Escuela Dafne Zapata

Pemuco
Actividades Lenguaje y Comunicación.
Fecha de aplicación Lunes 0 de septiembre de 2023
Objetivo : Reconocer gráfica y fonéticamente consonante X - x

I.- Encierra sólo las imágenes que tienen el sonido X -x

IV.- Encierra la palabra u oración que corresponde al dibujo:

II.- Repasa y practica la escritura de la consonante X - x

V.- Escribe la palabra según la imagen que se presenta a continuación.

III.- Colorea la silaba inicial o medial según corresponda la imagen. VI.- Copia junto a la imagen la oración que la representa.
VII.- Lee el siguiente el texto y responde las preguntas. VII.- Lee el siguiente el texto y responde las preguntas.

VI.- Copia junto a la imagen la oración que la representa. VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior.
 1.- Ximena es muy estudiosa. 1.- Ximena es muy estudiosa.
2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas. 2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas.
3.- El examen es mañana 3.- El examen es mañana
4.- La mamá le desea éxito a Ximena. 4.- La mamá le desea éxito a Ximena.
5.- Ximena no estudia mucho. 5.- Ximena no estudia mucho.

VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior. VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior.

1.- Ximena es muy estudiosa. 1.- Ximena es muy estudiosa.

2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas. 2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas.
3.- El examen es mañana 3.- El examen es mañana
4.- La mamá le desea éxito a Ximena. 4.- La mamá le desea éxito a Ximena.
5.- Ximena no estudia mucho. 5.- Ximena no estudia mucho.

VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior. VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior.

1.- Ximena es muy estudiosa. 1.- Ximena es muy estudiosa.

2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas. 2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas.
3.- El examen es mañana 3.- El examen es mañana
4.- La mamá le desea éxito a Ximena. 4.- La mamá le desea éxito a Ximena.
5.- Ximena no estudia mucho. 5.- Ximena no estudia mucho.

VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior. VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior.

1.- Ximena es muy estudiosa. 1.- Ximena es muy estudiosa.

2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas. 2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas.
3.- El examen es mañana 3.- El examen es mañana
4.- La mamá le desea éxito a Ximena. 4.- La mamá le desea éxito a Ximena.
5.- Ximena no estudia mucho. 5.- Ximena no estudia mucho.

VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior. VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior.

1.- Ximena es muy estudiosa. 1.- Ximena es muy estudiosa.

2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas. 2.- Ximena tiene un examen de Matemáticas.
3.- El examen es mañana 3.- El examen es mañana
4.- La mamá le desea éxito a Ximena. 4.- La mamá le desea éxito a Ximena.
5.- Ximena no estudia mucho. 5.- Ximena no estudia mucho.

VIII.- A continuación, pinta las oraciones que correspondan a la lectura anterior. Escuela Dafne Zapata
 Pemuco
Actividades Lenguaje y Comunicación.
Fecha de aplicación Martes 05 de septiembre de 2023

Objetivo : Leer y comprender texto con el uso de la consonante X-x.

I.- Lee el siguiente texto y subraya las palabras que tengan x.

Del texto leído responde:

1.- ¿ Como se llaman los niños que tocaron en el concierto?

………………………………………………………………………………………
2.- ¿ Que instrumento tocaron?

……………………………………………………………………………………..
3.- ¿ Que les dijo la maestra?

……………………………………………………………………………………...
II.- Transcribe el texto a manuscrita
a).- ¿ Que hacìa el boxeador?

………………………………………………………………………………..
b).- ¿ Como boxeaba?

……………………………………………………………………………….
c).- ¿ Que hacìa por las noches?

………………………………………………………………………………

d).- ¿ Como era el boxeador con el instrumento?

………………………………………………………………………………………………
e).- ¿ Al final a que se dedicó el boxeador?

……………………………………………………………………………………………..

II- Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

III.- Busca las palabras en la siguiente sopa de letras y redacta una oración para cada III.- Busca las palabras en la siguiente sopa de letras y redacta una oración para cada
una, recuerda iniciar con un artículo definido o indefinido. una, recuerda iniciar con un artículo definido o indefinido.

1.-…………………………………………………………………………………………………… 1.-……………………………………………………………………………………………………

2-…………………………………………………………………………………………………… 2-……………………………………………………………………………………………………

3.-…………………………………………………………………………………………………. 3.-………………………………………………………………………………………………….

4.-…………………………………………………………………………………………………. 4.-………………………………………………………………………………………………….

5.- ………………………………………………………………………………………………… 5.- …………………………………………………………………………………………………

 Escuela Dafne Zapata Escuela Dafne Zapata
Pemuco Pemuco
Actividades Lenguaje y Comunicación. Actividades Lenguaje y Comunicación.
Fecha de aplicación Miércoles 06 de septiembre de 2023 Fecha de aplicación Miércoles 06 de septiembre de 2023

Objetivo : Leer y comprender texto con el uso de la consonante X-x. Objetivo : Leer y comprender texto con el uso de la consonante X-x.
I.- Lee atentamente y responde las preguntas marcando la alternativa correcta. I.- Lee atentamente y responde las preguntas marcando la alternativa correcta.