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y de los
Recursos Naturales
MUSEOS Y COLECCIONES
ZOOLÓGICAS DE
VENEZUELA: SITUACIÓN
Y PERSPECTIVA DE LOS
INVENTARIOS DE
DIVERSIDAD ZOOLÓGICA
Maracay, 2001
Serie Informes Técnicos DGF/IT/394
Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales
Ministra
Dra. Ana Elisa Osorio
ISBN 980-04-1239-5
Depósito Legal-I#222001591234
MINISTERIO DEL AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES
DIRECCIÓN GENERAL DE FAUNA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS E INVENTARIOS DE FAUNA
Elaborado por:
Maracay, 2001
Serie Informes Técnicos DGF/IT/394
TABLA DE CONTENIDO
AGRADECIMIENTOS............................................................................................................................................. 1
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................................... 2
METODOLOGÍA ...................................................................................................................................................... 3
DIAGNÓSTICO......................................................................................................................................................... 5
MANEJO DE LAS COLECCIONES:..................................................................................................................................... 5
DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE MUSEOS Y COLECCIONES:............................................................................................. 9
COBERTURA GEOGRÁFICA Y TAXONÓMICA: .................................................................................................................. 9
MATERIAL EN COLECCIÓN:.......................................................................................................................................... 13
Volumen de muestras: ........................................................................................................................................... 13
Colecciones especiales:......................................................................................................................................... 14
MUSEOS Y COLECCIONES SEGÚN LOS ENTES RESPONSABLES DE SU GESTIÓN:............................................................... 17
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..................................................................................................... 18
BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................................................................... 20
APÉNDICE I
RECUENTO DE LOS MUSEOS Y COLECCIONES NACIONALES Y SUS CARACTERÍSTICAS
MUSEOS Y COLECCIONES INSTITUCIONALES ................................................................................................ 1
PARQUES ZOOLÓGICOS Y ACUARIOS ............................................................................................................ 13
COLECCIONES PARTICULARES ....................................................................................................................... 14
APÉNDICE II
JERARQUÍAS TAXONÓMICAS EN QUE SE PRESENTA LA INFORMACIÓN DE LOS DIFERENTES GRUPOS ZOOLÓGICOS............ 1
APÉNDICE III
SOFTWARE UTILIZADO PARA BASES DE DATOS O NOMBRE DE LA BASE DE DATOS DE LOS DIFERENTES MUSEOS O
COLECCIONES EN VENEZUELA....................................................................................................................................... 1
ÓRGANOS DIVULGATIVOS ASOCIADOS A LOS DIFERENTES MUSEOS Y COLECCIONES DE VENEZUELA.............................. 1
INDICE ALFABÉTICO DE MUSEOS Y COLECCIONES
EN EL APÉNDICE I
1
INTRODUCCIÓN
La historia de los museos y colecciones en Venezuela se remonta a finales del siglo XIX,
cuando el Dr. Adolfo Ernst (1832-1899) fundó en 1874 la cátedra de Historia Natural de la
Universidad Central de Venezuela y promovió la reactivación del proyecto del Museo Nacional
creado en 1869 por decreto del presidente Guillermo Tell Villegas (proyecto de Juan Manuel
Cajigal que fue rechazado en 1830 durante el gobierno de Carlos Soublette). El 28 de octubre de
1875, durante el gobierno de Antonio Guzmán Blanco, fue inaugurado el Museo Nacional
(Fundación Museo de Ciencias, 1993). Durante ese mismo gobierno, en 1879, se fundó el Instituto
Nacional de Venezuela, donde se desarrollaron las funciones del Museo Nacional (Pérez-Hernández
1993). En el año 1917 fue fundado en Caracas el Museo de Historia Natural y Arqueología,
constituido por las colecciones científicas del anterior Museo Nacional (Fundación Museo de
