Comprensión lectora

Parte 1

Actividades de apoyo
para las lecturas del
libro de texto
Nombre del Alumno:

Profesor/a:

Escuela:

Grado y grupo:
ÍNDICE para el apoyo del libro de texto
De cómo lo aprendí a leer --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los trenes ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El ladrón poseído---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Canción para dormir ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El huésped-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cantares mexicanos ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Acerca de la b -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Canto a Juárez -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La fábula de los cangrejos -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Oda a la flor azul --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El viejo y el mar ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Palíndromos 1 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El unicornio --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Vendedor de lanzas y escudos --------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bordas de hielo ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
En Liliput ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los viajes de Gulliver --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Abejas ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Muere esta ínfima criatura ------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La casa de José Arcadio Buendía -----------------------------------------------------------------------------------------------------
Poesía visual -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El pájaro carpintero ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El cóyotl -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pausas 1 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pausas II -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Alicia en el país de las maravillas ----------------------------------------------------------------------------------------------------
3
De cómo aprendí a leer
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas en la páginas 8, 9, y realiza las siguientes actividades.

Escribe un adjetivo de cada palabra.

Encierra la respuesta correcta.
1.¿Cómo se llama la lectura? Escuela _____________________________
a) De como aprendí a comer ____________________________________
b) De como aprendí a caminar
c) De como aprendí a leer
¿Qué edad tenia la niña cuando la
Maestra _____________________________
enviaron a una escuela? ____________________________________
a) Cuatro años
b) Cinco años Proseguí ____________________________
c) Tres años
2.¿Cómo se le llamaban a las escuelas ____________________________________
femeninas?
a) Amigas Aprendí _____________________________
b) Primas
c) Tías
3. Según la lectura ¿Como engaño a la ____________________________________
maestra? Escribe tu experiencia de como aprendiste a leer.
a) Que su madre ordenaba que hiciera
tarea? _______________________________
b) Que su madre ordenaba que _______________________________
comprara un libro?
c) Que su madre ordenaba que también
_______________________________
le diera lección _______________________________
_______________________________
4
Los trenes
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de la página 11 y realiza las siguientes actividades.

Apóyate del abecedario y sigue la lectura. Al final escribe el texto completo.

Encierra la respuesta correcta.
perdido
j
1.¿Cómo se llama la lectura? la
a) Los trenes son largos c
año tarde se
b) Los trenes
i d ch
c) Los trenes rápidos
el
2.¿Según la lectura, de que van h
llenos los trenes?
a) De dinero el
b) De ruido g
c) De fama y poder por vienes cruzando Cuando
b e f a
3.¿Según la lectura, a qué horas
viene cruzando el año perdido?
a) Por la noche
b) Por el día
c) Por la tarde
Escribe el texto ordenado
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
5
EL LADRÓN POSEÍDO
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de la página 11 y realiza las siguientes actividades.
Ordena las palabras alfabéticamente y realiza la sopa de letras.
Encierra la respuesta correcta. 1._____________________ 5._____________________
1.¿Cómo se llama la lectura? 2._____________________ 6._____________________
3._____________________ 7._____________________
a) El ladrón tranquilo
4._____________________ 8._____________________
b) El ladrón desesperado
c) El ladrón poseído Desapareció Robaste Pieza Reino
Sediento Apodero Tienda presencia
2.¿De qué estaba sediento el
hombre de la lectura?
a) De agua d e s a p a r e c i o
b) De refresco w w t z i p o g o r o
c) De oro
s s i x e p b b d p s
3.¿Cómo se llama el reino de la
lectura? e r e o z l a e y s q
a) Reino de Pi
d s n c a a s x r s u
b) Reino de Qi
c) Reino de Ti i a d r n y t w a e e
4.¿A dónde se fue a caminar e l a s a a e t w t x
elegantemente?
a) A la ciudad n r e i n o v s m h
b) A la plaza t p r e s e n c i a b
c) A la escuela
o a p o d e r o k n
6
CANCIòN PARA DORMIR
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de las página 14, 15 y realiza las siguientes actividades.
Encierra la respuesta correcta. Lee y responde verdadero o falso.
1.¿Cómo se llama la lectura?
a) Canción para despertarse 1. Ciérrale los ojos, luna de oropel . ( )
b) Canción para jugar
c) Canción para dormir 2. Viene de las nubes, papel y añil. ( )

