Evaluación

Segundo trimestre
Ciclo Escolar 2023-2024

/de la
de la
umna:
cación Grado
maria:
CAMPO FORMATIVO REACTIVOS ACIERTOS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

mento: y grupo:
25 10 15 10
24 9.6
23 9.2 14 9.3
22 8.8 13 8.5
21 8.4
20 8 12 8
19 7.6 11 7.2
18 7.2
17 6.8 10 6.6
16 6.4 9 6
15 6
14 5.6 8 5.2
13 5.2 7- 5
12 - 5
Nombre y firma del
del padre o madre
de familia o tutor:

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de respuestas

1. ¿Qué se entiende por manifestaciones artísticas?

Acciones políticas Expresiones creativas Proyectos
Actividades deportivas
A en espacios B que reflejan la cultura y C y recreativas. D científicos y
públicos. las emociones humanas. tecnológicos.
2. ¿Cuál de las siguientes actividades se 3. ¿Qué función cumplen las manifestaciones
considera una manifestación artística? artísticas en la sociedad?
Generar ingresos
Construcción de Creación de música y Producir bienes de
A edificios. C danza. A consumo. C económicos para los
artistas.
Compra y venta de Producción de Reflexionar sobre la Promover la
B acciones en la bolsa D alimentos en una B vida humana y la D competencia entre
de valores. granja. cultura. artistas.
4. ¿Qué se entiende por publicidad? 5. ¿Cuál es el objetivo principal de la publicidad?
El proceso de comunicación
La distribución de Informar a la audiencia Educar a la población
persuasiva que busca
A alimentos en C promocionar productos, A sobre diferentes temas C sobre problemas
supermercados. de interés. sociales.
servicios o ideas.
El intercambio de La publicación de noticias Entretener a la Persuadir a la audiencia
B bienes y servicios D en medios de B audiencia con contenido D para que compre un
entre individuos. comunicación. divertido. producto o servicio.

6. ¿Qué es un eslogan publicitario?

Una imagen gráfica Un corto mensaje que Una canción utilizada en Una firma al final de un
A utilizada en B resume la idea principal C comerciales de D anuncio que identifica a
anuncios. de un anuncio. televisión. la empresa.
7. ¿Qué es una reseña?
Una opinión crítica Un resumen de un Una descripción
Una lista de precios
A sobre un producto, B de productos. C libro o película. D detallada de un
servicio u obra. lugar turístico.
8. ¿Qué es una reseña literaria? 9. ¿Cuál de las siguientes actividades se
Una reseña que evalúa la calidad de un considera tradicionalmente asociada al rol de
A restaurante. género masculino?
Una reseña que describe y critica una obra
B literaria. A Cocina C Cuidar de los hijos
Una reseña que analiza y opina sobre una
C película. Trabajar en la
Una reseña que evalúa la calidad de un B construcción D Coser
D producto electrónico.
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10. ¿Qué son los roles de género? 11. ¿Qué son las infografías?
Normas sociales y expectativas culturales sobre
A cómo deben comportarse y qué roles deben Representaciones
Documentos de
desempeñar hombres y mujeres. A texto extensos. C visuales de información
Conjunto de características biológicas que definen a compleja o datos.
B hombres y mujeres.
Roles asignados por el gobierno en función del sexo
C de la persona.
Fotografías sin
B texto. D Gráficos animados.
D Identidad de género de una persona.

12. ¿Cuál es una ventaja de las infografías?

Proporcionan una manera Son únicamente
Son difíciles de No permiten resumir
A entender.
B visual de presentar datos y C
información compleja.
D estéticas sin valor
estadísticas. informativo.
13. ¿Qué caracteriza a las revistas de divulgación científica?
Transmiten conocimientos
Publican Están dirigidas Son exclusivas para
científicos de forma
A investigaciones B principalmente a un C
accesible para el público
D científicos y expertos
científicas originales. público especializado. en la materia.
general.
14. ¿Quién es el público objetivo de las revistas 15. ¿Qué sucede si no seguimos una norma?
de divulgación científica?
Podemos recibir una
Únicamente científicos y Niños menores de No pasa
A C A nada. C advertencia o consecuencias
expertos en la materia. 10 años. leves.
Público en general Políticos y líderes
B interesado en la ciencia. D de gobierno.
Recibimos un
B premio. D Nos convertimos en héroes.

