Semana 01

Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



 semana
Academia CÉSAR VALLEJO
01‌
Razones y Proporciones
Práctica dirigida
1. El calibre, Pie de Rey o Vernier es un instru-
mento utilizado para medir objetos relativa-
mente pequeños desde centímetros hasta
fracciones de milímetros.
3.
Miguel lo utiliza para medir el diámetro de las
monedas de 1 nuevo sol y de 10 céntimos, ob-
teniendo que la razón geométrica de sus diá-
metros es 51/41 y la razón aritmética, 5 mm. Si
el diámetro de un nuevo sol es al diámetro de
un euro como 34 es a 31, ¿En cuánto excede
el diámetro de un sol al diámetro de un euro?
4.
A) 1,35 mm
B) 2,35 mm
C) 1,05 mm
D) 2,25 mm reemplaza con 14 litros de componente A y 30
E) 3,15 mm
2. El profesor Oscar solo utiliza tizas blancas, rojas
y amarillas. Se sabe que gasto 3 tizas blancas
por cada 2 rojas que le quedo, y gasto 2 ama-
rillas por cada 1 roja que gasto. Si empieza el
mes, a dictar con 60 tizas y una misma cantidad
Material Didáctico
de cada color y al final el exceso de las amari-
llas sobre las blancas y el exceso de las rojas
sobre las blancas están en la relación de 1 a 5,
¿Cuántas tizas amarillas le quedan al final?
A) 6 B) 12 C) 20
D) 4 E) 8
La edad de Benito excede a la edad de Car-
los tanto como la edad de Carlos excede a la
edad de Arturo. Si dentro de n años la edad de
Arturo y Benito serán como 9 es a 13 y hace n
años eran como 3 es a 7. Si la edad que tuvo
Carlos hace n años y la edad que tendrá Arturo
dentro de n años suman 56, ¿cuál es la edad
de Carlos?
A) 16 B) 32 C) 24
D) 40 E) 18
Se tiene un recipiente con los componentes
A, B y C. Además A y B en la relación de 2 a
3, respectivamente, B y C en la relación de 9
a 7, respectivamente. Se extrae 44 litros y se
litros de componente B. Si luego se extrae n
litros de la mezcla, quedando 38 y 14 litros de
componente B y C, respectivamente, Halle el
valor de n.
A) 33 B) 77/3 C) 110/3
D) 88/3 E) 220/3
Intensivo UNI Aritmética

5. El móvil 1 recorre el perímetro del triángulo en de los términos de la i - ésima proporción. Si

k
sentido horario partiendo de A y el móvil 2 re-
corre solo el lado CB, partiendo de C (llega a
∑ Si = 480, calcule la suma de cifras de M.
i =1
B y de inmediato regresa a C). Sus velocidades
están en la relación de 7 a 5, respectivamente. A) 6 B) 7 C) 8
Parten en el mismo instante y se encuentran D) 9 E) 3
por primera vez en el punto M y por segunda
vez en el punto N. Si M y N están distanciados 8. Se sabe que b es la media diferencial de m y n;
por 20 m, ¿cuál es el perímetro del triángulo? a la vez es la media proporcional de 8m y n/6.
Calcule la suma de los cuadrados de las razones
B geométricas que se puede formar con m y n.

A) 82/9 B) 74/9 C) 68/9

D) 71/9 E) 64/9

37º 9. Juanito utiliza las proporciones geométricas

A continuas para transformar rectángulos en

C
cuadrados, de la siguiente manera:
A) 120 m B) 240 m C) 144 m
D) 288 m E) 360 m
a x

6. En un examen la posibilidad de aprobar es de b x

n a m. A los desaprobados se les da una nueva
Si los extremos se diferencian en 40 y la suma
oportunidad y la posibilidad de aprobar es de p
de los términos de la proporción es 200, halle
a n. Si al final desaprobaron (m – n)2 alumnos,
la media proporcional.
¿Cuánto es el total de alumnos?

( m − n) mn
A) A) 54 B) 36 C) 64
n− p
D) 45 E) 48
( m − p) × m 2
B)
m− n
10. Indique la secuencia correcta de verdade-
mn
C) ro (V) o falso (F) según corresponda:
m− n
a c a+ m c+ m
( m − n) mn I. = → = ; m ≠ b; m ≠ d
D) b d b− m d − m
m− p
a b a+ b a− b
( m − n) mn II. = → =
E) b c b+ c b− c
n+ p
x + 12 8
7. Se sabe que M es la suma la de todas las me- III. = → x = 4 ∨ x = – 16.
8 x
dias diferenciales, de las k proporciones arit-
méticas continuas, de razón y términos ente- A) VVV B) FVV C) FFV
ros positivos. Además Si representa la suma D) FVF E) FFV
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Práctica domiciliaria
1. Indique verdadero (V) o falso (F) según
corresponda.
I. Si la razón geométrica de 2 números es un
entero positivos k, entonces la suma de los
números es k veces más, el menor de los
números.
II. Si la razón aritmética de 2 números enteros
positivos se divide entre el producto de los
mismos, entonces el resultado es igual a su
razón armónica.
III. Si al cuadrado de la razón aritmética de 2
números enteros positivos se divide entre
el producto de los números, entonces el re-
sultado obtenido es igual a la suma de las
razones geométrica que se pueden obtener
con los números, aumentada en 2.
IV. Si la mayor razón geométrica se multiplica
por la razón aritmética de 2 números ente-
ros positivos, y se obtiene como resultado
el mayor de los números, entonces la suma
de la mayor y menor razón que se pueden
obtener con los números es 3/2.
A) VVFF
B) VFVV
C) VVVV
D) FFFF
E) FVVF
2. Las edades actuales de Feliciano y Margarita
están en la relación de 5 a 4. Hace m años la
relación de sus edades era de 5 a 3 y dentro de
2m años sus edades sumaran 76 años. Calcule
la razón aritmética de las edades de Feliciano
y Margarita dentro de m años.
A) 5 B) 2 C) 4
D) 6 E) 8
Material Didáctico
3. De un recipiente lleno de vino, se extrae 20 li-
tros, los cuales son reemplazados por agua.
Ahora, de esta nueva mezcla, se sacan 20 litros
y se vuelve a reemplazar con agua, entonces la
cantidad de vino es a la cantidad de agua que
hay en el barril como 9 es a 16, respectivamen-
te. Halle la capacidad del barril.
A) 100 B) 40 C) 60
D) 80 E) 50
4. Se tienen tres recipientes con una mezcla de al-
cohol y agua, en cantidades enteras; el primero
en la relación de 3 a 2, en el segundo, de 3 a
7, en el tercero, de 3 a 1; respectivamente. Se
extrae simultáneamente, 20 litros de cada reci-
piente; lo del primero se vierte en el tercero, lo
del segundo se vierte al primero y lo del tercero
al segundo. Si al final, la cantidad de agua del
primer recipiente es el doble de la cantidad de
agua del tercero, y la cantidad de alcohol del
segundo recipiente es a la cantidad de agua del
primer recipiente como 3 es a 2, calcule la me-
nor diferencia de las cantidades finales de agua
del segundo y primer recipiente.
A) 9 B) 15 C) 12
D) 6 E) 18
5. Los móviles A y B parten simultáneamente,
al encuentro, de los puntos M y N, respectiva-
mente. Se encuentran a x metros del punto N.
Luego del encuentro, el móvil B se dirige al
punto M y A al punto N, y cuando al móvil A le
faltan 40 m para llegar a N, a B le faltan 120 m
para llegar a M. Si la velocidad de A es a la ve-
locidad de B como 5 es a 3, halle el valor de x.
A) 69 B) 81 C) 75
D) 120 E) 90
Intensivo UNI
6. Dos cirios de igual calidad y diámetro difieren
en 12 cm de longitud. Se encienden al mismo
tiempo y se observa que en un momento dado
la longitud de uno de ellos es 4 veces la del
otro, y media hora después se termina el más
pequeño. Si el mayor duro 4 horas, ¿cuál era
su longitud?
A) 24 cm
B) 30 cm
C) 32 cm
D) 28 cm
E) 36 cm
7. En una reunión la cantidad de varones y mu-
jeres están en la relación de 7 a 5, respecti-
vamente. En cierto instante 40 varones y 10
mujeres no bailan. ¿Cuántas mujeres, como
mínimo, deben retirarse para que la cantidad
de varones que bailan sea a la cantidad de mu-
jeres que no bailan como 5 es a 3?
A) 15 B) 3 C) 12
D) 9 E) 6
8. En una proporción geométrica discreta, la di-
ferencia de extremos es 11 y la diferencia de
medios es 7, además el valor de la razón es
impar. Calcule la suma de los términos de la
proporción.
A) 32 B) 35 C) 36
D) 40 E) 42
9. El producto de los 4 términos de una propor-
ción geométrica de razón entera es 656 100.
Si los antecedentes están en la relación de
3 a 5, halle la suma de los 4 términos de la
proporción.
A) 125 B) 150 C) 100
D) 168 E) 120
Aritmética
10. En una proporción, la suma de antecedentes
es 87, y la suma de los consecuentes es menor
que 60. Halle el último término si la diferencia
de los consecuentes es 46.
A) 6 B) 12 C) 14
D) 18 E) 10
32 − 4 b 2c − 90 280 − 10 d
11. Si = =
2b 45 5d
Además, 10b = 9c, halle el valor de d.
A) 63 B) 48 C) 65
D) 56 E) 81
12. Si a; b; c; d y k son números enteros
160 + a 102 + b 296 + c 240 + d
= = = =k
160 − a 102 − b 296 − c 240 − d
Halle el menor valor positivo de a + b + c + d.
A) 194 B) 266 C) 399
D) 349 E) 636
13. En una igualdad de tres razones geométricas
equivalentes continua, la suma de los cubos
de los antecedentes es 64 veces la suma de
los cubos de los consecuentes. Si la diferencia
entre el antecedente de la primera razón con
8 veces el consecuente de la última razón es
392, determine la suma de los consecuentes.
A) 49 B) 105 C) 172
D) 203 E) 147
14. En una igualdad de tres razones geométricas
equivalentes de razón menor que la unidad,
las diferencias de los términos de cada razón
son 14; 8 y 22. Además, la suma de los cua-
drados de los antecedentes es 1674. Calcule la
suma de los consecuentes.
A) 110 B) 120 C) 160
D) 90 E) 108
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15. En una proporción armónica, de términos en- A) 26/3 B) 169/4 C) 52/3

teros positivos, los antecedentes están en la D) 39/2 E) 169/9
relación de 3 a 2, respectivamente. La suma
de los términos es 114 y el primer consecuente 18. En la siguiente igualdad de razones
excede en 16 al segundo consecuente. Halle la
a + b + 2 6 b − a 8b − a
constante de dicha proporción armónica. = =
6b − 6 3 b + 18 9b

A) 1/20 B) 1/60 C) 1/120 Si a; b ∈ Z +, calcule el valor de a + b.

D) 1/30 E) 1/40
A) 24 B) 27 C) 12
16. De una baraja de 52 cartas, Jorge extrae 4, y D) 18 E) 21
con los puntajes forma una proporción conti-
nua, de razón mayor que la unidad. Si A es la 19. En una igualdad de n razones geométricas
cantidad de posibles proporciones obtenidas y continuas, de constante igual a 2 y términos
B la suma del máximo valor que puede tomar enteros positivos, la suma de los consecuentes
la media proporcional, halle el valor de A + B. es 7161. Halle la suma de valores que puede
tomar el primer antecedente.
A) 9 B) 14 C) 12
D) 13 E) 11 A) 20 160 B) 18 450 C) 35 805
D) 19 160 E) 22 742
17. Si
20. En una proporción armónica continua la me-
a 2 b2 b2 c 2 c2 d 2 dia armónica es 18. Si los extremos suman 48,
− +b − +c − +d
2 3 = 2 3 = 2 3 =3 ¿Cuánto se le debe restar a la tercera armónica
b c d
para formar una proporción geométrica conti-
a+ b+ c
además = k; k ∈ Q +. nua en ese mismo orden.
b+ c+ d

a A) 4 B) 6 C) 9
Halle el valor de + k2 .
c D) 12 E) 16

01 - A 03 - E 05 - E 07 - B 09 - D 11 - A 13 - E 15 - C 17 - C 19 - E
  02-C 04 - B 06 - C 08 - C 10 - A 12 - C 14 - A 16 - D 18 - D 20 - C   
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OB.
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XCVI



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Intensivo UNI Aritmética

02‌
Magnitudes proporcionales

los valores de 18; 3x; x entonces B toma los va-

Práctica dirigida
lores de 5; a; a + 20, respectivamente. Calcule
el valor de A cuando B = 60.
1. Un diamante de S/2200 se divide en n partes
cuyos pesos son como 1; 2; 3; ... así sucesi-
A) 32 B) 60 C) 54
vamente. Si el precio del diamante es DP al
D) 48 E) 72
cuadrado de su peso y al dividirse se perdió
S/1920, calcule el valor de n.
5. La gráfica representa la relación entre las mag-

A) 8 B) 12 C) 9 nitudes A y B.
D) 10 E) 11
A

2. Según la ley de Boyle, la presión es inversa- 4a

DP IP
mente proporcional al volumen que contiene DP
una determinada cantidad de gas. Al aumentar b
esta presión en 6 atmósferas el volumen varía a
en 25 %. ¿Cuál es la diferencia entre la mayor
y menor variación del volumen si, la presión bx c d 6c B
varía en 12 atm?

A) 160 % B) 120 % C) 60 % Calcule el valor de x.

D) 40 % E) 80 %
A) (2,5)b B) (1,2)b C) (2,4)b
3. José Luis cobra S/1200 por hacer piso a un te- D) (1,6)b E) (1,5)b
rreno, de 3 m de largo y 2 m de ancho, y por
cercarlo con ladrillos, S/1800. ¿Cuánto cobrará 6. Sean f(x) y g(x) funciones de proporcionalidad
como máximo por hacer piso y cercar, un te- directa e inversa, respectivamente. Además
rreno de 24 m de perímetro? sus constantes son enteras positivas, mayores
que la unidad, tal que
A) S/8480
B) S/11 520 1
f( g( ) ) = 18 y g( f( ) ) =
8 8 2
C) S/12 440
D) S/10 240 Calcule el valor de g ... g
E) S/9600 ( ( g( ) ) ...).
4
2017 veces

4. Las magnitudes A y B cumplen que: A DP B

cuando B ≤ a; A IP B cuando a ≤ B ≤ (a + 20) y A) 7 B) 4 C) 8
2
A DP B cuando (a + 20) ≤ B. Si cuando A toma D) 3 E) 6
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7. El peso que ocasiona la fractura de una pie-
za prismática rectangular, es directamente
proporcional a la anchura y al cuadrado de
su altura, y es inversamente proporcional a su
longitud. Si con un peso de 40 N se fractura
una barra de 1,2 m de largo, cuya altura es el
doble que su ancho. ¿Cuál es el largo de una
barra cuyo ancho y altura son iguales al triple
del ancho de la barra anterior y se fractura con
un pero de 50 N?
A) 6,48 m B) 6,24 m C) 7,20 m
D) 8,40 m E) 9,20 m
8. En la mecánica respiratoria se cumple que la
Frecuencia respiratoria (FR) es inversamente
proporcional al Volumen circulante (VT), ade-
más el Volumen alveolar (VA) es directamente
proporcional a la Frecuencia Respiratoria. Con
un Volumen Circulante de 6 ml/kg el Volumen
Alveolar excede al máximo normal en 1,4 L/min.
Con un Volumen Circulante de 8 ml/kg, ¿en
cuánto excede el Volumen alveolar al mínimo
normal?, si el Volumen alveolar normal es de
4 a 5 L/min.
A) 0,6 L/min
B) 0,4 L/min
C) 0,2 L/min
10. Una obra es iniciada con x2 obreros, luego de
28 días solo se ha realizado la cuarta parte de
la obra y se despide a todos los obreros. Si para
terminar lo que faltaba de la obra, se contrató
(39 – 6x) obreros con doble de eficiencia, y el
total de obreros que participaron en la obra es
mínima, ¿en cuántos días, se terminó toda la
obra?
A) 45 B) 36 C) 47
D) 46 E) 34
Práctica domiciliaria
1. Un reservorio de forma cilíndrica de 6 m de
radio y 6 m de profundidad abastece a 36
personas para 45 días. Si se quiere construir
otro reservorio similar para abastecer a 50
personas por 15 días, pero cuya profundidad
sea 4 m. ¿Cuál debe ser el diámetro del nuevo
reservorio?
A) 10 m B) 8 m C) 5 m
D) 15 m E) 16 m
2. Se sabe que tres socios participan en un nego-

D) 0,8 L/min cio de la siguiente manera: el primero invierte

E) 0,5 L/min S/4000; al cabo de 6 meses, ingresó el segundo
socio con S/6000; y dos meses más tarde, in-
9. Según el cuadro de valores para las magnitu- gresa un tercer socio con S/10 000. Si obtienen
des M, P y Q. Calcule el valor de x. una pérdida anual de S/3069. ¿Con cuánto se
retiraría el segundo socio?
M a a 4a 6 a 24 x
P b 4b b 8 9b 2 4 A) S/4089
Q 8 16 16 4a 24 4a 2a B) S/5083
C) S/5099
A) 0,2 B) 3 C) 2 D) S/5093
D) 4 E) 0,5 E) S/5109
Intensivo UNI Aritmética

3. Se desea repartir una gratificación de S/1290 6. El caudal que fluye por una tubería es propor-
entre tres trabajadores A, B y C, de acuerdo a cional con la velocidad que lleva el fluido e IP
los años de servicio, a su rendimiento y a sus a la sección de la tubería. Si el caudal es de
minutos de tardanza, tal como se muestra en 100 L/s cuando la velocidad es de 40 m/s y el

el siguiente gráfico. diámetro externo de la tubería es 9 cm, halle

el caudal cuando la velocidad sea de 50 m/s y
el diámetro externo, 11 cm. Considere que la
A B C
tubería es de fierro y tiene espesor de 0,5 cm.
Años de servicio 15 12 10
Rendimiento 8 9 7
A) 160 L/s B) 200 L/s C) 120 L/s
Tardanzas 40 30 35
D) 80 L/s E) 100 L/s

¿Cuánto le corresponde al que recibe la mayor

7. Se sabe que; A, B, C y D son magnitudes, las
parte de la gratificación?
cuales cumplen que:
• A es DP a B2( cuando C y D no varían)
A) S/640 B) S/720 C) S/620
• B es IP a C2 ( cuando A y D no varían)
D) S/680 E) S/540
• B es DP a D ( cuando A y C no varían)

4. Para las magnitudes A y B, se cumple que Determine el valor de m + n + p según el si-

guiente recuadro.
A IP B (B ≤ 30)

A DP B (30 ≤ B ≤ 60)
A m 144 9 256
A DP B2 (60 ≤ B) B 10 12 6 n
Si cuando A vale 6, el valor de B es 20, calcule C 4 p 2 20
A cuando B sea 90. D 48 54 12 300

A) 10 B) 12 C) 16 A) 39 B) 38 C) 44

D) 18 E) 19 D) 32 E) 12

8. Se tienen 3 engranajes: A, B y C con 50; 30 y

5. Se sabe que veinticinco obreros hacen 5/8 de
una obra en 10 días; entonces, a partir de ese
momento se contratan n obreros más cada día
y se termina 2 días antes de la fecha en que
terminarían los 25 obreros solos. ¿En cuántos
días los n obreros harán 1/8 de dicha obra?
40 dientes, respectivamente. A engrana con B
y B está unida mediante un eje a C. Si en 10
minutos la diferencia de las vueltas de A con la
de las vueltas que han dado los tres engranajes
es 260. ¿Cuál es la diferencia de vueltas de los
engranajes A y C en 15 minutos?

