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UNIVERSIDAD NACIONAL

DE INGENIERÍA

OFICINA CENTRAL DE ADMISIÓN

SOLUCIONARIO DEL
EXAMEN DE ADMISIÓN
2015-1
Derechos reservados

Prohibida la reproducción de este libro por cualquier medio,


total o parcialmente, sin permiso expreso del autor.

C UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA


SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

Junio de 2015

Impreso en el Perú

Diagramación y composición de textos:


fabiana toribio paredes
Teléfonos: rpm: 975-031-367 / móvil: 996-307-721
Correo: fabianamensajes@yahoo.com
Contenido
PRESENTACIÓN

PRÓLOGO

I. ENUNCIADO Y SOLUCIÓN DEL EXAMEN DE ADMISIÓN


ORDINARIO 2015-1
1.1 Enunciado de la Primera Prueba 13
1.2 Enunciado de la Segunda Prueba 22
1.3 Enunciado de la Tercera Prueba 32
1.4 Solución de la Primera Prueba 57
1.5 Solución de la Segunda Prueba 71
1.6 Solución de la Tercera Prueba 92

II. ENUNCIADO Y SOLUCIÓN DEL EXAMEN DE SELECCIÓN


INGRESO DIRECTO 2015-1
2.1 Enunciado del Primer Examen Parcial 117
2.2 Enunciado del Segundo Examen Parcial 129
2.3 Enunciado del Examen Final 141
2.4 Solución del Primer Examen Parcial 155
2.5 Solución del Segundo Examen Parcial 174
2.6 Solución del Examen Final 191

III. ANEXOS
3.1 Sistema Internacional de Unidades (S.I.) 211
3.2 Prueba de Aptitud Vocacional para Arquitectura 213
3.3 Enunciado del Examen de Matemática para Titulados o Graduados
y Traslados Externos 223
- Clave de respuestas 231
3.4 Estadísticas de Postulantes e Ingresantes en el Concurso
de Admisión 2015-1 232
3.5 Primeros puestos por Modalidad del Concurso de Admisión 2015-1 238
3.6 Primeros puestos por Facultad del Concurso de Admisión 2015-1 239
Solucionario del examen de admisión 2015-1
de la Universidad Nacional de Ingeniería

Rector : Dr. Jorge Alva Hurtado

Vicerrector Académico : Dr. Gilberto Becerra Arévalo

Vicerrector de Investigación : M.Sc. Luis Mariano Delgado


Galimberti

Jefe de la Oficina
Central de Admisión : Mag. Silvio Quinteros Chávez

RESPONSABLES DE LAS SOLUCIONES

PRIMERA PRUEBA: Matemática


Matemática Parte 1 : Lic. Leopoldo Paredes Soria
Matemática Parte 2 : Dr. Oswaldo Velasquez Castañón

SEGUNDA PRUEBA: Física y Química


Física : Dr. Orlando Pereyra Ravinez
Química : Lic. Carlos Timaná de la Flor

TERCERA PRUEBA: Cultura General y Aptitud Académica


Cultura General : Mg. Rómulo Romero Centeno
Razonamiento Verbal : Dr. Desiderio Evangelista Huari
Razonamiento Matemático : Ing. Jorge Chau Chau
Presentación

Quienes aspiran a ingresar a la UNI son aquellos estudiantes que


quieren trascender y llegar lejos.

Los exámenes miden las habilidades, aptitudes, inteligencia lógico-


matemática, aptitud verbal y competencias de los postulantes.
La Oficina Central de Admisión, con el propósito de orientar a los
postulantes para su mejor preparación, pone a su disposición este
solucionario, donde se presentan los enunciados y soluciones del último
examen de admisión de todas las modalidades, asimismo la Prueba de
Aptitud Vocacional para Arquitectura.

Nuestro objetivo es que este compendio sirva a quienes deseen


estudiar en nuestra Universidad.

Dr. Jorge Alva Hurtado


Rector, UNI
Prólogo
La publicación de los solucionarios de las pruebas de los exámenes
de admisión a la UNI es una tarea importante de la OCAD porque está
relacionada con la preservación de la calidad de nuestros exámenes, con la
seriedad de esta oficina y con la transparencia de nuestros procesos.
Los jóvenes interesados en seguir estudios superiores en un centro
de un excelente nivel académico, que esten en proceso de preparación para
seguirlos o, simplemente, interesado en evaluar y optimizar su nivel de
dominio de las asignaturas de Matemática, Física, Química, Cultura General
y Aptitud Académica, encontrarán en estas páginas una muestra, no solo
del nivel de rigurosidad mencionado, sino también, las explicaciones
detalladas de los procedimientos de solución de cada pregunta, que lo
ayudarán a comprender mejor los aspectos contenidos en ellas.
El presente Solucionario, que contiene el enunciado y solución del
Examen de Admisión Ordinario, el enunciado y solución del Examen de
Ingreso Directo y Anexos referidos al Concurso de Admisión 2015-1, tiene
tres partes.

En la primera parte, se presenta los enunciados de las tres pruebas


del examen de Admisión 2015-1: Matemática, Física y Química y Cultura
General y Aptitud Académica.

En la segunda parte, se presenta los tres exámenes aplicados a los


estudiantes del ciclo preuniversitario del CEPRE - UNI, a quienes está
dirigida la modalidad de postulación Ingreso Directo.

En la tercera parte, se presenta como anexos, el Sistema


Internacional de Unidades, copia facsimilar de la Prueba de Aptitud
Vocacional para Arquitectura, la prueba de matemática aplicada a los
postulantes por las modalidades Titulados o Graduados y Traslados
Externos. Asimismo, se presenta las estadísticas de postulantes e
ingresantes en este Concurso.

Para obtener el máximo provecho de esta publicación, proponemos


al lector seguir la siguiente pauta metodológica:
• Leer detenidamente cada pregunta e intentar resolverla por sí
solo.
• Comparar su respuesta con aquella proporcionada en el
solucionario.
• Revisar la solución presentada sin tratar de memorizarla.
• Volver a intentar resolver la pregunta.

La OCAD expresa su más efusivo agradecimiento a quienes han


hecho posible esta publicación e invita a todos los lectores a hacerse
partícipes del maravilloso mundo de la exploración del conocimiento, del
arte, la ciencia y la cultura que propone.

Mag. Silvio Quinteros Chávez


Jefe, Oficina Central de Admisión
1.1 Enunciado de la primera prueba
Matemática

MATEMÁTICA PARTE 1 I. Sean A ⊂ B ⊂ C ⊂ D, entonces la


probabilidad
1. Semanalmente, un trabajador P(D) = P(D\A) + P(C\A) + P(B\A) + P(A).
ahorra cierta cantidad en soles, y II. Se lanzan dos dados normales,
durante 40 semanas ahorra las entonces la probabilidad que su
siguientes cantidades: 1
suma sea 7 es ------ .
12
21 35 29 31 23 22 28 33 III. Se lanzan dos dados normales,
28 25 31 26 24 27 27 33 uno cada vez, entonces la pro-
babilidad de que salga 3 dado
37 29 19 36 23 18 46 12 1
que antes salió 1 es ------ .
26 41 30 18 39 15 24 4 36

25 33 10 28 20 27 17 31 A) V V V D) F F V
B) V F V E) F F F
C) F V V
Se construye una tabla de
frecuencias de 7 intervalos de igual 3. Sabiendo que K = ab(4) = cd(5) y
longitud fija A. Si F5 es la frecuencia a + b + c + d = 11 en el sistema
acumulada del quinto intervalo decimal con a ≠ 0, c ≠ 0. Determine
(ordenados los extremos de los K en el sistema decimal.
mismos de forma creciente),
determine el valor de (A + F5) –1. A) 14 D) 41
B) 23 E) 51
A) 30 D) 38 C) 32
B) 32 E) 39
C) 37 4. Se sabe que en una división entera
el divisor es 50 y el residuo es 15.
2. Indique la alternativa correcta ¿Cuántas unidades como mínimo se
después de determinar si cada le debe disminuir al dividendo, para
proposición es verdadera (V) o falsa que el cociente disminuya en 13
(F) según el orden dado: unidades?

OCAD-UNI / 13
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

A) 614 D) 617 A) No posee elementos


B) 615 E) 618 B) Posee un solo elemento
C) 616 C) Posee dos elementos
D) Posee tres elementos
5. Sea el número E = 22001 + 32001. E) Posee cuatro elementos
Calcule el residuo de dividir E entre
7. 9. Indique el intervalo al cual
pertenece el valor de m, para que la
A) 0 D) 3 inecuación
B) 1 E) 4
C) 2 2
4 + x – 4x -
-------------------------
2
<m
x –x+1
6. ¿Cuántos números de la forma
(4a − 3)(3b)(4a − 3) son primos?
se cumpla para todo x ∈ R.

A) 1 D) 4
13
B) 2 E) 5 A) – ∞, – ------ D) 〈3, 9〉
3
C) 3
B) 〈1, + ∞〉 E) 〈5, + ∞〉
7. Sea la expresión C) 〈2, + ∞〉
0,a b − 0,b a = 0,4 4 ; con b ≠ 0.
)

10. Sea una función f : R → 〈0, + ∞〉


Entonces la suma de todos los que cumple
)

valores posibles de 0,a b que


satisfacen la ecuación anterior es: f(a + b) = f(a) . f(b), ∀a, b ∈ R.
Calcule el valor de f(a) . f(– a).
)

A) 0, 6 1 D) 3,1 1
A) –1 D) 2
)

B) 1,3 3 E) 4,16
B) 0 E) 3
)

C) 2,1 6
C) 1
8. Se tiene la siguiente igualdad
11. Considere la siguiente función
1/3
 aaa1 ( 9 ) = 1 ( a + 2 )( 9 ) f : R → R definida por
 
f(x) = ax2 + bx + c, a > 0, b > 0.
Entonces podemos decir que el
Si f(0) = 2 y Rang (f) = [b; + ∞〉,
conjunto
determine el siguiente valor
  
1/2  2
 a ∈ { 1,2,3, ... 8 }  aaa1 ( 9 ) existe  8a – b
M = ----------------- .
  ab

14 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBA

A) 1 D) 4 A) {(3, 1), (1, 1) , (−1, −1)}


B) 2 E) 5 B) {(2, −2), (2, 1) , (1, 1)}
C) 3 C) {(−1, 0), (1, 1) , (1, 2)}
D) {(1, 0), (0, 1) , (2, 1)}
12. Sea f una función cuya regla de
correspondencia está dada por: E) {(1, −1), (1, 0) , (2, −1)}

f(x) = loga  x + x 2 + 1 . 15. Un granjero tiene 480 acres de


  tierra en la que puede sembrar
Encuentre su función inversa. maíz o trigo. El calcula que tiene
800 horas de trabajo disponible
a –a
x –x durante la estación de verano. En el
A) ax + a−x D) ------------------ caso del maíz, el trabajo demora
2
2 horas por acre y se obtiene una
x –x x
a +a a utilidad de S/. 40 por acre, mientras
B) ------------------ E) -----
2 2 que en el trigo el trabajo es de
1 hora por acre y la utilidad es de
C) ax − a−x
S/. 30 por acre. ¿Cuántos acres de
maíz y trigo debe plantar
13. Si A es una matriz invertible,
respectivamente, para maximizar su
despeje la matriz X a partir de la
utilidad?
expresión.
t
 – 1 A) (160, 320) D) (320, 160)
 ( AX )  = 0,5 B−1 B) (140, 340) E) (180, 300)
 
C) (340, 140)
A) X = 0,5 A−1Bt 16. Considere la sucesión
B) X = 0,5 Bt A−1
 1, ---- , -, …, ----2-, …  .
1- ----
1 1
C) X = 2 A−1 B  2 2
D) X = 2 B−1 At  2 3 n 
E) X = 2 A−1 Bt
Determine el menor valor de n ∈ N,
de modo que se cumpla
14. Determine el conjunto solución del
1- –7
sistema de ecuaciones no lineales: ----
2
< 1 × 10 .
n
 x 2 + y 2 – 2x – 2y + 1 = 0

 A) 2081 D) 3001
 2
x – 2x – y + 1 = 0 B) 2091 E) 3163
 C) 2991

OCAD-UNI / 15
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

17. Halle el menor grado del 1


polinomio II. S ⊂ ---, + ∞
3
xn + ax + b, a ≠ 0, (n >1) 1
III. S ∩ – ∞, --- ≠ φ
para que x2 – 1 sea un divisor. 2

A) 2 D) 5 ¿Cuáles son afirmaciones


B) 3 E) 6 correctas?
C) 4
A) Solo I D) I, II
18. En el primer cuadrante del plano se B) Solo II E) II y III
forma el conjunto A con los puntos C) Solo III
con coordenadas enteros positivos,
esto es 20. Respecto a la función f(x) = |x| − x,
indique la secuencia correcta, después
A = {(m, n) / m ∈ N, n ∈ N}. de determinar si la proposición es
A cada punto (m, n) de A se le verdadera (V) o falsa (F).
1
asigna el valor -------------
m+n
. Calcule la I. f(x + y) ≤ f(x) + f(y); ∀x, y ∈ |R.
2
suma de todos los valores de los II. Si hacemos g(x) = x2 – 2x – 3
puntos (m, n) de A con coordenadas entonces el conjunto solución
m ≥ n. de g(x) = f(x) es { – 3, 3 } .
III. Si hacemos h(x) = x2 – 3x + 5
1 entonces el conjunto solución
A) --- D) 2
3 de h(x) = f(x) es vacío.
2
B) --- E) + ∞
3 A) V F V D) F V V
C) 1 B) V F F E) F V F
C) V V V
19. Si S es el conjunto solución de la
inecuación
x+1 – x–2 <2
Se afirma

1
I. ---, + ∞ ⊂ S
4

16 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBA

MATEMÁTICA PARTE 2 A) 18 D) 36
B) 24 E) 40
21. En el gráfico AB = AD = DC, calcule α C) 30
(en grados)
23. En la figura se muestra el triángulo
B rectángulo ABC recto en B. Si AB = 5

cm y AD = 3 cm, entonces la medida
(en cm) del segmento EF es:
D
B
A 2α E
α

A) 8 D) 12
A C
B) 9 E) 13 D F
C) 10
A) 2,14 D) 2,56
B) 2,16 E) 2,82
22. En la figura las circunferencias C) 2,25
tienen radios r = 3 u y R = 6 u
respectivamente, C es punto de 24. En la siguiente figura, I es el incen-
tangencia y D es centro. Calcule tro del triángulo ABC, BI = 6 u,
producto DA . DB (en u2). DE = 1 u. Calcule BE (en u).
C
B
B

A
D

r
I

R
A D C

E
A) 8 D) 11
B) 9 E) 12
C) 10

OCAD-UNI / 17
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

25. En la figura AC = CD, AD = 6 u y 27. El punto P se encuentra situado


área (∆ BCD) = r (área ∆ ABD). sobre la altura de un tetraedro
Halle r. regular de lado a. Si P equidista de
C cada vértice, calcule esta distancia.

a 3 a 6
2α A) ---------- D) ----------
α 4 4
a 2 a 2
B) ---------- E) ----------
3 2
a 3
C) ----------
3
B
28. Un vaso de forma de prisma recto
exagonal, con diagonal mayor de la

3α base que mide 6 cm, contiene agua
D
"al tiempo". Para enfriarla se coloca
un cubo de hielo y se observa que
A
el nivel del agua sube 2 cm. Calcule
la longitud de la arista del cubo de
A) 1 + 3 D) 1 + 2 3 hielo (en cm).
B) 2 + 3 E) 2 3 − 1
C) 2 − 3 A) 3 D) 3 3 3
B) 3 6 3 E) 3 3 3
26. ABCD es un cuadrado y desde su C) 3 4 3
centro O se traza un segmento
OE perpendicular al plano ABC, si 29. En un cilindro de revolución de
OE = AB entonces la medida del 5 cm de altura se inscribe un
diedro E − DC − B es: paralelepípedo rectangular con
superficie lateral de 250 cm2. Una
 1 de sus aristas, ubicada en la base
A) arc tan  --2- D) arc tan (2) del cilindro, mide 16 cm. Calcule la
  razón (en cm) entre el volumen y el
 5 área lateral del cilindro.
B) arc tan (1) E) arc tan  --2-
 
 3 337 337
A) ------------- D) ---------
C) arc tan  --2- 4 2
 

18 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBA

337 30 33
B) ------------- E) 337 A) ------ π D) ------ π
2 3 3
337 31 34
C) --------- B) ------ π E) ------ π
4 3 3
32
C) ------ π
30. En la Panamericana cerca de Casma 3
se ha formado una duna en forma
de tronco de cono de revolución. 32. En una pirámide cuadrangular regular
Las longitudes de las circunfe- la arista básica mide 8u y su altura
rencias son 4 π m y 2 π m. Ver mide 15 u. ¿A qué distancia (en u) de
figura. Halle el volumen de la duna
la base de la pirámide se debe trazar
en metros cúbicos.
un plano paralelo a dicha base, para
que el volumen del prisma recto, que
tiene por base a dicha sección y por
altura la distancia de la sección al
3
10m vértice de la pirámide, sea los --- del
8
volumen de la pirámide?

A) 9,5 D) 6,5
B) 8,5 E) 5,5
C) 7,5

33. Si ABCD es un cuadrado de lado 2u y


A) 3π D) 10π T es un punto de tangencia,
B) 5π E) 11π entonces el área sombreada (en u2)
C) 7π es igual a: (O centro de la
circunferencia que pasa por A, T y D)
31. En un tronco de cono de revolución
D C
el radio de la base mayor es el
doble del radio de la base menor. Si
el volumen del tronco de cono es
336 πcm3 y el radio de la base
menor es 6 cm, entonces el O
volumen de una esfera tangente a
las bases del tronco de cono (en
cm3) es: T

A B

OCAD-UNI / 19
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

A) 0,57 D) 0,81 y
B) 0,68 E) 0,92
C) 0,79
(−1;2)
34. En todo triángulo ABC la suma de los θ

cuadrados de sus lados es igual a x


β
K(bc cosA + ac cosB + ab cosC)
Φ
donde K vale:
(−4;−2) (4;−2)

1
A) --- D) 2
4 A) − 4 D) 2
1
B) --- E) 4 B) − 2 E) 4
2 C) 0
C) 1

35. Al resolver la ecuación 37. Si x ∈ π, ------ entonces determine
2
los valores de
sen (2x) − 12 (sen(x) − cos (x)) + 12 = 0,
 2π
obtenemos como soluciones: y = 4 − 9 csc2  x + -----
-
3  .

A) kπ , k ∈ Z
A) 〈− ∞ , − 12〉 D) 〈− ∞ , − 9〉
 1 B) 〈− ∞ , − 11〉 E) 〈− ∞ , − 8〉
B) 2kπ y  k + --2- π , k ∈ Z C) 〈− ∞ , − 10〉
 
C) 2kπ y kπ , k ∈ Z
38. Al simplificar la expresión
 1
D) (2k + 1)π y  2k + --2- π , k ∈ Z π  π 
  3
k = cos 2  --- + x – cos 2  --- – x – ------- (1 − sen(2x))
 3  3  2
 1
E) (3k + 1)π y  k + --2- π , k ∈ Z se obtiene:
 

3
36. Del gráfico mostrado, el resultado de: A) − ------- cos2(2x)
3
E = tgθ + +tgβ + tgΦ, es:
3
B) ------- sen2(2x)
2
3
C) − ------- sec(2x)
2

20 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA PRIMERA PRUEBA

3
D) ------- csc(x)
2
3
E) -------
2

39. Si
π 1 + sen ( x ) x π 
x ∈ 0, --- y -------------------------- = tan  --a + -----
-
2a ,
2 1 – sen ( x ) 

calcule el valor de (a2 + 1).

A) 2 D) 5
B) 3 E) 6
C) 4

40. Sea la función


3
x
f(x) = ---------------------------------
arc tan ( x ) – x

Dadas las siguientes proposiciones:

I) La función f es impar.
II) Si x ∈ Dom (f), entonces
− x ∈ Dom(f)
III) La gráfica de f corta a la curva
y = x2.

Son correctas:

A) Solo I D) I y II
B) Solo II E) II y III
C) Solo III

OCAD-UNI / 21
1.2 Enunciado de la segunda prueba
Física y Química

FÍSICA Parábola
Z (m)
1. Determine un vector unitario que
sea perpendicular al plano que 4
contiene a los puntos O, A y C del
cubo mostrado, de 3 m de lado. Recta
Z(m)

A 0 2 4
t(s)

O Y (m) I) El módulo de la aceleración del


móvil entre [0,2] segundos, es: 1
m/s2.
C
X (m) II) La velocidad para t = 1 s es
(2 m/s) k .
III) La velocidad para t = 3 s es
A) − i + j + k (− 0,5 m/s) k .
B) i + j + k
Son verdaderas
C) ( i + j + k ) ⁄ 3
D) ( i + j – k ) ⁄ 3 A) Solo I D) I y II
B) Solo II E) II y III
E) ( – i + j + k ) ⁄ 3 C) Solo III

2. Observando el siguiente gráfico de 3. Un auto parte del origen de


movimiento unidimensional de una coordenadas con una velocidad
partícula, que parte del reposo, se v = (12,0 i + 16,0 j ) m/s. Si
enuncian las siguientes después de 3 segundos de
proposiciones.

22 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA SEGUNDA PRUEBA

movimiento el auto acelera con Calcule RB/RA.


a = (2 m/s2) j , determine aproxi-
madamente la magnitud de su 3
desplazamiento, en m, en el A) ------- D) 3
3
instante t = 5 s.
2
B) ------- E) 4
A) 92,22 D) 115,22 2
B) 100,22 E) 120,22 C) 2
C) 103,22
6. La magnitud de la fuerza sobre un
4. En el sistema mostrado calcular el
objeto que actúa a lo largo del eje
valor de la tensión en el cable "2",
"x" varía como se indica en la
asumiendo que la superficie
figura. Calcule el trabajo realizado
horizontal mostrada es lisa, los
por esta fuerza (en joules) para
cables son inextensibles y de peso
mover el objeto desde el origen
despreciable.
hasta el punto x = 15 m.
m3 m2 m1
F F (N)
2 1
400
300
200
( m3 – m1 – m2 ) 100
A) -------------------------------------- F
m3 -100
3 5 7 10 12 13 15 x (m)

( m3 – m1 + m2 ) -200

B) --------------------------------------- F
m3 A) 2 000 D) 2 600
( m3 + m1 – m2 ) B) 2 200 E) 2 800
C) --------------------------------------- F C) 2 400
m3
m3 7. Las masas de la tierra y la luna son
D) ---------------------------------
- F
m3 + m2 + m1 5,98 × 1024 kg y 7,35 × 1022 kg,
m3 respectivamente. Su centros están
E) ---------------------------------
- F separados por 3,84 × 108 m.
m3 – m2 + m1
Calcule, aproximadamente, el
centro de masa del conjunto
5. Considere dos planetas A y B de medido desde la tierra, en m.
masas MA y MB y radios RA y
RB respectivamente; se sabe que A) 6,9 × 104 D) 3,8 × 105
MB = 2MA y que la aceleración de la
B) 8,8 × 104 E) 4,6 × 106
gravedad sobre la superficie de
ambos planetas es la misma. C) 2,7 × 105

OCAD-UNI / 23
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

8. Se tiene un sistema masa-resorte; 11. Un recipiente de vidrio cuya altura


la masa tiene un valor de 7 kg y es de 8 cm se llena con agua a 20°C,
oscila con un período de 2,6 s. faltando una altura de 0,5 × 10−3 m
Calcule, aproximadamente, en N/m, para llegar al borde del recipiente.
la constante elástica del resorte. ¿Hasta cuántos grados centígrados,
aproximadamente, se debe calentar
A) 12 D) 41 al recipiente con agua, para llegar al
B) 24 E) 59 borde sin que se rebase del
C) 32 recipiente?. No considere la
dilatación del vidrio.
9. Una onda armónica se desplaza en Coeficiente de dilatación volu-
una cuerda tensa horizontal. Si su métrica del agua = 2,1 × 10−4 °C−1.
función de onda es y(x,t) = 2 cm x
sen(2m−1 x − 8 s−1 t), calcule A) 30,38 D) 41,24
aproximadamente su velocidad de B) 31,29 E) 49,80
propagación, en m/s. C) 40,30

A) + 2,0 i D) − 4,0 i 12. Un depósito aislante, transparente,


contiene un litro de agua. Dentro
B) − 2,0 i E) + 8,0 i del depósito se coloca un foco de
C) + 4,0 i 100w de potencia por 2 minutos. Si
el 60% de la potencia se disipa en
forma de calor, determine aproxi-
10. Un bloque de masa M se encuentra
madamente, en °C, el incremento
en el fondo de un balde
de la temperatura del agua.
(completamente sumergido) lleno
de un líquido cuya densidad es la (Cagua = 4,18 kJ/kg °K)
quinta parte de la del bloque.
Calcule, la magnitud de la fuerza A) 1,7 D) 7,2
normal ejercida por el fondo del B) 3,4 E) 7,8
balde sobre el bloque (g = 9,81 m/s2) C) 5,0

Mg 4 13. Una carga q, ubicada a una


A) -------- D) --- Mg
5 5 distancia d de una carga de prueba
2 q0, (ver figura), ejerce una fuerza F
B) --- Mg E) Mg sobre q0. En la misma línea de
5
acción de las cargas q y q0 se coloca
3 una carga 4q al doble de distancia
C) --- Mg
5 de q0, y una carga 16q al cuádruple
de distancia de q0. Hallar el módulo

24 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA SEGUNDA PRUEBA

de la fuerza total sobre q0. eje


en
2d d d movimiento fijo
16q 4q q q0 S N
(I)

A) F D) 7 F
B) 2 F E) 21 F
C) 3 F fijo W0

S N
14. Dos alambres de cobre, cuyas (II)
eje
secciones transversales son
círculos, poseen la misma masa. La
W0
longitud del primer alambre fijo
(Alambre I) es igual a la mitad de la (III) S N
longitud del segundo alambre
(Alambre II). Calcule el cociente
eje
entre los valores de sus
Imán Bobina conductora
resistencias, RI/RII.
A) Solo I D) I y III
1 1
A) --- D) --- B) Solo II E) II y III
6 3
C) Solo III
1 1
B) --- E) ---
5 2 16. Si 37° es el ángulo crítico para la
1 reflexión total de la luz en una
C) ---
4 interfaz líquido-aire. Determine el
ángulo que con respecto a la
15. Dados los siguientes "experi- normal, forma el rayo refractado
mentos" indicar en cuáles se hacia el aire, cuando un rayo de luz
produce inducción electromag- que se propaga en el líquido hace
nética en la bobina conductora. un ángulo de incidencia de 24° en la
interfaz. Considere sen 24° = 0,41.
(I) Un imán que se acerca o se aleja (naire = 1)
de la bobina.
(II) La bobina gira con frecuencia A) sen−1 (0,38) D) sen−1 (0,68)
angular constante, sobre su eje, B) sen−1 (0,48) E) sen−1 (0,78)
frente al imán.
C) sen−1 (0,58)
(III)La bobina gira con frecuencia
angular constante, perpendicu-
lar a su eje.

OCAD-UNI / 25
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

17. Se tiene un espejo esférico cóncavo. 19. Se tiene un cierto material de fun-
Si la distancia p del objeto al espejo ción trabajo 4,13 eV. Calcular
es mayor que la distancia f del foco aproximadamente el potencial de
al espejo, señale el gráfico correcto frenado de los fotoelectrones emiti-
para construir la imagen q del dos, en V, cuando se hace incidir
objeto. una radiación de 6,62 × 10−8 m de
longitud de onda.

A) B) (1eV = 1,6 × 10-19 J,


p c f q p c q f
h = 6,62 × 10-34 J.s,

c = 3 × 108 m/s)

A) 4,57 D) 34,57
q q
C) p c f
D) p c f B) 14,57 E) 44,57
C) 24,57

20. En la siguiente figura, la esfera de


600 N se mantiene en reposo.
q Calcule (en N) el valor de la suma
E) p c f de las magnitudes de la tensión de
la cuerda más la reacción del plano
inclinado.
18. Calcule aproximadamente la
frecuencia, en hertz, de un fotón de
luz amarilla que posee una energía 60°
de 2,5 eV.

 h = 6, 63 × 10 –34 J.s
Datos:  
 1eV = 1,6 × 10 –19 J  liso
 

A) 6.1013 D) 8.1014 30°


13 15
B) 8.10 E) 10
C) 6.1014 A) 400 3 D) 700 2
B) 500 3 E) 700 3
C) 600 2

26 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA SEGUNDA PRUEBA

QUÍMICA I. Dos electrones de un mismo


átomo pueden tener los cuatro
21. Respecto a los coloides, ¿cuáles de números cuánticos iguales.
las siguientes proposiciones son II. Si ψ es la función de onda de un
correctas? electrón, entonces ψ2 corres-
ponde a la probabilidad de
I. Las dispersiones coloidales pue- hallar al electrón en un volumen
den ser gaseosas, líquidas o sóli- determinado en una región que
das. rodea al núcleo.
II. Las partículas coloidales son tan III. Si el número cuántico principal
pequeñas que no dispersan la de un electrón es 2, el valor
luz. del número cuántico magné-
III. El fenómeno de precipitación de tico puede ser – 2.
los coloides se llama efecto Tyn-
dall. A) V V V D) F F V
B) V F V E) F F F
A) Solo I D) I y II C) F V F
B) Solo II E) II y III
C) Solo III 24. El análisis de un cloruro metálico,
MCl3, revela que contiene 67,2% en
22. Una tableta antiácida de 3,0 gramos masa de cloro. Calcule la masa
contiene NaHCO3. Si una solución atómica del metal M.
acuosa, preparada a partir de una
Masa atómica: Cl = 35,5
tableta, requiere 35 mL de una
solución de HCl 0,15 M para
A) 7 D) 56
consumir toda la base presente,
B) 48 E) 98
determine el porcentaje en masa de
C) 52
NaHCO3 en dicha tableta.
Masas atómicas: 25. Determine el volumen (en mL) de
H = 1, C = 12, O = 16, Na = 23 ácido nítrico al 15% en masa y de
densidad 1,0989 g/mL, que debe
A) 12,5 D) 18,5 emplearse para preparar 480 mL de
B) 14,7 E) 19,7 solución 0,992 M en HNO3.
C) 16,7
Masa molar del ácido nítrico = 63 g/mol
23. Indicar la secuencia correcta
A) 120 D) 192
después de determinar si la
B) 152 E) 200
proposición es verdadera (V) o falsa
C) 182
(F):

OCAD-UNI / 27
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

26. Después de más de un siglo de su (la hemoglobina luego de


creación, la Tabla Periódica capturar el O2). El pH normal de
continúa siendo la más importante la sangre es 7,4. Si disminuye el
base de correlación en química. Así pH de la sangre, ¿qué se
entonces, acerca de las propiedades producirá?
de los siguientes elementos del
tercer periodo, dispuestos en orden A) Aumenta la capacidad de la
ascendente de número atómico: hemoglobina para transportar el
Na, Al, S, Cl, indique cuáles de las oxígeno.
siguientes proposiciones son B) El equilibrio no se altera ya que
correctas: el ion H+ es un catalizador.
C) Disminuye la capacidad de la
I. La segunda energía de ioniza- forma ácida de la hemoglobina
ción del Al es menor que la (HbH+) para transportar el oxí-
correspondiente al S. geno.
II. La electronegatividad del Na es D) El equilibrio no se altera ya que
mayor que la del Al. el O2(g) no participa de la cons-
III. La afinidad electrónica del Cl es tante de equilibrio
la menor de todas. E) Aumenta la cantidad de oxihe-
moglobina.
A) I y II D) Solo II
B) I y III E) Solo III 29. Además del calentamiento global,
C) Solo I el cambio climático que se produce,
actualmente en el planeta, implica
27. Indique el número de átomos de cambios en otras variables como:
hidrógeno en la estructura del
compuesto I. Lluvias y sus patrones.
5-bromo-4-metil-2-hexeno II. Cobertura de nubes.
III. Corrientes oceánicas.
A) 7 D) 13
B) 9 E) 15 A) Solo I D) I y II
C) 11 B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III
28. La hemoglobina participa en una serie
de reacciones, siendo una de ellas 30. Un cilindro de 50 L de gas
nitrógeno a una presión inicial de
HbH (+ac ) + O 2 ( g ) → HbO 2 ( ac ) + H ( ac )
+ +
→ 21,5 atm se conecta a un tanque
rígido y vacío. La presión final del
donde Hb representa la hemo- sistema cilindro-tanque es de
globina y HbO2 la oxihemoglobina 1,55 atm.

28 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA SEGUNDA PRUEBA

¿Cuál es el volumen del tanque (en III. Al agregarle limón a una infu-
L) si el proceso fue isotérmico? sión de té, la solución cambia de
Masa atómica: N = 14 color, por lo que se observa un
atm L cambio químico.
R = 0,082 -------------
mol K
A) V V F D) F F V
B) V F V E) V F F
C) F V F

32. Se adiciona 0,39 gramos de potasio


metálico a 10 litros de agua
(neutra). Determine, a 25 °C, en
cuántas unidades aumenta el pH
del agua después de producirse la
siguiente reacción:
1
K(s) + H2O(l) → KOH(ac) + --- H2(g)
2
Masas atómicas:
A) 486 D) 644 H = 1; O = 16; K = 39
B) 532 E) 694
C) 582 A) 3 D) 6
B) 4 E) 7
31. Indique la secuencia correcta luego C) 5
de determinar si la proposición es
verdadera (V) o falsa (F): 33. El SO2 presente en el aire es el
principal responsable del fenómeno
I. Al calentar un huevo en baño de la lluvia ácida. La concentración
maría, la clara pasa de ser un gel de SO2 se puede determinar
incoloro a un sólido blanco. Se mediante análisis químico,
trata de un cambio químico. valorándolo con permanganato de
II. Los animales procesan los car- potasio de acuerdo a la siguiente
bohidratos y oxígeno gene- reacción:
rando dióxido de carbono y
SO2(g) + MnO4−(ac) + H2O(l)
agua, mientras que las plantas
procesan el dióxido de carbono → SO42−(ac) + Mn2+(ac) + H+(ac)
y el agua para producir carbohi-
dratos. Se puede concluir que el Indique la suma de los coeficientes
ciclo natural del carbono es un de la ecuación iónica neta obtenida
proceso físico. después de haber realizado el
balance.

OCAD-UNI / 29
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

A) 17 D) 20 D)
B) 18 E) 21 KMnO4(s) + HCl(ac) → MnCl2(ac) + Cl2(g) + H2O2(ac) + KCl(ac)
C) 19 E)
KMnO3(s) + HCl(ac) → MnCl2(ac) + Cl2(g) + H2O(l) + KCl(ac)
34. Los momentos dipolares de SO2 y
CO2 son 5,37 y 0 Debye, 36. Considere las especies químicas SO3
respectivamente. ¿Qué geome- y SO32−. ¿Cuáles de las siguientes
trías moleculares presentan estas proposiciones son correctas
sustancias? respecto a ellas?

Números atómicos: I. Solo SO3 presenta resonancia.


C = 6, S = 16, O = 8 II. El SO32− presenta los enlaces
más cortos.
A) SO2 es lineal III. Una de ellas presenta 3 formas
CO2 es angular resonantes equivalentes.
B) SO2 es plana trigonal
Números atómicos: O = 8, S = 16
CO2 es angular
C) SO2 es angular A) Solo I D) I y II
CO2 es lineal B) Solo II E) I y III
D) SO2 es plana trigonal C) Solo III
CO2 es lineal
37. Respecto a los polímeros, relacione
E) SO2 es lineal adecuadamente las siguientes
CO2 es lineal columnas e indique las alternativas
correctas:
35. El permanganato de potasio suele
reaccionar con el ácido clorhídrico I. Copolímero a) A
para producir cloruro de II. Homopolímero b) -A-A-A-A
manganeso (II), cloro gaseoso, III. Monómero c) -A-B-A-B-
cloruro de potasio y oxidano.
Indique usted cuál es la reacción A) Ia, IIb, IIIc
química correspondiente (sin B) Ib, IIa, IIIc
balancear) C) Ic, IIa, IIIb
D) Ib, IIc, IIIa
A) E) Ic, IIb, IIIa
KMnO2(s) + HCl(ac) → MnCl(ac) + Cl2(g) + H2O2(ac) + KCl(ac)
B) 38. Se le ha pedido a un estudiante
KMnO4(s) + HCl(ac) → MnCl2(ac) + Cl2(g) + H2O + KCl(ac) fabricar una pila que genere el
C) mayor potencial posible. El alumno
KMnO4(s) + HCl(ac) → MnCl(ac) + Cl2(g) + H2O2(ac) + KCl(ac cuenta con los siguientes metales y

30 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA SEGUNDA PRUEBA

sus soluciones respectivas de del aire, no sostiene la


concentraciones 1 M a 25 °C. combustión". ¿A qué sustancia se
refiere Sheele al hablar de la parte
Cu y Cu+2 (1,0 M) mefítica del aire?
Al y Al +3 (1,0 M)
A) O2(g) D) N2(g)
Zn y Zn+2 (1,0 M)
B) H2(g) E) H2O(v)
Ag + Ag+ (1,0 M) C) CO(g)
Datos:
E°Cu+2/Cu = + 0,34 V 40. En una cámara de combustión se
queman 100 moles de CH4(g)
E°Al+3/Al = − 1,66 V utilizando 20% de O2(g) adicional
respecto a la combustión completa.
E°Zn+2/Zn = − 0,76 V
El 80% del CH4(g) forma CO2(g) y
E°Ag+/Ag = + 0,80 V H2O(g) y el 20% del CH4(g) produce
CO(g) y H2O(g).
¿Qué pila le recomendaría? Si el O2(g) empleado se obtiene del
aire (que está formado por 21%
A) Cu − Al D) Al − Ag molar de O2(g) y 79% molar de
B) Zn − Cu E) Ag − Cu N2(g)) determine la composición de
C) Ag − Zn los gases emitidos por la chimenea
de la cámara de combustión (%
39. En noviembre de 1772, Carlos molar de CO2(g), CO(g) y H2O(g),
Sheele, de 30 años, escribió lo respectivamente).
siguiente: "He verificado la
composición del aire mediante la A) 4,3 ; 1,0 ; 10,7
siguiente experiencia: Puse un poco B) 6,4 ; 1,6 ; 16,0
de fósforo en un matraz bien C) 16,6 ; 16,6 ; 66,8
cerrado. Lo calenté hasta que el D) 26,7 ; 6,7 ; 66,6
fósforo se encendió, se produjo una E) 42,0 ; 10,5 ; 40,0
nube blanca que se depositó
formando sólidos similares a flores
sobre la pared del matraz. Cuando
se apagó el fósforo, abrí el matraz
bajo el agua y ésta se introdujo a su
interior hasta ocupar una tercera
parte de su volumen. Pude
comprobar otra vez que el aire
restante, la llamada parte mefítica

OCAD-UNI / 31
1.3 Enunciado de la tercera prueba
Ciencias Sociales, Cultura General y Aptitud Académica

CULTURA GENERAL 3. Señale la alternativa donde


aparezcan palabras agudas y graves,
COMUNICACIÓN Y LENGUA respectivamente.

1. ¿En cuál de los enunciados el A) pastor, jamás; peligro, regla


gerundio está correctamente B) conversar, abrazar; sacudir, tem-
empleado? blor
C) técnico, clásico; cruzar, canción
A) Pedro, presintiendo lo que ocu- D) difícil, llano; saludar, pasión
rría, se alejó del lugar. E) bautizo, huérfano; bebía, pre-
B) El malhechor huyó siendo atra- mio
pado horas después.
C) Recibí una hermosa misiva, 4. Señale la alternativa en la que hay
leyéndola ahí mismo. frase nominal compleja.
D) Rosario criticó al profesor lle-
gando tarde al aula. A) El salario mínimo vital aún no
E) La novela conteniendo esa his- aumenta.
toria fue sustraída. B) La hermosa ciudad limeña gusta
a todos.
2. Completa la frase con el medio de C) El anterior presidente promulgó
comunicación escrito-oral que varias leyes.
mayor corresponda. D) La nueva congresista juró una y
otra vez.
"La vez que me designaron como E) La carpeta de madera tiene
miembro de mesa suplente y tuve mucha resistencia.
que aguardar cuatro horas al
miembro titular para retirarme, la
guardo como una curiosa
__________"

A) descripción D) crónica
B) anécdota E) representación
C) historia

32 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

LITERATURA A) I 1, 2 D) I 1, 3
II 3, 4 II 2, 4
5. ¿A qué gran escritor B) I 2, 5 E) I 4, 5
latinoamericano no se le ha II 1, 4 II 2, 3
otorgado el Premio Nobel de C) I 1, 4
literatura? II 2, 3

1) Mario Vargas Llosa 8. A los siguientes escritores también se


2) Gabriel García Márquez les conoce por sus sobrenombres.
3) Jorge Luis Borges Ordene esta relación.
4) Gabriela Mistral
5) Miguel Angel Asturias I. Abraham Valdelomar
a) El Amauta
A) 4 D) 2 II) Miguel de Cervantes
B) 5 E) 1 b) El manco de Lepanto
C) 3 III) José Carlos Mariátegui
c) El conde de Lemos
6. El componente característico de la IV) José Santos Chocano
literatura amazónica peruana es d) El cantor de América

1) Realismo mágico. A) I b, II e, III d, IV c


2) Regionalismo. B) III a, IV d, I c, II b
3) Naturalismo. C) I a, II c, III b, IV d
4) Postmodernismo. D) I a, II b, III c, IV d
5) Positivismo. E) I d, II a, III c, IV b

A) 4 D) 2 9. Un ejemplo del mundo mágico en la


B) 1 E) 3 literatura de Gabriel García
C) 5 Márquez se encuentra en Cien años
de soledad, cuando Melquiades
7. A (I) H. G. Wells y a (II) Julio Verne recupera la juventud, sin embargo
se les considera precursores de la
literatura fantástica. De la lista A) Cien años de soledad representa al
escoja dos obras de cada autor. costumbrismo en Latinoamérica.
B) Cien años de soledad no repre-
1) La guerra de los mundos. senta el mundo mágico en la
2) La isla misteriosa. literatura.
3) De la Tierra a la Luna. C) la dentadura postiza de Mel-
4) El hombre invisible. quiades es un ejemplo del
5) Viaje a las Estrellas. mundo religioso.

OCAD-UNI / 33
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

D) no hubo magia alguna en la 12. Señale quién era presidente del


recuperación de la juventud de Perú cuando se produjo el conflicto
Melquiades. del Cenepa con Ecuador y se firmó
E) Cien años de soledad representa el Acuerdo de Brasilia que ha
al romanticismo colombiano. permitido entablecer la paz con ese
país hasta el presente.
HISTORIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO
A) Belaúnde, Fernando
10. El auge económico producido a B) García, Alan
principios de los años 50, permitió C) Fujimori, Alberto
la realización de numerosas obras D) Paniagua, Valentín
públicas durante el gobierno de E) Toledo, Alejandro
Odría, se debió
13. Señale la alternativa que presenta
A) a los empréstitos internaciona- la secuencia correcta, después de
les. determinar si la proposición es
B) una política de mercado abierto. verdadera (V) o falsa (F)
C) el aumento sostenido de las
exportaciones de materias pri- I. Los atentados del 11 de setiem-
mas. bre de 2001 fueron una serie de
D) el otorgamiento de incentivos a actos terroristas suicidas come-
la industria. tidos en los Estados Unidos.
E) las facilidades a la inversión II. Durante el ataque fue destruido
extranjera. el edificio del Congreso de los
Estados Unidos.
11. Dadas las siguientes proposiciones: III. El ataque se produjo siendo pre-
sidente de los Estados Unidos
I. En el período precerámico, no George Bush, hijo.
hubo edificios públicos.
II. Los primeros tejidos son del A) F F F D) V F V
2500 a.C. B) F V F E) V V F
III. Las Huaca de la Luna pertenece C) V V V
a la sociedad Moche.
14. La pérdida de vidas en el
¿Cuáles son correctas respecto al denominado conflicto armado
período pre-Inca? interno en el Perú, de acuerdo con
la Comisión de la Verdad y
A) Solo I D) II y III Reconciliación
B) I y II E) I, II y III
C) I y III

34 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

A) fue mínima. A) Solo I D) II y III


B) fue alrededor de 100 000. B) Solo II E) I, II y III
C) no se pudo determinar. C) Solo III
D) fue alrededor de 70 000.
E) se concentró exclusivamente en 17. La denominada República
la ceja de selva. Aristocrática, como la denominó
Jorge Basadre, se extendió desde
15. Surge la revolución neolítica 1899 hasta 1919, con gobiernos de
una oligarquía que despreciaba a
A) después de la edad de los meta- las clases populares. Estos
les. gobiernos
B) a consecuencia del cambio cli-
mático. A) fueron autoritarios.
C) con el agotamiento de las reser- B) fueron dictaduras.
vas de agua. C) fueron elegidos democrática-
D) a consecuencia del efecto inver- mente.
nadero. D) quisieron instaurar una monar-
E) después de la edad del bronce. quía.
E) se orientaban ideológicamente
16. Dadas las siguientes proposiciones con los Estados Unidos.
sobre la democratización en
América Latina al final del s.XX:

I. El proceso de la democratiza-
ción de América Latina al final
del s.XX dependía no solo de las
cuestiones de política interna de
un país, sino también de los
acontecimientos en el mundo.
II. Las democracias de América
Latina al final del s.XX, mantu-
vieron los viejos tutelajes políti-
cos autoritarios.
III. Las fuerza democratizadoras tie-
nen su justificación moral en la
defensa de los derechos huma-
nos.