16. ¿Cuál es la diferencia entre una norma y 17. ¿Qué caracteriza a un texto literario?
una regla?
Las normas se aplican solo en casa, mientras que las Tiene la intención de
A reglas se aplican solo en la escuela. Está escrito en un
A lenguaje científico. C informar sobre un tema
Las normas son opcionales, mientras que las reglas
B son obligatorias.
específico.

C No hay diferencia entre ellas. Posee un estilo No utiliza metáforas ni

Las normas son acuerdos sociales sobre cómo B artístico y creativo. D figuras retóricas.
D comportarse, mientras que las reglas son instrucciones
específicas que deben seguirse.
18. ¿Qué es una estrofa en un poema?
Un grupo de versos que El título del Un tipo de Una figura de
A forman una unidad. B poema. C rima. D lenguaje.

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19. ¿Qué es un verso en un poema?
Una línea de un poema
Una unidad de Una palabra que
A Una estrofa. B medida. C rima con otra. D que puede tener métrica
y ritmo.

20. ¿Qué es un formulario?

Un documento Un documento estructurado
Una herramienta para Una pintura
A que contiene B dibujar. C que recopila información de D abstracta.
solo texto. manera organizada.

21. ¿Qué tipo de información se puede recopilar 22. ¿Cuántas lenguas indígenas se hablan en
mediante un formulario? México?

Solo nombres y Solo direcciones de

A apellidos. C correo electrónico.
A Más de 50 C Menos de 10
Todo tipo de
B información D Información falsa. B Exactamente 20 D Exactamente 5

23. ¿Cuál es la lengua indígena más hablada en México?

A Náhuatl. B Maya. C Mixteco. D Zapoteco.

24. ¿Cuál de los siguientes elementos es un ejemplo de estímulo visual en el entorno?

El canto de los El colorido de un El sonido del
A pájaros. B El aroma de las flores. C arcoíris. D viento.

25. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de estímulo auditivo en el entorno urbano?

El rugido de un El murmullo de El claxon de un El aroma de las

A león. B un río. C automóvil. D flores.

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1. ¿Qué representan las gráficas de barras?

La relación entre La distribución de El cambio en el
Ninguna de las
A dos variables B una variable C tiempo de una D anteriores.
continuas. cualitativa. variable.
2. ¿Cómo se representan los datos en una gráfica de barras?
Con barras rectangulares
Mediante puntos A través de círculos Utilizando
que representan la
A conectados por B frecuencia o proporción de
C de diferentes D segmentos de un
líneas. tamaños. círculo.
cada categoría.
4. Es difundir mentiras o publicar videos o
3. ¿Qué se entiende por sexualidad? fotografías de una persona sin su
consentimiento:
A El acto de tener relaciones sexuales.
A Violencia física
B La identidad de género de una persona.
B Acoso verbal
La forma en que las personas expresan su
C afectividad, deseo y comportamiento sexual. C Ciberacoso
La preferencia por una orientación sexual
D específica. D Delito sexual
5. ¿Cuál de las siguientes estructuras forma parte del aparato reproductor masculino?

A Ovarios B Útero C Pene D Vagina

6. ¿Qué función tienen los ovarios en el sistema reproductor femenino?

Producen Almacenan Producen óvulos y Transportan óvulos
A espermatozoides. B espermatozoides. C hormonas sexuales. D hacia el útero.

7. ¿Cuál de los siguientes cambios en los alimentos se considera temporal?