2.¿Qué quiere hacer el niño lindo? 3. Con tres soldaditos de espada y fusil. ( )
a) Jugar
b) Correr 4. Que se despierte el niño ya. ( )
c) Dormir
5. Que un pájaro lo despertara. ( )
3. ¿De qué es la luna?
a) De queso
b) De oropel Escribe la parte favorita de una canción que más te guste .
c) De chocolate

4.¿Qué viene haciendo el gigante? _______________________________

a) Tocando el tambor _______________________________
b) Tocando la flauta
c) Tocando la corneta
_______________________________
_______________________________
5. ¿Quién despertara al niño? _______________________________
a) Soldaditos
b) El gigante
c) Una mariposa
7
El huésped
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de las páginas 14 y 15 y realiza las siguientes actividades.
Encierra la respuesta correcta. Realiza el siguiente crucigrama
1. ¿Cómo se llama la lectura?
a) El huésped
b) El inquilino
c) El viajero

2. ¿Cómo era la casa?

a) Muy chiquita
b) Mediana
c) Muy grande
3. ¿Qué había entre las piezas y el jardín?
a) La sala
b) La recamara
c) Corredores
4. ¿Qué se cultivaba en el jardín?
a) Tulipanes y rosas Horizontales Verticales
b) Buganvilias y claveles 3.-corredores 1.-floreaban
c) Crisantemos, pensamientos, begonias 4.-buganvilias 2.-jardín
8.-niños 5.-gotas
5. Mientras regaban las plantas ¿Qué 9.-gusanos 6.-viento
10.-begonias 7.-manguera
buscaban los niños?
a) Buscaban hormigas
b) Buscaban moscas
c) Buscaban gusanos
8
Cantares mexicanos
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de las páginas 16 y 17 y realiza las siguientes actividades.

Encierra la respuesta correcta. Con ayuda de tu diccionario busca las siguientes palabras.

1.¿Cómo se llama la lectura? Cantor _____________________________________________

a) Cancionero ___________________________________________________
b) Cantares chiapanecos
c) Cantares mexicanos Conmueve __________________________________________
___________________________________________________
2. ¿Quién no eleva mucho su
canto? Resplandecer ________________________________________
a) El ave triste ____________________________________________________
b) El ave preciosa
c) El ave nocturna Empolvando _________________________________________
____________________________________________________
3. ¿Quién gorjea?
a) La mariposa Contemplar __________________________________________
b) El colibrí ____________________________________________________
c) El gorrión
Recrear _____________________________________________
4. ¿a quien le quiere cantar allá ____________________________________________________
en el cielo?
a) Al Dueño del jardín
b) Al Dueño del campo
c) Al Dueño del ceca y del
junto

9
Acerca de la b
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de las páginas 18, 19, y realiza las siguientes actividades.
Busca las rimas de las siguientes palabras.
Encierra la respuesta correcta.
1.Beso _________________________
1.-¿Cómo se llama la lectura

a) Acerca de la p 2.Labiales ______________________

b) Acerca de la t
c) Acerca de la b 3.Voces ________________________

2. ¿Cómo se pronuncia la b? 4.Labios ________________________

a) Uniendo los dientes
b) Uniendo los parpados 5.Sonido _______________________
c) Uniendo los labios
6.Letra _________________________
3. ¿Después de la b que sigue?
a) Sigue después una u 7.Boca _________________________
b) Sigue después una o
c) Sigue después una e 8.Bocina _______________________

4. ¿Qué papel hace la b? 9.Saborear ______________________

a) El papel principal en todas las voces
a) El papel principal en las letras 10.Sabroso _____________________
b) El papel principal en las consonantes

1
0
Canto a Juárez
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de las paginas 20, 21 y realiza las siguientes actividades.