Ciencias, 1993). Este museo constituyó mas tarde, en 1940, el actual Museo de Ciencias Naturales
de Caracas luego de que el presidente Juan V. Gómez decretara la construcción de las sedes
actuales del Museo de Bellas Artes y el Museo de Ciencias Naturales y el presidente Eleazar López
Contreras concretara el proyecto y promulgara el reglamento de Museos Nacionales (Lew y Ochoa
1993, Fundación Museo de Ciencias, 1993). En el año 1937 el Dr. Ventura Barnes Jr., profesor de
zoología de la Escuela Experimental de Agricultura y Zootecnia (hoy Facultad de Agronomía de la
Universidad Central de Venezuela), inició una colección de aves y otros animales, de donde se
originó el Museo del Instituto de Zoología Agrícola (UCV 1989) y el entomólogo Charles Ballou
hizo lo mismo con insectos, de donde se originó el Museo de Insectos de Interés Agrícola del
CENIAP (FONAIAP-CENIAP, panfleto mimeog.). Posteriormente, en 1938, los señores William
H. Phelps (padre) y William H. Phelps (hijo) crearon la Colección Ornitológica Phelps, la primera
colección privada con el objeto de estudiar la taxonomía y distribución de las aves de Venezuela
(Pliego y Vuilleumier 1989). En 1945 fueron iniciadas las colecciones que más tarde conformaron
el Museo de Historia Natural La Salle con sede en Caracas, siendo una colección de carácter no
gubernamental (Colonnello y Ponte 1993). Mas tarde, en la Facultad de Ciencias Físicas y
Matemáticas de la Universidad Central de Venezuela, el Dr. Janis Racenis creó un museo de
referencia, que en 1948 se consolidó como el Museo de Biología de la Universidad Central de
Venezuela (Pérez-Hernández 1993). En 1950 el biólogo Ernst Schafer dio inicio a las colecciones
que luego conformaron el Museo de la Estación Biológica de Rancho Grande (Bisbal 1990). A
partir de la década de los sesenta, se intensifico la actividad museística en Venezuela y aumentó la
aparición de una cantidad considerable de nuevas colecciones. Algunas de ellas han incrementado
2
su importancia rápidamente en los últimos años (Lew y Ochoa 1993, Ochoa 1985, Genoways y
Schilitter 1985, Péfaur 1987 y 1992, Bisbal y Sánchez, 1997).
METODOLOGÍA
El presente es un trabajo de recopilación a través de la solicitud de información básica a las
diferentes colecciones y museos de zoología existentes en el país. Se enviaron solicitudes a 56
colecciones y museos institucionales y particulares. De estas se recibieron 40 planillas de regreso, lo
que representa un 71 % de respuesta. La información de las instituciones que no respondieron fue
recopilada utilizando los trabajos de Ochoa (1985), Pliego y Vuilleumier (1989), Lew y Ochoa
(1993) y Bisbal y Sánchez (1997) sobre las colecciones zoológicas de Venezuela y, en el caso de
algunas privadas, se hizo personalmente a través de terceros. La información sobre los ejemplares
tipo que se encuentran en las colecciones del país fue complementada en algunos casos (únicamente
para vertebrados) con los trabajos de Ochoa (1989) y Bisbal y Sánchez (1997). Para otros grupos
zoológicos la información no es completa debido a la falta de respuesta de ciertas colecciones y de
trabajos que recopilen los tipos existentes de estos grupos en las colecciones del país.
Varias razones podrían explicar la falta de respuesta; desde fallas en las comunicaciones
postales y telefónicas vía fax, hasta la inactividad de las colecciones y museos contactados. En el
caso de las colecciones particulares, existe un miedo generalizado de que “el gobierno” esté
inventariando dichas colecciones para apoderarse de ellas, lo que no solo mermó la respuesta si no
que dificultó la ubicación de coleccionistas particulares. También en algunos casos la información
vaciada en la planilla de recolección de información no estuvo acorde con lo especificado y se
complementó en la medida de lo posible.
3
información proviene directamente de los responsables de la colección o museo; en caso contrario,
ha sido extraída de fuentes secundarias. Cuando se señala la existencia de Tipos en alguna
colección o museo, los paratipos (o algún equivalente, según el grupo zoológico) se refieren al
número de especies (o subespecies) representadas por paratipos y no al número total de éstos
depositados, a no ser que se indique lo contrario.
CCRI
Ll B Zona
en
G Reclamación
JSH 98
Para efectos de diagnóstico, los museos y colecciones se han agrupado en cinco categorías
según los entes responsables de su gestión: Particulares, Zoológicos y Acuarios, Universidades,
Institutos de Investigación no Gubernamentales e Institutos de Investigación Gubernamentales (Figura
3).