Son correctas:

OCAD-UNI / 35
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

GEOGRAFÍA Y DESARROLLO NACIONAL II. Las mujeres no están prepara-


das para asumir roles importan-
18. En relación a la geomorfología del tes que impliquen la toma de
Perú, las siguientes son decisiones.
afirmaciones verdaderas, excepto. III. El machismo es una caracterís-
tica de la idiosincrasia nacional.
A) La aridez de la zona costera se
debe a la frialdad del mar A) Solo I D) I y II
peruano. B) Solo II E) I y III
B) El desierto de Sechura es el más C) Solo III
grande en el Perú.
C) El proyecto de irrigación de 21. De las siguientes afirmaciones
Chavimochic queda en la relacionadas al Perú en el contexto
región Lambayeque. geopolítico
D) El volcán Ubinas se encuentra
en Moquegua. I. Somos el segundo país con
E) La selva se divide en rupa-rupa y mayor superficie de bosques
omagua. amazónicos.
II. El país está dividido en 25 regio-
19. De lo siguientes ríos: nes.
III. El tratado de Lima se firmó con
I. Acarí II. Caplina III.Ene Ecuador para delimitar las fron-
IV. Majes V. Yavarí teras con dicho país.

Indique cuáles pertenecen a la Señale la alternativa correcta.


cuenca del Amazonas.
A) Solo I D) Solo I y III
A) I y II D) III y IV B) Solo II E) I, II y III
B) I y III E) III y V C) Solo I y II
C) II y III
22. Señale la causa principal del
20. Las siguientes proposiciones creciente proceso de urbanización
explican por qué en sociedades que experimenta la sociedad
como la nuestra la discriminación peruana en las últimas décadas.
del género femenino es una forma
de exclusión social. A) El crecimiento vegetativo de la
población.
I. No hay relaciones plenas de B) La aplicación incorrecta del con-
equidad entre los géneros mas- trol de la natalidad en las ciuda-
culino y femenino. des.

36 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

C) El alto índice de natalidad. A) Solo I D) I y II


D) La migración masiva del campo B) Solo II E) I y III
a la ciudad. C) Solo III
E) El inicio precoz de la maternidad
en las ciudades.
ECONOMÍA
23. Indique la alternativa correcta que
caracteriza a las áreas naturales 25. La etapa del proceso económico
protegidas. relacionada con el crecimiento
económico, a través del incremento
I. Un área geográficamente defi- en el stock de capital es
nida para lograr específicos
objetivos de conservación. A) la producción
II. Conservan especies biológicas o B) la circulación
recursos naturales que repre- C) la distribución
sentan la diversidad única y dis- D) la inversion
tintiva del país. E) el consumo
III. Son espacios continentales y/o
marinos protegidos legalmente 26. La intermediación financiera directa
por ley del desarrollo sosteni- se realiza a través de
ble.
A) la empresa financiera.
A) Solo I D) II y III B) el mercado de valores.
B) Solo II E) I, II y III C) la banca comercial.
C) I y II D) las cajas municipales.
E) el Banco de la Nación.
24. El centralismo de Lima en relación
al resto del país se manifiesta en los 27. Señale cuál de los siguientes
siguientes hechos: factores es un determinante de la
demanda por un bien en el
I. En Lima se concentra el 28 % de mercado.
la población peruana.
II. Lima produce el 35 % de las A) El precio de los recursos para
exportaciones. producirlo.
III. La provincia de Lima concentra B) Las innovaciones tecnológicas.
el 42 % del PBI. C) Los precios de los bienes com-
plementarios o sustitutos de
Son correctas: dicho bien.
D) La cantidad de empresas que ope-
ran en el mercado de dicho bien.

OCAD-UNI / 37
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

E) La oferta de dicho bien en el INGLÉS


mercado.
ENERGY SOURCES IN THE WORLD
28. En el caso del monopolio, señale la
afirmación correcta. Energy sources are:

A) El monopolista determina la A. Renewable and exhaustible there are


cantidad que va a producir y el those found in nature limited time,
precio al que va a vender. there are from fossil fuels such as oil,
B) El monopolista determina la coal and natural gas and nuclear
cantidad que va a producir pero energy given by uranium, in terms of
el mercado determina el precio. total energy consumption in the
C) El monopolista determina el world, 87% are fossil and 5% nuclear.
precio al que va a vender pero el
mercado determina la cantidad. B. Renovables, also called clean
D) El monopolista obtiene grandes energy are inexhaustible natural
beneficios. sources either by the immense
E) El Estado regula los precios. amount of energy contained or
because they are able to regenerate
29. En los últimos meses, las naturally among these are: solar,
exportaciones peruanas tuvieron un wind, geothermal, hydro
descenso, provocando que la biomass, marine, tides, etc. All
moneda nacional sufra una together are 8% of total energy
worldwide demand
A) depreciación. D) revaluación. hydro biomass, marine, tides, etc. T
B) devaluación. E) inflación. ogether account for 8% of total
C) apreciación. energy consumption in the world of
which 6,5% is hydroelectric.

The 10 biggest hydroelectric plants in


the world are:

1. Las Tres Gargantas of 22 500 MW of


installed capacity, located in
Yichang, Hubei Province, China,
located in the reaches of the
Yangtze River;designed to generate
energy, improve cause the river to
prevent flooding that occurred
causing many casualties, and being

38 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

the largest waterwayconnecting year 1975-1982 with a budget of


Chongqing to Shanghai; is the work 14,000 million euros, this
of China's largest engineering, hydroelectric supplied 17,3% of
construction hard 17 years at an energy demand in Brazil and 72,5%
estimated cost of 30 000 million of the energy consumed in
euros, store 39 300 million cubic Paraguay.
meters of water, has a length of
2 309 m long, 185 m high, an area 3. Guri, also known as the Simon
of 630 km2, leave under the water Bolivar Hydroelectric Plant with an
level to 19 cities and 322 villages installed capacity of 10 200 MW
were relocated about 2 million capacity. It is located on the cause
people in the area; Year 2014 the of the Caroni River located in
plant broke the world record for southeastern Venezuela.
hydroelectric generating 98,800
million kW-h, since 2003 it began 4. Tucurui of 8 370 MW of installed
operating the first power generator capacity, located in the lower
connected to the network, until the Tocantins River in Tucurui, state of
end of December 2014 the plant Para in Brazil.
has generated 564 800 000 000 KW-
h, which China saving about 200 5. Grand Coulee, of 6 809 MW located
million tons.of carbon per year in the Columbia River in
avoiding the emission of 400 million Washington, USA.
ton of CO2.
6. Sayano-Shushenskaya, of 6 400 MW
In the original plans the project was of installed capacity, located on the
to supply 10% of total electricity Yenisei River in Russia.
consumption in China, now covers
only 3% due to excessive demand, 7. Longtan, of 6 300 MW of installed
one of the main problems is that in capacity located in the Hongshui
winter the water contained in the River in the autonomous region of
dam is completely frozen so the Guangxi China.
panel can not generate power at
full capacity. 8. Krasniyarsk of 6 000 MW of
installed capacity, is located on the
2. Itaipu with an installed capacity of Yenisei River in Russia.
14 000 MW, is located on the 9. Robert-Biurassa, with 5 616 MW of
Paraná River, which is the seventh installed capacity Located on the
world's mightiest river, bordering River The largest in northern
Brazil and Paraguay, the hard Quebec, Canada.
construction seven years from the

OCAD-UNI / 39
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

10. The Churchill Falls of 5 428 MW of C) Its installed power is greater


installed capacity, is located in the than the sum of the
Churchill River in Newfoundland power Installed from 9 major
and Labrador, Canada. central that follow.
D) It was designed to cover 10% of
PREGUNTAS domestic demand China's
energy.
30. Mark the correct alternative: E) In 2014 was the hydroelectric
that generated the biggest
A) Renewable energies cover 87% of amount of KW-h, same than the
global demand. others 9 together.
B) The hydraulic energies are those
covering the largest percentage of 33. On the Tres Gargantas: bring
energy demand worldwide. the correct statement:
C) Among the renewable energies,
solar energy, really contributes A) It was also designed to
to meet worldwide demand. enhance the cause of the Yang-
D) The renewable energy sys- tze River and prevent flooding.
tems are called clean energy. B) In winter times, water from the
E) Nuclear energy belongs to the dam is completely frozen, how-
non-renewable energy source. ever, generates energy at maxi-
mum capacity.
31. With regard to non-renewable C) Stores 39 300 cubic meters of
energy: Point the true statement. water in an area of 630 Km2.
D) During construction disap-
A) Cover 92% of global energy peared 19 cities and 322 villages
demand. and killed about 2 million people.
B) Are only fossil? E) Since 2003 began to work with
C) Are the most used and generat- one of the generators, so far,
ing less pollution has generated 564 800 million
D) They are indefinitely in nature. KW-h energy.
E) Maybe oil, coal, natural gas and
biomass. 34. Regarding the location of the 10
hydroelectric plants largest in the
32. Regarding the Three Gorges Dam: world: bring the true statement.
point the true statement.
A) Longtan and Russia are Krasni-
A) It is located in Beijing, China. yarsk
B) Was executed in 10 years at a B) Columbia and Churchill. They
cost of 30 000 million Euros are in USA.

40 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

C) Itaipu, on the Parana River on FILOSOFÍA


the border Brazil and Paraguay.
D) Tucurui and Grand Coke in Brazil. 37. Jorge visita la biblioteca de una
E) Guri and Robert Biurassa. Canada. universidad y se preocupa por
averiguar las recetas de algunos
35. Regarding the second largest platos típicos. En este contexto,
hydroelectric center of the world, Jorge tiene un conocimiento
point to the false information.
A) filosófico. D) dogmático
A) This on the border of Brazil B) científico. E) escéptico.
and Paraguay C) cotidiano.
B) Has the problem of water freez-
ing in winter so does not gener-
ate at full capacity. PSICOLOGÍA
C) The Paraná River is the largest
river in the world seventh. 38. Dados los siguientes enunciados en
D) It covers 72,5% of the energy relación a la imaginación, señale
demand in Paraguay cuáles son correctos.
E) The year 2012 was the
first hydroelectric plant in I. Proceso de reproducción y pro-
the world in terms of the ducción de funciones simbólicas.
amount of energy generated. II. Se da en estado de vigilia, des-
pierta, alerta o en conciencia.
36. About hydroelectric energy III. Representa de manera encu-
generated: Indicate the true bierta o subjetiva, objetos, per-
statement. sonas o situaciones que no
están efectivamente presentes
A) All are used for industrial pur- el perceptor u observador.
poses.
B) The energy generated from the A) Solo I D) I y III
central Sayono- Shushenskaya B) Solo II E) I, II y III
is used by 70% for gold smelt- C) Solo III
ers in Siberia.
C) The energy generated is free 39. Indique las dos maneras a través de
of CO2 emission las cuales se forman los conceptos.
D) In 2014 China stopped issuing
200 000 Ton of CO2 due to the A) Por la experiencia y por la
generation of hydroelectric herencia.
power. B) Por la experiencia y la experi-
E) All of the above are true. mentación.

OCAD-UNI / 41
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

C) Por la socialización primaria y 42. ¿Cuál de los siguientes escritores


secundaria. ganó el Premio Nobel de
D) Por abstracción y generalización. Literatura 2014?
E) De manera directa e indirecta.
A) Alice Munro
B) Mo Yan
ACTUALIDAD C) Patrick Modiano
D) Mario Vargas Llosa
40. En febrero del 2015, el presidente E) Herta Müller
Barack Obama solicitó al Congreso
autorizar formalmente. 43. En las últimas elecciones
parlamentarias en Grecia, qué
A) intervenir en el conflicto de partido ganó las elecciones.
Ucrania.
B) intervenir económicamente en A) Nueva Democracia (ND) - Derecha
respaldo a Grecia. B) Partido Comunista de Grecia
C) la guerra contra los extremistas (KKE) - Izquierda
islámicos. C) Movimiento Socialista Panhelé-
D) intervenir en Siria para liberar nicos (PASOK) - Izquierda
presos políticos. D) Coalición de la Izquierda Radi-
E) la aprobación de la ley de inmi- cal (SYRIZA) - Izquierda
gración. E) Asociación Popular - Amanecer
Dorado (XA) - Derecha
41. En el mes de diciembre del 2014, el
Congreso de la República aprobó la 44. En el mes de febrero del 2015, se
ley que promueve el acceso de dieron cambios en el gabinete
jóvenes al mercado laboral ministerial del Perú, señale ¿cuál
conocida como 'Ley Pulpin'. Esta de los ministros no corresponde a
fue aprobada con el nombre de la cartera indicada? Marque su
respuesta.
A) Ley de Régimen Especial para
Jóvenes del Perú. A) Ministro de Trabajo
B) Ley de Régimen de Beneficios actual: Daniel Maurate
laborales para Jóvenes. saliente: Fredy Otárola
C) Ley de Régimen de Acceso Labo- B) Ministro de Justicia
ral al Mercado Juvenil. actual: Fredy Otárola
D) Ley de Régimen Laboral Juvenil saliente: Daniel Figallo
del Perú. C) Ministra de la Mujer
E) Ley de Régimen exclusivo para actual: Ana Solórzano Flores
Jóvenes de 18 a 24 años. saliente: Carmen Omonte

42 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

D) Ministro de Energía y Minas 48. ¿En qué regiones se encuentran las


actual: Rosa María Ortiz minas Tintaya y Las Bambas?
saliente: Eleodoro Mayorga
E) Ministro del Interior A) Pasco - Junín
actual: José Luis Pérez B) Cusco - Apurímac
saliente: Daniel Urresti C) Ancash - Libertad
D) Piura - Lambayeque
45. ¿Cuál fue el crecimiento de la E) Ica - Moquegua
economía peruana en el año 2014.
49. Talara, ubicada en la región Piura,
A) 3,6% D) 4,07% es
B) 5,02% E) 3,9%
C) 2,35% I. productora de petróleo y gas
natural.
46. En el mes de febrero se ha II. refinería de petróleo.
producido una paralización de los III. productora y refinadora de oro y
pobladores de Pichanaki. Indique la plata.
ubicación geográfica de Pichanaki y
el motivo de dicha paralización. Señale la alternativa correcta.

A) Ucayali - que la carretera pase A) Solo I, es verdadera.


por ahí B) Solo II, es verdadera.
B) Chanchamayo - no opere Petro- C) Solo III, es verdadera.
perú D) I y II es verdadera.
C) La Merced - no opere Petroperú E) II y III es verdadera.
D) Villa Rica - no opere Pluspétrol
E) Chanchamayo - no opere Plus- 50. La organización de las Naciones
pétrol Unidas para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (Unesco) ha declarado
47. Últimamente más de 400 mil Patrimonio Cultural Inmaterial de la
argentinos marcharon por las calles Humanidad a festividades y
de Buenos Aires para pedir justicia y celebraciones tradicionales. ¿Cuál
reclamar la verdad sobre lo que de los siguientes eventos ha sido
sucedió al fiscal declarado patrimonio cultural?
Marque su respuesta.
A) Juan Gutierrez.
B) Gustavo Sierra. A) La Semana Santa - Ayacucho
C) Daniel Scioli. B) Los Carnavales - Cajamarca
D) Alberto Nisman. C) La festividad de la Virgen de
E) José Pelaez. Chapi - Arequipa.

OCAD-UNI / 43
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

D) La festividad de La Candelaria - A) Solo I D) II y III


Puno B) I y II E) I, II y III
E) El festival Internacional de la C) I y III
Marinera - La Libertad
53. Si se traza una recta paralela a DC
APTITUD MATEMÁTICA sobre el cuadrado ABCD. Determine
cuantos triángulos como máximo se
Razonamiento Matemático pueden contar.
A B
51. Indique la figura discordante con las
demás.

A) B) C)
D C

A) 8 D) 11
B) 9 E) 12
C) 10

54. Señale la alternativa correcta,


D) E)
después de determinar la vista o
vistas ortogonales que
52. Indique cuáles son las posibles corresponden al sólido mostrado.
vistas ortogonales del sólido
mostrado.

I) II) III) I II

44 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

A) I y II D) Solo II india". Informa a su capitán que


B) I y III E) Solo III tres soldados fueron delante de
C) II y III tres soldados y que tres soldados
marcharon detrás de tres
55. Indique la analogía y determine la soldados. ¿Cuántos soldados
figura que corresponda al signo de como mínimo desfilaron?
interrogación.
A) 4 D) 8
B) 5 E) 9
es a C) 6

58. Se tiene 4 bolsas y en cada bolsa


como hay 10 bolillas de un mismo color y
peso. El peso de cada bolilla es de
es a ? 20 gr excepto las de una bolsa que
pesan 18 gr. Si se dispone de una
balanza con un único platillo.
¿Cuántas mediciones como mínimo
se debe hacer para determinar la
bolsa que contiene las bolillas de 18
gr.?
A) B) C)
A) 1 D) 4
B) 2 E) 5
C) 3
D) E)
59. Una encuesta a los profesores de la
UNI revela que 300 tienen casa
56. En una reunión de 100 personas, 40 propia, 240 tienen automóvil; 250
son mujeres. Si el 90% de las tienen televisor; 160 automóvil y
personas tienen ojos negros. televisor; 170 automóvil y casa; 180
Indique el porcentaje máximo de casa y televisor y 150 tiene casa,
varones con ojos negros. automóvil y televisor.

A) 36% D) 90% Proposiciones:


B) 50% E) 100% III
C) 54% I) El total de encuestados es 1450.
II) Del total de encuestados 130 no
57. Un teniente indica a un grupo de tienen casa propia.
soldados que marchen en "fila

OCAD-UNI / 45
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

III) Del total de encuestados 60 tie- I) Paolo juega de puntero


nen solo televisor. izquierdo.
II) Yoshimar juega de defensa cen-
Indique la alternativa que tral.
corresponda después de analizar el III) Juan juega de marcador de
valor de verdad de las punta.
proposiciones.
Indique la secuencia correcta,
A) V V V D) F V V después de determinar si la
B) V V F E) F F V proposición es verdadera (V) o falsa
C) V F F (F):

60. El director técnico de un equipo de A) V V V D) F F F


futbol tiene cinco jugadores que los B) V V F E) F F V
hinchas siempre desean que C) V F F
jueguen como titulares. Estos
jugadores son: Claudio, Jefferson, 61. Indique el valor que corresponde al
Paolo, Juan y Yoshimar. Cada signo de interrogación:
jugador puede desempeñarse en
más de un puesto, así: 7 5 9 7 12 13
4 8 5
• Claudio puede jugar de centro 9 6 6 4 10 ?
delantero o de volante ofensivo.
• Jefferson, centro delantero o A) 4 D) 7
volante ofensivo. B) 5 E) 8
• Paolo puede jugar de volante C) 6
ofensivo o puntero izquierdo.
62. Determine el valor de x.
• Juan puede jugar de marcador
de punta o puntero izquierdo. 6 3 12
• Yoshimar puede jugar de marca- 2 x 4
dor de punta o defensa central 12 4 20 18 16 16

El planteamiento de juego requiere A) 4 D) 7


que cada jugador se desempeñe en B) 5 E) 8
un solo puesto, entonces, si Claudio C) 6
juega de volante ofensivo:
63. ¿Qué número continúa en la
Proposiciones: sucesión:

46 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

493876, 836794, 764938, 948367 66. Se desea determinar el área del


círculo, si ABCD es un rectángulo
A) 386749 D) 836749
B) 386794 E) 837649 Información brindada
C) 387649 A B
I.- AB = 5cm
II.- AB = CD
abb
64. Si --------- es un término de la sucesión C C
bcc
mostrada, determine el valor de:
a + b + c. Para resolver el problema:
2
--- ; 5
--- ; 13
------ ; 34
------ ;…
3 8 21 55 A) La información I, es suficiente.
B) La información II, es suficiente.
C) Es necesario emplear ambas
A) 11 D) 14 informaciones a la vez.
B) 12 E) 15 D) Cada una de las informaciones
C) 13 por separado es suficiente.
E) La información brindada es insu-
65. Considere la siguiente información: ficiente.

I) L : y = ax + b ; a = b 67. Determine la información necesaria


II) La gráfica de L intersecta al eje para afirmar que se cumple la
X en el punto (-1,0) siguiente relación:

Para determinar los valores de a y (n + 1)2 < n3


b;
Información:
A) La información I es suficiente. I) n > 0
B) La información II es suficiente. II) n ≥ 2,2
C) Es necesario emplear ambas infor-
maciones a la vez. Para responder a la pregunta:
D) Cada una de las informaciones
por separado es suficiente. A) La información I es suficiente.
E) La información es insuficiente. B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas infor-
maciones.
D) Cada una de las informaciones
por separado, es suficiente.
E) La información dada es insufi-
ciente.

OCAD-UNI / 47
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

68. Determine el porcentaje de error 1


que se comete si para el cálculo I) K = p + --- ; si p disminuye K
p
del área de un círculo se aumenta.
considera solo el área del
II) K = p2 − 10p; si p disminuye K
cuadrado inscrito.
siempre aumenta.
Respuesta en porcentaje. 1
III) K = --- + 1, si p aumenta K
p
A) 18 D) 48 aumenta.
B) 24 E) 68
C) 36 A) V V V D) F F F
B) V V F E) F F V
69. Si 2479 es a 913 C) V F F

y 4826 es a 614 72. Se define el operador @ a través de


Entonces 5749 es a .......... la siguiente tabla:

A) 902 D) 1213
@ a b c d
B) 916 E) 1312
C) 963 a d c b a
70. Determine el valor del producto de b a d c b
z por w. Si se sabe que el proceso de
multiplicación es: c b a d c
x 0 2 d c b a d
x y
Y además: z = x + y
y x 0 y x @ x−1 = N, donde N es el
x 0 2 elemento neutro.
x y w 0 Halle

A) 5 D) 16 K = ((a @ c−1) @N)@ d−1 − d @ b−1


B) 6 E) 18
C) 12 A) a - b D) c - b
B) b - d E) c - d
71. Si p > 1, indique la alternativa C) b - b
correcta después de determinar la
veracidad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.

48 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

73. Definido los siguientes operadores: determinar si la proposición es


verdadera (V) o falsa (F).
a = a −1
2

a = a(a + 2) N° Alumno Nota

2 07
Halle F = 3 4 − 2 6
4 10
A) − 2 D) 1 6 12
B) − 1 E) 2
C) 0 5 14

74. El gráfico muestra las preferencias 3 16


de comida de un grupo de
estudiantes de la UNI. Si se I) El 30% de los alumnos han desa-
encuestaron 160 alumnos, probado (la nota aprobatoria es
¿cuántos prefirieron el pollo a la 11).
brasa? II) El 40% de los alumnos superó la
nota promedio del curso.
III) Si a cada alumno se le incre-
menta la nota en 2 puntos. El
Arroz con porcentaje de alumnos desapro-
bados sería solo de 10%.
ollo
A) V V V D) F F F
B) V V F E) F V V
C) V F F
Pollo a la
brasa

A) 40 D) 64
B) 55 E) 70
C) 60

75. La tabla muestra el número de


alumnos y las notas obtenidas al
final del curso. Señale la alter-
nativa correcta después de

OCAD-UNI / 49
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

RAZONAMIENTO VERBAL 79. PUERTA : VENTANA : :

Definiciones A) planta : macetero


B) pantalón : bolsillo
Elija la alternativa que concuerda C) cuello : camisa
adecuadamente con la definición D) tajador : mina
presentada. E) suela : tacón

76. _______: Conjunto de cosas de


poco precio que se venden en un PRECISIÓN LÉXICA EN CONTEXTO
lugar público.
Elija la alternativa que, al sustituir a la
A) Ambulante D) Mercado palabra subrayada, precisa mejor el
B) Remate E) Feria sentido del texto.
C) Baratillo
80. El alcalde debe hacer un
77. _______: Unión y combinación de monumento a ese insigne
sonidos simultáneos y diferentes, representante de su comunidad.
pero acordes.
A) levantar D) erigir
A) Ritmo D) Ruido B) construir E) edificar
B) Bullicio E) Tono C) honrar
C) Armonía
81. Jorge no tiene graves
enfermedades, pero el mismo día
Analogías de la ceremonia le dio un catarro,
que es una cosa de poca
Elija la alternativa que mantiene una importancia.
relación análoga con el par base escrito
en mayúscula. A) sufre – una enfermedad
B) soporta – una situación
78. UVA : VINO : : C) aguanta – una constricción
D) muestra – una dificultad
A) manzana : cidra E) padece – un malestar
B) caña : anís
C) cuero : vaca
D) yuca : masato
E) haba : aguardiente

50 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

Antonimia Contextual 85. _______ todos le sugerían que se


tomara test de orientación
Elija la palabra que expresa el antónimo vocacional, no aceptó _______ su
de los términos subrayados. autosuficiencia _______ soberbia
eran enormes. _______, su elección
82. Era más esa atracción emocional la ni a él le llegó a gustar.
que sentía por él, que, a veces, lo
llevaba al ofuscamiento. A) A pesar de que – por – o – En
resumen
A) fijación D) repulsión B) Puesto que – debido a – con – Es
B) conducta E) empatía decir
C) ilusión C) Porque – porque – su – Final-
mente
83. El anillo vial empeorará las D) Por más que – entonces – sin –
conexiones entre los distritos de las Por tanto
zonas norte y este con el resto del E) Aunque – pues – y – En conse-
área metropolitana. cuencia

A) congestionará D) unirá
B) optimizará E) dificultará Información Eliminada
C) agilizará
Elija la información no pertinente con el
tema desarrollado en el texto.
Conectores Lógico-Textuales
86. I. Las estrellas se agrupan en vastos
Elija la alternativa que, al insertarse en sistemas como galaxias, cuyas
los espacios en blanco, dé sentido magnitudes alcanzan cifras
coherente y preciso al texto. incomprensibles para nosotros. II.
Las galaxias más comunes son las
84. En las angostas calles de Cañete, el espirales, compuestas por un
bus circulaba lento _______ los núcleo central del que parten
cañetanos nos lanzaban miradas de brazos radiados. III. Hay otras que
curiosidad; _______, éramos son elípticas y una pocas que no
extraños en esta ciudad. tienen forma definida, las amorfas
o irregulares. IV. Las galaxias más
A) entre tanto – pero próximas a la nuestra son las Nubes
B) aunque – porque de Magallanes, de formas
C) más aún – si bien irregulares, y la de Andrómeda,
D) mientras – es decir espiral. V. La Vía Láctea forma parte
E) además – así de una agrupación de 20 galaxias,

OCAD-UNI / 51
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

aunque algunos astrónomos han III. Llenarlos de elogios les impide


descubierto grupos que reúnen estar dispuestos a remediar sus
hasta un millar. deficiencias.
IV. Esta consiste en un "proceso
A) I D) IV basado en el esfuerzo personal y
B) II E) V estrategias".
C) III V. Los autores recomiendan adqui-
rir una "mentalidad de creci-
87. I. La sedimentación es el proceso miento".
donde el material se deposita en el
fondo del río. II. El sedimento es un A) V – IV – I – III – II
material sólido, acumulado sobre la B) V – I – III – II – IV
superficie terrestre. III. Los C) II – V – IV – I – III
procesos de sedimentación se D) I – III – II – IV – V
producen bajo la acción de la E) III – I – II – V – IV
gravedad. IV. El proceso de
sedimentación puede ser benéfico 89. ZAPATOS CON ENERGÍA
cuando se trata del agua. V. Puede
ser perjudicial cuando se reduce el I. Esta tecnología puede utilizarse
volumen útil de los embalses. para cargar los sensores electró-
nicos de las "wearables".
A) I D) IV II. Otra de sus aplicaciones permi-
B) II E) V tirá calcular la aceleración de la
C) III caminata.
III. Con la información de los senso-
Plan de Redacción res, puede calcular cuán lejos se
ha caminado.
Elija la alternativa que presenta la IV. ¿De qué maneras puede generar
secuencia correcta que deben seguir los energía para cualquier disposi-
enunciados para que el sentido global tivo?.
del texto sea coherente. V. Algunos zapatos tienen dos dis-
positivos para almacenar la
88. CRÍA NIÑOS INTELIGENTES energía generada al caminar.

I. Un énfasis en el talento, al con- A) V – I – III – II – IV


trario, deja al individuo vulnera- B) I – III – II – V – IV
ble al fracaso. C) I – II – III – IV –V
II. La revista Scientific American D) IV – I – III – V – II
revela cómo criar niños inteli- E) IV – V – I – III – II
gentes.

52 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

Inclusión de Enunciado A) Los modernos propulsores de


cohetes producen un empuje de
Elija la alternativa que, al insertarse en 0,1 kilo podios.
el espacio en blanco, completa B) Un motor cuántico experimental
adecuadamente el sentido del texto. ha sido probado exitosamente
en Rusia.
90. I. Los niños de hoy saben cómo C) Un aparato dotado de propulsor
manejar la pantalla de la tableta. II. cuántico podría tardar 42 horas
Ellos, también, saben usar en llegar a Marte.
diferentes tipos de 'gadgets'. III. D) Un propulsor espacial es cual-
____________. IV. La tecnología quier tecnología capaz de impul-
reduce las posibilidades del sar una nave.
desarrollo de su creatividad. E) Los motores de automóviles
cada vez tienen mejores posibi-
A) Las tabletas y los teléfonos inte- lidades de vida.
ligentes distraen la atención del
niño. 92. I. La noción de autoritarismo posee
B) Los 'gadgets' electrónicos resul- una connotación negativa. II. Esta
tan complicados para los adul- noción evoca un ejercicio excesivo o
tos. injustificado de la autoridad. III. En
C) Los teléfonos inteligentes per- muchos casos, la noción también
miten entrar en contacto con denota un uso irracional o ilegítimo
familiares y amistades. de autoridad. IV. Pese a todas estas
D) La tecnología puede ayudar a un definiciones, su valor para la
niño de dos años a aprender. descripción de regímenes políticos
E) Estos mismos niños no son es limitada. V. ____________.
capaces de hacer algunas tareas
simples. A) En este tipo de regímenes, la
coerción es fundamental para
91. I. ____________. II. Las mantener la estabilidad.
características del motor superan B) El autoritarismo, además, cuenta
los actuales propulsores de con el respaldo de justificaciones
cohetes. III. El aparato despega de orden ideológico.
verticalmente por barraguías, con C) En el autoritarismo, cunde la
una aceleración de 10 a 12 G. IV. resignación o adherencia de
Estas pruebas evidencian que la algunos sectores de la pobla-
gravedad ha sido conquistada de ción.
manera experimental. D) El origen de los regímenes auto-
ritarios son situaciones concre-
tas dentro de la historia.

OCAD-UNI / 53
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

E) Dichas definiciones sugieren visión de los meteoros. V. La lluvia


más carencias que rasgos distin- de meteoros de las cuadránticas
tivos sobre el particular. podrá observarse en el cielo
nocturno.

Coherencia y Cohesión Textual A) II – V – III – I – IV


B) II – I – IV – III – V
Elija el orden correcto que deben seguir C) V – III – II – I – IV
los enunciados para que el texto D) IV – V – III – I – II
mantenga una cohesión adecuada. E) V – III – I – IV – II

93. I. La seguridad se conseguirá al


desarrollar una métrica para medir Comprensiónde Lectura
la fuerza de las fugas. II. Esto puede
suceder, incluso, cuando no está Texto 1
conectado a Internet. III. Asimismo
los teléfonos inteligentes pueden Un grupo de físicos asegura que la
ser aún más vulnerables a este gravedad traza la dirección del tiempo y
espionaje. IV. Un pirata podría no la termodinámica. Además, dicen
vigilar un ordenador analizando las que la flecha del tiempo tiene un
señales electrónicas de consumo. pasado y dos futuros diferentes. "La
V. No es suficiente trabajar sin fuerza de la gravedad es la que prepara
conexión a una Wifi para sentirse a escenario para la expansión del sistema
salvo de los hackers. y el origen de la fecha del tiempo con
una condición inicial de baja entropía.
A) V – III – I – IV – II El sistema de partículas se expande
B) I – II – V – IV – III hacia fuera en ambas direcciones
C) I – IV – V – II – III temporales, creando dos flechas
D) V – IV – II – III – I distintas, simétricas y opuestas al
E) IV – V – II – III – I tiempo", según la revista Physical
Review Letters'.
94. I. Será visible en las latitudes del
norte, cerca de la constelación de la 95. Según el texto, ¿cuál es el
Osa Mayor. II. La constelación argumento de los físicos?
Quadrans Muralis, nombre original,
a pesar del impedimento, será A) La entropía densa crea la direc-
observada. III. El fenómeno ción del tiempo.
alcanzará su mayor intensidad a las B) En la línea del tiempo se ubica el
2:00 GMT. IV. Este año, una luna sistema de partículas.
llena brillante podría obstaculizar la

54 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DE LA TERCERA PRUEBA

C) La flecha del tiempo tiene un 96. Según Russell, se debe estudiar la


pasado y dos futuros. filosofía
D) La fuerza de gravedad prepara el
escenario del sistema. A) para responder a los problemas.
E) La gravedad actúa en la direc- B) para llegar al conocimiento
ción del tiempo futuro. último.
C) por el valor de los problemas en
sí.
Texto 2 D) para ampliar la imaginación
intelectual.
La filosofía debe ser estudiada, no por E) para alejar el prejuicio del sen-
las respuestas concretas a los problemas tido común.
que plantea, puesto que, por lo general,
ninguna respuesta precisa puede ser 97. En el texto, ¿qué significa la palabra
conocida como verdadera, sino más bien barniz?
por el valor de los problemas mismos;
porque estos problemas amplían nuestra A) pintura D) sabiduría
imaginación intelectual y disminuyen la B) preocupación E) imaginación
seguridad dogmática que cierra el C) actitud
espíritu a la investigación.

El hombre que no tiene ningún barniz Texto 3


de filosofía va por la vida prisionero de
los prejuicios que se derivan del sentido La computadora y el celular se han
común, de las creencias habituales en convertido en herramientas indis-
su tiempo y en su país, y de las que se pensables en nuestra vida. Ambos son
han desarrollado en su espíritu sin la necesarios para los estudios y el
cooperación y el consentimiento trabajo, pero, ¿sabías que hablar más
deliberado de su razón. de 50 minutos por celular aumenta el
metabolismo de la glucosa en células
La filosofía, aunque incapaz de decirnos cerebrales?. Las personas que utilizan
con certeza cuál es la verdadera varios dispositivos electrónicos a la vez,
respuesta a las dudas que suscita, es cuentan con menor densidad de
capaz de sugerir diversas posibilidades materia gris en una parte del cerebro,
que amplían nuestros pensamientos y lo demostró un estudio de la
nos liberan de la tiranía de la Universidad de Sussex. Para probarlo,
costumbre. (Bertrand Russell) 75 personas respondieron un
cuestionario sobre el uso de los
dispositivos. Luego se examinaron las
estructuras cerebrales a través de una

OCAD-UNI / 55
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

resonancia magnética. Allí se comprobó fueron engendradas por el segundo


que el lugar del cerebro con menor macho tenían el tamaño del primero.
densidad es la corteza cingulada
anterior. Esta es la zona que regula las Yongsheng Liu argumenta que "durante
funciones cognitivas y emocionales. el coito millones de espermatozoides
que contienen ADN se depositan en la
98. Se infiere del texto que hembra y los que no se utilizan en la
fertilización son absorbidos por los
A) a mayor uso de dispositivos mismos. Si este ADN extraño se llega a
electrónicos más fluidez en incorporar a las células somáticas y los
materia gris. óvulos inmaduros, la descendencia
B) las computadoras producen menor podría mostrar esta influencia en su
daño en la corteza cingulada. constitución genética".
C) los cibernautas presentan uso
de las funciones cognitivas y 99. ¿Cuál es el tema del texto?
emocionales.
D) el no uso de dispositivos elec- A) La influencia de espermatozoi-
trónicos modifica a la célula des viejos.
cerebral. B) Los espermatozoides y óvulos
E) la investigación tiene el fin de inmaduros.
prevenir el uso de dispositivos C) Las nuevas investigaciones
electrónicos. sobre el ADN.
D) El campo de la telemática y sus
detractores.
Texto 4 E) Las propuestas del Weisman y
Yongsheng Liu.
La telegonía, para Weisman, sucede
cuando un espermatozoide alcanza un 100.Marca el argumento basado en
ovario y podía impregnar óvulos hechos, según el texto.
inmaduros. Aunque esta forma de
herencia quedó descartada, esto podría A) El parecido de la descendencia
cambiar. con el no padre.
B) Los espermatozoides son absor-
Una investigación australiana afirma bidos por óvulos inmaduros.
que la telegonía se puede dar en C) Los resultados de la investiga-
moscas. Para ello se cruzaron moscas ción australiana en moscas.
inmaduras con machos grandes y D) Las crías del primer macho se
pequeños. Cuando las hembras ya eran parecían al segundo.
fértiles las cruzaron nuevamente. El E) El parecido de los hijos a las
resultado sorprendió: las crías que cualidades del padre.

56 / OCAD-UNI
1.4 Solución de la primera prueba
Matemática

MATEMÁTICA PARTE 1 Donde


D = A ∪ (B\A) ∪ (C\B) ∪ (D\C)
1. Sea
mayor valor - menor valor P(D) = P(A) + P(B\A) + P(C\B) + P(D\C)
A = ---------------------------------------------------------------
7 II. (F) Sean
46 – 4 Ω = {casos posibles} ⇒ n(Ω) = 36
= --------------- = 6
7
A = {casos favorables}
Generando la tabla:
= {(1,6); (2,5); (3;4); (4,3); (5,2); (6,1)}
Intervalo fi Fi
⇒ n(A) = 6
[4, 10〉 1 1
Luego
[10, 16〉 3 4
[16, 22〉 6 10 n(A) 6 1
P(A) = ------------ = ------ ⇒ P(A) = ---
n ( Ω ) 36 6
[22, 28〉 12 22
[28, 34〉 12 34 F5 III. (V) Sean
[34, 40〉 4 38 Ω = {casos posibles} ⇒ n(Ω) = 36
[40, 46〉 2 40 A = {casos favorables}

Luego: = {(1; 3)} ⇒ n(A) = 1

(A + F5) − 1 = (6 + 34) − 1 = 39 Donde


n(A) 1 1
RESPUESTA: E P(A) = ------------ = ------ ⇒ P(A) = ------
n ( Ω ) 36 36

2. (F) Graficando: RESPUESTA: D

D
C
B
A

OCAD-UNI / 57
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

3. Por datos: 5. Sea


k = ab(4) = cd(5) , a, c ≠ 0 E = 7° + r
a + b + c + d = 11 ... (*) Donde
E = (23)667 + (33)667
Donde
= ( 7° + 1)667 + ( 7° − 1)667
10(4) ≤ ab(4) ≤ 33(4) ∧ 10(5) ≤ cd(5) ≤ 44(5)
= 7° + 1 + 7° − 1
4 ≤ k ≤ 15 ∧ 5 ≤ k ≤ 24 = 7°
⇒ 5 ≤ k ≤ 15 Entonces r = 0
Se tiene
RESPUESTA: A
k = ab(4) = {11(4), 12(4), 13(4), 20(4),
21(4), 22(4), 23(4), 30(4), 6. Sean
31(4), 32(4), 33(4)}
0 < 4a − 3 < 10 ⇒ 0.75 < a < 3.25
k = cd(5) = {10(5), 11(5), 12(5), 13(5),
14(5), 20(5), 21(5), 22(5), ⇒ a = 1, 2, 3

)
23(5), 24(5), 30(5)} 0 ≤ 3b < 10 ⇒ 0 ≤ b < 3. 3
De (*) se cumple: ⇒ b = 0, 1, 2, 3
32(4) = 24(5) Donde
⇒ a + b + c + d = 3 + 2 + 2 + 4 = 11
(4a − 3)(3b)(4a − 3) es primos.
Por lo tanto: 1 0 1 
k = 32(4) = 24(5) = 14 1 3 1 
1 6 1 
RESPUESTA: A 1 9 1 
5 0 5 
4. Sean: 5 3 5 
D = 50q + 15 5 6 5 
D − x = 50(q − 13) + r 5 9 5 
Donde 9 0 9 
50q + 15 − x = 50q − 650 + r 9 3 9 
x = 665 − r 9 6 9 
Luego 9 9 9 
xmín = 665 − rmáx El número (4a-3)(3b)(4a-3) tiene 3 primos.
xmín = 665 − 49 = 616
RESPUESTA: C RESPUESTA: C

58 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA PRIMERA PRUEBA

7. Como Luego

0, ab − 0, ba = 0, 44 , b ≠ 0 aaa1(9) = {1111(9), 2221(9), 3331(9),


)

)
4441(9), 5551(9), 6661(9)}
ab – a ba – b 44 – 4 = {820, 1639, 2458, 3277,
--------------- – --------------- = ---------------
90 90 90 4096, 4915}
10 a + b − a − (10b + a − b) = 40 El que tiene raíz cuadrada es:
8(a − b) = 40 4096 64
a−b=5 36 124 × 4
496
496
6 1
7 2
⇒ 4096 = 642 = 46
8 3
9 4 ⇒ 3 4096 = 42 = 16

Donde Finalmente
1/3
 5551 ( 9 )
)

0, ab = {0, 61 ; 0, 72 ; 0, 83 ; 0, 94 } = 16 = 17(9) = 1(a + 2)(9)


 
Finalmente ⇒ a=5
)

0, 61 + 0, 72 + 0, 83 + 0, 94 Por lo tanto, posee un solo


elemento
61 – 6 72 – 7 83 – 8 94 – 9
--------------- + --------------- + --------------- + ---------------
90 90 90 90 RESPUESTA: B
55 65 75 85 280
)

= ------ + ------ + ------ + ------ = --------- = 3,1 1 9. Del dato


90 90 90 90 90
2
4 + x – 4x
-------------------------- < m
RESPUESTA: D 2
x –x+1

8. Por dato 0 < (m + 4)x2 − (m + 1)x + (m − 4)


1/3
(aaa1(9)) = 1(a + 2)(9) Como la inecuación se cumple para
todo x ∈ |R, entonces se debe
Donde:
cumplir:
0<a<9 ∧ 0≤a+2<9
m+4>0 ∧

−2≤a<7 ∆ = (m + 1)2 − 4 (m + 4)(m − 4) < 0


⇒ a ∈ 〈0, 7〉 ⇒ m>−4 ∧ 3m2 − 2m − 65 > 0
⇒ m>−4 ∧ (3m + 13)(m − 5) > 0

OCAD-UNI / 59
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

11. Como a > 0 se cumple:


 13- ∧ 
⇒ m>−4 ∧  m > – ----- m > 5 ∆
 3  Rang (f) = [b, +∞〉 = – ------ ; + ∞
∨ 4a
 13- ∧  ∆ ( b – 4ac )
2
m>−4∧  m < – ----- m < 5 Donde b = − ------ = − -------------------------
 3  4a 4a
Luego: De la condición
+ x = 0 ⇒ f(0) = 2 se tiene:

f(0) = a . 02 + b . 0 + c = 2 ⇒ c = 2
13 -4 5
– ------ Luego
3
⇒ m ∈ 〈5, + ∞〉 2 2
4ac – b 8a – b
− b = -------------------- = -----------------
4a 4a
2
8a – b
⇒ ----------------- = 4
13 -4 5 ab
– ------
3
⇒ M=4
⇒ m∈φ
Donde m ∈ 〈5, + ∞〉 ∪ φ = 〈5, + ∞〉 RESPUESTA: D

RESPUESTA: E 12. Dado

10. Haciendo  2 
f(x) = loga  x + x + 1 ... (1)
a = b = 0 se tiene:
por definición:
f(0 + 0) = f(0) . f(0)
2
f(0) [f(0) − 1] = 0 af(x) = x + x +1 ... (2)

Donde De (1)
f(0) = 0 ∉ 〈0, +∞〉 ∧ f(0) = 1 ∈ 〈0, +∞〉  x + x 2 + 1  x 2 + 1 – x
  
Luego tomando b = − a f(x) = loga ------------------------------------------------------------------
-
2
x +1–x
f(a + (− a)) = f(a) . f(− a)
f(0) = f(a) . f(− a) –1
= loga  x 2 + 1 – x
⇒ f(a) . f(− a) = 1  

RESPUESTA: C ⇒ − f(x) = loga  x 2 + 1 – x


 

60 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA PRIMERA PRUEBA

Por definición cuando:


y = 0 en (2) se tiene x = 1 ⇒ (1, 0)
a−f(x) =
2
x +1 −x ... (3)
y = 1 en (2) se tiene x = 0 ∨ x = 2
(2) − (3):
⇒ (0, 1), (2, 1)
2x = af(x) − a−f(x)
El conjunto solución es:
f(x) –f ( x ) x –x
a –a a –a {(1, 0), (0, 1), (2, 1)}
x = ---------------------------- ⇒ f−1(x) = ------------------
2 2
RESPUESTA: D
RESPUESTA: D
15. Sea la tabla:
13. Dado Horas Utilidad
t Acres
 ( AX ) –1 = 0.5 B−1 trabajo por acre
 
maíz 2 40 x
–1
⇒  ( AX )  (2B)−1
t trigo 1 30 y
=
 
800 480
t
⇒ ( AX ) = 2B
Donde
⇒ AX = 2Bt
máx z = f(x, y) = 40x + 30y
⇒ X = A−1 (2Bt) = 2A−1 Bt
s.a. 2x + y ≤ 800
RESPUESTA: E x + y ≤ 480
x, y ≥ 0
14. Del sistema de ecuaciones no Graficando
lineales
y
(x − 1)2 + (y − 1)2 = 1 ... (1)

