Ciclo Escolar 2023-2024

CAMPO FORMATIVO REACTIVOS ACIERTOS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

20 10 15 10
Lenguajes 20 19 9.5 14 9.3
Saberes y
18 9 13 8.5
Pensamiento 20 17 8.5 12 8
Científico 16 8 15 11 7.2
20
15 7.5 10 6.6
De lo Humano y lo 14 7
Comunitario 15 9 6
13 6.5
8 5.2
12 6
Ética, Naturaleza y 7- 5
15 11 - 5
Sociedades

TOTAL 70
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de respuestas

1. ¿Qué es un texto expositivo?

Textos con finalidad Narraciones Escritos que transmiten un Texto escrito un
e
n
A comunicativa e informativa
B fantasiosas C relato a través de una D cartel
carta

2. Publicación periódica, contiene entrevistas, 3. Son partes de una revista, excepto:

ilustraciones y publicidad:
Índice o tabla e
d
A Portada C contenido
A Cuento C Obra teatral

Personajesy
B Enciclopedia D Revista B Artículos D escenografía

4. Es la primera página de la revista, tiene un texto con los temas principales:

A Artículo B Carta C Pie de imprenta D Índice

5. Lista de personas que trabajan en la revista. Puede ser al inicio o final de la misma:

A Artículo B Carta del editor C Pie de imprenta D Índice

6. Es el objetivo de una revista científica:

Comunicary Dar la mayor Demostrar cuánto Dar más trabajo a
A difundir B información C saben los autores D los estudiantes

7. Son formas del verbo que indican cu

n
á
o
d
ocurre la 8. Son el tiempo verbal en donde ocurrieron
acción descrita por el verbo: en un momento especifico del pasado:
A Tiempos verbales
B Escritos a mano A Futuro C Pretérito
C Escritos digitales
D Oral o escrito B Copretérito D Presente

2
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9. Son el tiempo verbal en donde las aciones 10. Es un ejemplo de frase en presente:
ocurrieron en un periodo extendido en el
pasado:
A Estoy camino a casa C Yo caminé
A Futuro C Pretérito

Mientras comía, veía Antes, caminaba a la

B Copretérito D Presente B televisión D escuela

11. Es un texto escrito que sirve para tratar aspectos específicos de un tema particular,requierinvestigar en
diferentes fuentes y exponer lo reunido:

A Cuento B Monografía C Resumen D Biografía

12. Es un paso a seguir para escribir una monografía, excepto:

Planear los subtemasa Escribir Conseguir vestuarioy Revisar que tenga
A desarrollar B borradores C escenografía D secuencia lógica

13. Es información concreta sobre cómo seuna 14. Estos se encargan de establecer una
persona, experiencia u objeto: conexión usando palabras como “al mismo
tiempo”, “más tarde”:
A Descripción
A Descripción
B Conectores
B Conectores
C Conectores secuenciales
D Conectores temporales C Conectores secuenciales
D Conectores temporales
15. Es un recurso al escribir que se utiliza para clasificar elementos en una enumeración:
A Punto B Coma C Dos puntos D Punto y coma

3
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16. La receta es un texto del tipo: 17. Son recomendaciones para que un pueda
funcionar, excepto:
A Argumentativo C Expositivo
Que pueda ver
A Que sea pequeño C desde lejos
B Instructivo D Descriptivo
Que tenga un mensaje Que contenga
B que pueda D expresiones de quieno
transmitirse quienes lo realizan

18. Resume la información usando recursos como gráficas, tablas, diagramas, imágenes:

A Mapa conceptual B Gráfica C Cuadro sinóptico D Infografía

19. Es la conversación basada en preguntas o afirmaciones:

A Reportaje B Teatro C Entrevista D Editorial

20. La medicina tradicionales….

Estudios Conjunto de
Conjunto de saberes
científicos Ciencia que estudia instrucciones
A aplicados por
B transmitidos por C el uso de fármacos
D escritas que usan los
generaciones
profesionales doctores
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1. Señala un órgano que NO pertenece al sistema digestivo:

A Estomago B Riñón C Hígado D Huesos

2. Sustancias como las grasas, carbohidratosproteínas,

, 3. Es por donde se ingieren los alimentosal
minerales y vitaminas: organismo, ahí comienza la digestión:
A Harinas A Cavidad bucal
B Nutrimentos B Esófago
C Bebidas energéticas C Faringe
D Frutas y verduras D Intestino