Para establecer las áreas del país mejor representadas en los museos o colecciones se diseñó
una regionalización del país (Figura 1) parcialmente basada en Huber (1997), la cual consta de 12
regiones que a continuación se explican: costas continentales y región insular (CCRI, incluye
Dependencias Federales y Edo. Nva. Esparta), Lara-Falcón-Guajira (L-F-G), Cordillera de la Costa
occidental (CCOc, la cordillera en Edos. Yaracuy a Miranda), Cordillera de la Costa Oriental
(CCO, desde Macizo de Turimiquire hasta penínsulas de Araya y Paria), Andes (An, Andes,
4
“Andes” larenses y Perijá), zuliana baja (ZB, tierras bajas de la Cuenca de Maracaibo, excepto
Guajira), llanos altos occidentales (LlAO, no inundables), llanos bajos (LlB, inundables), llanos
orientales (LlOr), región deltáica (RD, planicie deltáica y cenagosa-costera y el área estuarina),
Guayana (G, Edo. Bolívar incluyendo Pantepuy y tierras altas del Edo. Amazonas) y Amazonas (A,
penillanura del Caño Casiquiare y ríos Negro, Orinoco y Ventuari).
DIAGNÓSTICO
En términos de mobiliario para depositar muestras y realizar los trabajos inherentes a una
colección, solo el 12.5 % señaló un nivel inadecuado y el 32.5 % adecuado. En cuanto a equipos de
trabajo tanto para el personal como para prestar los servicios a visitantes, el 27.5 % manifestó un
nivel adecuado y 50 % aceptable.
Destaca el hecho de que los ocho museos o colecciones que no señalan ninguna variable
“adecuada”, que señalan una o mas variables “inadecuada” y personal insuficiente están adscritos a
universidades.
5
utilizan el mismo sistema para todas las colecciones que los conforman. Así, en las colecciones de
insectos y algunos otros artrópodos la tendencia es a depositar la información solo en las etiquetas
de las muestras, al igual que ocurre en algunas colecciones de referencia de protozoarios y otros
parásitos de muchos laboratorios, cátedras e institutos de investigación.
6
TABLA 1. Condiciones de los museos y colecciones de Venezuela, sus sistemas de registro de
información, beneficio de algún órgano divulgativo y colección con fines didácticos. Las siglas de
museo son como se establece en el Apéndice II. ORG. DIV= órgano divulgativo, COL. DID.=
colección didáctica, Ca = Catálogo, F/K = Fichas o Kardex, BD = Base de datos, Rev. = Revista,
HW = Hoja Web. I = inadecuado, In = insuficiente, Ac = aceptable, Ad = adecuado.
VARIABLE
COLECCIÓN PERSONAL INFRAESTRUCTURA MOBILIARIO EQUIPOS SISTEMAS DE ORG. COL.
REGISTRO DE DIV. DID.
O MUSEO INFORMACIÓN
CAICET Ad Ac Ac Ad Si
CENIAP Ad Ac Ac Ac F/K, BD Rev Si
CIEMAG Ad Ad Ac Ad F/K Rev Si
CIEZAH In I I I Ca, BD
CNRF In I I I BD1 Si
COP In Ad Ad Ad Ca, F/K, BD
CV-UECA Ad Ad Ad Ad Ca, BD Si
CVULA In Ac Ac Ac Ca Si
CVURG In Ad Ad Ad Ca, F/K HW Si
EBRG In Ac Ad Ad Ca, F/K, BD Si
EGV In Ac Ac Ac Si
IIV In Ad Ad Ac Rev
IIVP In Ad Ad I F/K Rev
IVIC Ad Ad Ad Ad BD HW
JRG In Ac I Ac Si
MAC-PAY In Ac Ac Ac Ca, BD Rev Si
MALUZ In I Ad Ac BD Si
MBLUZ In I Ac I Ca Rev Si
MBUCV In I Ac Ac Ca, BD Rev Si
MCN Ad Ad Ac Ac Ca
MCNG Ad I Ac I Ca, BD Rev Si
MCNLS In Ad Ad I Si
MCNUSB Ad Ac I I Ca Si
MDM In I Ac Ac Ca, BD Si
MFLS Ad Ac Ac Ac Ca, F/K
MFCLR In I I Ad BD
MHNLS Ad I Ac Ac Ca, BD Rev
MIZA 2
In Ac Ac Ac Ca, F/K, BD HW Si
MMM Ad Ad Ac Ac Ca Si
MOBR In Ad Ad Ad Ca, BD Si
MZUNET In Ac Ac Ac Ca Si
1
En preparación.
2
En insectos, solo hay catálogo en Odonata y en preparación Catálogo de Tipos. Sin otro registro.
7
Tabla 1, continuación.
VARIABLE
COLECCIÓN PERSONAL INFRAESTRUCTURA MOBILIARIO EQUIPOS SISTEMAS DE ORG. COL.
REGISTRO DE DIV. DID.