(x − 1)2 − y = 0 (0,800) L1: 2x + y = 800

⇒ y = (x − 1)2 ... (2)


(0,480)
(2) en (1):
(320,160)
y + (y − 1)2 = 1
⇒ (y − 1)[1 + y − 1] = 0
⇒ (y − 1)y = 0
x
(0,0) (400,0)
⇒ y=0 ∨ y=1 L2: x + y = 480

OCAD-UNI / 61
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Luego Donde P(x) = xn − x = (x2 − 1) . f(x)


z1 = f (0,0) = 0 Como el polinomio es de menor
grado, entonces
z2 = f(400,0) = 16000
z3 = f(320,160) = 17600 f(x) = x ⇒ n = 3
z4 = f(0,480) =14400 RESPUESTA: B

⇒ Se logra el máximo en el punto


18. Como
(320, 160)
m ≥ n , m, n ∈ N
RESPUESTA: D A = {(1,1), (2,1), (2,2), (3,1), (3,2),
(3,3), (4,1), (4,2), (4,3), (4,4), ...}
16. De la condición Luego:
1
----- < 1 × 10−7 ⇒ n2 > 107
- +  -----------
- ------------
2 1 1 1
n S = -----------
1+1  2 + 1 + 2 + 2 +
2  2 2 
⇒ n > 103 10
⇒ n > 3162.2 ⇒ n = 3163  -----------
1
- ------------ ------------
1 1
 3 + 1 + 3 + 2 + 3 + 3 +
2 2 2 
RESPUESTA: E
 -----------
1 - -----------
1 - ----------- 1 -
1 - -----------
 4 + 1 + 4 + 2 + 4 + 3 + 4 + 4 + ...
17. Las raíces del divisor son: 2 2 2 2 
x2 − 1 = 0 ⇒ x = ± 1 1 1 1  1 1
----- + ----- + ----- + …  ----- + ----- + ----- + …
1 
=  2 2 2 3 2 4 + 4 25 26
 2 
+
Los cuales son raíces del polimonio:    
P(x) = xn + ax + b , a ≠ 0, n > 1  ----
1 1 
 6 + 7 + … + ...
- -----
Evaluando las raíces, se tiene:
2 2 
P(−1) = (−1)n − a + b = 0 1 1 1
----- ----- -----
P(1) = (1)n + a + b = 0 2
2
2
4
2
6
= ------------ + ------------ + ------------ + ...
Luego: 1 1 1
1 – --- 1 – --- 1 – ---
2 2 2
n = par:
1 1 1
1−a+b=0 = --- + ----3- + ----5- + ...
2 2 2
⇒ a=0 ∧b=−1
1+a+b=0 1 1
--- ---
n = impar: 2 2 2
= -------------- = ----- = ---
1 3 3
−1 − a + b = 0 1 – ----2- ----2-
⇒ a=−1 ∧b=0 2 2
1+a+b=0 RESPUESTA: B

62 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA PRIMERA PRUEBA

19. Por propiedad: ⇒ x [− 1, 2〉 ... (3)


|x + 1| − |x − 2| ≥ 0 x ≤ 2:
⇒ |x + 1| ≥ |x − 2|
x + 1 – (x – 2) = 3 <2
Luego
⇒ x ∈ [2, +∞〉 ... (4)
x + 1 ≥ |x − 2| ∨ − (x + 1) ≥ |x − 2|
(x + 1 ≥ x − 2 ∧ x + 1 ≥ 2 − x) ∨ De (2), (3) y (4), se tiene que:
(−(x + 1) ≥ x − 2 ∧ − (x + 1) ≥ (x − 2)) x∈R ... (5)
1 (1) y (5)
(x ∈ R ∧ x ≥ --- ) ∨
2
( 1--2- ≥ x ∧ x ∈ φ)
x ∈ ---, + ∞
1
=S
2
x ∈ ---, + ∞
1
∨ x∈φ
2
Veamos las afirmaciones

x ∈ ---, + ∞
1 1 1
... (1) I. (F) porque --- , + ∞ ⊂ --- , + ∞ = S
2 4 2
Donde 1 1
II. (V) porque S = --- , + ∞ ⊂ --- , + ∞
X+1 – X+2 <2 2 3

Los puntos de análisis son: − 1 y 2 III. (F) porque


Para
S ∩ – ∞, --- = ---, + ∞ ∩ – ∞, --- = φ
1 1 1
x < − 1: 2 2 2
– ( x + 1 ) + ( x – 2 ) = –3 < 2 Por lo tanto, la afirmación correcta
⇒ |− 3| < 4 ⇒ 3 < 4 es solo II
⇒ x ∈ 〈− ∞ , − 1 〉 ... (2) RESPUESTA: B
− 1 ≤ x < 2:
20. Sea
x + 1 + (x – 2) = 2x – 1 < 2
− 2x, x < 0
⇒ |2x − 1| < 4 f(x) = |x| − x =
0, x ≥ 0
3 5
⇒ − 4 < 2x − 1 < 4 ⇒ − --- < x < --- I. (V) Como
2 2 f(x + y) = |x + y| − (x + y)
≤ |x| + |y| − (x + y)
= f(x) + f(y), ∀ x, y ∈ R
3 5
– --- –1 2 – ---
2 2

OCAD-UNI / 63
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

II. (V) Como MATEMÁTICA PARTE 2


g(x) = f(x) ⇒ x2 − 2x − 3 = |x| − x
21. B
x < 0: x2 − 2x − 3 = − 2x
6α α
⇒ x= ± 3 ⇒ x=− 3

x ≥ 0: x2 − 2x − 3 = 0 °-12
α
D
180 α
⇒ x=3 ∨ x=−1 ⇒ x=3 A
2α α
C
Por consiguiente
Como AD = DC, entonces
C.S. = {− 3 , 3}
m DAC = m DCA = 2α. Luego
III. (V) Como h(x) = f(x) m BAD = 180° − (7α + 2α + 2α + α)
⇒ x2 − 3x + 5 = |x| − x = 180° − 12α
Por otro lado, como AB = AD,
x < 0: x2 − 3x + 5 = − 2x entonces m ABD = m BDA.
x2 − x + 5 = 0 En ∆ABD
m ABD + m BDA + 180° − 12α = 180°
⇒ ∆ = 1 − 4(5)(1) = − 19 < 0
de donde
⇒ x=φ
m ABD = m BDA = 6α. Luego
x ≥ 0: x2 − 3x + 5 = 0 m CBD = α, de donde ∆BDC es
isósceles. Así BD = DC, de donde
⇒ ∆ = 9 − 4(5)(1) = − 11 < 0 ∆ABD es equilátero, y por lo tanto
6α = 60° y α = 10°.
⇒ x=φ
RESPUESTA: C
Por lo tanto C.S. = { }.
22. Trazamos DC ⊥ BC, AO, OD, OH.
RESPUESTA: C
θ C
B 3

D
H
A

θ θ
6
O

64 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA PRIMERA PRUEBA

Como AO = OD, entonces OH ⊥ AD 24. Se tiene que BI = 6, DE = 1.


y H es punto medio de AD. Entonces
B
1
CBD = --- . ( AB + BD )
)

)
m α α
2
1 1 1
)

6
= --- . ABD = --- . m AOD = --- . 2θ = θ
2 2 2
I
Luego ∆OHD ∼ ∆BCD, de donde α+θ a
θ
6 OD BD BD θ
------- = -------- = ------- = ------- . A α
D
AD
------- HD CD 3 C
a+
2 1 1

Por lo tanto AD . BD = 36. E

RESPUESTA: D
Como I es incentro, entonces AI, BI
son bisectrices. Siendo
23. En el triángulo notable ∆ADB, m ABC = 2α, m BAD = 2θ,
BD = 4. Ahora ∆BED ∼ ∆ADB, de donde entonces
ED ED- BD 4 m AID = m BAD + m ABI = θ + α.
------ = ------ = ------- = ---
4 BD AB 5 1
DAE = --- . EC =

)
Por otro lado, m
2
16
Luego ED = ------ . Por otro lado ∆DFE m EBC = α. Por lo tanto ∆AEI es
5 isósceles y AE = EI = a + 1
∼ ∆ADB, de donde
Además ∆AED ∼ ∆BEA, de donde
x EF BD 4 a + 1 AE BE 7 + 1
------ = ------ = ------- = --- ------------ = ------ = ------ = ------------ .
16 DE AB 5 1 ED AE a + 1
------
5
64 De ahí a = 2. Por lo tanto
De ahí x = ------ = 2,56.
25 BE = 6 + 2 + 1 = 9.

RESPUESTA: D RESPUESTA: B

25. Trazamos CH1 ⊥ AD. Como ∆ACD es


isósceles, H1 es punto medio de AD.
Luego AH1 = H1D = a. Ahora traza-
mos AH2 ⊥ CB. Como m BCA =

OCAD-UNI / 65
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

m ACH1 = α, entonces AH1 = AH1 = a. 26. Siendo M el punto medio de CD y


Por último, trazamos, AH3 ⊥ BD. OE = AB, tenemos OM. En la figura
Como m H2BA = m ABH3 = 3α, E
entonces AH3 = AH2 = a.
C
2L
B
2α C
α θ
α α 2L
O L M

A D

B 2L
tan(θ) = ----- = 2, de donde
H3 L
θ = arctan(2).
2α a
H2 RESPUESTA: D
a
30°
a a D
A H4 27. Lo que se pide es el radio R de la
En ∆AH3D, por triángulo notable esfera circunscrita al tetraedro, esto
6
m H3DA = 30°. Por ser ∆ACD isós- es R = ------- a.
4
celes m CAD = m CDA = 30°. En
∆ACD
RESPUESTA: D
2(30° + 3α) + 2α = 180°
de donde a = 15°. 28. Si t es el lado del exágono, la
Los ∆AH1B y ∆DBC son rectángulos, diagonal es 2t = 6, de donde t = 3.
de ángulo agudo 45°. En ∆CBD El área del exágono regular es
3 3 27 3
CB = BD = BH3 + H3D = a + a 3 . entonces A = ---------- t2 = ------------- .
2 2
Finalmente, como ∆BCD y ∆ABD
tienen lado común Luego, el volumen aumentado por
el cubo de hielo de lado L es igual a
Área ( ∆BCD ) BC
r = ------------------------------- = ----------
Área ( ∆ABD ) AH 3 L3 = A . 2 = 27 3 ,

de donde L = 3 6 3 .
a(1 + 3)
= ------------------------ = 1 + 3.
a RESPUESTA: B

RESPUESTA: A

66 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA PRIMERA PRUEBA

29. En función del ángulo α y el radio R 30. El volumen de un tronco de cono de


de la base del cilindro, los lados de revolución cuyos radios de las bases
la base rectangular son 2R cos(α), son r < R y cuya altura es h, está
2R sen(α). 1
dado por V = --- . π . (R2 + Rr + r2)h.
3

2Rcos(α) De las longitudes de las


circunferencias de las bases,
R
α obtenemos que los radios de las
2Rsen(α)
mismas son 2m y 1m. Con esto,
obtenemos un triángulo rectángulo
junto con la altura h del cono, que
cumple
2
10 = h2 + (2 − 1)2,
Como dato, la superficie lateral del
paralelepípedo es de donde h = 3. Con esto, el
5 . (2 . 2R sen(α) + 2 . 2R cos(α)) = 250 volumen del tronco de cono es
1 2 2
de donde 2R sen(α) + 2R cos(α) = 25. V = --- . π . 3 . [ 2 + 2 ⋅ 1 + 1 ] = 7π.
3
Además una de sus aristas mide
2R cos(α) = 16. RESPUESTA: C

Esto con lo anterior nos da


31. En la fórmula del ejercicio anterior
2R sen(α) = 9, de donde, dividiendo r = 6, R = 12 y V = 336π de donde
9
tan(α) = ------ . 1
16 336π = --- π (122 + 12 . 6 + 62)h = 84πh
Luego 3
y h = 4. Este es el diámetro de la
8 8 337
R = ----------------- = ------------------------ = ------------- .
cos ( α ) -----------------------
16 - 2 esfera buscada, por lo que el
2
Finalmente, la 16relación
+9
2
entre el volumen a calcular es
volumen V = πR 5 y el área lateral
2
4 32
U = --- π . 23 = ------ π.
del cilindro A = 2πR . 5 es 3 3

V R 337 RESPUESTA: C
--- = --- = ------------- .
A 2 4

RESPUESTA: A

OCAD-UNI / 67
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

O 33. Sea E la intersección del segmento


32.
que pasa por C, T con AB.

D 2 C
15-d
α/2
D'
α/2
H' L/2
C' 1
E'
A' L B'

d O 2
D C 1
H 4 E
A 8 B T
α
En la figura, OH = 15, AB = 8, y el
A E B
plano mencionado genera un
prisma recto de base A'B'C'D' y
altura 15 − d, siendo d la distancia Entonces m CEB = m TCD = α.
buscada. Por la tangencia de T, OC resulta
Si L es la longitud del lado del prisma, bisectriz de TCD, de donde en
de la semejanza de ∆OHE y ∆OH'E' ∆OCD,
L/2 15 – d α  α 1
------- = --------------- , m OCD = --- , con tan  --2- = --- .
4 15 2   2
8
De donde L = ------ . (15 − d). Calculamos entonces
15
El volumen de la pirámide es  α
2 tan  --2-
1   4
Vol = --- . 82 . 15 = 5 . 82 tan(α) = ----------------------------- = --- .
3
2  α
3
y el del prisma 1 – tan  --2-
2
 
8
Volprisma = L2 . (15 − d) = -------2- . (15 − d)3 El área buscada A resulta restando,
15 del área del cuadrado, las áreas del
2
8 3 triángulo y el semicírculo, respecti-
Luego -------2- (15 − d)3 = --- . 5 . 82,
15 8 vamente:
3 1 1
15
De donde (15 − d)3 = -------- y A = 22 − --- . 2 . 2cot(α) − --- . π . 12
8 2 2
3 π
15 = 4 − --- − --- = 0.93.
d = 15 − ------ = 7,5 2 2
2
RESPUESTA: C RESPUESTA: E

68 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA PRIMERA PRUEBA

34. Aplicando la ley de cosenos segunda ecuación. Agregamos a


repetidas veces, estos puntos la periodicidad.
a2 = b2 + c2 − 2bc cos(A), RESPUESTA: D
b2 = a2 + c2 − 2ac cos(B),
c2 = a2 + b2 − 2ab cos(C). 36. Del gráfico
1 2 1
Sumando estas ecuaciones, siendo tg θ = --- , tg β = − --- = − --- ,
2 4 2
S = a2 + b2 + c2
4
= 2S − 2(bc cos(A) + ac cos(B) + ab cos(C)), tg Φ = --- = 2.
2
de donde
1 1
S = 2(bc cos(A) + ac cos(B) + ab cos(C)). Por lo tanto E = --- − --- + 2 = 2.
2 2
RESPUESTA: D
RESPUESTA: D
35. La ecuación es periódica de periodo

2π, de modo que la resolvemos 37. Para π < x < ------ , se tiene que
para x ∈ [0, 2π〉. Reescribimos la 2
ecuación como 5π 2π 13π
------ < x + ------ < --------- . Luego
sen(2x) + 12 = 12(sen(x) − cos(x)) 3 3 6

Teniendo en cuenta que 3  5π  2π-


− ------- = sen  ------ < sen  x + -----
3 
3   3 
(sen(x) − cos(x))2 = 1 − sen(2x)
obtenemos, para u = sen(2x)  13π 1
< sen  --------- = --- ,
2
u + 24u + 144 = (u + 12) 2  6  2
 2π-
= 144(1 − u) = 144 − 144u y de ahí 0 ≤ sen2  x + -----
 3  . Esto
u2 + 168u = u(u + 168) = 0
 π 16
de donde u = − 168 (imposible, implica que csc2  x + --3- > ------ y,
− 1 ≤ u ≤ 1) o u = 0. Esto nos deja   9
por resolver finalmente, que
16
sen(2x) = 0, sen(x) − cos(x) = 1. y < 4 − 9 . ------ = − 2.
9
De la primera ecuación
 π 3π  RESPUESTA: A
x ∈  0, ---, π, ------  . De estos puntos,
 2 2 
38. Utilizamos fórmulas de reducción,
π
solo x = --- , x = π cumplen la para calcular
2

OCAD-UNI / 69
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

π  π  2π π
Esto nos da ------ = --- . Por lo tanto a
cos  --3- + x + cos  --3- – x 3a 3
   
= 2 y a2 + 1 = 5.
 π
= 2 cos  --3- cos(x),
  RESPUESTA: D
π  π 
cos  --3- + x − cos  --3- – x 40. I) Verdadero:
    3
(– x)
 π f(−x) = --------------------------------------------- = − f(x),
= − 2 sen  --3- sen(x). arctan ( – x ) – ( – x )
  dado que arctan(− x) = − arctan(x).
Multiplicamos entonces, para II) Verdadero: se sigue de (I).
obtener
III) Falso: Escribimos f(x) = x2. Esto
π  π  se reescribe, para x ≠ 0 como
cos2  --3- + x − cos2  --3- + x
    arctan(x) = 2x. De hecho, veamos
que para x > 0, arctan(x) < x. En
 2π
= − sen  -----
- sen(2x) el círculo trigonométrico de la
 3 figura, el área del sector circular
3 AOC es menor que la del trián-
= − ------- sen(x).
2 gulo BOC, esto es
Luego 1 . 1
--- arctan(x) . 12 < --- . 1 . x.
2 2
K = – ------3- sen ( 2x ) – ------3- (1 − sen(2x))
2 2 y
3
= − ------- (1 − sen2(2x))
2
3 B
= − ------- cos2(2x).
2 A
RESPUESTA: A x
1
39. Admitiendo como cierta la arctan(x)
π x
identidad, elegimos x = . --
- 0 1 C
6
Entonces
 2π
3 = 1 = tan  ------ . Algo similar ocurre para x < 0.
1 + ---
2  3a
------------
1 RESPUESTA: D
1 – ---
2

70 / OCAD-UNI
1.5 Solución de la segunda prueba
Física y Química

FÍSICA Efectuando (ii) teniendo en cuenta


(i) escribimos:
1. Para determinar el vector unitario
al plano que contiene a los puntos OA × OC = ( i + k ) × ( i + j )
O, A y C dibujamos el cubo del
problema = i × j +k× i +k× j ... (iii)
z hemos usado el hecho que

i × i =0
De (iii)
A
i × j = k , k × i = j , k × j = − i , así
OA O
y OA × OC = − i + j + k , cuyo módulo
es
OC

C |OA × OC| = 3
x Finalmente:

En la figura, los vectores OA y OC, OA × OC 1


----------------------- = ------- (− i + j + k )
están determinados por las OA × OC 3
relaciones
RESPUESTA: E
OA = i + k y OC = i + j ... (i)
2. Dibujemos la trayectoria de la
Se sabe que el plano que contiene a partícula, donde Z1, describe a la
los vectores OA y OC, es perpen- parábola y Z2 describe a la recta, así
dicular al producto vectorial. escribimos

OA × OC ... (ii)

OCAD-UNI / 71
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Z (m) Como
(2, 4) V i = 0, a = 2 m/s2 y
4
t = 1 s, entonces

Z1 V1(1) = 2 m/s k ... (v)


Z2
De (i), (iv) y (v), concluimos que
solo II es la correcta.

4
t(s) RESPUESTA: B
0 2

a 2 3. Para calcular el desplazamiento


Z1 = --- t 1 ; t1 ∈ [0, 2]
2 d entre los instantes t = 0 con
Z2 = b − c t2 ; t2 ∈ [2, 4] r (0) = (0, 0) y t = 5 s; r(5), se realiza
el cáculo
Como Z1 pasa por el punto (2, 4),
entonces se verifica d = r(5) − r (0)
a
4 = --- (2)2, de donde En el intervalo t ∈ [0,3] el auto va a
2 velocidad constante v dado por

a = 2 m/s2 ... (i) v = (12, 16) m/s; así

La recta Z2 pasa por los puntos r(3) = vt = (12, 16) × 3 = 12 (3, 4) m


(2, 4) y (4, 0), así se verifica En el intervalo
4 = b − 2c ... (ii) t ∈ [3, 5], el móvil tiene la acele-
0 = b − 4c ... (iii) ración

De (ii) y (iii) obtenemos a = (0,2 m/s2), así su posición esta


dada por:
b = 8, c = 2 = V2
r(5) = 12(3, 4) + 2(12, 16)
En la última línea C = V2 = 2 es la
2
rapidez constante de la partícula en (2)
+ ---------- (0,2) ... (i)
el segundo tramo, pero por ser 2
dependiente negativa su velocidad es
En (i) hemos usado la relación
V2 = − 2 m/s k ... (iv) cinemática
a
Finalmente, en el primer tramo, por r = r0 + v0t + --- t2
estar acelerada la partícula se 2
verifica con r0 = 12(3,4), v0 = (12, 16), t = 2 y
V1 (t) = V i + at a = (0, 2)

72 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

Así, de (i): Resolviendo (iii) en (ii) y (ii) en (i)


obtenemos
r(5) = (60, 84) m, finalmente:
2 2 F
d = |(60, 84)| = ( 60 ) + ( 84 ) a = ----------------------------------
m1 + m2 + m3
= 103,22 m
RESPUESTA: D
RESPUESTA: C
5. Para el planeta A se verifica:
4. Dibujemos la distribución de masas
del problema GM A
gA = -----------
2
- ... (i)
m3 m2 m1 RA
F
En (i) gA es la gravedad en el
planeta A, G es la constante de
y mostremos el diagrama de cuerpo gravitación universal, MA es la masa
libre para cada masa de dicho planeta y RA su radio
GM B
m1 gB = -----------
2
... (ii)
T1 RB
F
En (ii): gB, G, MB y RB son los
correspondientes valores del
F − T1 = m1a ... (i)
planeta B.
m2 Por condición del problema gA = gB
T2 y MB = 2MA; así efectuando el
T1 cociente (i) ÷ (ii) obtenemos:
2
T1 − T2 = m2a ... (ii)  R B
------ = 2, de donde
R
 A
m3
R
T2 -----B- = 2
RA

T2 = m 3 a ... (iii) RESPUESTA: C

En las tres ecuaciones la


aceleración “a” es la misma

OCAD-UNI / 73
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

6. Mostremos el diagrama de fuerza 0 × MT + l ML


vs desplazamiento del problema XCM = --------------------------------- ... (i)
MT + ML
F(N)
Si MT = 5,98 × 1024 kg,
400
300
ML = 7,35 × 1022 kg, l = 3,84 × 108 m
200 W2
W1 W3 Entonces (i) verifica:
100
10 12 13 15
8 22
3 5 7 W4 W6 3,84 × 10 m × 7,35 × 10
−100 W5 XCM = -------------------------------------------------------------------------
24 22
-
−200 5,98 × 10 kg + 7,35 × 10 kg
= 4,6 × 106 m
En este diagrama el trabajo total
realizado WT por la fuerza F esta RESPUESTA: E
dado por la suma algebraica de las
áreas mostradas, así: 8. La frecuencia angular ω de un
WT = W1 + W2 + W3 + W4 + W5 + W6 sistema masa resorte esta dado
por:
Realizando el cálculo
k
WT = 600 + 1,600 + 600 - 200 - 200 -200 ω= ---- ... (i)
m
= 2,200 J En (i) k es la constante elástica del
resorte y m la masa del cuerpo que
RESPUESTA: B
oscila con periodo T.

7. Coloquemos a la tierra MT y la luna Como el movimiento oscilatorio


ML a través de una línea coor- también verifica
denada, separados una distancia l 2π
ω = ------ , entonces reemplazando
T
MT ML
XCM esta expresión en (i)
x
obtenemos:
l

------ = k
Si ubicamos el origen de ---- , de donde
T m
coordenadas con centro en MT,
entonces el centro de masa XCM 2
4π -
respecto de este punto esta dado k = --------
2
m
T
por
si m = 7 kg y T = 2,6 s, entonces:

74 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

2 10. Dibujemos el diagrama de cuerpo


4π × 7 kg
- ≅ 41 N/m
k = ------------------------ libre del bloque
2
( 2,6 s )
M
RESPUESTA: D
ρ
ρ/5
9. Para la función de onda
N
y(x, t) = 2 cm . sen(2m−1 x − 8s−1 t), Mρ E W
si la comparamos con la ecuación
general de la onda E W
N
y(x, t) = A sen(kx − wt), obtenemos:
Por estar quieto el bloque se
A = 2 cm = 2 × 10−2 m , k = 2 m−1,
verifica:
w = 8 s−1
E+N−W=0 ... (i)
Dado que k = 2π/λ y w = 2π/T y
teniendo en cuenta que la donde:
velocidad de propagación de la W = mg = ρ V g , E = ρ/5 Vg
onda “v” esta dado por:
Hemos usado el hecho que la
v = λ/T, escribimos densidad del líquido ρL es la quinta
2π/T λ parte de la densidad del cuerpo ρ
v = w/k = ------------- = ---
2π/λ T ρL = ρ/5
Reemplazando valores Escribimos (i) como
8 N = ρVg − ρ/5Vg = 4/5 ρVg = 4/5 M g
v = --- = 4 m/s
2
Como la onda va hacia la derecha RESPUESTA: D
en la dirección + i , finalmente
11. Para la dilatación del agua en un
v = 4 m/s i tubo de sección transversal de área
A y longitud inicial L0, se verifica
RESPUESTA: C
V = V0 (1 + τ ∆ T) ... (i)
En (i) V0 = A L0 es el volumen inicial
y V = AL es el volumen final, τ es el
coeficiente de dilatación y ∆T es el
cambio de temperatura.

OCAD-UNI / 75
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

6
Escribimos (i) de la siguiente Como el 60% = ------ de esta energía
10
manera se utiliza para incrementar la
V – V0 temperatura del agua en un
--------------- = τ ∆ T ... (ii)
V0 cantidad ∆T, entonces se verifica
como V = AL y V0 = AL0, entonces 6-
----- × 12,000 J = Ca ma ∆T ... (i)
(ii) queda como 10
L – L0 En (i):
------------- = τ ∆ T ... (iii),
L0 Ca = 4,18 kJ/kg °k es el calor
teniendo en cuenta que específico del agua,
ma = 1 l = 1 kg es la masa de agua a
L − L0 = 0,5 × 10−3 m, L0 = 8 cm
ser calentada, así de (i) obtenemos
= 8 × 10−2 m 7200 J = 4,18 × 1000 J/kg °k × 1 kg × ∆T
−4 −1
τ = 2,1 × 10 °C , obtenemos de de donde
(iii)
∆T = 1,7 °C
–3
0,5 × 10 RESPUESTA: A
------------------------
–2
= 2,1 × 10−4 ∆T,
8 × 10
13. Dibujemos la distribución de cargas
de donde
∆T = 29,8 °C = T − T0 2d d d
16q 4q q q0
Si T0 = 20 °C, entonces
T = 20 °C + 29,8 °C = 49,8 °C Por dato del problema:
q q0
RESPUESTA: E F = Fq = k ---------
- ... (i)
2
d
12. Si el foco de 100 W de potencia En (i) k es la constante dieléctrica
calienta el agua por 2 min.,
entonces la energía liberada E en Análogamente tenemos:
este intervalo de tiempo esta dado 4q q 0
por F4q = k -------------2 = Fq
( 2d )
E = W t; reemplazando valores obte-
nemos: 16q q 0
F16q = k ---------------
2
- = Fq
E = 100 J/s × 120 s = 12,000 J ( 4d )

76 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

Finalmente la fuerza total sobre q0


será:
Fq + F4q + F16q = Fq + Fq + Fq = 3F líquido
nL
37°
RESPUESTA: C

14. La resistencia R de un alambre de


resistividad ρ, longitud L y área aire
na = 1
transversal A esta dado por:
R = ρ L/A, así para cada alambre en donde:
tenemos: nL es el coeficiente de refracción del
R1 = ρ L1/A1 ... (i) líquido y

R2 = ρ L2/A1 ... (ii) na = 1 es el coeficiente de refracción


del aire
Como L1 = L2/2, y por poseer la
Aplicando la ley de Snell para este
misma masa se verifica primer caso tenemos:
A1L1 = A2L2 = A2 × 2L1, entonces nL sen 37° = na sen 90° ... (i)
realizando el cociente (i) ÷ (ii)
obtenemos: Como el rayo en este caso esta
totalmente reflejado, entonces el
R1 A2  L 1 1 1 1 rayo refractado hace un ángulo de
----- = -----  L---- = --- × --- = --- 90° con la vertical como se muestra.
R2 A1  2 2 2 4
3
De (i) con sen 37° = --- y sen 90° = 1,
5
RESPUESTA: C
se obtiene:

15. Para que se produzca inducción 5


nL = --- ... (ii)
electromagnética es necesario que 3
el flujo magnético a través de la Para el segundo caso tenemos:
bobina sea variable. De las tres
alternativas que se presentan en el
problema, las alternativas (I) y (III)
na = 1
presentan flujo variable. aire

RESPUESTA: D
24°
nL líquido
16. Para el primer caso tenemos la
siguiente figura:

OCAD-UNI / 77
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

nL sen 24° = na senα 18. Un fotón que posee una energía E,


posee una frecuencia ν deter-
5 minado por:
como nL = --- y sen 24° = 0,41,
3 E=hν
obtenemos:
Como
5
--- × 0,41 = senα, de donde
3 E = 2,5 eV, h = 6,63 × 10−34 J.s y
1J = (1,6)−1 × 1019 eV
α = sen-1 (0,68)
obtenemos:
RESPUESTA: D
2,5 eV = 6,63 × 10−34s × (1,6)−1

17. Para la construcción geométrica de × 1019 eV × ν


la imagen de un objeto “O” frente De donde:
aun espejo cóncavo, en el caso de
que la distancia P del objeto al ν = 6 × 1014 Hertz
espejo es mayor que la distancia f
RESPUESTA: C
del foco al espejo. Se tiene la
siguiente distribución de rayos:
19. El potencial de frenado satisface la
relación:
qV = h ν − φ ... (i)
c
En (i) ν = --- es la frecuencia de la
λ
q radiación incidente.

P C f φ = 4,13 eV es el potencial de frena-


do c = 3 × 108 m/s es la velocidad de
la luz y λ = 6,62 × 10−8 m es la
longitud de onda de dicha radiación
y h = 6,62 × 10−34 J.s.
Reemplazando estos datos, con la
conversión
Por lo tanto la alternativa correcta 1J = (1,6)−1 × 1019 eV obtenemos:
es la C
– 34 8 –1
6,62 × 10 J.s × 3 × 10 ms
RESPUESTA: C qV = ------------------------------------------------------------------------
–8 – 19
eV
6,62 × 10 m × 1,6 × 10 J
− 4,13 eV,

78 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

de donde tenemos: T = N = 200 3 , así


qV = 14,57 eV, así: T + N = 400 3 N
el potencial de frenado es:
RESPUESTA: A
V = 14,57 V

RESPUESTA: B

20. En la figura mostrada

60°

N
T
30° 30°

iso

w = 600N
30°

El diagrama de cuerpo libre de la


esfera de 600N de peso por estar en
equilibrio estático, verifica:

T 30°

120° 600N

N 30°

Usando la ley de senos tenemos:


600 - -----------------
-------------------- T N
= = ----------------- ,
sen 120° sen 30° sen 30°
de donde

OCAD-UNI / 79
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

QUÍMICA 22. NEUTRALIZACIÓN ÁCIDO-BASE


Al disolver la tableta antiácida en el
21. COLOIDES agua, la sal, NaHCO3, se disocia:
Los coloides son sistemas dispersos
H2O(l)
microheterogéneos con un tamaño de
NaHCO3(s) Na+(ac) + − HCO3(ac)
partícula dispersada entre 1nm y 1000
nm aproximadamente. Presentan
propiedades interesantes como: liberando la base − HCO3, la cual
luego es neutralizada con HCl 0,15
- Efecto Tyndall, que consiste en M, mediante la reacción:
que, por el tamaño de partícula,

los coloides dispersan la luz HCO3 + H+(ac) → H2CO3
(ac) (ac)
(Scattering)
Se han consumido 35 mL de HCl
- Movimiento Browniano, que es 0,15M, por lo que
un movimiento en zig-zag que
presentan las partículas coloi-  mol
des, debido a efectos térmicos y n + = C M V =  0,15 ---------- ( 35mL )
H
 L 
que les permite mantenerse sin
sedimentar. nH+ = 5.25 mmol
Existen varios métodos para sepa- Esta cantidad de H+ ha reaccionado
rar la fase dispersa de la fase dis-
persante de un coloide, origi- con igual cantidad de −HCO3 es
nando coagulación o precipitación decir:
n – = 5.25 mmol y
Los coloides se clasifican según el HCO 3
estado físico de la fase dispersante,
n NaHCO3 = 5,25 mmol
pudiendo ser sólidos, líquidos o
gaseosos. La masa de NaHCO3 correspon-
De acuerdo a lo expuesto, las diente será:
propiedades dadas son:
 g -
I) CORRECTO m NaHCO 3 =  84 ---------
mol  (5.25 mmol)
 
II) INCORRECTO m NaHCO 3 = 4,41 mg = 0,441 g
III) INCORRECTO
que es la masa de NaHCO3 presente
Solo I es correcta en la tableta
RESPUESTA: A Por lo tanto:

80 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

0,441 g electrón. Los números cuánticos


% NaHCO3 = ----------------- × 100 son:
3,0 g
% NaHCO3 = 14,7% Número significado valor
Nivel de
Principal (n) 1, 2, 3, ... , ∞
RESPUESTA: B energía
Sub nivel de
Azimutal (l) 0, 1, 2, ... , n − 1
23. ECUACIÓNDE SCHRÖDINGER energía
Las partículas elementales tienen Magnético # de
− l, ... , 0, ... , + l
naturaleza dual onda-partícula. El (ml) orbitales
grado en que un electrón o Movimiento
partícula elemental se comporta Espín (ms) intrínseco + 1/2, − 1/2
como onda, se puede establecer del electrón
mediante la función de onda (ψ).
Una función de onda para una Uno de los principios más
partícula es una abstracción importantes de la mecánica
introducida para describir el cuántica es el Principio de Exclusión
movimiento de la partícula y nos de Pauli que indica que dos
proporciona una descripción de los electrones en un mismo átomo no
fenómenos. Parece razonable que pueden tener sus cuatro números
deba existir una ecuación de onda, cuánticos iguales, al menos deben
la cual fue introducida por diferenciarse en el espín:
Schrödinger. Dicha ecuación solo De acuerdo a lo expuesto las
tiene solución para valores proposiciones dadas son:
específicos de energía.
I) FALSO (por el principio de Pauli)
La función de onda nos indica que
una partícula ya no puede II) VERDADERO (por lo expuesto)
considerarse localizada en un solo III) FALSO (si n = 2, l = 0, +1 y
punto. La función de onda conduce ml = − 1, 0 + 1)
a la idea de probabilidad de
encontrar a una partícula en una FVF
región del espacio, haciendo uso de
RESPUESTA: C
su cuadrado, ψ2, que se denomina
función de distribución de
probabilidad.
Para resolver la ecuación de onda
existe la necesidad de introducir los
llamados números cuánticos, que
describen los posibles estados del

OCAD-UNI / 81
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

24. LEY DE EQUIVALENTES QUÍMICOS Puede demostrarse también que la


molaridad puede calcularse como:
Las sustancias reaccionan siempre
en igual número de equivalentes 10% m sto ρ sol
químicos, produciendo igual CM = -----------------------------------
M sto
número de equivalentes químicos
del producto % msto = porcentaje en masa del
soluto en la solución
masa
# eq = -------------
Eq ρsol = densidad de la solución
M Msto = masa molar del soluto
Eq = masa equivalente = -----
θ En el caso del problema tenemos:
Para la sal dada en el problema:
35,5 10 (15) (1,0989)
Eq (Cl −) = ---------- = 35,5 g/eq CM = --------------------------------------
63
1
MM CM = 2,62 mol/L
Eq (M) = ---------
3 Se tomará cierto volumen de esta
y podemos plantear (para 100 g de solución y se diluirá con agua. Al
sal): agregar solo solvente el número de
moles de soluto no varía y:
# eq − = # eqM
Cl n i = nf
67.2 32,8 - Ci V i = Cf Vf
---------- = ---------------
35.5 M M ⁄ 3 (2,62) V1 = (0,992)(480)
MM = 52 g/mol V1 = 181,7 mL

RESPUESTA: C RESPUESTA: C

25. MOLARIDAD Y DILUCIÓN


26. PROPIEDADES PERIÓDICAS
Una forma de expresar la
concentración de una solución es la En la Tabla Periódica pueden
concentración molar o molaridad analizarse una serie de propiedades
(CM), que expresa el número de denominadas periódicas, ya que se
moles de soluto disuelto en cada observa cierta periodicidad en sus
litro de solución. Puede calcularse valores conforme varía el número
como: atómico (Z). Esta periodicidad se
n sto observa sobre todo en los llamados
CM = ------------------------ elementos representativos, grupos
V sol ( en L )
IA al VIA.

82 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

Por ejemplo: En la 2a ionización del Azufre


notamos que el S+ parte de una
a) La energía de ionización (EI),
configuración [Ne] 3s23p3 espe-
que es la energía necesaria para
cialmente estable (por tener 3
arrancar un electrón de un
orbitales p a medio llenar, es
átomo
decir una distribución simétrica
A(g) + EI1 → A+(g) + e− de e− entorno al núcleo), por lo
Primera Energía de Ionización que será difícil arrancarle un
electrón. Así:
A+(g) + EI2 → A2+(g) + e−
EI2(S) > EI2 (Al)
Segunda Energía de Ionización

En la Tabla Periódica la 1a Ener- b) La electronegatividad (EN) se


gía de Ionización aumenta en el define como la tendencia gene-
sentido siguiente. ral de un átomo para atraer
electrones hacía si mismo
cuando forma enlaces. En la
tabla periódica aumenta según:

¡Cuanto menor sea el radio ató-


mico mayor será la EI1 (los elec-
trones están más atraídos al
núcleo)! si comparamos el sodio (Na,
En el caso del Aluminio (Al) y Z = 11) y Aluminio (Al, Z = 13),
Azufre (S) podemos establecer: ambos del mismo periodo, las
electronegatividades compara-
Al + EI1 → Al +(g) + e−
das serán:
[Ne]3s23p1 [Ne]3s2
Al > Na
Al + + EI2 → Al 2+(g) + e−
C) La Afinidad Electrónica (AE), es
[Ne]3s2 [Ne]3s1
la cantidad de energía involu-
crada cuando un átomo gana un
S + EI1 → S+(g) + e−
electrón.
[Ne]3s23p4 [Ne]3s23p3

Ejemplo:
S+(g) + EI2 → S2+(g) + e−
kJ
[Ne]3s23p3 [Ne]3s23p2 Be (g) + e− + 19 ---------- → Be−(g)
mol

OCAD-UNI / 83
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

kJ 28. EQUILIBRIO QUÍMICO


O (g) + e− → O− (g) + 141 ----------
mol El equilibrio planteado es:
Generalmente AE es una energía
liberada y su aumenta en la HbH+(ac) + O2(g) → HbO2(ac) + H+(ac)

Tabla Periódica es según el De acuerdo al Principio de Le


siguiente diagrama: Chatelier si introducimos alguno de
los productos en el sistema, el
sistema reaccionará desplazando la
reacción hacia la izquierda.
De acuerdo al enunciado, si el pH
de la sangre disminuye, aumenta la
concentración de iones H+, los
cuales deberían ser consumidos por
Al comparar los elementos del el sistema, desplazando la reacción
tercer periodo con Z ascen- hacía la izquierda, lo que
dente: Na, Al, S, Cl, al de mayor significaría a su vez que habrá
Z le corresponde la mayor AE, es menos O2 capturado por Hb (HbO2).
decir al cloro (Z = 17) Es decir disminuye la capacidad de
la especie HbH+ para capturar O2.
Según lo comentado, de las
proposiciones dadas, en el RESPUESTA: C
problema solo I es correcta.

RESPUESTA: C 29. CAMBIO CLIMÁTICO


Se llama cambio climático a la
27. NOMENCLATURA QUÍMICA ORGÁNICA modificación del clima con respecto
al historial climático a una escala
El compuesto 5-bromo-4-metil-2-
global o regional. En teoría son
hexeno tiene por estructura:
debidos tanto a causas naturales
Br como antropogénicas.
En la ONU se usa el término
ó “cambio climático” solo para
CH3 - CH = CH - CH2 - CH2 - CH - CH3 referirse al cambio por causas
humanas: “Por cambio climático se
-

Br entiende un cambio de clima


donde podemos contar 13 átomos atribuido directa o indirectamente a
de hidrógeno. la actividad humana que altera la
composición de la atmósfera
RESPUESTA: D
mundial y que se suma a la

84 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

variabilidad natural del clima V2 = 50 + Vtanque


observada durante periodos
(21,5)(50) = (1,55)(50 + Vtanque)
comparables”.
Vtanque = 643,5 L
Además del calentamiento global,
el cambio climático implica cambios RESPUESTA: D
en otras variables como las lluvias y
sus patrones, la cobertura de nubes
31. FENÓMENOS QUÍMICOS
y todos los demás elementos del
sistema atmosférico, así como de Un cambio o fenómeno químico es
las corrientes oceánicas. aquel en el cual siempre producen
nuevas sustancias o especies
de lo expuesto:
químicas. Para darnos cuenta si ha
I) CORRECTO ocurrido un cambio químico
debemos observar si se producen
II) CORRECTO
alguna de las siguientes evidencias
III) CORRECTO de reacción:
I, II y III - Cambios de colores

RESPUESTA: E - aparición de precipitados


- formación de gases
30. LEYES DE LOS GASES
Respecto a las proposiciones dadas
La ley de Boyle, una de las leyes tenemos:
empíricas de los gases nos dice que,
en procesos isotérmicos, el I) La clara pasa de incolora a
volumen de una cantidad dada de blanca. Es evidente que hubo un
gas es inversamente proporcional a cambio químico.
su presión absoluta. II) El ciclo natural del carbono es
1 un proceso químico ya que hay
V α --- aparición de nuevas sustan-
P
cias.
PV = constante III) Al agregar limón a una infusión
P1V1 = P2V2 = ... de té se produce una decolora-
ción, signo de un cambio quí-
En el problema:
mico.
P1 = 21,5 atm
Por lo tanto, las proposiciones son:
V1 = 50 L
I) VERDADERO
P2 = 1,55 atm
II) FALSO

OCAD-UNI / 85
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

III) VERDADERO ∆pH = 11 − 7 = 4


VFV
RESPUESTA: B
RESPUESTA: B
33. BALANCE REDOX
32. pH Para un balance redox, debemos
separar la reacción total en
El pH es una medida de la acidez de
procesos de oxidación y reducción.
una solución y puede calcularse como:
Luego hacer un balance de masas
pH = − log [ H+ ] (H+ y O), luego un balance de cargas
Por otra parte, como: y finalmente sumar las semi-
reacciones obtenidas.
[ H+ ][ OH− ] = Kw = 1,0 × 10−14 (a 25°C)
Oxidación:
entonces:
(2 H2O + SO2 → SO24− + 4H+ + 2e−) × 5
pH = 14 − pOH
Reducción:
En el problema el potasio reacciona
con el agua (pH = 7): (5e− + 8H+ + MnO4− → Mn2+ + 4H2O) × 2
1
K(s) + H2O(l) → KOH(ac) + --- H2(g)
2 2H2O + 5SO2 + 2MnO4− → 5SO24− + 2Mn2+ + 4H+
1 mol 1mol
0,39g = 0,01mol 0,01 mol que es la reacción iónica completa.
La suma de coeficientes será:
De acuerdo a la estequiometría, 2 + 5 + 2 + 5 + 2 + 4 = 20
0,39 g de potasio producen 0,01
mol de −OH, los cuales se disuelven RESPUESTA: D
en los 10 L de agua inicial, por lo
que la concentración de −OH al final 34. GEOMETRÍA MOLECULAR
de la reacción será:
El momento dipolar (µ) es una
– 0,01 mol mol medida de la polaridad molecular.
OH = --------------------- = 0,001 ----------
10 L L Esta polaridad deriva de la
geometría molecular.
y entonces:
Las moléculas dadas son SO2 y CO2.
pH = 14 − (− log 0,001) Construyamos la estructura de
pH = 11 (al final) Lewis para cada una.