A) 9 B) 11 C) 10 A) 40 B) 60 C) 45
D) 7 E) 8 D) 30 E) 78
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9. En una fábrica, diez trabajadores pueden pro-
ducir una cantidad de N productos en 60 días.
¿Cuántos trabajadores adicionales se deben
contratar, de doble rendimiento que los ante-
riores, para que todos los produzcan 2N pro-
ductos en 20 días?
A) 15 B) 16 C) 18
D) 20 E) 25
10. El precio de un diamante es directamente pro-
porcional al cuadrado de su peso. Si un diaman-
te entero se parte en dos pedazos, tal que el
peso de uno de ellos es 3/5 del otro, se observa
que la pérdida del valor sufrido por el diamante
es S/1470. ¿Cuánto costaba el diamante entero?
A) S/1586 B) S/1568 C) S/2876
D) S/3136 E) S/6272
11. Lucho reparte la herencia, para sus 3 hijos en
forma inversamente a los cuadrados de sus
edades; siendo las cantidades de dinero co-
rrespondientes a sus hijos: S/3240, S/1440 y
S/810. Si el reparto se realiza de forma direc-
tamente proporcional a sus edades, ¿Cuántos
menos le tocaría al menor de sus hijos?
A) S/1630 B) S/390 C) S/1220
D) S/1830 E) S/2020
12. Se sabe que
• A es IP a 3 B cuando C es constante
• A es DP a C2 cuando B es constante
Determine que sucede con A si B aumenta en
33,1 % y C aumenta en 3 veces su valor.
A) Aumenta en 149/11.
B) Aumenta en 149/160.
C) Disminuye en 149/11.
Material Didáctico
D) Disminuye en 149/160.
E) Aumenta en 11/149.
13. Una obra puede ser realizada por a obreros en
t2 días, pero al cabo de b2 días se contratan x
obreros que son n veces mas eficientes que los
anteriores, por lo cual lo que queda de la obra
se termina en t – b días. Calcule x.
a ( t − b − 1) b ( t + b + 1) a ( t − b2 + 1)
A) B) C)
n +1 n +1 n +1
a ( t + b − 1) a ( t + b − 1)
D) E)
n +1 n −1
14. Dos socios inician un negocio cuyos capitales
aportados son S/2400 y S/3600, además, faltan-
do 4 meses para que realice dicho negocio el
que aportó mayor capital se retira del negocio
y el socio que quedo retiro la mitad de su ca-
pital. Si las ganancias obtenidas se encuentran
en la relación de 4 a 5, respectivamente, ¿qué
tiempo en meses duro el negocio?
A) 8 B) 16 C) 10
D) 12 E) 14
15. Una cuadrilla de 5 obreros podría realizar una
obra en 14 quincenas, trabajando del modo
siguiente: el primer día trabajarían 2 h/d; los
2 siguientes días, 3 h/d; los 3 siguientes días
4 h/d y así sucesivamente. Sin embargo, se
contratan 5 obreros 3 veces más hábiles que
los mencionados y trabajan una temporada en
la cual la obra se hace el triple de dificultosa
que antes. Calcule en cuantas semanas en-
tregaran la obra si trabajan 10 h/d. (Considere
que trabajan todos los días).
A) 25 B) 16 C) 33
D) 44 E) 55
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16. Una obra puede realizarse con 100 obreros en
5 días, si mantienen su eficiencia. Pero luego
del primer día disminuye la eficiencia de un
obrero en 5 %, razón por la cual se contrata
cada día que pasa 5 obreros más, con las mis-
mas características que los iniciales. En 4 días,
¿qué tanto por ciento falta realizar de la obra?
A) 0,5 % B) 15,25 % C) 2,5 %
19. Antonio empieza un negocio que durara un
D) 3 % E) 17,15 %
17. Se reparte S/P directamente proporcional a los
5 primeros términos de una progresión arit-
mética. Si la suma de las dos mayores partes
es S/72, y la parte que le corresponde al tercer
términos es S/24, Calcule la suma de P y la me-
nor de las partes. Los términos de la PA son
enteros positivos
III. El valor de N es a + ac + c.
IV. Si en el reparto directamente proporcional
la suma de lo que le corresponde al mayor
y menor es a2 – c2 entonces al otro le corres-
ponde a 3 c − ac 3 .
A) VVVV B) VFFV C) FFFF
D) VVFV E) FVFV
año con S/2000, al cabo de 4 meses, Benito
ingresa al negocio con S/1000x, y luego de
2 meses más Carlos ingresa al negocio con
S/1000y, obteniendo así Benito el 40 % de la ga-
nancia total. Pero si Carlos hubiera ingresado
en el momento que ingresó Benito, y este en
el momento que ingreso Carlos, se obtendría
una ganancia total 2 % mayor que la anterior.
Calcule el valor de x + y.

A) 7 B) 9 C) 11
A) S/124
D) 14 E) 13
B) S/144
C) S/116
20. En la transmisión de una moto, la cantidad de
D) S/136
dientes que tienen las ruedas; corona, piñón,
E) S/128 A, B, C, D y E son 45; 16; 20; 15; 60; 18 y 24 res-
pectivamente. Si la ruedas C, D y E dan en total
18. Carlos reparte N soles entre sus 3 hijos, direc- 1230 vueltas en 1 minuto, ¿Cuántas vueltas da
tamente proporcional, a sus edades que son la corona en 45 segundos?
a, b y c años (a < b < c). Pero si el reparto lo motor
hiciera en forma inversamente proporcional, piñon
al hijo intermedio le correspondería lo mismo corona B
que en el reparto directamente proporcional.
Indique la secuencia correcta de verdad (V) o A E
D
falsedad (F).
I. Con las edades se pude formar una propor- C

ción geométrica continua. A) 72 B) 18 C) 45

II. Si las edades del menor y mayor hijo son 4 D) 36 E) 60
y 9, la edad del otro hijo es 6.

01 - A 03 - E 05 - C 07 - A 09 - E 11 - E 13 - D 15 - D 17 - E 19 - C
  02-E 04 - D 06 - D 08 - E 10 - D 12 - A 14 - E 16 - E 18 - D 20 - D   
 Semana 03
Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



 semana
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

03‌
Promedios y Regla del tanto por ciento

C) Aumenta en S/500.
Práctica dirigida D) Disminuye en S/100.
E) Aumenta en S/100.
1. Sean los números enteros positivos
x1 ≤ x2 ≤ x3 ≤ ... ≤ xn 4. En un colegio hace 5 años, el número de profe-
soras era la mitad de lo que es ahora; si en ese
De acuerdo a la condición anterior indi-
entonces, cada profesor hubiera tenido 2 años
que la secuencia correcta de verdad (V) o
más y cada profesora 2 años menos, el prome-
falsedad (F).
dio de sus edades hubiera aumentado en 1 año.
x + x2 + x3 + ... + x n
I. x1 ≤ 1 ≤ xn Pero dentro de 5 años, el número de profesores
n
varones disminuirá en 20; y en ese entonces,
II. MA ( x1; x 2 ; x3 ;...; x n ) ⋅ MH ( x1; x 2 ; x 3 ;...; x n ) = 
si cada profesor tuviera 2 años menos y cada
2
  MG ( x1; x 2 ; x 3 ;...; x n ) profesora 1 año más, el promedio de sus eda-

des disminuiría en 0, 6 . Si la suma de las edades
III. x1 ≤ n x1 ⋅ x 2 ⋅ x 3 + ... + ⋅ x n ≤ x n actuales de todos los profesores y profesoras es
6000 años, calcule la suma de las edades pro-
IV. Si MA ( x1; x 2 ; x3 ;...; x n ) = x n entonces
medios, que tuvieron y tendrán hace y dentro
MA ( x1; x 2 ; x3 ;...; x n−1) = x n de 5 años. Considere la variación de docentes
solo en lo indicado anteriormente.
A) VVVV B) VFVV C) FFFF
D) VFVF E) VFFV A) 72 B) 50 C) 48
D) 70 E) 60
2. El promedio de 20 números pares consecuti-
vos es 23. Calcule el promedio geométrico de 5. La diferencia de 2 números positivos es 2, y la
los cuadrados de dichos números. MA y MG se diferencian en 0,2. Calcule el ma-
yor de los números.
A) 220 21! B) 220 10 ! C) 420 20 !

D) 10 21! E) 410 21! A) 3,6 B) 4,2 C) 4,8

3. En una empresa el gerente propone aumentar
A soles, al sueldo de cada empleado, de esa
forma el sueldo promedio sería S/1900. Pero si
el sueldo de cada empleado disminuye en A
soles, el sueldo promedio resultaría S/900. Se
despide al gerente y se contrata a un nuevo ge-
rente que propone duplicar y luego disminuir
en 3A soles, con esta última propuesta, ¿cómo
varía el sueldo promedio de cada empleado?
D) 2,4 E) 2,8
6. Se tiene tres cajas cubicas, cuyo promedio de
áreas laterales es 168 m2 y la media armónica de
sus lados es 24/7 m. Además se tiene una caja
adicional cuyas tres dimensiones es igual a cada
uno de los lados de las cajas cubicas, si el vo-
lumen de la caja adicional es 64 m3. Calcule la
suma de los volúmenes de las tres cajas cúbicas
si las aristas toman valores enteros en metros.

A) Aumenta en S/400. A) 540 m3 B) 405 m3 C) 270 m3

B) Disminuye en S/500. D) 282 m3 E) 584 m3
Intensivo UNI
7. Edwin recorre a velocidad constante cada día
de su casa, a su trabajo y de su trabajo, a su
casa. El promedio de las velocidades prome-
dios, que utilizó
 los días lunes, martes y miér-
coles es 52, 3 . Además la velocidad promedio
del martes es mayor en 27 m/s que la del miér-
coles, y esta es 5 m/s más que la del lunes. Si
en estos tres días solo utilizo tres velocidades
distintas y cada día dos velocidades diferentes,
calcule la menor suma de velocidades que uti-
lizó uno de estos días.
A) 90 m/s B) 120 m/s C) 150 m/s
D) 100 m/s E) 75 m/s
8. En el curso de Matemática Básicas se dan 3
prácticas, de las cuales se elimina la de me-
nor nota y se promedia las otras dos notas.
Además para obtener el promedio final se
considera el promedio de prácticas (PPrác) de
peso 1, el examen parcial (EP) de peso 1 y un
examen final (EF) de peso 2. Las notas de las
prácticas fueron: a; 2a; 2a + 2; la nota del EP
fue de 13 y del EF igual al del PPrác. Si al final
aprobó obteniendo una nota igual a una de las
prácticas, ¿cuál fue el PPrác que obtuvo?
A) 11 B) 13 C) 15
D) 17 E) 19
9. Un padre reparte sus ahorros de S/N de la si-
guiente manera: el 40 %, más S/80 a su hijo ma-
yor, el 25 % del resto más S/300 a su segundo
hijo, el 60 % menos S/80 del nuevo resto para
su tercer hijo y los S/800 restantes a su menor
hijo. Calcule la suma de cifras de N.
A) 12 B) 9 C) 8
D) 16 E) 15
10. De mi dinero gasto el 25 % de lo que no gasto,
luego regalo el 40 % de lo que no regalo y por
ultimo pierdo el 20 % de lo que no pierdo. ¿Qué
tanto por ciento de mi dinero me queda?
A) (100/7) % B) (200/21) % C) (100/3) %
D) (1000/21) % E) (200/7) %
Aritmética
Práctica domiciliaria
1. En un aula, el número de varones excede en
12 al número de mujeres. Además, el prome-
dio de las edades de los estudiantes del aula
es 17,24. Si cada mujer tuviera 4 años más y
cada varón un año menos, el promedio seria
18,44, Determine la edad máxima que puede
tener una de las mujeres si el promedio de las
edades de los varones y mujeres son impares
y todas las mujeres son mayores de 13 años.
A) 62 B) 58 C) 48
D) 55 E) 65
2. Un móvil realiza varios viajes desde A hasta B,
que encuentran distanciados 200 m, con ve-
locidades de 3; 15; 35; 63; ... m/s, respectiva-
mente. Si la velocidad promedio es de 49 m/s,
¿Cuántos viajes realizaron?
A) 20 B) 22 C) 24
D) 26 E) 28
3. Se sabe que tres números enteros m, n y p
tiene una media aritmética de 10 y una media
geométrica de 3 960 . Halle aproximadamente
la media armónica de estos números sí nxp=120.
A) 8,72 B) 9,32 C) 9,73
D) 9,93 E) 9,98
4. Para tres cantidades enteras positivas a, b y
c, se calcula sus promedios, tales que MA = 3;
36
MG = 23 3 y MH = . Halle la suma de las ci-
13
fras del valor a2 + b2 + c2.
A) 8 B) 9 C) 12
D) 10 E) 11
5. Calcule el promedio armónico de S1; S2; S3; ...;
1 1 1 1
S2014; si S k−1 = + 2 + 3 + 4 + ....
k k k k
A) 1/2015 B) 2015/2 C) 1/2014
D) 3/2015 E) 2/2015
 Academia CÉSAR VALLEJO
6. Un comerciante tiene que formar paquetes
diferentes de 8 unidades de frutas, para ello
debe escoger entre plátanos y peras. Cada plá-
tano cuesta S/0,20; y cada pera, S/0,50. ¿Cuál
es el promedio de la venta de los paquetes?
Asúmase que hay suficientes plátanos y peras.
A) 2,77 B) 2,79 C) 2,80
D) 3,00 E) 3,10
UNI 2014 - I
7. El precio de un artículo es S/250. ¿Qué precio
se fijó para su venta si al venderlo se hicieron
dos descuentos sucesivos del 15 % y 20 %, y aun
así se gana el 44 % del 20 % del precio costo?
A) S/300 B) S/500 C) S/400
D) S/600 E) S/200
8. Un artículo se vende con un descuento del
20 %. Si en vez de ello se hubiera hecho 2 des-
cuentos sucesivos del 10 % y 10 %, el vendedor
ganaría S/20 más. Si el vendedor resulto ganan-
do el 25 % del precio de venta, ¿En cuánto de-
bió venderlo para ganar S/100?
A) S/1200 B) S/1300 C) S/1400
D) S/1500 E) S/1600
9. Un comerciante vende el 40 % de los artículos
que compro y gana el 40 % del costo; y el 20 %
del resto y pierde el 20 %. Además, la cuarta
parte de lo que le queda lo regaló y el resto lo
vendió sin ganar ni perder. Si en toda la venta
ganó S/480, ¿Cuántos artículos compró si cada
uno costaba S/10?
A) 3000 B) 2500 C) 2000
D) 1600 E) 1200
10. Una casa comercial ofrece descuentos esca-
lonados de la siguiente manera: por los prime-
ros S/5000, el 15 %; por los siguientes S/5000, el
10 %; por los siguientes S/5000, el 5 % y el 3 %
por lo que exceda. Calcule el valor de la com-
pra de un cliente que en caja pagó S/22 230?
Material Didáctico
A) S/23 000 B) S/23 500 C) S/24 000
D) S/24 500 E) S/25 000
11. Una de las dimensiones de la base de la pi-
rámide regular disminuye en un 1/10 de su
magnitud; la otra aumenta en 1/5 de su valor.
Si la altura aumenta en 15 % de su valor, ¿en
qué tanto por ciento aumentó el volumen de
la pirámide?
A) 24,2 % B) 31,2 % C) 1,2 %
D) 17,2 % E) 18,5 %
12. Se construye un cilindro con un determinado
volumen, pero se decide disminuir su radio en
10 % e incrementar su altura en el mismo tanto
por ciento. ¿En cuánto varia su volumen?
A) Disminuye en 11,1 %.
B) Disminuye en 10,9 %.
C) Disminuye en 10 %.
D) Aumenta en 10,9 %.
E) Aumenta en 1,1 %.
13. Si de un tonel lleno de vino extraemos el 20 %
de su contenido; de lo que queda, extraemos
el 50 %; del nuevo resto extraemos el 50 %.
¿Qué tanto por ciento del volumen inicial re-
presenta a la cantidad de vino que queda des-
pués de la última extracción?
A) 10 % B) 20 % C) 30 %
D) 40 % E) 50 %
14. La población de peces en un estanque aumen-
ta a razón del 20 % anual, durante los dos pri-
meros años. Al final del segundo año, se tiene
una población de P2 peces; al final del tercer
P P
año, la población P3; Además, se sabe 2 = 3
3 4, 5
Si la población inicial P0 fue de 200 peces, de-
termine P3.
A) 330 B) 360 C) 420
D) 430 E) 432
Intensivo UNI Aritmética

15. Juan encarga vender un artículo a Luis y este


A) Aumenta en 83, 3 %.
a su vez se lo encarga a Carmen. Carmen lo 
B) Aumenta en 108, 3 % .
vende y se queda con el 20 %, y el resto se lo 
C) Aumenta en 183, 3 % .
entrega a Luis. Luis a su vez se queda con el 
15 % de lo que recibe y le entrega un saldo de D) Aumenta en 188, 3 % .

S/2210 a Juan. ¿En cuánto vendió Carmen el E) Aumenta en 98, 3 %.
artículo?
18. En un colegio se cumple que en el nivel secun-
A) S/4250 dario, en los grados de 1.º, 2.º, 3.º, 4.º y 5.º; el
B) S/3150 número de varones en cada grado es el 10 %
C) S/3600 menos que el número de varones que hay en
D) S/3250 el grado anterior, y el número de mujeres es el
20 % más que el número de mujeres que hay en
E) S/3240
el grado anterior. Si en el 5.º grado el número de
mujeres es 60 % más que el número de varones,
16. Según el reglamento de una universidad,
¿En el 1.er grado, qué tanto por ciento aproxima-
aprueban aquellos que tengan una asistencia
damente son las mujeres de los varones?
igual o superior a 80 % en jornada diurna y
70 % en jornada vespertina. Se tiene el reporte
A) 50 % B) 51 % C) 52 %
de asistencias de Antonio, Betty y Carlos; las
D) 50,6 % E) 50,2 %
asistencias de Carlos es el 80 % de las asisten-
cias de Betty. Las faltas de Antonio son el 25 % 19. Se vende un artículo a 100x soles, ganando el
de las faltas de Carlos, y el 40 % de las faltas de x %. ¿A cómo se debe vender para ganar el x %
Betty. Si solo Antonio y Carlos llevaron el curso del precio de venta?
en jornada diurna, ¿Quién desaprobó según el
reglamento y cuál es el mayor tanto por ciento 100 x 100 2 x 100 2 x
A) B) C)
de asistencia?  x 
2 2
100 − x 2
 x 
2
1+  1− 
 100   100 
A) Carlos; 80 %
100 x 100 2 x
B) Carlos; 90 % D) E)
2
C) Betty; 75 %  x  100 − x 2
1− 
 100 
D) Antonio; 90 %
E) Betty; 85 %
20. Se incrementa en 80 % el precio de una lap-
top para fijar su precio, pero al momento de
17. Se inicia la construcción de una piscina cilín- la venta se realiza dos descuentos sucesivos
drica y cuando están al 90 %, se interrumpe la del 25 % y 20 %. Los gastos son el 6,25 % de la
construcción y se pide, que de lo planificado, ganancia bruta y la suma del precio de venta y
se debe aumentar en 25 % el radio y en 20 % los gastos es S/2604. Halle la suma de cifras el
la profundidad, como varia el volumen de la precio de costo.
construcción desde que interrumpe hasta que
se culmina la piscina? Considere que se inicia A) 12 B) 15 C) 18
la excavación con un radio ya planificado. D) 9 E) 6

01 - B 03 - C 05 - E 07 - C 09 - A 11 - A 13 - B 15 - D 17 - B 19 - D
  02-C 04 - E 06 - C 08 - B 10 - C 12 - B 14 - E 16 - B 18 - D 20 - E   
 Semana 04
Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



 semana
Academia CÉSAR VALLEJO
04‌
Regla de mezcla e interés
Práctica dirigida
1. Una mezcladora de harina es alimentada por
dos ductos. El primero alimenta harina de S/3
el kg, a razón de 15 kg por cada 2 minutos y
el segundo alimenta harina de S/2, a razón de
10 kg por cada 3 minutos. ¿En cuánto se ven-
derá el kg de mezcla ganando el 25 % del pre-
cio de venta y considerando que el costo del
mezclado es el 30 % del precio de costo?
A) S/6 B) S/18 C) S/12
 
D) S/4, 6 E) S/6, 6
2. Un comerciante tiene tres tipos de arroz, cu-
yos precios por kg son S/a; S/(a + 2) y S/(a + 6),
respectivamente, que al mezclar obtendría
un precio medio de S/(a + 3,6). Pero por error
equivoca los costos del primero y tercer tipo,
por lo cual el precio medio disminuye en S/1,8.
¿En qué relación están las cantidades de arroz
del segundo y primer tipo?
A) 4 a 1 B) 3 a 2 C) 2 a 1
D) 3 a 1 E) 4 a 3
3. Si se mezclan 2 tipos de café de S/20 y S/25, y
se podría obtener café, que se puede vender a
S/33 ganando el 50 %. Pero al tostarlo se pierde
el 10 % de su peso, ¿a cuánto se debe vender el
café tostado para ganar el 20 %?
  
