6ºsoy Lector Parte 2-MD Educativo

Parte 2 Comprensión lectora
Actividades de apoyo
para las lecturas del
libro de texto
Nombre del Alumno:
Profesor/a:
Escuela:
Grado y grupo:
índice para el apoyo del libro de texto
Triángulo armónico -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los cangrejos caminan sobre la isla-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cuánto se divertían--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mainero en tierra-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El chato Barrios--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Diccionario poético 2-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los cargadores del mundo -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Llueve---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Aves-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Una avispa sobre el agua--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wei Pang-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tres culebras míticas -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A una nariz---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La flor mas grande del mundo-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El bosque de haikú----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El origen del mundo --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Animales fabulosos y demonios-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El verano del cohete--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Microrrelatos 1---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Escrito con tinta verde-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La pequeña luciérnaga-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La luna--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El alux del cenote------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El viaje--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Chingolo------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Paz--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La conducta de los pájaros------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Viaje---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 31
El león y el perrito----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 32
Apuntes para mis hijos----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 33
índice para el apoyo del libro de texto
Poesía--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 34
Microrrelatos 2--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35
En lo alto----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 36
El niño de junto al cielo---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 37
Luciérnagas-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 38
El origen de las diferencias entre los mayas-------------------------------------------------------------------------------------- 39
El conde de Montecristo--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40
La calle-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 41
Tejiendo la mañana---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 42
La luz es como el agua ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 43
TRIÁNGULO ARMóNICO
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en la página 49 y realiza las siguientes actividades.
Realiza una poesía visual con la palabra LEER .
Subraya la respuesta correcta
1.-¿Cómo se llamaba la Ejemplo de poesía visual es de Ejemplo
princesa? Letras y dibujos. Las imágenes
a) Thesa son tan importantes como las
palabras del poema y están
b) Teresa relacionadas entre sí en la
c) Martha mayoría de casos.
2.-¿En dónde arrancaron el loto
en una tarde de estío?
a) Del imperial Jardín
b) De los Jardines de la Casa
c) Del jardín
3.-¿Cómo esta emocionalmente
la princesa?
a) Risueña, sonriente.
b) Triste , enojada
c) Entusiasmada , sonriente.
4.-¿Quién es el autor de la
poesía ?
a) Vicente Carmona
b) Vicente Huidobro
c) Vicente Huidero
5
LOS CANGREJOS CAMINAN SOBRE LA ISLA
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las páginas 50 ,51,52 y realiza las siguientes actividades.
Subraya la respuesta correcta La historieta o cómic es una forma de expresión artística y un medio
de comunicación que consisten en una serie de dibujos, dotados o
1.-¿Qué iban a desembarcar no de texto de acompañamiento, que leídos en secuencia componen
los marineros ? un relato o una serie de ellos.
a) Cajas
Elabora una historieta con los siguientes elementos :
b) Comida Viñetas , Ilustraciones ,Globos de texto, Íconos y signos propios.
c) Libros
2.-¿Qué había en la caja ?
a) Un Robot en forma de
Cangrejo.
b) Un Robot en forma de
Águila. en
c) Un Robot en forma de
Pájaro.
3.-¿Qué habilidad habían en
desarrollado los cangrejos el
octavo día ?
a) Mecanismo de defensa
b) Nadar
c) Reproducción
6
CUáNTO SE Divertían
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las páginas 55 a la 60 y realiza las siguientes actividades.
Subraya la respuesta correcta CONTESTA VERDADERO (V) O FALSO (F)
1.-¿ Quién estaba leyendo en el ❖ El inspector del condado llevaba
ático ? una caja de herramientas con
a) Mrgie perilla y cables .
b) Tommy
c) El maestro ❖ El maestro le hizo un examen de
2.-¿Quién odiaba la escuela ? matemáticas a Margie .
a) Mrgie
b) Tommy ❖ Margie odiaba insertar las tareas y
c) El maestro las pruebas en una ranura roja .
3.-¿Quién sacudióentristemente la en
cabeza ?
a) La mamá de Margie ❖ Tommy la miro con aire de superioridad.
b) Tommy
c) El maestro
4.-¿Cómo era la apariencia física del ❖ El autor de la lectura es Isaac Asimov
inspector del condado ?
a) Delgado y de rostro rubicundo
b) Regordete y de rostro rubicundo
c) Alto y de rostro rubicundo
7
EL CHATO BARRIOS
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas de las páginas 63,64,65,66,67,68,69 y 70 y realiza las siguientes actividades.
Usa tu diccionario para buscar las siguientes palabras .
Encierra la respuesta correcta
1.-¿De cuántos colores eran las 1.Crespón
banderas de papel ? _______________________________________
a) Dos _______________________________________
b) Tres
c) Uno 2.Tápalo
2.-¿ Para que se empleaba la _______________________________________
economía ?
a) En comprar libros caros
_______________________________________
b) En comprar hojas
en baratos y en
c) En comprar libros 3.Paupérrimo
imprimir los diplomas. _______________________________________
3.-¿ Quién tenia el pelo rizado ? _______________________________________
a) Ad hoc _______________________________________
b) El señor Quiroz
c) Borbolla 4.Mendrugo
4.-¿Quién leía el eclesiástico en un
papel pequeño ?
_______________________________________
a) Stella _______________________________________
b) Borbolla _______________________________________
8
DICCIONARIO POÉTICO 2
Responde las siguientes preguntas Realiza el siguiente crucigrama
1.-¿ Cómo describe el Alba el autor? Horizontal
R= 2. Amanecer
_____________________________ 5. Eco
_____________________________
2.-¿ Qué es un eco ?