Por lo tanto el pH ha sufrido un


incremento de: a. Para el SO2 ⇒
a = e−val = 6 + 2(6) = 18

86 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

b = e−octeto = 3(8) = 24 y se repartimos los 8e− aún fal-


24 – 18 tantes quedará como:
# enlaces = ------------------ = 3
2

:
O = C = O
SO2 será:

:
O S O Una estructura como ésta
requiere que el átomo central
aquí se han usado solo 6e−, que- posee 2 zonas de densidad elec-
dando 12 e− para repartir como trónica a su alrededor es decir
debe tener una hibridación sp.
e− no compartidos

:
: :

: :

O S O: O = C = O CO2

:
Geometría
µ µ Lineal
Una estructura así requiere que
el átomo central posea 3 zonas Los enlaces polares tienen un
de densidad electrónica a su momento dipolar pero se anu-
alrededor, es decir requiere una lan debido al tipo de geometría
hibridación sp2. y siendo la molécula no polar
por su geometría lineal.
∴ SO2 es angular
µ
:

SO2
S µT Geometría CO2 es lineal
µ µ Angular
RESPUESTA: C
O O
:
:

:
:

35. REACCIONES QUÍMICAS


En la figura se muestran los
enlaces polares y los momentos De acuerdo a lo mencionado en el
dipolares que se originan, que- problema, como reactantes
dando una geometría angular tenemos:
para la molécula. Permanganato de potasio = KMnO4

b. Para el CO2 ⇒ Ácido clorhídrico = HCl


a = e−val = 4 + 2(6) = 16 y como productos tenemos:
b = e−octeto = 3(8) = 24 Cloruro de manganeso (II) = MnCl2
24 – 16 Cloro gaseoso = Cl2
# enlaces = ------------------ = 4
2 Cloruro de potasio = KCl
CO2 será:
Oxidano = H2O
O=C=O

OCAD-UNI / 87
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Por lo tanto la reacción química

:
: O: : O: : O:
correspondiente:
KMnO4 + HCl(ac) → MnCl2 + Cl2(g) + H2O(l) + KCl(ac) S S S
(s) (ac)

:
O O O O O O

:
:

:
:

:
RESPUESTA: B

:
:

:
3 formas resonantes del SO3
36. RESONANCIA
Planteemos las estructuras de Lewis La resonancia provoca que los
para las especies SO3 y SO32− enlaces no sean formalmente ni
enlaces simples ni enlaces
a) Para SO3 ⇒ dobles, sino un enlace interme-
a = e−val = 6 + 3(6) = 24 dio. Los enlaces S - O en el SO3
b = eocteto =4(8) = 32 son más largos que los enlaces
32 – 24 dobles y más cortos que los
#enlaces = ------------------ = 4 enlaces simples.
2
2–
La estructura queda como: b) Para SO 3 :
O a = e−val = 6 + 3(6) + 2 = 26
b = e−octeto = 4(8) = 32
S
32 – 26
# enlaces = ------------------ = 3
O O 2
Al repartir los e− faltantes como SO 3
2–
quedará como:
pares no compartidos queda
como: O

: O: S

S O O

:

O O y repartiendo los demás e− como


:
:
:

:
:

pares no compartidos, quedará


pero la posición del doble como:
enlace podría ser otra! El SO3
goza de resonancia ya que los e−
se deslocalizan y esto provoca
estabilidad adicional para el
SO3.

88 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

2− Una forma de clasificar a los

:
: O: polímeros es en:

S i) Homopolimeros: cuando hay


: una sola unidad estructural
: :

:
O O repetida
:
:

∼ A _ A _ A _ ... A ∼
Es decir queda una estructura
solo con enlaces simples y en la
ii) Copolímeros: Constituido por 2
cual no es posible la resonancia.
ó más monómeros distintos
De lo expuesto, las proposiciones ∼A_B_A_B_A∼ alternado
dadas son:
∼ A _ B _ A _ A _ B _ B _ B ∼ al azar
2–
I) CORRECTO ( SO 3 no presenta ∼A_A_A_B_B_B∼ en bloque
resonancia)
2– ∼A_A_A_A_A∼ de injerto
II) INCORRECTO ( SO 3 solo tiene
_

_
enlaces simples que son los más B B
_

largos)
B B

III) CORRECTO ( SO 3 tiene resonan-


cia) De lo expuesto, la correspondencia
entre columnas es:
I, III son correctas
Ic, IIb, IIIa
RESPUESTA: E
RESPUESTA: E
37. POLÍMEROS
38. CELDAS GALVÁNICAS
Los polímeros son sustancias
moleculares de elevada masa Una celda galvánica es un
molecular, formada por la unión dispositivo en el cual a partir de una
(polimerización), de un gran reacción redox espontánea se
número de monómeros (moléculas genera electricidad.
pequeñas) Para su construcción necesitamos
por ejemplo 2 de las 4 señaladas
polimerización
nA ∼A_A_A∼ por el problema (a condiciones
monómero polímero estándar):

OCAD-UNI / 89
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Ag corresponderá a la de menor
potencial de reducción. Por lo
Semicelda tanto, el par, que en este caso,
Ag/Ag+ generará el mayor potencial de
E° = + 0,80 V celda será el par Al − Ag.
Ag+(1M)
E°celda = E°Ag/Ag+ − E°Al/Al 3+
Cu E°celda = + 0,80 − (− 1,66) = + 2,46 V

Semicelda RESPUESTA: D
Cu/Cu2+
E° = + 0,34 V Cu2+(1M)
39. OBSERVACIÓN EXPERIMENTAL
Al Leamos y analicemos la lectura:
i) Se analiza la composición del
Semicelda
aire (ahora sabemos que está
Al/Al +3
compuesto de N2(g) y O2(g))
E° = − 1,66 V Al +3(1M)
ii) En un matraz coloca un trozo de
Zn fósforo (se intuye que además
del fósforo, el matraz esta lleno
Semicelda de aire).
Zn/Zn 2+ iii) La mezcla es sometida al calor
E° = − 0,76 V 2+
Zn (1M) provocando que el fósforo arda,
provocando la formación de
sólidos similares a flores en la
Al poner en contacto, 2 de ellas, pared del recipiente.
mediante un puente salino (que
conecta las soluciones) y un cable iv) Al apagarse el fósforo y
externo (que conecta los enfriarse el recipiente, éste se
electrodos) se produce una introduce bajo el agua (con la
diferencia de potencial la cual boca invertida). Inmediata-
genera la electricidad. El potencial mente el agua llena un tercio
generado por la celda puede del recipiente ¿Por qué? por
calcularse como: que durante la combustión del
fósforo se ha consumido el oxí-
E°celda = E°cátodo − E°ánodo geno del aire dejando el nitró-
La semicelda que actúa como geno. Ya que el fósforo se apaga
cátodo es la que tiene el mayor por sí solo puede afirmarse que
potencial de reducción y el ánodo el nitrógeno (la parte mefítica

90 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA SEGUNDA PRUEBA

del aire) no puede sostener la Al final los gases que salen de la


combustión. cámara de combustión serán:
Sheele se refiere al nitrógeno nCO2 = 80 mol
(N2(g)) como parte mefitica del
nCO = 20 mol
aire.
nH O = 200 mol
2
RESPUESTA: D 857,7 mol
nN2 = ------------------------
1157,7
40. ESTEQUIOMETRÍA CON GASES nT = 1157,7 moles
Al ingresar 100 moles de CH4 en la
y la composición de los gases que
cámara de combustión, éste
salen por la chimenea será, en %
reacciona de 2 modos:
molar:
Combustión completa: 80 moles XCO2 = 6,91 %
CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O XCO = 1,72 %
80 mol 160 mol 80 mol 160 mol
XH2O = 17,3 %
Combustión incompleta: 20 moles
RESPUESTA: B
CH4 + 3/2O2 → CO + 2H2O
20 mol 30 mol 20 mol 40 mol

El problema indica que se usó un


20% mas de O2 en cada caso:
nO2 exceso = 0,20(160) + 0,20(30)
nO2 exceso = 38 mol
El total del O2 fue tomado del aire
por lo que la cantidad de N2 que
acompaña este O2 será:
ntotal O2 = 160 + 30 + 38 = 228 mol O2
228 mol O2 21%
nN2 79%
nN2 = 857,7 mol
Este N2 acompaña a los gases en
todo momento sin sufrir cambios.

OCAD-UNI / 91
1.6 Solución de la tercera prueba
Ciencias Sociales, Cultura General y Aptitud Académica

CULTURA GENERAL 3. Las palabras agudas son las que llevan


acento (la intensidad de la voz) en
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE la última sílaba, se coloca tilde en
ellas cuando la última letra es una
1. El gerundio es una forma verbal vocal o consonante n o s. Mientras
impersonal que expresa que las palabras graves o llanas son
simultaneidad o anterioridad de la las que llevan la intensidad de la voz
acción con el tiempo en que se en la penúltima sílaba y se coloca
habla. En la mayoría de los casos, el tilde en ellas si la última letra es una
sujeto del gerundio debe coincidir consonantes, menos n o s. En
con el sujeto de la oración principal. consecuencia, las agudas son pastor,
La acción del gerundio debe ser jamás y las graves son peligro y
anterior o simultánea a la del verbo regla.
principal. Por tanto, debe evitarse
el llamado gerundio de RESPUESTA: A
posterioridad.
4. La frase nominal compleja es aquella
En el caso de la pregunta, que presenta modificadores
presintiendo es anterior a se alejó. indirectos. Estos pueden ser frases
preposicionales, frases apositivas y
RESPUESTA: A proposiciones subordinadas adjetivas
y sustantivas. Las alternativas de la
2. La anécdota es un relato breve de pregunta presentan modificadores
un acontecimiento extraño, curioso directos desde A hasta D. En la
o divertido, generalmente ocurrido alternativa E, la frase ‘de carpeta’ es
a la persona que lo cuenta. Por un modificador indirecto. Esta resulta
tanto, el ítem se completa con la encabezada por la preposición ‘de’.
palabra anécdota, ya que el autor
nos habla de su experiencia como RESPUESTA: E
votante, miembro suplente.

RESPUESTA: B

92 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

LITERATURA 7. La literatura fantástica, para Todorov,


es el género fantástico que se
5. El Premio Nobel se ha otorgado a encuentra entre lo insólito y lo
los siguientes latinoamericanos: maravilloso, y solo se mantiene el
efecto fantástico mientras el lector
Mario Vargas Llosa, 2010
duda entre una explicación racional y
Gabriel García Márquez, 1982 una explicación irracional.
Gabriel Mistral, 1945
- Las obras de H.G. Wells son La
Miguel ángel Asturias, 1976 máquina del tiempo (1895), La
isla del doctor Moreau (1896), El
El gran olvidado de los Premios hombre invisible (1897, La gue-
Nobel de Literatura en el ámbito rra de los mundos (1898).
hispanoamericano fue el escritor
argentino Jorge Luis Borges. - Las obras de Julio Verne son De
la Tierra a la Luna (1865), Viaje
RESPUESTA: C al Centro de la Tierra (1864), 20
000 leguas de viaje submarino
6. La literatura amazónica peruana oral, (1869), Miguel Strogoff (1876),
étnica o indígena es una forma de Escuela de Robinsones (1888).
literatura tan antigua como el mismo
RESPUESTA: C
lenguaje. Entre sus características
resaltantes tenemos:
8. La mayoría de escritores adoptan
- Es exageradamente regiona- seudónimos.
lista, cerrada para el mundo Abraham Valdelomar utilizó el
andino - amazónica y abierta seudónimo El Conde de Lemos para
para la occidental. firmar sus crónicas parlamentarias.
- Tiene como temática principal el
Miguel de Cervantes Saavedra fue
espacio urbano, rural mestizo y
conocido como El manco de Lepanto.
su desenvolvimiento en el
medio amazónico. José Carlos Mariátegui utilizó el
- Quienes recopilan las tradicio- seudónimo de Juan Croniqueur,
nes orales de los pueblos origi- aunque se le conoce como El amauta.
narios de la selva son los curas, José Santos Chocano Gastañodi fue
lingüistas y antropólogos. conocido con el seudónimo de El
Cantor de América.
RESPUESTA: B

RESPUESTA: B

OCAD-UNI / 93
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

9. El realismo mágico fue una de lo que ocurría preparó una


corriente artística surgida a bebida y curó a todos los
mediados del pasado siglo XX. habitantes. Después de esto,
Alcanzó relevancia con autores de declara haber regresado de la
la talla de Gabriel García Márquez, muerte porque no pudo soportar la
Mario Vargas Llosa, Isabel Allende o soledad. Entonces, es invitado a
Julio Cortázar. quedarse a vivir con los Buendía. En
ese lugar muere, un día que va a
En Cien años de soledad, uno de los bañarse en el río cercano a la
personajes es Melquiades, un población, pero a través de la
gitano que acostumbraban visitar la historia, posteriormente, aparece
población ficticia de Macondo, como un fantasma frente a
donde transcurre la novela, cada integrantes de los Buendía que
año en el mes de marzo, trayendo tratan de descifrar los pergaminos.
inventos y descubrimientos
realizados en el mundo exterior a la RESPUESTA: D
aldea. Desde sus primeras visitas,
traba amistad con José Arcadio
Buendía, cabeza de la familia HISTORTIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO
Buendía, con cuyos integrantes
desarrolla una fuerte relación. Sus 10. El régimen de Odría, en líneas
conocimientos y sus ideas hacen generales, gozó de estabilidad
que José Arcadio Buendía se económica, debido a una
envuelva en muchas disparatadas reorientación de la política
empresas que acaban con dejarlo económica hacia el liberalismo, así
en la locura. Esto le trae problemas como por una afortunada
con su esposa Úrsula Iguarán quien coyuntura internacional, derivada
no aprueba las locuras de su de la guerra de Corea, que hizo
marido. repuntar los precios de los
productos de exportación (algodón,
Pero cierto día, Melquiades no se azúcar, metales, lana). Los ingresos
encuentra entre los gitanos que fiscales aumentaran notablemente,
visitan la aldea. Al preguntarle a sus dinero que el gobierno utilizó en su
compañeros, José Arcadio Buendía programa de obras públicas, que
recibe la noticia de que había aparte de su utilidad intrínseca, dio
muerto en Singapur debido una empleo a decenas de miles de
epidemia. Pero luego llega a trabajadores. La moneda se
Macondo, sin ser reconocido, estabilizó.
debido a que la peste del insomnio
atacaba al pueblo. Al darse cuenta RESPUESTA: C

94 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

11. El Precerámico Andino es el periodo principal de esta cultura. Sin


anterior al surgimiento de la embargo, a opinión de diferentes
cerámica, 2 000 a.C. El hombre ocupó arqueólogos como Luis Jaime
las punas (mesetas altoandinas) y los Castillo, los Moche no tuvieron una
valles templados, marítimos; luego capital única. En cada valle habrían
descubre la agricultura (en su forma edificado un centro o capital
incipiente) y el hombre se vuelve regional. En Piura, Loma Negra; en
sedentario, surgiendo de esta manera Lambayeque, Sipán y Pampa
las primeras aldeas estables y luego Grande; en Jequetepeque, Dos
los centros ceremoniales cabezas y San José de Moro; en
precerámicos. A fines de este periodo Chicama, Huaca Cao y Huaca
se inventa una forma de quipu Partida; en Moche, Las Huacas del
rudimentario con el surgimiento del Sol y La Luna; y en Nepeña,
arte textil y se origina el Estado con Pañamarca.
los primeros centros ceremoniales.
RESPUESTA: D
En Huaca Prieta, sitio arqueológico
a 5 km al norte de la desembo-
cadura del río Chicama, región La 12. El conflicto de Cenepa, en el
Libertad, fue descubierta por un gobierno de Alberto Fujimori, se
equipo de arqueólogos encabe- resolvió con la intervención
zados por Junius Bird. Corresponde de Argentina, Chile, Brasil y EE.UU.
cronológicamente al período prece- (países garantes del Protocolo de
rámico, siendo su antigüedad Paz, Amistad y Límites de Río de
aproximada de 4 000 a 2 500 a.C. Se Janeiro del 29 de enero de 1942),
trata de restos culturales de lográndose terminar el proceso de
agricultores sedentarios, que cons- demarcación de la frontera en los
truían habitaciones semisub- tramos pendientes entre los hitos
terráneas de piedra y barro, Cunhime Sur y 20 de Noviembre, y
practicaban un rudimentario arte Cusumaza–Bumbuiza y Yaupi–
textil y utilizaban mates Santiago, de conformidad con lo
pirograbados, con diseños establecido en el Protocolo de Río
zoomorfos y antropomorfos, pero de Janeiro y el fallo arbitral de Braz
desconocían la cerámica y el cultivo Días de Aguiar.
del maíz.
RESPUESTA: C
La cultura Moche se desarrolló
entre los siglos I al VIII d.C. Se ha
considerado por mucho tiempo, al
valle de Moche como centro

OCAD-UNI / 95
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

13. Los atentados del 11 de septiembre circunstancias (rondas campesinas,


de 2001 fueron una serie de comités de autodefensa, MRTA,
ataques terroristas suicidas grupos paramilitares, agentes no
cometidos en los Estados Unidos, identificados o víctimas caídos en
durante el gobierno del enfrentamientos o situaciones de
Republicano George Walker Bush, combate armado).
hijo. Se dice que fueron cometidos
por miembros de Al Qaeda RESPUESTA: D
mediante el secuestro de aviones
de línea para ser impactados contra 15. Se denomina Revolución Neolítica a
varios objetivos y que causaron la la primera transformación radical
muerte cerca de 3 000 personas y de la forma de vida de la
heridas a otras 6 000, así como la humanidad, que pasa de ser
destrucción del entorno del World nómada a sedentaria y de tener una
Trade Center (Torres Gemelas) y economía recolectora (caza, pesca y
graves daños en el Pentágono, recolección) a productora
motivo que precedería a la guerra (agricultura y ganadería). Este
de Afganistán y a la adopción, por el proceso tuvo lugar hace más de 9
Gobierno de Bush y sus aliados, de mil años a. C. como respuesta a la
Guerra contra el terrorismo. crisis climática que se produce en el
comienzo del Holoceno, tras la
RESPUESTA: D última glaciación y que, en
términos relacionados con la
14. La Comisión de la Verdad y historia de la cultura, corresponde
Reconciliación concluye que el al paso del período Paleolítico
número total de muertos y (piedra tallada) al Neolítico (piedra
desaparecidos causados por el pulida).
conflicto armado interno peruano
se puede estimar en 69,280 RESPUESTA: B
personas, dentro de un intervalo de
confianza al 95 %, cuyos límites 16. Los procesos de transición a la
superior e inferior son 61,007 y democracia en América Latina, si bien
77,552, respectivamente. Las coincidentes en el tiempo, presentan
proporciones relativas de las la misma heterogeneidad que las
víctimas según los principales diversas regiones y países que
actores del conflicto serían: 46 % conforman Latinoamérica, y que sus
provocadas por el PCP-Sendero causas responden a una geometría
Luminoso; 30 % provocadas por variable de factores endógenos y
Agentes del Estado; y 24 % exógenos a cada uno de los países
provocadas por otros agentes o concernidos; donde las tradiciones y

96 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

prácticas políticas locales GEOGRAFÍA Y DESARROLLO NACIONAL


autoritarias, cuestiones económicas,
étnicas y culturales pueden tener un 18. La Geomorfología peruana, es el
papel tan importante como la estudio de los relieves que tiene el
geopolítica o el sistema financiero Perú a lo largo y ancho de su
internacional. Esta democratización territorio.
parte de la defensa de los derechos
fundamentales del ser humano. La geomorfología peruana se divide
en tres grande niveles: costera,
RESPUESTA: E andina y amazónica.

17. El periodo comprendido entre 1899 Por otro lado, el Proyecto Especial
hasta 1919 fue designado por el Chavimochic está ubicado en la parte
historiador Jorge Basadre como la nor-oeste del país. Tiene un área
“República Aristocrática” para comprendida entre la margen
designar el tiempo en que un derecha del río Santa por el sur, hasta
reducido grupo social (oligarquía) las Pampas de Urricape por el norte
controlaba los destinos del Perú. La (Paiján), en las provincias de Virú,
República Aristocrática también es Trujillo y Ascope, pertenecientes al
conocida como el segundo civilismo departamento de La Libertad.
por coincidir con la hegemonía
política del Partido Civilista sobre RESPUESTA: C
las tendencias más bien de carácter
demócrata (pierolismo). Durante 19. El río Amazonas tiene una longitud
este periodo de 20 años hubo de 6 575 km. Abarca territorios de
constantes luchas por parte de las Perú y Brasil. Los ríos de la cuenca
masas indígenas, obreros, del Amazonas en el Perú son río
artesanos contra el régimen Marañón: Se origina en los nevados
aristocrático, con huelgas, paros, próximos a Raura, en la laguna de
protestas y rebeliones. Santa Ana y de allí a la laguna de
Lauricocha, de donde ya sale con el
RESPUESTA: C nombre de río Marañón, río
Huallaga, río Ucayali, río Mantaro,
río Urubamba, río Putumayo, río
Yavarí, río Napo.

RESPUESTA: E

OCAD-UNI / 97
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

20. Las desigualdades de género se importantes porcentajes de


expresan tanto en el ámbito de la población que viven en unas
educación como en el de la salud, condiciones miserables, dedicadas a
en la economía, en relación al la mendicidad o a subempleos
trabajo; o en el modo en que miserablemente pagados, en unas
consideran a mujeres y hombres los condiciones de acceso a los
medios de comunicación, la familia; servicios básicos (agua potable,
en relación a la conciliación de la calidad de la residencia, etc.)
vida laboral y familiar, en el ámbito incluso inferiores de las que tendría
del sistema jurídico y también en la en su localidad rural de
política. Una de las expresiones más procedencia.
extremas de la desigualdad es la
violencia de género. RESPUESTA: D

RESPUESTA: E 23. Las áreas protegidas son espacios


creados por la sociedad en su
21. La Geopolítica es definida por conjunto, articulando esfuerzos que
Backheuser (1926) como “la ciencia garanticen la vida animal y vegetal
política orientada en armonía con en condiciones de bienestar; es
las condiciones geográficas”. decir, la conservación de
Mientras que Kelly (1997) sostiene la biodiversidad, así como el
que “Geopolítica significa el mantenimiento de los procesos
impacto de ciertos factores ecológicos necesarios para su
geográficos en la política exterior preservación y el desarrollo del ser
de un país”. En este contexto, las humano.
dos primeras proposiciones se
refieren a temas geopolíticas. En esta pregunta son correctas las
dos primeras proposiciones y la
RESPUESTA: C última es incorrecta porque no hay
ley del desarrollo sostenible.
22. Las ciudades van creciendo debido a
la migración. La población sale de RESPUESTA: C
sus lugares tradicionales de
residencia en el mundo rural 24. Según INEI, Lima Metropolitana
expulsada por la miseria. Buscan concentra el 29 % de la población
mejores oportunidades. La mayor nacional, 69 % del producto bruto
parte de la población de las grandes interno industrial, 87 % de la
ciudades de los países recaudación fiscal, 98 % de la
subdesarrollados, o en fases inversión privada.
iniciales de desarrollo, albergan a

98 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

En los años 1985-1990 y 1992 la mercado de una economía a un


capital generó el 44.4 % y 42 % del precio específico. Algunos de estos
Producto Bruto Interno total. Solo factores son las preferencias del
en el año 1992, el PBI Industrial y el consumidor, sus hábitos, la
PBI Comercial de Lima-Callao información que este tiene sobre el
representaron el 52.5 y 57.6 por producto o servicio por el cual se
ciento del generado en todo el país. muestra interesado, el tipo de bien
en consideración y el poder de
RESPUESTA: E compra; es decir, la capacidad
económica del consumidor para
25. La inversión consiste cuando pagar por el producto o servicio, la
destinas tu dinero para la compra utilidad o bienestar que el bien o
de bienes que no son de consumo servicio le produzca; el precio, la
final y que sirven para producir existencia de un bien
otros bienes, por ejemplo, una complementario o sustituto, entre
máquina para hacer zapatos, ya que otros. También se relaciona con el
puedes venderlos y recibir precio del bien sustituto y del bien
ganancias. También hay inversión complementario.
cuando incrementas el stock de
capital. RESPUESTA: C

RESPUESTA: D 28. El monopolio hace referencia a una


determinada situación de mercado.
26. La intermediación financiera directa En ella, un productor o vendedor es
es aquella donde existe un contacto el único que explota un bien o un
directo entre el agente deficitario y servicio, lo que le confiere un gran
el agente superavitario. Ocurre de la poder y le brinda una posición de
siguiente manera: el agente privilegio.
deficitario emite acciones y bonos
para venderlos a los agentes RESPUESTA: A
superavitarios y captar recursos de
ellos para invertir en actividades 29. La depreciación es una disminución
productivas. del valor o del precio de algo. Esta
caída puede detectarse a partir de
RESPUESTA: B la comparación con el valor o el
precio previo, o en relación a otras
27. Cuando se habla de demanda, se cosas de su misma clase.
refiere a la cantidad de bienes o
servicios que se solicitan o se La devaluación consiste en
desean en un determinado disminuir la valuación nominal de

OCAD-UNI / 99
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

una divisa frente a otros billetes alternative (D) is states that non-
foráneos. Este cambio en el valor renewable energy is indefinitely in
puede tener diversas causas, por lo nature, which is wrong according to
general asociadas a la escasez o A (exhaustible resources are found
ausencia de demanda de la moneda in nature limited time).
nacional y a mayores
requerimientos de monedas In A, 87 % of fossil fuels and 5 % of
internacionales. nuclear are 92 % of global energy
demand, this information correct in
RESPUESTA: B alternative (A).

30. Exhaustible energy resources cover RESPUESTA: A


87 % of the global consumption,
which discards alternative (A) and 32. In A it is false that the Three Gorges
alternative (B) (hydraulic energies Dam is located in Beijing, China, it is
are inexhaustible energy sources). in Yichang, China. It took 17 years
Solar energy along with renewable to be built, not 10 as alternative (B)
sources represents only 8 % of the mentions. The sum of the 9 mayor
total, covering insignificantly centrals that follow exceeds the
against the non-renewable, amount of KW-h that the Three
rejecting alternative (C). Renewable Gorges Dam can generate,
energy sources are called clean discarding alternatives (C) and (E).
energy, not renewable energy In alternative (D) it is right that it
systems, discarding alternative (D). was designed to cover 10 % of the
As mentioned in A, nuclear energy demand, but at the end it only
is non-renewable and found limited provided the 3 %, resulting the
time in nature, this information alternative (D) the right answer.
confirmed (E) to be the right
answer. RESPUESTA: D

RESPUESTA: E 33. As the text says The Tres Gargantas


was designed to improve the cause
31. Not only fossils are non-renewable of the Yangtze River and prevent
energy, but nuclear also, discarding flooding, and stores 39 300 million
alternative (B). In alternative (C) it cubic meters in an area of 2 309m
points non-renewable energy as the long x 185 m high. The work left 19
less polluting, which is wrong cities and 322 villages underwater,
(renewable energy -also called resulting on the relocation of about
clean energy- is the only energy 2 million people who used to live
that does not pollute). In there, not killing them. Since 2003

100 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

the first generator began to work the first hydroelectric plant in


but it could only generate a amount of energy generated in the
percentage of the total generated so world in 2012, all this information
far which is about 546 800 million point alternatives (A), (C), (D) and
KW-h energy, the information (E) to be correct answers and
extracted from the text conclude alternative (B) the false information
that alternative (A) is the correct and our response.
answer.
RESPUESTA: B
RESPUESTA: A
36. Hydroelectric energy is not only
34. According to the locations, in generated for industrial purposes,
alternative (A) Longtan is located in but they are also used for avoiding
China, and Russia -being a country- natural disasters, the energy is free
cannot be located in any place of CO2 emission. In alternative (B)
inside it, discarding this alternative. energy generated from Sayono-
Columbia is in USA but not Churchill Shushenskaya was never said to be
as alternative (B) describes, used for gold smelters, making this a
discarding this alternative. Tucurui wrong response. Three Gorges plant
is located in Brazil, however Grand saved about 200 million tons of CO2
Coke isn’t even mentioned, which is not two hundred thousand tons of
why we discard alternative (D). CO2, as alternative (D) indicates.
Alternative (E) Guri and Robert Hydraulic energy is free of CO2
Biurassa are in Canada, is the wrong emission unlike energy generated
alternative, this because Guri is from exhaustible resources, being
located in Venezuela, discarding the this the reason why alternative (C) is
alternative. Itaipu, the second in our true statement.
position, is bordering Brazil and
Paraguay, but the plant belongs to RESPUESTA: C
Brazil, affirming alternative (C) as
the correct answer.

RESPUESTA: C

35. The second paragraph refers to the


second largest plant, it borders
Brazil and Paraguay and is located
in the seventh mightiest river, this
plant belongs to Brazil and covers
72,5 % of Paraguay’s demand, it was

OCAD-UNI / 101
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

FILOSOFÍA crear algo nuevo sin ningún


sustento real. Al imaginar, el ser
37. Los seres humanos usamos varias humano manipula información de
formas de conocimiento, para darle la memoria y convierte elementos
sentido a las cosas de nuestras vidas. ya percibidos en una nueva
El conocimiento cotidiano, también realidad.
llamado conocimiento vulgar, es el
conocimiento del mundo y de RESPUESTA: E
nuestro entorno que la gente usa
todos los días. 39. Un concepto es el elemento básico del
El conocimiento revelado o religioso. Es pensamiento. Es un almacenamiento
el conocimiento adquirido a través de material de información (en
las tradiciones y los libros sagrados. neuronas).

El conocimiento filosófico proviene El proceso de formación de los


de la reflexión sistemática y conceptos consta de tres
metódica acerca de las verdades operaciones: percepción, abstracción
últimas de la existencia humana y y generalización.
de todo lo que nos rodea.
RESPUESTA: D
El conocimiento científico, conside-
rado como verdadero, es el producto 40. El presidente de Estados Unidos,
de métodos sistemáticos de la Barack Obama, envió, el 11 de
investigación, la reflexión y la febrero de 2015, al Congreso su
experimentación sistemáticas, por pedido de autorización para usar la
una comunidad de científicos. fuerza militar en la campaña contra el
Estado Islámico, limitando las
RESPUESTA: C operaciones contra los milicianos a 3
años y restringiendo el uso de tropas
38. La imaginación es la facultad de una estadounidenses en “ofensivas
persona para representar imágenes terrestres permanentes”.
de cosas reales o ideales. Se trata
de un proceso que permite la RESPUESTA: C
manipulación de información
creada en el interior del organismo 41. La Ley Nº 30288, Ley que promueve
para desarrollar una representación el acceso de Jóvenes al Mercado
mental (simbólica). La imaginación, Laboral y a la Protección Social,
de este modo, permite tener conocida como la Ley de régimen
presente en la mente un objeto que laboral juvenil o la Ley Pulpín fue
se ha visualizado con anterioridad o una ley de la República del Perú que

102 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

creó un régimen laboral especial Resultados electorales en Grecia 2015


para jóvenes de entre 18 y 24 años KKE 5,47% PASOK 4,68%
To Potami 6,05%
con el objetivo de formalizar el SYRIZA Nueva Democracia
empleo juvenil. Dicha ley se aprobó 36,34% 27,81%

en el Congreso el 11 de diciembre Griegos Indep.


4,75%
300
de 2014 con 68 votos a favor, 12 en escaños
Amanecer Dorado
6,28%

contra y 11 abstenciones. Fue 2015 2012 Resultados ESCRUTADO 99,91%


Movimiento Socialista Panhelénico Partido Comunista
promulgada el 16 de diciembre. Sin Coalición Izquierda Radical Izquierda Democrática

embargo, el 26 de enero de 2015 el *El partido más votado Fuente: Ministerio Interior griego
recibe 50 diputados más. JUAN C. SANCHEZ / ELMUNDO.es
Congreso derogó la ley.
RESPUESTA: D
RESPUESTA: D

42. Los últimos ganadores de Nobel de


44. En febrero de 2015, de las
Literatura son:
alternativas presentadas, la
2010 Mario Vargas Llosa ministra que no corresponde a la
cartera es la Ministra de la Mujer.
2011 Tomas Tranströmer
Ana Solórzano Flores, en ese
2012 Mo Yan entonces, ocupaba la presidencia
2013 Alice Munro del Congreso de la República.
2014 Patrick Modiano RESPUESTA: C
RESPUESTA: C
45. La economía peruana creció solo
0.54 % en diciembre del 2014, tasa
43. Grecia ha elegido el año 2015 a por encima del 0.31 % registrado en
Alexis Tsipras, líder de Syriza. Una noviembre del año 2013, informó el
elección que, según los resultados Instituto Nacional de Estadística e
oficiales, va a conllevar un giro Informática (INEI).
total. El partido de izquierda radical
Syriza ha ganado con más del 36 % En tanto, la economía creció 2.35 %
de los votos, quedándose a las en todo el 2014, según la entidad
puertas de la mayoría absoluta. estadística, la expansión más débil
desde 2009 y muy por debajo del
ritmo promedio de los diez años
anteriores (6.4 % anual).

RESPUESTA: C

OCAD-UNI / 103
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

46. Los habitantes de Pichanaki, en la Las Bambas está situado a más de


provincia de Chanchamayo, 4000 metros sobre el nivel del mar,
denuncian un presunto daño entre las provincias de Cotabambas
ecológico que causaría Pluspetrol, de y Grau, Región Apurímac.
capital argentino, en la selva central.
Por ello, iniciaron el 9 de febrero de RESPUESTA: B
2015 una paralización indefinida
convocada por el Frente de Defensa 49. Talara, ubicada en la región Piura,
Ambiental de la localidad. desarrolla actividades de refinación
y comercialización de hidrocarburos
RESPUESTA: C en el mercado nacional e
internacional. Elabora gas
doméstico GLP, gasolina para
47. La marcha del silencio, que muchos motores, solventes, turbo A-1,
han bautizado ya como la "marcha diésel 2, petróleos industriales y
de los paraguas", inundó el centro asfaltos de calidad de exportación.
de Buenos Aires bajo una lluvia
torrencial en homenaje de Alberto RESPUESTA: D
Nisman en el día en que se cumplió
un mes de la muerte del fiscal. 50. La Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia
Alberto Nisman, fiscal especial de la y la Cultura (Unesco) aprobó la
causa sobre el atentado contra la solicitud del Perú de declarar a la
mutua judía AMIA, que dejó 85 fiesta de la Virgen de la Candelaria
muertos en 1994, murió el 18 de como patrimonio inmaterial de la
enero de 2015 de un disparo en la humanidad. Y en el marco de esta
sien, cuatro días después de fiesta, febrero 2015, se hizo entrega
denunciar a la presidenta argentina del certificado de reconocimiento
por supuesto encubrimiento a como Patrimonio Cultural
sospechosos iraníes del ataque. Inmaterial de la Humanidad, a las
autoridades regionales y
RESPUESTA: D eclesiásticas, durante una
ceremonia realizada el 2 de
48. La compañía minera Tintaya de febrero en el atrio de la Catedral de
Xstrata Tintaya está ubicada en el Puno.
distrito y provincia de Espinar,
región Cusco, a 4 000 m s n m. Esta RESPUESTA: D
recibió una multa de 235,600 de
soles por cometer tres infracciones
ambientales.

104 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

APTITUD MATEMÁTICA Se observa que corresponde la


clave E
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
RESPUESTA: E
51. Se observa la dirección de las
flechas la clave D es la respuesta 56. El máximo es el 100% de los
hombres.
RESPUESTA: A
RESPUESTA: E
52. Se observa que solo corresponde la
opción I y III. 57. Un teniente

RESPUESTA: C
3 delante 3 detrás
53.
A B RESPUESTA: C
a
b c 58. La estrategia es extraer:
De la 1° bolsa una bolilla
g De la 2° bolsa dos bolillas
l f De la 3° bolsa tres bolillas
d De la 4° bolsa cuatro bolillas
D C Como a cada bolsa se le extrae un
peso distinto, se sabrá por la
Se traza la // DC conteo por áreas
diferencia de peso, que bolsa
Total : 11 contiene las bolillas de 18 grs.
RESPUESTA: D
RESPUESTA: A
54. Por observación solo II, vista
lateral del sólido.
RESPUESTA: D

55. Se observa que 2 permanecen


iguales:
Las otras 2 invierten posición, uno
de ellos se reduce a la mitad y el
otro se duplica.

OCAD-UNI / 105
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

59. auto 12 + 4 – 6
62. ------------------------ = 2
240 5
casa 20
300 100 60 16 + 16 – 12-
----------------------------- =4
150 5
30 10
20 + 18 – 3-
-------------------------- =7
5
60
x es 7
tv
250 RESPUESTA: D

I. 430 F 63.
II. 130 F
III. 60 V 49 38 76 83 67 94 76 49 38 94 83 67
RESPUESTA: D respuesta 38 76 49
RESPUESTA: C
60. El director técnico
Claudio V.O 64. 2 5 13 34
Jefferson Central D 3 8 21 55
Paolo Puntero Izquierdo 5 + 8 = 13; 8 + 13 = 21; 13 + 21 = 34;
Juan Marcador 34 + 55 = 89
Yoshimar Defensa Central 89 + 55 = 144; 144 + 81 = 233;
RESPUESTA: A 144 + 233 = 377
abb = 233
61. Se observa
bcc = 377
7 + 5 = 12
12/3 = 4 a = 2; b = 3; c = 7
9−6=3
a+ b + c = 12
9 + 7 = 16
16/2 = 8 RESPUESTA: B
6−4=2
12 + 13 = 25
25 / x = 5
10 − 5 = 5
?=5
RESPUESTA: B

106 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

65. Si n = 0 → no se cumple x < 1


y L Si n = 1 → no se cumple x
La información I no es suficiente
Usando 2.2 → 4.84 + 4.4 + 1 = 10.24
3
b (2.2) = 10.64
Se cumple 10.24 < 10.64
La información II es suficiente
De (I) y = ax + b ; y = mx + b
RESPUESTA: B
a=b
círculo
De (II) L 68.

r
(-1)

0
Si r → radio del círculo
Como hay diferentes valores no esta
Ac = π r2
definido
El área del cuadrado A = l 2
y = bx + b ⇒ 0 = − b + b
De (II) → y = 0 ; x = − 1 pero (2r)2 = l 2 + l 2 ⇒ l 2 = 2r2

φ = b(− 1) + b 2
πr – 2r - π
2
–2
% ε = --------------------- = ------------ ≈ 36%
b puede tener cualquier valor πr
2 π

RESPUESTA: E RESPUESTA: C

66. I AB = 5 cm → no se puede 69. 2479 913


II AB = CD → no es mayor 2+4+7
información 4826 614
RESPUESTA: E 4+8+2
∴ 5749 es 916
67. (n + 1)2 < n3
n2 + 2u + 1 < n3 RESPUESTA: B

OCAD-UNI / 107
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

70. Se observa: ((a @ c) @ N) @ d−1 − d @ b−1


2.y=0 → y=0 ó y=5 b @ N @d − d@b
y≠0 y=5
b a d − b
x.2=2
b−b
x=1
w=3 RESPUESTA: C

z=6
73. a = a2 − 1
z . w = 18

102 a = a2 + 2a
5 2
510 a − 1 = a2 + 2a → a = (a + 1)
102
1530 Reemplazando

RESPUESTA: B 3(5) − 2(7) = 1

RESPUESTA: D
2
P +1
71. I. → k = ---------------
P 74. 100% → 160; arroz con pollo 25%
I. P = 10 ⇒ k = 10 . 1 chifa + arroz con pollo = 35% + 25%
P=1 ⇒ k=2 = 60%
P = 0.5 ⇒ k = 2.5 FALSO pollo a la brasa 40% x 160 = 64

II. → k = P2 − 10p RESPUESTA: D


k = p (p − 10) FALSO
75. # alumnos 20;
1 desaprobados 6/20 → 30%
III. → k = --- + 1 FALSO V
p
Nota promedio
RESPUESTA: D 14.4 → 8/20 → 40% V
Se aumenta 2 puntos, solo 2
72. Elemento neutro N es d según tabla
desaprobados
x @ x−1 = d
10% → V
a @ a−1 = d → a−1 = a
RESPUESTA: A
b @ b−1 = d → b−1 = b

108 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

RAZONAMIENTO VERBAL 77. En el diccionario de la RAE, la


palabra armonía se define como la
Como ya es de conocimiento de la ‘Unión y combinación de sonidos
comunidad universitaria y preuniver- simultáneos y diferentes, pero
sitaria, la UNI incluye en las pruebas de acordes’. Los únicos términos que
admisión para los postulantes los guardan relación con la palabra
ejercicios de razonamiento verbal. Estos armonía son ritmo y tono; sin
ejercicios vienen a ser un conjunto de embargo, estas palabras se definen,
actividades lingüístico-cognitivas que respectivamente, como ‘orden
consiste en la conexión de ideas de acompasado en la sucesión o
acuerdo a algunas normas relacionadas acaecimiento de las cosas’ y
con los enunciados, con los párrafos o el ‘cualidad de los sonidos,
texto. Entre estas preguntas, destacan los dependiente de su frecuencia, que
siguientes: definiciones, precisión léxica permite ordenarlos de graves a
en contexto, relaciones analógicas, agudos’.
antonimia contextual, conectores lógico-
textuales, información eliminada, plan de RESPUESTA: C
redacción, inclusión de información,
coherencia y cohesión textual y
comprensión de lectura. Se trata de medir ANALOGÍAS
la capacidad cognitiva que poseen los
postulantes para razonar con contenidos 78. La relación analógica entre los
verbales, estableciendo entre ellos vocablos uva y vino es de “materia
diversas relaciones tal como se precisa en prima–producto elaborado”. En la
el temario del prospecto. primera alternativa entre manzana
y cidra, no hay relación porque este
DEFINICIONES término se refiere al ‘fruto del
cidro’; en cambio la palabra sidra
76. En el diccionario de la RAE, el significa ‘bebida alcohólica, de
término baratillo se define como color ambarino, que se obtiene por
‘conjunto de cosas de lance, o de la fermentación del zumo de las
poco precio, que están de venta en manzanas exprimidas’. Como
lugar público’. Por lo expuesto, vemos, la única opción que se
ninguna otra alternativa concuerda ajusta a dicha relación es yuca y
con dicha definición, excepto el masato, pues el ‘masato’ se elabora
término remate que significa con la ‘yuca’.
‘vender lo último que queda de una
mercancía a precio más bajo’. RESPUESTA: D

RESPUESTA: C

OCAD-UNI / 109
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

79. En estas palabras, hay una relación ANTONIMIA CONTEXTUAL


analógica de meronimia (puerta y
ventana) y su holonimia es casa, es 82. En esta oración “Era más esa
decir, se establece entre las partes y atracción emocional la que sentía
todo. En este sentido, la relación por él, que, a veces, lo llevaba al
entre suela y tacón es de ofuscamiento”, la palabra
meronimia con el holónimo zapato. subrayada debe ser cambiada por
repulsión, pues este vocablo es
RESPUESTA: E sinónimo de ‘repugnancia y
aversión’. Ello hace que la oración
tenga un sentido opuesto a lo
PRECISIÓN LÉXICA expresado. Ninguna de las demás
opciones genera dicha oposición.
80. Debido al contexto en el que aparece
la palabra subrayada en la oración “El RESPUESTA: D
alcalde debe hacer un monumento a
ese insigne representante de su 83. En el enunciado “El anillo vial
comunidad”, esta debe sustituirse empeorará las conexiones entre los
con el término erigir, que significa distritos de las zonas norte y este con
‘fundir, instituir o levantar’, pues esta el resto del área metropolitana”, el
palabra precisa mejor el sentido de la vocablo subrayado debe ser
oración. Ninguna de las otras sustituido por optimizará. Esta
opciones se inserta adecuadamente palabra va generar a dicho
en dicho contexto. enunciado un sentido opuesto. Las
otras alternativas no se ajustan para
RESPUESTA: D expresar lo contrario de lo
expresado en la oración propuesta.
81. En la oración “Jorge no tiene graves
enfermedades, pero el mismo día de RESPUESTA: B
la ceremonia le dio un catarro, que es
una cosa de poca importancia”, los
términos subrayados deben CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES
reemplazarse por las palabras
padece, cuyo significado es, ‘sentir 84. En el enunciado “En las angostas
dolor’ y malestar, ‘incomodidad, calles de Cañete, el bus circulaba
desazón’. Estos vocablos precisan lento mientras los cañetanos nos
mejor el sentido del enunciado. lanzaban miradas de curiosidad; es
decir, éramos extraños en esta
RESPUESTA: E ciudad”, los conectores subrayados
permiten que dicho enunciado sea

110 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

lógico y coherente, pues el vocablo 87. En este ejercicio, se hace referencia


mientras expresa 'acciones de al tema de la sedimentación”. Los
simultaneidad', y es decir, sirve para enunciados I, III, IV y V dan cuenta
expresar la 'paráfrasis o de la definición y características del
explicación'. proceso de sedimentación. En la
oración II, se trata del sedimento
RESPUESTA: D como un material sólido y no del
proceso. En este sentido, la oración
85. En el enunciado “Aunque todos le II debe obviarse.
sugerían que se tomara test de
orientación vocacional, no aceptó RESPUESTA: B
pues su autosuficiencia y soberbia
eran enormes. En consecuencia, su
elección ni a él le llegó a gustar”, PLAN DE REDACCIÓN
intervienen un enlace concesivo,
causal, un aditivo y de consecuencia. 88. En este ejercicio, se dice: “II. La
Estos enlaces generan un sentido revista Scientific American revela
lógico y coherente a todo el cómo criar niños inteligentes. V. Los
enunciado. Ninguna de las demás autores recomiendan adquirir una
opciones genera dicha coherencia al “mentalidad de crecimiento”. IV.
enunciado propuesto. Esta consiste en un “proceso basado
en el esfuerzo personal y
RESPUESTA: E estrategias”. I. Un énfasis en el
talento, al contrario, deja al
individuo vulnerable al fracaso. III.
INFORMACIÓN ELIMINADA Llenarlos de elogios les impide estar
dispuestos a remediar sus
86. El tema del texto está relacionado deficiencias”. Como vemos, en el
con La galaxia y su clasificación. La ejercicio se habla sobre cómo criar
primera oración presenta el tema. niños inteligentes, pues en la
Tanto la segunda como la tercera revista Scientific American se da
oración amplían lo expresado en la consejos y recomendaciones para
primera. La penúltima oración IV es criar este tipo de infantes.
una ejemplificación. La última
oración no es pertinente con el RESPUESTA: C
tema desarrollado, pues allí se hace
referencia sobre la vía láctea. 89. Ahora leamos el siguiente texto: “IV.
¿De qué maneras puede generar
RESPUESTA: E energía para cualquier dispositivo?
V. Algunos zapatos tienen dos

OCAD-UNI / 111
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

dispositivos para almacenar la 91. Veamos el siguiente texto: “I. Un


energía generada al caminar. I. Esta motor cuántico experimental ha
tecnología puede utilizarse para sido probado exitosamente en
cargar los sensores electrónicos de Rusia. II. Las características del
las “wearables”. III. Con la motor superan los actuales
información de los sensores, puede propulsores de cohetes. III. El
calcular cuán lejos se ha caminado. aparato despega verticalmente por
II. Otra de sus aplicaciones barraguías, con una aceleración de
permitirá calcular la aceleración de 10 a 12 G. IV. Estas pruebas
la caminata. En este texto, se habla evidencian que la gravedad ha sido
de zapatos con energía. El texto conquistada de manera
inicia con una pregunta para, luego, experimental”. El texto trata sobre
explicar el proceso de los zapatos las características y la forma cómo
con energía. En consecuencia, la funciona un nuevo ‘motor cuántico
secuencia que se propone resulta la experimental’ que ha sido sometido
más adecuada. a pruebas. Precisamente, el primer
enunciado habla de dicho motor,
RESPUESTA: E por lo que este enunciado se
inserta adecuadamente para darle
sentido al texto.
INCLUSIÓN DE ENUNCIADOS
RESPUESTA: B
90. Ahora leamos el siguiente texto: “I. Los
niños de hoy saben cómo manejar la 92. En esta pregunta, el texto debe
pantalla de la tableta. II. Ellos, también, seguir la siguiente secuencia: “I. La
saben usar diferentes tipos de noción de autoritarismo posee una
‘gadgets’. III. Estos mismos niños no son connotación negativa. II. Esta
capaces de hacer algunas tareas noción evoca un ejercicio excesivo o
simples. IV. La tecnología reduce las injustificado de la autoridad. III. En
posibilidades del desarrollo de su muchos casos, la noción también
creatividad”. Como se advierte, el texto denota un uso irracional o ilegítimo
desarrolla el tema de lo perjudicial que de autoridad. IV. Pese a todas estas
es la tecnología para los niños. Aunque definiciones, su valor para la
manejan con habilidad un aparato, se descripción de regímenes políticos
ven imposibilitados de resolver tareas es limitada. V. Dichas definiciones
sencillas y de desarrollar su creatividad. sugieren más carencias que rasgos
Sobre todo, las dos últimas oraciones distintivos sobre el particular”.
deben mantener coherencia. Como se advierte, aquí se habla
respecto del autoritarismo y sus
RESPUESTA: E connotaciones sociales. El orden de

112 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DE LA TERCERA PRUEBA

los enunciados es coherente y Mayor. IV. Este año, una luna llena
comprensible por el orden que se brillante podría obstaculizar la
estable. visión de los meteoros. II. La
constelación Quadrans Muralis,
RESPUESTA: E nombre original, a pesar del
impedimento, será observada”. En
este texto, se desarrolla el tema
COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL respecto de los meteoros. Primero
nos dice que se podrá observar y,
93. Leamos el siguiente texto: “V. No es luego se dice que este fenómeno
suficiente trabajar sin conexión a alcanzará su mayor intensidad a las
una Wifi para sentirse a salvo de los 2:00 GMT. Como vemos, dicha
hackers. IV. Un pirata podría vigilar secuencia permite calificar al texto
un ordenador analizando las coherente y cohesivo.
señales electrónicas de consumo. II.
Esto puede suceder; incluso, cuando RESPUESTA: E
no está conectado a Internet. III.
Asimismo los teléfonos inteligentes
pueden ser aún más vulnerables a COMPRENSIÓN DE LECTURA
este espionaje. I. La seguridad se
conseguirá al desarrollar una 95. En el texto 1, se presenta la
métrica para medir la fuerza de las posición de un grupo de científicos
fugas”. Como vemos, el texto da que asegura que “la gravedad traza
cuenta respecto de lo insuficiente e la dirección del tiempo y no la
inseguro que es el sistema de termodinámica”. Al respecto, en el
internet ante los piratas texto se dice que “La fuerza de
electrónicos. Entre los enunciados, gravedad es la que prepara
dicho orden hace que el texto escenario para la expansión del
resulte coherente y cohesivo. sistema y el origen de la fecha del
tiempo con una condición inicial de
RESPUESTA: D baja entropía. El sistema de
partículas se expande hacia fuera
94. Veamos el contenido del siguiente en ambas direcciones temporales,
párrafo: “V. La lluvia de meteoros creando dos flechas distintas,
de las cuadránticas podrá simétricas y opuesta al tiempo. En
observarse en el cielo nocturno. III. consecuencia, el argumento de los
El fenómeno alcanzará su mayor físicos es que la flecha del tiempo
intensidad a las 2:00 GMT. I. Será tiene un pasado y dos futuros.
visible en las latitudes del norte,
cerca de la constelación de la Osa RESPUESTA: C

OCAD-UNI / 113
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

96. En el texto 2, el autor busca el metabolismo de la glucosa en


esclarecer el sentido de estudiar células cerebrales.
filosofía. Para ello, niega la
consecución de una respuesta RESPUESTA: A
definitiva. Antes bien, plantea un
valor intrínseco de esta disciplina, 99. El tema en torno al cual gira el
es decir, sugerir varias posibilidades contenido del texto es sobre la
de interpretación de la realidad y, telegonía cuyo origen se produce
de este modo, liberarnos de la cuando un espermatozoide se
tiranía de la costumbre. En impregna en óvulos inmaduros. Al
consecuencia, se debe estudiar respecto, se han realizado varias
filosofía, según Russell, por el valor investigaciones como, por ejemplo,
de los problemas en sí. de Weisman y Yongsheng Liu, por lo
que la segunda alternativa resulta
RESPUESTA: C correcta.