Encierra las respuestas correctas. Apóyate de la numeración y sigue la lectura. Al final escribe el
texto completo.
1.¿Cómo se llama la lectura?
a) Canto a Juárez
b) Canto a Marcelino
c) Canto a marzo el
6
2. Según el texto ¿Dónde nació Juárez?
a) En Juárez
b) En México
c) San Pablo Guelatao
3. ¿Quiénes fueron sus padres?
a) Marcelino Juárez y Brígida García
b) Marcelino pan y vino
c) Hidalgo y costilla
4. ¿Qué le enseño la soledad en que
vivía? Escribe el texto ordenado
a) A tener miedo _____________________________________________________
b) A ser valiente _____________________________________________________
c) La costumbre del silencio _____________________________________________________
5. ¿Cómo comió el pan? _____________________________________________________
a) Humildemente _____________________________________________________
b) Con alegría _____________________________________________________
c) Con tristeza _____________________________________________________
1
1
LA FÁBULA DE LOS CANGREJOS
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de las paginas 22, 23 y realiza las siguientes actividades.
Encierra la respuesta correcta. Busca la parte de la lectura que mas te gusto y
1. ¿Cómo se llama la lectura? escríbela en la líneas, une los números y colorea.
a) La fabula de los pescados _________________________________________.
b) La fabula de los delfines _________________________________________
c) La fabula de los cangrejos _________________________________________
_________________________________________
2. De acuerdo a la lectura ¿Cómo andan los _________________________________________
cangrejos? _________________________________________
a) Andan de frente _________________________________________
b) Andan hacia atrás _________________________________________
c) Andan de lado _________________________________________
_________________________________________
3. De acuerdo a la lectura como a crecido la
deformidad de los cangrejos?
a) Con el pasado
b) Con la edad
c) Con la vida
4. ¿Los padres a qué persuadían a sus hijos?
a) A andar de puntas
b) A andar descalzos
c) A andar derechos
5. ¿Qué hacían los cangrejillos?
a) Lo que escuchaban
b) Lo que pensaban
c) Lo que veían y no lo que oían
12
LA ODA A LA FLOR AZUL
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de las páginas 24, 25 y realiza las siguientes actividades.
Encierra la respuesta correcta. Escribe las letras que falten.
¿ Cómo se llama la lectura?
Azul Matorrales Flor Arena Olvido
a) Oda a la flor amarilla
b) Oda a la flor verde Minúsculas Oro seda
c) Oda a la flor azul
2. ¿De qué se coronaron las minúsculas hiervas? o o
a) De plata
b) De oro i u s u a
c) De café