La refrigeración La deshidratación de El envasado al La adición de
A de las frutas B las hierbas para su C vacío de la D conservantes para
frescas. conservación. carne. prolongar la vida útil.

8. ¿Cuál de las siguientes técnicas de preservación de alimentos provoca un cambio permanente

en su composición?
El ahumado de la La congelación La pasteurización La fermentación de los
A carne. B de las verduras. C de la leche. D productos lácteos.

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9. Se tienen las siguientes calificaciones en Matemáticas: 8, 9, 7, 6 y 10. ¿Cuál es la media

aritmética de estas calificaciones?

A 7.5 B 8 C 8.5 D 9

10. Se registraron las alturas en metros de 11. Un cubo tiene una arista de longitud 3
cinco estudiantes: 1.60, 1.70, 1.65, 1.75 y 1.80. metros. ¿Cuál es el área total de todas sus
¿Cuál es la media aritmética de estas alturas? caras?
A 1.68 C 1.70 A 9 m² C 18 m²

B 1.72 D 1.75
B 27 m² D 36 m²

12. ¿Cuál es el área total de una pirámide triangular con una base de 5 metros de lado y una altura
de 4 metros?
A 20 m² B 30 m² C 40 m² D 50 m²

13. Es la línea que indica la simetría de una figura:

A Ejes de simetría B Asimetría C Paralelas D Área y perímetro

14. ¿Cuál es la característica principal de un
rectángulo?
A Tiene todos sus lados y ángulos iguales.
Tiene cuatro ángulos rectos y lados opuestos
B iguales.
C Tiene al menos un par de lados iguales.
D Tiene un solo ángulo recto.
16. ¿Qué es un hotel entomológico?
15. ¿Cuál de las siguientes opciones describe
mejor a un cuadrado?
A Tiene todos sus lados y ángulos iguales.
Tiene todos sus lados iguales, pero sus ángulos
B pueden ser diferentes.
C Tiene cuatro lados y cuatro ángulos.
D Tiene al menos un par de lados paralelos.

A Un establecimiento hotelero especializado en el alojamiento de insectos.

Una estructura diseñada para atraer y proporcionar refugio a insectos beneficiosos para el medio
B ambiente.
C Un hotel temático dedicado a la exhibición de insectos.
D Un lugar donde se crían insectos para su posterior liberación en la naturaleza.

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17. ¿Qué define mejor a una alimentación saludable?
A Consumir solo alimentos bajos en calorías.
Incluir una amplia variedad de alimentos de todos los grupos alimenticios en las cantidades
B adecuadas.
C Evitar completamente ciertos grupos de alimentos.
D Seguir dietas de moda populares.
19. ¿Qué representa la frecuencia absoluta en
18. Son características de una alimentación un conjunto de datos?
saludable, excepto: La cantidad total La cantidad de veces que
A de datos en el C se repite un valor
A Completa C Variada conjunto. específico en el conjunto.
La diferencia entre
La proporción de un valor
B Equilibrada D Abundante B
el valor máximo y
D respecto al total de datos
mínimo en el
en el conjunto.
conjunto.
20. ¿Cómo se calcula la frecuencia relativa de un valor en un conjunto de datos?
A Dividiendo la cantidad de veces que aparece el valor entre el valor máximo del conjunto.
B Multiplicando la cantidad de veces que aparece el valor por el valor máximo del conjunto.
C Dividiendo la cantidad de veces que aparece el valor entre el total de datos en el conjunto.
D Sumando la cantidad de veces que aparece el valor con el valor máximo del conjunto.
21. Si en un conjunto de datos se repite un valor 8 veces de un total de 20 datos, ¿cuál es la
frecuencia absoluta de ese valor?
A 0.4 B 0.2 C 8 D 20

22. Esta es la hormona que se encarga de regular el azúcar en la sangre:

A Diabetes B Fructosa C Calorías D Insulina

23. ¿Qué significa que una especie sea endémica?