A) S/29, 3 B) S/28, 3 C) S/26, 3
 
D) S/25, 3 E) S/24, 3
4. Se mezclan 2 L, 6 L, 12 L, ... de alcoholes cuyos
grados son 10°, 20°, 30°, ..., respectivamente y
se obtiene un alcohol de 62,5°. ¿Qué grado se
obtendría, si se mezclan en cantidades iguales?
A) 75° B) 55° C) 35°
D) 40° E) 45°
Material Didáctico
5. Se mezclan 2x litros de alcohol de 80° con x
litros de alcohol puro, y para que la mezcla re-
sulte de 65°, se agrega cierta cantidad de agua.
Si la cantidad de alcohol puro que hay en la
mezcla es entera y mínima, ¿Cuántos litros, tie-
ne la mezcla? Considere x ∈ Z +.
A) 15 L B) 20 L C) 25 L
D) 30 L E) 40 L
6. Se mezclan alcoholes de 75°; 60° y 80°, obte-
niéndose alcohol de 73° y en cada tipo de alco-
hol hay una cantidad entera de alcohol puro y
agua. Halle la menor cantidad de alcohol puro
en el 3.er tipo, sabiendo que la cantidad de al-
cohol de puro en el 1.er tipo es mínimo.
A) 20 B) 36 C) 40
D) 60 E) 24
7. Se tienen dos aleaciones de plata y cobre; la
primera tiene de ley 0,800, la cual es igual a la
liga de la segunda aleación. Al mezclar ambas
se obtiene una ley de 0,620. Si se agrega 50 gra-
mos de plata pura se obtiene una ley de 0,715;
¿cuántos gramos de plata pura tenía la primera
aleación?
A) 105 g B) 210 g C) 84 g
D) 70 g E) 112 g
8. Se tiene 250 g bronce, en el cual la cantidad de
gramos del estaño es el 25 % de la cantidad de
gramos del cobre. Dicho cobre se separa y se
mezcla con oro puro, obteniéndose oro de 18
quilates, con la cantidad total de aleación se
fabricarán collares de 8 gramos cada uno; si el
gramo de oro cuesta S/120 y el gramo de cobre
S/0,2, ¿cuánto costará uno de esos collares?
A) S/600,2 B) S/720,4 C) S/840,6
D) S/1080,8 E) S/960,2
Intensivo UNI Aritmética

9. Se tiene dos aleaciones cuyas leyes son L1 y
L2, indique la secuencia correcta de verdade-
ro (V) y falso (F) según corresponda.
I. Si las cantidades de metales finos son igua-
les, entonces la ley media es igual al prome-
dio armónico de las leyes.
II. Si las cantidades de metales ordinarios son
iguales, entonces la ley media resultante es
1 – MH(1 – L1; 1 – L2).
III. Si las leyes son iguales entonces la ley me-
dia es la media aritmética de los pesos.
A) VVV B) FFF C) VFF
D) VVF E) VFV
te, con el dinero que le queda, compra nueva-
mente arroz, el cual vende ganando el b % del
costo. Halle el valor de b si la primera ganancia
es igual a la última perdida.
A) 90 B) 100 C) 120
D) 140 E) 150
2. La razón entre el peso y el volumen de un metal
fino A es 11,4 g/cc y la del metal ordinario B es
6,2 g/cc. Ambos forman una aleación que pesa
212 g, pero sumergida en agua pesa 182 g. Cal-
cule cuánto pesa en el agua una aleación que
tiene el doble del metal fino y una ley de 0,380.

10. Se tiene M g de una aleación de oro y cobre,

A) 275 g B) 260 g C) 270 g
cuya densidad es D g/cm3. Si las densidades
D) 245 g E) 364 g
del oro y del cobre son d1 g/cm3 y d2 g/cm3
respectivamente, halle cuantos gramos de oro
3. Se mezclan 1 L de alcohol de 3° con 2 L de
se emplearon. (d2 < d1).
alcohol de 6°, 3 L de alcohol de 10°, 4 L de
alcohol de 15° y así sucesivamente hasta ob-
d1M ( d1 − D )
A) tener ab0, como grado medio. Pero si solo hu-
D ( d2 − d1)
biéramos mezclado los alcoholes de mayor y
d1M ( D + d2 ) menor grado, obtendríamos una mezcla que
B)
D ( d1 − d2 ) contiene 2,26 L más de alcohol que de agua.
Calcule a + b.
d2 M ( d1 + D )
C)
D ( d1 − d2 )
A) 14 B) 12 C) 9
d2 M ( D − d2 ) D) 11 E) 15
D)
D ( d2 − d1)
4. Se mezclan tres clases de vino A, B y C. Ade-
d1M ( D − d2 )
E) más, los volúmenes de A y B están en la rela-
D ( d1 − d2 )
ción de 3 a 5; los volúmenes de B y C están en
la relación de 7 a 11; y se sabe que el precio
Práctica domiciliaria medio en soles es el mismo si de A, B y C hu-
biera en igual volumen. Si los precios unitarios
1. Un comerciante compro sacos de arroz y los de A y C son números consecutivos y el otro
vende perdiendo el 50 % del costo. Luego in- precio unitario es la suma de estos, calcule el
vierte el total y compra sacos de azúcar, los precio medio.
cuales vende ganando el b % del costo, y nue-
vamente gasta todo el dinero en frijoles que los A) S/10,33 B) S/11,33 C) S/12,33
vende perdiendo el 50 % del costo. Finalmen- D) S/14,33 E) S/13,33
 Academia CÉSAR VALLEJO
5. Se mezclan tres ingrediente de 4a kg, 6b kg y
8c kg de a S/6, S/ 8 y S/10, respectivamente. Al
mezclar el primero con la mitad del segundo,
el precio medio fue de S/7,5; y al mezclar la
otra mitad del segundo con el tercero, el pre-
cio medio fue de S/8,5. Calcule cuantos kilo-
gramos del segundo ingrediente se usaron si
a + b + c = 33.
A) 120 B) 128 C) 144
D) 150 E) 166
6. ¿Qué cantidad de desinfectante (en litros) al
80 % se debe mezclar con 80 litros del mismo
desinfectante al 50 % para obtener un desin-
fectante al 60 %? Indique, además, el porcenta-
je de desinfectante al 50 % en la solución final.
A) 40 y 33,33 %
B) 40 y 66,67 %
C) 60 y 33,33 %
D) 60 y 66,67 %
E) 66,67 % y 60 %
7. Un comerciante quiere mezclar 3 tipos de vino
de S/25, S/30 y S/36 el litro, respectivamente.
¿Cuánto utilizará del primer tipo si se desea ob-
tener una mezcla de 240 L que puede vender a
S/37,5 el litro, y ganar en ello el 20 %, además,
los volúmenes de los dos primeros tipos están
en relación de 3 a 4?
A) 60 L B) 72 L C) 90 L
D) 48 L E) 54 L
8. Se tienen dos recipientes cuyas capacidades
están en la relación de 3 a 5, los cuales tienen
agua y alcohol. El primer recipiente está lleno
y el segundo recipiente estas a los 4/5 de su
capacidad; además, sus grados de pureza son
75° y 60°, respectivamente, tal que al mezclar-
los se obtiene 94 litros de agua pura y el res-
to de alcohol. Calcule el volumen de alcohol
puro en el primer recipiente.
Material Didáctico
A) 30 B) 50 C) 20
D) 90 E) 60
9. Si una cadena de 16 quilates cuyo peso de
metal ordinario es 32 gramos se funde con un
lingote de oro de 104 gramos con ley 0,65; de
cuantos quilates es la aleación obtenida.
A) 0,651 B) 0,658 C) 15,600
D) 15,792 E) 34,442
UNI 2014 - I
10. Se disponen de lingotes de plata cuyas leyes
son 0,95; 0,90 y 0,75. ¿Cuántos kilogramos se
deben tomar del primero para obtener 10 kg
de plata cuya ley sea 0,925, tomando partes
iguales de los otros dos?
A) 6 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11
11. Se funden cuatro lingotes de oro de 12 quila-
tes, 14 quilates, 16 quilates y 18 quilates y 18
quilates, de los que resulta una aleación de 15
quilates. Si por cada 2 g del primero hay 4 g del
segundo y 6 g del tercero. ¿Cuántos gramos del
cuarto habrá en una aleación de un kilogramo?
A) 100 g B) 120 g C) 96 g
D) 88 g E) 108 g
12. Se tienen dos lingotes de plata, el primero de
ley 0,750 y el segundo de ley 0,950. ¿Qué peso
hay que tomar de cada lingote, respectivamen-
te, para obtener 1800 g de plata de ley 0,900?
A) 400 g y 1400 g
B) 450 g y 1350 g
C) 500 g y 1300 g
D) 550 g y 1250 g
E) 600 g y 1200 g
Intensivo UNI
13. Un capital de S/40 000 estuvo impuesto duran-
te cierto número de años, meses y días, al 5 %,
4 % y 3 %, respectivamente. Calcule la utilidad
producida por dicho capital teniendo en cuen-
ta que si hubiera tenido impuesto durante el
mismo tiempo al 5 % habría producido S/3840
más que si hubiera colocado todo al mismo
tiempo al 3 %.
A) S/9260 B) S/9620 C) S/8420
D) S/8520 E) S/9840
14. El papá de Josué quiere comprar un artículo,
pero le falta tanto como lo que tiene para com-
prarlo. Por ello decidió comprarlo dentro de 10
meses y depositó lo que tenía en un banco al
15 % semestral y después de 4 meses depositó
S/115 más. Si cuando retira su dinero para com-
prar el artículo el precio de este había incremen-
tado en 20 % de su valor, halle el precio final del
artículo. Considere que con el monto obtenido
le alcanza para comprar dicho artículo.
A) S/200 B) S/180 C) S/360
D) S/240 E) S/276
15. José impone el dinero que tiene en un banco,
por 1 año y 8 meses, al 12 %. El monto que se
obtiene al final lo reparte DP a las edades de
sus tres hijos que son 18; 24 y 30 años, Luego
estos lo depositan en bancos diferentes que
les ofrecen tasas del 10 %, 20 % y 30 %, res-
pectivamente, ganando en un año un total de
S/2080. ¿Cuánto tenia inicialmente José?
A) S/6000 B) S/8000 C) S/10 000
D) S/1200 E) S/12 000
16. Indique la secuencia correcta de verdad (V) y
falsedad (F), respecto al interés simple y una
tasa constante.
I. Si calculamos los intereses totales al final
de cada mes, dichos intereses forman una
progresión aritmética.
II. El monto final de cada año es directamente
proporcional a los intereses.
01 - B 03 - B 05 - C 07 - A 09 - D 11 - A
  02-D 04 - B 06 - B 08 - D 10 - B 12 - B
Aritmética
III. Si consideramos el año común, se obten-
dría un menor interés anual.
A) VVF B) VVV C) VFF
D) FFF E) VFV
17. Se depositan los capitales A; B y C cuyas tasas
son 20 %, r % y 60 %. Al cabo de un año los mon-
tos obtenidos son iguales y los intereses pro-
ducidos forman una proporción geométrica
continua respectivamente. Halle el valor de r.

A) 15 B) 33, 3 C) 66,6

D) 111
, E) 12,5
18. Se depositan 2 capitales al r1 % y r2 %, al cabo
de un año los intereses obtenidos son iguales
y la diferencia de los montos es S/200. Si el
segundo capital se duplicara, la suma de los
capitales resultaría S/3000, halle la relación de
las tasas.
A) 11/12 B) 7/15 C) 12/13
D) 4/9 E) 14/17
19. Se deposita un capital a interés simple, se
calcula que al cabo de 18 meses el monto ob-
tenido resultaría S/976, al cabo de t1 meses,
un monto de S/576 y al cabo de t2 meses, un
monto de S/736. Si t1/ t2 = 2/3. Calcule la tasa
mensual.
A) 12,625 % B) 12,5 % C) 15,625 %
D) 15,75 % E) 16,25 %
20. El 9 de mayo Carlos compra un horno de pana-
dería de S/10 000, pagando solo S/7500. El resto
acuerda pagarlo el 23 junio del mismo año, al
llegar dicha fecha cuenta con S/5000 producto
de su negocio, de los cuales toma el 60 % para
cancelar su deuda. ¿Qué tasa mensual pagó?
A) 6 % B) 13,3 % C) 15 %
D) 8 % E) 16 %
13 - A 15 - B 17 - B 19 - C
14 - E 16 - C 18 - E 20 - B   
 Semana 05
Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



 semana
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

05‌
Regla de interés II - Regla de descuento

4. Se deposita C nuevos soles, a una tasa del

Práctica dirigida
1. El capital de A es un 20 % más que el de B. A
impone su capital durante 5 meses y a una tasa
del 48 % anual de interés simple; mientras que
B impone su capital durante medio año a una
tasa del r % anual de interés compuesto, sien-
do la capitalización trimestral. Calcule el valor
de r si los montos obtenidos son iguales.
A) 80 B) 70 C) 72
D) 60 E) 84
2. Hace 3 años, José le presto a Juan cierta can-
tidad de dinero al 10 % de interés compuesto
capitalizable anualmente. Para obtener una
ganancia, Juan el mismo día que recibió el
préstamo, lo deposito en una financiera que
le pagaba el 5 % trimestral. Si hoy al devolver
el dinero Juan ha obtenido de ganancia S/538,
halle la ganancia de José.
A) S/993 B) S/662 C) S/331
D) S/1324 E) S/224
12,5 % mensual y con capitalización bimes-
tral, obteniéndose un interés de S/10 250. Si
los interese del primer y segundo periodo se
diferencian en S/1000, ¿cuánto tiempo estuvo
depositado dicho capital?
A) 3 meses y 10 días
B) 4 meses y 12 días
C) 2 meses y 6 días
D) 3 meses y 12 días
E) 2 meses y 10 días
5. Calcule el plazo en días (aproximadamente) al
que se colocó un capital de S/2000, a una tasa
de 20 % anual y con capitalización trimestral,
que genera un interés de S/1400. Considere
ln (1,05) = 0,049; ln (1,7) = 0,53
A) 953 B) 981 C) 973
D) 971 E) 941
6. Al depositarse un capital a interés compues-
to, con capitalización semestral, la diferencia
entre la tasa nominal y efectiva resulto 6,25 %.
¿Cuál será la tasa efectiva aproximada si la ca-
pitalización es trimestral?

3. Si se deposita un capital C soles a una tasa de A) 60,18 % B) 36,18 % C) 67,5 %

r1 % trimestral, durante 2 años, con capitaliza- D) 45,5 % E) 39,5 %
ción anual, se obtiene un monto de M soles,
pero si se deposita un capital 9C soles a una 7. Adrián recibe un préstamo de S/4000, nego-
tasa de r2 % bimestral, durante 1 año, con ca- ciando pagar el 20 % mensual sobre el saldo
deudor de cada mes. Al finalizar el primer mes
pitalización semestral se obtiene un monto de
amortiza una cantidad de A soles y cada fin de
4M soles. Calcule el valor de r1.
mes amortiza una cantidad menor que la ante-
rior en S/200. Si al final del cuarto mes cancelo
100 + 4 r2 100 + r2 100 + 9 r2
A) B) C) su deuda, halle la suma de cifras de A.
9 8 8
100 + 3 r2 100 + 3 r2 A) 9 B) 12 C) 6
D) E)
8 9 D) 3 E) 15
Intensivo UNI
8. Se descuenta un pagaré de S/12000 al 1,75 %
trimestral; se deduce además S/168 por agi-
lización de trámites y 6,6 % de comisión en
otros gastos, obteniéndose así S/10 472. Cal-
cule cuanto se obtendría considerando solo el
25 % del tiempo anterior y sin tomar en cuenta
ningún descuento adicional.
A) S/10 880 B) S/10 830 C) S/11 058
D) S/11 958 E) S/11 860
9. Gerardo posee una letra de cambio, que va
a negociar en un banco, a una tasa de 30 %
anual. Si dicha letra vence dentro de 8 meses
y al calcular los descuentos, comercial y racio-
nal, la diferencia de estos es de S/19. Halle el
valor nominal de la letra.
A) S/880 B) S/750 C) S/570
D) S/760 E) S/ 1900
10. Luis deposita S/135 en el banco al 30 %. Deter-
mine en cuánto tiempo el monto será igual al
valor actual en ese momento de una letra de
S/180 que vence dentro de 16 meses y que es
descontada al 15 % anual.
A) 160 días B) 240 días C) 90 días
D) 150 días E) 120 días
Práctica domiciliaria
1. Sandra deposita la quinta parte de su dinero
en un banco que paga una tasa de interés del
20 % anual capitalizable semestralmente, y se
observa que el interés obtenido en el tercer
periodo excede al interés que se obtiene en el
primer de capitalización en S/126. Calcule la
suma de cifras del capital que disponía Sandra
al inicio.
A) 8 B) 12 C) 24
D) 3 E) 6
Aritmética
2. A Carmen se le presentan 2 opciones para de-
positar su dinero; la primera para pagar al 20 %
semestral, capitalizable trimestralmente, y la
segunda para pagar al 38 % a interés simple, y
se da cuenta que en 6 meses una produciría
S/60 más que la otra. ¿Cuál es el monto que
produce su dinero si lo depositara a la mejor
opción durante 1 año?
A) S/4392,3
B) S/2442,3
C) S/6369,5
D) S/2368,2
E) S/4872,3
3. Carlos recibió un préstamo de S/3750, por el
cual deberá pagar 20 % de interés mensual
capitalizable mensualmente, pero al final del
segundo mes Carlos decide amortizar la deu-
da abonando S/M, de tal manera que el tercer
mes cancela la deuda al pagar S/2M. Calcule
el valor de M.
A) 1900 B) 2025 C) 3025
D) 2085 E) 2700
4. Ericka impone su dinero al 20 % durante 6
años. Determine su monto final, sabiendo que
si hubiese impuesto su dinero inicial al 20 %
capitalizable anualmente, el interés recibido
en el tercer año habría sido S/5760.
A) 20 000 B) 30 000 C) 33 000
D) 40 000 E) 44 000
5. Un capital colocado al 5 % semestral produce
S/3000 más que si se impusiera al 5 % anual du-
rante un determinado tiempo. Calcule el valor
del capital si el monto que produce es el 112 %
del capital cuando es impuesto a una tasa del
2 % durante un tiempo igual al anterior.
A) S/5000 B) S/10 000 C) S/15 000
D) S/8 000 E) S/12 000
 Academia CÉSAR VALLEJO
6. Por un artefacto, cuyo precio al contado es
S/1880, se ha pagado una cuota inicial de S/200
y se ha firmado letras de S/120, las cuales ven-
cen mensualmente a una tasa de descuento
del 10 %. ¿En cuánto tiempo se cancelará el
artefacto?
A) 1 año
B) 1 año y 3 meses
C) 1 año y 5 meses
D) 2 años
E) 2 años y 2 meses
7. Un deudor tiene que pagar al banco tres letras.
La primera de S/80 000 pagadera dentro de 30
días; la segunda de S/200 000 pagadera en 60
días y la tercera de S/400 000 con un plazo de
90 días. ¿Dentro de qué tiempo (en días) debe
ser pagada una letra única cuyo valor nominal
sea la suma de los valores nominales de las
tres letras? Suponga que la tasa de interés es
constante.
A) 70 días B) 71 días C) 72 días
D) 73 días E) 74 días
UNI 2010 - I
8. Se tienen dos letras cuyos valores nominales
se diferencian en S/560, la primera se descon-
taría al 50 % por 4 meses y 20 días, y la otra al
60 % por 5 meses; además, actualmente la ra-
zón de sus descuentos comerciales es de 7 a 5.
Calcule el valor nominal de otra letra que susti-
tuye a las anteriores al 40 % y cuyo vencimiento
sea en 6 meses y 20 días.
A) S/1980 B) S/2060 C) S/3240
D) S/4720 E) S/5320
9. Calcule el valor nominal de una letra si des-
contada 8 meses antes de su fecha de venci-
miento al 2,5 % semestral da una diferencia de
S/16 entre los descuentos comercial y racional.
Material Didáctico
A) S/14 320 B) S/14 880 C) S/14 220
D) S/14 660 E) S/17 230
10. Nancy firmó una letra por 2100 pagadera den-
tro de 1 año y 8 meses. Ahora desea saber
cuánto pagará si se cancela 7 meses antes del
vencimiento, los descuentos externo e interno
que se obtengan por dicha letra estarán en la
relación de 7 a 6.
A) S/1050 B) S/1750 C) S/1950
D) S/2050 E) S/2150
11. Jesús ha firmado dos letras afectadas por la
misma tasa de descuento. La primera era de
S/9000, pero la canceló cuando le faltaban 73
días para su vencimiento, por lo que solo pago
S/8927. Determine en qué fecha vencía la se-
gunda letra si era de S/4500 y al cancelarla el 6
de octubre le descontaron S/21.
A) 11 de noviembre
B) 15 de noviembre
C) 17 de noviembre
D) 18 de noviembre
E) 29 de noviembre
12. Henry debe tres letras: la primera es de S/1300
y vence dentro de 2 meses; la segunda es de
S/1800 y vence dentro de 4 meses; y la tercera
es de S/3000 y vence dentro de 6 meses. Luego
decide sustituirlas por 4 letras que vencen al
cabo de 1 mes, 4 meses, 8 meses y 11 meses,
con el mismo valor nominal. Calcule este valor
si la tasa de descuento es de 24 %.
A) S/1297
B) S/1300
C) S/1236,36
D) S/1525
E) S/1575
Intensivo UNI
13. Un comerciante firmó tres letras de S/800;
S/600 y S/400, pagaderas la primera y tercera
al cabo de T y 165 días, respectivamente. Si el
tiempo vencimiento de la letra única de cam-
bio es tanto como los días que faltan para el
vencimiento de la segunda, aumentado en
10, calcule T. Se sabe que el tiempo de venci-
miento de la segunda letra es el doble que el
de la primera.
A) 20 B) 25 C) 30
D) 35 E) 40
14. Jazmín tiene dos letras de cambio de S/3000
y S/7000, que vencen dentro de 2 y 5 meses,
respectivamente. Luego se da cuenta de que
pueden cambiarlas por 3 letras que vencen
dentro de 8; 11 y 13,5 meses, siendo el valor
nominal de la primera, la mitad del valor no-
minal de la segunda y este, a su vez, igual a
la semisuma de los valores de las otras dos.
Calcule el valor de la tercera letra si la tasa de
descuento es 24 %.
A) S/5000 B) S/6000 C) S/6500
D) S/7000 E) S/8000
15. Un comerciante debe pagar a una banco cua-
tro letras de S/3000; S/5000; S/7000; y los venci-
mientos de las tres primeras so en 2; 3 y 5 me-
ses, respectivamente. Si se desea reemplazar
estas letras por una sola de 17 000, cuyo venci-
miento sea 2 meses antes del vencimiento de
la cuarta letra, indique el descuento aplicado
a esta letra al calcular su valor actual si la tasa
es del 24 %.
A) S/105 B) S/210 C) S/150
D) S/126 E) S/240
16. La relación de los valores actuales de una letra
de cambio es de 5 a 9. Si el tiempo de des-
cuento fuera una vez más que el anterior, el
valor efectivo racional resultaría S/603. Calcule
el valor nominal de dicha letra.
01 - D 03 - B 05 - B 07 - E
  02-A 04 - E 06 - B 08 - A
Aritmética
A) S/4221 B) S/1407 C) S/1400
D) S/703,5 E) S/2017
17. La diferencia del descuento comercial y racio-
nal de una letra que vence dentro de 4 meses
al 5 % mensual es S/20. Hoy se quiere cambiar
por otra equivalente de S/500 que vence den-
tro de 6 meses, ¿Cuál debe ser la tasa de des-
cuento comercial de esta última letra?
A) 8 % B) 24 % C) 48 %
D) 60 % E) 12 %
18. Se tienen 3 letras cuyos valores nominales son
S/1640; S/1300 y S/1070 que vencen en 5 meses,
8 meses y 1 año 2 meses, respectivamente. Se
reemplaza dichas letras por una sola pagadera
a los 40 meses. ¿Cuál será el valor nominal de
la letra reemplazante, si todas se descuenta a
descuento racional y todas al 6 %?
A) S/4620 B) S/4600 C) S/4200
D) S/3500 E) S/7520
19. Un comerciante debía 3 letras a un mismo
acreedor, la primera de S/2800 que vence el 23
de mayo, la segunda de S/4200 y la tercera de
S/3500 que vence el 22 de junio. Si finalmente
cancela la deuda con un solo pago de S/10 500
el día 6 de junio, ¿en qué fecha vencía la se-
gunda letra?
A) 31 de mayo B) 1 de junio C) 2 de junio
D) 3 de junio E) 4 de junio
20. Una persona adquiere un camión cuyo precio
al contado es de S/200 000 pagando al instante
S/53 200 y por el saldo firma letras, todas del
mismo valor nominal e igual a S/16 000 con-
vencimiento mensual, si la tasa de descuento
es de 18 %. ¿Cuántas letras firmó?
A) 8 B) 9 C) 10
D) 12 E) 21
09 - B 11 - C 13 - C 15 - E 17 - A 19 - C
10 - B 12 - E 14 - B 16 - B 18 - A 20 - C   
 Semana 06
Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