4. Es el tubo muscular que conecta desdela 5. Conducto por donde el alimento pasa
faringe hasta el estómago: después de masticarse y conecta la boca co
nel
esófago:
A Cavidad bucal
A Cavidad bucal
B Esófago
B Esófago
C Faringe C Faringe
D Intestino D Intestino

6. Sistema que se encarga de transformar los alimentos para absorber sus nutrimentos:

A Óseo B Locomotor C Digestivo D Respiratorio

7. Es la función del sistema digestivo en donde comienza la degradación de sutanciasde desechos

hasta que salen en forma de materia fecal:
A Ingestión B Digestión C Absorción D Excreción

8. Es una de las partes exclusiva del sistema sexual masculino:

A Ano B Útero C Glande D Vejiga

5
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9. Es una de las partes exclusiva del sistema sexual femenino:

A Ano B Útero C Glande D Vejiga

10. Es la etapa en donde una persona lograla 11. Son los órganos reproductoresinternos
plenitud de su desarrollo físico y sexual: que se diferencian de un hombre y una mujer:

Caracteres sexuales Caracteres sexuales

A Sistema sexual C primarios A Sistema sexual C primarios

Caracteres sexuales Caracteres sexuales

B secundarios D Madurez biológica B secundarios D Madurez biológica

12. Es la expulsión de semen a través del pene:

A Menstruación B Tabú C Eyaculación D Embarazo

13. Sangrado vaginal que se repite cada mes, lo causa la salida del recubrimiento del ú
te
rocuando no
hay óvulo fecundado:
A Menstruación B Tabú C Eyaculación D Embarazo

14. Ayuda a identificar procesos y cambios 15. Lista de datos organizados en filasy
fisiológicos que suceden en el ciclo menstrual: columnas:
A Tabús A Tabús
B Calendario menstrual B Calendario menstrual
C Registro de datos
C Registro de datos
D Entrevista
D Entrevista
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16. ¿Qué es el plato del buen comer?

Una gráfica que El plato que hace que la
El plato donde cabe El plato que te
A más comida
B orienta la alimentaciónC
obliga a comer sano
D comida tengamejor sabor
saludable

17. Es el proceso continuo del pasod

e 18. Forman parte de la cadena alimentaria,
alimentos de un ser a otro al comeryser excepto:
comido:
A Agricultores C Consumidores
A Amistad C Cadena alimentaria

B Ecosistema D Cena entre amigos B Productores D Descomponedores

19. Es un ejemplo de basura orgánica:

Cascarás de
A Vidrio B Latas C Cartón D plátano

20. ¿Qué es la composta?

Proceso en el que se Proceso en el que se

Proceso en el que se Proceso en el queun
ocupan químicos ocupan
ocupan lombrices par músico compone
A para transformar B microorganismos par C transformar materia
D sus canciones
materia orgánica en transformar materia
abono orgánica en abono orgánica en abono
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1. ¿Qué es un ecosistema?
Conjunto de El medio físico que
Una computadora Todo lo quehay
A ecológica
B en el planeta
C conexiones entre D comparten seres vivosy
un país y otro sus relaciones

2. Son actividades humanas que producenunefecto 3. Es una consecuencia derivada por el ca

mio
b
negativo en el ecosistema, excepto: climático:
A Agricultura y ganadería Subida del precio del Más información que
A dólar C estudiar en la escuela
B Verter desechos y contaminantes
C Dar caminatas y practicar deporte Crecen más las Aumento del nivel d
el
B plantas D mar
D Fabricación de productos procesados

4. ¿Qué es un trueque?
Intercambio de u
n
a Es un juego condos Es algo que se dice Es la acción de descansar
A cosa por otra
B equipos
C para buscar pelea D después de un día difícil

5. ¿Con qué se sustituyó el trueque? 6. Son beneficios del trueque, excepto:

A El sistema de impuestos Cuidado del patrimonio
A Consumo sustentable C biocultural
B El uso de automóviles
C Juegos mundiales con premios B Comercio injusto
Buena salud para las
D personas
D El uso de monedas