R=
_____________________________
_____________________________
3.-¿ Quién es el autor de Mar?
R= Vertical
_____________________________
1. Alba
_____________________________
en
4.-¿ Quién es el autor de Voz ? 3. Mar
R= 4. Desierto
_____________________________
6.Voz
_____________________________
5.- ¿ Quién es el autor de Alba?
R=
_____________________________
_____________________________
6.- ¿Cómo describe el Mar el autor ?
R=
_____________________________
_____________________________
9
LOS CARGADORES DEL MUNDO
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las páginas 73, 74 y realiza las siguientes actividades.
Subraya la respuesta Realiza la siguiente sopa de letras
1.-¿ Cuántas personas cargaban el
mundo para que no se cayera?
a) Uno
b) Dos
c) Cuatro
2.-¿ Qué se producía al ser el cambio
de sostenedores ?
a) Un temblor
b) Un terremoto
c) Lluvia en
3.-¿ Qué decían nuestros antepasados
que era muy bajito ?
a) El cielo
b) El pozo
c) La maleza TEMBLOR
4.-¿Qué llevaban los hombres cuando MACHETES
iban a trabajar al campo? HACHAS
a) Café
MUNDO
b) Comida CIELO
c) Pozol y petate ARBOLES
PETATE 1
0
LLUEVE
Subraya la respuesta Realiza oraciones con las siguientes frases:
1.-¿ Qué es lo que llueve ? 1.Lluvia
a) Voces de mujeres _______________________________________
b) Voces de niños _______________________________________
c) Voces de hombres
2.-¿ Qué se ponen hacer las nubes ?
2.Nubes
a) Relinchan todo un universo
b) Relinchan sin parar
_______________________________________
c) Relinchan para un universo _______________________________________
3.-¿ De dónde sujetan los lazos ?
a) Arriba y abajo en 3.Música
b) Abajo y en medio _______________________________________
c) Arriba _______________________________________
4.-¿Quién es el autor de la lectura ? _______________________________________
a) Guillaume Apollinaire
b) Guillermina Apollo
c) Guillaume Apolme
4. Universo
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
1
1
AVES
Subraya la respuesta Completa el siguiente párrafo.
1.-¿ De qué nacen las Aves ?
a) De un huevo que las hembras Por lo tanto, tienen un _______________
ponen después de ser fecundadas. que ofrece la menor resistencia al
b) De un huevo que los machos ______________;un esqueleto liviano de
ponen. ____________huecos ; dos _____________
c) De un huevo que las hembras Musculosas, y ________________ patas que
ponen sin ser fecundadas. funcionan como tren de aterrizaje .
2.-¿ De que ave es el huevo más
Cada pluma , todo el cuerpo está adecuado
grande ?
a) Águila
para el _____________________.
b) Avestruz en Al volar , la ______________de
en las ________
c) Patos Mueve las dos _____________al mismo
3.-¿ De que ave es el huevo más tiempo .
pequeño ? Cada especie tiene su estilo de vuelo : los
a) Avestruz _______________________aletean , los
b) Águila ____________________revolotean , las
c) Colibrí
____________________planean , se
4.-¿ A qué esta adecuado el cuerpo de
la ave ?
___________________o se
a) Al vuelo ________________.
b) A sus alas
c) A su cuerpo
12
UNA AVISPA SOBRE EL AGUA
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las página 83 y realiza las siguientes actividades.
Contesta las siguientes preguntas Usa tu diccionario para buscar las siguientes palabras .
1.-¿ Cómo es la superficie del agua ? 1.Hondura