3. ¿A cada hoja de olvido de qué llego una o l d o

dirección?
a) De luna o fuego
b) De sol y fuego
a e a
c) De mar y fuego
4. ¿Qué hallé entre los matorrales que reciben e a
luz?
a) Una flor azul
a o r a e s
b) Una flor verde
c) Una flor amarilla
5. ¿Dónde nació la flor azul? o r
a) En la durísima hierva
b) En la durísima montaña
c) En la durísima pradera a u l
13
El viejo y el mar
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de la página 26, 27 y realiza las siguientes actividades.
Realiza la sopa de letras
Encierra las respuestas correctas.
¿Cómo se llama la lectura? Pez Muelles
Terraza Viejo África Sueño
a) El viejo y el mar Pantalones
b) El viejo y las olas Muchacho jóvenes montañas
c) El viejo y la brisa
2. ¿Según la lectura, que no habrá que pueda p a n t a l o n e s m
con el?
a) Un tiburón e s u e ñ o s v w w u
b) Un cangrejo
c) Un pez z x m r n l u y t r e
3. ¿Qué es lo que hacen mucho los jóvenes? b g s r k v i e j o l
a) Juegan mucho
b) Platican mucho b f d a l z o q p q l
c) Duermen mucho
o r c z ñ x p w o d e
4. ¿Para qué enrollo los pantalones?
a) Para hacerse una almohada
ch t e a f r i c a e s
b) Para hacerse una cobija a y r h n t ñ r l w r
c) Para hacerse una colchoneta
5. ¿se quedo dormido enseguida y con qué ch u t n j o v e n e s
soñó?
a) Con América u i y j m u a t ñ x t
b) Con África m o n t a ñ a s b z y
c) Con sus hijos
14
Palíndromos 1
Relaciona el texto con el dibujo y colorea
¿Acaso hubo búhos acá?
Juan Filloy
Yo hago yoga hoy
Dario Lancini
¡A rodar rana narradora!
Margarita Monsalve
Así me trae Artemisa
Adam Ruvalcaba
Instrucciones: lee el libro de español lectura las paginas 28, 29
Inventa un palíndromo y escríbelo
en las líneas.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Recuerda que un palíndromo es:
Palabra o expresión que se lee de
igual manera de izquierda a
derecha y viceversa.
1
5
Unicornio
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de las páginas 30 y realiza las siguientes actividades.

Encierra las respuestas correctas. Realiza la sucesión de los hechos de acuerdo a la lectura.
Y escríbelo en las líneas ordenadamente.
1.¿Cómo se llama la lectura?
a) El caballito 1.El unicornio salta al regazo de la doncella; ella lo
b) El unicornio amansa y él la sigue.
c) El perrito
2. Es un animal pequeño como una cabra.
2. De acuerdo a la lectura ¿Cómo es el
unicornio? 3. Así lo conduce al palacio del rey
a) Grandote
b) Mediano 4. Expliquemos ahora como se le atrapa
c) Pequeño
d) 3. ¿Cómo qué animal es? 5. Tiene un cuerno a mitad de la cabeza.
e) Como un caballo
f) Como una vaca Escribe ordenadamente.
g) Como una cabra 1._______________________________________________
4. ¿Qué tiene, que los cazadores no ________________________________________________
pueden acercarse 2._______________________________________________
a) Gran timidez ________________________________________________
b) Gran astucia 3._______________________________________________
c) Gran timidez ________________________________________________
5. ¿Qué tiene en la mitad de la cabeza? 4._______________________________________________
a) Un lunar grande
b) Un cuerno en la cabeza
________________________________________________
c) Un espejo 5._______________________________________________
________________________________________________ 1
6
Vendedor de lanzas y escudos
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de la página 31 y realiza las siguientes actividades.
Escribe adjetivos calificativos a las siguientes palabras.
Encierra las respuestas correctas.
1.¿Cómo se llama la lectura?
La lanza____________________________________________________
a) Vendedor de cuchillos
b) Vendedor de tijeras
Escudos ___________________________________________________
c) Vendedor de lanzas y escudos
Agudas ___________________________________________________
2.¿De acuerdo a la lectura, donde
vivía el hombre que vendía lanzas ?
Vendedor _________________________________________________
a) En el país de las maravillas
b) En el reino de Chu
Penetrar ___________________________________________________
c) En el reino de don gato
Escribe un final alternativo de la lectura que leíste
3. Decía que sus escudos eran en tu libro de la pagina 31.
solidos y que nadie podía….
a) Romperlos ________________________________
b) Traspasarlos ________________________________
c) Tenerlos
________________________________
4. Decía que sus lanzas eran tan ________________________________
agudas que no hay nada que no ________________________________
pueda….
a) Romper
________________________________
b) Penetrar
c) Traspasar
17
Bordas de hielo
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de la página 32 y realiza las siguientes actividades.
De acuerdo con las siguientes palabras realiza 10 oraciones.
Encierra las respuestas correctas.
1.¿Cómo se llama la lectura? brevísimo pañuelo tu
labio vengo
a) Bordas de madera
b) Bordas de hielo
c) Bordas de metal
capitanes un rubios
Tus Días
2. ¿Según la lectura, a quien iba a ver
pasar todos los días?
a) Al vaporcito
b) Al camioncito dos ojos
vaporcito Verte pasar
c) Al autobús