7. En México, el territorio se ha modificado principalmente por lo siguiente, excepto:

A Agricultura B Deporte C Desarrollo Urbano D Actividad forestal

8. ¿Qué significa que los ecosistemasso

n 9. ¿Qué dependencia del gobierno se encargade
dinámicos? impulsar la conservación y restauraciónforestal?
A Que les gusta jugar juegos
B Que suelen moverse de lugar A ONU C IMSS
C Que están en constante transformación
D Que están en constante movimiento B Conafor D INEGI
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10. Es la etapa de desarrollo de una planta, 11. ¿Qué artículo de la Constitución Mexicananos
desde su germinación hasta que nacen dice que toda persona tiene derecho alas
sus primeras hojas: libertades sin distinción de raza, sexo, religión,
posición política, etc?
A Vivero
B Agricultura A Artículo 3° C Artículo 2°
C Crecimiento
B Artículo 123° D Artículo 25°
D Plántula

12. ¿Que son fenómenos naturales?

Los fenómenos
Son cambios Son los fenómenosque Son procesos naturales enel
naturales son
A generados por la B cambios producidosen
C se forman enelmar D cuerpo humano conforme
mano del hombre. crece
la naturaleza.

13. Prevención es:

Conjunto de acción cuyo
Tomar decisiones
Conjunto de planes objetivo es impedir que
apresuradamente Salir a correr durantela
A quenoconcuerdan B C
durante un desastre emergencia
D sucesos naturales o
conlosriesgos. acciones humanas causen
desastres

14. Son representaciones de grandes á

re
a
sde la 15. ¿Cuáles son los elementos de los mapas?
superficie de la Tierra. Título, rosa de los
A Plano A vientos, simbología, C Tipos de vestimentas
escala y coordenadas.
B Mapa Colores de las casasy
C Croquis B Nombre de las cales D edificios
D Dibujo

16. Son los responsables de realizar los diferentes tipos de mapas:

A Cartógrafos B Pintores C Fotógrafos D Dibujantes

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17. Esta región se caracteriza por tenerunclima 18. ¿Qué son las Regiones Naturales?
muy cálido, con periodos de sequía y poca
vegetación: Áreas naturales co
n Zonas geográficas qe
u
A Sabana A una biosfera C poseen cualidades o
compartida atributos similares
B Tundra
Ecosistemas que Capa externa de la
C Desierto B comparten floray D tierra, también
D Selva fauna llamada corteza

19. Es la región natural donde aparece el mayor número de especies animales y ve gtale
s.Se
caracteriza por grandes árboles y porque llueve durante la mayor parte del año y tener clima
cálido húmedo:

A Sabana B Tundra C Desierto D Selva

20. Es la forma y altura que tiene la superficie de la tierra.

A Clima B Relieve C Ubicación D Humedad

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1. Se considera el núcleo más importante de la sociedad:

A La tienda B El internet C La familia D Los parques

2. Es el tipo de familia más común,está 3. En este tipo de familia hay varias

formada por papá, mamá e hijo(s): generaciones que viven juntas como abuelos,
padres y nietos:
A Nuclear
A Nuclear
B Extendida B Extendida
C Monoparental C Monoparental
D Multigeneracional D Multigeneracional

4. Es un tipo de familia en donde sólo hay un papá o una mamá que cuida y ama a sus hijos:

A Nuclear B Extendida C Monoparental D Multigeneracional

5. El origen de la comida mexicana es:

A Prehispánico B Edad Media C Edad moderna D Edad contemporánea

6. Han sido ingredientes principales de los platillos mexicanos desde sus inicios, excepto:

A Papa B Maíz C Frijol D Chile

7. Es lo que hace diferente a una comunidad de otra:

Estabilidad
A Gastronomía B económica C Identidad cultural D Colación

8. Es un alimento de porción pequeña respecto al desayuno, comida o cena y es opcional:

Estabilidad
A Gastronomía B económica
C Identidad cultural D Colación

11
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9. Es una situación donde personas tienen intereses desiguales y choque de ideas:

A Argumentos B Diálogo C Conflicto D Valores

11. ¿De qué nossirve identificar problemáticas

10. ¿Qué es decidir?
en nuestro entorno?