97. Según el contexto, el significado del RESPUESTA: B


término barniz cuyo sentido
figurado es ‘adquirir lustre’ se 100. En este mismo texto, se dice que una
utiliza en el texto para entender lo investigación australiana afirma que
que debe caracterizar al filósofo. la telegonía se puede dar en moscas.
Por ello, el término se relaciona con Como vemos, en el texto se da cuenta
la palabra actitud, que precisa el de una investigación experimental
sentido de la idea en dicho realizada, es decir, se “cruzaron
contexto. moscas inmaduras con machos
grandes y pequeños…”. Así, los
RESPUESTA: C resultados de este estudio
constituyen los hechos empíricos, es
98. Esta pregunta es de inferencia. decir, el resultado de dicha
Sobre el uso de algunos experimentación.
dispositivos electrónicos se dice,
entre otras cosas, que las personas RESPUESTA: C
que utilizan varios dispositivos
electrónicos a la vez, cuentan con
menos densidad de materia gris en
una parte del cerebro. En este
sentido, se puede inferir que, a
mayor uso de estos dispositivos
electrónicos, habrá mayor fluidez
de materia gris, es decir, aumenta

114 / OCAD-UNI
2.1 Enunciado primer examen parcial
CEPRE UNI 2015-1

FÍSICA 3. Dos objetos que se mueven a lo


largo del eje "x" tienen por
1. Tres vectores A, B, C no colineales ecuación de movimiento
se encuentran sobre el mismo x1(t) = − 1 + 5t + 4t2 y
plano P. Dadas las siguientes
proposiciones: x2(t) = 8 + 5t + 3t2,
estando "x" en metros y "t" en
I. A × (B + C), siempre es perpen- segundos.
dicular a P Determine la magnitud de la
II. (B − C) × A, siempre es perpen- velocidad media (en m/s) del objeto
dicular a A + B + C.. "1" desde t = 0 hasta que se
III. (A + C), siempre es perpendicu- encuentra con el objeto "2".
lar a B.
A) 0 D) 23
Son correctas: B) 3 E) 29
C) 17
A) Solo III D) I y III
B) I y II E) I, II y III 4. Calcule cuánto más lejos salta una
C) II y III persona en la Luna en comparación
como lo haría en la Tierra, si la
2. Una roca se suelta desde la parte rapidez de despegue y el ángulo son
superior de un acantilado y el los mismos. La aceleración de la
sonido de su golpe en el agua se gravedad en la Luna es la sexta
escucha 3,2 s después. Si la rapidez parte de la gravedad terrestre.
del sonido es de 340 m/s, calcule
aproximadamente, en m, la altura A) 3 D) 9
del acantilado. ( g = 9,81 m/s2 ) B) 5 E) 12
C) 6
A) 32 D) 46
B) 38 E) 52 5. Una partícula tiene un movimiento
C) 40 circular uniforme (ver figura).
Señale el vector que mejor

OCAD-UNI / 117
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

representa la velocidad media de la 7. Una avioneta que pesa 10 000 N


partícula con respecto al centro de avanza horizontalmente con movi-
la circunferencia, mientras se miento uniforme, siendo el módulo
mueve del punto A al punto B en de la fuerza horizontal debido a las
sentido antihorario. hélices igual a 1 000 N. Calcule
aproximadamente el módulo de la
fuerza (en N), que ejerce el viento
sobre la avioneta.

R A) 10 049 D) 11 049
B A B) 10 149 E) 1 000
C) 9 049

8. Calcule la distancia sobre la


superficie de la Tierra, en que la
aceleración de la gravedad será la
cuarta parte de su valor en la
superficie. (R: radio de la Tierra)
A) B) C) D) E)
A) R/4 D) 2R
B) R/2 E) 4R
6. Sobre una superficie horizontal liza se
C) R
encuentran dos bloques de masa M1
y M2 unidos por una cuerda paralela
a la superficie. Sobre el primer
cuerpo actúa una fuerza F horizontal
tal que su línea de acción coincide
con el eje de la cuerda que pasa por
los centros de las masas de los
cuerpos. Si la tensión en la cuerda es
F/4, calcule la relación M1/M2.

cuerda

F
M2 M1

A) 1 D) 4
B) 2 E) 5
C) 3

118 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

QUÍMICA laboratorios. Respecto a la


molécula del ácido nítrico (HNO3)
9. Indique cuáles de los siguientes indique el número de enlaces
fenómenos representan un cambio simples, doble y pares de
físico: electrones no compartidos,
respectivamente, que se forman.
I. La formación de hielo a partir
del agua de mar. Números atómicos:
II. La descarga de una batería pro- H = 1, N = 7, O = 8
duciendo energía eléctrica.
III. La oxidación de un clavo de hie- A) 3,1,7 D) 3,1,1
rro. B) 2,1,7 E) 2,2,1
C) 2,2,6
A) Solo I D) I y II
B) Solo II E) I y III 12. El yodo es un sólido formado por
C) Solo III cristales negro-azulados, poco
brillantes y que se vaporizan
10. Respecto a los números cuánticos, rápidamente. Este elemento,
señale la alternativa que presenta reacciona con aluminio dando
la secuencia correcta, después de origen a yoduro de aluminio.
determinar si la proposición es Indique cuántas propiedades físicas
verdadera (V) o falsa (F): y químicas del yodo se han citado,
respectivamente, teniendo en
I. El número cuántico “l” deter- cuenta solo las expresiones
mina el tamaño del orbital. subrayadas.
II. El número cuántico l = 0 corres-
ponde a una región del espacio A) 1, 4 D) 2, 3
de forma esférica la cual posee B) 4, 1 E) 5, 0
la mayor probabilidad de conte- C) 3, 2
ner al electrón.
III. El número cuántico "n" puede 13. Dada las siguientes proposiciones
tomar los valores: 0, 1, 2, 3, . . . , acerca de los iones 24X3+ , 16Y2− ,
+
47Z , ¿cuáles son correctas?
A) V V V D) F V F
B) V V F E) F F F I. Los tres iones presentan elec-
C) V F F trones desapareados.
II. X y Z son diamagnéticos.
11. El ácido nítrico es un ácido fuerte III. 16Y2−es isoelectrónico con 18W
en solución acuosa y es usado
también como oxidante en los

OCAD-UNI / 119
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

A) I y III D) Solo I 16. Se presentan los siguientes


B) Solo III E) I y II elementos:
C) II y III
X: grupo I A, período 2
14. Con respecto a la Tabla Periódica, Q: grupo I A, período 4
en relación a las propiedades R: grupo II A, período 4
periódicas de los elementos.
Dadas las siguientes proposiciones, J: grupo VII A, período 2
indique la secuencia correcta después T: grupo VI A, período 3
de determinar si la proposición es
verdadera (V) o falsa (F): Con respecto a estos elementos,
indique cuál de las siguientes
I. Las propiedades de los elemen- afirmaciones es correcta:
tos son función periódica de sus
números atómicos. A) Q y J forman el compuesto de
II. Los elementos de transición son mayor carácter iónico.
aquellos que tiene completas B) X y J forman el compuesto de
todas sus capas electrónicas. menor carácter iónico.
III. En el grupo 1 (según la IUPAC) C) R y T forman el compuesto de
se encuentran los metales alcali- mayor carácter iónico.
nos. D) R y J forman el compuesto de
menor carácter iónico.
A) V V V D) F V V E) J no forma compuestos covalen-
B) V F V E) F V F tes.
C) V F F

15. Suponga que X es el símbolo de un


elemento representativo. Si forma
la estructura mostrada en la figura,
indique a qué grupo de la Tabla
Periódica pertenece.
Número atómico: O = 8
: :
: :

: O – X – O:
: _ :

 
 O 
: :

A) 13 (III A) D) 16 (VI A)
B) 14 (IV A) E) 17 (VII A)
C) 15 (V A)

120 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

MATEMÁTICA PARTE 1 20. Para procesar las actas


recepcionadas en el último proceso
17. Un lingote de oro de ley 0,950 pesa electoral, la ONPE tiene un plazo de
6 300g. ¿Qué cantidad de cobre 6 días para presentar los resultados.
puro en gramos hay que añadir para Para ello contrata 40 digitadoras
rebajar la ley del lingote a 0,900? quienes trabajan 8 horas diarias.

A) 300 D) 350 Al finalizar el segundo día de


B) 320 E) 360 procesamiento se comprueba que
C) 340 se ha avanzado los 2/9 del total de
actas y se decide contratar más
18. La suma de tres capitales es de S/ digitadoras y ampliar las horas de
.42 100 colocados a interés simple trabajo a 10 horas diarias. Calcule la
durante 4 años se convierten, respec- cantidad de nuevas digitadoras que
tivamente en S/.22 200; S/.10 800 y se debe contratar para cumplir con
S/.17 520. Halle el tanto por ciento al la presentación de resultados en el
que han estado colocados. plazo establecido.

A) 4,5% D) 6% A) 10 D) 16
B) 5% E) 6,5% B) 12 E) 18
C) 5,5% C) 14

19. Cuatro estudiantes A, B, C y D van a 21. Una letra de pago cuyo valor
leer dos libros de 1 678 páginas nominal es de S/. 900,00 y vence
cada uno (A con B lee un libro y C dentro de 90 días, se negocia a los
con D el otro). Si leyendo solos cada 30 días de suscrito, obteniéndose
uno tardan 25; 30; x y (x + 25) horas por ella S/. 892,50. Determine la
respectivamente, además el exceso tasa anual de descuento.
de lo que lee A respecto a B en una
hora es igual al exceso de lo que lee A) 2% D) 5%
C respecto a D en el mismo tiempo, B) 3% E) 6%
entonces la media armónica de x y C) 4%
(x + 25) es
22. Un matrimonio dispone de 320
A) 30 D) 60 nuevos soles para ir al estadio con
B) 45 E) 75 todos sus hijos. Si toman entradas
C) 50 de 50 nuevos soles les falta dinero y
si toman entradas de 40 nuevos
soles les sobra dinero.

OCAD-UNI / 121
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

¿Cuántos hijos tiene el 25. En el conjunto universo U se tiene


matrimonio? los conjuntos no vacíos A y B tal
que: A ∩ B ≠ ∅ y A no está
A) 3 D) 6 contenido en B.
B) 4 E) 7 Dadas las siguientes proposiciones:
C) 5
I) Ac ∪ Bc ≠ U, donde Ac, Bc son el
23. Considere los operadores * y complemento de A y B respecti-
definidos sobre proposiciones vamente.
verdaderas (V) y falsas (F), también II) B\A ≠ ∅
se tiene conocida la negación ∼.
III) A\B ≠ ∅
* V F V F
Son correctas:
V V F V F V
F F V F V F A) Solo I D) I y II
B) Solo II E) I y III
Indicar el valor de verdad de:
C) Solo III
I. (p * q) q ≡ ∼ p
26. En un grupo de 100 alumnos: 49 no
II. (p p) es tautología llevan el curso de Física; 53 no
III. p * q ≡ ∼ [q p] llevan el curso de Álgebra. Si 27
alumnos no llevan Física ni Álgebra,
Siendo p y q dos proposiciones. entonces ¿Cuántos siguen exacta-
mente los dos cursos?
A) F F F D) F V F
B) F V V E) V F V A) 5 D) 20
C) V V V B) 10 E) 25
C) 15
24. Sabiendo que x2 = x + 1, x > 0.
Determine el valor reducido de

x–1
x + x – -----------
2

A) x D) x
x
B) ------- E) 1
2
x
C) ---
2

122 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

MATEMÁTICA PARTE 2
Q
27. Indique el valor de verdad de las
N r
siguientes proposiciones:

I) Si la intersección de dos conjun-


tos es un conjunto no convexo,
entonces ninguno de los dos con-
P
juntos es un conjunto convexo.
U 8 2u
II) Una región poligonal de la que
se excluyen sus vértices es un
conjunto convexo. I
III) Si a una región triangular se le
omite una altura, el conjunto A) 7 D) 9
resultante siempre es no con-
vexo. B) 8 E) 19
C) 6
A) V V V D) V V F
B) F F F E) F F V 30. En la figura: FG // BC, GE // AB,
C) V F F CD = 16u y AC = 9u. Calcule DG (en u)
B
28. Un trapecio ABCD es recto en A y
D, sus bases miden AB = 9 cm y F
CD = 4 cm. Si el punto M medio de
E
AD se une con C y B, tal que el
triángulo BMC es recto en M,
entonces, AD (en cm) es A G C D

A) 18 D) 24
A) 12 D) 9
B) 20 E) 26
B) 11 E) 8
C) 22
C) 10
31. En la figura se muestra el triángulo
29. En el gráfico mostrado,
ABC, en donde AM = 2 u y NC = 8 u.
)

m( IP ) + m(PQ ) = 210°, m UNI = Calcule MN (en u).


)

120° − m( PI ) y UN = NI. Calcule r (en u)

OCAD-UNI / 123
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

B π 3π
A) --- D) ------
α α θ θ 2 2
3π 7π
B) ------ E) ------
θ α 4 3
A C
M N 9π
C) ------
A) 3 D) 6 4
B) 4 E) 7
C) 5 34. Los puntos A = (1, 2), B = (4,7),
C = (9, 4), D = (6, −1) definen un
32. Si la diferencia de los números que polígono convexo en el plano.
expresan la medida de un ángulo, Calcule el radio de la circunferencia
diferente de cero, en grados inscrita en el polígono ABCD tal que
centesimales y sexagesimales, se AB, BC, CD y DA son tangentes a
eleva al cuadrado, resulta el dicha circunferencia.
número de su medida en grados
centesimales. Calcule la medida del A) 30 /2 D) 36 /2
ángulo en radianes.
B) 32 /2 E) 39 /2
π π C) 34 /2
A) --- D) ---
5 2
π 35. En la figura mostrada QD = a, BE = b y
B) --- E) π m ACB = θ. Calcule la medida de CP.
4
π A
C) ---
3 Q
E D
A1
33. En la figura mostrada ----- = 4, longi- P
A2
π
)

tud de AB = 4π cm. m AOB = --- .


3
Calcule el área A0 (en cm2).
A θ
2X B C

A) b csc(θ) − acos(θ)
O A0 A2 A1 B) b sec(θ) − asen(θ)
C) b cos(θ) − acsc(θ)
D) b sen(θ) − asec(θ)
X
E) (a + b) sen(θ)
B

124 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

36. Calcule (en cm) la menor longitud RAZONAMIENTO MATEMÁTICO


de arco que se forma en una
circunferencia circunscrita en un 37. En una mesa circular se sientan
triángulo de lados 1, 2 y 3 siete amigos: Abel, Coco, Elton,
centímetros. Diana, Fany, Bella y Gaby. Se sabe
que:
 2 - Ningún hombre se sienta uno al
A) arc tan  ------- lado de otro.
 2
- Elton tiene a su lado a Bella y
 3 Diana.
B) 2 arc tan  -------
 2 - Abel está sentado entre Gaby y
 2 Fany
C) 3 arc tan  -------
 2 - Coco tiene a su lado derecho a
Fany y al otro lado a Diana.
D) arc tan ( 2 )
¿Qué amigas están sentadas
E) arc tan ( 3 ) juntas?.

A) Diana y Fany D) Gaby y Bella


B) Diana y Gaby E) Bella y Fany
C) Bella y Diana

38. Se dan tres números. Si la suma de


cada número más el promedio de
los otros dos nos da
respectivamente 70, 80 y 90. Hallar
el promedio de los tres números.

A) 30 D) 45
B) 35 E) 50
C) 40

39. Determine el valor de α y β en la


sucesión mostrada (No considerar:
Ch, Ll)
22, W, 20, U, 16, Q, 10, L, α, β

A) 2,D D) 6,B
B) 8,E E) 4,D
C) 2,C

OCAD-UNI / 125
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

40. ¿Qué término continúa la sucesión? A) 5 D) 15


B) 8 E) 18
1
--- , 4 1
--- , 5 5-
--- , ----- , ... C) 12
7 3 2 11
43. El operador * se define mediante la
1 siguiente tabla:
A) --- D) 2
7
* 1 2 3
1
B) --- E) 3 1 3 1 2
3
C) 1 2 1 2 3
3 2 3 1
41. Se sabe que 10 obreros, trabajando
8 horas al día, durante 20 días, Determine el valor de
ejecutan una obra. Indique la
secuencia correcta después de a + ( 3∗ a ) + ( b∗ 2 ) + ( 1∗ c )
A = ----------------------------------------------------------------
analizar la veracidad (V) o la N
falsedad (F) de las proposiciones donde a, b, c son elementos
siguientes: inversos de 1, 2 y 3, respectiva-
mente, y N el elemento neutro.
I) 20 obreros, trabajando 8 horas
al día, realizan la misma obra en
10 días. A) 5/2 D) 5
II) 5 obreros, trabajando 8 horas al B) 3 E) 6
día, construyen la misma obra C) 4
en 40 días.
III) 8 obreros, trabajando 10 horas 44. Si se define:
al día, ejecutan la misma obra
en 30 días. I) x = x2 − 7x + 10
II) a * b = (b * a)a − b − a
A) V V V D) F F F
B) V V F E) F F V
C) V F F Calcule 2∗ 1

42. Para que Fabiola tenga la edad de A) 1 D) 6


Gladys tiene que pasar 10 años, B) 2 E) 8
entonces Gladys tendrá la edad de C) 4
Carlos. Si las tres edades suman
45 ¿Qué edad tiene Fabiola? 45. Determine la figura que mejor
completa la secuencia.

126 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

CULTURA GENERAL

47. Marca la alternativa que presenta


? uso adecuado de las mayúsculas.

A) En internet ubicamos la publici-


dad del Hotel El Bolívar.
B) Mi padre de joven era un don-
juán que vivía cerca al río
Rímac.
A) B) C)
C) El Arzobispo de Lima ofició la
ceremonia frente a la Plaza
Mayor.
D) El perro Dálmata ladraba antes
D) E) que llegue el señor Alcalde.
E) En el Oratorio del palacio de
Gobierno estaba Luis con su
46. Señale la alternativa correcta,
Biblia.
después de determinar la vista o
vistas que corresponden al sólido
mostrado.
48. ¿Cuántas tildes se deben colocar
en el texto?

No se si gano o fracaso. Tu debes


saber lo que paso. A mi me parece
que el perdio, mas no se el
marcador. En fin, dejemos el tema.
Yo tomare un te antes de oir las
cifras.

A) 10 D) 7
B) 6 E) 8
C) 12

49. El artista Barroco se caracteriza


por

A) Solo I D) I y II A) el predominio del tema eufó-


B) Solo II E) I y III rico.
C) Solo III B) atenerse a los objetos con pre-
cisión.

OCAD-UNI / 127
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

C) presentar un estilo sobrio y A) acadios, babilónico, asirio, neo-


sencillo. babilónico.
D) transgredir la lógica con esce- B) sumerio, babilonio, neobabilo-
nas absurdas. nio, acadios.
E) presentar nuevas formas de C) asirio, sumerio, babilonio, aca-
expresión. dios.
D) babilonio, sumerio, asirio,
50. Marcar la relación adecuada entre neobabilonio
los órganos constitucionales E) asirio, sumerio, babilonio, aca-
autónomos y sus funciones. dios.

I. Banco Central de Reserva del


Perú
II. Tribunal Constitucional
III. Contraloría General de la Repú-
blica
IV. Oficina Nacional de Procesos
Electorales

a) Supervisa la legalidad de la eje-


cución de presupuesto.
b) Elabora y diseña la cédula de
sufragio.
c) Conocer en definitiva las dene-
gaciones de Habeas Corpus.
d) Regular la moneda y el crédito
financiero.

A) Ia, IIb, IIIc, IVd


B) Ib, IIc, IIId, IVa
C) Ic, IId, IIIa, IVb
D) Id, IIa, IIIb, IVc
E) Id, IIc, IIIa, IVb

51. La antigua civilización hidráulica


en Mesopotamia, ubicada en la
línea del tiempo, se muestra en la
alternativa

128 / OCAD-UNI
2.2 Enunciado segundo examen parcial
CEPRE UNI 2015-1

FÍSICA orden) en el instante que el


resorte recupere su longitud
1. Una caja de 5,00 kg se acelera natural.
desde el reposo sobre una
superficie horizontal mediante
una fuerza durante 7,00 s de
modo que su aceleración es
a = 2,00 m/s2. Calcule el trabajo
neto realizado sobre la caja, en J.

A) 89 D) 342
B) 141 E) 490
C) 273
A) 1,58 y 4,15 D) 9,16 y 6,72
2. Dos masas m1 = 2,00 kg y B) 4,15 y 1,58 E) 3,79 y 2,53
m2 = 3,00 kg, están separadas por C) 6,72 y 9,16
un resorte ideal cuya constante
de elasticidad es de 1200 N/m y 3. Calcule aproximadamente la
que está comprimido una longitud en m, de un péndulo
distancia de 0,20 m a partir de su
simple, el cual posee una masa de
longitud de equilibrio (Fig. 1).
0,100 kg, que pasa diez veces por
Repentinamente se suelta el
la posición de menor energía
resorte y pone a ambas masas en
movimiento (Fig. 2). Las masas se potencial cada segundo.
mueven sobre una superficie (g = 9,81 m/s2)
horizontal sin rozamiento, y no
A) 0,01 D) 0,15
hay fuerzas de fricción o
B) 0,05 E) 0,20
disipativas que actúen durante la
C) 0,10
extensión súbita del resorte. La
masa de este es despreciable.
Calcule las velocidades finales v1 y 4. Dos fuentes sonoras M y N
v2 de los cuerpos (en m/s) (en ese colocadas en un punto Q
producen intensidades sonoras de

OCAD-UNI / 129
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

10 dB y 20 dB respectivamente en absoluto |Q| de la transferencia


otro punto R. Calcule la relación de calor? En esa trayectoria ¿el
entre las potencias por unidad de sistema absorbe o desprende
área que producen las fuentes N y calor?
M en el punto R.

A) 1 D) 40
B) 10 E) 100
C) 20

5. Calcule aproximadamente la
mínima presión, en kPa, que deberá
ejercer un elevador hidráulico cuyo
pistón tiene 28 cm de diámetro, si
se usa para levantar un auto de
1500 kg dejando 2 ruedas apoyadas
en el piso. (g = 9,81 m.s−2) A) 2, absorbe D) 1, desprende
B) 2, desprende E) 3, absorbe
A) 73,41 D) 119,5 C) 1, absorbe
B) 87,52 E) 125,2
C) 96,37 8. Dos bolas de billar de igual masa
chocan elásticamente de manera
6. Un termómetro está graduado en frontal. Si la rapidez inicial de una
una escala arbitraria en la que la de las bolas es de 2,00 m/s y de
temperatura del agua + hielo la otra es de 3,00 m/s en el sentido
corresponde a –10° y la del agua en opuesto. Calcule la suma de las
ebullición corresponde a 140°. rapideces de ambas bolas, en m/s,
¿Qué valor corresponde en esta después de la colisión.
escala a una temperatura de 50°C?
A) 1,00 D) 4,00
A) 64 D) 67 B) 2,00 E) 5,00
B) 65 E) 68 C) 3,00
C) 66

7. Un sistema termodinámico se
lleva del estado "a" al estado "b"
siguiendo las tres trayectorias que
se indican en el diagrama P−V
mostrado. Si Ub > Ua ¿por cuál
trayectoria es mayor el valor

130 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

QUÍMICA 12. Cierto proceso requiere que cada


6 segundos, se le suministre 450
9. ¿Cuál de los siguientes compuestos mL de O2(g) a la presión de 100
contiene el cloro con mayor mmHg y 37 °C. Si el O2(g) se
número de oxidación? obtiene según la siguiente
ecuación química no balanceada:
A) Cl2 O5 D) Cl2
LiO2(s) + CO2(g) → Li2CO3(g) + O2(g)
B) HClO4 E) HCl
C) NaClO Calcule la masa necesaria de LiO2(s),
en kg, para suministrar O2(g)
10. Determine la masa de hierro, en
durante 24 horas.
gramos, que se puede obtener a
partir de la reducción de 4,8 kg de atm.L
R = 0,082 -------------
hematita, Fe2O3. mol.K
Masas atómicas: O = 16 ; Fe = 56
Masas molares atómicas (g/mol):
A) 224 D) 2240 Li = 7 ; O = 16
B) 336 E) 3360
C) 448 A) 0,45 D) 1,74
B) 1,20 E) 2,32
11. A 20 °C se tiene 100 mL de una C) 1,50
solución acuosa de NaCl 0,1 M.
Señale la alternativa que presenta 13. Señale la alternativa que presenta
la secuencia correcta, después de la secuencia correcta, después de
determinar si la proposición es determinar si la proposición es
verdadera (V) o falsa (F). verdadera (V) o falsa (F):
Dato:
Solubilidad de NaCl a 20 °C = I. Los cristales metálicos son bue-
37 g/100g H2O nos conductores de la electrici-
dad.
I. Los cambios de presión alteran II. Los sólidos iónicos son malos con-
la solubilidad del NaCl. ductores térmicos y eléctricos.
II. Se trata de una solución satu- III. Las fuerzas de atracción entre
rada. las partículas de un sólido mole-
III. Está presente 0,58 g de NaCl cular son del tipo dispersión de
Masas atómicas: Na = 23 ; Cl = 35,5 London.

A) V V F D) V V V A) V V V D) V F V
B) F V V E) V F V B) V V F E) F V F
C) F F V C) F V V

OCAD-UNI / 131
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

14. ¿Qué volumen, en mL, de una MATEMÁTICA PARTE 1


solución 0,384 M de Na2CO3
contiene 0,788 g de esta sal? 17. En una encuesta sobre los ingresos
anuales en miles de nuevos soles de
Masas atómicas:
un grupo de "n" familias, se obtuvo
C = 12; O = 16; Na = 23
la siguiente información:
A) 9,7 D) 38,7 4 intervalos xi fi
B) 19,3 E) 48,4
C) 29,0 ∑ xf
i i
[10,30〉 20
( i ) i-------------------
= 1 - = 54
4
15. ¿A cuál de los siguientes [30,50〉
∑ f
i
compuestos no le corresponde la i=1
función química? [50,70〉
f
2 1
( ii ) ----- = --- [70,90〉 20
f 5
A) CO2 : óxido ácido 3

B) Na2O2 : óxido básico


Determine la varianza
C) Fe(OH)3 : hidróxido
D) H2SO4 : ácido oxácido A) 396 D) 402
E) KNO3 : sal oxisal B) 398 E) 404
C) 400
16. Respecto a los factores que afectan
la solubilidad 18. Sean dos sucesos A y B de los que
se sabe que la probabilidad de B es
I. La solubilidad de un sólido en el doble que la de A; que la
un líquido aumenta con el probabilidad de su unión es doble
aumento de la presión. que la de su intersección; y que la
II. La solubilidad de un gas en un probabilidad de su intersección es
líquido aumenta con la disminu- de 0,1. Calcule la probabilidad que
ción de la temperatura. ocurra A sabiendo que ya ha
III. La solubilidad de un sólido en ocurrido B.
un líquido siempre aumenta con
el aumento de la temperatura. A) 0,1 D) 0,5
B) 0,2 E) 1,0
Son correctas: C) 0,3

A) Solo I D) I y II 19. Un número capicúa en el sistema


B) Solo II E) I y III quinario tiene tres cifras y al
C) Solo III representarlo en la base igual a la
cifra diferente del capicúa inicial, se

132 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

obtiene otro número capicúa. Si la 22. Dadas las funciones reales


cifra diferente del capicúa final es 3.
f(x) = x , g(x) = x2 − 1.
Calcule la suma de las cifras del
capicúa inicial. Indique la secuencia correcta luego
de determinar la verdad (V) o
A) 6 D) 9 falsedad (F) de las siguientes
B) 7 E) 10 proposiciones:
C) 8
2
I. (g o f)(x) = x –1.
20. En una división inexacta con
números enteros (positivos) se II. (g o f) es una función afín
tiene que el cociente es cuádruplo III. El dominio de (f o g) es R.
del residuo. Si se le suma 39 al
residuo este sería máximo y si se le A) V F V D) V V F
resta 7 el residuo sería mínimo, B) F F V E) F V V
manteniendo la división inexacta. C) F V F
Calcule el dividendo de esta
división. 23. Dadas las siguientes afirmaciones:

A) 1 295 D) 1 612 x+1


B) 1 512 E) 1 712 I) f(x) = ------------ es inyectiva.
x–3
C) 1 544 II) f(x) = |x − 2| + 3 es inyectiva.
III) f(x) = x3 es inyectiva.
21. Indique la secuencia correcta después
de determinar si la proposición es
Son correctas
verdadera (V) o falsa (F).
A) Solo I D) I y III
I) La suma de un número entero
B) II y III E) Solo III
con un número natural es un
C) Solo II
número entero.
II) Si b, c ∈ N, entonces existe un
24. Determine el polinomio q(x), que
conjunto S ≠ φ tal que
tiene como raíces las inversas de las
S = {n ∈ N/b < nc}.
raíces del polinomio.
III) Para todo
n ∈ N : ∃ m ∈ N/m < n. p(x) = x3 − 3x2 + 4x − 2.

A) V V V D) F V V
3 3
B) V V F E) F F V A) q(x) = x3 − 2x2 − --- x + ---
2 2
C) V F F

OCAD-UNI / 133
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

3 1 MATEMÁTICA PARTE 2
B) q(x) = x3 − 2x2 − --- x − ---
2 2
27. En un triángulo rectángulo ABC
3 1
C) q(x) = x3 + 2x2 + --- x + --- (recto en B) se ubican los puntos M
2 2
en AB y N en BC.
3 1
D) q(x) = x3 + 2x2 − --- x + --- Si AM = 10 cm y CN = 24 cm,
2 2
entonces la longitud (en cm) del
3 1
E) q(x) = x3 − 2x2 + --- x − --- segmento que une los puntos
2 2
medios de MN y AC es

25. Se dan las funciones f y g mediante: A) 9 D) 13


f = {(2;4), (3;0), (-1;0), (1;1), (-3;4)} B) 10 E) 15
C) 12
g(x) = x2, x ∈ [−3, 3].

Indique el valor de verdad de las 28. Un cuadrado ABCD está contenido en


siguientes proposiciones. un plano P y por B se traza BQ
perpendicular a P tal que QB = BC = a.
Si M es punto medio de CD, entonces
(f . g)
I) ------------- = g. la longitud de QM es
f
II) Existe la función compuesta f o g. 3a a
1 A) ------ D) ---
III) La función --- posee inversa. 2 4
f
a
B) a E) ---
A) V V V D) F V V 8
B) V F V E) F V F a
C) ---
C) F F F 2

26. Halle el valor de R = 9mn para que 29. Si el polígono regular de 12 lados se
el polinomio inscribe en una circunferencia de
P(x) = n x20 − mx19 + mx − 1 radio 2 + 3 cm, entonces la
sea divisible por (x − 1)2. longitud (en cm) de su lado es

A) 7 D) 10
B) 8 E) 11 A) 2 – 3 D) 3+ 3
C) 9 B) 1 E) 3
C) 2+ 3

134 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

30. Si un cuadrado y un hexágono 33. Sea


regular tienen el mismo perímetro,
 π |x| - .
entonces la razón entre sus áreas es f : R → R, f(x) = 2sen  --3- ⋅ -------------
2 
 x + 1
A) 6 /6 D) 6 /3
Determine su rango.
B) 3 /2 E) 3 /4
C) 2 /2 A) [0, 1/4] D) [0, 1〉
B) [0, 1/2] E) [0, 1]
C) [1, /4,1]
31. Indique la veracidad (V) o falsedad
(F) de las siguientes afirmaciones:
34. Fijados los valores a y b, considere
las ecuaciones sen(x) = a, cuyo
1) El valor de π puede calcularse a
conjunto de soluciones en [0, π] es
partir de la longitud y el diáme-
A, y tan(2x) = b, cuyo conjunto de
tro de una circunferencia.
soluciones en [0, π] es B.
2) La razón entre el área de un cír-
culo y la longitud de su circunfe-  5π 
Se sabe que A\B =  ------  . Calcule
rencia permite determinar su 6 
4a2 + b2.
radio.
3) Si la longitud del radio de una
A) 2 D) 5
circunferencia aumenta en
B) 3 E) 6
100%, entonces su área
C) 4
aumenta en un 300%
35. Resuelva la inecuación:
A) F F F D) F V V
B) F F V E) V V V 4log16 cos(2x) + 2log4 sen(x) + log2 cos(x) + 3 < 0
C) F V F
(0 < x < π/8)
 2x 3
32. Si sen  ----- = ------- , entonces el valor π π
 3 5 A) 0, ------ D) 0, ---
15 6
 x  x π π
de sen4  --3- + cos4  --3- es: B) 0, ------ E) 0, ---
24 4
   
π
C) 0, ------
A) 9/25 D) 4/5 12
B) 3/5 E) 9/10
C) 7/10

OCAD-UNI / 135
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

36. Se cumple que RAZONAMIENTO VERBAL


17
sen(2δ) + cos(2δ) = ------ y Analogías
13
7
sen(2δ) − cos(2δ) = ------ Elija la alternativa que mantiene una
13
relación análoga con el par base escrita
Calcule cot(δ).
en mayúscula.

2 3 37. LLANTO : PENA ::


A) --- D) ---
3 2
10 A) nostalgia : odio
B) ------ E) 2
13 B) tristeza : suicidio
C) 1 C) susto : nerviosismo
D) felicidad : satisfacción
E) sorpresa : asombro

38. MOJAR : EMPAPAR

A) saltar : caer
B) brillar : alumbrar
C) caminar : correr
D) secar : humedecer
E) herir : sangrar

Precision Léxica

Elija la alternativa que al sustituir la


palabra subrayada, precise mejor el
sentido del texto.

39. El año pasado se hizo una obra en la


Plaza Mayor del pueblo y el público
aplaudió a rabiar.

A) construyó D) representó
B) inauguró E) trabajó
C) plasmó

136 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

Antonimia Contextual 42. I. En este tipo de sociedades, la


fuente última y fundamental del
Elija la opción que al sustituir el poder reside en la voluntad de los
término subrayado, exprese el sentido ciudadanos. II. El voto, al mismo
opuesto de la oración. tiempo, sirve para poner límites a
los líderes políticos que deben
40. Ese comerciante era neófito en someterse al escrutinio de los
asuntos de contrabando. ciudadanos. III. El voto tiene,
entonces, la función de legitimar al
A) práctico D) informal gobierno y de darle una base de
B) inteligente E) avezado consenso. IV. El voto es el acto
C) adinerado político más importante en las
sociedades democráticas. V. Los
ciudadanos son los que determinan
Coherencia y Cohesión Textual quiénes y con qué proyecto
acceden al poder y al gobierno.
Elija la alternativa que presenta el A) II - IV - I - III - V
orden adecuado que deben seguir los B) IV - I - V - III - II
enunciados para que el texto resulte C) V - III - II - IV - I
coherente y cohesivo. D) I - V - IV - II - III
E) III - II - V- IV - I
41. I. Esta acción le valió para ser
colocada entre los astros. II.
Amaltea fue la nodriza de Júpiter. Plan de Redacción
III. Allí, este cuerno se llenó de
frutos y flores como un objeto Elija la alternativa que presenta la
maravilloso. IV. Cuenta la mitología secuencia correcta que deben seguir los
que, al romperse uno de sus enunciados para que el sentido global
cuernos, el Dios lo envió a las del texto sea coherente.
ninfas. V. Se presentó en forma de
cabra. 43. TELÉFONO PARA INVIDENTES

I. Algunos fabricantes, como


A) II - I - IV - III - V
Apple, tratan de contactarse con
B) V - I - IV - III - II
sus creadores.
C) II - V - I - IV - III
II. Estas imágenes táctiles ya han
D) V - II - I - IV - III
pasado el proceso de validación.
E) III - II - V - I - IV
III. La superficie innovadora ayu-
dará a los invidentes con boto-
nes o imágenes táctiles.

OCAD-UNI / 137
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

IV. El dispositivo tendría una super- Comprensión de Lectura


ficie cambiante para mostrar
informaciones. Lea atentamente los textos y responda
V. Un grupo de ingenieros del ITT correctamente cada pregunta
Delhi trabaja en un tipo de telé-
fono inteligente. 45. El ADN es controlado por señales
que vienen desde fuera de la célula,
A) V - III - I - IV - II incluyendo mensajes energéticos de
B) III - V - IV - II - I nuestros pensamientos, positivos y
C) I - V - IV - III - II negativos. Las células cambian en
D) V - IV - III - II - I función al entorno. Según el entorno
E) IV - III - V - II - I y como tú respondes al mundo, un
gen puede crear 30 000 diferentes
44. VANNA Y LOS ANDES variaciones. Menos del 10% del
cáncer es heredado. Es el estilo de
I. Ella recuerda más los bosques, vida lo que determina la genética.
lagos, valles y zonas rocosas. Aprendemos a vernos como nos ven,
II. Vanna Pedraglio participó en "El a valorarnos como nos valoran. Lo
cruce de los Andes". que escuchamos y vivimos nos
III. Ella cruzó por los territorios forma. No vemos el mundo como es,
argentinos y chilenos. vemos el mundo como somos.
IV. Afirma que estar tan salvaje- Somos víctimas de nuestras
mente en montañas como esas creencias.
es un sueño. ¿Qué conclusión presenta el texto?
V. En este recorrido, apreció
sobrecoge- dores paisajes, A) El ADN es influido por el pensa-
miento.
A) II - V - III - IV - I B) Nuestras creencias nos han
B) V - II - III - IV - I secuestrado.
C) V - II - IV - I - III C) El cáncer se produce por
D) II - IV - V - I - III influencia externa.
E) II - III - V - I - IV D) Las células no cambian en fun-
ción del entorno.
E) Vemos el mundo con objetivi-
dad absoluta.

46. Según Robert Axelrod y Rumen Iliev,


todos los tipos de armas
cibernéticas comparten una
característica: su eficacia se reduce

138 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

tras el primer ataque, razón por lo CULTURA GENERAL


que el momento en que se lanza una
ofensiva es crucial en este tipo de 47. Juan se queja porque sus pagos por
guerras. Sobre la base de esta idea, seguridad ciudadana y recojo de
los científicos elaboraron un modelo desechos en el 2015 será veinte soles
matemático que demuestra cuándo más. ¿Qué pago incomoda a Juan?
un sistema es más vulnerable a los
ataques informáticos. Según la A) impuesto predial
teoría propuesta, el factor principal B) arbitrio
que puede asegurar el triunfo en C) tasa
una ofensiva es el número D) gravamen
determinado de vulnerabilidades del E) tributo
así llamado "ataque del día cero". El
algoritmo ha sido probado con éxito 48. En el raciocinio se presentan los
en los ataques cibernéticos ya momentos denominados: la tesis, la
realizados como el del famoso virus antítesis y la síntesis. Esta
Stuxnet que en 2010 afectó a las propuesta pertenece
instalaciones nucleares de Irán.
¿Qué confirma el ataque del virus A) la axiología
Stuxnet? B) la dialéctica
C) al racionalismo
A) La debilidad de las instalaciones D) a la gnoseología
nucleares en Irán. E) al positivismo
B) El momento en que debe lanzar
una ofensiva. 49. Si un estudiante ante un problema
C) El uso del teorema matemático matemático, busca diversas formas
que asegura el éxito. de solución, aunque el profesor ha
D) El primer ataque cibernético instruido con una única estrategia.
que debilita al enemigo. ¿Qué modalidad de pensamiento
E) El algoritmo que determina la usa el docente y el estudiante?
vulnerabilidad informática.
A) lógico - no lógico
B) lógico - convergente
C) convergente - divergente
D) convergente - no lógico
E) divergente - lógico

Marque las palabras que completan los


espacios y dan sentido lógico a los
enunciados.

