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  • Cronograma de Actividades.

    Cargado por

    josesoto13.11.1992
    6 vistas2 páginas
    El documento presenta un cronograma de actividades para una sesión de clase. Incluye la identificación de la materia, objetivos y resultados de aprendizaje. Luego detalla las actividades planeadas con los tiempos asignados a cada una, así como los materiales y ambientes requeridos. Finalmente, propone instrumentos de evaluación como talleres o cuestionarios para medir el aprendizaje de los estudiantes durante la sesión.

    Descripción original:

    Título original

    1. Cronograma de actividades.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    El documento presenta un cronograma de actividades para una sesión de clase. Incluye la identificación de la materia, objetivos y resultados de aprendizaje. Luego detalla las actividades planeadas con los tiempos asignados a cada una, así como los materiales y ambientes requeridos. Finalmente, propone instrumentos de evaluación como talleres o cuestionarios para medir el aprendizaje de los estudiantes durante la sesión.

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    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE CLASE

     Materia o tema
     Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
     Duración de la sección clase (30 min)

    2. OBJETIVO

     El propósito que se quiere alcanzar con la sección de clase

    3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA CLASE

    Se debe identificar los tiempos establecidos para cada actividad durante la ejecución de la sección de clase

     Descripción de la(s) Actividad(es)


     Ambiente Requerido
     Materiales

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA CLASE Tiempo Asignado

    2 minutos

    3 minutos

    20 minutos

    ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    5 minutos

    Total, del desarrollo de la unidad 30 minutos

    4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

    Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación que se le acomode y detalle los porcentajes
    de evaluación según la participación

    Construir uno de los siguientes instrumentos que le permita evaluar a su estudiante durante la sección de
    clase

     Talleres
     Cuestionarios
     listas de chequeo

    5. GLOSARIO

    Explicación de las palabras relevantes o difíciles del texto

    Nombre de Autor:

    Numero de documento de autor:

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