CRITERIOS Y RUBRICA PARA EVALUAR UN

MAPA CONCEPTUAL
INSTITUTO TECNOLOGICO DE FRONTERA COMALAPA
 CRITERIOS PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL
CONTENIDO CRITERIOS CARACTERITICAS ESPECIFICACIONES
Logos institucionales en la parte superior.
Nombre del TecNM.
Nombre del Tecnológico que presenta. Fuente: Arial
Nombre de la materia. Tamaño: 14
Tiene Portada, diseño en la presentación,
Presentación del Datos del docente. Alineación: Centrada
ordena la información y da referencias de
documento Nombre del tema y subtema. Títulos de nombre del tema y nombre del alumno:
donde tomó la información.
Datos del o los estudiantes. Negrita
Nombre de la carrera. Interlineado: 2.5 puntos.
Semestre que cursa.
Fecha de elaboración.
Concepto principal El concepto principal es adecuado y pertinente con el tema y la pregunta de enfoque.
Conceptos El mapa conceptual incluye todos los conceptos importantes que representa la información
subordinados principal del tema o pregunta de enfoque. No repite conceptos.
Palabras de enlace y La mayor parte de las proposiciones son válidas de acuerdo a la pregunta de enfoque o tema
Para estos elementos títulos el formato es el siguiente:
proposiciones y representan la información principal.
Fuente: Arial
Enlaces cruzados y Tamaño: 14 Negrita
El mapa conceptual integra enlaces creativos y novedosos.
Creatividad El desarrollo del contenido en cada uno de los
Todos los conceptos están ordenados jerárquicamente. Presenta más de 4 niveles jerárquicos elementos lleva el siguiente formato:
Jerarquía
(ninguno de ellos es ejemplo) y más de 7 ramificaciones Texto: Arial 12
Estructura Alineación: justificado, sangría de primera línea
Presenta estructura jerárquica completa y equilibrada, con una organización clara y de fácil
(complejidad
interpretación.
estructural)
Referencias
Todas las fuentes de información están documentadas y en el formato deseado.
bibliográficas
NOTA:
* El contenido de la información; deben ser propias, no debe ser copiada total o parcial de cualquier fuente de información, autor o de otra tarea similar, porque se tomará
como plagio, ya que se respeta siempre el derecho de autor.
* Cualquier trabajo que sea duplicado, reproducido o copiado total o parcial de otras trabajos anteriores se cancelara totalmente.
* Si el trabajo es copia de otro, se cancelará totalmente a ambos.
* Al incumplimiento o falta de cualquiera de la lista de cotejo de la rúbrica, disminuirá su calificación, que será proporcional al contenido.