OCAD-UNI / 139
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

50. Ana: I gave up _______ with Robert


because he is feeling sick.
Betty: Oh, how ________ you kept
living together for so long?

A) to smoke - did
B) to smoke - were
C) smoking - were
D) smoking - have
E) smoking - did

51. Ana: I feel like having _______ can


of soda with _______ pizza.
Betty: OK, how ________ pizza
________ you like?
Ana: A slice of pizza, please.

A) some - a - many - would


B) a - a - many - would
C) a - some - much - would
D) some - a - much - would
E) a - some - many - would

140 / OCAD-UNI
2.3 Enunciado examen final
CEPRE UNI 2015-1

FÍSICA A) 2,5 D) 10
B) 5,0 E) 15
1. Se tiene un condensador plano de C) 7,5
área A, capacitancia C, y espesor L.
Si en su interior colocamos dos 3. Una partícula con carga positiva q y
placas conductoras delgadas, masa m se mueve horizontalmente
equidistantes de la misma área A, con velocidad v = v i. Calcule el cam-
como muestra la figura. Determine po magnético B que se debe aplicar a
el nuevo valor de la capacitancia la partícula de manera que la fuerza
entre los extremos A y B magnética equilibre el peso de la
ANTES DESPUES
partícula.
A A
z
L/3 Considere
L L/3 la orientación:
L/3
x y
B B

g: aceleración de la gravedad
A) C/3 D) 6C
B) C E) 9C
mg qv
C) 3 C A) ------- j D) ------- k
qv mg
2. En la figura, calcule la diferencia de mg qv
B) − ------- j E) − ------- k
potencial, en Volt, entre los puntos A y B. qv mg
mg
14Ω 9Ω C) ------- k
A qv

10Ω

1Ω

15V B 10V
1Ω

OCAD-UNI / 141
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

4. Se conectan dos transformadores 6. Un joven comienza a caminar frente


como se indica en la figura. a un enorme espejo cóncavo,
partiendo desde su vértice y
T1 T2 alejándose del espejo, pero siempre
en la línea del eje del mismo. Al
principio la imagen del joven es
220v 110v virtual, pero justo después de
alejarse 2m la imagen se torna real
e invertida. Calcule a que distancia,
El transformador T1 tiene 100 en m, la imagen será del mismo
espiras en el primario y el tamaño que el joven.
transformador T2 tiene 50 espiras
en el primario y 80 espiras en el
secundario. Determine aproxima-
damente el número de espiras del
secundario del primer transfor-
mador para que el sistema reduzca
el voltaje de 220 V a 110 V. V
A) 20 D) 39
B) 28 E) 45
C) 31

5. De las siguientes proposiciones en


relación a las ondas electromag- A) 1 D) 4
néticas B) 2 E) 5
C) 3
I. La frecuencia de la radiación
ultravioleta es mayor que la 7. Sobre una superficie metálica
radiación infrarroja. incide luz monocromática con
II. Las microondas tienen longitu- longitud de onda de 600 nm. La
des de onda del orden de mm. función trabajo del metal es de 2
III. Los rayos X tienen mayor longi- eV. Calcule el potencial, en voltios
tud de onda que la luz visible. que se requiere para detener los
fotoelectrones emitidos.
Son correctas:
(h = 4,13 × 10−15 eVs,
A) Solo I D) I y II q = 1,6 × 10−19 C
B) Solo II E) II y III
c = 3 × 108m/s)
C) Solo III

142 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL EXAMEN FINAL

A) 0,06 D) 0,24 QUÍMICA


B) 0,12 E) 0,32
C) 0,18 9. Pedro coloca un poco de alcohol en
un frasco alto y de boca ancha.
8. Calcule la diferencia de potencial Enciende el alcohol y tapa
(en megavoltios) que se necesita rápidamente la boca del frasco con
para acelerar los electrones en un una lámina plástica, extendida, a
tubo de rayos X hasta que alcancen presión. Al rato se produce una
una energía cinética igual a depresión en el plástico y final-
1,6 × 10−12 J. (1 eV = 1,6 × 10−19 J) mente éste termina rompiéndose y
produciendo un sonido seco. ¿Qué
A) 8 D) 11 ocurrió?
B) 9 E) 12
C) 10 A) Al quemarse el alcohol consume
parte del aire, se produce un
vacío, lo que provoca la rotura
del plástico.
B) El fuego producido destruye el
plástico.
C) El calor producido expande el
aire dentro del frasco y esto pro-
duce la rotura del plástico.
D) El calor producido evapora el
alcohol y el vapor producido
disuelve el plástico.
E) A Pedro le faltó mayor experti-
cia en el manejo de su experi-
mento.

10. Se usan volúmenes iguales de gas


combustible (a iguales presiones y
temperaturas) para construir dos
celdas de combustibles, una de
hidrógeno y otra de propano, cuyas
reacciones anódicas son,
respectivamente:
2H2(g) + 4OH−(ac) → 4H2O(l) + 4e−

C3H8(g) + 20 OH−(ac) → 3CO2(g) + 14 H2O + 20 e−

OCAD-UNI / 143
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

¿Qué podríamos afirmar correcta- Considerando convencionalmente


mente al respecto? que la herrumbre es el óxido de
hierro (III), calcule cuántos mililitros
A) La celda de propano produce 5 de HCl 2 M se requieren para
veces más energía que la de disolver 16 g de herrumbre.
hidrógeno.
B) Ya que la masa de hidrógeno Masas atómicas:
usada es menor, esta celda será Fe = 56, Cl = 35,5 , O = 16, H = 1
más eficiente y rendidora en
energía. A) 100 D) 400
C) Ambas celdas producen igual B) 200 E) 500
cantidad de energía. C) 300
D) La celda de propano rinde 10
veces más energía que la de 13. Se tienen las bases B1 y B2. Se
hidrógeno. prepara una solución acuosa
E) La celda de hidrógeno rinde 2 diluida de cada una de ellas y de
veces más energía que la de la misma concentración. Si la
propano. constante de ionización básica
(Kb) de B1 es 10−3 y de B2 es 10−6,
11. Se tiene 500 mL de una solución de indique la alternativa que
cloruro de sodio que se someten a contiene la propuesta correcta:
electrólisis durante 10 s. Si la
pH B1 = pH de la solución de B1
reacción global del sistema es:
pH B2 = pH de la solución de B2
2Cl −(ac) + 2H2O(l) → Cl2(g) + H2(g) + 2OH−(ac)
A) B1 es más fuerte que B2 y
y el pH final obtenido fue de 9
entonces la corriente aplicada (en pH B1 < pH B2
mA) fue de: B) B2 es más fuerte que B1 y
pH B1 > pH B2
A) 48,2 D) 242,8 C) B1 es más fuerte que B2 y
B) 60,5 E) 363,3
pH B1 > pH B2
C) 134,1
D) B2 es más fuerte que B1 y
12. Para quitar la herrumbre de los pH B1 < pH B2
tornillos de acero se les trata con E) B1 es más fuerte que B2 y
HCl(ac), de acuerdo a la reacción pH B1 = pH B2
Fe2O3(g) + HCl(ac) → FeCl3(ac) + H2O(l)

144 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL EXAMEN FINAL

14. En las siguientes parejas fórmula : A) De London


función química, indique la relación B) Dipolo-Dipolo
correcta. C) Puente de hidrógeno
D) De dispersión
A) C3H7CH2OH : Ácido E) Dipolo instantáneo - dipolo
carboxílico inducido
O
B) C2H5C : Cetona 16. En el año 2000 hubo un derrame de
H mercurio metálico en Cajamarca.
C) CH3 − O − C2 H5 : Éter Algunas personas se intoxicaron
O gravemente al coger el mercurio
D) C6H5C : Alcohol pensando que era un metal
OH precioso. Las consecuencias
O perduran hasta hoy, pues el
E) CH3CH2C : Ácido mercurio es un metal que no puede
O − CH3 carboxílico eliminarse del cuerpo de modo
natural. Al respecto, cuáles de las
15. Si las moléculas representadas no siguientes proposiciones son
han sufrido mayor deformación de correctas:
sus nubes electrónicas que la
debida a su polaridad, ¿qué tipo de I. Otros habitantes podrían
fuerzas intermoleculares generadas haberse intoxicado sin haber
entre ellas, representa el siguiente tocado el mercurio.
esquema? II. La especie química que intoxicó
a la población fue el Hg2+.
– : extremo de alta densidad elec- III. Debió identificarse y eliminarse
trónica. inmediatamente la fuente de
+ : extremo de baja densidad elec- mercurio.
trónica.
+
A) Solo I D) I y II
+ B) Solo II E) I y III
_

C) Solo III
_ _ +
+
+
+
_
_

+
_

+ +
+
_

_
_

OCAD-UNI / 145
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

MATEMÁTICA PARTE 1 I) Existe una mayor cantidad de


números naturales que de
17. Calcule el valor de números enteros.
E = 12 + (112)(112) + (1112)(1112) + II) Dado un número racional es
(11112)(11112) posible encontrar otro racional
que le sigue.
en base 2. III) Un número entero negativo es
un número racional.
A) 100001100 D) 100110000
B) 100011000 E) 100111000 A) V V V D) F F V
C) 100011100 B) V F V E) F F F
C) V F F
18. Sea m un entero positivo. El
número 21. El número entero positivo k
satisface las siguientes condiciones.
 3 2m – 1  3 6m – 1  3 10m – 1
    - k + 1 es un cubo perfecto.
es necesariamente divisible entre - Al obtener su raíz cúbica
inexacta (aproximado) se
A) 33 D) 93 obtiene como residuo 3780.
B) 73 E) 612
C) 83 Al obtener su raíz cuadrada inexacta
(aproximada) el residuo (resto) es:
19. Si se usa el Algoritmo de Euclides
93 A) 230 D) 380
para representar ------ mediante B) 340 E) 430
64
fracciones continuas, la última C) 360
fracción es:
22. En la siguiente ecuación a, b y c son
constantes no nulas. Determine la
A) 1/8 D) 1/3 suma de las raíces.
B) 1/5 E) 1/2
C) 1/4
a 0 x
20. Señale la alternativa que presenta b x b = 0
la secuencia correcta, después de c c c
determinar si la proposición es
verdadera (V) o falsa (F): A) a + c D) a + c
B) b + c E) a + b
C) a − c

146 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL EXAMEN FINAL

23. Sean las inecuaciones A) 30 D) 38


B) 34 E) 40
Ln(x + y) < 0
C) 36
Ln(x − y) < 0
Entonces el conjunto solución está 25. Sea A una matriz cuadrada de orden
representado por la región 2 tal que A−1 = AT. Dadas las
siguientes afirmaciones:
y y
I) A = I

1 1
II) |A| = 1
1 1
-1 x -1 x III) AAT = ATA
Son correctas:
A) B)
y y A) Solo II D) II y III
B) Solo III E) I, II y III
C) I y II
1 1
1 1
-1 x -1 x 26. El valor de la suma
3 5 7 9 11 13
C) D) S = --- + ------ + --------- + --------- + --------- + ------------ + ...
4 36 144 400 900 1764
y
es

1 A) 0,94 D) 1,00
1
x B) 0,96 E) 1,02
-1
C) 0,98
E)

24. Calcule el máximo valor de la


función.
f(x; y) = 4x + 6y

 y ≤ 2x + 3

 y + 2x ≤ 8
tal que 
y ≥ 5
 x, y ≥ 0

OCAD-UNI / 147
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

MATEMÁTICA PARTE 2 2

C) --------- 3
25
27. ¿Cuánto mide la arista de un
icosaedro regular, cuya área total es
29. Si la arista de un octaedro regular
125 3 cm2? mide 10 cm, entonces la razón
entre el volumen de octaedro con
A) 4 cm D) 12,5 cm respecto a su apotema en cm2 es
B) 5 cm E) 15 cm
C) 8 cm 197 205
A) --------- 3 D) --------- 3
3 3
28. En la figura los planos P1, P2, P3 y
P4, que son paralelos entre sí,
200 207
B) --------- 3 E) --------- 3
intersectan al tetraedro regular; P1 3 3
pasa por la base, P2 determina en 203
C) --------- 3
las caras del sólido segmentos de 3
πcm y P4 pasa por el vértice. Si la
distancia de P1 a P2 es 1 cm, la 30. En la figura AB = 6u, h = 4u, AB y CD
distancia de P2 a P3 es 2 cm y de son diámetros octogonales, halle el
P3 a P4 3 cm. Halle el área (en volumen (en u3) del sólido
cm2) de una cara del tetraedro. geométrico ABCD en el cilindro.

B
P4

A
P3

P2 h

P1

C
2 2
6π 9π
A) --------- 3 D) --------- 3 D
25 25
2 2
7π 10π A) 21 D) 24
B) --------- 3 E) ------------ 3
25 25 B) 22 E) 25
C) 23

148 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL EXAMEN FINAL

31. En un hexaedro regular de longitud 33. Halle el área aproximada de la región


de arista l , se traza un plano que triangular mostrada (en cm2)
pasa por las diagonales de dos de
sus caras opuestas; la sección
cuadrilátera generada contiene a la
base circular de un cono tangente
a dos lados de la sección. Halle el
volumen del cono sabiendo que su
vértice es un vértice del hexaedro.

3 3
πl πl 2
A) ------- D) --------------
12 24
3 3
πl 2 πl A) 2 10 D) 10 5
B) -------------- E) -------------
12 24 2 B) 5 5 E) 10 10
3
πl
C) ------------- C) 5 10
12 2
34. Si x1 y x2 son dos soluciones de
32. Determine el conjunto solución de: la ecuación a cos(x) + b sen(x) = b,
(tanθ + 3)5 (tanθ − 1) (tanθ − 4)2 < 0 (0 < b < a), entonces el valor de
E = (a2 + b2) sen(x1) sen(x2), es:
A) arc tan(− 4) < θ < arc tan(− 3)
B) arc tan(− 4) < θ < arc tan(− 1) A) b2 − a2 D) a+b
B) b E) a2 + b2
π π
C) – ---, --- C) a
4 4

π 35. Halle el valor de "x" de la ecuación:


D) arc tan(− 1) < θ < ---
4 (x + cosθ + isenθ)m + (x + cosθ − isenθ)m = 0
π
π cuando θ = ---- .
E) arc tan(− 3) < θ < --- m
4
2
A) − 2 − -------
7
 π
B) − 1 + cot  --------
 2m

OCAD-UNI / 149
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
 π
C) cot  --------
 2m 37. Un científico debe formar un
D) 1 equipo de investigación que debe
 π contar con 4 miembros a escogerse
E) 1 + cot  -------- entre los hombres F, G y H y las
 2m mujeres X, Y, Z, W.
36. Se tiene un túnel de forma parabólica Con las siguientes condiciones:
cuya base inferior mide 20 m. Si a 2
m. de uno de sus extremos la altura a) Si escoge F no va Y
del túnel es 3,6 m. Halle la altura (en b) Si va G no ingresa W
m.) del túnel en el punto medio de su c) Si elige a Z no va Y
base. d) No pueden ir más de 2 mujeres

A) 7,4 D) 9 Si "Y" es designada. Indique la


B) 8 E) 10 opción con los otros miembros del
C) 8,6 equipo.

A) F, G, X D) G, H, X
B) G, H, W E) G, H, Z
C) G, H, Y

38. Complete la serie de dos letras del


alfabeto sin considerar la Ñ.
Qué valor o letras se coloca en la
posición ?
AD EH IL ? QT UX

A) MP D) NO
B) MR E) NP
C) LP

39. Se requiere conocer la magnitud de


la presión absoluta, de un líquido,
en una determinada posición de la
tubería a través de la cual circula.

INFORMACIÓN

150 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL EXAMEN FINAL

I) Un manómetro instalado en de semana. Señale la alternativa


dicha posición registra 204 kpa. correcta después de determinar si
II) La tubería está instalada en un la proposición es verdadera (V) o
lugar ubicado a 2 650 m sobre el falsa (F).
nivel del mar, donde un baróme-
Playa
tro registra una lectura de 740
mm Hg.

Para resolver el problema: 10%


No le gusta
A) La información I es suficiente. salir
B) La información II es suficiente.
C) Es necesario utilizar ambas Cine Estadio
informaciones.
D) Cada una de las informaciones I) El número de jóvenes que pre-
por separado, es suficiente. fiere ir al cine es el doble del
E) Las informaciones dadas son número de jóvenes que prefiere
insuficientes. ir a la playa.
II) El porcentaje de jóvenes que
40. Sea la operación prefiere ir al estadio es de 40%.
III) El porcentaje de jóvenes que
3n + 2 prefiere ir a la playa son más del
n = ---------------, n ≠ 0
2n 50% de los que prefieren ir al
Además cine.

X = X A) V V V D) FFF
B) F V V E) VFV
halle el máximo valor de X. C) F F V

1
A) − --- D) 1
2
B) 0 E) 2
1
C) ---
2

41. El gráfico muestra el resultado de


una encuesta veraniega a jóvenes
sobre a dónde prefiere ir los fines

OCAD-UNI / 151
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

RAZONAMIENTO VERBAL 44. I. El origen de la ciudad está


asociado a la sedentarización. II.
DEFINICIONES ______________. III. En este
período, nuestros primeros
Elija la alternativa que concuerda ancestros adoptaron la agricultura.
adecuadamente con la definición IV. De este modo, se inició la
presentada. formación de la organización social.

42. ______ Acuerdo comercial entre A) La ciudad, entre tanto, recibe su


personas o empresas. propio nombre.
B) El nombre asignado a la ciudad
A) Trueque D) Pacto es insustituible.
B) Tratado E) Transacción C) Dicho origen se ubica en el
C) Compromiso período Neolítico.
D) La ciudad personaliza a todos
CONECTORES LÓGICO - TEXTUALES quienes la habitan.
E) La ciudad simboliza a la madre
Elija la alternativa que, al insertarse en como ser protector.
los espacios, dé sentido coherente y
preciso al texto. COMPRENSIÓN DE LECTURA

43. Se esperaba que hiciese calor, Texto 1


______ habían ido con polos.
_____, los sorprendió la llovizna "Yo creo que el principal deber político
______ volvieron empapados. de un escritor es escribir bien. No solo
escribir bien en cuanto a escribir en una
A) por ende - No obstante - porque prosa correcta y brillante, sino escribir
B) ya que - Por el contrario - pero bien, ya no digo escribir sinceramente,
C) por ello - Sin embargo - enton- sino de acuerdo a sus convicciones. A
ces mí me parece que al escritor en sus
D) por eso - Ahora bien - luego libros, como al zapatero, no se le pide
E) así que - Aun así - de ahí que que sus zapatos tengan contenido
político. La gran contribución política
del escritor es no evadirse ni de sus
INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN convicciones ni de la realidad, sino
ayudar a que, a través de su obra, el
Elija la alternativa que, al insertarse en lector entienda mejor cuál es la
el espacio, complete adecuadamente el realidad política y social de su país o de
sentido del texto. su continente, de su sociedad" (G.
García Márquez).

152 / OCAD-UNI
ENUNCIADO DEL EXAMEN FINAL

45. Marque el enunciado que sintetiza B) el Departamento de Agricultura


la propuesta de García Márquez. de los EE.UU.
C) el recurso de la publicidad en
A) Los buenos escritores deben ser distintos medios.
políticos. D) la visión hacia los padres con
B) Los autores deben narrar según menores recursos.
sus convicciones. E) los alimentos representados en
C) Los escritores evaden la propia los avisos.
realidad social.
D) La contribución del escritor está
en la prosa. CULTURA GENERAL
E) Los escritores son, por lo gene-
ral, apolíticos. 47. Marque la oración que muestra el
uso inadecuado de los signos de
Texto 2 puntuación.

Desde 1980 hasta el 2008 en los EE.UU., A) En el examen de la UNI todos los
la proporción de sobrepeso en niños de alumnos llegaron, puntual-
seis a once años se ha duplicado. En el mente.
mismo período, la inversión en B) El arte es creatividad; la ciencia,
publicidad en comida rápida pasó de curiosidad; la ingeniería, inge-
100 millones de dólares por año a nio.
15,000 millones. Además, más del 30% C) En la puerta del teatro, ellos
de niños están con sobrepeso y solo el encontraron el aviso que tanto
2% consume una dieta con la guía del les interesó.
Departamento de Agricultura. Los niños D) La barra, conjunto de personas,
se interesan en probar los alimentos tiene, a veces, un comporta-
que aparecen en los avisos. Los padres miento equivocado.
provenientes de los hogares con menos E) Estimado joven, la ley derogada,
recursos suelen acceder con mayor luego de 4 marchas, era perjudi-
facilidad a estos pedidos. Las cial.
compañías de países desarrollados ven
a los niños como una puerta de entrada 48. La primera guerra (1990-1991) y
a las economías emergentes. segunda guerra (2003) del Golfo
Pérsico así como la invasión a
46. Según el texto, la economía Afganistán (2001) tuvieron como
emergente se sustenta en objetivo común

A) el sobrepeso de niños de seis a A) la lucha entre la religión católica


once años. y musulmana.

OCAD-UNI / 153
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

B) el apoderamiento del petróleo A) had to D) have to


de estas zonas. B) must be E) has to
C) la crisis económica mundial del C) must to
sistema.
D) la presencia de gobiernos pro-
gresistas y nacionales.
E) el surgimiento de grupos sepa-
ratistas que buscan autonomía.

49. Elija la opción donde se presenta


una relación incorrecta respecto a
la región y el lugar, según Pulgar
Vidal.

A) Quechua - Valle Sagrado de


los Incas
B) Yunga - Chachapoyas
C) Rupa rupa - Tingo María
D) Omagua - Iquitos
E) Janca - Lima

50. Elija la opción que, al insertarse en


el espacio, exprese adecuadamente
el sentido de la oración.

We _____ much harder if we had


enough time.

A) studying
B) will study
C) studies
D) study
E) would study

51. Elija la opción que permita expresar


a la oración un sentido correcto.

I ___ get up early every day.

154 / OCAD-UNI
2.4 Solución del primer examen
parcial CEPRE - UNI 2015-1

FÍSICA III) Falso, ya que A + C y B pertene-


cen a P y no siempre serán per-
1. Para tres vectores no colineales A, B pendiculares
y C que se encuentran sobre un
mismo plano P, podemos mostrar la RESPUESTA: B
configuración:
2. En la figura:
C h es la altura del acantilado, t1 es el
B
plano tiempo en que se demora en caer la
P roca desde el reposo hasta el piso y
A
t2 es el tiempo que demora el
sonido en recorrer la distancia h.
Cualquier combinación lineal de los
vectores A, B y C que podrían ser
B + C, B − C, A + B + C, A + C
siempre pertenecerán al plano P.
Por otro lado se sabe que cualquier
h t1 t2
de los vectores A, B y C que efectúe
un producto vectorial con
cualquiera de las combinaciones
lineales mencionados anterior-
mente, el resultado de esta
operación será un nuevo vector que
Según dato del problema
no pertenece al plano y además es
perpendicular, así: t1 + t2 = 3,2 s ... (i)
En la caída se verifica
I) Verdadero, ya que A × (B + C) no g 2
h = --- t 1 ... (ii)
pertenece al plano 2
II) Verdadero, ya que A + B + C es
El sonido al subir verifica
perpendicular a (B − C) × A
h = vs t2 ... (iii)

OCAD-UNI / 155
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

En (ii) y (iii) x1 (t0) = − 1 + 5 × 3 + 4 × 9 = 50


g = 9,81 m/s2, vs = 340 m/s x1 (ti) = − 1 + 5 × 0 + 4 × 02 = − 1
igualando (ii) y (iii) obtenemos: Como
t0 − ti = 3 − 0 = 3 s, entonces, en (i)
g 2
t2 = -------- t 1 , reemplazando (1) 50 – ( – 1 )
2v s v m = ----------------------- = 17 m/s
3
en (i) escribimos:
2
t 1 + 69,3 t1 − 221,81 = 0, RESPUESTA: C

de donde
4. Para un proyectil que se lanza con
t1 = 3,065, así en (i), se tiene rapidez v0, con un ángulo de
t2 = 0,134 s inclinación α, bajo la gravedad g,
verifica
Con lo cual de (iii) obtenemos:
h = 340 m/s × 0,134 s ≈ 46 m
g
v0
RESPUESTA: D
α
3. Si las posiciones de los dos objetos D
están dados por
D = v0 cosα × 2ts ... (i)
x1(t) = − 1 + 5t + 4t2 y
En (i) ts es el tiempo que demora en
x2(t) = 8 + 5t + 3t2 subir el proyectil a su punto más
entonces el instante t0 que indica alto, y D su alcance.
cuando los objetos se encuentran Este punto más alto tiene a la
satisface componente vertical de la
x1 (t0) = x2 (t0), es decir velocidad igual a cero, es decir

− 1 + 5t0 + 4 t02 = 8 + 5 t0 + 3t02, de 0 − v0 senα = − g ts ... (ii)


donde t0 = 3 s De donde ts = v0 senα/g, reempla-
Para el objeto “1” su velocidad media zando en (i) obtenemos
(1)
v m entre los instantes ti = 0 s y 2
t0 = 3 s esta dado por v 0 senα cos α
D = 2 ----------------------------------- ... (iii)
g
(1) x1 ( t0 ) – x1 ( ti )
vm = ---------------------------------- ... (i)
t0 – ti En (iii) vo y α es lo mismo sea la
tierra o la luna
Pero

156 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

Si g = gT = 9,81 m/s2 es la Se observa que


aceleración terrestre, entonces rA = − rB, así en (i)
2
2v 0 senα cos α r B – ( – r B ) 2r B
DT = ----------------------------------- es el alcance Vm = ----------------------- = --------
gT ∆t ∆t
terrestre del proyectil; y: Gráficamente tenemos
2 Vm :
2v 0 senα cos α
DL = ----------------------------------- es el alcance
gL
RESPUESTA: D
del proyectil en la luna
Así 6. En la figura mostrada
DL/DT = gT/gL , pero gT = 6gL, de tensión T
donde
D L = 6 DT M2 M1 F

RESPUESTA: C
El diagrama de cuerpo libre de cada
bloque, con sus respectivas
5. En la figura
ecuaciones son:

T F
M1

rB rA
B A F − T = M1a ... (i)

T
M2

T = M 2a ... (ii)
rA es la posición inicial y rB es la
posición final.
En (i) y (ii) “a” es la aceleración de
Entonces la velocidad media vm cada bloque que por estar unidos
verifica por la cuerda, es la misma.
rB – rA Según el enunciado
Vm = --------------- , ... (i)
∆t T = F/4, así (i) verifica
siendo ∆t el intervalo de tiempo F − 1/4 F = 3/4 F = M1a ... (iii)
invertido en ir de A a B

OCAD-UNI / 157
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Efectuando el cociente (iii) ÷ (ii) 8. Para un cuerpo de masa “m” que se


obtenemos: encuentra sobre la tierra se tiene:
( 3/4 )F G M m-
M1/M2 = ---------------- = 3 mg = --------------- ... (i)
( 1/4 )F R
2

RESPUESTA: C En (i)

g = 9,81 m/s2 es la aceleración de la


7. Mostremos el diagrama de cuerpo gravedad
libre de la avioneta
G es la constante de gravitación
universal, M es la masa terrestre y R
1000 N
su radio.
Según el enunciado a una altura h
se verifica:
10 000N
GMm
mg/4 = -------------------2- ... (ii)
Como la avioneta avanza horizon- (R + h)
talmente con velocidad uniforme
Efectuando la división (i) ÷ (ii)
entonces se verifica
obtenemos:
2
 R + h
 -----------
- = 4 , de donde:
 R 
FA
R + h = 2R, es decir
10 000 N
h=R

1000 N RESPUESTA: C

En la figura: FA es la fuerza que


ejerce el viento sobre la avioneta y
es tal que el diagrama genera un
triángulo pitagórico así:
FA2 = (10 000)2 + (1000)2, de donde
FA = 10 049 N

RESPUESTA: A

158 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

QUÍMICA 10. NÚMEROS CUÁNTICOS


Los números cuánticos son
9. FENÓMENOS FÍSICOS Y QUÍMICOS conjuntos de números procedentes
Para estudiar o distinguir las de aplicar los principios de la
propiedades de los cuerpos es mecánica cuántica y que describen
necesario someterlos a una serie de los posibles estados del electrón en
cambios o fenómenos los cuales un átomo.
pueden ser físicos o químicos. Los números cuánticos y la relación
Los fenómenos físicos son aquellos entre ellos son:
que cambian el estado del cuerpo
relacio-
pero no su estructura, mientras # nombre valores
nado con
que, los fenómenos químicos son
aquellos que originan una nivel
n principal energé- 1,2,3, ... ,∞
transformación estructural de las
tico
sustancias y por lo tanto siempre
originan nuevas especies químicas. subnivel
l azimutal energé- 0,1,2,...,n-1
Si analizamos las proposiciones tico
dadas tenemos:
# orbita-
I) La formación de hielo a partir de ml magnético les por − l, ..., 0, ... + l
agua, solo es un cambio de subnivel
estado. movi-
miento
II) Una batería produce energía 1 1
ms espín intrín- + --- , − ---
eléctrica gracias a que en su seco del 2 2
interior ocurre una reacción de electrón
oxido-reducción.
III) La oxidación de las sustancias
involucra cambios químicos, ya Además:
que aparecen nuevas sustan- n → tiene que ver con el tamaño
cias. del orbital
Solo I es un fenómenos físico. l → tiene que ver con la forma del
orbital. Así:
RESPUESTA: A
l = 0 → esférico (s)
l=1 → lobular (p), etc
De acuerdo a lo expuesto:

OCAD-UNI / 159
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

I) FALSO ⇒ l determina la forma ii) Se cuenta el total de electrones


del orbital de valencia (O = 6, N = 5, H = 1)
II) VERDADERO ⇒ l = 0 corres- # e−val = a = 3 × 6 + 5 + 1 = 24 e−
ponde a un orbital esférico
iii) Para que cada átomo complete
III) FALSO ⇒ n toma los valores 1, el octeto sería necesario un
2, 3, ... , ∞ total de:
∴ FVF # e−octeto = b = 4 × 8 + 2 = 34 e−
RESPUESTA: D iv) Como solo están disponibles 24
e−, estos deben ser compartidos
11. ESTRUCTURA DE LEWIS formando enlaces covalentes
Una forma de explicar y representar enlaces = b – a- -----------------
34 – 24-
----------- = =5
la formación de enlaces covalentes formados 2 2
en las especies químicas en la
Teoría del Octeto Electrónico (cada enlace consume 2e−)
(Estructura de Lewis), que nos v) La estructura puede trazarse
afirma que los enlaces covalentes como:
se forman por compartición de
O O
electrones de modo que los átomos
completan 8 electrones en su capa N
de valencia.
Para trazar la estructura de Lewis O H
para el HNO3 seguimos las
Solo hemos usado 10 e− en la for-
siguientes reglas:
mación de enlaces por lo que el
i) El átomo central debe ser un resto de e− serán no compartidos:
átomo solitario y el de menor
:

: :

O O
:

electronegatividad. El átomo de
:

H no puede ser átomo central.


N
En este caso el N será el átomo
central y el resto de átomos O H
:
:

estará a su alrededor
En esta estructura hay:
O O enlaces simples = 3
N enlaces dobles = 1
pares de e− compartidos = 7
O_H
(el H no tiene otra posibilidad) RESPUESTA: A

160 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

12. PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS 13. IONES


Las propiedades físicas son aquellas Un ion monoatómico se forma
que involucran fenómenos físicos al cuando gana o pierde electrones
momento de evaluarlas. Por otra
ZA + ne− → ZA−n
parte, la evaluación de las
propiedades químicas siempre ZA → ZA+n + ne−
involucran fenómenos químicos. Z = número atómico
Respecto a las propiedades del En el caso de los iones propuestos
yodo mencionadas podemos tenemos:
afirmar:
24X ⇒ [18Ar] 4s1 3d5 es un caso
i) Es un sólido: esto corresponde a especial en el cual se logra máxima
un estado, por lo que es una multiplicidad. Al perder electrones
propiedad física. queda como:
ii) Color negro azulado: determinar
24X − 3e− ⇒ 24X3+ ⇒ [Ar] 4s0 3d3
el color de una sustancia no
involucra cambios estructura- es decir queda con 3 electrones
les, por lo que es una propiedad desapareados y seria paramag-
física. nético
2 4
iii) poco brillante: una inspección 16Y ⇒ [10Ne] 3s 3p
visual permite determinar el bri- al ganar 2e− queda como
llo. No hay cambios estructura-
les en su determinación por lo 16Y+ 2e− → 16Y2− ⇒ [10Ne]3s2 3p6
que es una propiedad física. es decir todas sus e− quedan
iv) Se vaporiza rápidamente: el apareadas y seria diamagnético.
yodo se sublima, cambiando de 47Z ⇒ [36Kr] 5s1 4d10 es un caso
estado, pero no de estructura. especial en el cual se prefiere llenar
Es una propiedad física. todos los orbitales d. Si pierde un e−
v) Reacciona con aluminio: una queda como:
reacción involucra nuevas sus- 47Z − 1e− ⇒ 47Z+ ⇒ [Kr] 5s0 4d10
tancias, por lo que se trata de
es decir sería diamagnético y todos
una propiedad química.
sus e− estarían apareados.
Propiedades físicas: 4
Las proposiciones dadas serían:
Propiedades químicas : 1
I) FALSO solo 24X3+ presenta e-
RESPUESTA: B desapareados

OCAD-UNI / 161
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

II) FALSO 24X3+ es paramagnético 15. ESTRUCTURAS DE LEWIS


III) CORRECTO ya que 16Y2− y 18W
Si X forma el compuesto XO−3 tal
presentan igual número de e- y
como se indica, el total de e− de
configuración
valencia en la especie química es:
RESPUESTA: B b – a- 4
----------- (8) – a
= -------------------- = 3 (# de enlaces)
2 2
14. TABLA PERIÓDICA
Luego:
La tabla periódica es un esquema
gráfico donde se hallan ordenados y a = 26 total de e−val
clasificados los elementos químicos Es decir X tendrá:
de acuerdo a sus propiedades y
1 + 3(6) + e−val (X) = 26
siguiendo una ley periódica: “Las
propiedades de los elementos e−val (X) = 7
químicos son una función periódica
Es decir X pertenece al grupo VIIA o
de sus números atómicos
grupo 17 (según la IUPAC)
respectivos”.
Gases nobles
capas llenas)
RESPUESTA: E

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
H He
16. ENLACE IÓNICO
metales de transición Ne
Ar El enlace iónico se forma
Kr
Xe generalmente cuando la diferencia
Rn
de electronegatividad, entre los
elementos que forman el enlace, es
Lantánidos
Actínidos mayor a 1,7. Esto se cumple mejor
metales entre los elementos representa-
alcalinos
tivos y cuanto mayor sea la
diferencia de electronegatividad,
De acuerdo a lo expuesto tenemos:
mayor será el carácter iónico del
I) VERDADERA ⇒ Por la ley periódica
enlace.
II) FALSA ⇒ los gases nobles son las
que tienen todas sus capas llenas Si ubicamos los elementos dados en
III) VERDADERA ⇒ los alcalinos la tabla periódica tendremos:
están en el grupo 1 (no se toma IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA VIIIA

en cuenta el hidrógeno) 1
2 X J
Luego: V F V 3 T
4 Q R
5 aumento de electronegatividad
RESPUESTA: B 6
7

162 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

El elemento menos electronegativo MATEMÁTICA PARTE 1


es Q, mientras que J es el más
electronegativo y entre ellos 17. Planteando:
formarán el compuesto de mayor Oro Cobre Total
carácter iónico.
Peso 6 300 x 6300 + x
El compuesto de menor carácter
Puro 0,950×6300 − 0,900(6300 + x)
iónico será el formado por R y T.
Donde:
J (un no metal) puede formar
compuestos covalentes. 0,900 (6 300 + x) = 0,950 × 6 300
5 670 + 0,900x = 5 985
RESPUESTA: A
0,900x = 315
x = 350

RESPUESTA: D

18. Por datos:


C1 + C2 + C3 = 42 100
t = 4 años
Donde:
C1 × r × 4
C1 + ----------------------- = 22 200
100
C2 × r × 4
C2 + ----------------------- = 10 800
100
C3 × r × 4
C3 + ----------------------- = 17 520
100
Sumando m.a.m.
4r
C1 + C2 + C3 + --------- (C1 + C2 + C3) = 50 520
100
4r
42 100 + --------- (42 100) = 50 520
100
r = 5%
RESPUESTA: B

OCAD-UNI / 163
19. Dado Donde
A B C D 7
---
horas: 25 30 x x+25 2 8 9
40 + x = 40 × ×
--
- -----
- × -
--
páginas: 1678 1678 4 10 2 ---
9
Donde: 40 + x = 56 ⇒ x = 16
1678 1678 1678 1678
------------ − ------------ = ------------ − --------------- RESPUESTA: D
25 30 x x + 25
5 - ----------------------
----------------- 25 21. Por datos:
=
25 × 30 x ( x + 25 )
Vn = 900,00
Luego
t = 90 − 30 = 60
x2 + 25x = 3750 Va = 895,50
x + 25x − 3750 = 0
2
r=?
x 75 Donde
x - 50 Vn × r × t
D = Vn − Va = ----------------------
(x − 50)(x + 75) = 0 36000
⇒ x = 50, x + 25 = 75 900,00 × r × 60
900,00 − 892,50 = -------------------------------------
Finalmente: 36000

2 3
H = ------------------- = 60 7,50 = --- r ⇒ r = 5%
1 1 2
------ + ------
50 75
RESPUESTA: D
RESPUESTA: D
22. Sea x: los que componen un
20. Por datos: matrimonio (padre, madre, hijos)
días digitadoras horas actas Donde
2 50x < 320 ⇒ x < 6.4
+2 +40 +8 − ---
9
40x > 320 ⇒ x<8
7
−4 40+x − 10 + --- Luego 6.4 < x < 8 ⇒ x=7
9
Finalmente hijos = 7 − 2 = 5

RESPUESTA: C

164 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

23. I. (V) Donde = 1.7 − 0.556


(p * q) q ≡ ∼p
V V V F V F x
= 1.144 = -------
V F F F F F 2
F F V V V V
F V F V F V RESPUESTA: B

II. (F) Dado que 25. Graficando los posibles casos:


p p
V F V U
F F F (es una falsedad)
A B
III. (V) Donde
p * q ≡ ∼ [q p]
V V V V V F V
V F F F F V V
F F V F V V F
F V F V F F F
U
RESPUESTA: E
A
B
24. Por dato
x2 = x + 1, x > 0
Resolviendo

x2 − x − 1 = 0
2 I) (V) Dado que
1 ± ( –1 ) – 4 ( 1 ) ( –1 )
x = ------------------------------------------------------- Ac ∪ Bc = \(A ∩ B) ≠

2
1+ 5 II) (F) Porque en el segundo grá-
= ---------------- > 0
2 fico B\A = φ
x = 1.618 III) (V) Donde A\B ≠ φ
Evaluando Por lo tanto, son correctas I y III

x–1 = RESPUESTA: E
x+ x − -----------
2

1.618 - 1
1.618 + 1.618 − ---------------------
2

OCAD-UNI / 165
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

26. Graficando MATEMÁTICA PARTE 2


100
27. I) FALSO: Sea A un cuadrilátero no
convexo PQRS
F A
Q
26 x 22

27

Donde P R

26 + x + 22 + 27 = 100 y B el segmento PR. Entonces


75 + x = 100 A ∩ B = {P, R} no es convexo,
pero B es convexo.
x = 25
II) FALSO: Al extraer los vértices del
RESPUESTA: E
cuadrilátero anterior, la región
resultante sigue siendo un con-
junto no convexo.

III) FALSO: Los catetos de los trián-


gulos rectángulos son alturas de
los mismos, y al omitirlas el con-
junto resultante sigue siendo
convexo.

RESPUESTA: B

166 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

28. γ=m UNO = m NUP = 30°


4
D C De ahí α = 60° − γ = 30°,
β = 105° − α = 75°.
Calculamos entonces
x
M m NPQ = m NIP + m INP = 60°

)
y luego m( IP ) = 120°. Por otro lado

)
A B m(PQ) = 2β = 150°. Esto nos deja
9 m( PN) = 360° − 120° − 150° = 90°.

)
En la figura m DCM = m AMB, Si O´ es el centro de la circunfe-
de donde ∆CMD ∼ ∆MAB. Luego rencia que pasa por P, Q, N,
entonces m PO´N = 90°, ∆PO´N,
x/2 4
Esto es ------- = ------- de donde x = 12. es rectángulo y
9 x/2
RESPUESTA: A 2r2 = O´N2 + O´P2 = NP2

= (8 2 )2 = 128.
29. Escribimos
Por lo tanto r = 8.
)

m( IP ) = 2α, m( PQ) = 2β,


m UNI = 2γ. RESPUESTA: B
De los datos 2α + 2β = 210° y
30. B
2γ = 120° − 2α.
Sea O el centro de la circunferencia E D
que pasa por U, N, I. Entonces F
m INP = a, y como UN = NI, 16
entonces m UNO = m ONI = γ.
G x
Luego
9
m ONP = α + γ = 60°. A

Como además ON = NP = 8 2 , en-


tonces ∆ONP es equilátero, y en En la figura,
particular NP = 8 2 . La medida
m NOP = 60° implica que GC = x − 16, AG = 25 − x.
m NIP = 30°, y siendo ∆UON isós- 1. ∆DEC ∼ ∆DFG, de donde
celes, también implica que

OCAD-UNI / 167
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

EC EC FG FG También m BMN = m MBN = θ


------ = ------- = ------- = ------ ,
16 CD GD x + α. Por lo tanto

x BN = MN = x
lo que nos da FG = ------ . EC.
16
Concluimos que MB = BN = x.
2. ∆CEG ∼ ∆CBA, de donde Ahora, de

EC - ------EC BC BC ∆ABM ∼ ∆BCN (AAA)


------------- = - = ------- = ------ .
x – 16 GC AC 9
BM BN x 8
Como FGGEB es paralelogramo, Tenemos -------- = ------- , esto es --- = --- ,
AM NC 2 x
FG = BE. Primero de (2), luego de (1)
de donde x = 4.
x
------ ⋅ EC + EC
EC BE + EC 16
-------------- = ------------------- = ------------------------------ RESPUESTA: B
x – 16 9 9
 x-  32. Sean C y S, respectivamente, las
EC ⋅  ----- 16
+ 1
  medidas del ángulo en grados
= -------------------------------- centesimales y sexagesimales.
9
C S
de donde x = 20. Claramente, ------ = --- y del enun-
10 9
ciado
RESPUESTA: B
(C − S)2 = C

31. B
De ahí (9C − 9S)2 = 9(9C), de donde
α α θ S2 = (10S − 9S)2 = (9C − 9S)2 = 9(9C)
θ
= 9(10S), y por lo tanto S = 90. Esto
π
corresponde a --- radianes.
2
θ α
A C RESPUESTA: D
M N
2 x 8
33. Sean r0, r2, r1 los radios de los
En la figura m BNA = m CBN + sectores indicados en la figura, r0 <
m BCN = θ + α. Luego m MBN r2 < r1. Los datos proporcionados
= m MNB = θ + α, de donde son:
MB = MN = x
)

• La longitud del arco AB es

168 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

π culares, dado que (3,5) . (−5,3) = 0,


4π = --- . r1
3 y todos de longitud
2
3 +5
2
=

de donde r1 = 12. 34 . Luego, nuestro cuadrilátero


es un cuadrado, y la longitud de su
• En la figura
r1 − r2 = 2x = 2(r2 − r0) inradio es la mitad de la longitud de
34
su lado, ---------- .
• La relación de áreas A1 = 4A2 es 2

--- . π --- . π
1 RESPUESTA: C
---  r – r  = 4 . 1 ---  r – r  ,
2 2 2 2
2 3  1 2 2 3  1 2
35. Consideramos en los triángulos
= 4  r 2 – r 0 .
2 2 2 2 rectángulos
de donde r1 – r2
 
• ∆BED, m DBE = θ, de donde
Dividiendo el último ítem entre el .
BD = b sec(θ).
anterior, obtenemos r1 + r2 = 2(r2 + r0);
• ∆DPQ, m PQD = θ, de donde
sumando esto último nuevamente al
DP = a . sec(θ).
mismo ítem, obtenemos 2r1 = 4r2.
Esto unido al primer ítem nos da • ∆CPB, x = BP . cot(θ)
r1
r2 = ---- = 6, y por consiguiente De las dos primeras ecuaciones
2
BP = BD − DP = b . sec(θ) − a . sen(θ);
r1 – r2 esto en la última da
r0 = --------------- = 3.
2
x = (b . sen(θ) − a . sen(θ)) . cot(θ)
El área buscada es
1 π 2 3π = b . csc(θ) − a . cos(θ).
A0 = --- . --- r 0 = ------ .
2 3 2
RESPUESTA: A
RESPUESTA: D
36. El triángulo proporcionado es
2
34. Calculamos los lados rectángulo, pues 12 + ( 2 ) =
2
( 3 ) . En la figura, denotamos por
B − A = (3, 5) = C − D R el circuncentro (e intersección de
y las mediatrices de los lados) del
triángulo y 2α el ángulo subyacente
B − C = (− 5,3) = A − D al arco de menor longitud (y
lo que nos da lados opuestos correspondiente al lado de menor
longitud del triángulo).
iguales, lados adyacentes perpendi-

OCAD-UNI / 169
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

A 37. En una mesa circular


1/2
R 3 Bella Gaby
α
O
α
1/2 Elton Abel
R
B C
2/ 2 2/ 2
Diana Fany
Coco

Usando la información
Calculamos
2 2 Coco tiene a su lado derecho a Fany
 1  2 3 y al otro lado a Diana
R =  --2- +  ------- = --- , esto es
2
    2 4
Elton tiene a su lado a Bella y Diana
3
R = ------- , y Abel esta entre Gaby y Fny
2
Respuesta: Gaby y Bella
 1 
 --2-   2 RESPUESTA: D
a = arctan  ------- = arctan  ------
- .
 2  2
 -------
 2 38. Se dan tres números
Sean los números x, y, z
La longitud a calcular es entonces L (z + y)
x + ---------------- = 90 Resolviendo
 2 2 x + y + z = 120
= (2α) . R = 3 arctan  ------- .
 2 (z + x)
y + ---------------- = 80
2 Promedio
RESPUESTA: C
(x + y) 120/3 = 40
z + ---------------- = 70
2

RESPUESTA: C

39. Determinar el valor de α y β


Se observa la sucesión alfabética

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W

170 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

En la sucesión numérica el # horas al día, el tiempo se


mantiene. (F)
22 20 16 10 2
2 4 6 8 RESPUESTA: B
Respuesta 2, D 42. Para que Fabiola
Edad de Fabiola (F); edad de Gladys
RESPUESTA: A
(G); edad de Carlos (C)
40. ¿Que término ... G = F + 10 ; C = G + 10 = F + 20
1 4 1 5 5 22 F + G + C = 45
--- , --- , --- , --- , ------ , ... ------
7 1 3 2 11 11
F + (F + 10) + (F + 20) = 3F + 30 = 45
Son 2 sucesiones 1, 1, 3 → F=5
1 1 1 2 5 11 RESPUESTA: A
0 0 1 3 6
0 1 2 3 43. Un operador *
22 Determinar
------ = 2
7 4 3 5 11 22 11
a + (3 * a) + (b * 2) + (1 * c)
-3 -1 +2 +6 +11 A = -----------------------------------------------------------------------
N
+2 +3 +4 +5
+1 +1 +1 De la tabla
a=2 ; b=1 ; c=3 ; N=2
RESPUESTA: D
Reemplazando
41. Se sabe que 10 obreros 2 + 3 + 1 + 2- 8
------------------------------ = --- = 4
Dato: 10 ob − 8 h/d → 20d 2 2
Para la proposición I
RESPUESTA: C
a) Si se duplica el # de obreros, el
tiempo se reduce a la mitad (V) 44. Se define:
Para la proposición II 1 − x = x2 − 7x + 10
b) Si se reduce a la cuarta parte el
# de obreros el tiempo se cuatri- Calcule 2*1
plica. (V)
2 − a * b = (b * a)a − b − a
Para la proposición III
De 2:
c) Si se reduce en 20% el # de
obreros y se incrementa en 20% (2 * 1) = (1 * 2)2 − 1 − 2 = (1 * 2)2 − 3 (α)

OCAD-UNI / 171
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

(1 * 2) = (2 * 1)1 − 2 − 1 = (2 * 1) − 3 (β) CULTURA GENERAL

De α y β (1 * 2) = (2 * 1) − 3 47. El uso de la mayúscula de las


palabras ‘hotel’ debe ir en minúscula
(1 * 2) − 3 = 2
(1 * 2)2 − (1 * 2) − 6 → (1 * 2) = 3 porque El Bolívar es autosuficiente;
(1 * 2) + 2 = 0 ‘arzobispo’, ‘alcalde’, ‘oratorio’ son
nombres comunes, mientras que
Reemplazando en 1 → x = 6 Palacio de Gobierno debe ir en
x = 36 − 42 + 10 = 4 mayúscula.