3. ¿Qué eran sus ojos?

a) Dos cafés capitanes
b) Dos rubios capitanes
c) Dos negros capitanes
4. ¿Qué eran sus labios?
a) Un brevísimo manto
b) Un brevísimo pañuelo
c) Un brevísimo pantalón
5. ¿Quién partirá, según la lectura?
a) La estrella de la mañana
b) La luna del medio día
c) La estrella de la tarde
los
1.____________________________________________________
2.____________________________________________________
3.____________________________________________________
4.____________________________________________________
5.____________________________________________________
6.____________________________________________________
7.____________________________________________________
8.____________________________________________________
9____________________________________________________
10___________________________________________________
18
EN LILIPUT
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de la página 33 Y 34 y realiza las siguientes actividades.
Encierra las respuestas correctas. Busca en tu diccionario las siguiente palabra y escribe el
1. ¿Cuál es el titulo de la lectura? significado.
a) En Liliput
b) En Londres Inerte:________________________________
c) En Lima _____________________________________
2. ¿Qué había sobre un grillo inerte
a) Abejas
Escribe un final alternativo de la lectura En Liliput.
b) Marias
c) Hormigas _______________________________________________
_______________________________________________
3. ¿De quién era el recuerdo? _______________________________________________
a) De los grillos _______________________________________________
b) De Gulliver _______________________________________________
c) De Liliput
Realiza un dibujo referente a la lectura.
4. ¿ De cuantas pulgadas eran los caballos y
bueyes?
a) De 5 a 7 pulgadas
b) De 3 a 7 pulgadas
c) De 4 a 5 pulgadas

5. ¿Cuánto median los carneros?

a) Pulgada y media
b) Dos pulgadas
c) 7 pulgadas 1
9
Los viajes de gulliver
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de las páginas 37, 38, 39 y realiza las siguientes actividades.
Encierra las respuestas correctas. Realiza el crucigrama

1. ¿Cuál es el titulo de la lectura?

a) Los viajes de José
b) Los viajes de Gulliver
c) Los viajes de papá
2. ¿De cuántas pulgadas de alto eran los
naturales?
a) De siete
b) De nueve
c) De seis
3. ¿Qué a adaptado la naturaleza de los
liliputienses?
a) Los oídos
b) La boca
c) Los ojos
4. ¿Qué cocinaba el cocinero?
a) Un pollo Horizontales Verticales
b) Una calandria 6.-àrboles 1.-pulgadas
c) Una gallina 2.-agudeza
8.-calandria
5. ¿Qué enhebraba una niña? 9.-liliputienses 3.-cocinero
a) Una camisa 10.-vista 4.-naturaleza
b) Un saco 5.-caballos
c) Una aguja invisible
7.-enhebra
20
abejasInstrucciones: Utiliza tu libro de español lecturas de la páginas 36, 37 y realiza las siguientes actividades.

Encierra las respuestas correctas. Responde cierto ( c) o falso ( f)

1.¿Cómo se llama la lectura? 1. Las abejas adultas miden entre 12 y 15 milímetros. ( )

a) Abejas
b) Pájaro 2. Los zánganos son mas cortos y mas cortos. ( )
c) mariposas
2. ¿Cuánto llevan las abejas en la 3. La mas grande es la abeja reina. ( )
tierra?
a) 20 Millones de año 4. Las abejas reinas no tienen antenas. ( )
b) 100 millones de ajos
c) 45 millones de años 5. Las paredes del panal están hechas de la cera.( )