A Preguntar a los mayores qué se debería hacer
Es el proceso en el cual se realiza una elciónentre
B las opciones para resolver diferentessituaciones
C Esperar a que las cosas se resuelvan solas
D Hacer lo que yo quiera cuando yo quiera
A Para reclamarle a nuestras autoridades
B Para evitar ser involucrado
Para que en equipo con la comunidadlo
C solucionemos
D Para saber lo que nos gusta y no nos gusta

12. Si al dar un recorrido por mi escuela, detecto una problemática, en equipo con mis co
m
s
ro
e
ñ
a
p
debeos realizar:
Una estrategia
Un prototipo e
d Una huelgaescolar
A Una queja B solución C para cerrar la D
escuela

13. Los gritos, empujones e insultos son ejemplos de:

Convivencia Situación de
A familiar
B Convivencia sana C conflicto
D Situación extraña

14. Pacto entre las partes involucradas en el conflicto, con la intención de solucionarlo:

A Organización B Acuerdos C Imposición D Reglas

15. Forma parte de un comité, excepto:

A Presidente B Secretario C Director D Tesorero

 Nombre:

Saberes y pensamiento Ética, Naturaleza y De lo humano y lo

Lenguajes científico Sociedades comunitario
Aciertos: Aciertos: Aciertos: Aciertos:
Calificación: Calificación: Calificación: Calificación:
1. A B C D 1. A B C D 1. A B C D 1. A B C D
2. A B C D 2. A B C D 2. A B C D 2. A B C D
3. A B C D 3. A B C D 3. A B C D 3. A B C D
4. A B C D 4. A B C D 4. A B C D 4. A B C D
5. A B C D 5. A B C D 5. A B C D 5. A B C D
6. A B C D 6. A B C D 6. A B C D 6. A B C D
7. A B C D 7. A B C D 7. A B C D 7. A B C D
8. A B C D 8. A B C D 8. A B C D 8. A B C D
9. A B C D 9. A B C D 9. A B C D 9. A B C D
10. A B C D 10. A B C D 10. A B C D 10. A B C D
11. A B C D 11. A B C D 11. A B C D 11. A B C D
12. A B C D 12. A B C D 12. A B C D 12. A B C D
13. A B C D 13. A B C D 13. A B C D 13. A B C D
14. A B C D 14. A B C D 14. A B C D 14. A B C D
15. A B C D 15. A B C D 15. A B C D 15. A B C D
16. A B C D 16. A B C D 16. A B C D
17. A B C D 17. A B C D 17. A B C D
18. A B C D 18. A B C D 18. A B C D
19. A B C D 19. A B C D 19. A B C D
20. A B C D 20. A B C D 20. A B C D
 Nombre:

Saberes y pensamiento Ética, Naturaleza y De lo humano y lo

Lenguajes científico Sociedades comunitario
Aciertos: Aciertos: Aciertos: Aciertos:
Calificación: Calificación: Calificación: Calificación:
1. A B C D 1. A B C D 1. A B C D 1. A B C D
2. A B C D 2. A B C D 2. A B C D 2. A B C D
3. A B C D 3. A B C D 3. A B C D 3. A B C D
4. A B C D 4. A B C D 4. A B C D 4. A B C D
5. A B C D 5. A B C D 5. A B C D 5. A B C D
6. A B C D 6. A B C D 6. A B C D 6. A B C D
7. A B C D 7. A B C D 7. A B C D 7. A B C D
8. A B C D 8. A B C D 8. A B C D 8. A B C D
9. A B C D 9. A B C D 9. A B C D 9. A B C D
10. A B C D 10. A B C D 10. A B C D 10. A B C D
11. A B C D 11. A B C D 11. A B C D 11. A B C D
12. A B C D 12. A B C D 12. A B C D 12. A B C D
13. A B C D 13. A B C D 13. A B C D 13. A B C D
14. A B C D 14. A B C D 14. A B C D 14. A B C D
15. A B C D 15. A B C D 15. A B C D 15. A B C D
16. A B C D 16. A B C D 16. A B C D
17. A B C D 17. A B C D 17. A B C D
18. A B C D 18. A B C D 18. A B C D
19. A B C D 19. A B C D 19. A B C D
20. A B C D 20. A B C D 20. A B C D