RESPUESTA: C RESPUESTA: B

+ 48. El texto presenta 12 tildes.


45. Por observación No sé si ganó o fracasó. Tú debes
saber lo que pasó. A mí me parece
RESPUESTA: D que él perdió, mas no sé el
marcador. En fin, dejemos el tema.
46. Observando la alternativa “A” es la Yo tomaré un té antes de oír las
vista frontal, las otras no cifras.
corresponden. Solo I
RESPUESTA: C
RESPUESTA: A
49. En el terreno literario, el Barroco fue
el estilo que predominó durante el
siglo XVII. El Barroco se originó en
Italia y desde allí se extendió a otras
regiones recibiendo diferentes
nombres como “Eufismo” en
Inglaterra, “Preciosismo” en Francia y
“Culteranismo” en España, siendo en
este último lugar donde alcanzó
pleno desarrollo.

El artista barroco se caracterizó


principalmente por el escepticismo
y el pesimismo, con una visión de la
vida planteada como lucha, sueño o
mentira, donde todo es fugaz y
perecedero, y donde la actitud
frente a la vida es la duda o el

172 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL PRIMER EXAMEN PARCIAL

desengaño, y la prudencia como En Mesopotamia uno de los


norma de conducta. Su estilo era pueblos más importantes fueron los
suntuoso y recargado, con un acadios, luego los babilonios,
lenguaje muy adjetivado, alegórico posteriormente los asirios.
y metafórico, y un empleo
frecuente de figuras retóricas.
acadios babilonios asirios neobabilonio
RESPUESTA: E . XXIV-XXI s. XVIII s. XVII-XVI s. VII-VI
a.C. a.C. a.C. a.C.

50. Las funciones de cada órgano


constitucional autónomo es el RESPUESTA: A
siguiente:

El Banco Central de Reserva del


Perú regula la cantidad de moneda
y el crédito financiero.

El Tribunal Constitucional define en


última instancia las denegaciones
de Habeas Corpus.

La Contraloría General de la
República supervisa la legalidad en
la ejecución de los presupuestos.

La Oficina Nacional de Procesos


Electorales elabora y diseña la
cédula de sufragio.

RESPUESTA: E

51. Las civilizaciones hidráulicas del


pasado eran pueblos que se
desarrollaron cerca de grandes
masas de agua, en este caso los ríos
más importantes. Entre estas
civilizaciones del mundo antiguo
están Mesopotamia, Egipto, Indo y
China.

OCAD-UNI / 173
2.5 Solución del segundo examen parcial
CEPRE - UNI 2015-1

FÍSICA 2. Sean las masas


m1 = 2 kg y m3 = 3 kg
1. Del teorema de Energía Cinética y el
trabajo total realizado WT dado por Si el resorte de constante elástica
k = 1,200 N/m se le comprime una
m
---- V2f − m
---- V2i = WT, distancia d = 0,2 m, estando ambas
... (i)
2 2 masas inicialmente en reposo,
calcularemos el trabajo neto WT entonces su energía mecánica total
realizado sobre la caja por dicha estará dada por la relación:
fuerza. k
ET = --- d2 ... (i)
Como la caja parte del reposo, 2
entonces V i = 0 Como no hay disipación de energía
Por otro lado su velocidad final de ningún tipo y en el instante en
satisface que las masas, estando en
movimiento, se encuentran en la
Vf = at, ... (ii)
posición de elongación natural del
donde según el enunciado resorte, entonces por conservación
de energía se verifica:
a = 2m/s2 y t = 7 seg, así:
Vf = 14 m/s. Si m = 5 kg, entonces k m1 m1
ET = --- d2 = ------- v12 + ------- v22 ... (ii)
de (i) obtenemos: 2 2 2
Por ser el resorte una fuerza interna
5
--- × (14)2 kg m2/s2 = WT, de donde entre ambas masas, entonces se
2
conserva el momento total, así
WT = 490 J m1 v1 + m2 v2 = 0 ... (iii)

RESPUESTA: E De (iii) obtenemos:


3
v1 = − --- v2, que con los datos del
2
problema, escribimos usando (ii).

174 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

4. Los decibelios se relacionan con la


1,200  3 2
------------- (0,2)2 = 2
---  – --- v 2 + 3
--- v22 , potencia de una fuente sonora a
2 2 2  2 través de la relación
con lo que
dB = 10 log(P/P0) ... (i)
v2 = 2,53 m/s, así de (iii) obtenemos
En (i) P0 es la potencia umbral
v1 = 3,79 m/s mínimo para escuchar el sonido.
Según el enunciado del problema:
RESPUESTA: E
10 dB = 10 log(PM/P0) ... (ii)
3. Bosquejemos el diagrama del 20 dB = 10 log(PN/P0) ... (iii)
problema; donde observamos que
si el péndulo pasa diez veces por el Restando (iii) − (ii)
punto A cada segundo, entonces el 10 dB = 10 [ log ( P N ⁄ P 0 ) – log ( P M ⁄ P 0 ) ]
periodo del péndulo será:
T = 0,2 s Es decir:
PN ⁄ P0 PN
1 = log ---------------- = log -------
PM ⁄ P0 PM
Para que la última relación se
satisfaga, se verifica:
PN
------
- = 10
A PM
De la relación:
RESPUESTA: B
l
T = 2π ---------- ... (i)
9,81 5. Vamos a suponer que el peso a
levantar es la mitad del peso del
Valido para pequeñas oscilaciones del auto W, así si:
péndulo, con T = 0,2 s obtenemos:
W = 1,500 kg × 9,81 m/s2, entonces
l se quiere levantar
0,2 = 2π ---------- , de donde
9,81 W/2 = 750 kg × 9,81 m/s2
9,81
- ≅ 0,01 m
l = -------------------- Si: r = D/2 con D = 28 cm, es el
2
π × 100 diámetro del elevador hidráulico,
entonces r = 14 cm = 14 × 10−2 m
RESPUESTA: A será el radio del pistón.
La presión P que ejerce W/2 sobre

OCAD-UNI / 175
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

el pistón esta dado por Como los trabajos en el diagrama


P − V son las áreas que encierra
2
750 kg × 9,81 m/s cada trayectoria, entonces se
P = -----------------------------------------------
2 –4 2
= 119,5 Pa
π × ( 14 ) × 10 m verifica
W1 > W2 > W3 ... (i)
RESPUESTA: D
De la primera Ley de la Termo-
6. Dibujemos ambos termómetros dinámica
∆Ui = Qi − W i ... (ii)
0 °C 50 °C 100 °C
Con i = 1, 2, 3 (para cada trayectoria),
punto de punto de teniendo en cuenta que:
congelación ebulición
-10 °A x 140 °A ∆Ui = ∆U0, es una constante ya que
∆U0 = Ub − Ua, es el cambio de
- 10 °A significa “menos diez grados energía interna que es el mismo
arbitrarios” para todos las trayectorias.
De la figura planteamos las En (ii) Qi es el calor que le llega al
relaciones: sistema (absorbe) y este a su vez
realiza trabajo, incrementando su
x – ( – 10 )-
140 – x- ---------------------
-------------------- = temperatura (ya que Ub > Ua)
100 – 50 50 – 0
Como la diferencia Qi − W i es una
cuyo solución para x es: constante, entonces usando (i)
x = 65 °A verificamos:
Q1 > Q2 > Q3
RESPUESTA: B
RESPUESTA: C
7. En el diagrama P − V; W1, W2 y W3
son los trabajos realizados por el 8. Sean las velocidades iniciales de las
sistema en ir por las trayectorias 1, bolas
2 y 3 mostradas.
V1i = 2 m/s y V2i = − 3 m/s
P
b
1 y sus velocidades finales
2 V1f, V2f respectivamente
Por conservación de momentos se
3 verifica
a mV2i + mV1i = mV2f + mV1f
V

176 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

Como la masa “m” es la misma QUÍMICA


entonces
V2i + V1i = V2f + V1f ... (i) 9. NÚMERO O ESTADO DE OXIDACIÓN
El estado de oxidación (EO) es la
Por ser el choque del tipo elástico,
carga que tendría cada átomo en
escribimos:
caso que todos los enlaces en el
V1i − V2i = V2f − V1f ... (ii) compuesto fuesen estrictamente
iónicos. Es un artificio químico. Se
Sumando (i) y (ii) obtenemos:
asigna según las siguientes reglas:
2V2f = 2V1i
R1) EO (elemento) = 0
Restando (i) y (ii) obtenemos: R2) EO (H) = + 1, excepto en hidru-
2V1f = 2V2i ros (− 1)

Con lo cual R3) EO (O) = − 2 excepto en peróxi-


dos (− 1) y en el OF2 (+ 2)
V2f = 2 m/s y V1f = − 3m/s
R4) ΣEO = carga de la especie quí-
Las rapideces están dadas por el mica
valor absoluto de cada velocidad
así: Las sustancias mencionadas en el
problema presentan los siguientes
|V2f| + |V1f| = 5 m/s EO:
+5 −2
RESPUESTA: E A) C l 2 O 5
+1 +7 −2
B) H C l O 4
+1 +1 −2
C) Na C l O
0
D) C l 2
+1 −1
E) H C l

El mayor EO del cloro corresponde


al HClO4

RESPUESTA: B

OCAD-UNI / 177
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

10. ESTEQUIOMETRÍA Al no haber gases involucrados, la


presión no es importante.
A partir de la hematita Fe2O3 se
obtiene hierro metálico por De acuerdo a lo expuesto:
reducción. Es decir todo el hierro
I) FALSO
presente en la hematita se
convertirá en hierro metálico. II) FALSO
En 4,8 kg de Fe2O3 hay: III) VERDADERO

4,8 kg FFV
n = ------------------------ = 0,030 k mol
Fe2O3 160 g/mol
RESPUESTA: C
= 30 mol
En 30 moles de Fe2O3 hay 2 × 30 = 12. ESTEQUIOMETRIA CON GASES
60 moles de Fe3+, los cuales se Cada 6 segundos la cantidad de O2
convertirán en 60 moles de Fe. necesarios es:
56 g
mFe = 60 mol × ---------- = 3360 g PV (100)(0,450)
mol nO = ------ = --------------------------------------
2 RT (62,4)(37 + 273)
RESPUESTA: E
nO = 0,0023 mol
2
11. SOLUBILIDAD Por lo tanto en 24 horas requerirá
La solubilidad (S), a determinada
0,0023  3600 s
temperatura, corresponde a la nO = ---------------- (24 h)  ---------------
mayor cantidad de soluto que
2T 6 seg  1h 
puede disolverse en 100 g de agua nO = 33,12 mol
(u otro solvente). 2T

Una solución saturada de NaCl El O2 se obtiene de la reacción:


contiene 37 g de la sal en 100 g de
3
agua, es decir corresponde a una 2Li O2(s) + CO2(g) → Li2CO3(s) + --- O2(g)
2
solución aproximadamente:
Es decir que 2 mol de LiO2 permiten
37 ⁄ 58,5 3
CM ≈ -------------------- ≈ 6 molar obtener --- moles de O2.
0,100 2
la solución de NaCl 0,1 M, por lo Podemos plantear una regla de 3
tanto no es una solución saturada y simple:
contiene:
mNaCl = (0,1L)(0,1 mol/L)(58,5 g/mol)
mNaCl = 0,585 g

178 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

3 De lo expuesto, las propiedades


2 mol Li O2 --- mol O2
2 dadas son:
x 33,12 mol O2 I) VERDADERO
x = nLiO = 44,16 mol II) VERDADERO
2
cuya masa correspondiente será: III) VERDADERO
 30 g   1 kg  VVV
mLiO = 44,16 mol  ------------
-  ---------------
2  1 mol  1000g
RESPUESTA: A
mLiO = 1,72 kg
2
14. MOLARIDAD
RESPUESTA: D
La molaridad expresa el número de
13. SÓLIDOS CRISTALINOS moles disuelto por cada litro de
solución.
Los sólidos cristalinos son aquellos
n sto
en los cuales las moléculas átomos CM = --------------------------
o iones que lo conforman están V sol ( en L )
dispuestos en forma regular y
Para el problema dado tenemos
tienen un orden continuo.
que se han disuelto 0,788 g de
Así tenemos los siguientes tipos de Na2CO3 (M = 106 g/mol):
sólidos cristalinos:
0,788 g
Iónicos: formados por cationes y nNa CO = ------------------------ = 0,0075 mol
2 3 106 g/mol
aniones. Son malos conductores del
calor y electricidad. los cuales están disueltos en un
volumen igual a:
Moleculares: formados por
moléculas polares o no polares n sto 0,0075 mol
Vsol = --------- = -----------------------------
entre los cuales mayormente se CM 0,384 mol/L
desarrollan fuerza de London.
Vsol = 0,0193 L = 19,3 mL
Covalentes: formado por una red
tridimensional de átomos RESPUESTA: B
enlazados covalentemente.
Metálicos: cristal formado por iones 15. FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICA
positivos y electrones móviles.
Las funciones químicas inorgánicas
Buenos conductores de la
están constituidas por un conjunto
electricidad.
de compuestos con propiedades
químicas muy semejantes, debido a

OCAD-UNI / 179
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

que en su estructura existen átomo II) La solubilidad de un gas en un


o grupo de átomos característicos líquido aumenta con la disminu-
denominados grupos funcionales. ción de la temperatura.
Así tenemos: La menor temperatura de un
líquido, por ejemplo, involucra
Función Grupo
Ejemplo un menor movimiento molecu-
química funcional
lar y por lo tanto una mayor
Óxido O2− (y no CO2 posibilidad de que un soluto
ácido metal) gaseoso pueda interactuar con
Óxido el solvente mediante fuerzas de
básico O2− (y metal) Na2O
London, aumentando la solubili-
− Fe(OH)3
dad. Por lo tanto (II) es correcta.
Hidróxido OH (y metal)
+ III) La solubilidad de un sólido es un
H
Ácido H2SO4 líquido siempre aumenta con el
(con fórmula
oxácidos aumento de la temperatura.
global HEOx)

Sal oxisal EOn− KNO3 El fenómeno de la disolución pro-


x
voca cambios energéticos, es
Peróxido O2−
2
Na2O2 decir podemos hablar de un calor
de disolución, habiendo procesos
Por lo tanto dentro de las de disolución tanto exotérmicos y
alternativas es incorrecta la endotérmicos. Solo en caso de
relación Na2O2: óxido básico ya que procesos endotérmicos la solubili-
Na2O2 es un peróxido dad aumenta con el aumento de
la temperatura.
RESPUESTA: B S
Proceso
Endotérmico
16. SOLUBILIDAD
Se analizarán individualmente cada
proposición:
I) La solubilidad de un líquido Proceso
aumenta con el aumento de la Exotérmico
presión.
T
Los cambios de presión solo
afectan la solubilidad cuando el Por lo tanto (III) es incorrecta
soluto es un gas y el disolvente Sólo I y II es correctas
es un líquido o sólido. Por lo
tanto (I) es incorrecta. RESPUESTA: D

180 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

MATEMÁTICA PARTE 1 18. Por datos:


P(B) = 2 P(A)
17. Del dato (ii):
f2 1 P(A ∪ B) = 2P(A ∩ B)
---- = --- ⇒ f2 = k ∧ f3 = 5k
f3 5 P(A ∩ B) = 0,1
Completando la tabla: Donde P(A ∪ B) = 0,2

intervalos xi fi Luego
[10,30〉 20 20 P(A ∪ B) = P(A) + P(B) − P(A ∩ B)
[30,50〉 40 k 0,2 = P(A) + 2P(A) − 0,1
[50,70〉 60 5k ⇒ P(A) = 0,1 ⇒ P(B) = 0,2
[70,90〉 80 20
Por propiedad:
Luego del dato (i): P(A ∩ B)
P(A/B) = ----------------------
4 P(B)
∑ xi fi 0,1
= ------- = 0,5
x= i=1 -
--------------- 0,2
4

∑ fi RESPUESTA: D
i=1
20 x 20 + 40k + 60 x 5k + 80 x 20 19. Por dato:
= ------------------------------------------------------------------------------
20 + k + 5k + 20 aba(5) = c3c(b)
= 54
Donde
400 + 340k + 1600
⇒ ---------------------------------------------- = 54 ⇒ k = 10
40 + 6k b<5 ∧ 3<b ⇒ b=4
La varianza es: Luego
4
2
a4a(5) = c3c(4)
∑ fi ( xi – x ) a × 52 + 4 × 5 + a = c × 4 2 + 3 × 4 + c
i=1
-------------------------------
-
V= 4
= 404
26a + 20 = 17c + 12
∑ fi
26a + 8 = 17c , c es par
i=1

1 2
RESPUESTA: E
Dado que:
141(5) = 232(4)

OCAD-UNI / 181
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Entonces: = {x ∈ R/x ∈ ≥ 0 ∧ x ≥ 0}
1+4+1=6 = [0, + ∞〉
RESPUESTA: A Luego
2
(fog)(x) = x – 1 , x ∈ R\〈− 1, 1〉
20. En una división inexacta se tienen:
N = d(4r) + r (gof)(x) = |x| − 1 = x − 1, x ∈ [0, + ∞〉

rmáx = d − 1 = r + 39 I. (F) Como (gof)(x) = x − 1.


rmín = 1 = r − 7 ⇒ r = 8 II. (V) Como (gof)(x) = x − 1 es una
Donde d − 1 = r + 39 ⇒ d = 48 función afín.
Luego N = 48(32) + 8 ⇒ N = 1 544 III. (F) Como Dfog = R\〈− 1, 1〉.

RESPUESTA: C RESPUESTA: C

21. I) (V) Si a ∈ Z, b ∈ N entonces 23. I. (V) Donde


a + b ∈ Z. x+1 4
f(x) = ------------ = 1 + -----------
II) (V) Si b, c ∈ N entonces x–3 x–3
∃ S = {n ∈ N/b < nc} ≠ φ. si f(x1) = f(x2) entonces
III) (F) Como ∀ n ∈ N: 4 4
1 + -------------- = 1 + --------------
∃ m ∈ N/m < n = 1 x1 – 3 x2 – 3

⇒ x1 = x2
RESPUESTA: B
Por lo tanto, f es inyectiva
22. Las funciones definidas son: II) (F) Donde f(x) = |x − 2| + 3
f(x) = x, Df = [0, + ∞〉 si f(x1) = f(x2) entonces
g(x) = x2 − 1, Dg = R
|x1 − 2| + 3 = |x2 − 2| + 3
Donde
⇒ |x1 − 2| = |x2 − 2|
Dfog = {x ∈ R/x ∈ Dg ∧ g(x) ∈ Df}
⇒ x1 = x2 ∨ x1 = 4 − x2
= {x ∈ R/x ∈ R ∧ x2 − 1 ∈ [0, + ∞〉}
= {x ∈ R/x ∈ R ∧ |x| ≥ 1} Por lo tanto, f no es inyectiva
= R\〈− 1, 1〉 III) (V) Dado que f(x) = x3
y Si f(x1) = f(x2) entonces
Dgof = {x ∈ R/x ∈ Df ∧ f(x) ∈ Dg}
x31 = x32
= {x ∈ R/x ∈ [0, + ∞〉 ∧ x ∈ R}

182 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

⇒ (x1 − x2)(x21 + x1x2 + x22 ) = 0 Dfog = {x ∈ R/x ∈ Dg ∧ g(x) ∈ Df}

⇒ x1 = x2
= {x ∈ R/x ∈ [− 3, 3] ∧

x2 ∈ {− 3, − 1, 1, 2, 3}}
Por consiguiente f es inyectiva
= {x ∈ R/x ∈ [− 3, 3] ∧
Son correctas, I y III
x ∈ {1, 2, 3 }}
RESPUESTA: D
= {1, 2, 3}

24. Las raíces del polinomio p(x) son: (fog)(x) = f(g(x)) = f(x2) = {1, 4, 0}

p(x) = x3 − 3x2 + 4x − 2 x ∈ {1, 2, 3}

= (x − 1)(x2 − 2x + 2) I) (F) Como f . g = {36, 0, 1, 16, 0}


= (x − 1)(x − (1 + i))(x − (1 − i)) Luego
Luego Df ∩ Dg\{f(x) = 0} = {− 3, 1, 2}
 1   1  f⋅g
q(x) = (x − 1)  x – ----------
1 + i  x – ---------
1
-
– i Donde --------- = {9, 1, 4} ≠ g
   f
 1 – i  1 + i II) (V) Como (fog)(x) = {1, 4, 0}
= (x − 1)  x – ---------
2 
-  x – ----------
2 
  III) (F) La función f no es inyectiva,
1 porque x1 = − 3 ≠ x2 = 2
= (x - 1)  x – x + ---
2
 2 ⇒ f(x1) = 4 = f(x2)
3 1
= x3 − 2x2 + --- x − --- 1
Entonces, ∃ --- y por consi-
2 2 f
1
guiente --- no tiene inversa.
RESPUESTA: E f
RESPUESTA: E
25. Las funciones definidas son:
f = {(−3; 4), (−1; 0, (1; 1), (2;4), (3; 9)} 26. Por dato
20 19
donde P( x)
------------------ nx – mx + mx – 1-
2
= ---------------------------------------------------
2
Df = {− 3, − 1, 1, 2, 3} y Rf = {0, 1, 4} (x – 1) (x – 1)
g(x) = x2, x ∈ [− 3, 3] Donde
⇒ Dg = [− 3, 3] ⇒ (x − 1)2 = 0 ⇒ x = 1 de multiplicidad 2
Luego Luego
Df ∩ Dg = {− 3, − 1, 1, 2, 3}

OCAD-UNI / 183
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

P(1) = 0 = n(1)20 − m(1)19 + m(1) − 1 MATEMÁTICA PARTE 2


⇒ n−m+m−1=0 ⇒ n=1
27. Trazamos UV || AB || QN || PB´ y
Como P(x) = x20 − mx19 + mx − 1 ST || BC || B´C´ || MR.
B
P'(x) = 20x 19
− 19mx 18
+m
N
⇒ P'(1) = 0 = 20(1)19 − 19m(1)18 + m 24


B´ U
S
⇒ 20 − 19m + m = 0


M
P
Q C´ C
10
10
⇒ 20 − 18m = 0 ⇒ m = ------ A A´
9 R

Nos piden T
V

 10 Luego
R = 9mn = 9  -----
- (1) = 10
 9 ∆AVA´ ≅ ∆CUA´ de donde

RESPUESTA: D UC = AV = MR
Del gráfico B´C´ es base media del
trapecio MRUN, de donde
NU + MR NU + UC
B´C´= ----------------------- = --------------------- = 12.
2 2

Por otro lado ∆ASA´ ≅ ∆CTA´, de


donde
TC = AS = QN
Del gráfico (donde B´ es punto
medio de MN)
se tiene que (reemplazando)
1 1
PB´= --- (QN − MS) = --- (AS − MS)
2 2
1
= --- AM = 5.
2
Finalmente, por el teorema de Pitá-
goras en ∆A´C´B´, resulta A´B´= 13.
RESPUESTA: D

184 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

28. Como ABCD es un cuadrado, Por lo tanto


AB = BC = DC = DA = 2 . MC = a A 3
-----C- = ------- .
Por el teorema de Pitágoras en AH 2
a
∆BCM, tenemos que MB = --- 5 .
2
Nuevamente, el teorema de RESPUESTA: B
Pitágoras en ∆MBQ nos da
2 31. 1. Verdadero: si L es la longitud y
a 9
= + ----- . 5 = --- a2.
MQ2 a2 el diámetro, entonces
4 4 L
3 π = --- .
de donde MQ = --- a. D
2
RESPUESTA: A 2. Verdadero: si r es el radio de la
circunferencia, su área A = πr2,
su longitud L = 2πr, entonces
29. En la figura A
r = 2 . --- .
Por ley de cosenos (R = 2+ 3) L
2 2 2 3. Verdadero: L + L = 2L = 2π(2r)
l 12 = 2+ 3 + 2+ 3
corresponde a doble radio de la
2 circunferencia, que corresponde
−2. 2 + 3 . cos(30°) a un área
= 4 + 2 3 − (3 − 2 3 ) = 1 π(2r)2 = 4A = A + 3A.
por lo que l12 = 1.
RESPUESTA: E
RESPUESTA: B
x
32. Escribimos θ = --- . El dato del
3
30. Siendo l, L las longitudes de los lados 3
enunciado es sen(2θ) = ------- .
del cuadrado y el hexágono, respecti- 5
Elevando al cuadrado la identidad
vamente, como los perímetros son
iguales 4l = 6L, de donde l = 3K, L = 2K. sen2(θ) + cos2(θ) = 1, tenemos
La apotema del hexágono tiene sen4(θ)+ cos4(θ) =
entonces longitud K 3 . El área
del cuadrado será AC = (3K)2 = 9K2 y 1 − 2sen2(θ) cos2(θ) =
el área del hexágono 1 1 3 7
1 − --- . sen2(2θ) = 1 − --- . --- = ------ .
6 ⋅ ( 2K ) 2 2 5 10
AH = ------------------ . K 3 = 6 3 K2.
2
RESPUESTA: C

OCAD-UNI / 185
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

33. De (|x| − 1)2 ≥ 0, obtenemos y de la fórmula del seno del ángulo


desarrollando x2 + 1 ≥ 2|x|, de doble
donde sen(4x) = 2 cos(2x) sen(2x)
π x π .1 π
0 ≤ --- . -------------
- ≤ --- --- = --- . = 4cos(2x) cos(x) sen(x),
3 x2 + 1 3 2 6
por lo que la última desigualdad
1
Luego queda como sen(4x) < --- , con
 π 1 2
sen(0) ≤ sen(x) ≤ sen  --6- = --- ,
  2 π
0 < 4x < --- , de donde
2
de donde
π π
0 = f(0) ≤ f(x) ≤ f(1) = 1. 0 < 4x < --- y 0 < x < ------ .
6 24
RESPUESTA: E
RESPUESTA: B

34. Se tiene que x1 = ------ ∈ A, de donde 36. Sumando y restando las igualdades,
6
obtenemos
1
a = sen(x1) = --- . Pero entonces 1  17 7  12
2 sen(2δ) = ---  -----
- + ------ = ------ ,
2  13 13 13
 π 5π  π
A =  ---, ------  . Como x1 = --- ∈ A pero 1  17 7  5-
 6 6  6 cos(2δ) = ---  -----
- – ------ = ----- .
2  13 13  13
x1 ∉ A\B, necesariamente x1 ∈ B.
Luego
Luego
5
b = tan(2x1) = 3 . Por lo tanto 1 – ------
1 – cos ( 2δ ) 13 2
4a2 + b2 = 4. tan(δ) = ----------------------------- = --------------- = --- .
sen ( 2δ ) 12 3
------
13
RESPUESTA: C
3
Por lo tanto cot(δ) = --- .
35. Uniformizamos los logaritmos escri- 2
biendo para k . log2k (u) = log2(u)
RESPUESTA: D
para u > 0. Esto nos deja
log2 cos(2x) + log2 sen(x) + log2cos(x) + 3 < 0

Exponenciando (en base 2) la


anterior desigualdad, tenemos
cos(2x) . sen(x) . cos(x) . 23 < 1

186 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

RAZONAMIENTO VERBAL representó puntualiza mejor el


sentido de dicha información.
ANALOGÍAS Ninguna de las demás opciones le
da dicha precisión al enunciado.
37. Entre las palabras llanto y pena hay
una relación de hecho y RESPUESTA: D
consecuencia (y también una
relación de ‘sinonimia cercana’)
están referidas con ‘aflicción o ANTONIMIA CONTEXTUAL
sentimiento’. Del mismo modo,
entre felicidad y satisfacción se da 40. En la oración “Ese comerciante era
dicha relación de consecuencia. neófito en asuntos de
Ninguna de las otras opciones se contrabando”, el término subrayado
asemeja con ese par analógico. que tiene el sentido de ‘persona
adherida recientemente a una
RESPUESTA: D causa’ debe sustituirse con la
palabra avezado, pues tiene el
38. Entre las palabras mojar y empapar, sentido de ‘ducho, experimentado
hay una relación de ‘intensidad’, en algo’. Esta palabra genera a la
pues empapar significa ‘humedecer oración un significado opuesto a lo
algo de modo que quede expresado.
totalmente penetrado de un
líquido’. En este sentido, entre las RESPUESTA: E
palabras caminar y correr también
se da dicha relación, porque el
verbo correr significa ‘ir de prisa’ y COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL
el acto de caminar es más ‘lento el
movimiento’. 41. En este ejercicio, veamos el orden que
siguen las oraciones: “II. Amaltea fue
RESPUESTA: C la nodriza de Júpiter. V. Se presentó en
forma de cabra. I. Esta acción le valió
PRECISIÓN LÉXICA para ser colocada entre los astros. IV.
Cuenta la mitología que, al romperse
39. En la oración “el año pasado se hizo uno de sus cuernos, el Dios lo envió a
una obra en la plaza Mayor del las ninfas. III. Allí, este cuerno se llenó
pueblo y el público aplaudió a de frutos y flores como un objeto
rabiar”, el significado de la palabra maravilloso”. En este texto, se trata
subrayada es demasiado genérico, sobre Amaltea que proviene de la
por lo que se debería sustituir por mitología griega. El texto presenta a
otra más precisa. Por eso, la palabra Amaltea, luego especifica las

OCAD-UNI / 187
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

acciones y los hechos acaecidos PLAN DE REDACCIÓN


cuando se convierte en cabra.
43. En este ejercicio, se aborda el tema
RESPUESTA: C del teléfono para invidentes. A partir
de ese tema, se da cuenta de un
42. Ahora, veamos la secuencia de los grupo de ingenieros que trabaja en
enunciados que presenta el un tipo de teléfono inteligente. Se
siguiente texto: “IV. El voto es el describe en las siguientes oraciones
acto político más importante en las señalando que la superficie
sociedades democráticas. I. En este innovadora que es cambiante
tipo de sociedades, la fuente última ayudará a los invidentes. Además,
y fundamental del poder reside en todo el proceso ha sido validado por
la voluntad de los ciudadanos. V. lo que Apple se viene interesando en
Los ciudadanos son los que este invento.
determinan quiénes y con qué
proyecto acceden al poder y al RESPUESTA: D
gobierno. III. El voto tiene,
entonces, la función de legitimar al 44. En este texto, se da cuenta sobre la
gobierno y de darle una base de participación de Vanna en “El cruce
consenso. II. El voto, al mismo de los Andes”. En las oraciones
tiempo, sirve para poner límites a subsiguientes, se describe los
los líderes políticos que deben hechos y todo lo que observó ella,
someterse al escrutinio de los por ejemplo, cómo cruzó los
ciudadanos”. Como se advierte, el territorios argentinos y chilenos así
orden de las informaciones como los bosques, lagos y valles
relaciona entre tema y rema, pues que vio. Por ello, la secuencia que
luego de presentar el ‘voto’ como se propone resulta ser la más
‘acto’, se especifican otros datos al adecuada.
tema, es decir, sus funciones de
este acto político. RESPUESTA: E

RESPUESTA: B

188 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA CULTURA GENERAL

45. En este texto, se habla sobre cómo 47. El arbitrio de seguridad ciudadana
influye el mundo externo en nuestra (serenazgo) comprende el cobro de
manera de ser: positivos o negativos. los servicios por el mantenimiento y
Es el estilo de vida lo que determina mejora del servicio de vigilancia
la genética. En este sentido, vemos el pública y atención de emergencias,
mundo según como somos y no en procura de la seguridad
vemos el mundo como es. De ello, ciudadana. El arbitrio por recojo de
podemos concluir que nuestras desechos se encuentra
creencias están determinadas por el comprendido por dos tipos de
contexto externo. servicios: barrido de calles y
recolección de residuos sólidos.
RESPUESTA: B
46. El texto trata sobre las armas RESPUESTA: B
cibernéticas y su eficacia. Se dice que
los científicos elaboraron un modelo 48. En el contexto de la explicación de
matemático que demuestra cuándo la filosofía de Hegel (término no
un sistema es más vulnerable a los acuñado por él), la expresión tríada
ataques informáticos. Se señala que dialéctica se utiliza para hacer
el triunfo en una ofensiva es el referencia a la materialización
número determinado de ontológica de la dialéctica en forma
vulnerabilidad del llamado “ataque de una concepción de la realidad
del día cero”. En este sentido, el texto como proceso circular, proceso
señala que el famoso virus Stuxnet desarrollado en tres momentos y
afectó las instalaciones nucleares de movido por el principio de la
Irán, esto es, el algoritmo ha sido contradicción, expresiones
probado con éxito. acuñadas por Fichte de tesis,
antítesis y síntesis.
RESPUESTA: E
RESPUESTA: B

49. El pensamiento lógico sirve para


analizar, argumentar, razonar,
justificar o probar razonamientos.
Se caracteriza por ser preciso y
exacto, basándose en datos
probables o en hechos. El
pensamiento lógico es analítico
(divide los razonamientos en

OCAD-UNI / 189
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

partes) y racional, sigue reglas y es


secuencial (lineal, va paso a paso).

El pensamiento divergente, en
cambio, se mueve en varias direc-
ciones en busca de la mejor
solución para resolver problemas a
los que siempre enfrenta como
nuevos.

RESPUESTA: B

50. I gave up smoking with Robert


because he is feeling sick que
significa en el contexto Dejé de
fumar porque Robert se siente
enfermo. Existe la preocupación del
interlocutor para preguntar por
cuánto tiempo se mantendrá a lado
del enfermo. "Have you" se usa
normalmente como verbo auxiliar
en preguntas. (have = verbo
auxiliar; = haber + participio)

RESPUESTA: D

51. El diálogo se completa con a-some-


much-would
Ana : I feel like having a can of soda
some pizza.
Betty : Ok, how much pizza would
you like?
Ana : A slice of pizza, please

RESPUESTA: C

190 / OCAD-UNI
2.6 Solución examen final
CEPRE - UNI 2015-1

FÍSICA 1 - ----
1 1 1 1 1 1
------- = - + ----- + ----- = ------ + ------ + ------
C eq C 1 C 2 C 3 3C 3C 3C
1. Para un condensador plano de
placas paralelas de área A que esta 1
= ---
separado por una distancia d, su C
capacidad C esta dado por
con lo cual
C = ∈0 A/d ... (i)
Ceq = C
En (i) ∈0 es la permitividad del
medio. RESPUESTA: C
Si dividimos este condensador en
tres condensadores como plantea el 2. Dibujemos el circuito correspon-
problema diente
A
14Ω A 9Ω

C1 d/3
i1 i2
C2 d/3 10Ω
C3 d/3
1Ω B 1Ω
B 15V 10V

observamos que: donde hemos señalado las


corrientes circundantes i1 y i2
C1 = C2 = C3 = ∈0 A /d/3
Planteando las ecuaciones de
= 3 ∈0 A/d = 3C Kirchoff para las mallas 1 y 2
Como los condensadores están tenemos:
seguidos uno del otro, podemos Malla 1:
considerar que están en serie, así su
capacidad equivalente Ceq verifica: 15 − 14 i1 − 10(i1 + i2) − i1 = 0
... (i)

OCAD-UNI / 191
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Malla 2:
v = v i y teniendo en cuenta la
10 − 9 i2 − 10(i1 + i2) − i2 = 0 ... (ii) orientación mostrada del sistema
coordenado, dibujamos:
Restando (i) − (ii) obtenemos:
z
5 + 9i2 − 14i1 + i2 − i1 = 0, de donde
F
3i 1 – 1
i2 = ----------------
2
vi
Reemplazando en (i) verificamos:
 3i 1 – 1 y
15 − 14 i1 − 10i1 − 10  ---------------
- − i1
 2 
mg(− k )
= 0, de donde i1 = 0,5
x
 3i 1 – 1
Así i2 =  ---------------
- = 0,25
 2  observamos F = mg k anula la
La diferencia de potencial entre A y fuerza debido al peso, así
B: VAB estará dado por F = |F| = mg, reemplazando en (ii)
VAB = 10 (i1 + i2) = 10(0,25 + 0,5) escribimos:
= 7,5 V mg = q vB, de donde

RESPUESTA: C mg
B = ------- j
qv

3. La fuerza magnética F que actúa Hemos usado la regla de la mano


sobre una partícula que tiene una derecha para hallar dirección y
carga q que viaja con velocidad v sentido de B.
en una región donde existe un
RESPUESTA: A
campo magnético B esta dado por

F =q v ×B ... (i)
Si v y B son perpendiculares,
entonces F = |F| verifica
F=qvB ... (ii)
En el diagrama de cuerpo libre de la
partícula que tiene una velocidad

192 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL

4. Dibujemos los dos transformadores que la energía es directamente


conectados en paralelo como se proporcional a su frecuencia
muestra en la figura
II) Es verdadero ya que las
T1 T2 microondas tienen longitudes
de onda que van desde los mm
220V 110V hasta los cm.
III) Es falso por lo dicho en I) ya que
N1=100 N2=? N´2=50 N3=80 la radiación X es más energética
donde hemos colocado los datos que la radiación visible y esta es
que indica el problema para cada inversamente proporcional a su
transformador longitud de onda.

Para el transformador T1 se verifica: RESPUESTA: D


V V
-----1- = -----2- ... (i) 6. La ecuación de los espejos esféricos
N1 N2 obedece la relación:
Donde V1 = 220V y N1 = 100, así 1 1 1
--- + --- = --- ... (i)
p q f
220 V
--------- = -----2- ... (ii)
100 N 2 En un espejo cóncavo para que la
imagen pase de virtual a real, se
Para el transformador T2 se verifica verifica
V 11 × 50- P = f y q = ∞, que satisface (i)
-----2- = 110
--------- , de donde V2 = -----------------
50 80 8 Por dato del problema
Reemplazando este valor en (ii) f = p = 2 m (en el momento donde
obtenemos: se invierte la imagen)
11 × 50 100 Si el aumento m es igual a uno, se
N2 = ------------------ × --------- ∼ 31 tiene
8 220
q
Así N2 = 31 1 = m = − --- q = + p
p
RESPUESTA: C El signo (−) indica que la imagen
esta invertida así, en (i)
5. Analicemos cada proposición reemplazamos:

I) Es verdadera ya que la radiación --1- + --1- = 1


--- , de donde
ultravioleta es más energética p p 2
que la radiación infrarroja ya

OCAD-UNI / 193
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

P=4m 8. El trabajo W requerido para


acelerar electrones desde el reposo
RESPUESTA: D esta dado por
W = qV ... (i)
7. El trabajo W que se requiere para
que los electrones se detengan Como W = 1,6 × 10−12 J, entonces
completamente esta dado por la
relación:  1 eV -
1,6 × 10−12  -------------------------
– 19 = q V ... (ii)
W = 0 − Eci ... (i)  1,6 × 10 
En (i) Eci es la energía cinética inicial En (ii) hemos usado la conversión
que se consigue por el efecto 1 eV = 1,6 × 10−19 J, así
fotoeléctrico, es decir
q V = 107 eV, por lo tanto
hc V = 107 V = 10 MV
Eci = ------- − φ ... (ii)
λ
En (ii) h = 4,13 × 10−15 eVs es la RESPUESTA: C
constante de Planck, c = 3 × 108 m/s es
la velocidad de la luz, λ = 600 × 10−9 m
es la longitud de Onda y φ = 2 eV es la
función trabajo del metal.
De la electrostática sabemos que
W = − qV es el trabajo realizado por
una carga negativa en presencia de
un potencial de frenado V. Así,
igualando (i) y (ii) obtenemos:
hc
qV = ------- − φ, es decir
λ
– 15 8
4,13 × 10 eVs × 3 × 10 m/s-
qV = -------------------------------------------------------------------------
–7
− 2eV
6 × 10 m
= 0,06 eV
Finalmente
V = 0,06 V
Es el voltaje requerido

RESPUESTA: A

194 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL

QUÍMICA C3H8(g) + 20 OH− → 3CO2(g) + 14 H2O + 20e−


Si las celdas usan volúmenes iguales
9. El experimento se refiere a la de los gases, a iguales presiones y
combustión del alcohol en un temperaturas, se estarán usando
recipiente cerrado por una lámina igual número de moles de gases
plástica. combustibles (n).
Al encender el alcohol se consume La cantidad de electricidad
parte del oxígeno presente en el producida será directamente
aire capturado en el recipiente. Al proporcional al número de
quemar el oxígeno se hace un electrones producido. En cada caso
pequeño vacío en el recipiente será:
cerrado, obligando a la lámina
plástica (se supone flexible) a 2H2 4 e−
deprimirse. La depresión puede ser n 2 ne−
tal que cause la rotura de la lámina,
produciendo un sonido sordo. C3H8 20 e−

Por lo tanto, de las alternativas n 20 ne−


propuestas, la A es la correcta.
Es decir la celda de C3H8 rinde
RESPUESTA: A 20 n e−
--------------- = 10 veces más energía
2n e
10. CELDAS DE COMBUSTIBLE eléctrica que la de H2(g)
Una celda de combustible o full cell
es un dispositivo electroquímico RESPUESTA: D
que convierte directamente la
energía química de una reacción en 11. ELECTRÓLISIS
energía eléctrica. Estos dispositivos Cuando a través de una solución
utilizan combustibles convencio- hacemos pasar una corriente
nales, como el H2(g), CH4(g) y el eléctrica, obligamos a que ocurra
C3H8(g). El funcionamiento de una una reacción redox. Este dispositivo
celda de combustible es el mismo se llama celda electrolítica. En este
que el de una celda galvánica. tipo de celda, en uno de los
En el problema se montan 2 celdas electrodos ocurre una reducción
de combustible, una usa H2(g) y la (cátodo). Las especies que son
otra C3H8(g). En el ánodo de cada atraídas por el cátodo aceptarán
una de las celdas ocurre la electrones y se reducirán. En el otro
oxidación del combustible: electrodo ocurre una oxidación
(ánodo). Las especies que son
2H2(g) + 4 OH−(ac) → 4H2O(l) + 4e−

OCAD-UNI / 195
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

atraídas por el ánodo ceden que corresponde a cierto número


electrones y se oxidarán. de moles de e− ganados:
2 mol e− 2 mol −OH
n e− 5 × 10−6 mol
e− batería e− ne− = 5 × 10 −6
mol
_ +
cátodo ánodo
que corresponden a una carga
eléctrica de:
q = 5 × 10−6 (96 500) = 0,4825 C
Esta carga eléctrica circuló durante
10 s, por lo que la intensidad de
cationes aniones
corriente eléctrica que circuló en el
dispositivo fue:
q 0,4825 C
En el caso de la solución acuosa de I = --- = ---------------------
t 10 s
NaCl (Na+ Cl −), el ión cloruro se
oxidará a Cl2: I = 0,04825 A = 48,2 mA

2Cl− → Cl2(g) + 2 e− RESPUESTA: A


En el cátodo no será Na+ quien se
reduzca sino el agua por tener un 12. ESTEQUIOMETRIA CON SOLUCIONES
potencial de reducción menor: La reacción balanceada es:
− −
2 e + 2H2O → H2 + 2 OH Fe2O3 + 6HCl 2FeCl3 + 3H2O
Si el pH final fue 9, entonces: es decir un mol de Fe2O3 consume 6
[H+] = 10-pH = 10−9 M y moles de HCl. Los 16 g de herrumbe
equivalen a:
– 14
10 -
[OH] = ------------
–9
= 10−5 M 16 g
n Fe2 O 3 = ------------------------ = 0,10 mol
10 160 g/mol
ya que el volumen total de solución que consumirán 6(0,10) = 0,60 moles
es 500 mL, la cantidad de −OH en de HCl, los cuales provienen de la
solución será: solución de HCl 2M. Por lo tanto el
 –5 mol volumen de HCl necesario será:
n – =  10 ---------- ( 0,5 L ) 0,6 mol
OH
 L  VHCl = ------------------ = 0,30 L = 300 mL
mol
2 ----------
n – = 5 × 10−6 moles L
OH
RESPUESTA: C

196 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL

13. BASES DÉBILES 14. FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS


Las principales funciones químicas
Las bases débiles son aquellas que
orgánicas oxigenadas son:
en solución acuosa solo están
parcialmente ionizadas y establecen Función Nombre
un equilibrio, el cual se mide
R - OH alcohol
mediante la constante de ionización
básica Kb. R - O - R´ éter
Para las bases dadas tenemos: O
R-C aldehído
B1 + H2O → B1H+ + −OH Kb1 = 10−3

H
B2 + H2O → B2H+ + −OH Kb2 = 10−6
→ O
R-C cetona
Kb mide de la extensión de la R´
ionización. Cuanto mayor sea Kb,
mayor será la ionización y más O ácido
fuerte será la base. R-C carboxílico
OH
En nuestro caso se usan concen-
traciones iguales de las soluciones O
R-C éster
acuosas de B1 y B2, por lo que siendo
OR´
Kb1 > Kb2, mayor será la concen-
tración de −OH producido y menor O O
será el pH de la solución de B1. anhídrido
R - C - O - C - R´
Por lo tanto podemos afirmar que:
O OH fenol
B1 es más fuerte que B2 (Kb1 > Kb2) G
pH B1 < pHB2 (por la mayor
ionización de B1) Dentro de las alternativas, la
correcta es la C:
La alternativa correcta es A
CH3 - O - C2H5 éter

RESPUESTA: A RESPUESTA: C

15. FUERZAS INTERMOLECULARES


Las fuerzas intermoleculares son
débiles fuerzas de atracción que se
desarrollan entre las moléculas
debido a su polaridad. La polaridad

OCAD-UNI / 197
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

molecular puede originarse 16. CONTAMINACIÓN


naturalmente (moléculas polares) o
Un contaminante del ambiente,
de modo inducido (moléculas no
especialmente tóxico, es el
polares).
mercurio metálico.
Las principales fuerzas intermo-
El mercurio es el único metal
leculares (en sustancias) son:
líquido a temperatura ambiente, y
Fuerzas de London, que son las es bastante volátil. El mercurio
atracciones más débiles. Estas nunca desaparece del ambiente,
fuerzas se originan en todo tipo de asegurándose que la contaminación
molécula y son especialmente de hoy será un problema en el
importantes en moléculas no futuro.
polares, en las cuales hay
El envenamiento por mercurio
deformación de las nubes
(metálico o sus iones) provoca
electrónicas.
varias enfermedades que incluyen
Fuerzas dipolo-dipolo, que son daños al cerebro, riñones y
fuerzas presentes entre moléculas pulmones.
polares, las cuales tienen nubes
Respecto a las alternativas
electrónicas deformadas por la
presentadas podemos afirmar
diferencia de electronegatividad
correctamente que:
entre átomos.
I) CORRECTO, ya que el Hg podría
_ _ volatilizarse
+ +
II) INCORRECTO, en este caso los
habitantes tocaron el mercurio
Fuerzas puente de hidrógeno, que metálico
son las fuerzas intermoleculares III) CORRECTO, ya que debe infor-
más fuertes y se originan en marse de cualquier contamina-
moléculas que tienen átomos de H ción por mercurio debido a su
unido a átomos fuertemente peligrosidad.
electronegativos como O, N, F.
I y III son correctas
Por lo tanto la gráfica presentada
corresponde a atracciones dipolo- RESPUESTA: E
dipolo.