 semana
Intensivo UNI Aritmética

06‌
Teoría de conjuntos

4. Dados los conjuntos unitarios

Práctica dirigida A = {( n + m) ; ( n + p) ; 8}
B = {( m + p) ; 10}
1. Dados los conjuntos halle (m + n – p).
E = {(2 x + 3) ∈ Z − 2 < x < 2}
A) 3 B) 8 C) 7
F = {2 x + 3 x ∈ Z; − 2 < x < 2}
D) 3 E) 4
¿Cuántas de las siguientes proposiciones son
falsas? 5. Sean los conjuntos
I. E ⊂ F A = {b + 2; n; m; p}
II. {1; 2; 3} ⊂ E B = {7; 11; 2}
III. {1; 2; 3} ∈ F C = {a; a + 5; b}
IV. 4 ∈ E ∧ {4} ∉ F Si B ⊂ A; B = C y todos los elementos son ente-
V. – 1 ∈ E ∨ {1} ⊂ F ros positivos. Calcule la suma de los elementos
VI. {2} ∈ E ∧ {1} ∈ F del conjunto A.

A) 1 B) 2 C) 3 A) 29 B) 31 C) 33
D) 35 E) 37
D) 4 E) 5
n ( A) 3
6. Si = y el número de subconjuntos de A
2. Sean los conjuntos n ( B) 4
M = {{φ}, {{φ}}, φ} y y el número de subconjuntos de B suman 4608
N = {{φ}, φ} – {φ}, indique cuáles de los siguien- subconjuntos, además, A y B tienen 6 elemen-
tes enunciados son correctos. tos comunes, determine n(A ∪ B).
I. N – M ≠ φ
II. φ ∈ M – N A) 10 B) 11 C) 12
III. M ∩ N = {φ} D) 13 E) 15

7. De un grupo de 85 deportistas se sabe que:

A) solo I B) solo II C) solo III
• 15 atletas participan en fútbol y natación.
D) I y II E) I y III
• 52 son atletas.
• 55 son nadadores.
3. Sean los conjuntos
• todos los futbolistas son atletas.

{
A = x ∈N −3 <
x +1
2
<4 } • 12 deportistas sólo practican atletismo.
• 15 deportistas no practican los deportes
B = { y ∈ N ( y + 3) ∈ A} indicados.
¿Cuántos deportistas son atletas y nadadores,
Calcule la suma de los elementos del conjunto B. pero no futbolistas?

A) 6 B) 8 C) 2 A) 18 B) 22 C) 23
D) 4 E) 5 D) 19 E) 24
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

8. En una fiesta donde había 90 personas, 20 eran 2. Dados los conjuntos

hombres que no gustaban de la música rock, • A = {1; 2; 3}
40 eran mujeres que gustaban de esta música.
Si el número de hombres que gusta de la mú- {
• B = x ∈Z x2 − x − 6 = 0 }
sica rock es la cuarta parte de las mujeres que • C = { x ∈ N 2 < x < 6}
no gustan de esta música, indique a cuántos
les gusta la música rock. • D = C – (A ∩ B)
Determine el cardinal de P [ P ( D )].
A) 40 B) 46 C) 42
D) 50 E) 36
A) 4 B) 8 C) 16
9. Sean los conjuntos A; B y C contenidos en un D) 2 E) 32
conjunto universal. Sabiendo que

n C ∪ (C − [ B − AC ])  = 25
 C
3. Determine la suma de elementos del conjunto P.
 x2 − 9 
n (C − B ) = n (C − A C ) = 0 P= x ∈ N ∧ 1 ≤ x ≤ 5
 x−3 
(
n [ AC ∩ B C ]
C
) = 19
A) 30 B) 24 C) 29
n[ B − AC ] = 5
D) 25 E) 5
2n (C ) = n ( A ∪ B) 
C

Calcule 4. Determine la suma de los elementos de M.

{
n ( A − B) ∪ B ∩ ( A ∪ C ) 
C
}   5 n + 1
M = 

 ∈ N n > 9 → n = 16
 3  
A) 14 B) 13 C) 12
D) 11 E) 10 A) 149 B) 146 C) 148
D) 136 E) 147
10. Sean los conjuntos A, B y C incluidos en un
conjunto universal U, tal que A ∩ C = f y A ⊂ B
Simplifique 5. Karina en su cumpleaños, observa que 13 de
sus invitados tenían 15 años, 26 invitados eran
{[( A ∆ B) ∩ ( A ∆ C )] ∪ ( B C ∆ AC )} − ( B ∆ C ) hombres, 13 mujeres tenían 18 años, 34 invita-
dos no tenían 18 años, si en total habían 55 in-
A) f B) U C) A
vitados. Halle cuántos hombres tenían 18 años.
D) B ∩ C E) A ∩ CC

A) 10 B) 7 C) 5
Práctica domiciliaria D) 3 E) 8

1. El número de subconjuntos de A excede al nú- 6. Al simplificar

mero de subconjuntos de B en 24. Si C tiene 7
elementos, y se sabe que todo elemento de A {A∩ (B − C C ) ∪ ( B − C)
C
} −{A∩[B − (C − A)] C
∩ BC }
es elemento de C, ¿cuántos subconjuntos pro- se obtiene
pios tiene A ∪ C.

A) 1023 B) 2047 C) 4095 A) (A ∩ B)C B) A ∪ B C) f

C
D) 511 E) 127 D) B E) A ∩ BC
Intensivo UNI
7. En una reunión de 60 personas, se observó que 50
estudian, 47 trabajan y 4 no trabajan ni estudian.
¿Cuántas personas realizan una sola actividad?
A) 32 B) 9 C) 41
D) 15 E) 6
8. Sean los conjuntos A y B, incluidos en un con-
junto universal U. Simplifique
( A ∩ B) ∪ B C  ∩  A ∩ ( AC ∪ B)
A) A ∪ B B) A C) B
D) A ∩ B E) U
9. Si en una encuesta de K personas se encuentra
que el 70 % toman Pilsen y Cristal el 50 %, 100
las dos marcas, entre cuántas personas se hizo
la encuesta, suponiendo que todas las perso-
nas toman al menos una de estas dos marcas.
A) 350 B) 400 C) 450
D) 550 E) 500
10. Si A, B, C están incluidos en E; se cumple
• n(E) = 200; n(A) = 80; n(B) = 82
• n(C) = 78; n(A ∩ B) = 36
• n(A ∩ C) = 34; n(B ∩ C) = 32
Halle n [( B − A) ∪ ( A − C )].
A) 90 B) 91 C) 93
D) 94 E) 92
11. Dado el conjunto
A = {4; 7; 12; 19; 28; 39; 52; 67}
determine por comprensión un subconjunto
de A cuyo elementos sean los elementos de A
que ocupan el lugar par:
{
A) x 2 + 3 x ∈ N; 1 ≤ x ≤ 8 } • 20 no prefieren estos diarios.
B) {3 x + 4 x ∈ N; 1 ≤ x ≤ 5}
{
C) 4 x 2 + 3 x ∈ N; 1 ≤ x ≤ 4 }
D) {3 x + 4 x ∈ N; 1 ≤ x ≤ 4}
2
E) { x 2 + 6 x ∈ N; 1 ≤ x ≤ 4}
Aritmética
12. Dado el conjunto
T={x ∈ R / x2 – 2(9m – 20)x+7(6m – 11)=0; m ∈ N},
determine m para que T sea un conjunto
unitario.
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
13. Determine cuántas de las proposiciones son
correctas.
I. Todo subconjunto tiene subconjunto propio
II. Dos conjuntos diferentes entre sí siempre
son disjuntos.
III. Si el conjunto A tiene 7 subconjuntos pro-
pios, entonces el conjunto P(A) tiene 255
subconjuntos propios.
IV. Si n(A) = 2 y n(B) = 3, entonces la unión de
los conjuntos potencias A y B tiene como
máximo 12 elementos.
V. Si A ⊂ B y B ⊂ C, entonces A ∩ C = f
A) 2 B) 3 C) 5
D) 4 E) 1
14. Señale la alternativa que presenta la secuencia
correcta después de determinar si la proposi-
ción es verdadera (V) o falsa (F).
I. Si A ⊂ B ∧ C ⊂ B, entonces A ∪ C = B.
II. Si A ∆ B ⊂ A ∪ B → C ⊂ A ∪ B, entonces C ⊂
A \ B ∨ C ⊂ B \ A.
III. Si B \ A ⊂ CC; entonces C ⊂ A ∩ B.
A) VVV B) VFV C) FVF
D) FFV E) FFF
UNI 2008 - II
15. Se tomó la encuesta a 300 personas sobre su
preferencia sobre su preferencia respecto
a 3 diarios A, B y C, obteniendo la siguiente
información:
• 250 prefieren el diario A o el diario B.
• 100 prefieren el diario A, pero no el diario B.
• 120 prefieren el diario B, pero no el diario A.
• No más de 10 prefieren los 3 diarios.
¿Cuál es el mínimo de personas que prefieren
los diarios A y B, pero no el diario C?
A) 10 B) 40 C) 20
D) 30 E) 25
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

16. Sean los conjuntos 19. En una encuesta de 150 estudiantes, se sabe
A = {a ∈ Z / a + 4a = 5a
5 3
}y que 60 son mujeres; 80 estudiaban inglés y 20
B = {a ∈ A / ∃ b ∈ Z : a = b2} son mujeres que no estudian inglés. ¿Cuántos
Determine la suma de los elementos del con- hombres no estudian inglés?
junto A – B.
A) 10 B) 20 C) 40
A) 1 B) – 1 C) 2 D) 50 E) 80
D) – 2 E) 3
20. Sean los conjuntos A, B, C ⊂ U que cumplen
17. Dados a, b ∈ Q, M y N conjuntos tales que lo siguiente:
N ≠ φ, M ∪ N es unitario, M = {a2 + 2b, b2 + 1} y • n(A) = 44
M ∪ N = {a + 4b, b + 1 – 3a}, determine M ∩ N. • n(B) = 41

{ }
• n(C) = 45
74
A) {10} B) { – 10} C) • n(A ∩ B ∩ C) = 5
49
D) {}
18
7
E) {13}
• n(U ) = 100
• n[A – (B ∪ C)]= 20
• n[B – (A ∪ C)]= 15
18. Siendo A y B dos conjuntos y
• n[C – (A ∪ B)]= 20
n(A ∪ B) = 11, n ( P ( A)) + n ( P ( B)) = 192.
Determine n [ P ( A ∩ B)] • n[(A ∩ B) – C]= n[(A ∩ C) – B]+ 1
Determine n[(B ∩ C) – A].
A) 1 B) 9 C) 16
D) 4 E) 32 A) 11 B) 12 C) 13
D) 14 E) 15

01 - E 03 - B 05 - E 07 - D 09 - E 11 - C 13 - E 15 - C 17 - A 19 - D
  02-C 04 - E 06 - E 08 - D 10 - E 12 - B 14 - E 16 - B 18 - D 20 - A   
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07‌
Numeración y Operaciones fundamentales I

6. Si se cumple
Práctica dirigida
( ef 4 )( ac 5 )( ad 5 )9 = bdbbb03
1. Si los siguientes numerales están correcta- halle a + b + c + d + e + f.
mente escritos:
n23qm; p21n; n3m6; 1211p A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
calcule (m + n – p).

7. Se tiene la siguiente adición:

A) 4 B) 7 C) 5
D) 8 E) 6 abc5 + 95d + a64 + cb = da14
además, a ≠ b ≠ c ≠ d.
2. En cierta base par existen 96 numerales de la Calcule a + d.
 b
forma a ( a + 3) b   . ¿Cuántos números capi-
 2 n A) 10 B) 11 C) 12
 n  n D) 13 E) 14
cúas hay entre   00 y   000 ?
2 2
8. Si
A) 110 B) 100 C) 90 abc + cba = xyzw
D) 80 E) 70
xyzw + wzyx = 2882
calcule el valor de
3. Si 
aaaaaa  2 = 2 xyz, calcule a + k + x + y + z.
...aaa

k cifras
( a + b + c) ( x + y + z + w)

A) 14 B) 17 C) 21 A) 90 B) 140 C) 120
D) 23 E) 25 D) 160 E) 80

4. Al expresar 3852 n en base ( n + 1), la suma de ci-

7 
fras del numeral obtenido es 24. Halle la suma 9. Si CA ( dbc) =  a  (2b)(4 c)
9 
de cifras al expresar el numeral 213 ( 3 ) en base
n
n3 + 1. calcule a2 + b2 + c2 + d2.

A) 734 B) 1004 C) 1724 A) 14 B) 49 C) 72

D) 1334 E) 514 D) 94 E) 98

5. Se cumple que
10. Si CA ( abcd ) = ab + cd , calcule la suma de ci-
( n − 1) ( n − 1) ( n − 1) ( n − 1) n = abc 9 fras del complemento aritmético de
y el máximo valor de a + b + c es m, exprese N = 10 a + 10 b + 10 c + 10 d
( m )( m )( m )( m2 +1) en base 4 y dé como res-
2 2 2

puesta la suma de cifras más la cantidad de A) 92

cifras no significativas en el numeral obtenido. B) 80
C) 77
A) 14 B) 23 C) 17 D) 62
D) 13 E) 19 E) 78
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

7. Si se sabe que a6 b n = a0 c 8, calcule el máximo

Práctica domiciliaria
valor de (a + b + c).

1. Si los siguientes numerales están correcta- A) 10 B) 11 C) 12

mente escritos: 524 a ; 3a2 b ; 6 ac 9 , calcule el D) 13 E) 14
valor de a · b + c. (b < c).
8. Se sabe que ab0 ab0 3 = 7ac 9
A) 40 B) 42 C) 50 Calcule (a + b + c)
D) 28 E) 63
A) 4 B) 5 C) 6
2. Se sabe que ba n = ab7 . Calcule a + b si n está D) 7 E) 8
entre 20 y 30.
9. Si un número tiene 6 cifras en el sistema cua-
A) 5 B) 6 C) 4 ternario, ¿cuántas cifras tendrá en el sistema
D) 7 E) 8 de base 13?

3. Si N = 15 ⋅ 13 5 + 18 ⋅ 13 4 + 27 ⋅ 13 2 + 5 ⋅ 13 + 80 al A) 2 o 3 B) 3 o 4 C) 4 o 5
representar N en base 13, la suma de cifras es D) 3 o 5 E) 4 o 6

A) 20 B) 25 C) 17 10. De la siguiente adición:

D) 30 E) 23 TRES + DOS = CINCO; cada letra diferente se-
ñala una cifra diferente, además E, D y N son
4. Si se sabe que 1122 3 = abcdef n cifras consecutivas decrecientes. Calcule el
calcule a + b + c + d + e + f + n. valor de la cifra no utilizada en los numerales.