R= _____________________________ _______________________________________
_____________________________ _______________________________________
_____________________________
_____________________________ 2.Flotar
enflota la avispa ?
2.-¿Cuánto tiempo _______________________________________
R= _____________________________
_______________________________________
_____________________________
3.-¿ Quién es el autor de la lectura ? 3.Laberinto

R= _____________________________ _______________________________________
_____________________________ _______________________________________
______________________________________
Realiza el dibujo de una abeja y
4. Inextricable
coloréala.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
13
WEI PANG
Subraya la respuesta Escribe en los círculos las descripciones de Wei
1.-¿ Qué anunciaban las horas ? Pang según la lectura
a) Los toques de un violín
b) Los toques de tambores
c) Los toques de una trompeta
2.-¿ A qué hora bajo un haz de luz del
ancho de una olla del cielo hasta el
salón?
a) Después de media noche
b) Después demedio día
c) En la mañana
3.-¿ Qué tendió WeienPang?
a) Su arco
b) Su violín
c) Su tambor
4.-¿Cuántas flechas disparo a la luz ?
a) Una
b) Tres
c) Cinco
14
TRES CULEBRAS MíTICAS
Subraya la respuesta Describe a la serpiente Maquizcóatl según la
1.-¿ Cuántas cabezas tiene la culebra lectura.
Maquizcóatl? 1______________________________________
a) Una 2.______________________________________
b) Dos 3.______________________________________
c) Cuatro 4.______________________________________
2.-¿ De qué colores son sus rayas ?
a) Negras y moradas Describe a la serpiente Tlicóatl según la lectura
b) Negras y amarillas
1______________________________________
c) Azules y amarillas
3.-¿ Qué hace la culebra Tlicóatl para 2.______________________________________
en 3.______________________________________
cazar personas ?
a) Un hoyo cerca del agua 4.______________________________________
b) Un hoyo en la tierra
c) Un hoyo con peces, cerca de lagua.
4.-¿Qué culebra es ancha como un
Describe a la serpiente Coapétaltl según la lectura
pliego ? 1______________________________________
a) Coapétaltl 2.______________________________________
b) Tlicóatl 3.______________________________________
c) Maquizcóat 4.______________________________________
15
A una nariz
Realiza las siguiente sopa de letras
Contesta las siguientes preguntas
1.-¿ Cómo era la nariz ?
R=
2.-¿ Cómo era el peje?

R=
3.-¿ Cómo era el reloj de sol ?

R=
en
4.-¿Cómo era el elefante ?

R=
5.-¿ Cómo era el espolón ?