O MUSEO INFORMACIÓN
PA In Ac Ac Ac BD Rev Si
PCG In Ac Ac Ad F/K Rev Si
PJB Ad Ad Ad Ad Ca, BD
UCOB In Ac Ac I Ca
ULABG In I Ac Ac Ca, F/K
VMAB In I Ac Ac Si
Particulares
CB Ad Ad Ad Ac F/K, BD
CJMA Ad Ad Ad Ac HW Si
MAGS Ad Ad Ac Ac F/K
FIGURA 2: Sistemas de registro de información en uso en los diferentes museos y colecciones del
país de los cuales se tiene conocimiento del manejo de su material.
21 20
12
7
8
Distribución geográfica de museos y colecciones:
Aún cuando se ha incrementado el número de museos y colecciones inventariados desde
1990, la tendencia es la misma encontrada por Lew y Ochoa (1993). En la Tabla 2 se muestran las
colecciones (y las colecciones o secciones que en agregación conforman a los museos de mas
compleja estructura) inventariadas hasta ahora, discriminadas por grupo zoológico y entidad federal.
Solo en el Distrito Federal (por no decir Caracas), se encuentra el 27 % de las colecciones, y en
éstas, se encuentran todas menos tres de las categorías taxonómicas consideradas aquí que hasta
ahora conocemos se conservan en el país (n=25, mas fósiles). En cuatro estados centrales (Aragua,
Distrito Federal, Guárico y Miranda) se concentra el 53 % de las colecciones y 100 % de las
categorías conservadas. Le sigue en orden de importancia la región occidental (Andes y Zulia) con
el 19 % y si se le añaden Lara y Falcón, el 29 % de las colecciones. En tercer lugar estaría la región
oriental con el 12 % de las colecciones.
9
TABLA 2. Número de museos y colecciones registrados hasta ahora en los diferentes estados del
país, discriminados por los grupos zoológicos que alojan. Am= Amazonas, Ar= Aragua, Co=
Cojedes, DF= Distrito Federal, Fa= Falcón, Gu= Guárico, La= Lara, Me= Mérida Mi= Miranda,
NE= Nueva Esparta, Po= Portuguesa, Su= Sucre, Ta= Táchira, Zu= Zulia. Los grupos zoológicos
son como en el Apéndice II.
GRUPOS ESTADOS
ZOOLÓGICOS Am Ar Co DF Fa Gu La Me Mi NE Po Su Ta Zu Total
M 4 4 1 2 1 1 1 1 1 2 2 20
A 3 1 5 1 1 1 1 1 2 2 18
R 3 1 4 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 22
Am 2 4 1 1 2 1 1 1 2 15
P 1 2 1 5 1 1 1 2 1 1 1 2 19
Cep 1 1
Ech 2 1 1 1 5
Cha 1 1
I 3 9 1 7 1 1 2 5 1 2 1 1 2 36
Sym 1 1
Pau 1 1
Di 1 1 2
Chi 1 1 2
Cr 1 3 1 1 2 2 1 1 12
Ar 2 3 1 1 1 1 9
Ann 2 1 3
Mo 2 4 1 1 2 1 1 12
Ec 1 1
Nem 3 1 1 5
Ac 1 1
Pla 2 1 3
Cte 1 1
Cni 2 1 1 1 1 6
Po 3 1 1 1 6
Pro 2 1 1 1 5
Fo 1 3 1 2 2 1 1 1 12
Total 4 37 4 60 9 4 13 12 14 14 5 13 12 18 219
10
TABLA 3. Número de colecciones que consideran tener una buena representación de un
determinado grupo zoológico por cada región del país definida en la metodología y en la Figura 1.
Los grupos zoológicos son como en el Apéndice II.
