Colegio Militar Almirante Colón

“Educar la Voluntad y Formar la Personalidad”

Cereté – Córdoba

PLAN CLASE- 2023

GUÍA ACADÉMICA

ÁREA: Ciencias
ASIGNATURA Física GRADO: 9°
naturales

FECHA INICIO: 03 de FECHA FINAL: 26 de

DOCENTE: Edis Santiago Díaz Badel
octubre -2023 septiembre-2023

UNIDAD DE CONTENIDO: LUZ

TEMA: Fenómenos Ópticos

INDICADOR 3001 Conoce la historia evolutiva del estudio de la luz.

ES DE 3002 Clasifica las teorías más relevantes en el estudio de la luz.
DESEMPEÑ 3003 Aprecia las teorías que dieron inicio y las que reforzaron la teoría unificada
O: del estudio de la luz.
Primero se realiza el saludo de bienvenida.
Posteriormente se motiva a los estudiantes para fomentar el interés por la temática
a tratar, luego se realizará una lluvia de preguntas con el fin de conocer los
saberes previos de los estudiantes para involucrarlos en el tema.
INICIO DE Preguntas: ¿Qué entienden por la luz y su naturaleza?
LA CLASE:
(Exploración)
¿QUÉ VOY A APRENDER?
Saber:(Interpretativa-Cognitiva-Conceptual)
El docente procede a explicar el concepto de la por la luz y su naturaleza y cómo
se dan en la vida cotidiana.
De esto los educandos deben copiar los conceptos en el cuaderno.
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REFLEXION
Se llama reflexión a un fenómeno de cambio abrupto de dirección que
experimentan ciertas ondas (como la luz o el sonido), al entrar en contacto con la
superficie de separación de dos medios distintos y cambiantes, y que ocasiona que
parte de las ondas regrese al medio del cual provenían.
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EJECUCIÓN: ¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO?

Saber-Hacer. (Argumentativa-Procedimental)
El educando procede al desarrollo de la actividad en clase, en la cual debe de responder
las siguientes preguntas en el cuaderno y socializar por orden del docente.

TAREA

Consular qué es la difracción ?

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FINAL:
(Evaluación)