R= PENSATIVA EGIPTO
NARIZ ELEFANTE INFINITO
SUPERLATIVA
1
6
LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO
Subraya la respuesta Realiza oraciones con las siguientes frases
1.-¿ De qué estaban cubiertos los 1.Campo
setos ?
_______________________________________
a) De campanillas blancas
b) De campanillas Verdes _______________________________________
c) De campanillas Rojas
2.-¿ De qué no había rastro ? 2.Río
a) De personas _______________________________________
b) De animales _______________________________________
c) De personas y animales
3.-¿ Qué era lo queen
zumbaba ? 3.Olívares
a) El agua
_______________________________________
b) El silencio
c) El aire _______________________________________
4.-¿Cuántas gotas de agua bebió la _______________________________________
flor sedienta ?
a) Tres 4.Flor
b) Veinte _______________________________________
c) Cinco _______________________________________
_______________________________________
17
EL BOSQUE DE HAIKÚ
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las páginas 96 ,97 y realiza las siguientes actividades.
Realiza la sopa de letras
Subraya la respuesta
1.-¿ Qué endulza con solo mirarla ?
a) La caña de azúcar
b) La azúcar
c) La gota de agua
2.-¿ A quién se le olvida decir algo ?
a) Al mono
b) Al niño
c) Al bosque
3.-¿ En dónde peca el Tejocote ?
a) En el bosque en
b) En la piel
c) En el aire
4.-¿Autor de caña de azúcar ?
a) José de Frías
b) Elías Nandino
c) Aurora Reyes AGUA
CAÑA TEJOCOTE
GOTA MONO AMIGO
18
EL ORIGEN DEL MUNDO
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las páginas 98,99 y realiza las siguientes actividades.
Subraya la respuesta Dibuja lo que se describe en la lectura.
1.-¿ Qué se extendía por todas
partes ?
a) Una masa confusa y
desordenada
b) Una masa ordenada
c) Una masa confusa
2.-¿ Qué separo primero Dios ?
a) La tierra del cielo
b) La tierra del Mar
c) La tierra de los animales
en en
3.-¿ Que atemoriza a los seres
humanos ?
a) Las nubes
b) La niebla
c) Los truenos
4.-¿Por qué hizo al humano con el
rostro levantado ?
a) Para que fuese capaz de mirar el
cielo y contemplar las estrellas .
b) Para contemplar la luna
c) Para contemplar el sol
19
ANIMALES FABULOSO Y DEMONIOS
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las páginas 100,101 y realiza las siguientes actividades.
Contesta las siguientes preguntas Dibuja las clasificaciones de los dragones
1.-¿ Quién clasificaba los dragones ?

R= _____________________________
_____________________________
2.-¿ Cuál era la clasificación de los
dragones ?
R=_____________________________
_____________________________
3.-¿ Qué significa cuándo un dragón
asciende al aire ?
en
R= _____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
4.-¿De qué dinastía pertenecía el

emperador ?
R=
_____________________________
_____________________________
20
EL VERANO DEL COHETE
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las páginas 102 , 103 y realiza las siguientes actividades.
Contesta las preguntas Con la ayuda de tu diccionario busca los significados
1.-¿ Qué empañaban los vidrios ? de las siguientes palabras.
R=_____________________________ 1. Carámbanos
_____________________________ __________________________________________
2.-¿ Qué atravesó el pueblo ?
R= _____________________________
__________________________________________
_____________________________
_____________________________ 2.Cálido
_____________________________ __________________________________________
3.-¿ Qué bordeaban los techos ? __________________________________________
R= _____________________________
en
_____________________________ 3. Prados
__________________________________________
4.-¿Qué sé abrieron de par en par ?
R= _____________________________
__________________________________________
_____________________________ __________________________________________
5.-¿En dónde se asomaba la gente ? 4. Cohete

R= _____________________________ __________________________________________
_____________________________ __________________________________________
__________________________________________
21
MICRORRELATOS 1
Contesta las preguntas Escribe dos Microrrelatos
1.-¿ Quién estaba allí cuando Microrrelato 1

despertó? ____________________________________
R= _____________________________ ____________________________________
_____________________________ ____________________________________
____________________________________
2.-¿ Qué soñó Chaung Tzu ? ____________________________________
R= _____________________________
____________________________________
_____________________________
_____________________________
____________________________________
en
_____________________________
3.-¿ Qué ignoraba Chaung Tzu ? Microrrelato 2
R= _____________________________ _________________________
_____________________________ _________________________
_________________________
4.-¿Quién es el autor de Dinosaurio ? _________________________
R= _____________________________ _________________________
_____________________________
_____________________________
_________________________
_____________________________ _________________________
_________________________
22
ESCRITO CON TINTA VERDE
Contesta las preguntas Escribe oraciones con las siguientes palabras
1.-¿Qué crea la tinta verde?
1.Verde
R=
_______________________________________
_______________________________________
2.-¿ Qué son la palabras según la
lectura ? 2.Yedra
R= _______________________________________
_______________________________________
en 3. Árboles
3.-¿ Qué es lo que va a decender y
a cubrir ?
_______________________________________
R= _______________________________________
_______________________________________
4.-¿Quién es el autor de la lectura 4. Constelaciones