GRUPO REGIÓN
ZOOLÓGICO CCRI CCOc CCO An ZB G A LFG RD LlAO LlB LlOr
M 3 8 2 3 2 5 5 1 1 4 2 2
A 4 5 2 5 4 4 2 1 2 3 2
R 4 7 2 5 4 6 4 3 2 4 1 2
Am 7 1 5 3 5 3 2 1 3 1
P 5 3 2 3 4 2 5 1 4 2 5
Cep 1
Ech 3 1
I 4 10 3 10 4 4 2 6 1 3 3 3
Sym 1 1 1
Pau 1 1 1
Di 1 1 1
Chi 1 1 1
Cr 6 3 1 3 2 2 1 2 3 1 1 1
Ar 2 2 1 1
Ann 2 1
Mo 6 2 1 1 1
Cte 1
Cni 3
Po 2 1 1 1 1
Pro 1
Fo 2 1 2 1 2 5 1 1
La información que se tiene acerca de las áreas mejor representadas en los diferentes
museos y colecciones del país refleja el énfasis de colecta en determinadas regiones. Aún así, no
consideramos que necesariamente sean áreas bien representadas. Con fines de análisis, se ha
respetado la información dada por los conservadores que respondieron. La Tabla 3 muestra que los
vertebrados están, en términos generales, mejor representados en las colecciones que los
invertebrados y que la ubicación geográfica de los museos mas antiguos (estados centrales), se
refleja en el hecho de que la región Cordillera de la Costa occidental sea la que tiene mayor
representación de vertebrados, seguida por: Guayana, Andes, zuliana baja y llanos altos
occidentales. Destaca la baja representación de estos provenientes de las regiones deltáica, llanos
bajos, Lara-Falcón-Guajira y llanos orientales, aún cuando en peces la situación se restringe a estas
11
dos últimas regiones. Los anfibios constituyen el grupo representado en la menor amplitud
geográfica y ningún museo o colección considera entre sus áreas mejor representadas en éste grupo
a la región llanos bajos. La escasez de anfibios en ambientes marinos hace comprensible la poca
representación de la región costas continentales y región insular.
Las regiones con mejor representación de invertebrados son: costas continentales y región
insular (debido a la riqueza de grupos zoológicos que evidentemente no se distribuyen en otras
regiones), Cordillera de la Costa occidental y Andes. Como en el caso de los vertebrados, esto es
probablemente un reflejo de la historia museística del país. Para el resto de las regiones es evidente
la falta de inventarios zoológicos de invertebrados. Insectos y crustáceos son los grupos con mayor
amplitud de representación, abarcando con mayor o menor énfasis todas las regiones aquí definidas.
Todas las demás categorías taxonómicas de invertebrados señaladas en la Tabla 3 están muy
pobremente representados en los museos y colecciones nacionales y la mayor parte de las regiones
muy poco muestreadas. Todos los llanos, Amazonas y Cordillera de la Costa oriental conforman las
regiones menos muestreadas.
12
La situación reflejada en la Tabla 3 puede deberse en gran parte a la falta de formación de
especialistas nacionales en muchos grupos zoológicos, sin dejar de lado la falta de políticas
enfocadas hacia la ejecución de inventarios de diversidad zoológica, además de los problemas
presupuestarios.
Material en colección:
Volumen de muestras:
En la Tabla 4 se resume el volumen de muestras de cada grupo zoológico, según se conoce
hasta ahora, alojado por los diferentes museos y colecciones nacionales (Apéndice I).
13
importante, pero ahí se incluyen vertebrados e invertebrados. Aunado a esto, solo la colección PJB
aloja mas de 60.000 fósiles, pero de foraminíferos (protozoarios).
Material tipo:
De los 64 museos y colecciones que se presentan aquí, al menos 26 (40 %) alojan material
tipo discriminado de la siguiente manera: seis con material tipo de mamíferos, tres de aves, nueve
de reptiles, seis de anfibios, nueve de peces, 11 de insectos, cinco de arácnidos, tres de crustáceos,
uno de anélidos, uno de platyhelmintos, uno de protozoarios y cuatro de fósiles. De estas
colecciones que alojan material tipo, cuatro particulares alojan tipos de insectos y una de arácnidos
y reptiles.
Colecciones especiales:
De los museos y colecciones incluidos en la Tabla 1, 26 (65 %) posee colecciones de uso
didáctico o son una colección docente. Como seria de esperar, 14 de éstas pertenecen a
universidades, nueve a institutos de investigación gubernamentales, dos a institutos de investigación
no gubernamentales y una es particular. Esto coincide con el uso que se le da a los museos y
colecciones según el ente responsable de su gestión (Lew y Ochoa, 1993). Las colecciones de uso
didáctico de los institutos de investigación gubernamentales tienen muy poco uso y serían mejor
aprovechadas de existir políticas dirigidas a actividades educativas previendo un personal a cargo de
programas de extensión dirigidos a la comunidad educativa de nivel medio y al público en general.
Muchos museos y colecciones alojan material diverso como contenidos estomacales, tractos
reproductivos, huevos, larvas, nidos, esqueletos, cantos de aves, objetos y equipos relacionados con
las actividades de la institución, etc. Este material generalmente es un producto secundario de las
actividades inherentes a cada institución, conservado por su utilidad potencial en investigación
médica, ecológica o biológica y representa un gran esfuerzo de muchos años de colecta y
conservación. Destaca la conservación de colonias vivas de patógenos y vectores de enfermedades
para uso en investigación en tres instituciones que además están en capacidad de suplir a terceros.
