TRAYECTO FORMATIVO

Jornada N° 3 “Funciones elementales como modelos

matemáticos”

Dependencia Ministerial: Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo

Educativo, Productivo y Tecnológico
Comisión: COM 4321/ 4322
Sede: CIIDEPT
Fecha inicio: 01/07/2023
Fecha finalización: 11/07/2023
Capacitador: Ríos, Claudia Elena/ Rojas Pablo Alberto
Docente:
DNI:
Titulación:

Evaluación

1- Elabore una secuencia didáctica, que de evidencia de la integración de

los contenidos desarrollados en la capacitación con los contenidos
escolares especificados en los Diseños Curriculares/NAP desde su
formación disciplinar.
SECUENCIA DIDACTICA

 OBJETIVOS: (por lo menos 2)

 CONTENIDOS:

 TIEMPO: (Especificar cantidad de clases o de horas cátedra)

 ESTRATEGIA METODOLÓGICA:

 ACTIVIDAD PROPUESTA:
Proponer 2 situaciones problemáticas (interdisciplinarias en lo posible),
en las cuales se pueda evidenciar el uso de las funciones logarítmicas y
exponenciales como modelos matemáticos. Recuerde que las actividades
deben ser de elaboración propia. O adaptación personalizada.
No se aprobarán trabajos en los cuales se corte y pegue de cualquier
bibliografía o página (se los puede usar como guía, pero lo correcto es la
adaptación y que cada docente le dé la impronta correspondiente).

Dichas actividades deben estar resueltas.

 EVALUACIÓN: (breve descripción)

 BIBLIOGRAFÍA: (Utilizar normas APA)