? _______________________________________
R= _______________________________________
_______________________________________
23
La pequeña luciérnaga
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en las páginas 105-109 y realiza las siguientes actividades.
Escribe brevemente cual es el inicio, desarrollo y desenlace del cuento.
Inicio
Desarrollo
Desenlace
24
La luna
Instrucciones: Utiliza tu libro de lecturas en la página 110-111 y realiza las siguientes actividades.
Con ayuda de tu diccionario busca el Completa .
significado de la palabra pitanza.
hipnótico
La luna se puede tomar a

_________________ o como una
______________ cada dos horas.
Un pedazo de luna en el ______________ es

mejor amuleto que la pata
de______________.
Se puede dar de postre a los niños cuando

no se han___________.
Lleva siempre un frasquito del aire de la

luna para cuando te____________ y dale la
llave de la luna a los __________ y a los
__________________ 25
El alux del cenote
Analiza y responde Dibuja cómo te imaginas que son los
duendes traviesos.
1.-¿En dónde existen historias de
duendes traviesos?
_____________________________
_____________________________
2.-¿Cómo se le llaman a los duendes
traviesos?
_____________________________
_____________________________
3.-¿Quién ha visto duendes traviesos?
_____________________________
en
_____________________________ en
4.-¿En donde se encuentra el cenote?
_____________________________
_____________________________
5.-¿Cómo era el pequeño gordito?
_____________________________
_____________________________
6.-¿Cuántos personajes se mencionan en
la lectura.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
26
El viaje
Analiza y responde
¿Cuál es el título de la lectura?
en
¿Quién es el autor?
en
¿Qué mensaje crees que quiso expresar

el autor?
Escribe todo lo que te gusta.
en
en
27
Chingolo
Analiza y responde
6.-¿Quién le guiñó
un ojo al tigre?
1.-¿Cómo
llamaban a
Horacio? 7.-¿Qué fecha
menciona la lectura?
2.-De quién
era amigo
Horacio? 8.-¿De qué color
eran las pelotas que
3.-¿Qué le dejó?
gustaba
tocar? 9.-¿Quiénes se
4.-¿En qué se trepaban a los
quería árboles del susto?
convertir
Horacio?
5.-¿Cuántos 10.-¿Qué sucedió al
personajes final?
menciona la
lectura?
28
paz
Instrucciones: Una vez que hayas leído la lectura de la página 121 resuelve las siguientes actividades.
Escribe un poema de tu preferencia Investiga en tu diccionario las siguientes
palabras.
Agreste
en
blanda
29
La conducta de los pájaros
Escribe algunos datos sobre los pájaros.
en en
en en
en en
en en
30
Natská-viaje
Completa Investiga en tu diccionario las siguientes

palabras.
Con mis pies ____________ he
recorrido el __________________ de
los _______________ donde las Tenate
abuelas caminaron con pasos firmes
y _______________________ bajo el
______de muchas
_________________ para no morir
aquí estoy con mien
_______________
de palabra con un canto a su historia
y a su ___________________ las
palabras son
fuerza__________/______________/
______________y van tejiendo
nuestro ser _______________ que
construyen ____________.
31
El león y el perrito
Analiza y responde Observa al león y completa lo que hace
falta.
1.-¿En dónde estaba el zoológico?
2.-¿A quién recogieron en la calle y se lo

llevaron al zoológico?
3.-¿Quién se le acercó y olfateó al

perrito?
4.-Ordena la secuencia de los hechos.
• El león estuvo mirandoenendo la

cabeza a un lado y al otro.
• El perrito se echo patas arriba y

movio la cola. ¿Por qué crees que el león murió?
• El leónrozó con una de sus zapatas y

le dió la Vuelta.
• El perrito metió la cola entre las patas en

y se apretó contra uno de los
rincones de la jaula.
32
Apuntes para mis hijos
Subraya lo mas relevante de la lectura y escribe las ideas principales.
en
33
poésia
Resuelve la siguiente sopa de letras.
POESIA
ASUSTAR
TIERRA
NACEN
PASOS
ALMA
GUARDAR
TIGRES
ARBOLES
PEÑASCOS
YAGA
34
MICRORRELATOS 2
Analiza y responde Investiga en tu diccionario la siguientes
palabra.
1.-¿Quién es el autor de la lectura “El
mono de la tinta”
Tenate
2.-¿Quién es el autor de la lectura “El
sueño del rey?
4.-¿De qué trata la lectura “El mono