14
La existencia de este material se concentra en las instituciones de investigación y universidades por
igual, faltando en las colecciones particulares.
GRUPO
COLECCIÓN O MUSEO
ZOOLÓGICO MCN MIZA MBUCV MCNUSB MDM MAGS MBLUZ MMM MCNLS JRG PJB MAQ
M C C C C D D ? D
A C D C D D ? D
R C D C D C D ? D
Am C D C D D
P C D A D A ?
Cep D
Ech D D ?
Cha D
I C A B ? D C C
1
Sym C
Pau C
Di D C
Chi D C
Cr D C D C ? ? ?
Ar D B C D B
Ann D D
Mo C D B ? C ? ?
Nem C
Ec D
Cte C
Cni D ? ?
Po D D ?
Pro C
Fo C D D ? ? C ? D ? A ?
1
Todos juntos como una colección de miriápodos.
15
Tabla 4, continuación.
GRUPO
COLECCIÓN O MUSEO
ZOOLÓGICO MIPC MZUNET EGV IIVP MFCLR MM IVIC MFLS CIEMAG MHNLS MOBR
M D D B
A D D B
R D D D C1
Am D D C
P D C D C A B
Ech D D
I D C D C
Cr ? D C B C
Ar D D D
Mo D D D C B
Nem D D D ?
Pla D D ?
Ac D
Cni D ? D
Po D ?
Pro D ? ? D
Fo ?
GRUPO
COLECCIÓN O MUSEO
ZOOLÓGICO CIEZAH CV-UECA CVLUZ CVULA CVURG EBRG ULABG VMAB MRA MCNG
M D D C D B D D C
A D D D B D D
R D D1 D1 C1 D C D D D C1
Am D D D C D C C C
P B A D A
GRUPO
COLECCIÓN O MUSEO
ZOOLÓGICO COP IIV MAC-PAY CIRSM CAICET CNRF CENIAP PA PCG MALUZ JMO MEEF CJMA
M D
A A
P B D
I C B A C B A A ? B
Ar C D
GRUPO
COLECCIÓN O MUSEO
ZOOLÓGICO BG CB CFR MK PJS JBR JRA RDLF HS FDLV CM MLG CBB AADS JG CMM
I ? A B B ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
1
Anfibios y reptiles en una sola colección.
16
Museos y colecciones según los entes responsables de su gestión:
En la Figura 3 se presenta la actual estructura del sistema de colecciones en Venezuela. La
evolución de ésta estructura no es fácil de comparar con resultados anteriores ya que desconocemos
la fecha de fundación de muchas de éstas, además de que las categorías son diferentes a las
utilizadas en trabajos anteriores. Sin embargo, y para fines comparativos, las estructuras para 1950
(n=12), 1990 (n=44) y 2000 (n=64) serian como sigue: colecciones particulares 8, 11 y 28 %;
zoológicos y acuarios 0, 4 y 5 %; universidades 33, 45 y 36 %; institutos de investigación no
gubernamentales 25, 15 y 11 %; institutos de investigación gubernamentales 33, 27 y 20 %. Estos
cambios en las proporciones de cada categoría, sin embargo, son falseados por el desconocimiento
de la fecha de fundación de 15 museos o colecciones de las cuales 14 son particulares. Aún así, todo
indica que los institutos gubernamentales y las universidades nacionales jugaron un papel
importante durante la primera mitad de este siglo. Durante la segunda mitad, han sido las
universidades las que han impulsado el desarrollo de colecciones y museos, tanto por la creación de
nuevas universidades como de nuevas colecciones en las mas antiguas. Este crecimiento es
particularmente rápido en la década de los 80 (Figura 4) en que de 16 nuevas colecciones para ésa
década, 47 % corresponde a universidades. Éstas, junto con las creadas por entes gubernamentales,
conforman el 80 % del total del crecimiento de los años 80.
Part 18
Zoo-Ac 3
UNIV 23
IInoG 7
IIG 13
17
FIGURA 4: Crecimiento del número de colecciones en Venezuela desde el siglo pasado. Solo
incluye museos y colecciones con fecha de fundación conocida.
