Semana de evaluación 1.2.

1
Unidad 1 Identificación de las disciplinas sociales y
su campo de estudio

Resultado de aprendizaje 1.2 Describe la

relevancia de la relación entre las distintas
disciplinas sociales identificando el campo de
estudio.

Aprendizaje esperado: reconocerá el campo de las

distintas disciplinas sociales (Economía, Sociología,
Ciencia Política, Derecho, Historia y Antropología) y
la importancia de su relación.
CONTENIDO TEMÁTICO DE LA SEMANA
B. Interdisciplinariedad y su importancia con el medio
ambiente.
Cuidado de zonas arqueológicas y monumentos.
Desarrollo sustentable.
Cuidado de zonas arqueológicas y monumentos.

Una zona arqueológica es un lugar en el que se ha preservado evidencia de

actividades que han sucedido en el pasado, ya sean prehistóricas, históricas o
casi contemporáneas, y que son estudiadas desde la Arqueología.

México cuenta con más de dos mil sitios arqueológicos que evidencian de
manera clara las diferentes épocas que los pueblos precolombinos vivieron
antes de la incursión española. Sin embargo, muchas de ellas fueron destruidas
para construir sobre sus espacios los nuevos edificios públicos y religiosos de la
Nueva España, y otras quizá no han sido descubiertas.
Ley Federal sobre monumentos y zonas arqueológicas,
artísticas e históricas tiene la intención fundamental de generar
políticas públicas que garanticen, a través del marco
regulatorio, la integridad de los monumentos históricos y zonas
arqueológicas, con el principio de prevención, y solo como una
segunda opción recurrir al proceso de restauración

Monumento arqueológico: los bienes muebles e inmuebles,

producto de culturas anteriores al establecimiento de la
hispánica en el territorio nacional, así como los restos
humanos, de la flora y de la fauna, relacionados con esas
culturas
Instituto Nacional de Antropología e Historia
(INAH) se le atribuye la tutela del patrimonio
paleontológico, arqueológico e histórico de
los periodos prehispánicos, colonial y del siglo
XIX. Por tanto, es el responsable de la gestión
de este patrimonio ante instancias federales,
estatales y municipales.
Misión:

El Instituto Nacional de Antropología

e Historia (INAH) investiga, conserva
y difunde el patrimonio
arqueológico, antropológico,
histórico y paleontológico de la
nación con el fin de fortalecer la
identidad y memoria de la sociedad
que lo detenta.
El Instituto Nacional de Antropología e Historia, INAH, es el organismo
del gobierno federal fundado en 1939, para garantizar la
investigación, Definiciones técnicas, protección y difusión del
patrimonio prehistórico, arqueológico, antropológico, histórico y
paleontológico de México. Su creación ha sido fundamental para
preservar nuestro patrimonio cultural.

Este organismo es responsable de más de 110 mil monumentos

históricos construidos entre los siglos XVI y XIX, y 53 mil nueve zonas
arqueológicas registradas en todo el país, aunque se calcula que debe
de haber 200 mil con vestigios arqueológicos. De las zonas registradas
193 y una paleontológica están abiertas al público.

https://www.inah.gob.mx/
DESARROLLO SUSTENTABLE

Definición: acto de satisfacer las necesidades actuales sin

comprometer la capacidad de generaciones futuras.

Este concepto se asocia a la existencia de límites e impactos

medioambientales durante la década de los 70, así como al
incremento de los crecimientos y desequilibrios. Aunque podemos
tomar esta definición como válida, lo cierto es que este concepto
está en cambio constante, por lo que no existe un significado único,
es necesario tomar en cuenta que este concepto también abarca
una discusión entre la economía y el medio ambiente, pues se
considera que está en las manos de los seres humanos hacer que
exista un equilibrio entre ambos.
1. Solidaridad intrageneracional, la cual se refiere a
satisfacer las necesidades actuales con una
distribución equitativa con el objetivo de preservar la
vida.
2. Solidaridad intergeneracional, que busca no
comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para que estas puedan satisfacer sus propias
necesidades
3. Necesidades, que se refiere a los requerimientos
que podemos satisfacer de acuerdo a las capacidades
que tenemos.
4. Desarrollo humano, que se asocia a un proceso de
ampliación de las opciones de la persona, dirigidas a
una mayor esperanza de vida, acceso a recursos para
un nivel de vida adecuado y el acceso a
conocimientos.