HABILIDADES SOCIALES

HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO Y
LIDERAZGO
¿Qué es un Emprendedor?
Es aquella persona que identifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para tomarla,
que tiene decisión e iniciativa para realizar acciones que son difíciles o entrañan algún riesgo.

De esta manera, se define como: "persona que crea una empresa” o que encuentra una oportunidad
de negocio, o a alguien quien empieza un proyecto por su propia iniciativa.

También, es el emprendedor y sus hábitos lo que determina el éxito o el fracaso de un proyecto.

¿Cuál es el perfil ideal de un emprendedor?

Un emprendedor debería cumplir con las siguientes cualidades:

▪ Creatividad e innovación
▪ Claridad de ideas
▪ Capacidad de afrontar y asumir riesgos
▪ Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas
▪ Saber priorizar
▪ Capacidad de comunicar y socializar
▪ Tenacidad y persistencia
▪ Flexibilidad y capacidad para adaptarse a las circunstancias
▪ Optimismo

Auto concepto:
Es el concepto que tenemos de nosotros mismos. Es el conjunto de características (estéticas, físicas,
afectivas, etc.) que sirven para definir la imagen del "yo". No una imagen solamente visual, se trata
más bien del conjunto de ideas que creemos que nos definen, a nivel consciente e inconsciente.

Esto incluye una cantidad prácticamente infinita de conceptos que podrían estar incluidos en esta
"imagen" sobre nosotros mismos, porque cada idea puede albergar en su interior muchas otras,
creando sistemas de categorías que están unos dentro de otros.

Intervienen varios niveles interrelacionados entre sí.

Nivel intelectual: constituye las ideas, opiniones, creencias, percepciones, y el procesamiento de la

información exterior. Basamos nuestro autoconcepto en experiencias pasadas, creencias y
convencimiento sobre nuestra persona.

Nivel emocional: es un juicio de valor sobre nuestras cualidades personales, implica un sentimiento
de lo agradable o desagradable que vemos en nosotros.

Nivel conductual: es la decisión de actuar, de llevar a la práctica un comportamiento consecuente.

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Autoimagen:
Es Nuestro espejo interno. La autoimagen es esa fotografía interna (y con frecuencia falsa), que
tenemos de nosotros mismos y que está presente, cada vez que decimos o pensamos “yo soy” o “yo
no soy” y es la responsable de decir “yo puedo” o “yo no puedo”.

Aquella imagen que alguien dispone de sí mismo, o bien a la representación que surge en la mente
sobre uno.

Se divide en tres clases:

1. Lo que creemos que somos

2. Lo que los otros creen que somos

3. Lo que somos realmente

Identidad:
Del latín identitas, es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Estos
rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás.

De esta forma, la identidad es una serie de características, rasgos, informaciones, que singularizan
o destacan a algo o alguien como: una persona, una sociedad, una organización, entre otros.
Además, contribuyen a la confirmación de afirmar qué es lo que se dice es.

Asimismo, es la conciencia que tiene una persona a cerca de sí misma y que la convierte en alguien
distinto a los demás. Aunque muchos de los rasgos que forman la identidad son hereditarios o
innatos, el entorno ejerce una gran influencia en la conformación de la especificidad de cada sujeto;
por esta razón, tienen validez expresiones tales como “estoy buscando mi propia identidad”.

Autoestima:
La autoestima es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Para la psicología, se trata de
la opinión emocional que los individuos tienen de sí mismos y que supera en sus causas la
racionalización y la lógica.

De acuerdo con lo anterior, se puede decir que es un sentimiento valorativo de nuestro conjunto de
rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad. Dicho sentimiento puede
cambiar con el tiempo: desde el nacimiento los padres cumplen un rol primordial, debido a que el
individuo necesita sentirse querido y protegido, a partir de los cinco o seis años, un niño comienza
a formar el concepto sobre cómo es visto por el resto de la gente, se valida no solo por los padres
sino, por las personas que lo rodean, durante la adolescencia va cambiando y suele disminuir la

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autoestima, porque en esta etapa se viene el descubrimiento de quienes somos y que queremos,
los amigos, profesores, películas, música redes sociales, influyen en las ideas que el adolescente
tiene sobre sí mismo. En la etapa adulta la autoestima, se establece y permite que la persona sea
capaz de enfrentar diversas situaciones de mejor manera cuando tiene una buena autoestima.

Finalmente, algunos psicólogos definen a la autoestima como la función del organismo que permite
la autoprotección y el desarrollo personal, porque las debilidades en la autoestima afectan: la salud,
las relaciones sociales y la productividad.

Bibliografía.
Monbourquette, J., Ladouceur, M. (2004). Estrategias para desarrollar la autoestima y la estima del
yo profundo. Editorial: Sal Terrae. Formato impreso.

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