45 49
29
14 20
7 10
1
1800- 1900- 1940- 1950- 1960- 1970- 1980- 1990-
1899 1939 1949 1959 1969 1979 1989 1998
AÑOS
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
El actual sistema de museos y colecciones de Venezuela es con lo que cuenta el país como
base para la ejecución de estudios sobre diversidad zoológica, biología, ecología, taxonomía,
distribución y otros. A su vez, este ha tenido importancia en recientes aportes al conocimiento de la
fauna silvestre en el norte de Sur América (Lew y Ochoa, 1993). A pesar de su crecimiento
centralizado, hay una distribución que permite una cobertura de las regiones del país en términos de
prospección. Si no ha habido una mayor cobertura geográfica y taxonómica, es en gran parte debido
a la falta de: 1- políticas nacionales dirigidas a la formación de investigadores y técnicos en los
campos mas necesitados de la zoología, 2- priorización de necesidades de prospección de regiones y
18
grupos zoológicos y 3- a la creación de líneas y organismos que tengan la responsabilidad de
coordinar estas actividades a nivel nacional.
19
BIBLIOGRAFÍA
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pp.
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Lilloana, 41:13-32.
Pérez-Hernández, R. (1993): Museo de Biología de la Universidad Central de Venezuela (MBUCV).
Vol. 2:17-23. Simposio Internacional y Primer Congreso Mundial sobre Preservación y
Conservación de Colecciones de Historia Natural. Madrid - España.
Pliego, P. E. y F. Vuilleumier. (1989): Directorio de colecciones ornitológicas en los países de América
Neotropical. Museo Americano de Historia Natural, Departamento de Ornitología. New York.
20 pp.
UCV. (1989): Museo del Instituto de Zoología Agrícola (MIZA). Facultad de Agronomía - Universidad
Central de Venezuela. Maracay. Mimeografiado. 18 pp.
20
APÉNDICE I
1
APÉNDICE I
Regiones mejor representadas (grupo zoológico): material de todas las regiones del país
(crustáceos).
Tipos (Nº holotipos+lectotipos+neotipos-Nº paratipos+alotipos): Crustacea (29-15)
Material exótico: crustáceos de Indo-Pacífico, África y las Américas.
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APÉNDICE I
Colecciones que aloja (Nº): insectos , Diptera : Psychodidae : Flebotominae (3.000 montados +
10.000 en líquido). Aproximadamente el 80 % de las especies de fauna flebotómica conocida de
Venezuela.
Regiones mejor representadas (grupo zoológico): costas continentales y región insular, Cordillera
de la Costa occidental, Andes (flebótomos).
Tipos (Nº holotipos+lectotipos+neotipos-Nº paratipos+alotipos): flebótomos (?-?).
Material exótico: si, de otros países americanos sin especificar.
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APÉNDICE I
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APÉNDICE I
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APÉNDICE I
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APÉNDICE I
Material exótico: Anophelinae (Costa Rica, Cuba, China, EE.UU., Colombia, Bolivia, Perú, Méjico,
Argentina, Brasil), Culicinae (EE.UU.), Hemiptera : Triatominae (Brasil, Méjico, Perú).
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APÉNDICE I
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APÉNDICE I
Aves en liquido (291), Cantos de Aves (949 carretes de cinta, 52% de las especies de aves
venezolanas), Ectoparásitos de mamíferos (3.733 Anoplura + Siphonaptera + Acarina),.
Regiones mejor representadas (grupo zoológico): costas continentales y región insular (mamíferos,
aves, reptiles), zuliana baja (peces, aves, mamíferos, reptiles, anfibios), Andes (peces), Cordillera de
la Costa occidental (mamíferos, aves, anfibios, reptiles), Cordillera de la Costa oriental (mamíferos,
aves, reptiles, anfibios, peces), región deltáica (mamíferos, aves, reptiles, anfibios, peces), Lara-
Falcón-Guajira (mamíferos, aves, anfibios, reptiles, peces), llanos altos occidentales (mamíferos,
aves, reptiles, anfibios), llanos bajos ( peces), llanos orientales (mamíferos, reptiles, anfibios),
Amazonas (mamíferos, aves, anfibios, reptiles), Guayana (mamíferos, aves, anfibios, reptiles).
Tipos (Nº holotipos+lectotipos+neotipos-Nº paratipos+alotipos): mamíferos (4-8), aves (1-1),
reptiles (4-6), anfibios (6-4), peces (0-1), ectoparásitos: Anoplura (0-8), Siphonaptera (0-2),Acarina
(0-18).