Ing. Mitzunory Hernández Lorenzo

 RUBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL
EXCELENTE NOTABLE BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE
CONTENIDO
15 11 8 4 0
Puntos
Solo tiene datos de Solo tiene datos de
Tiene Portada, diseño en la Solo tiene datos de Solo tiene datos de Identificación
Identificación aislados, Identificación
Presentación presentación, ordena la Identificación aislados, aislados.
no tiene un diseño o aislados. 10
del documento información, contiene diseño en la presentación, No tiene un diseño o estilo, poco
estilo, poco orden en la
cada uno de los datos. ordena la información. orden en la información.
información.
El concepto principal es El concepto principal
El concepto principal es Omite el concepto
adecuado y pertinente con pertenece al tema, pero El concepto principal no tiene
Concepto relevante dentro del tema, principal y lo inicia
el tema y la pregunta de no se fundamental ni relación con el tema ni presenta 5
principal pero no presenta pregunta con conceptos
enfoque. responde a la pregunta pregunta de enfoque.
de enfoque. subordinados.
de enfoque.
El mapa conceptual
El mapa conceptual incluye Faltan la mayoría de los
incluye todos los El mapa conceptual incluye solo
la mayoría de los conceptos importantes
conceptos importantes algunos de los conceptos
conceptos importantes que representan la No ante pone ningún
Conceptos que representa la importantes que representan la
que representan la información principal concepto que sirva 15
subordinados información información principal del tema o
información principal del del tema o pregunta de de referencia.
principal del tema o pregunta de enfoque, pero faltan
tema o pregunta de enfoque. Repite algún
pregunta de enfoque. No los más significativos.
enfoque. concepto
repite conceptos.
La mayor parte de las Algunas de las Presenta proposiciones inválidas
proposiciones son válidas proposiciones son Solo algunas de las de acuerdo al tema con enlaces
de acuerdo a la pregunta invalidadas o no proposiciones son que describen una relación Omite las palabras
Palabras de
de enfoque o tema y representan la válidas de acuerdo al inexistente, afirmaciones de enlace y las
enlace y 15
representan la información principal del tema o la pregunta de completamente falsas. Presenta preposiciones no las
proposiciones
información principal. tema o pregunta de enfoque. Repite algún afirmaciones vagas y/o aparecen incluye.
enfoque. No repite concepto. varios conceptos ajenos o
conceptos. irrelevantes.
El mapa conceptual El mapa conceptual El mapa conceptual
integra enlaces creativos y muestra enlaces cruzados presenta enlaces
Presenta menos de 3 niveles,
novedosos, utiliza un adecuados cruzados adecuados
Enlaces redundantes, o erróneos tanto Omite los enlaces y
programa para su gramaticalmente, gramaticalmente pero
cruzados y gramaticalmente como en solo hace referencia 10
presentación. pertinentes y relevantes un tanto irrelevantes en
Creatividad términos de la información de algunas líneas.
en términos de la términos de la
principal del tema.
información principal del información principal
tema. del tema.

Ing. Mitzunory Hernández Lorenzo

 Todos los conceptos están Todos los conceptos están
Se presentan al menos
ordenados ordenados Presenta menos de 3 niveles
3 niveles jerárquicos,
jerárquicamente. Presenta jerárquicamente. Se jerárquicos y menos de 5
pero uno de ellos
Jerarquía de más de 4 niveles presentan al menos tres ramificaciones, o bien, la No hay jerarquía
corresponde al nivel de 15
conceptos jerárquicos Niveles jerárquicos estructura del mapa es lineal o no entre los conceptos.
ejemplo y presenta a lo
(ninguno de ellos es de presenta una organización
menos 5
ejemplo) y 6 ó 7 jerárquica.
ramificaciones.
ramificaciones.
Presenta estructura Presenta una estructura
jerárquica completa y Presenta una estructura jerárquica clara, pero
Mapa lineal, con varias secuencias
equilibrada, con una jerárquica clara, no equilibrada, o bien,
Estructura de oraciones largas hacia los lados
organización clara y de equilibrada pero un tanto una apariencia No presenta ninguna
(complejidad o hacia abajo; o bien, presenta una 15
fácil interpretación. simple o un poco equilibrada, pero en estructura.
estructural) estructura ilegible, desorganizada,
desequilibrada pero clara y exceso simple, o un
caótica o difícil de interpretar.
de fácil tanto desordenada y
difusa.
Todas las fuentes de Todas las fuentes de Todas las fuentes de Algunas fuentes de información Las fuentes de
información están información están información están no están documentadas. información no
Referencias
documentadas y en el documentadas, pero unas documentadas, pero están documentadas 10
bibliográficas
formato APA. pocas no están en el muchas no están en el y no tienen relación
formato APA. formato APA. alguna.
Entrega el trabajo en Entrega el trabajo en un Entrega el trabajo fuera Entrega el trabajo desfasado de Entrega el trabajo
Tiempo de
tiempo y forma tiempo (5 hrs) y no en de tiempo(10 hrs) tiempo (1 dia). retrasado de tiempo 5
entrega
forma. (+2 días).
Promedio: 100

Ing. Mitzunory Hernández Lorenzo