3. ¿Qué reinaban en la tierra?

a) Monstruos Responde:
b) Dinosaurios ¿Qué es lo que te pareció más interesante de la lectura?
c) Tiranosaurios
__________________________________________
4. ¿piezas de qué se han __________________________________________
encontrado?
__________________________________________
a) De reptiles __________________________________________
b) De dinosaurios __________________________________________
c) De ámbar
__________________________________________
2
1
Muere esta ínfima criatura
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de las páginas 38, 39 y realiza las siguientes actividades.
Encierra las respuestas correctas. Busca el significado de las siguientes palabras

1.¿Cómo se llama la lectura? 1. Mariposa _______________________________

a) Muere esta ínfima criatura _________________________________________
b) Vive esta ínfima criatura
c) Amanece esta ínfima criatura 2.Efímero_________________________________
2. ¿Qué forman las franjas amarillas de sus _________________________________________
alas?
a) Un cuadrado 3. incorpora_______________________________
b) Un rectángulo _________________________________________
c) Dos medios círculos
3. ¿Para qué la levanta suavemente? 4. Ráfaga _________________________________
a) Para que beba agua _________________________________________
b) Para que beba leche
c) Para que beba el aire 5. Absurda ________________________________
4. ¿Para quiénes no hay hospitales? _________________________________________
a) Para mariposas
b) Para las personas 6.-Ínfima__________________________________
c) Para las abejas _________________________________________
5. ¿Para qué fueron creadas las mariposas?
a) Para volar 7.-Espasmo________________________________
b) Para decorar la tierra _________________________________________
c) Para encerrarlas

22
La casa de José Arcadio buendía
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de las páginas 40, 41 y realiza las siguientes actividades.

Encierra las respuestas correctas. Realiza la sopa de letras

1.¿Cómo se llama la lectura?
a) La casa de los animales
b) La casa de José Arcadio Buendía
c) La casa de José y sus animales.

2. ¿Al principio que era José Arcadio Buendía?

a) Una especie de campesino
b) Una especie de granjero
c) Una especie de patriarca juvenil
3. ¿Sobre qué daba instrucciones el personaje?
a) Instrucciones sobre sembrar
b) Instrucciones para siembra.
c) Instrucciones para descansar

4. ¿Qué animales tenia en su corral?

a) Pollos
b) Caballos
c) Chivos
5. ¿Qué animales estaban prohibidos en todo
el poblado?
a) Borregos
b) Gallos de pelea animales arcadio castaño chivos gallos patriarca
c) cerdos siembra terraza animales
23
Poesía visual
Inventa un poema con las imágenes que observes.

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________

2
4
El pájaro carpintero
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de la página 43 y realiza las siguientes actividades.
Busca el significado de las siguientes palabras
Maestro ________________________________
1.¿Cuál es el titulo de la lectura? _______________________________________
a) El pájaro caminante _______________________________________
b) El pájaro carpintero
c) El pájaro maderero 2. Carpintero ____________________________
_______________________________________
2.¿ De que color era su boina? _______________________________________
a) Roja
b) Verde 3. Taladrando____________________________
c) Colorada _______________________________________
_______________________________________
3. ¿Desde qué horas va taladrando su
madero? 4. Madero ______________________________
a) Desde la noche _______________________________________
b) Desde medio dia _______________________________________
c) Desde la madrugada
5.Carcoma ______________________________
4. ¿Cómo esta el bosque? _______________________________________
a) Con ruido _______________________________________
b) Con alboroto
c) En silencio 6. Escoplo _______________________________
_______________________________________
_______________________________________
25
El cóyotl
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de las páginas 44, 45 y realiza las siguientes actividades.

Encierra las respuestas correctas. Encuentra palabras que rimen.