A) 0 B) 2 C) 3
A) 9 B) 8 C) 7
D) 4 E) 5
D) 6 E) 5

11. Calcule la suma de a, b y c, que son cifras sig-

5. En cierta base b un número N tiene la forma
nificativas, donde
11111b, en base ( b − 1) dicho numero tiene la
aabb =  + ab +ab
ab + …. + ab
 
forma 15 ABC ( b−1) donde las tres letras son dígi-
2. cc sumandos
tos. Indique el valor de b.
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
A) 6
B) 8
12. Determine la suma de todos los números de la
C) 10
 b
D) 11 forma a ( a + 2)   b
2
E) mayor que 11
A) 161840 B) 182574 C) 164012
6. Si 3a3a…6 , se expresa en base 36 se observa D) 172200 E) 170750
que no todas sus cifras son iguales y además
todas ellas suman 300. Calcule la suma de to- 13. Halle a + c en
dos los valores de a. 5abc; 2c7; 4bda

A) 9 B) 10 C) 11 A) 11 B) 12 C) 13
D) 12 E) 13 D) 14 E) 25
Intensivo UNI Aritmética

14. Señale el producto de las cifras de un número A) 141 B) 204 C) 207

capicúa de 5 cifras, tal que su complemento D) 208 E) 209
aritmético sea otro número capicúa de 3 cifras.
18. Si se sabe que
A) 52 488 B) 54 800 C) 52 840 a2b + a3b + a4b +...+ a8b = 5992
D) 45 820 E) 48 240
calcule el valor de a + b.

15. Si se tiene a > d y c > b donde

A) 12 B) 14 C) 15
acbd − dbca = 2 m7 n; además, ac + db = 96, D) 16 E) 17
calcule abcd.
19. Un número de tres cifras abc es tal que
A) 5793 B) 6423 C) 7512 abc – cba = mn3. Si se sabe que la cifra de las
D) 7152 E) 6973 decenas es igual a la suma de las otras dos ci-
fras, calcule a2 + b2 + c3.
16. Halle el cardinal del conjunto
{
A = n ∈ Z + 615 = abcd n } A) 222 B) 150 C) 184
D) 146 E) 212
A) 4 B) 3 C) 5
D) 2 E) 1 20. Calcule a + b si
CA ( ab) + CA ( abab) = 3674
17. ¿Cuántos unos tiene N en el sistema binario?
N = 676767... A) 8 B) 9 C) 10
  8
83 cifras D) 11 E) 12

01 - C 03 - B 05 - E 07 - C 09 - B 11 - D 13 - A 15 - A 17 - C 19 - D
  02-A 04 - E 06 - B 08 - C 10 - C 12 - A 14 - A 16 - A 18 - B 20 - B   
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08‌
Operaciones fundamentales II y Sucesiones

6. Se sabe que el número de cifras de C es la

Práctica dirigida quinta parte de A, y es la mitad del número de
cifras de B. Si D tiene 6 cifras, ¿cuántas cifras
1. Se tiene la multiplicación ab ⋅ xy . Si el multipli- A3 × B 6 × D 2
cando aumenta en x unidades, el producto au- puede tener N = ?
C 27
menta en 192. Pero si el multiplicando dismi-
nuye en y unidades, el producto disminuye en
A) de 2 a 28
384. Halle la suma de cifras de la multiplicación
B) de 1 a 38
xy0 xy ⋅ yx .
C) de 5 a 23
D) de 2 a 39
A) 16 B) 10 C) 18
E) de 5 a 39
D) 20 E) 15

2. Halle el producto de abc por 248 si el producto 7. Halle la suma de los 30 primeros términos de
de sus productos parciales es 9003. la progresión aritmética.
aaa; ab4; ac1; ...
A) 33 300 B) 44 100 C) 55 800
D) 66 600 E) 66 900 A) 26 338 B) 26 341 C) 26 348
D) 26 362 E) 26 355
3. Si abc × 19 =...541
abc × 13 =...107
8. Un ciclista desciende por una pendiente y re-
calcule la suma de las 3 últimas cifras del pro- corre 4 m en el primer segundo. En cada se-
ducto abc × 12. gundo siguiente recorre 5 m más que en el se-
gundo anterior. Si el ciclista llega al término de
A) 16 B) 19 C) 20 la bajada en 11 segundos, calcule la distancia
D) 21 E) 22 en metros total recorrida.

4. Al dividir un número de tres cifras entre su A) 299 B) 429 C) 399

complemento aritmético se obtuvo un residuo
igual a la mitad del divisor. Halle la suma de
cifras del mayor valor del dividendo.
A) 11 B) 13 C) 15
D) 18 E) 21
D) 319 E) 625
9. En la siguiente sucesión cuadrática
80; 98; x; y; z; w; 248; 290; ...
calcule la suma de los términos de 3 cifras.

A) 7690 B) 7810 C) 7190

5. En una división inexacta la suma de sus térmi-
D) 7920 E) 7280
nos es 67. Además al multiplicar por 4 al divi-
dendo y al divisor; y volver a dividir, la suma de
10. Calcule el valor de la siguiente serie
sus términos es 253. Si el dividendo es mínimo,
¿cuánto se le debe sumar como mínimo para S = 1
×
30 + 4 × 29 + × 28 + 16 × 27...
9  
que el cociente aumente en 3 unidades? 30 sumandos

A) 19 B) 23 C) 11 A) 76 880 B) 77 680 C) 76 860

D) 15 E) 17 D) 79 860 E) 74 880
Intensivo UNI Aritmética

A) 40 B) 43 C) 56
Práctica domiciliaria D) 60 E) 61

1. En la siguiente multiplicación 7. Si A tiene 5 cifras más que B, y B tiene 3 cifras

abcc ⋅ ba = mnp71 ; donde a ≠ b ≠ c más que C, ¿cuántas cifras enteras puede tener
Además, dcm ( d − 3) − ( d − 3) mcd = efgh A5 B 4
?
Calcule a + b + e + f + g + h. C9

A) 32 B) 23 C) 15
A) de 40 a 60 cifras
D) 18 E) 16
B) de 45 a 60 cifras
2. Se cumple que C) de 45 a 61 cifras
ab3 × 1n = … 495 ; además D) de 44 a 61 cifras
a (10 − a) × b (10 − b) = 2ba8 E) de 44 a 60 cifras
Calcule a + b.
8. Si EVM × KC = 9912; además
A) 8 B) 12 C) 13 (E + 2)(V + 1)(M – 3) × KC = 18606
D) 9 E) 10
halle E + V + M.
3. Si abcd 7 × 6667 = 45311317 calcule a + b + c + d.
A) 6 B) 12 C) 11
A) 16 B) 18 C) 20 D) 13 E) 9
D) 22 E) 2
9. En una progresión aritmética de 42 términos,
4. Se divide 135 472 entre cierto número de tres el primer término es 29 y el último es 316.
cifras; además, se observó como primeros
Calcule el vigésimo término.
restos parciales al 82 y 191 respectivamente y
como resto final a 4. Calcule la suma del co-
ciente y divisor si este último es menor de 300. A) 166 B) 162 C) 156
D) 172 E) 160
A) 527 B) 581 C) 724
D) 851 E) 999 10. Si la siguiente progresión aritmética
ab n ;a ( b + 2) n;b1n ;…..;aaa n 
5. El dividendo de una división es 5315 y el di-
tiene 74 términos, calcule (a + b + n).
visor dista tanto del cociente como del resto.
Calcule la suma del cociente, resto y divisor.
A) 12 B) 14 C) 16
A) 154 B) 210 C) 108 D) 18 E) 19
D) 162 E) 96
11. Calcule la cantidad de páginas que tiene un li-
6. En una división se cumple que el residuo por
bro si se sabe que para enumerar sus últimas
exceso es el triple de residuo por defecto; ade-
26 páginas se emplearon la misma cantidad de
más, el dividendo es de la forma, el residuo
tipos que se empleó en las primeras 25 hojas.
por defecto es de 2 cifras y el cociente por de-
fecto es menor que 16, y al convertirlo a base 5
la cifra de menor orden es 1. ¿Cuántos valores A) 940 B) 952 C) 976
puede tomar el dividendo? D) 1012 E) 1042
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12. En la numeración de las tarjetas impresas 17. Al dividir el número abcd entre el número ba
para una pollada, se han utilizado la siguiente se obtiene por cociente 175 y por residuo cd.
secuencia Calcule el máximo valor que puede tomar
0001; 0002; 0003; 0004; ...; 9999 abcd y dé como respuesta a + b + c + d.
¿Cuántos ceros inútiles se han empleado?
A) 19 B) 20 C) 21
A) 1000 B) 1100 C) 1107 D) 22 E) 23
D) 1170 E) 1710
18. En una división entera inexacta, el residuo por
13. Calcule el valor de S en el sistema decimal defecto, el residuo por exceso, el cociente por
S20 = 12 3 + 23 4 + 34 5 + 45 6 + ... exceso y el divisor están en progresión aritmé-
  
20 sumandos
tica. Halle el dividendo si el cociente, por de-
fecto es 71.
A) 3519 B) 3520 C) 3521
D) 3580 E) 3600
A) 6426 B) 6555 C) 3240
14. Calcule P si se sabe que D) 5620 E) 1480
P = 24 + 28 + 34 + 42 +...+ 2572
Dé como respuesta la suma de cifras de P. 19. Si el término 16 de la siguiente P.A. ab, ...59,
65 ...; es 125, halle a + b.
A) 10 B) 11 C) 12
D) 14 E) 15 A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 4
15. La suma de los términos de una sucesión de
n elementos es igual a 5 n2 + 4 n + 3 . Calcule la 20. Un leñador que ha formado una pila de troncos
suma de los tres últimos términos si n = 30. tiene 24 en la capa inferior, 23 en la segunda,
22 en la tercera, y así sucesivamente, hasta lle-
A) 1539 B) 1641 C) 1248 gar a la capa superior donde coloca 10 troncos.
D) 867 E) 855 Calcule el número total de troncos en la pila.

16. Se tiene 265n × 413n = xyx03n A) 255

Calcule x + y + n. B) 355
C) 385
A) 16 B) 20 C) 22 D) 220
D) 24 E) 26 E) 375

01 - A 03 - B 05 - B 07 - D 09 - B 11 - D 13 - B 15 - D 17 - E 19 - D
  02-D 04 - D 06 - B 08 - C 10 - B 12 - C 14 - C 16 - E 18 - A 20 - A   
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09‌
Teoría de divisibilidad

7. El número de DNI de Joaquín es a2abb1cc, tal

Práctica dirigida
que al dividirlo entre 8; 11 y 9 sus residuos son
1; 7 y 4 respectivamente. Calcule el valor de
1. ¿Cuántos números de 3 cifras que terminan en a + b + c.
1 son múltiplos de 7?
A) 5 B) 10 C) 11
A) 10 B) 9 C) 8
D) 14 E) 23
D) 12 E) 13

2. ¿Cuántos números de 4 cifras son múltiplos de 3 8. simisimisimi...

y de 7, pero no de 9; además terminan en cifra 7?
A) 42 B) 14 C) 24
D) 32 E) 28
3. Al dividir A + B entre 13 se obtiene resi-
duo 4 y al dividir A × B entre 13 se obtie-
ne residuo 7. Halle el residuo de dividir
( A − 1) A ( A + 1) + ( B − 1) B ( B + 1) entre 13.
A) 7 B) 2 C) 5
D) 3 E) 6
Al dividir   entre 4; 25 y 13 los re-
99 cifras
siduos obtenidos son 3; 10 y 6 respectivamen-
te. Halle el valor de m + i + s + s.
A) 13 B) 15 C) 19
D) 16 E) 17
9. De las siguientes sucesiones 12; 19; 26; 33; ... y
17; 26; 37; 50; ..., calcule la suma de los lugares,
que tiene en cada sucesión, el mayor término
común de 3 cifras.

4. El número de libros que hay en una biblioteca A) 119 B) 150 C) 145

está comprendido entre 1500 y 2000. Si los li-
bros se cuentan de 7 en 7, sobran 5; si se cuen-
tan de 8 en 8, sobran 6; si se cuentan de 9 en 9,
sobran 7 y si se cuentan de 12 en 12, sobran 10.
¿Cuántos libros hay en la biblioteca?
A) 1512 B) 1528 C) 1560
D) 1510 E) 1520
D) 132 E) 155
°
10. Si ababb7 = 55+ 9, determine el residuo gene-
rado al dividir entre 63 el numeral ababab8.
A) 20 B) 21 C) 22
D) 8 E) 40

5. Calcule el residuo al dividir Práctica domiciliaria

E = 2357b(2b)3 CV2020UNI2021 entre 8
1. En los 1000 primeros números enteros positi-
A) 1 B) 3 C) 4 vos, indique cuántos son múltiplos de
D) 5 E) 7 • 20
• 7
6. Janet vende kit de protección a 11 soles (mas- • 20 pero no de 7
carilla, alcohol en gel y guantes) y a 9 soles el • 20 o 7
kit, pero sin guantes. Si en total recaudó S/509, Calcule la diferencia del mayor y menor
¿cuántos kits como máximo vendió? resultado.

A) 45 B) 42 C) 48 A) 135 B) 92 C) 142
D) 55 E) 57 D) 99 E) 130
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

2. ¿Cuántos números de cuatro cifras existen ta- A) 2 B) 3 C) 4

les que sean múltiplos de 29 y terminen en la D) 5 E) 6
cifra 5?
321
8. Si 987 654 = abc... xyz (11)
A) 31 B) 35 C) 33 halle el valor de z.
D) 32 E) 30
A) 1 B) 8 C) 5
3. El número de la forma abc (2a)(2b)(2c)7 es D) 3 E) 4
siempre divisible entre
9. Se cumpleoque o
A) 23 B) 25 C) 49 a3524 b = 33+ 21 y 5c27 d 4 = 99+ 35
D) 7 E) 9 Calcule el residuo de dividir abcd entre 12 si a
es máximo.
4. En una reunión social donde asistieron 900
personas, la quinta parte de las mujeres son A) 5 B) 7 C) 9
casadas, de las cuales la onceava parte de D) 3 E) 6
estas usan minifalda y 1/13 de todas las mu-
jeres tiene hijos. Calcule la suma del número 10. A un congreso internacional de medicina, al
de mujeres solteras con el número de varones cual asistieron 225 médicos entre europeos y
que asistieron a la reunión. americanos, se observó que entre los america-
nos los 3/8 eran cardiólogos, los 5/12 mujeres
A) 757 B) 572 C) 217 y los 2/15 eran peruanos. ¿Cuántos europeos
D) 715 E) 185 asistieron a dicho congreso?

5. Calcule la suma de cifras del menor Z + que A) 95 B) 125 C) 115

cumple: D) 90 E) 105
• al ser dividido entre 9, se obtuvo de residuo 7.
• al ser dividido entre 5 por exceso, se obtuvo 11. Calcule el menor valor posible de ab si se sabe
o
residuo 2. que 95 ab = 9+ 8
• posee como divisor, al menor número pri-
mo de 2 cifras. A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 17
A) 10 B) 11 C) 14
D) 15 E) 16 12. Una tienda distribuidora de artefactos elec-
o o trodomésticos adquiere a una importadora,
6. Si a1a7 =29  y aabc =43 televisores de plasma y reproductores de DVD
calcule la suma de valores de bc. cuyos precios por unidad son $245 y $105, res-
pectivamente. Si compró más televisores de
A) 59 B) 131 C) 101 plasma que reproductores de DVD, gastando
D) 76 E) 129 en total $2905, ¿cuántos televisores compró?

o
7. Si abab(5) = 143+ 39 A) 9 B) 10 C) 11
calcule a + b. Considere que a ≠ b. D) 12 E) 13
Intensivo UNI Aritmética

° °
13. Si ab + 2ab + 3ab + ... + 20 ab = 119, calcule el 16. Halle a si aa2a = 17.
mayor valor de ab.
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
A) 25 B) 38 C) 49
D) 75 E) 85 17. Si 6aba4b es divisible por 88, halle a + b.

14. Una persona tiene S/1200 y decide comprar A) 5 B) 7 C) 9

D) 11 E) 13
sacos de papas y camotes a S/40 y S/50, cada
saco, respectivamente. ¿De cuántas maneras
18. Calcule el resto al dividir M entre 7.
puede efectuar la compra?
M = 2n + 2 × 3n + 2n × 3n + 1 – 23
si n es entero mayor a 5.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 A) 6 B) 5 C) 4
D) 2 E) 1
15. A consecuencia del fenómeno del El Niño,
19. Halle el mayor valor de b + c – a si se tiene que
cierta provincia de nuestro país fue afectado °
por las lluvias y huaycos. Sobre la población se abcc = 23 y a + b + c = 10
sabe que la tercera parte perdió su casa, los 3/5
A) 4 B) 6 C) 8
resultaron heridos y 5/13 fallecieron. Calcule el
D) 10 E) 7
número de habitantes que sobrevivieron a di-
cha tragedia si se sabe que la población total 20. Halle el resto de dividir entre 6 la expresión
está comprendida entre 1000 y 1500 además es ( x + 6)! 32 ab
 
máxima. K= + 1
 x ! ( x + 3 x + 2) ( x + 6 ) 
2

A) 720 B) 1365 C) 840 A)  – 2 B)  – 1 C) 0

D) 1435 E) 1545 D) 1 E) 2

01 - C 03 - A 05 - E 07 - B 09 - D 11 - D 13 - E 15 - C 17 - C 19 - C
  02-A 04 - A 06 - C 08 - E 10 - E 12 - C 14 - E 16 - C 18 - B 20 - D   
 Semana 10
Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



 semana
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

10‌
Números primos y compuestos

A) 30,33 B) 41,5 C) 44,5

Práctica dirigida D) 43,5 E) 45,5

1. Determine la secuencia correcta del valor de
verdad (V) o falsedad (F) según corresponda.
I. El producto de los K primeros números pri-
mos (k ≥ 5) siempre es divisible por 210.
II. Si P = 22 × 32 × 52 × ... . entonces P es 8°  + 4.
III. Todo primo es de la forma 6° ± 1.
IV. n2 + n + 41 siempre genera números primos.
A) VVFF B) VFFV C) FFVV
D) VVVF E) FFFV
2. Para saber si un número es primo se deberían
realizar 8 divisiones, pero en la sexta división
se determinó que es compuesto. Dé la suma
del menor y mayor valor que puede tomar di-
cho número.
A) 656 B) 858 C) 780
D) 982 E) 1048
3. ¿Cuántas veces habrá que multiplicar por 6 al
número 225, para que el producto resultante
tenga 45 diviso­res?
A) 2 B) 3 C) 5
D) 1 E) 6
4. ¿Cuántas parejas de números ab y cd que son
PESI cumplen que cd = ab + 15?
A) 40 B) 48 C) 30
D) 60 E) 75
7. Se sabe que A = 81x +1 − 81x tiene 126 divisores
compuestos. Además B = 2 x × 3 y × 5 z al divi-
dirse entre 25 su cantidad de divisores resulta
80 y al dividirse entre 27 su cantidad de diviso-
res resulta 48. Calcule el x + y + z.
A) 9 B) 12 C) 14
D) 15 E) 8
8. El producto de los divisores de P es 236 × 390 × 718.
¿Cuántos divisores tiene P que sean múltiplos
de 6 pero no de 7?
A) 8 B) 10 C) 12
D) 14 E) 16
9. ¿Cuántos triángulos rectángulos de lados en-
teros en metros tiene un área de 900 m2? Y
¿cuántos polígonos regulares de lados enteros
en metros tienen un perímetro de 900 m? Indi-
que la suma de dichas cantidades.
A) 43 B) 70 C) 110
D) 60 E) 84
10. ¿Cuántos números que son PESI con 225 2017
hay desde 300 hasta 1200?
A) 600 B) 240 C) 360
D) 120 E) 480

5. El número ac0d tiene 8 divisores entre los cua- Práctica domiciliaria

les están los números ab, ba y b, los cuales a
su vez tienen 2 divisores. Calcule a + b + c + d. 1. Si a, b y c son números primos diferentes don-
de 2a + a ⋅ b + b = 2c3
A) 10 B) 11 C) 13
halle el valor de a + b + c.
D) 15 E) 17

6. Si A es el menor número que tiene 18 divisores, A) 30 B) 90 C) 18

calcule la media aritmética de sus divisores. D) 13 E) 42.
Intensivo UNI Aritmética

