Ciclo Vital

Materia: Psicología General

Docente: Martha Benítez

Alumnos:

• Cynthia Benítez

• Adela Imlach

• Silvina Silvero

• Edith Giménez

• Eva Paola Irrazabal

• Cristina Barrios

• Liliana Olindo
 UNIVERSIDAD “LA PAZ” - Ley 3101/06
INSTITUTO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE TERCER NIVEL “LA PAZ” –
Res. MEC Nº 118/00

Tabla de contenido
Introduccion ......................................................................
....................................................................... 2

Ciclo de vida
humana ............................................................................
................................................... 3

Etapas del ciclo vital y sus

cambios ...........................................................................
.......................... 3

Fecundacion y etapa
prenatal ..........................................................................
..................................... 4

Neonatal (0 - 2
años) .............................................................................
................................................. 4

Infancia (de 2 a 6
años) .............................................................................
............................................ 4

Niñez (de 6 a 12
años) .............................................................................
............................................... 5

Adolescencia (de 12 a 20
años) .............................................................................
............................... 5

Juventud (de 20 a 25
años) .............................................................................
..................................... 5

Adultez (de 25 a 60
años) .............................................................................
........................................ 6

Vejez (60 hasta la

muerte) ...........................................................................
........................................ 6

Conclusión ........................................................................
.......................................................................... 7

Bibliografía ......................................................................
......................................................................... 8
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Introduccion

El ciclo vital humano hace referencia al proceso de crecimiento y desarrollo que

atraviesan
las personas desde el nacimiento hasta su muerte. Al margen de las discusiones de
los
expertos sobre las causas y los diversos factores que lo determinan, básicamente
son las
interacciones entre los factores genéticos y el entorno los que resuelven el
desarrollo de los
seres humanos.

El transcurrir de la vida es común a todas las personas y no se detiene si éstas no

han
conseguido superar satisfactoriamente alguna de las etapas, pero cada una lo
llevará a cabo
de manera personal de acuerdo con sus capacidades y limitaciones y en dependencia
de la
sociedad y el momento en que le corresponda vivir.

Entre otros profesionales de la salud, para las enfermeras es de trascendente

importancia
conocer en profundidad las características de cada uno de los estadios del ciclo
vital de las
personas, ya que son éstas el objeto de sus cuidados. Dichos cuidados facilitarán a
los
individuos la posibilidad de disponer de habilidades personales y sociales para su
vida diaria
y para afrontar las situaciones críticas que obviamente han de producirse.

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Ciclo de vida humana

El desarrollo humano es un proceso de cambios por el que transitamos todas las
personas
durante nuestra vida. Se inicia incluso antes del nacimiento, con la propia
fecundación y
termina con el final de la vida. Al conjunto de etapas o periodos por los que
transitamos se
les denomina ciclo de vida y aunque no existen en realidad criterios absolutos que
nos indiquen
cuándo inicia o termina cada etapa de nuestra vida, sí podemos utilizar ciertas
señales, a
veces biológicas (como los cambios hormonales) y a veces psicosociales (como la
jubilación),
que nos permiten ir reconociendo los cambios trascendentales que se dan en nuestra
vida.

Las etapas del desarrollo humano son una serie de cambios biológicos, físicos,
emocionales,
psicológicos y sociales que atraviesan las personas a lo largo de su trayectoria
vital.

El ciclo de vida de una persona idealmente implica siete etapas de desarrollo

humano:

• Fase prenatal o embarazo

• Infancia
• Niñez
• Adolescencia o pubertad
• Juventud
• Adultez
• Ancianidad o vejez

Etapas del ciclo vital y sus cambios

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Fecundacion y etapa prenatal

Neonatal (0 - 2 años)

Infancia (de 2 a 6 años)

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Niñez (de 6 a 12 años)

Adolescencia (de 12 a 20 años)

Juventud (de 20 a 25 años)

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Adultez (de 25 a 60 años)

Vejez (60 hasta la muerte)

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Conclusión
Estas etapas son la forma en la que se divide la vida desde el nacimiento hasta la
muerte, lo
más importante es saber cómo enfrentar cada una de estas etapas, ya que todas
presentan
desafíos, y al final solo aceptar el final del ciclo vital (la muerte). En estas
etapas se presenta
una serie de fenómenos particulares que se repiten de generación en generación.
Cada
persona aplica sus diferentes experiencias en cada una de las etapas del ciclo
vital

La inmadurez, la vulnerabilidad y la dependencia de otras personas son, sin duda,

características que definen muy bien a los niños en sus primeros años de vida,
aunque también
lo son las grandes modificaciones que se producen en su crecimiento físico y
emocional, que
conducen a una mejora notable de su autonomía.

Durante la etapa escolar, una acelerada socialización, así como una enorme
actividad física,
son los rasgos que mejor la definen. Se establecen diferencias en ellos y ellas en
el dominio
del lenguaje, a favor de las niñas. Las caries dentales representan el problema de
salud más
frecuente en esta edad, no siendo superado en ninguna otra etapa.

El desarrollo de los órganos reproductivos y el modelado del cuerpo son signos

inequívocos
de la adolescencia, pero también se desarrollan durante este periodo otras tareas,
como la
de adquirir una identidad, un pensamiento lógico y organizado y la entrada en el
mundo de los
adultos. Los peligros para su salud son importantes, ya que es el momento en que se
inician
en el conocimiento del tabaco, alcohol y diversas drogas y son muy vulnerables a la
presión
social.

La edad adulta constituye el estadio de la vida de más larga duración, es la edad

productiva
y reproductiva por excelencia. Se le suponen independencia y madurez y, sobre todo,
se les
exige responsabilidad en las múltiples decisiones que han de tomar, no sólo sobre
sus vidas
sino también sobre las de otros; ellos y ellas consiguen los máximos niveles de
responsabilidad
laboral, las mujeres tienen hijos y muchos de ellos tienen familias con hijos y
padres. No es
difícil suponer, por tanto, que la salud constituya para ellos un valor fundamental
en sus vidas.

Si bien no cabe duda que para las personas mayores el final de la vida está
próximo, esta es
una etapa que permite ser vivida de modos muy diferentes en función de cómo lo
fueron las
etapas anteriores y de las características personales y sociales de cada uno. Si
bien los
problemas de salud no son pocos, máxime en la actualidad con una esperanza de vida
tan alta,
la enfermedad no es sinónimo de vejez y muchos mayores abordan esta fase con un
buen nivel
de salud, bienestar y satisfacción

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Bibliografía
• Suso, A. G., & Cortés, M. L. V. (2002). El ciclo vital y la salud humana.
Actualizaciones
año 2002, 61–78

• Conclusión de Las Etapas Del Ciclo Vital. (s/f). Scribd. Recuperado el 13 de

abril de
2023, de https://es.scribd.com/doc/86430715/Conclusion-de-las-etapas-del-ciclo-
vital

• Regader, B. (2015, mayo 29). La Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erik

Erikson.
Psicologiaymente.com.
https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-del-
desarrollo-psicosocial-erikson

• Ciclo Vital Individual y Familiar. (2003, junio 25).

encolombia.com.
https://encolombia.com/medicina/ld-medicina/mecmg/mfasciculo-1/ecmg1-
recursos3/?

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