Que es originaria Que se encuentra Que ha sido introducida Que se encuentra
A de un país en B exclusivamente en un área C artificialmente en un D en peligro de
particular. geográfica específica. nuevo hábitat. extinción.

24. ¿Cuál es un ejemplo de especie endémica en México?

A Elefante africano B León africano C Quetzal D Pingüino emperador

25. En una caja hay 50 canicas y el 20% de ellas son de color azul. ¿Cuántas canicas azules hay en la caja?

A 5 canicas B 10 canicas C 15 canicas D 20 canicas

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1. ¿Qué es la negociación como forma de solución de conflictos?
A Es imponer una solución sin tener en cuenta los intereses de ambas partes
B Es una discusión acalorada donde se busca demostrar quién tiene razón.
C Es un proceso en el que las partes involucradas buscan llegar a un acuerdo mutuamente beneficioso.
D Es ignorar por completo el conflicto y evitar tratarlo.

2. ¿Qué implica la mediación como forma de solución de conflictos?

A Una parte toma una decisión unilateral sin la participación de la otra parte.
B Un tercero imparcial ayuda a las partes a comunicarse y a encontrar una solución.
C Las partes se enfrentan en un debate público para resolver el conflicto.
D Las partes intentan resolver el conflicto mediante la fuerza física.
3. ¿Qué se entiende por cultura de la paz? 4. ¿Qué significa la solidaridad como valor ético?
Promover la violencia y el Priorizar la Colaborar y apoyar a
Ignorar por completo las
A conflicto como medios para Csupremacía de un A necesidades de los demás. Clos demás en
resolver disputas. grupo sobre otro. momentos difíciles.
Fomentar la convivencia Aprovecharse de la
Ignorar por completo Priorizar el
pacífica, la tolerancia y la vulnerabilidad de los
B resolución no violenta de
Dlos problemas B demás para beneficio Dindividualismo sobre
sociales y políticos. el bienestar común.
conflictos. propio.
5. ¿Qué se entiende por fenómenos antrópicos?
A Son fenómenos naturales causados por la actividad humana.
B Son fenómenos naturales que ocurren de forma espontánea.
C Son fenómenos relacionados únicamente con el clima.
D Son fenómenos geológicos causados por fuerzas internas de la Tierra.
6. ¿Qué se entiende por fenómenos naturales?:
Procesos naturales que
Eventos causados Eventos atmosféricos Manifestaciones
ocurren en el mundo
A exclusivamente por la B que ocurren de forma C
físico sin intervención
D sobrenaturales
intervención humana. impredecible. inexplicables.
humana directa.
7. ¿Cuál de las siguientes acciones es parte de promover 8. ¿Cuál de las siguientes acciones es más
una cultura de prevención en desastres naturales?: efectiva para protegerse durante un terremoto?:
A Esperar hasta el último momento para evacuar A Correr hacia el exterior de un edificio
B Ignorar las advertencias de las autoridades B Refugiarse debajo de una mesa o escritorio
Establecer planes de evacuación y refugio en caso de Pararse cerca de ventanas y objetos
C emergencia C pesados
D
Dependencia exclusiva de la respuesta de los equipos de D Subir a un árbol o estructura alta
rescate

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9. ¿Qué se entiende por acoso escolar?

A Una forma de promover la amistad entre compañeros de clase.
B Un comportamiento agresivo y repetido entre estudiantes, con un desequilibrio de poder.
C Una competencia sana entre estudiantes para mejorar su rendimiento académico.
D Un juego normal entre niños y niñas en el entorno escolar.

10. Estas marcan la forma de comportarse y 11. ¿Qué son los principios éticos?
actuar de la sociedad, su objetivo es regular la
conducta y son establecidas por las Reglas sociales Valores fundamentales
autoridades: A aceptadas por una C que guían el
cultura. comportamiento moral.
A Acuerdos C Imposiciones No tomar en cuenta
Directrices impuestas por
B la opinión de D una autoridad religiosa.
B Normas D Leyes ecologistas

12. ¿Qué es la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes?