RESPUESTA: B

198 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL

MATEMÁTICA PARTE 1 20. I) (F) Dado que N ⊂ Z.


II) (F) Dado que Q es denso pero
17. Operando en base 2 no es continuo en la recta
E = 12 + (112)(112) + (1112)(1112) + numérica.
(11112)(11112)
= 12 + 10012 + 1100012 + 111000012 –2 – 3 – 2 –1

= 1000111002 –5
III) (V) Dado que ------ = − 5 es racio-
RESPUESTA: C 1
nal.
18. Sabemos que
RESPUESTA: D
m
a--------------
– 1- m-1 m-2
= a + a + ... + 1, m ∈ Z+ ...
a–1 21. Por datos:
Haciendo a = 32 donde k + 1 = N3 ... (1)
m 3m 5m
a –1 . a –1 . a –1
--------------- ------------------ ------------------ k = (N − 1)3 + 3 780
a–1 a–1 a–1
Donde
2m 6m 10m
(3 – 1)(3 – 1)(3 – 1) k = (N − 1)3 + 3 780 = N3 − 1
= ------------------------------------------------------------------------
3
2
(3 – 1) N3 − 3N2 + 3N − 1 + 3 780 = N3 − 1
Luego (a − 1)3 = (32 − 1)3 = 83 3N2 − 3N − 3 780 = 0
divide al número dado
N2 − N − 1 260 = 0
RESPUESTA: C
N 35

19. Expresando en fracciones N − 36


continuas, se tiene: Luego
93 1
------ = 1 + -------------------------------
- (N + 35)(N − 36) = 0 ⇒ N = 36
64 1
2 + ----------------------
1 Reemplazando en (1):
4 + ------------
1
1 + --- k + 1 = 362 ⇒ k = 46 655
5
1 La raíz cuadrada es:
La última fracción es ---
5

RESPUESTA: B

OCAD-UNI / 199
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

De (1): − x < y ∧ y<1−x


4´6 6´55 215
4 41 × 1 De (2): y < x − 1
- 66 425 × 5
41 Graficando
2555
2125 y<1-x
4 3 0=r
y>-x
RESPUESTA: E y<x-1
1

22. Resolviendo 1
a 0 x
b x b =0 -1

c c c

⇒ acx + bcx − cx2 − abc = 0


Como a, b, c ≠ 0 se tiene: RESPUESTA: E
ax + bx − x − ab = 0
2
24. Planteando:
x2 − (a + b)x + ab = 0
máx z = f(x; y) = 4x + 6y
x −a
s.a. y ≤ 2x + 3
x −b
y + 2x ≤ 8
Donde (x − a)(x − b) = 0
y≥5
⇒ x=a y x=b
x, y ≥ 0
Nos piden a + b
Donde
RESPUESTA: E L1: y = 2x + 3 , L2: y = 8 − 2x y
L3: y = 5
23. De las inecuaciones:
L1 ∩ L2: y = 2x + 3 = 8 − 2x
Ln(x + y) < 0
5 11
⇒ x = --- ∧ y = ------
⇒ 0<x+y<1 ... (1) 4 2
Ln(x − y) > 0 L1 ∩ L3: y = 2x + 3 = 5
⇒ x−y>1 ... (2) ⇒ x=1 ∧ y=5
L2 ∩ L3: y = 8 − 2x = 5

200 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL

3 2
a +b
2
ac + bd 1 0
⇒ x = --- ∧ y=5
2 = 2 2
=
ac + bd c +d 0 1
Graficando
y Luego
L1: y = 2x+3
a2 + b2 = 1 ... (1)
5 11  ac + bd = 0 ... (2)
 ---, ------
4 2
 
L 3: y = 5 c2 + d2 = 1 ... (3)
3 
(1,5)  ---, 5
2  De (2): Si a = 0 ∧ d = 0 entonces en
(1) y (3) se tiene:
x b=1 ∧ c = 1.
L2: y = 8-2x
0 1
⇒ A= = A−1 = AT
1 0
Evaluando la función en las
intersecciones Si c = 0 ∧ b = 0 entonces en (1) y
(3) se tiene:
z1 = f(1, 5) = 4(1) + 6(5) = 34
a=1 ∧ d=1
3   3
z2 = f  --2-, 5 = 4  --2- + 6(5) = 36
    1 0
⇒ A= = A−1 = AT = I
 5 11     0 1
- = 4  5
z3 = f  --4-, ----- --- + 6  11
------ = 38
 2  4
   2 0 1
I) (F) Donde A = ≠I
Nos piden 1 0
máx {34, 36, 38} = 38
II) (F) Dado que

RESPUESTA: D 0 1
|A| = det =−1≠1
1 0
25. Sean
III) (V) Dado que
a b T −1
a c
A= y A =A = 0 1 0 1
c d b d
=I ∧
Donde 1 0 1 0
a b a c
AA−1 = 1 0 1 0
c d b d =I
0 1 0 1

OCAD-UNI / 201
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Por lo tanto, es correcto solo III MATEMATÍCA PARTE 2

RESPUESTA: B 27. El icosaedro tiene 20 caras


triangulares regulares de arista a,
26. El valor es: 2
a 3
3 5 7 9 11 13 cada una de área ------------ , lo que nos
S = --- + ------ + --------- + --------- + --------- + ------------ + ... 4
4 36 144 400 900 1764 da un área total de
 1-  1 1 1 1  2
=  1 – --
4 +  --
- – --- +  --9- – -----
16
- + a 3
  4 9  20 . ------------ = 125 3 .
4
1 1-  -----
1 1-
 -----
16
- – -----
25  +  25- – -----
36  + ... De ahí a = 5 (cm).
   
=1 RESPUESTA: B

RESPUESTA: D 28. Trazamos la altura desde el vértice


superior O del tetraedro, la que
corta de manera perpendicular a
cada plano Pi en el punto Hi,
i = 1,2,3. Las distancias entre planos
se traducen en distancias entre
vértices
H1H2 = 1, H2H3 = 2, OH3 = 3
de donde OH1 = 1 + 2 + 3 = 6. Los
tetraedros O − A´B´C´y O − ABC son
semejantes, de donde
π A´B´ AB AB
--- = ---------- = ---------- = -------
5 OH 2 OH 1 6


y AB = ------ . Por lo tanto, el área de
5
la base es
2
 6π . 3 9π 2
 -----
- ------- = --------- 3.
 5 4 25

RESPUESTA: D

202 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL

29. El apotema ap es la distancia del Considerando el semiperímetro


centro del poliedro al centro de 6+5+5
cada cara del mismo. Podemos ver p = --------------------- = 8, el teorema de
2
el poliedro como unión de N Herón nos permite calcular el
(siendo N el número de caras) volumen de la pirámide por
pirámides de altura ap, de donde el
volumen del poliedro es 1
VABC-D = --- Área ABC2 . DC
1 3
V = N . --- . A . ap,
3
1
= --- p ( p – 6 ) ( p – 5 ) ( p – 5 ) . 6 = 24
siendo A el área de una cara. En 3
nuestro caso RESPUESTA: D
3
A = ------- . 102 31.
4
(cada cara es el triángulo equilátero
P
de lado igual a la arista del poliedro,
de longitud 10 cm) y N = 8, de donde D
C
V- N 8 3
----- = --- . A = --- . ------- . 102
ap 3 3 4
E
200
= --------- 3 (en cm2).
3

RESPUESTA: B

30. Extraemos el sólido de la figura. Así


mismo consideramos C1 punto medio A B
de AB y C2 punto medio de DC. Luego
C1C2 = h = 4. Como DC ⊥ C1C2 ,
C1C2 ⊥ AB, el teorema de las tres
perpendiculares garantiza que DC1 Por el teorema de Pitágoras
⊥ AB. Luego, aplicamos tres veces el 2 2
teorema de Pitágoras: CB = l +l = 2 l,

• En ∆C1C2D: C1D = 5; l
de donde r = --- . La altura del cono
2
• En ∆C2C1A: AC2 = 5; es
• En ∆C2C1B: BC2 = 5.

OCAD-UNI / 203
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

1 1 1 Por otro lado, en el triángulo


EP = --- . EF = --- . CB = --- . l 2 notable de lados 3, 4, 5, copiamos
2 2 2
la hipotenusa adyacente al cateto
Luego, el volumen del cono es adyacente a 37°, para formar el
3 ángulo medio:
1 1 πl 2
V = --- . πr2 . --- l 2 = -------------- .
3 2 24

RESPUESTA: D 5 3

32. Escribimos x = tan(θ). La ecuación 37°/2 37°


en x es 5 4

(x + 3)5 (x − 1)(x − 4)2 < 0 En dicho triángulo, la hipotenusa


Dada la multiplicidad impar de los 2 2
tiene longitud 9 +3 = 3 10 .
puntos críticos x = − 3, x = 1 y la
multiplicidad par de x = 4, el  37° 1
De ahí sen  -------- = ---------- . Reempla-
diagrama de signos de la expresión  2  10
a la izquierda de la desigualdad es zando en la fórmula del área,
el siguiente:
1 1
A = --- (20)(5) ---------- = 5 10 .
+ − +
2 10
-3 1 4
RESPUESTA: C
De ahí, la solución del sistema es
− 3 < x < 1. De ahí 34. Una solución
trivial de esta
arctan(− 3) < θ π
ecuación es x1 = --- .
2
π
= arctan(x) < arctan(1) = --- .
4  a
Si θ = arctan  --b- , reescribimos la
 
RESPUESTA: E ecuación como

a b
33. Recordamos que si A es el área de la --------------------- cos(x) + --------------------- sen(x)
2 2 2 2
región triangular, a y b los lados del a +b a +b
triángulo formando un ángulo b
(agudo) θ, entonces = --------------------- o
2 2
1 a +b
A = --- ab . sen(θ).
2

204 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL

b Esta ecuación tiene solución si x es


sen(x + θ) = --------------------- . tal que (puede tener otras
2 2
a +b soluciones)

π  b x+e -
= eiθ,
Pero sen  --2- + θ = --------------------- , de -----------------
–i θ
  2 2 x+e
a +b
donde también
que resolvemos escribiendo
 π  π  x + eiθ = eiθ (x + e−iθ) = eiθx + 1, de
sen  π –  --- + θ  = sen  --2- – θ donde x = 1.
 2   
b RESPUESTA: D
= --------------------- .
2 2
a +b
36. Posicionando el túnel en el plano
Esto nos indica otra solución x2 con XY, obtenemos una ecuación
y = f(x) = ax2 + h con a < 0. El ancho
π π del túnel es 20, de donde
x2 + θ = --- − θ, esto es x2 = --- − 2θ,
2 2
f(10) = 100a + h = 0,
con y su altura es f(0) = h. A 2m del
sen(x2) = cos(2θ) = cos2(θ) − sen2(θ), extremo, x = 8. Corresponde entonces
f(8) = 64a + h = 3,6.
2 2 2 2
b a b –a
- − ----------------- = ----------------- .
= ---------------- Restando las ecuaciones para a, h,
2 2 2 2 2 2
a +b a +b a +b obtenemos 36a = − 3,6, de donde
a = − 0.1. De ahí
Por lo tanto E = b2 - a2.
h = − 100a = 10.
RESPUESTA: A
RESPUESTA: E
35. Escribimos la ecuación como
(x + eiθ)m + (x + e−iθ)m = 0 donde
(eiθ)m= − 1. Luego
m
 iθ 
x+e 
 -----------------
- = − 1.
 x + e –i θ
 

OCAD-UNI / 205
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Ahora

37. Un científico debe 3x + 2-


-------------- =x
2x
Hombres: F , G , H
Mujeres: X , Y , Z , W Reemplazando y resolviendo
Selecciona Y, se descarta F , Z 3
x2 − --- x − 1 = 0
2
Van G y H entonces se descarta a Z
yW Resolviendo
x = 2-
---------------
Los miembros son: G, H, X x = –1
RESPUESTA: D
Respuesta 2
38. Completar la serie RESPUESTA: E

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T
41. Observamos
AD, EH, IL, sigue MP Playa 50%, Cine 25%, Estadio 15%
No sale 10%
RESPUESTA: A
I) F

39. Se requiere conocer ii) F

Por definición la presión absoluta es III) V


la suma de la presión monométrica
RESPUESTA: C
mas la presión atmosférica.
Se requiere ambas informaciones

RESPUESTA: C

3n + 2
40. n = --------------- , n ≠ 0
2n

x = x;
3x + 2
x = ---------------
2x

206 / OCAD-UNI
SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL

RAZONAMIENTO VERBAL INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN

DEFINICIONES 44. El tema del párrafo hace referencia al


origen de la ciudad el cual está asociado a
42. En esta pregunta, se requiere la sedentarización. Se dice que el origen
determinar el término que se ajusta se ubica en el periodo Neolítico, donde
a la siguiente definición: “acuerdo nuestros primeros ancestros adoptaron la
comercial entre personas o agricultura. En consecuencia, la tercera
empresas”. Si vemos las opciones, opción es la que fija la coherencia del
podemos precisar que el trueque sentido del texto.
consiste en el “intercambio directo
de bienes y servicios, sin mediar la RESPUESTA: C
intervención de dinero”. El vocablo
pacto significa ‘tratado entre dos o
más partes que se comprometen a COMPRENSIÓN DE LECTURA
cumplir lo estipulado’. Son los
únicos que se acercan a la 45. En el texto, el autor da su punto de
definición de transacción. Sin vista sobre qué deben escribir los
embargo, la última opción de esta escritores. No solo deben preo-
pregunta se define como tal. cuparse de la forma o que sus obras
tengan contenido político. Según el
RESPUESTA: E autor, deben escribir de acuerdo a
sus convicciones. No deben evadir ni
sus convicciones ni la realidad, por lo
CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES que se concluye en el hecho de que
los escritores deben narrar según sus
43. En el enunciado “Se esperaba que convicciones.
hiciese calor, por ello habían ido con
polos. Sin embargo, los sorprendió la RESPUESTA: B
llovizna entonces volvieron
empapados”. Como vemos, los 46. En esta lectura, se hace referencia al
conectivos que le dan coherencia y sobrepeso de los niños en los Estados
sentido lógico a la oración son de Unidos. Se precisa cómo dicho mal se
consecuencia (por ello), uno de ha duplicado entre 1980 al 2008. Este
contraste (sin embargo) y uno de problema tiene mucho que ver con la
consecuencia (entonces). publicidad de productos de la comida
rápida. Resultado del consumo de este
RESPUESTA: C tipo de comida, ha hecho que el 30%
de niños estén con sobrepeso. Por ello
se dice que los países con economía

OCAD-UNI / 207
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

emergente ven en los niños como una 49. La relación incorrecta se da en la


puerta de entrada para sus bonanzas. alternativa E, ya que Lima no está
ubicado en la región Janca sino en la
RESPUESTA: C región Costa o Chala. La Región Janca
o cordillera es la región geográfica
más alta del territorio peruano.
CULTURA GENERAL

47. Entre los usos de la coma, está la


denominada coma hiperbática. Se
usa cuando los complementos que
aparecen al inicio del enunciado
alteran el orden regular. Por ejemplo:
- Para ingresar a la UNI, tú y yo RESPUESTA: E
practicamos los ejercicios.
- Con un buen criterio, el juez falló 50. La pregunta presenta un contexto
a favor de ella. condicional, como el siguiente: If I
were rich, I would buy a castle. En
En consecuencia, en la primera
consecuencia se debe usar would
alternativa, la oración debe ser En el
study.
examen de la UNI, todos los alumnos
llegaron puntualmente. RESPUESTA: E
RESPUESTA: A
51. Have to es un verbo semi-modal que
se usa muy frecuentemente para
48. En las guerras del Golfo Pérsico (1990-
expresar obligación. Decimos semi-
1991 y 2003), así como la invasión a
modal porque no sigue las reglas de
Afganistán (2001), el objetivo final de
los verbos modales. Must también se
los EEUU fue el apoderamiento del
usa para expresar obligación. La
petróleo.
diferencia radica en que la obligación
La guerra de 2003, por ejemplo, es en
expresada por have to es externa
realidad una continuación de 80 años
(viene dada por una tercera persona
de intervención estadounidense en la
o por normas) mientras que la
región con el objetivo de dominarla y
obligación expresada por must está
controlarla. El Medio Oriente es un
impuesta por el hablante o el que
puente entre Europa, África y Asia
escribe la frase.
que tiene el 60 % de las reservas
I have to get up early every day
petroleras del mundo.
RESPUESTA: D
RESPUESTA: B

208 / OCAD-UNI
3.1 Sistema Internacional de Unidades

Unidades de base SI

magnitud unidad símbolo

longitud metro m
masa kilogramo kg
tiempo segundo s
intensidad de corriente eléctrica ampere A
temperatura termodinámica kelvin K
intensidad luminosa candela cd
cantidad de sustancia mol mol

Unidades suplementarias SI
ángulo plano radián rad
ángulo sólido estereorradian sr

Unidades derivadas SI aprobadas


Expresión en términos
magnitud unidad símbolo de unidades de base,
suplementarias, o de otras
unidades derivadas

- frecuencia hertz Hz 1 Hz = 1s-1


- fuerza newton N 1N = 1 kg m/s2
- presión pascal Pa 1 Pa = 1 N/m2
- trabajo, energía, cantidad de calor joule J 1J = 1N.m
- potencia watt W 1W = 1 J/s
- cantidad de electricidad coulomb C 1 C = 1A.s
- diferencia de potencial
- tensión, fuerza electromotriz voltio V 1V = 1 J/C
- capacidad eléctrica faradio F 1F = 1 C/V
- resistencia eléctrica ohm Ω 1Ω = 1 V/A
- conductancia eléctrica siemens S 1S = 1 Ω-1
- flujo de inducción magnética
- flujo magnético weber Wb 1 Wb = 1 V . s
- densidad de flujo magnético
- inducción magnética tesla T 1T = 1Wb/m2
- inductancia henry H 1H = 1Wb/A
- flujo luminoso lumen lm 1 lm = 1cd . sr
- iluminación lux lx 1 lx = 1 lm/m2

OCAD-UNI / 211
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Definiciones de las unidades de base SI

Metro Ampere Candela


El metro es la longitud del trayecto El ampere es la intensidad de La candela es la intensidad lumi-
recorrido en el vacío, por un rayo de corriente que mantenida en dos nosa en una dirección dada, de una
luz en un tiempo de 1/299 732 458 conductores paralelos, rectilíneos, fuente que emite radiación mono-
segundos. de longitud infinita, de sección cir- cromática de frecuencia 540 ×
cular despreciable, y que estando 10 12 hertz y de la cual la intensidad
Kilogramo en el vacío a una distancia de un radiante en esa dirección es 1/683
El kilogramo es la unidad de masa (y metro, el uno del otro, produce watt por estereo-radián.
no de peso ni de fuerza); igual a la entre estos conductores una fuerza
masa del prototipo internacional del de 2 × 10 -7 newton por metro Mol
kilogramo. de longitud. El mol es la cantidad de sustancia
de un sistema que contiene tantas
Segundo Kelvin entidades elementales como áto-
El segundo es la duración del El kelvin, unidad de temperatura ter- mos hay en 0,012 kilogramos de
9192631770 períodos de la radiación modinámica, es la fracción 1/273,16 carbono 12.
correspondiente a la transición entre de la temperatura termodinámica del
los dos niveles hiperfinos del estado punto triple del agua.
fundamental del átomo de cesio 133.

Unidades fuera del SI, reconocidas por el CIPM para uso general

magnitud unidad símbolo definición


tiempo minuto min 1 min = 60 s
hora h 1 h = 60 min
día d 1 d = 24 h

ángulo plano grado ° 1° = (p / 180)rad


minuto ‘ 1‘ = (1 / 60)°
segundo “ 1“ = (1 / 60)‘

volumen litro l,L 1 l = 1 L = dm 3

masa tonelada t 1t = 10 3 kg

Unidades fuera de SI, reconocidas por el CIPM para uso en campos especializados
magnitud unidad símbolo
1 electronvoltio es la energía cinética adquirida por un
electrón al pasar a través de una diferencia de potencial
energía electronvolt eV de un voltio en el vacío.
1 eV = 1,60219 × 10-19 J (aprox.)
masa de unidad de 1 unidad de masa atómica (unificada) es igual a 1/ 12
un átomo masa u de la masa del átomo del núcleo C.
atómica l u = 1,66057 × 10-27 kg (aprox.)
longitud unidad UA 1 UA = 149597,870 × 106 m (sistema de constantes
astronómica astronómica, 1979)

1 parsec es la distancia a la cual 1 unidad astronómica


parsec pc
subtiende un ángulo de 1 segundo de arco.

presión 1 pc = 206265 UA = 30857 × 1012 m(aprox.)


bar bar
de fluído 1 bar = 105 Pa

* CIPM : Comité Internacional de Pesas y Medidas

212 / OCAD-UNI
PRUEBA DE APTITUD VOCACIONAL PARA ARQUITECTURA

ÍA
ONAL DE INGENIER
UNIVERSIDAD NACI

UNI
FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES

3.2 Prueba de Aptitud Vocacional (Ordinario)

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema A Puntaje Nota
(1 - 5)

1 1 001 5

Las imágenes de los personajes mostrados guardan una relación de correspondencia


con las fotos de las ciudades. ¿Cuál es la relación correcta? marque su respuesta.

A B C

1 2 3

a) A-1, B-2, C-3 d) A-3, B-1, C-2


b) A-1, B-3, C-2 e) A-3, B-2, C-1
c) A-2, B-1, C-3

OCAD-UNI / 213
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema A Puntaje Nota
(1 - 5)

2 1 002 05

Las imágenes de los continentes guardan una relación geográfica con los iconos
mostrados ¿Cuál es la relación correcta? marque su respuesta.

Chichen Itza
1

Machu Picchu
2

Atenas
3

Djenné

Angkor
5

a. 4/Machu Picchu, 1/Chichen Itza, 3/Angkor, 5/Atenas y 2/Djenné


b. 4/Machu Picchu, 2/Atenas, 5/Chichen Itza, 3/Angkor, y 1/Djenné
c. 2/Machu Picchu, 3/Atenas, 1/Angkor, 4/Chichen Itza, y 5/Djenné
d. 2/Chichen Itza, 1/Djenné, 4/Machu Picchu, 3/Atenas, 5/Angkor
e. 5/Djenné, 2/Chichen Itza, 4/Machu Picchu, 3/Atenas, 1/Angkor

214 / OCAD-UNI
PRUEBA DE APTITUD VOCACIONAL PARA ARQUITECTURA

Tema B Grado de dificultad N° de pregunta Puntaje Nota

1 2 003 08

Los gráficos muestran dos perspectivas de una misma estructura. Determinar


¿cuáles de las vistas corresponden a la estructura? Marque su respuesta.

1 2 3 4

5 6 7

a. 4, 6 y 7
b. 1, 3, 5, y 6
c. 3, 5 y 7
d. 2, 3, 6 y 7
e. 1, 5 y 6

OCAD-UNI / 215
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema B Puntaje Nota
(1 - 5)

2 3 004 10
¿Cuál de las vistas aéreas corresponde al espacio mostrado en el apunte? Marque su
respuesta.

rampa

vista aérea (A) vista aérea (B) vista aérea (C)

vista aérea (D) vista aérea (E)

216 / OCAD-UNI
PRUEBA DE APTITUD VOCACIONAL PARA ARQUITECTURA

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema C Puntaje Nota
(1 - 5)

1 3 005 7

A B

C D

De los siguientes enunciados ESTRUCTURALES ¿Cuales son los correctos? Marque su res-
puesta

1) En la fotografía A, los esfuerzos en la parte inferior de la viga son de TRACCIÓN.


2) En la fotografía C, los esfuerzos en la columna son de TENSIÓN.
3) En la fotografía D, los esfuerzos en la viga son de TORSIÓN.
4) En la fotografía B, los esfuerzos en la viga son de COMPRENSIÓN.
5) En la fotografía C, los esfuerzos en la viga son de TRACCIÓN.

a) Solo 1 y 3 son VERDADERAS.


b) Solo 2 y 4 son VERDADERAS.
c) Solo 3 y 4 son VERDADERAS.
d) Solo 4 y 5 son VERDADERAS. Viga: elemento estructural en sentido horizontal
e) Solo 1 y 4 son VERDADERAS. Columna: elemento estructural en sentido vertical

OCAD-UNI / 217
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema C Puntaje Nota
(1 - 5)

2 4 006 10

Se quiere construir un poliedro con tubos metálicos y cables ¿Cuál es la estructura


más estable? Marque su respuesta.

A B

C D

218 / OCAD-UNI
PRUEBA DE APTITUD VOCACIONAL PARA ARQUITECTURA

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema B Puntaje Nota
(1 - 5)

3 5 007 15

Los volúmenes A y B se sueltan desde una cierta altura y hacen 2 giros sucesivos
antes de caer dentro de una caja de base rectangular.

BASE DE LA CAJA
Volumen A Volumen B

Giros de A Giros de B
Giro 1 en el eje X Giro 2 en el eje Y Giro 1 en el eje X Giro 2 en el eje Y
Z Z
Z Z

90° Y Y
90° Y Y

90° 90°
X X
X X

¿Cuál es el volumen que se genera dentro de la caja si ambos caen uno al lado del otro, ocupando la base
de la caja? Marque su respuesta.

A) B) C)

D) E)

OCAD-UNI / 219
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema D Puntaje Nota
(1 - 5)

1 3 008 10

A partir de GOLCONDA, una pintura de RENÉ MAGRITTE, realice una composición


cromática que exprese dinamismo.

220 / OCAD-UNI
PRUEBA DE APTITUD VOCACIONAL PARA ARQUITECTURA

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema D Puntaje Nota
(1 - 5)

3 5 009 15
Realice una secuencia gráfica en cuatro actos que incluya las imágenes mostradas.
Se calificará la composición cromática armónica resultante.

OCAD-UNI / 221
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

Grado de dificultad N° de pregunta


Tema D Puntaje Nota
(1 - 5)

1 3 010 10

Exprese de manera gráfica el entorno inmediato de donde UD. vive. Se evaluará la


composición, claridad y estética de su respuesta. (Técnica libre)

222 / OCAD-UNI
3.3 Enunciado del Examen de Matemática
para Titulados o Graduados y
Traslado Externo

MATEMÁTICA BÁSICA I 3. Dados los puntos P(1;2) y Q(7;0),


determine las coordenadas de un
1. La recta L1 : x − 7y = 0 tiene un tercer punto R(a;b), de modo que el
ángulo de inclinación α, otra recta triángulo isósceles ∆PQR de base
L2 contiene al punto (3; − 4) y forma PQ tiene 40µ2 de área.
con el eje Y un ángulo 2α. Halle la
pendiente de la recta L2. A) (8;13) y (0;−11)
B) (8;13) y (0;−7)
23 26 C) (8;11) y (0;−11)
A) − ------ D) − ------ D) (8;11) y (0;−7)
7 7
E) (8;12) y (0;−6)
24 27
B) − ------ E) − ------
7 7
4. Indique la secuencia correcta
25 después de determinar si la
C) − ------
7 proposición es verdadera (V) o es
falsa (F).
2. Dadas las rectas
L1 : {Po + λ(1;2)/λ ∈ R} y 1. Si el conjunto {u1, u2} ⊂ R2 es
linealmente independiente, en-
L2 : {Qo + K(2;1)/K ∈ R}. tonces es una base de R2.
Si Q o P o = (2;3), determine el valor 2. Si los vectores u1, u2 ∈ R2 son
de K para el cual dichas rectas se paralelos, entonces el ortogo-
intersecan nal de u1 y el ortogonal de u2
son vectores paralelos.
u1
1 1 3. Si u1, u2 ∈ R2, entonces Proy u2
A) − --- D) --- es ortogonal a u1.
3 2
1
B) − --- E) 1 A) V V V D) F V F
2 B) V V F E) F F F
1 C) F V V
C) ---
3

OCAD-UNI / 223
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

5. En el triángulo de la figura, CD es 8. Sea P una parábola con foco


la altura trazada desde el vértice F = (3;2), y su recta directriz LD:
C y DA es a AB como 2 es a 7. Si ax + by − b + 10 = 0. Si L = {(1;8) +
DC = rAB + sBC, calcule 7r − 2s. λ(1;2)/λ ∈ R} es una recta tangente
C
a P en T, halle a − b.

A) − 2 D) 1
B) − 1 E) 2
C) 0
1 -
D A B 9. SeaC : x2 + y2 = --------------------
2
una
(1 + m )
A) 9 D) 6 circunferencia y L : y = mx + b una
B) 8 E) 5
recta tangente a C. Halle el valor de
C) 7
b 2.
6. Sea ε una elipse con focos F1 = (1;1)
y F2 = (13;7). LT = {(16;13) + t(2;-1)/
t ∈ R} es una recta tangente a ε en A) 1 D) 2,5
T. Determine la longitud de su eje B) 1,5 E) 3
menor. C) 2

10. Sea ε una elipse con focos F1, F2,


A) 4 13 D) 10 5
vértices del eje mayor V1, V2, rectas
B) 6 13 E) 12 5
directrices LD, (correspondiente a
C) 8 13
F1) y LD (correspondiente a F2).
2
7. Una circunferencia pasa por el Para Q ∈ ε, tenemos que L1 es una
punto (6;0) y es tangente a la recta recta que pasa por V1 y Q, L2 es una
L : 3x − 4y + 7 = 0 en el punto (-1;1),
entonces la suma de las recta que pasa por Q y V2. Si R =
coordenadas del centro de la L1 ∩ LD , T = L2 ∩ LD , |F 2 R| = 5 y
2 2
circunferencia es:
|RT| = 34 , halle |F 2 T |
A) − 2 D) 1
B) − 1 E) 2 A) 1 D) 5/2
C) 0 B) 3/2 E) 3
C) 2

224 / OCAD-UNI
EXAMEN DE ADMISIÓN ESPECIAL

MATEMÁTICA BÁSICA II 13. Indique la secuencia correcta


después de determinar si la
11. Determine el valor de verdad de las proposición es verdadera (V) o es
siguientes afirmaciones con falsa (F).
respecto a determinantes de una
matriz cuadrada de orden n. 1. Si K es un valor propio de A,
entonces K2 es un valor propio
I) El determinante de la matriz A y de A2.
el de su traspuesta no son nece- 2. Sean A y B matrices cuadradas,
sariamente iguales. entonces AB y BA tienen los mis-
II) Si A tiene 2 filas que como vecto- mos vectores propios.
res son linealmente dependien- 3. Si A es una matriz cuadrada,
tes, entonces |A| = 0, si n ≥ 2. entonces A y At tienen los mis-
III) Si A tiene 2 columnas idénticas mos valores propios.
entonces |A| = 0.
A) V V V D) FFV
A) V V V D) F V F B) V V F E) FFF
B) V F F E) F V V C) V F V
C) F F V
 1 a+b 0
12. Indique la secuencia correcta,  
después de determinar si la 14. Si A =  2 5 a  es una matriz
 b x 3
proposición es verdadera (V) o es  
falsa (F). simétrica.
Con respecto a una matriz A de
orden n × n se afirma: Halle el determinante de A.

I) El cofactor Aij correspondiente A) a D) −1


al término de lugar (i, j) es una B) c E) 1
matriz de orden (n − 1) x (n − 1) C) 0
II) El cofactor Aij y el menor Mij
son iguales en algunos casos. 15. Dado el sistema:
III) El valor de determinante, de A,
decide si A es invertible o no.  x + 2y – 3z = a

 2x + 6y – 11z = b
A) V V V D) FVV  x – 2y + 7z = c

B) F F V E) VVF
C) V F V Determine la relación entre a, b, c
para que el sistema propuesto
tenga solución.

OCAD-UNI / 225
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

A) 5a = 2b + c D) 5a ≠ b + c III) Si los vectores a y b son lineal-


B) 5a ≠ 2b + c E) 5a = b − c mente dependientes entonces
C) 5a = b + c a×b=0

16. Sean las matrices cuadradas A) V V V D) FFV


B) V V F E) FVV
2 6 –9 1
A= , B= , a, b ∈ R, C) F V F
2 a b 3
I2 es la matriz identidad de 18. Dos caras de un cubo están en los
orden 2 planos:
Si AB es una matriz antisemétrica, P1 : 2x − 2y + z − 1 = 0
determine la matriz X, si XT + Al = P2 : 2x − 2y + z + 5 = 0
(B + I)T
Calcule el volumen del cubo
– 10 –1
A) A) 12 µ3 D) 10 µ3
– 3 14/3
B) 9 µ3 E) 10.5 µ3
10 –1
B) C) 8 µ3
3 – 14/3
– 3 14/3 19. Desde el punto (3; 6; 7) se traza una
C) perpendicular a la recta L = {(1; 1;
– 10 – 1
2) + t(2; −1; 3)}
2 6 ¿A qué distancia del punto (2; 2; 3)
D)
2 – 2/3 se halla dicha perpendicular?
–9 3
E) 5 3
1 3 A) --- 10 D) --- 5
8 8
8 3
17. Indique el valor de verdad o B) --- 10 E) --- 10
5 8
falsedad de las siguientes
proposiciones. 2
C) --- 2
5
I) El vector 0 es linealmente inde-
pendiente con cualquier otro 20. Las coordenadas de los vértices de
vector. un triángulo son A(3; −2; 1), B(3; 1;
II) Los vectores (1;-1;2), (3;2;1) y 5), C(4; 0; 3). Halle la distancia
(2;3;-1) forman una base de R3. entre el origen de coordenadas y el
punto de intersección de las
medidas del triángulo.

226 / OCAD-UNI
EXAMEN DE ADMISIÓN ESPECIAL

13 182 23. Calcule:


A) ------ D) ------------- 1/x
3 3 lim ( 1 + senx )
x→0

185 16 A) 0 D) 2e
B) ------------- E) ------
3 3
B) 1 E) e2
14 C) e
C) ------
3
24. Sea la función

CÁLCULO DIFERENCIAL f : [0, + ∞〉 → R, f(x) = x .


Si S es el conjunto de los puntos de
21. Cuál es el ángulo de intersección de discontinuidad de f entonces
las curvas:
4y3 + x2y − x + 5y = 0 A) S = φ
B) S = N, conjunto de los enteros
x4 − 4y3 + 5x + y = 0 positivos
en el origen de coordenadas. C) S = N ∪ {0}
D) S = {n2/n ∈ N}
A) 30° D) 90° E) S = {2n/n ∈ N ∪ {0}}
B) 45° E) 120°
C) 60° 25. Sean las funciones y = x6 + 2x3 + 11,
3
u = x + 1 definidas en 〈0, + ∞〉.
22. Sea f : R → R una función definida dy
por f(x) = ax2 − 1, a ∈ R. Determine Entonces el valor de ------ en el punto
du
la función inversa f−1(x) y su 2, es igual a:
dominio, sabiendo que f−1(3) = 1. A) 6 D) 20 5
B) 32 E) 108
1
A) --- x , x≥0 C) 72
2
1 26. Hallar el límite si existe:
B) --- x + 1 , x≥−1
2
1 – cos x
1 lim ------------------------ ⋅ Tgx
C) --- x – 1 , x≥1 x→0
x
2
4
D) 2 x + 1 , x≥−1 1
A) 1 D) − -------
1
E) 2x – 1 , x ≥ --- 2
2 B) − 1 E) No existe
1
C) -------
2

OCAD-UNI / 227
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

27. Sea f(x) = ax3 + bx2 + cx + d, una A) 2x + y + 9 = 0


B) 2x + y − 9 = 0
función. Hallar el valor de S, donde C) 2x + y − 6 = 0
S = a + b + c + d, tal que f tenga un D) 2x + y + 6 = 0
 1 49 E) 2x + y + 3 = 0
-, ------ , y
punto de inflexión en A  – --
 2 12 30. Determine el dominio, en donde el
sea tangente a la recta y = 3 − 2x en gráfico de la función:
el punto B(0, 3). 1 2
– --- x
2
f(x) = e
4
A) --- D) 2 es una curva cóncava.
3
5 13 A) R
B) --- E) ------
3 6 B) 〈− ∞, − 1〉 ∪ 〈1, + ∞〉
11
C) ------ C) 〈− 1, 1〉
6 D) 〈− ∞, 1〉
E) 〈− 1, + ∞〉
28. Si f es una función continua sobre
los reales, definida por CÁLCULO INTEGRAL
 ln ( x ) + k, si x ≥ e
f(x) =  2 31. Determine el valor de la integral
 kx , si x < e definida:
3
x
donde k ∈ R. Halle f'(1) si existe
2

I = --------------- dx
x –1
2 4 -
A) -------------- D) -------------
2 2 1
e +1 e –1 A) --- ( 5 8 + 8 )
3
1 5
B) -------------- E) ------------ 1
2
e +1 e–1 B) --- ( 5 8 – 8 )
3
2 1
C) -------------
2
-
C) --- ( 4 8 – 4 )
e –1 3
1
29. Dada la función f(x) = 4x − x2. Halle D) --- ( 4 8 + 7 )
3
la ecuación de la recta tangente a la
1
gráfica de f que sea perpendicular a E) --- ( 7 8 – 8 )
3
la recta L : x − 2y + 3 = 0

228 / OCAD-UNI
EXAMEN DE ADMISIÓN ESPECIAL

32. Calcule el punto del intervalo 86 84


A) -------------- D) --------------
π l n(2) l n(2)
0, --- donde se verifique el
2 256 250
B) -------------- E) --------------
teorema del valor medio para l n(8) l n(8)
integrales de la función: 254
C) --------------
l n(8)
f(x) = cosx
x
dv
 1
35. Sea f(x) = ∫a --------------------
2
a +v
-
2
A) arc cos  --π-
 
donde a ∈ R\ {0}.
 2
B) arc cos  --π- Entonces el valor de f(2a) es:
 
 3 A) arc.sen h(3) − arc.sen h(2)
C) arc cos  --π-
  B) arc.sen h(2) − arc.sen h(1)
 2 C) ln (2 + 5 ) − ln( 2 − 1)
D) arc sen  --π-
  D) ln (3 + 5 ) − ln(1 + 2)
 1 E) ln (3 + 5 ) − ln( 2 − 1)
E) arc sen  --π-
 
36. Determine el área de la figura
33. Calcule limitada por las parábolas y = x2, y
–e = x4 y la recta y = 1.
|| –-----x + 1 || l---------
nx
∫ 2
8 x
- dx
4 4
–e A) ------ D) ---
15 5
5 4 4
A) 1 D) --- B) ------ E) ---
2 10 3
3 4
B) --- E) 3 C) ---
2 9
C) 2
37. Determine el volumen del sólido
34. Determine el valor de la integral: que se obtiene al girar alrededor de
2 3
la recta x = 2, la región definida por
∫1
x 2
2 x dx y = x − x2 , y = 0

OCAD-UNI / 229
SOLUCIONARIO DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 2015-1

π 40. Determine la longitud de arco de la


A) --- D) 2π l nx
2 curva f(x) = x2 − -------- desde el punto
B) π E) 5 8
(1; 1) al punto (3; f(3)).
3
C) --- π
2
ln 3 ln 3
A) 6 + ---------- D) 9 + ----------
38. El área de la región acotada que 8 8
yace dentro de r = 2cosθ y fuera de ln 3 ln 3
r = 1 es: B) 7 + ---------- E) 10 + ----------
8 8
ln 3
C) 8 + ----------
 3 π 8
A)  ------- + ------ u2
 8 12
 3 π
B)  ------- + --- u2
 4 6
 3 π
C)  ------- + --- u2
 2 3
 2π- 2
D)  3 + -----
3  u

 3 3 2π
E)  ---------- + ------ u2
 2 3

39. Determine el volumen generado


por la curva
1
y = -------------2- , − ∞ < x < ∞, cuando la
1+x
rotamos alrededor del eje X.

2 2
π π
A) ------ D) -----
16 2
2
π
B) ----- E) π2
8
2
π
C) -----
4

230 / OCAD-UNI
EXAMEN DE ADMISIÓN ESPECIAL

CLAVE DE RESPUESTAS

EXAMEN DE MATEMÁTICA PARA TITULADOS O GRADUADOS,


TRASLADO EXTERNO
N° Clave N° Clave
1 B 21 D
2 C 22 B
3 A 23 C
4 B 24 D
5 C 25 B
6 B 26 E
7 B 27 C
8 E 28 C
9 A 29 B
10 E 30 C
11 E 31 B
12 D 32 B
13 C 33 B
14 D 34 C
15 A 35 B
16 A 36 A
17 D 37 A
18 C 38 C
19 B 39 D
20 D 40 C

OCAD-UNI / 231

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