1.¿Cómo se llama la lectura?
a) El lobo Animal ____________________________
b) El Coyotl
c) El zorro Zorro ______________________________
2.¿Cómo es el coyotl?
a) Peludo, cola gruesa, orejas pequeñas y Lobo ______________________________
puntiagudas
b) Es pelón y tiene rayas Lanuda ____________________________
c) Es muy dócil
3. ¿Cómo es para cazar? Sagaz ______________________________
a) Nervioso
b) Cuidadoso Presa ______________________________
c) Desesperado
4. ¿Cómo es para acechar su presa? Casa ______________________________
a) Es cuidadoso
b) Es sagaz Caminando _________________________
c) Furioso
5. ¿Qué es lo primero que hace cuando quiere Ladrando __________________________
capturar a su presa?
a) Le canta Amedrentarlo _______________________
b) Lo arrulla
c) Le echa su vaho Espantarlo _________________________

2
6
Pausas 1 Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de la página 46 y realiza las siguientes actividades.

Encierra las respuestas correctas. Completa las letras que faltan

Pensamiento
p n s m n t Mar
1.¿Cuál es el titulo de la
lectura? Siento
Dentro
a) Pensar
Pensar
b) Mar m r sabor
c) Pausas

2. ¿A que sabe su pensamiento?

s n t
a) A sal
b) A azúcar
c) A limón
d n t r
3.-¿Qué crees que quiso
expresar el autor?

________________ p n s r

__________________

______________________
s b r

27
Pausas 11Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de la página 47 y realiza las siguientes actividades.

Coloca cierto ( C) o falso (F) según la lectura. Escribe que entendiste del poema Pausas II.
__________________________________________
1. Si canta el grillo. ( ) __________________________________________
__________________________________________
2. Ritma la música de una estrella. ( ) __________________________________________
__________________________________________
3. Las pausas luminosas con su televisión de __________________________________________
arena. ( ) __________________________________________

4. Sus órbitas de oro en la desolación. ( )

de una la música estrella.
5. La buena gente piensa –sin embargo- que
canta una cajita. ( )
el grillo. No canta Ritma
De las palabras que están desordenadas,organiza la
siguiente estrofa guíate de tu libro de texto página 47.

__________________________
__________________________
__________________________
__________________________

2
8
Alicia en el país de las maravillas
Instrucciones: Utiliza tu libro de español lectura de las páginas 51, y realiza las siguientes actividades.
Encierra las respuestas correctas.
1.¿Cuál es el titulo de la lectura?
a) Alicia en el país de los dulces
b) Alicia en el país de los recuerdos
c) Alicia en el país de las maravillas
2. ¿De qué estaba harta Alicia?
a) De andar jugando
b) De estar sentada sin quehacer
c) De leer libro
3. ¿Qué fue lo que paso corriendo cerca de ella?
a) Un gatito blanco
b) Un conejo blanco
c) Un perrito blanco
4. ¿Qué escucho que decía el conejo?
a) Oh cielos! ¡que tarde, voy a llegar!
b) ¡Que temprano es!
c) ¡Que frio hace!
5. ¿Qué saco el conejo de su bolsillo?
a) Un peine
b) Una pluma
c) Un reloj
Ordena y escribe correctamente la historia.
1. Una o dos veces se había asomado al libro que leía su hermana
junto a ella.
2. Por un trecho, la madriguera era recta como un túnel
3. Pero después de que el conejo sacó sin mas un reloj de bolsillo
de su chaleco.
4. ¿Y de qué sirve un libro que no tiene dibujos ni diálogos?
5. ¡Oh, cielos! ¡Oh, cielos!¡Que tarde voy a llegar!
6. Poco después también Alicia desaparecía por el agujero sin
detenerse.
7. Aquello no le pareció particularmente notable.
8. Así que ardiendo de curiosidad, corrió tras él por el campo.
9. Tampoco le pareció tan fuera de lugar cuando oyó que el Conejo
decía para si:
10. Así que estaba meditando (lo mejor que podía, pues el calor de
aquel día la hacia sentirse somnolienta)
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