A Una normativa que protege exclusivamente los derechos de los adultos.
B Una legislación que garantiza los derechos de las personas mayores de 18 años.
C Un marco legal que reconoce y protege los derechos de los menores de edad.
D Una ley que solo se aplica en casos específicos de abuso infantil.

13. ¿Qué es la democracia?

Un sistema político en Un sistema político en el Un sistema político en el Un sistema político en
el que el poder está que el poder está en que el poder reside en el el que el poder está
A concentrado en un
B manos de un grupo
C pueblo y se ejerce a
D hereditariamente
solo individuo. selecto de personas. través del voto. determinado.

14. ¿Cuándo comenzó el movimiento de independencia de México?

A 1810 B 1821 C 1812 D 1824

15. ¿Quién es considerado el líder del movimiento de independencia de México?

José María Agustín de
A Morelos
B Miguel Hidalgo C Iturbide
D Vicente Guerrero

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1. ¿Qué es un proyecto de vida?

A Un plan detallado para alcanzar metas a corto plazo.
B Un conjunto de acciones sin un propósito específico.
C Un plan integral que guía las decisiones y acciones hacia metas personales y profesionales.
D Un proyecto temporal que cambia constantemente.

2. ¿Por qué es importante tener un proyecto de vida?

A Porque garantiza el éxito sin esfuerzo.
B Porque proporciona una dirección y un propósito en la vida.
C Porque elimina la necesidad de tomar decisiones.
D Porque limita las posibilidades de crecimiento personal.

3. Es una situación donde personas tienen intereses desiguales y choque de ideas:

A Argumentos B Diálogo C Conflicto D Valores

4. Hacer campañas sobre el respeto, integración y sana convivencia podría ser una propuesta de
solución para:
Basura en las Rechazo a
A Desempleo B calles
C Inseguridad D migrantes

5. ¿Qué es Ubuntu en el contexto africano? 6. ¿Cuál es el significado básico de Ubuntu?

Un sistema operativo para computadoras
A personales. A "Yo soy porque tú eres".
B Una filosofía ética y humanista. B "La superioridad de uno sobre los demás".
C Un tipo de danza tradicional. C "El poder del individuo sobre la comunidad".
D Una forma de gobierno tribal. D "La competencia es clave para el éxito".
7. ¿Qué elementos pueden incluirse en el autoconcepto?
Únicamente las Nuestras Solo las
Nuestros deseos y
A opiniones de otras B habilidades y C características D metas futuras.
personas. destrezas. físicas.

8. ¿Cuál de las siguientes acciones promueve la salud física?

Pasar largas Consumir alimentos Realizar
Dormir menos
A horas frente a la B ricos en grasas C ejercicio D de 4 horas al día.
televisión. saturadas y azúcares. regularmente.

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9. Se refiere a la cualidad de ser capaz para algo determinado:

A Limitantes B Esperanza C Carácter D Capacidad

10. Son ejemplos de juegos de patio, excepto:

A Minecraft B Fútbol C Calabaceado D Escondidas

11. ¿Qué se entiende por habilidades motrices? 12. ¿Cuál de las siguientes actividades está
La capacidad para resolver problemas asociada con las habilidades motrices
A matemáticos gruesas?
B La destreza para tocar un instrumento musical. A Escribir a mano.
Las habilidades relacionadas con el movimiento B Saltar la cuerda.
C físico.
C Dibujar un retrato.
D La capacidad para escribir de forma legible. D Tocar el piano.

13. Esto permite a las personas socializar:

Capacidad Habilidad de
A Capacidad motriz B Habilidad creativa C
cognitiva D relación
14. ¿Qué es el Plato del Bien Comer?
A Una guía que indica cómo preparar alimentos gourmet.
B Un plato decorativo utilizado en la presentación de comidas.
C Una herramienta que proporciona recomendaciones para una alimentación saludable.
D Un plato típico de la gastronomía de algún país.