Material exótico: mamíferos (Australia, España, Finlandia EE.UU., Costa Rica, Colombia, Ecuador,
Perú, Bolivia, Brasil), aves (EE.UU., Méjico, Costa Rica, Colombia, Ecuador, Bolivia, Perú, Brasil,
Argentina), reptiles, (Brasil, Colombia), peces, (Colombia).
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APÉNDICE I
Colecciones que aloja (Nº): insectos (500.000), arácnidos (ácaros 10.000), estados inmaduros de
insectos (?), diapositivas (?), cintas grabadas (?), audiovisuales (?).
Regiones mejor representadas (grupo zoológico): Andes, zuliana baja (insectos, arácnidos).
Tipos (Nº holotipos+lectotipos+neotipos-Nº paratipos+alotipos): insectos (?, se estiman 500 en
total, sin especificar categoría).
Material exótico: insectos (Lepidoptera mayormente, 200, sin especificar región).
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APÉNDICE I
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APÉNDICE I
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APÉNDICE I
Regiones mejor representadas (grupo zoológico): costas continentales y región insular (?)
Tipos: Arthropoda : Chelicerata (2, sin especificar).
Material exótico: peces (África), Porifera (sin especificar), Mollusca (costas del Pacífico y Atlántico
de EE.UU.), Chelicerata (Méjico), fósiles (Brasil, Perú).
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APÉNDICE I
COLECCIONES PARTICULARES
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APÉNDICE I
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APÉNDICE I
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APÉNDICE I
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APÉNDICE II
Subreino Protozoa, Phylum: Protozoa (Pro). Subreino Metazoa, Phyla Mesozoa, Porifera (Po).
División Radiata, Phyla Cnidaria (Cni), Ctenophora (Cte). División Bilateria, Sección Acoelomata,
Phyla Platyhelminthes (Pla), Nemertina. División Bilateria, Sección Pseudocoelomata, Phyla
Acanthocephala (Ac), Rotifera, Gastrotricha, Kinorhyncha, Nemathelminthes (Nem), Nematomorpha,
Endoprocta. División Bilateria, Sección Eucoelomata : Protostomia, Phyla Phoronida, Priapulida,
Ectoprocta (Ec), Brachiopoda, Mollusca (Mo), Sipunculida, Annelida (Ann), Echiuroidea, Oncopoda,
Arthropoda dividida en Clases Xiphosurida, Pantopoda, Arachnida (Ar), Crustacea (Cr), Chilopoda
(Chi), Diplopoda (Di), Pauropoda, (Pau), Symphyla (Sym), Insecta (I). Sección Eucoelomata :
Deuterostomia, Phyla Chaetognata (Cha), Pogonophora, Hemichordata, Echinodermata (Ech),
Chordata dividido en Subphyla Urochordata, Cephalochordata (Cep), Vertebrata dividido en “Peces”
(P, agrupa todas las clases), Amphibia (Am), Reptilia (R), Aves (A) y Mammalia (M). Los fósiles
(Fo) no son discriminados taxonómicamente.
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APÉNDICE III
BIOTA (COP), DBase (CIEZAH, MOBR, MAC-PAY, PA), Excell para PC (CV-UECA,
MOBR, MFCLR), Excell para Mackintosh (CB), Fox Pro 2.6 para DOS (EBRG, MALUZ), Fox Pro
2.5 para Windows (MBUCV), Microisis (MIZA, MHNLS), Microsoft Access 2.6 (CV-UECA,
MOBR, CENIAP), MUSE (MCNG), PROCITE (COP), SABIO (PJB), SIMIC (PJB), Word para
Mackintosh (CB), Word. 6.0 para Windows (IVIC). MDM no señaló el software utilizado.
Revistas:
Acta Biologica Venezuelica (MBUCV), Agronomía Tropical (CENIAP), Anartia (MBLUZ),
Archivos Venezolanos de Medicina Tropical (PA), Biollania (MCNG), Boletín de la Dirección de
Malariología y Sanidad Ambiental (PCG, CIEMAG), FONAIAP Divulga (CENIAP, IIV, IIVP, MAC-
PAY), Memoria Sociedad de Ciencias Naturales La Salle (MHNLS), Natura (MHNLS), Revista
Venezolana Sanidad y Asistencia Social (PCG, CIEMAG).
Hoja Web:
IVIC (?), CVURG (http://www.asofauna.ridessa.info.com), MIZA (http://www.ucv.ve,
http://www.miza-fpolar.info.ve, CJMA (en preparación como El Mundo de Los Artrópodos).