2. Para determinar si un número es primo o no
(utilizando el algoritmo) se tiene que realizar 6
divisiones, pero en la quinta división se deter-
minó que el número era compuesto. ¿Cuántos
números cumplen con dicha condición?
A) 11 B) 10 C) 2
D) 3 E) 4
3. Si la descomposición canónica de un número
b+ c
múltiplo de 35 es N = a b+ c ⋅ b a ⋅ ( a + 1)
calcule
a. Cantidad de divisores pares.
b. Cantidad de divisores impares.
c. Cantidad de divisores que terminan en
cero.
d. Cantidad de divisores cuadrados perfectos.
Dé como respuesta la suma de los resultados.
A) 2600 B) 2653 C) 2563
D) 2654 E) 2635
k+ 2 k D) 23 E) 45
4. Si N = 17 − 17 , además la cantidad de divi-
sores compuestos de N es 86, halle k.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
5. Si el 80! admite n divisores, ¿cuántos divisores
tiene el 81!?
A) 13n/8 B) 40n/41 C) 37n/41
D) 41n/37 E) 13n/37
6. Halle la suma de los dígitos del menor número
impar N que tiene 4 factores primos y tiene 24
divisores positivos.
8. Calcule el residuo de dividir 237 363 entre 19.
A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9
9. Si entre 6N y 10N existen 96 números PESI con
N, calcule cuántos números PESI con 7N exis-
o
ten entre 28N y 49N. Considere que N ≠ 7.
A) 423 B) 420 C) 430
D) 432 E) 450
⋅ c a,
10. ¿En qué cifra termina 570 al ser escrito en base 11?
A) 5 B) 3 C) 10
D) 1 E) 2
11. ¿Cuántos polígonos regulares de más de 9 la-
dos tienen como perímetro 3600 m si dichos
lados tienen una longitud entera de metros?
A) 36 B) 39 C) 37
12. ¿Entre cuántos números se puede dividir 967,
de manera que el residuo en todos los casos
sea 67?
A) 8 B) 9 C) 12
D) 14 E) 22
13. El número 137592 tiene ab divisores que termi-
nan en 1; 3; 7 o 9. ¿Cuántos rectángulos cuyos
lados son cantidades enteras tienen como su-
perficie ba (2a) (2b)m2 ?
A) 12 B) 18 C) 24
B) D) 36 E) 48

A) 9 B) 12 C) 15 14. Si el menor número N tiene como descompo-

D) 18 E) 21 sición canónica
ab(a + 1)2(2b + 1)c
7. Halle el número de cifras de N = 700 … 00 (12) además, presenta 60 divisores positivos múlti-
si se sabe que la suma de sus divisores com- plos de tres, la cantidad de divisores múltiplos
puestos es 3211. de 25 que tiene es

A) 3 B) 4 C) 5 A) 72 B) 48 C) 18
D) 6 E) 7 D) 24 E) 36
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

15. N es un número cuya suma de divisores sim- A) 1400 B) 1470 C) 1540

ples es 10. Si dividimos N entre 4, su número D) 1610 E) 1680
de divisores se reduce a la tercera parte, pero
si lo multiplicamos por 14, su número de divi- 18. ¿Cuántos números comprendidos entre 900 y
sores se duplica. Determine la suma de diviso- 3600 son PESI con 180?
res propios de N.
A) 144 B) 120 C) 130
A) 30 B) 36 C) 196 D) 100 E) 480
D) 28 E) 392
19. La suma de divisores del numeral 63x + 1 × 8x es
16. Sea N = (n – 1)(n – 2)(n – 2)(n + 1). Halle el núme- 17 veces la suma de los divisores del número
ro de divisores del producto de las cifras de su 8x × 33x + 1. Calcule 8x – 1.
complemento aritmético.
A) 1 B) 3 C) 5
A) 2 B) 3 C) 4 D) 9 E) 7
D) 6 E) 18

20. Determine la última cifra al dividir 3833232 en-

17. Determine un número de la forma mcdu si
tre 17.
• sus factores primos son 2; 5 y 7.
• 5 × mcdu tiene 8 divisores más que mcdu. A) 1 B) 3 C) 5
• 8 × mcdu tiene 18 divisores más que mcdu. D) 7 E) 9

01 - B 03 - B 05 - D 07 - A 09 - D 11 - C 13 - A 15 - D 17 - A 19 - E
  02-D 04 - D 06 - D 08 - D 10 - D 12 - B 14 - A 16 - C 18 - E 20 - A   
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MDCCC
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XCVI



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Intensivo UNI Aritmética

11‌
Máximo común divisor y Mínimo común múltiplo

A) 12 B) 16 C) 18
Práctica dirigida
D) 6 E) 8

1. Calcule la suma de los divisores comunes de

los dos menores múltiplos positivos, consecu-
tivos pares de 225 y de 4 cifras cada uno.
A) 1029 B) 1239 C) 1089
D) 1209 E) 1129
6. Al determinar el MCD de (a + 2)(b – 2)c y aba
mediante el algoritmo de Euclides, se obtuvo
como MCD 45. Calcule el valor de la suma de
los cocientes obtenidos más a + b + c.

2. Si MCD ( ab; 42) = a + b, además a y b son dife- A) 27 B) 29 C) 21

rentes de cero, calcule el valor de b − a. D) 26 E) 28
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6 7. Si MCM (500 – mnp; 770 – mnp) = 1053, calcule
el valor de m + n + p.
3. Manuel al sumar n primeros múltiplos comu-
nes positivos de los números 24; 42 y 27 obtu-
vo 22680. ¿Cuál es la suma de cifras del último A) 14 B) 10 C) 12
múltiplo común considerado? D) 13 E) 18

A) 9 B) 18 C) 27
D) 36 E) 15 8. Si A = 200...0(12) de (n + 2) cifras y B = (12)00...0(24)
de (n + 1) cifras, tales que la cantidad de diviso-
4. Un terreno de aa0 m de largo y ba0 m de an-
cho será dividido en parcelas cuadradas. Ade- res de su MCM excede a la cantidad de diviso-
más en cada una de las esquinas de las parce- res de su MCD en 18, calcule la suma de cifras
las habrá una estaca. Si la cantidad de estacas
como mínimo que se utilizará en total y en el del menor múltiplo común de A y B.
perímetro son 1800 y 166 respectivamente, ha-
lle el valor de a + b.
A) 9 B) 18 C) 27
A) 12 B) 13 C) 14 D) 36 E) 45
D) 15 E) 16

5. En una pista circular de ( L / π ) m de radio, 3 9. Determine la cifra en la que termina el MCM

ciclistas parten simultáneamente, del mismo de los números:
punto y con velocidades de 20 m/s; 40 m/s y A = 7862 – 1 y B = 71293 – 1
50 m/s. Si el tiempo como mínimo que debe
transcurrir, para que se vuelvan a encontrar en
el punto de partida es 2 min 40 s, halle la suma A) 0 B) 2 C) 4
de cifras de L. D) 6 E) 8
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10. Determine dos números de tres cifras, cuya A) 36 B) 38 C) 39

suma es 432 y su MCM es 323 veces su MCD. D) 42 E) 48
Dé como respuesta la diferencia de dichos
números.
5. Sean
A) 12 B) 18 C) 24 A = 4x ⋅ 9y ⋅ 5z ⋅7
D) 36 E) 42 B = 2 x ⋅ 3 y + 3 ⋅ 5 z +1
Se sabe que
Práctica domiciliaria MCM ( A; B) · MCD ( A; B) = 212 ⋅ 3 9 ⋅ 5 5 ⋅ 7
Halle x + y + z.
1. Un objeto pesa más de 2 kg y para completar
un peso de 10 kg con dicho objeto se pueden
A) 7 B) 8 C) 14
utilizar un número exacto de pesitas de 40 g;
60 g; 50 g o 70 g. ¿Cuál es el peso exacto del D) 10 E) 11
objeto?
6. El profesor Miguel Sánchez desea mandar a
A) 2,8 g B) 5,8 g C) 6,3 g enlozar su sala de 6 m × 10 m con losetas de
D) 4,2 g E) 3,5 g
forma cuadrada. El costo de m2 de estas lose-
°
2. Si MCD ( a1b8; a9 b0 ) = 88; calcule (a + b). tas es de S/8, y por cada loseta el albañil cobra
S/0,7. ¿Cuál será su costo si compró losetas cu-
A) 5 B) 6 C) 7 yas dimensiones de los lados son cantidades
D) 8 E) 9
enteras de cm y varían entre 16 cm y 27 cm?

3. Sea A; B; C; D; E y F números enteros positivos,

A) S/1180 B) S/672 C) S/1152
además
D) S/1050 E) S/1530
MCD ( A; C; F ) = 15 ⋅ 80 n+ 3
n− 3
MCD ( A; B) = 480 ⋅ (3600 )
7. Si
Se sabe que A; B; C; D; E y F tienen 19 divisores
A = 666
 ...
 6
 (49 ) y B = ( )(19)(
19 ) ... (19
19 )
 (343)
comunes que son PESI con 6. Calcule cuán- 520 cifras 650 cifras
tos de sus divisores son PESI con 15 si n > 9 ∧ calcule la suma de cifras al expresar el MCD
n ∈Z +. (4A; 9B) en el sistema heptanario.

A) 50 B) 54 C) 45 A) 300 B) 310 C) 320

D) 52 E) 27 D) 350 E) 390

4. Al calcular MCD de abac y cdd por el algoritmo 8. Sea el MCD (2a2; N ) = 17. ¿Cuántos valores pue-
de Euclides se obtuvieron como cociente suce- den tomar N si se sabe que es menor que 500
sivos 3; 2; 2; 1; 20, habiéndose realizado las tres pero mayor que 200?
primeras divisiones por exceso. Determine
( a + b + c + d ) + MCD ( abac; cdd ) si c es un nú- A) 12 B) 11 C) 10
mero perfecto. D) 9 E) 8
Intensivo UNI Aritmética

9. El MCD de A, B, C y D es 16. Calcule el valor de A) 90 B) 91 C) 92

k si está comprendido entre 30 y 180. D) 93 E) 94
3k − 8
MCD ( A; B) =
4
14. Calcule (a + b + c) si se sabe que al calcular
k+8
MCD (C; D ) =  el MCD de los números a28 ( a + 6 ) y ( a + 1) c1b
5
mediante divisiones sucesivas se obtuvo como
A) 137 B) 142 C) 147 cocientes sucesivos a 1; 1; 2 y 3, y además la
D) 152 E) 157
tercera división se hizo por exceso.

10. Si se cumple
MCM ( aabb; N ) = MCM ( aabb; 21N ) A) 13 B) 14 C) 15
¿cuántos valores pueden tomar en ab? D) 16 E) 17

A) 3 B) 4 C) 5 15. Si MCD (24A; 64B) = 720

D) 6 E) 7 MCD (24B; 64A) = 480
calcule el MCD(A; B).
11. Cumpliéndose que
MCM (63 A; B) = 12096
A) 8 B) 30 C) 60
MCD (91A; 13 B) = 104
D) 20 E) 240
¿cuál es el menor valor posible de (A + B)?
16. Se tiene 3 números A; B y C que al calcular
A) 88 B) 99 C) 110 el MCD de A y B por el algoritmo de Euclides
D) 121 E) 132 se obtuvieron como cocientes 1; 1 y 2. Por el
mismo método, al calcular el MCD de A y C se
12. En qué cifra termina el MCM de A y B si se sabe obtuvo como cocientes 1; 2 y 2. Halle el menor
que de dichos números si se cumple que
A + B + C = 1053.
A = 333
...
33 (4)

25 cifras
A) 225 B) 273 C) 325
B = ( )(15)
15 (15)(15
...  )
 (16) D) 383 E) 455
20 cifras

17. Si el MCD de dos números es 144 y tienen 33 y

A) 1 B) 7 C) 4
35 divisores, halle el menor.
D) 5 E) 3

A) 9216 B) 8516 C) 9310

13. Un comerciante de vino tiene tres barriles de
vino de 540; 960 y 1260 litros de capacidad. Si
desea vender este vino en recipientes todos
iguales cuya capacidad esté comprendida
entre 25 y 48 litros, además están contenidos
exactamente entre los tres barriles, calcule la
cantidad de recipientes que se utilizarán.
D) 8750 E) 9415
18. ¿Cuántos números menores que 80 tienen con
360 un MCD igual a 4?
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
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19. En la función de una obra teatral, se ha recau-
dado, en 3 días de funciones: S/ 5068; S/ 3388
y S/ 4032, respectivamente. ¿Cuántas personas
han asistido en los tres días, si se sabe que el
precio de la entrada es el mismo en los tres
días y está comprendido entre S/ 10 y S/ 20?
20. Tres ciclistas A, B y C parten juntos de un mis-
mo punto de una pista circular que tiene 90 m
de circunferencia. La velocidad de A es 9 m/s;
la velocidad de B, 5 m/s; y la velocidad de C,
3 m/s. ¿Después de cuánto tiempo tendrá lugar
el segundo encuentro de los tres?

A) 982 B) 892 C) 829 A) 90 s B) 75 s C) 60 s

D) 446 E) 561 D) 45 s E) 180 s

01 - B 03 - A 05 - B 07 - E 09 - D 11 - A 13 - C 15 - B 17 - A 19 - B
  02-E 04 - B 06 - E 08 - D 10 - B 12 - D 14 - E 16 - B 18 - E 20 - E   
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Aritmética

Intensivo
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XCVI



 semana
Intensivo UNI Aritmética

12‌
Potenciación en Z+
°
Práctica dirigida 7. ¿Cuántos cuadrados perfectos 13− 4 hay entre
924 y 5960?
1. Halle la suma de cifras del número de 5 cifras,
A) 4 B) 5 C) 6
tal que al sumarlo con sus 3/4 partes se obten-
D) 7 E) 8
ga una potencia perfecta de grado 4.

8. Halle el mayor cuadrado perfecto de 3 cifras

A) 17 B) 18 C) 19
de la base 6, que termine en cifras 3.
D) 20 E) 21
A) 2136 B) 2106 C) 2236
2. Si N = 2abcd + 6abcd + 12abcd +...+ 420abcd D) 4336 E) 5236
es un número que tiene una cantidad impar de
divisores, ¿cuántos valores toma abcd? 9. Un comandante dispone su tropa formando
un cuadrado y ve que quedan fuera 36 solda-
A) 1 B) 2 C) 3 dos, por lo que designa un hombre más a cada
D) 4 E) 5 lado del cuadrado y ve ahora que le faltarían
75 soldados para completar el nuevo cuadra-
3. Si ab52 = ccc0ef do. ¿Cuántos soldados hay en la tropa?
xy53 = 6(m – 1)6m(4m + 1)(4m)(2x + 1)z
calcule el valor de A) 3061 B) 2989 C) 61
a + b + c + e + f + x + y + z + m. D) 3000 E) 55

A) 41 B) 40 C) 42 10. Halle (a + b + c + d + f) si se sabe que N=3abcdfoo

D) 45 E) 44 es un cubo perfecto divisible por 3 y 11.

4. Si 6a09bb es un cuadrado perfecto, calcule la A) 24 B) 22 C) 30

suma de cifras de su raíz cuadrada. D) 23 E) 25

A) 14 B) 23 C) 17 Práctica domiciliaria
D) 13 E) 19

5. El número 39ab4 es un cuadrado perfecto y 1. En la siguiente sucesión:

(2a)xy3 es un cubo perfecto. Calcule el valor 18(1); 18(2); 18(3); ...; 18(2017)
de a + b + x + y. ¿cuántos términos son cubos perfectos?

A) 10 B) 12 C) 14 A) 6 B) 5 C) 4
D) 16 E) 13 D) 7 E) 8

°
6. Si abcdef = K3; a + c + e = b + d + f = 18 y f = 2, 2. Se cumple que abc2 = bc1bc
halle c + d. Calcule el valor de a + b + c.

A) 9 B) 10 C) 11 A) 14 B) 10 C) 17
D) 12 E) 13 D) 13 E) 15
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

3. Indique la secuencia correcta de verdadero (V) A) 55 B) 56 C) 57

o falso (F) según corresponda. D) 58 E) 59
I. Un cuadrado perfecto del sistema heptanario
nunca termina en las cifras 3; 5 y 6. 9. ¿Cuántos cuadrados perfectos hay en base 5,
II. Entre dos cuadrados perfectos consecutivos tales que al ser convertidos a la base 6 tienen
siempre hay una cantidad impar de números
5 cifras?
enteros.
III. Si la suma de tres números consecutivos es
A) 51 B) 52 C) 53
un cuadrado perfecto, el menor de ellos deja
D) 54 E) 55
residuo máximo al ser dividido entre 3.

A) VFV B) FFF C) VVF 10. ¿Cuántos números cuadrados perfectos de

D) VVV E) FVF 4 cifras menores que 2500 existen de modo
que la suma de sus cifras sea 10?
4. ¿Cuántos números cuadrados perfectos de 4
cifras dejan residuo 2 al dividirlos entre 7? A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
A) 15 B) 19 C) 14
D) 16 E) 13 11. En un bosque hay 1849 árboles, dispuestos de
manera que el número de árboles en una fila
5. El número N tiene una cantidad impar de di-
es igual al número de filas. Luego el número
visores y (N – 324) tiene exactamente dos divi-
de árboles en la diagonal del bosque es
sores, entonces halle la cantidad de divisores
de (N + 324).
A) 43
A) 3 B) 4 C) 5 B) 44
D) 7 E) 8 C) 45
D) 46
6. Si aabb es un cuadrado perfecto, calcule a × b. E) No se puede determinar.

A) 14 B) 28 C) 30 12. El cubo de un número, disminuido en el mis-

D) 36 E) 52 mo número, da como resultado 25 934 040. Ha-
lle la suma de las cifras del número.
5
7. Determine la menor fracción equivalente a
9
si se sabe que la suma de sus términos es un A) 11 B) 14 C) 16
cubo perfecto. Dé como respuesta la diferencia D) 17 E) 19

de sus términos.
13. Halle la cantidad de números cubos perfectos
A) 783 B) 784 C) 785 y además que sean iguales al cubo de la suma
D) 786 E) 787 de sus cifras.

8. ¿Cuántos números de tres cifras existen, de modo A) 1 B) 2 C) 3

que su cuadrado sea múltiplo de 31 más 16? D) 4 E) 5
Intensivo UNI Aritmética

14. Si 17. ¿Cuántos números de la siguiente sucesión

abc = k3 + 37 son cuadrados perfectos o múltiplos de 13?
3
cba = (k + 1) + 45 124; 304; 1024; ...; 3000004
calcule a + b + c.
A) 54 B) 50 C) 48
A) 7 B) 8 C) 9 D) 44 E) 42
D) 10 E) 11

15. Calcule cuántos números cuadrados perfectos 18. Si se sabe que el número ababab(5) se convier-
existen entre los cuadrados perfectos: te en cuadrado perfecto cuando se le multipli-
(b + 1)0c5 y bb(a + 2)(a + 2)a; ca por 272(8), calcule a + b.
si b es impar.
A) 5 B) 8 C) 7
A) 160 B) 161 C) 62
D) 4 E) 6
D) 163 E) 61
2
c
16. Un terreno cuadrado se divide en pequeños lo- 19. Si ab4 c = d   ; a > b, halle a + b + c + d.
  3
tes cuadrados todos iguales. Si se desea colo-
car un árbol en cada vértice de los cuadrados, A) 30 B) 32 C) 19
se emplea 261 árboles más cuando los cuadra- D) 29 E) 15
dos son de 2 m de lado, que cuando son de
4 m de lado. Calcule la longitud del lado del
20. Halle a + b + c + d + e si abcde = de3.
terreno.

A) 34 B) 38 C) 32 A) 17 B) 18 C) 19
D) 24 E) 36 D) 20 E) 21

01 - B 03 - A 05 - B 07 - B 09 - C 11 - A 13 - E 15 - C 17 - C 19 - B
  02-E 04 - B 06 - B 08 - D 10 - C 12 - D 14 - C 16 - E 18 - E 20 - C   
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13‌
Radicación en Z+

A) 342 B) 456 C) 346

Práctica dirigida D) 392 E) 412

1. Al extraer la raíz cuadrada de 5abcd4 se obtuvo 7. Al extraer la raíz cuadrada de un número se

residuo máximo. ¿Cuántos números cumplen obtuvo 52 de residuo, pero si se le suma 1000
esa condición? unidades, su raíz aumenta en 2 y su residuo se
hace máximo. Halle la raíz del número original.
A) 9 B) 8 C) 7
D) 6 E) 5 A) 141 B) 158 C) 157
D) 260 E) 174
2. Al extraer la raíz cuadrada de N y la raíz cúbica
8. ¿Cuántos números de 6 cifras tienen residuo
de M se obtuvo 18 y 126 como residuos máxi-
máximo tanto en su raíz cuadrada y en su raíz
mos, respectivamente. Halle el valor de M – N. cúbica?

