Antecedentes académicos

*Ahora me gustaría preguntarle acerca del tipo de guarderías y colegios a las que ha
asistido

¿Eran guarderías y colegios regulares? ¿Cuánto tiempo estuvo yendo?

En caso de dejar la escuela ¿Qué es lo que ha hecho desde que dejó la escuela?

¿Asistió a Sala Cuna? ¿Cuál?: ¿Asistió al Jardín Infantil?

¿Cuál?:

Prekinder-Kinder ¿Que colegio?: Escolaridad Educación Básica:

*Cuando los padres mencionan datos sobre las escuelas preguntar ¿Dónde estaban
viviendo en ese momento?

¿Necesito algún tipo de ayuda especial? ¿Tuvo algún problema con la escritura o
lectura?

Antecedentes del juego

Describa el tipo de juego que le gusta a su hijo:

Tiempo que permanece en juego:

Tipos de juguetes que hay en su casa y cuáles son sus favoritos:

¿Juega algún juego imaginativo solo?

¿Juega algún juego imaginativo con otros niños?

Este tipo de juego varía de día a día

¿Juega con muchos juguetes diferentes?

¿Juega con los juguetes de manera apropiada, de la manera que fueron diseñado? (Por
ejemplo, rodando un coche de juguete, construyendo, usando bloques juntos, tocando los
botones de un teléfono de juguete)
¿Su hijo/a usa los juguetes de maneras raras, como girándolos, o poniéndolos en fila una y
otra vez? ¿Ejemplos?

¿Su hijo/a juega con los juguetes u otros objetos de la misma manera cada vez?

¿Tiene alguna cosa u objeto a la cual esté particularmente apegado y que lleva todas partes?

¿Su hijo/a insista en ciertas rutinas o rituales, como insistir en llevar un abrigo particular
cuando se vaya afuera? ¿Ejemplos?

¿Su hijo/a se siente molestado/a si hay cambios en sus rutinas diarias – por ejemplo, si el
padre le pone en la cama en vez de la madre? ¿Ejemplos?

¿Su hijo/a se siente molestado/a si hay cambios en la casa – como si los muebles están
mudados? ¿Ejemplos?

¿Su hijo/a se siente molestado/a cuando las cosas no se vean bien – por ejemplo, si la
alfombrilla tiene una mancha o los libros en una estantería están inclinados? ¿Ejemplos?