y las de planificación y control interno, así como para conocer la
evolución y trayectoria financiera de la misma, o determinar la orientación de las gestiones
hacia el futuro.

En síntesis, podemos decir que la contabilidad es de gran importancia porque

cualquier organización o unidad económica tiene la necesidad de llevar un control de sus
negociaciones mercantiles y financieras. Así obtendrá mayor productividad y
aprovechamiento de su patrimonio.

Por otra parte, los servicios aportados por la contabilidad son imprescindibles para
obtener información de carácter fiscal y legal.

Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras. Debe dar respuesta a cada ítem en un párrafo no
mayor a 5 renglones
¿Qué es Economía?, ¿Para qué sirve?, ¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional, en una
empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?
La economía es la ciencia social que estudia las leyes del hombre buscando satisfacer las
necesidades de la sociedad, mediante la distribución consumo de bienes y servicios. se usaría en una
empresa y en mi carrea realizan problemas matemáticos sacando cuentas sacando costo o beneficio
de un problema.
¿Qué es Administración, ¿Para qué sirve?, ¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, afín a
su carrera de estudio en la UNAD?
Administración es unos actos de administrar, controlar y dirigir diversos recursos con los que
cuenta una persona logrando obtener diferentes recursos que pueden satisfacer en recursos
tecnológicos entre, otras cosas buscamos la coordinación y un beneficio en su totalidad. Silo usaría
en una empresa y en mi carrea buscando las perspectivas para obtener un buen resultado económico
y administrativo solucionando problemas de cualquier negocio.

¿Qué es Contabilidad?, ¿Para qué sirve?, ¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a su
carrera de estudio en la UNAD?
La contabilidad es una recopilación en el registro del sistema de información y a su vez reconocer
realmente el estado de una empresa, se considera que mediante estas tomas de decisiones tener en
cunetas la actividad económica que genera la empresa mediante sus procesos contables. Como la
usaría en una en empresa y en mi carrea ellas don van agarradas de la mano porque sin números y
operaciones no puede solucionar un problema contable

Conclusión
En este tema comprendí que uno como estudiante tienes que estar muy atentos en los foros para
poder interactuar con los docentes y compañeros del curso y muy atentos de la cuando se abre un
trabajo