A) 243 B) 245 C) 241 A) 3 B) 4 C) 5

D) 244 E) 246 D) 6 E) 7

3. Al extraer la raíz cúbica de abc se obtuvo como
residuo por exceso 259 y residuo por defecto
12. Calcule a × b.
A) 14 B) 15 C) 18
D) 28 E) 56
4. Al extraer la raíz cuadrada de un número N se
obtuvo residuo máximo, pero si a ese número
se le suma 36, su raíz aumentaría en 2 unidades
y su residuo también sería máximo. Calcule la
suma de cifras de N.
A) 6 B) 7 C) 5
D) 9 E) 8
5. Si 43 x = ab42 x , calcule el valor de a + b + x.
A) 15 B) 14 C) 13
D) 12 E) 11
6. Al extraer la raíz cuadrada de un número se
obtuvo 22 como residuo. Si el número se cua-
driplica, la raíz cuadrada aumenta en 19 y el
residuo se reduce en 7. Halle dicho número.
9. Al extraer la raíz cuadrada de un numeral se
observa que los residuos por defecto y por ex-
ceso están en la relación de 3 a 4. Si se sabe
que el producto de las respectivas raíces es
992, calcule el número.
A) 968 B) 998 C) 981
D) 988 E) 961
10. Si el numeral aann es un cuadrado perfecto,
¿calcule la suma de cifras de su raíz cuadrada?
A) 15 B) 14 C) 19
D) 16 E) 12
Práctica domiciliaria
1. Al extraer la raíz cúbica y cuadrada de un nú-
mero de tres cifras nos da en ambos casos re-
siduos máximos. ¿Cuántos números cumplen
esa condición?
A) 5 B) 3 C) 4
D) 2 E) 1
Intensivo UNI
2. Al extraer la raíz cuadrada de un número por
defecto y por exceso se obtuvo, como raíz por
defecto, residuo por defecto y residuo por ex-
ceso a 70; (2a)b y ba, respectivamente. Calcule
la suma de cifras de ese número.
A) 25 B) 26 C) 27
D) 28 E) 29
3. Si los números 20abc9 y 6dedfa son cubos per-
fectos, halle la suma de sus raíces cúbicas.
A) 121 B) 140 C) 144
D) 156 E) 157
4. Si 18ab y 27cd son cuadrados perfectos, la raíz
cuadrada por exceso de abcd es
A) 65 B) 68 C) 71
D) 73 E) 77
5. La suma del radicando, de la raíz y del residuo
de una raíz cuadrada es 8736. Halle el residuo
si se sabe que es máximo.
A) 162 B) 170 C) 174
D) 178 E) 182
6. Al extraer la raíz cuadrada de un número obtu-
vimos 17 de resto y al extraer la raíz cuadrada
de su cuádruple obtuvimos 27 de resto. Dé la
suma de cifras de ese número.
A) 8 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12
7. Si a un entero positivo se le agrega 6938, su raíz
cúbica aumenta en dos unidades, de modo
que el residuo se mantiene inalterable. Halle la
raíz cúbica de ese número.
A) 30 B) 31 C) 32
D) 33 E) 34
Aritmética
8. Al extraer la raíz cuadrada de 6abc4 se obtuvo
residuo máximo. Halle a + b + c si a es cifra
significativa.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
9. Se tiene que cdcdcd1 = K3. Halle c + d.
A) 14 B) 13 C) 15
D) 12 E) 16
10. Si ( m − 1) ( m2 − 2) ( m − 1) ( a − b) (2 m − 1) es un
cuadrado perfecto, calcúle el residuo por ex-
ceso de la raíz cuadrada de m(a – b)m.
A) 10 B) 9 C) 1
D) 2 E) 3
2
11. Si ( a + 1) edd (3 d ) = a ( a + b) b , calcule el re-
siduo por exceso que se obtiene al extraer la
raíz cúbica a dba.
A) 70 B) 73 C) 81
D) 85 E) 87
12. Halle el valor de a + b + c + d si al extraer la raíz
cuadrada de 14abcd64 se obtiene abcd.
A) 17 B) 18 C) 19
D) 20 E) 21
13. Al extraer la raíz cuadrada de un número se
consideró por error al residuo como raíz y a
esta como residuo, resultando un número que
es excedido en 372 unidades por el original. Si
la diferencia de la raíz menos el residuo es 3,
calcule el número original.
A) 4129 B) 4153 C) 4157
D) 4165 E) 4167
14. Sea E = 16p61(n), en el cual p = 11; determine la
raíz cuadrada de E en base n.
A) 113 B) 123 C) 130
D) 131 E) 132
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

15. ¿Cuántos números de tres cifras tienen la raíz 18. Al extraer la raíz cuadrada a un número de 5 ci-
cuadrada y la raíz cúbica con el mismo residuo fras se observó que su raíz es el complemento
aritmético del radicando. Determine la suma
no nulo?
de cifras del radicando más el residuo que se
obtiene al extraer dicha raíz cuadrada.
A) 52 B) 53 C) 54
D) 55 E) 56 A) 460 B) 473 C) 485
D) 497 E) 523

16. Determine el valor de m + n – p si se tiene que 19. Al extraer la raíz cúbica de 16(15)(20)(15)612020
(mn)3 = 1p8mn en base 2020, ¿cuál será la suma de cifras de
dicha raíz?

A) – 1 B) – 2 C) 1
A) 4 B) 6 C) 8
D) 2 E) 3 D) 9 E) 10

17. Si 23cd = k2 y xyz7 = p3 20. Si abc = bc2, determine la suma de cifras del
calcule (c + d + k) – (x + y + z + p). residuo que se obtiene al extraer la raíz cúbica
de bbaacc.

A) 24 B) 27 C) 33 A) 13 B) 15 C) 16
D) 36 E) 39 D) 17 E) 19

01 - E 03 - C 05 - E 07 - D 09 - D 11 - C 13 - C 15 - C 17 - B 19 - A
  02-B 04 - C 06 - B 08 - C 10 - C 12 - E 14 - D 16 - E 18 - D 20 - D   
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14‌
Números racionales

5. Un tanque es llenado por un caño en 4 horas

Práctica dirigida y por otro caño en 6 horas. Estando el tanque
lleno puede ser vaciado por un desagüe en 8
1. Determine la secuencia correcta de verdad (V) horas o por otro desagüe en 12 horas. Estando
o falsedad (F) de cada enunciado. el tanque lleno hasta su octava parte, se abren
I. Un número racional es un conjunto. los caños dos horas y luego los desagües. ¿En
cuánto tiempo se llenó el tanque?
II. La suma de dos números irracionales siem-
pre resulta un número irracional.
A) 3 horas 30 min
III. Si los lados de un rectángulo son números B) 3 horas 15 min
irracionales, entonces su área siempre es C) 3 horas
irracional. D) 2 horas 12 min
E) 2 horas
A) VFF B) VFV C) VVF
D) FFF E) FFV 6. Calcule la suma del numerador y denomina-
dor al simplificar la expresión
2. Indique verdadero (V) o falso (F) según
1 1 1 1
corresponda. F= + + + + ...
4 28 70 130
4  20   72 
I.  
7 
∪  35  = 126 
   
30 sumandos

4 5
II.  
7 
∩ 9 ≠ ∅
 
A) 142 B) 121 C) 102
D) 113 E) 132
a 5
III. Si ∈ y a + b = 56, entonces a = 20.
b  9  7. Un estanque tiene 3 grifos iguales de desagüe:
A, B y C. El grifo A ubicado al fondo del estan-
A) VVF B) VFV C) FFF que, el grifo B en la tercera parte de su altura y
D) FVF E) VFF C en las dos terceras partes. Cuando está lleno,
se abren los tres grifos y se queda vacío en 22
3. ¿Cuántas fracciones existen que sean propias horas. Si solo se hubiera abierto el grifo A, ¿en
e irreductibles con denominador 480? cuántas horas quedaría vacío el estanque?

A) 81 B) 64 C) 128 A) 36 B) 66 C) 30
D) 79 E) 32 D) 64 E) 54

4. ¿Para cuántos valores de N de 2 cifras la si- 8. Si en la fracción 7/3 se agrega al numerador a

unidades y al denominador b unidades, obte-
N 2 + 25 N
guiente fracción es reducible? nemos la fracción 3/7. Si a y b son primos entre
N +1
sí, determine el menor valor de a + b.

A) 58 B) 48 C) 57 A) 20 B) 30 C) 40
D) 60 E) 42 D) 50 E) 60
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

98 2. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 133/228

9. Al escribir la fracción en la forma
23 x 89 existen, de modo que la suma de sus términos
b c
a+ + , siendo a, b y c enteros tales que sea múltiplo de 11, además su diferencia un
23 89
1 ≤ b ≤ 23 y 1 ≤ c ≤ 89. Determine la suma de número de 3 cifras y múltiplo de 15?

los numeradores. A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
A) 30 B) 31 C) 32
D) 33 E) 34
3. Tres faros (A, B y C) se encienden y se apagan
cada 48/25; 16/15 y 9/5 segundos, respectiva-
10. Halle el menor número entero positivo n tal
mente. Si a las 6 p.m. coinciden, ¿cuántas veces
que las 73 fracciones
coincidirán en los 25 minutos siguientes?
19 20 21 91
; ; ; ...;
n + 21 n + 22 n + 23 n + 93
A) 51 B) 52 C) 53
sean todas irreductibles.
D) 48 E) 32

A) 93 B) 95 C) 97 4. Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)

D) 101 E) 103
de las siguientes proposiciones.
I. En el conjunto z × z* pueden existir ele-
Práctica domiciliaria mentos que cumplen
(a, b) ∼ (c, d) ↔ a · d = b · c.
1. Determine la secuencia correcta de verdad (V) II. La clase de equivalencia es un subcon-
junto de z × z* que cumple la relación de
o falsedad (F) de cada enunciado.
equivalencia.
a c
I. Si y son irreductibles y homogéneas, 2
b d III. [(2; 3)]=   es una clase de equivalencia.
a c 3
entonces + resulta un número entero
b d
A) VVV B) VFV C) FVV
positivo.
D) FFV E) VVF
a c
II. Si y son fracciones, entonces
b d
5. Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
 a c  MCD ( a; c) de las siguientes proposiciones.
MCD  ;  = .
 b d  MCM ( b; d ) I. La suma de dos números: irracionales es otro
III. Para cualquier x; y ∈ R con x < y, existe número irracional.

r ∈ Q tal que x < r < y. II. [(a; 0)] es un número racional.

III. Toda fracción ordinaria que no es equivalente
IV. Para cualquier x; y ∈ R con x < y, existe
a una fracción decimal genera números de-
w ∈ R\Q tal que x < w < y.
cimales inexactos.

A) FFFF B) FFVV C) FFVF A) FFF B) FFV C) VFV

D) VVVV E) FVVV D) FVV E) VVV
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6. Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F) abc

10. ¿Cuántas fracciones propias de la forma
de las siguientes proposiciones. cba
I. Si a y b ∈ Q + → ab ∈ Q +. existen, tal que al ser transformadas a irreduc-
II. La cantidad de racionales que se aproximan ac
6 tibles toman la forma ?
al número π en menos 10 –10 es infinita. ca
III. Si a y b ∈ I → a · b ∈ I.
A) 8 B) 9 C) 10
A) VVV B) FFV C) FVF D) 11 E) 12

D) FVV E) FFF
11. ¿Cuántos números racionales de denominador
36 existen, cuyos cuadrados son mayores que
7. ¿Para cuántos enteros positivos n la fracción
9 64
y menores que ?
21n + 4 16 81
es reductible?
14 n + 3
A) 3 B) 4 C) 5
A) 0 B) 2 C) 4 D) 42 E) infinitos
D) 6 E) 8
12. ¿Para cuántos números enteros N entre 1 y
2005 sucede que el numerador y el denomi-
8. Calcule
N2 +7
1 1 1 1 1 nador de la fracción impropia no son
S= + + + + ... + N +4
3 × 7 7 × 11 11 × 15 15 × 19 199 × 203 primos relativos?

50 50 1 A) 83 B) 84 C) 85
A) B) C) D) 86 E) 87
203 609 203
1 1 o o
D) E) 13. Se sabe que ab ≠ 17; cd ≠ 19 y
199 204
17 cd
+ = a + d.
9. Un tanque de agua puede llenarse mediante ab 19

2 grifos en 4 y 3 horas, respectivamente, y pue- Calcule a + b + c + d.

de desaguarse totalmente mediante una cañe-
A) 12 B) 13 C) 14
ría en 5 horas. Si cuando el tanque está vacío
D) 15 E) 16
se abre el primer grifo con el desagüe abierto;
a las 4 horas se cierra el primer grifo y se abre 14. El número irracional N origina la fracción
el segundo grifo, ¿qué tiempo deberá funcionar continua simple infinita [6; 4; 12]. Calcule la
este último hasta llenar el tanque? suma de cifras de N.

A) 5 h B) 6 h C) 7 h A) 13 B) 14 C) 15
D) 8 h E) 9 h D) 12 E) 11
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

15. ¿Para cuántos valores de n ( n ∈  + ) la expre- 18. Si a y b son números enteros positivos, halle
la suma de todos los valores posibles de a de
5 n + 17 
sión representan número fraccionarios a b
3n − 8 modo que + = 3, 06 .
9 5
mayores que 7?

A) 7 B) 15 C) 24
A) 1 B) 2 C) 3 D) 30 E) 45
D) 4 E) 5
19. Se tiene dos fracciones que tienen denomina-
16. ¿Cuál es el menor número par, tal que la suma dores 13 y por numeradores dos números en-
de su séptima y tercera parte es un núme- teros consecutivos comprendidos entre ellas
 . Halle la
la fracción cuyo valor decimal es 0,154
ro que posee una cantidad par de divisores
menor de dichas fracciones.
propios?

A) 2/13 B) 3/13 C) 4/13

A) 720 B) 210 C) 840 D) 5/13 E) 6/13
D) 420 E) 350
20. Dos bombas de agua de diferente potencia
pueden llenar juntos un tanque en 2 horas y
17. Hale el número de fracciones equivalentes a 24 minutos. Si el segundo llena el depósito en
87 2 horas menos que el primero, ¿en cuántas
, cuyo producto de sus términos sea de
203 horas llenará el depósito la primera bomba de
cuatro cifras. agua?

A) 14 B) 15 C) 16 A) 9 B) 8 C) 7
D) 17 E) 18 D) 6 E) 5

01 - B 03 - B 05 - B 07 - A 09 - B 11 - B 13 - B 15 - B 17 - B 19 - A
  02-D 04 - A 06 - C 08 - B 10 - A 12 - E 14 - D 16 - B 18 - E 20 - D   
 Semana 15
Aritmética

Intensivo
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2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



 semana
Intensivo UNI Aritmética

15‌
Números decimales

a  a+2
Práctica dirigida 6. Si = 0, a;  y a + 2 = e + f;
= 0, ef
b b+2
a
halle .
1. Los términos de una fracción propia e irreduc- b
tible se diferencian en 10 878. Halle la suma de   
A) 0, 9 B) 0, 6 C) 0,7
cifras del numerador si la fracción origina un
D) 0, 3 E) 0, 5
decimal periódico mixto con 3 cifras en la par-
te no periódica y seis en la periódica. 7. Si la fracción irreductible
mn 
A) 28 B) 31 C) 32 = 0, (2a) a ( a + 2) ( a − 2)
nm
D) 26 E) 29
calcule la última cifra del período generado
M a
2. Si = 7, (
a + 2)1a por .
37 n
calcule el valor de M + a.
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
A) 284 B) 283 C) 281
D) 280 E) 287 8. Si la siguiente fracción es irreductible:
1 5 1 5 1
f = 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + ...
x y z  3 3 3 3 3
3. Si + + = 0, 946053
7 11 13 halle la diferencia de sus términos.
calcule el valor de x + y + z.
A) 21 B) 23 C) 27
A) 4 B) 10 C) 8 D) 33 E) 30
D) 9 E) 7
9. Si se cumple que 342; xyzmn  6 = abc; 32 g
calcule (x + y + z + m + n) – (a + b + c).
4. Se cumple que
a4, 2b( 6 ) = a0, 2c0 ( 8) A) 6 B) 11 C) 22
Halle el valor de a × b × c. D) 5 E) 24

A) 24 B) 28 C) 14  15  ( ) ( 2 )
10. Si 0;  x x +1 = d; abc (7) , calcule cuán-
 x  (14 )
D) 10 E) 12
a
tas cifras genera en el período la fracción
bc
5. Halle la cifra de orden – 3 al expresar E en base 5. cuando se expresa como número exaval.
1 2 1 4
E= + + + +…
3 9 9 81
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) 1 B) 0 C) 2
D) 3 E) 4
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14 13
Práctica domiciliaria 7. =
Si A =
625
;B
111
, halle la suma de cifras de

la suma de la parte periódica y la parte no pe-

1. Halle la última cifra del periodo de la fracción riódica de A + B.
133
f=
7 88
A) 26 B) 25 C) 27
A) 5 B) 6 C) 7 D) 24 E) 28
D) 8 E) 9

a 280
2. Si es una fracción propia e irreductible, y 8. Si la fracción F = genera 72 cifras
b 40 3 n × 34 n+ 5
a b  , halle a + b + c. en la parte no periódica, calcule la suma de ci-
− = 3, 2cdbefg
b a  n− 3
fras del período que genera la fracción  .
 n 
A) 10 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16
A) 31 B) 30 C) 27

3. Se sabe que la fracción irreductible D) 29 E) 28

abc  N
=,
0 5 x yz 7 9. Si = a( a + 1);( a + 2)( a + 3)( a + 2)( a + 3)...
cba 33
Calcule el valor de a + b + c + x + y + z. calcule N máximo y dé como respuesta la
suma de sus cifras.
A) 24 B) 21 C) 18
D) 26 E) 14
A) 20 B) 18 C) 25
4. Halle n si D) 12 E) 22

1 1 7 1 7 m3c
= + + + ... 10. Si = 0; pq2
ab
5 n n2 n3 n4 a ( b + 1) ( c + 3)
A) 6 B) 7 C) 8 siendo a < b < c y a2c es PESI con 154,
D) 9 E) 11 calcule (a + b + c + m + p + q).

5.  = 0, 2083 , calcule m + n.
Si 0, mn × 0,( m − n) m
A) 20 B) 21 C) 22
A) 9 B) 10 C) 11 D) 18 E) 19
D) 12 E) 14
6 ( b + c) b
11. Calcule (a × b × c) si 0, abc(
a + b + c) = .
c000
ma  ; ma + na = 98,
6. Si = 0, xyz Además, a y c son primos y a; b y c son cifras
na
significativas diferentes entre sí.
halle el mayor valor de x + y + z.

A) 9 B) 11 C) 13 A) 5 B) 14 C) 30
D) 15 E) 19 D) 6 E) 15
Intensivo UNI Aritmética

15273 A) 12 B) 13 C) 14
12. Si E = tiene en el denominador
37037037... D) 15 E) 17
(33n + 2) cifras, halle la última cifra del período
2
 y . 5
generado en E. 17.=
Se tiene 0=
, abcdef 0, defabc
x x
Halle x si def − abc = 429.
A) 0 B) 1 C) 2
D) 4 E) 7
A) 13 B) 21 C) 7
13. Si f es irreductible, además D) 39 E) 41
n +1
f= = 0, 
pqr  (7) + 0,13 (5) 
( n − 1) ( n + 3) 18. Halle el resultado de la suma 0, 2046
n +1 en la base 6.
¿cuántas cifras periódicas origina ?
qpr
  
A) 2 B) 3 C) 4 A) 0, 34 (6) B) 0, 33 (6) C) 0, 35 (6)
 
D) 5 E) 6 D) 0, 352(6) E) 0, 353 (6)

mn
14. Si la fracción irreductible da origen 19. Sean x; y, z números naturales, donde
a (3a + 1)
 ( a + 1). x y z
a un número decimal de la forma 0, cb + + = 1, 4375. ¿Cuántas ternas (x; y; z)
2 4 16
Calcule (a + c + m + n). solución se obtienen en las cuales z = 3?

