Foro Formativo Unidad 3

En las universidades cada asignatura tiene un valor en “créditos”. Se usa este término para
referirse al número de horas de clases que cada asignatura tiene a la semana y al tipo de
trabajo (horas de práctica u horas de teoría).
Por ejemplo, una asignatura que tiene 3 horas de teoría a la semana vale 3 créditos, pero una
asignatura que tiene 3 horas de teoría y 2 horas de practica a la semana vale 4 créditos, porque
las horas de practica valen medio crédito.

En la actualidad una de las preocupaciones para las universidades privadas es el número de

créditos matriculados de sus estudiantes, ya que el hecho de llevar pocos genera un atraso en
el avance académico, hasta el punto de dejar la universidad. En tal sentido en el último estudio
realizado por la UC entre todos sus estudiantes resultó:
ESTADÍSTICOS: N° DE CRÉDITOS MATRICULADOS
Media: 19.64
Desviación estándar: 4.21
Mediana: 21
Moda: 22

¿Qué quiere decir cada una de las medidas halladas?

Las medidas estadísticas proporcionadas en el estudio de la Universidad indican información

importante sobre el número de créditos matriculados por los estudiantes. Aquí te explico qué
significa cada una de estas medidas:
1. Media: La media, en este contexto, es el promedio del número de créditos matriculados
por todos los estudiantes que participaron en el estudio. En este caso, la media es 19.64,
lo que significa que, en promedio, los estudiantes matriculados en la universidad
tienen alrededor de 19.64 créditos.

2. Desviación estándar: La desviación estándar es una medida de dispersión que indica

cuánto se alejan los valores individuales de la media. En este caso, la desviación
estándar es 4.21, lo que sugiere que los valores individuales de créditos matriculados
tienden a variar alrededor de 4.21 créditos respecto a la media. Esto indica cierta
variabilidad en la cantidad de créditos que los estudiantes eligen.

3. Mediana: La mediana es el valor que se encuentra en el punto medio de todos los

valores cuando se ordenan de menor a mayor. En este caso, la mediana es 21, lo que
significa que el 50% de los estudiantes matriculados tienen 21 créditos o menos, y el
otro 50% tiene 21 créditos o más.

4. Moda: La moda es el valor que aparece con mayor frecuencia en el conjunto de datos.
En este caso, la moda es 22, lo que indica que 22 créditos es el número más común de
créditos matriculados entre los estudiantes.
En resumen, estas medidas estadísticas proporcionan información sobre la distribución de los
créditos matriculados por los estudiantes en la universidad. La media y la mediana indican
valores típicos y centrales, respectivamente, mientras que la desviación estándar muestra la
dispersión de los datos, y la moda representa el valor más frecuente. Estas estadísticas son
útiles para comprender el comportamiento de los estudiantes en cuanto a la carga académica
y pueden ayudar a la universidad a tomar decisiones para mejorar el avance académico de los
estudiantes.