ROD: TO ALTRI TERR Ei t Taro ora me BERT ‘CAMPO. | Cena cacao Be orwxTNo CONTERGOESOECFCT: _ARRENDIRTES SVERADO Fp "Roca be cas genres de be rearalca Vou wc ps ‘gyn ney cee nto Canpesde¢ rerten eset: 1 Stcsons nomuasn voarane de domes hone pr coer un reper 1 Engin nts ue an do gulp erate de te aca revende bt de ws owes coesatis ‘CouONENTE COMPETENCAS tase ss abs Ypres ERS STARE 7 Eni 6 eae 99a nantes 7 Gre Rana Pr 2D Betancte tomes spsniee + Tere les pbs dl lewase of Sines tions tomieetne. + fesiay ta tfomacn y erp of lng pas la boa ce feceonee TSTAROAT — Wee el aid etn Greener ree ae sree em se ey fires sir 25° Dang egies yelieral yes ra aiecinioren ‘apc cena teon dees, 2. Recipm deas orbs tenor romies va demaraks rts odours ecoscen ol detenas ead evant Bi Reais coments su rstusaren on olf sare deootle coruncan ue ocoroenaa ote: ects Es ene pimeite obey nen wee tote felt (es cmarlyr,scaos de arm cons een dagnestc al [ish ols etn ores dor concer del nomads ers {8 wae, sue con tn est este fe enone, cnr 3 ‘ree VAK bus een, Ken) oe aon on rota, ube y sults, cx por pares nes, emo db i a eat ‘ssoaiecon Senden about artes Seapundsae on ial de aewcornrsdedorlguc [a zac de raral crs e pu ‘lve peaslapendon ee sors pane en ncenean nines Se iae cpoamiresconraas, ln estou Wor axaias a gern ‘orien Ge arerseae mie ese, ae oe Jers Y= ‘ata i cone ben eu osteo ein a dole de see necmerishabledny lapuonin dels een eerie seowscmmerc.Flcahiity ramumncamrnu fiesta -ESCURLA PRIUARIA“EDUCACION PRIMABIA® CICLO ESCOLAR 201" TOMA ESCOLA: SECTOR X GRADO: P| GRUPO." PLANEACION DFE TRCER BLOQUE DE ESPANOL, RS] DTT mas AFORE] Dear aap IECGION [Hiss 7 Tables ie 3 Canon mene heat DEL _ESTANDARES GE TRALS CURRICTTARTS ee Taser etapa ees eI patie ek dicineagml de | 11, ie gomaeen atoms inatogon net tina dans oper en Peete, [eee feesedvanspanrirut 2 tte in set drt aes rca = orostTo ero isan ole yay nico Reto ented yl i a da, Seiaata reece tatesinceriengis [Ean gee a e isk meaclaietr avons wana snes gee | Comms ps Popes Selec rico eee isioediny ner Senta iy eeu pda chao pauamusse reo emporio cence Gets nts Ane tats ra So ees faces a str suctoriocumneinis Se acncae tena eam eeenees |e Sosa Seer pee &> =P» = Las "ee [coven Srenieyeoeieesgenttoc | ienacectapesowton [le y sete fe” | Saeete (sceneries | raconoce cvamasprcicas | Conoarsreeddtanade|sinsas" “muster | Srours fe ee epee as oe ae cenGadoy [w ‘em oe PLANEACION 2A | Mes | SEPTIEMBRE | Tiempo 18d Fecha | DEL 0) AL 15 DE SEPTIEMORE ESTANCIA | CENDI PREESCOLAR™2I DE SEPTIEMBRE PROPOSITOS: “area Tas pres Rendon dl lenge ecs Vrecouacan spain aicoaies Gl sstema de excita, “Identfiquen la funcionaldad de los nmeros en chversos en textos. Comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando esté en acivdad y durante of reamiento, practquen medidas de salud individual y colectva para preservar y promover una vids saludable, ec como para prevenir riesgo y aradentes. ESTARDARES: PROCESOS DE LECTIRA Idenafica los diferentes pos de informacién conterida en textos estritos elementals, PRODUCCION DE TEXTOS ESCRITOS. "Usa dbujee y oar formas strbdliens, marcat grificas 0 lets para expretar aus dese y septmenitos, NUMERO. ‘Observa que los ndmeros se ublizen para dvers0s prapdsitos -idenbfica como se ublizan los nmere en uns variedad de textos, comma recetas ‘CAMPO FORMATIVO. COMPETENCIA | APRENDIZAJES ESPERADOS, “Gonace alguns soe de los rimerce lenia vida condana identifica los rumeros en recetas: y \atlza los ndmmeros en stuscones variadae Pencamento aerbto, entende que siiian pages Stee avec pone on |Sey Gt, sinidor race y réctcs los Pringbies | ameros para reresertar cartaes, pane [gon dstintos propéitne y en diversas stusacres Tengige y comnicaamn Tilia tories Gheses |" dvendsd de teiee Aspecto: Lenqusye excita | en actuidades qutadas|informstvos, iteraios y desiptvos, 0 por iniciativa propia |y conversa sobe d tpo de identfican para que |informaciin cue conbenen partendo ‘ven. ide lo que ve y sapere: “Suga a la famaca,dumos y Express gréficomente |docente retomande la organizacién Jas ideas que quere |se hizo, ad también se dard la commica yas |oporunided que cada uno verbaiza para|decempere un rol dstnto come oh constr un terto |farmacéutco, doctor y paventes, esent con ajuda de |"Partcipa en juegos sierbdlicas gun, impcovsanda a partr de un tema” Se venicacé en este juego sibdlico las[CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL Oe COMA O Actes AN Cave senugoone LUCBYCIATIA I ELIERCONFHEESCOLAR “UA CUALIE Case mAs er Coat ieee cave SETAE [pect Baio: | Dwosén Dis i epison feo ete = quienes a ees chin magne fines eS ntoraiarepat|" recenie| estaba conuaaades Siraeca Peopentes yas) + Magee Secon eal oe fexnito | aeraareareasr | [Sreata So i meoE aT Ticonpaceany | —“Tecareso" | mosiotvecponies com atria coco matenatco | famuy sets posks ave gen ecrereredee ‘Sos cls Crm cas taba Gates fra aot Acomortn 1a tecranenit do ‘eee ar tort, non @ ‘moaien Segre mcs SomonD sone trode pate canbe ccs ce {iar son necerae® pon fan coevemtanede 7 Rainy Sate te RT er teas| ee ema Apmndiaje | Sr conceit iS |"Coma to oran cuenta. dl sapere 2 SOVIETS mane seul, con ani econ ee Fe clot ninmnent vaites | do arazio lore gobo rospenia