15. ¿Cómo se forman los hábitos en general?

A través de Por medio de la Mediante la planificación Por la realización
A acciones B repetición regular de C meticulosa de cada D esporádica de
aisladas. ciertas acciones. actividad. diversas tareas.

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 Hoja de respuestas
Nombre:

Saberes y Pensamiento Ética, Naturaleza y De lo humano y lo

Lenguajes Científico Sociedades comunitario
Aciertos: ______ Aciertos: ______ Aciertos: ______ Aciertos: ______
Calificación: ____ Calificación: ____
Calificación: ____ Calificación: ____
1. A B C D
1. A B C D 1. A B C D 1. A B C D
2. A B C D
2. A B C D 2. A B C D 2. A B C D
3. A B C D
3. A B C D 4. A B C D 3. A B C D 3. A B C D
4. A B C D 5. A B C D 4. A B C D 4. A B C D
5. A B C D 5. A B C D 5. A B C D
6. A B C D
6. A B C D
7. A B C D 6. A B C D 6. A B C D
7. A B C D
8. A B C D 7. A B C D 7. A B C D
8. A B C D
9. A B C D 8. A B C D 8. A B C D
9. A B C D
10. A B C D 9. A B C D 9. A B C D
10. A B C D
11. A B C D 10. A B C D 10. A B C D
11. A B C D
12. A B C D
12. A B C D 11. A B C D 11. A B C D
13. 13. A B C D
A B C D 12. A B C D 12. A B C D
14. A B C D 14. A B C D
13. A B C D 13. A B C D
15. A B C D 15. A B C D
16. A B C D 14. A B C D 14. A B C D
16. A B C D
17. A B C D 15. A B C D 15. A B C D
17. A B C D
18. A B C D 18. A B C D
19. A B C D 19. A B C D
20. A B C D 20. A B C D
21. A B C D 21. A B C D
22. A B C D 22. A B C D
23. A B C D 23. A B C D
24. A B C D 24. A B C D
25. A B C D 25. A B C D

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Nombre:

Saberes y Pensamiento Ética, Naturaleza y De lo humano y lo

Lenguajes Científico Sociedades comunitario
Aciertos: ______ Aciertos: ______ Aciertos: ______ Aciertos: ______
Calificación: ____ Calificación: ____
Calificación: ____ Calificación: ____
1. A B C D
1. A B C D 1. A B C D 1. A B C D
2. A B C D
2. A B C D 2. A B C D 2. A B C D
3. A B C D
3. A B C D 4. A B C D 3. A B C D 3. A B C D
4. A B C D 5. A B C D 4. A B C D 4. A B C D
5. A B C D 5. A B C D 5. A B C D
6. A B C D
6. A B C D
7. A B C D 6. A B C D 6. A B C D
7. A B C D
8. A B C D 7. A B C D 7. A B C D
8. A B C D
9. A B C D 8. A B C D 8. A B C D
9. A B C D
10. A B C D 9. A B C D 9. A B C D
10. A B C D
11. A B C D 10. A B C D 10. A B C D
11. A B C D
12. A B C D
12. A B C D 11. A B C D 11. A B C D
13. 13. A B C D
A B C D 12. A B C D 12. A B C D
14. A B C D 14. A B C D
13. A B C D 13. A B C D
15. A B C D 15. A B C D
16. A B C D 14. A B C D 14. A B C D
16. A B C D
17. A B C D 15. A B C D 15. A B C D
17. A B C D
18. A B C D 18. A B C D
19. A B C D 19. A B C D
20. A B C D 20. A B C D
21. A B C D 21. A B C D
22. A B C D 22. A B C D
23. A B C D 23. A B C D
24. A B C D 24. A B C D
25. A B C D 25. A B C D

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