INSTRUCCIONES: SE REQUIERE INFORMACIÓN LO MÁS HONESTA Y EXPLICITA POSIBLE, EN CASO DE QUE
ESTA HOJA NO CONTENGA ALGUN APARTADO O INFORMACIÓN QUE USTED CONSIDERE IMPORTANTE PUEDE ANOTARLO EN EL REVERSO DE LA HOJA, RECUERDE QUE CADA APORTE Y CADA RESPUESTA ES MUY IMPORTANTE PARA TRABAJAR CON EL NIÑO.
FECHA DE HOY: …………………10/Mayo/2023…………………….
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO: ……………………………… Antonio Villa Gahona …………………………………………. FECHA DE NACIMIENTO: ………………09/Abril/2013……………………. ESCUELA: …………………Escuela Miguel Hidalgo ……………………NIVEL……Primaria……GRADO: ……5º………. NOMBRE DEL PADRE: ………………………………………Nubia Reyes Gahona ………………………………………………… ¿DESDE QUÉ CURSO VIENE A ESTA ESCUELA?.............Desde el ciclo escolar 2019-2020................................. ¿ALGUNA VEZ HA REPETIDO CURSO?.............No................... ¿QUÉ ES LO QUE MÁS LE PREOCUPA DEL NIÑO EN ESTE MOMENTO?....................... ………La conducta ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. A) ASPECTOS RELACIONALES: X-NECESIDAD DE LLAMAR LA ATENCIÓN DE LOS NIÑOS Y DEL MAESTRO HACIENDO TRAVESURAS, SIMULA QUE SE CAE O MOLESTA A LOS DEMÁS. -LE CUESTA COMPARTIR LAS COSAS CON LOS DEMÁS. -POCO CONSTANTE EN LOS JUEGOS EN LOS QUE PARTICIPA, SE CANSA Y FASTIDIA A LOS DEMÁS, -TRABAJO GENERALMENTE SUCIO Y DESORDENADO. -NO ACEPTA LAS NORMAS DE CLASE.
B) ASPECTOS DE COMPRENSIÓN GENERAL Y RAZONAMIENTO:
X-NO QUIERE QUE LO CORRIJAN NI ACEPTA EQUIVOCACIONES.
-A VECES SE HACE EL SORDO, SU MAMÁ DICE QUE SI ESCUCHA. -POCA ATENCIÓN A LO QUE SE SOLICITA. -ES CAPAZ DE COMPRENDER TODO LO QUE SE DICE CUANDO EL RAZONAMIENTO ESTA A NIVEL DE A CLASE.