de laen
tinta”
5.-¿De qué trata la lectura “El sueño

del rey”
35
En lo alto
Completa de acuerdo a la
lectura
Un ___________________ en lo
___________,
en lo más_______________
del ____________alto,
Un ___________________nervioso,
____________, tan liviano.
Como un en
_________________de_____________
_, está _____________, su propia Investiga en tu
________________, diccionario las
la maravilla de su _______________
tomeguín siguientes
ser. palabras.
-Su pura___________
minúscula,_________,______________ levedad
__.
36
El niño de junto al cielo
Analiza y responde Investiga en tu diccionario la siguientes
palabra.
1.- El autor de la lectura se llama V F
Carlos Quiroz.
2.-El niño de la lectura se llama atisbando
Esteban.
3.-El niño de la lectura era
huérfano.
4.-Esteban tenía un billete.
5.-Esteban solo soñaba con en

arcoíris.
6.-Esteban viaja hacia las
montañas.
7.-El colore del billete de estaban
era morado.
8.-Esteban llegó a la ciudad.
37
Luciérnagas
Escribe algunos datos sobre las luciérnagas.
en
en en
en
en
en
38
El origen de las diferencias entre los mayas
Escribe a los hombres que crearon los señores de los cielos.
en
en
en
en
en
39
El conde de montecristo
Analiza y responde
6.-¿Qué había en cada compartimiento del arca?
1.-¿Cuál es el título de la lectura?
en
2.-¿Con cada paso de quién salían

en
huyendo lagartos?
3.-¿Quién se deslizó y desapareció? en

en
7.-¿Qué fue lo que más te gustó de la lectura?
4.-¿Quién se apoderó de Dantés?
5.-¿En cuantas partes estaba

dividida el arca? en
40
La calle
Analiza y responde
Investiga la biografía de Octavio Paz
1.-¿Qué crees que trató de expresar en el
texto el autor?
en en
41
Tejiendo una mañana
¿Cuál es el título de la lectura? ¿Quién es el autor de la lectura? ¿De quién habla la lectura?
en en en
Dibuja todo lo que haces por las mañanas diariamente.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
42
La luz es como el agua
Escribe brevemente cual es el inicio, desarrollo y desenlace del cuento.
Inicio
Desarrollo
Desenlace
43

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Parte 2 Comprensión lectora

2.-¿ Qué es un eco ?

1.-¿ Cómo es la superficie del agua ? 1.Hondura

3.-¿ Quién es el autor de la lectura ? 3.Laberinto

2.-¿ Cómo era el peje?

3.-¿ Cómo era el reloj de sol ?

4.-¿Cómo era el elefante ?

5.-¿ Cómo era el espolón ?

1.-¿ Quién clasificaba los dragones ?

4.-¿De qué dinastía pertenecía el

5.-¿En dónde se asomaba la gente ? 4. Cohete

1.-¿ Quién estaba allí cuando Microrrelato 1

4.-¿Quién es el autor de la lectura 4. Constelaciones

La luna se puede tomar a

Un pedazo de luna en el ______________ es

Se puede dar de postre a los niños cuando

Lleva siempre un frasquito del aire de la

¿Cuál es el título de la lectura?

¿Qué mensaje crees que quiso expresar

Escribe todo lo que te gusta.

Completa Investiga en tu diccionario las siguientes

2.-¿A quién recogieron en la calle y se lo

3.-¿Quién se le acercó y olfateó al

4.-Ordena la secuencia de los hechos.

• El león estuvo mirandoenendo la

• El perrito se echo patas arriba y

• El leónrozó con una de sus zapatas y

• El perrito metió la cola entre las patas en

4.-¿De qué trata la lectura “El mono

5.-¿De qué trata la lectura “El sueño

5.-Esteban solo soñaba con en

Escribe a los hombres que crearon los señores de los cielos.

2.-¿Con cada paso de quién salían

3.-¿Quién se deslizó y desapareció? en

5.-¿En cuantas partes estaba

Dibuja todo lo que haces por las mañanas diariamente.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO

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