A) 15 B) 16 C) 17 A) 5 B) 4 C) 3
D) 18 E) 19
D) 2 E) 1

15. Determine la suma de las dos primeras con las 20. La siguiente suma:
dos últimas cifras del período originado por la S = −0,12 + 0, 2 3 − 0, 3 4 + 0, 4 5 − 0, 5 6 + 0, 67
8 expresada como una fracción de números en
fracción .
23 base 8, es igual a
A) 9 B) 10 C) 11
1018 1018
D) 13 E) 17 A) 0, 2318 B) C)
420 8 644 8
ab
16. Si MCD ( ab; ba) = 9, además, = 0, 5
mnpqr , D)
145 8
E)
145 8
ba 420 8 644 8
calcule (b + a + r).

01 - C 03 - B 05 - D 07 - A 09 - A 11 - D 13 - E 15 - C 17 - C 19 - D
  02-A 04 - D 06 - C 08 - C 10 - A 12 - B 14 - E 16 - E 18 - D 20 - E   
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16‌
Estadística I

¿En cuánto excede la cantidad de personas

Práctica dirigida que tienen entre 20 y 24 años a la cantidad de
personas que tienen entre 14 y 16 años?
1. Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones. A) 4 B) 7 C) 6
I. Un criterio establece que el número ideal D) 5 E) 8
de intervalos es la raíz cuadrada del número
4. Se tiene una tabla de distribución de frecuencia
de observaciones.
simétrica, que posee 200 datos, tal que x1=7,5;
II. Las variables cualitativas pueden ser ordi-
f1 3
nales o nominales. x4 = 22,5; H5 = 1;= y H3 = 0,80. Calcule la
f2 2
III. En un histograma, los intervalos de clase
cantidad de datos que se encuentran en el in-
pueden ser de distinta longitud.
tervalo [10; 25〉.
IV. El polígono de frecuencias es útil para com-
parar 2 distribuciones de frecuencias. A) 120 B) 152 C) 180
D) 160 E) 130
A) VFVF B) FFVV C) VVVV
D) VVFF E) VVFV 5. En el siguiente histograma, de ancho de cla-
se común, se muestran las estaturas de 200
2. Se tienen los pesos de 20 estudiantes: 42; 42;
personas.
46; 47; 48; 48; 48; 49; 50; 51; 51; 52; 54; 55; 56;
57; 58; 59; 60; 66 kg. Calcule F3 + f4 si se han
N.º de pacientes
considerado 4 intervalos.
4a
A) 21 B) 23 C) 20 2a
D) 16 E) 19 a
Estatura
3. En la siguiente tabla de frecuencias, de ancho (cm)
de clase común, se registraron las edades de 160 172
cierto grupo de personas.
¿Cuántas personas tienen a lo más 165 cm
Edades (Ii) fi hi y qué tanto por ciento tienen por lo menos
[0; 〉 0,20 175 cm de estatura?
[ ; 〉
[ ; 24〉 16 A) 30; 22,5 % B) 60; 75 % C) 48; 25 %
[ ; ] 12 0,30 D) 24; 75 % E) 30; 25 %
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6. Se tiene registrado el peso de un grupo de pa- Número de personas

cientes en cierta clínica. Además el polígono 12

de frecuencias tiene un área de 1600 u2. 10

9
8
N.º de pacientes
5,5
b+12 5 Gasto
Mensual
3a 280 380 480 580 680 780 880 980
b
2a A) 42 B) 44 C) 47
D) 49 E) 52
Pesos (kg)
40 50 60 70 80 90 9. En el siguiente gráfico de pastel, se muestran
las preferencias de los alumnos por las carre-
¿Qué tanto por ciento de las personas tiene ras profesionales de M, I, C, E y A. Determine
menos de 65 kg? cuántos prefieren I, si los que prefieren C son
164 alumnos.

A) 45,75 %
38°
B) 45 % 5n°
3n°
C) 42,25 %
D) 40,75 % 82°
8n°
E) 48,75 %

7. Del siguiente cuadro con igual ancho de clase,

Ii Xi fi hi A) 76 B) 84 C) 130
[30; 〉 c D) 142 E) 150

[a; 〉 0,40 10. De una encuesta realizada a un grupo de per-

[ ;90〉 B 15 d sonas sobre sus edades, se elaboró una tabla
[ ; ] 0,10 de distribución con 6 intervalos de clase de
igual ancho de clase, resultando ser simétrica.
50
Además

calcule a + b + c + d.
X3 = 16,5
X6 = 25,5
A) 135,2 f2 = 4w + 1 (w es el ancho de clase)
B) 139,3
H2 2
C) 140,3 h5 = 0,13 y =
D) 142,7 H3 5
E) 142,9 Calcule qué tanto por ciento tienen menos de
21 años.
8. Del siguiente histograma, determine el núme-
ro de personas que tiene un gasto mensual de A) 72 % B) 76 % C) 80 %
S/430 a S/830. D) 84 % E) 88 %
Intensivo UNI Aritmética

Si la nota aprobatoria es 11, ¿qué tanto por

Práctica domiciliaria ciento aprobaron?

1. Se ha registrado el número de problemas al día A) 52,2 %

que resuelven los estudiantes del ciclo semestral, B) 59,2 %
los cuales son 14; 14; 16; 16; 14; 14; 13; 13; 15; C) 50,4 %
14; 12; 12; 12; 13; 14; 15; 14; 16; 12; 13; 13; 14; D) 54,2 %
15; 15; 16; 13; 13; 14; 15; 15; 16; 12; 12; 13; 12; E) 48,8 %
14; 14; 15; 12; 13. Construya una tabla de fre-
cuencias del menor al mayor dato y calcule f3+f5. 4. Se realizó una encuesta a un cierto número de
personas acerca de sus preferencias sobre 4
A) 11 B) 13 C) 12 cursos: Aritmética (A), Álgebra (X), Geome-
D) 16 E) 15 tría (G) y Trigonometría (T), de la cual se obtu-
vo el siguiente gráfico.
2. Se ha encuestado a un grupo de personas sobre
la cantidad de obras literarias que han leído. X

N.º de obras literarias 3mº

N.º de personas
leídas A 5mº nº
[10; 16] 21 G
(n+48)º
[17; 22] 30
[23; 26] 32 T

¿Qué tanto por ciento son las personas que Se sabe que los que prefieren A o X son 16/5 de
han leído entre 14 y 19 obras, de las que han los que prefieren G. Si 54 personas prefieren el
leído desde 24 a 26?
curso X, ¿cuántas personas prefieren A?

A) 56 % B) 60,6 % C) 45 %
 A) 75 B) 84 C) 60
D) 66, 6 % E) 33,3 %
D) 90 E) 72

3. Del siguiente gráfico referente a las notas de

250 personas, el área de las regiones sombrea- 5. En los resultados de un examen se observó lo
das suman 1150 u2. siguiente:
- 72 % de los evaluados tienen a lo más nota 15.
Fi - 47 % de los evaluados tienen una nota menor
que 11.
250
- La nota mínima aprobatoria es 11.
4m+10 ¿Qué porcentaje de los aprobados tiene a lo
más el 75 % de la nota máxima si esta es igual
100
a 20?
m

Notas A) 48 B) 47,17 C) 46
0 5 10 15 20 D) 42 E) 41,3
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6. Se tiene una distribución de frecuencias con 9. Las notas del examen final de Aritmética dieron
cinco intervalos de clase, cuyas frecuencias la siguiente distribución de frecuencias
relativas son
3 − k 2 k + 2 k + 1 +1 − 3 k k + 2 Marca de Frec. Frec. rel.
; ; ; ; , Ii
5 5 5 5 5 clase relativa acumul.
respectivamente. Determine los valores de k [; 〉 0,15
para que lo planteado sea correcto. [6; 〉 0,45
[ ; 〉 0,70
1 1
A) k ∈ φ B) k ∈ 0; C) k ∈ −1; [ ; 〉 13,5
3 3
[ ; ] 0,10
2 1 1
D) k ∈ 0; E) k ∈ − ;
3 2 3
Indique el porcentaje de las notas que se en-
cuentran aproximadamente en el intervalo
7. De los datos de una tabla de distribución de
[8; 14〉.
frecuencias simétrica con 5 intervalos de ancho
de clase común se observó que Me = 24; x1 = 16,
A) 38,4 B) 39,3 C) 42,4
x3 = 24; f3 = 2f1; f5 = 2f2. ¿Qué porcentaje del total
D) 46,8 E) 48,3
son menores de 30?

10. Una muestra mineral contiene plata, azufre y

A) 65 B) 70 C) 75 oxígeno. Se examinó y se expresó mediante la
D) 80 E) 90 siguiente gráfica

8. La siguiente tabla muestra la distribución de

las notas en un examen. ¿Qué porcentaje tu- Ag
vieron una nota comprendida entre 08 y 17?
144º 162º
S O
Nota Alumnos
0-5 7
5 -10 18
10 -15 15 Si la cantidad de plata en la muestra es 20 gra-
15 - 20 10 mos, indique la masa de esa muestra.

A) 40,0 B) 45,0 C) 52,4 A) 131,2 B) 133,3 C) 135,6

D) 62,4 E) 65,0 D) 137,8 E) 140,0
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11. Del siguiente cuadro de igual ancho de clase 13. En el siguiente pictograma se muestran las
preferencias de cierto número de alumnos por
los cursos de A, T, X, G, F y Q. Se sabe que los
Ii fi Fi que prefieren T y Q son tantos como los que
[ - 〉 k prefieren X y estos son 2 veces más de los que
[40 - 〉 4k prefieren G; y los que prefieren F y A están en
la relación de 3 a 5, respectivamente, y los que
[ - 〉 11
prefieren A exceden en 40 a los que prefieren F.
[ - 〉 5
Calcule cuántos alumnos fueron encuestados.
[64 - ] k 28

Calcule el tanto por ciento de datos que se X

G
encuentran en los tres primeros intervalos de
T
clase.
F A
A) 60 % B) 75 % C) 50 % Q
D) 40 % E) 80 %

12. A través de una encuesta realizada a 200 tra-

bajadores sobre sus salarios mensuales, se A) 380 B) 382 C) 384
puede elaborar la siguiente tabla de distribu- D) 386 E) 388
ción de frecuencias de igual ancho de clase,
además 14. Dada la siguiente tabla de distribución de fre-
x 2 + x 4 14 cuencias, calcule la suma del límite inferior del
=
x6 11 intervalo con el límite superior del 5.° intervalo
si son intervalos con ancho de clase común.
Calcule x3 + f5.

Ii Xi fi Fi Hi Ii fi Fi Hi

[ - 〉 260 30 [ - 〉 32

[ - 〉 20 0,25 [ab - 〉

[ - 〉 [ - 〉 130 0,65

[ - 〉 108 [ - 〉 4a

[ - 〉 0,715 [ - 〉 5(b+1) 0,825

[ - ] [ - (b-1)ab]

A) 445 B) 455 C) 465 A) 200 B) 201 C) 202

D) 475 E) 485 D) 203 E) 204
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15. En una distribución discreta se obtiene el si- 17. En una empresa se elaboró una tabla de fre-
guiente cuadro, respecto al número de hijos cuencias en la cual se muestra la cantidad de
por familia. personas que faltaron a sus actividades en el
transcurso de un año y se obtuvo lo siguiente:
N.º de hijos N.º de familias
[0 - 2〉 24k
N.° de días de N.° de
[2 - 5] 12k falta trabajadores
[6 - 7] 8k 5–9 20
[8 - 10〉 4k 10 – 14 10
[10 - 12] 3k 15 – 19 40
20 – 24 30
Calcule qué tanto por ciento de las familias tie-
nen desde 4 hasta 11 hijos. 25 – 29 15

A) 53,3 % B) 37,7 % C) 45,05 % ¿Cuántos trabajadores se estima que faltaron

D) 47,05 % E) 39,21 % desde 12 días hasta 23 días?

16. Se hizo una encuesta sobre las preferencias

de un grupo de personas referente a 5 diarios A) 30 B) 70 C) 40
A, B, C, D y E. Luego, se elaboró el siguiente D) 65 E) 54
pictograma:
18. Del siguiente cuadro
A

6a% Ingreso men- hi fi

E a% B
3a% sual
[ ; 800〉 1/k k
7b% 8b%
[ - 〉 2/k
[ - 〉 9/k
D C
[ ; 1700〉 3/k

Indique qué tanto por ciento del total tiene el Calcule cuántas personas ganan entre S/1060 y
diario de mayor preferencia si este es máximo.
S/1620.
Considere que a y b son enteros.

A) 40 % B) 43 % C) 45 % A) 225 B) 359 C) 135

D) 48 % E) 49 % D) 172 E) 198
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19. Complete la siguiente tabla de distribución de 20. Dada la siguiente ojiva

frecuencias con ancho de clase común.
N.º de
personas
Ii Xi fi Fi 250

[a; 〉 190
[ ; 〉 178

[ ; 〉 18 10
70
[ , 〉
42
[ ; b] 28
Ingresos (S/)
150 300 450 600 750 900
Sabiendo además que
• las fi son números primos
¿Qué tanto por ciento de las personas tienen
• f1 + f5 = f4 + f3 + 1 = 13
• b – a = 20 un ingreso mayor o igual S/300 pero menor a
halle a + b + f1 + f4. S/750?

A) 43 B) 44 C) 45 A) 54,8 % B) 52,9 % C) 58,4 %

D) 46 E) 47 D) 59,2 % E) 52,7 %

01 - D 03 - D 05 - B 07 - D 09 - E 11 - B 13 - C 15 - E 17 - B 19 - C
  02-D 04 - D 06 - A 08 - C 10 - B 12 - E 14 - C 16 - D 18 - D 20 - D   
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17‌
Estadística II

Indique la varianza del operario con mayor dis-

Práctica dirigida persión en su producción.

1. Se registran las notas de 20 estudiantes, las cua- A) 4 B) 4,5 C) 3,5

les son ordenadas de menor a mayor:
a; a; a; a; 10; 10; 10; b; b; b; 15; 15; c; c; c; c; c; d; 18; 20
Si Me = 13,5; M0 = 16 y x = 13,2; y todas las notas
resultaron enteras positivas, calcule el valor de
a × d.
D) 2 E) 3,6
5. Si cada uno de los datos de un conjunto es in-
crementado en 2 unidades, el nuevo coeficiente
de variación es del 10 % y la nueva varianza 4.
¿Cuál era la media de los datos originales?

A) 126 B) 144 C) 162 A) 16 B) 18 C) 14

D) 90 E) 10 D) 12 E) 20

2. De acuerdo con la siguiente tabla de frecuen- 6. Si el siguiente cuadro de distribución es simé-

cia con ancho de clase común trico, calcule la media aritmética.

Ii fi Fi hi
Ii Hi
[160; 〉 20 % [20- 〉 18 c

[ ; 〉 65 % [ - 〉 0,15

[ ; 〉 75 % [36- 〉

[ ; 320] 100 % [ - 〉
[ - 〉 80
calcule la suma de la moda, mediana y media.
A) 40 B) 42 C) 30
 D) 20 E) 32
A) 670 B) 671 C) 672, 3

D) 673 E) 679, 3
7. Complete la tabla de distribución de frecuen-
cias y calcule la mediana.
3. Se sabe que la varianza de 2; 2; 4; 4; 4; 4; a; a;
a; 12 es 7,4. Calcule el valor de a.
Ii fi hi Hi
A) 4 B) 9 C) 6 [ - 30〉
D) 10 E) 8 [ - 〉 0,10 0,35
[ - 〉 3a
4. En una empresa, la producción de los operarios
A y B en siete días es [ - 60〉 4a 0,70
[ - ]
A 105 106 104 102 103 100 101
A) 47 B) 48 C) 49
B 103 102 105 101 105 102 103 D) 50 E) 51
Intensivo UNI Aritmética

8. Conocida una distribución de frecuencias, se- A) 48 % y 10,92

ñale verdadero (V) o falso (F). B) 48 % y 11,92
I. Si la distribución es simétrica, la media- C) 45 % y 10,93
na excede a la media aritmética en dos D) 45 % y 11,92
E) 47 % y 11,92
unidades.
II. Para cualquier conjunto de datos, la me-
dia aritmética no siempre es mayor que la Práctica domiciliaria
mediana.
III. Conocidos los siguientes datos: 5, 7, 9, 6, 7, 1. Considerando los datos 8; 5; 3; 5; 6; 4; 6; 7; 5; 6;
7, 9, 6, 5, 8 y 6; se sabe que conforman un 4; 8; 7; 3; 5; 6; 6; 6; 7; 4 responda verdadero (V)
conjunto amodal. o falso (F).
I. El recorrido o rango es 5.
A) FVF B) FFF C) VVF II. La mediana es 7.
III. La moda y la mediana suman más de 15.
D) VFF E) VFV

A) VFF B) VFV C) VVV

9. Del siguiente gráfico, calcule a si MA = 428. D) VVF E) FVV

fi 2. Se conocen los datos de los pesos de 750 es-

tudiantes distribuidos en 5 intervalos de base
18 con un ancho constante e igual a 10. Si la
15
marca de clase del tercer intervalo x3 = 45 kg;
12
10
f1 = 150 y h2 = 0,40, halle la mediana.

5 A) 37,5 B) 38,5 C) 39
2 Ii D) 40,5 E) 41
a 3a 5a 7a 9a 11a 13a

3. Se tiene una distribución de frecuencias con 5

A) 46 B) 49 C) 51 intervalos de clase cuyas frecuencias relativas
D) 55 E) 62 son
2 − k 2k k 2 − 3 k k + 1
10. Dado el siguiente polígono de frecuencias: ; ; ; ; , respectivamente.
5 5 5 5 5
Determine los valores de k para que lo plantea-
N.º de
alumnos do sea correcto.
40

A) k ∈ R +

22 B) k ∈ R
16
14  2 
C) k ∈ R −  x / x ∈ 0; 
8  3 

4 7 10 13 16 19 Notas  2 
D) k ∈ R −  x / x ∈ −1;  
 3 
¿Qué tanto por ciento de los alumnos tienen  2 
E) k ∈ R −  x / x ∈ −∞; 0 ] ∪  ; ∞ 
notas mayores o iguales a 10, pero menores
 3 
que 16? Además, calcule la X.
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

4. Dada una tabla de distribución de frecuencias A) 10 B) 11 C) 12

se sabe que H7 = 1, x3 = 18, f5 = 30, f1 = 3f2, h3=3h6, D) 13 E) 14
H1=0,18. Calcule la suma de la media y mediana
si la distribución es simétrica y x6 = 39.
8. En la siguiente ojiva se muestran los sueldos

A) 25 B) 30 C) 32 de los trabajadores de un organismo estatal.

D) 50 E) 60 Halle la diferencia entre la media y la mediana.

5. Se tiene una distribución simétrica de 5 inter- Fi

valos de clase (ancho de clase común), donde 100
el límite inferior del segundo intervalo es 36.
7 95
La moda es los del ancho de clase. Halle
2 70
la media más la mediana.
48
30 Xi
A) 124
B) 125 300 600 900 1200 1500 1800
C) 126
D) 127 
A) 2, 47
E) 128

B) 2, 27
6. De un cuadro de distribución de frecuencias

C) 4,72
con cuatro intervalos de clase y ancho de clase
común, la mediana excede a la media en 0,4 
D) 6, 27
 f

y la moda es 12, 6 . Si se sabe que = f1 3 y
f2 2= E) 9, 27
2
f2 + f3
f4 = , halle la mediana.
2 9. De la tabla

A) 9 B) 10 C) 11
xi Fi
D) 12 E) 13
2 10

7. En el histograma se tiene que la moda es 7, 3, 4 30
luego indique f2 + f3. 7 60
9 80
fi
calcule la desviación estándar.
8
f3
A) 2,15
f2
3 B) 2,36
C) 3,25
2
X D) 4,62
2 4 6 8 10 12 E) 5,61
Intensivo UNI Aritmética

10. En el diagrama escalonado adjunto, se mues- A) 38,15

tra la distribución para el ingreso económico B) 38
de una muestra de familias. Si hay 280 familias C) 34,15
con ingresos mayores o iguales a S/500 y 85 fa- D) 34
milias con un ingreso menor de S/500, calcule E) 36,25
el salario promedio aproximadamente.

N.º de
13. Dada la siguiente tabla de distribución de fre-
familias cuencias, calcule Me.
13m
11m
7m Ii Xi Fi hi Hi
[ - 〉 a
5n
3n [ - 〉 225 46

200 400 600 800 1000 1200

[ - 〉 0,1
Ingreso
(S/) [ - 〉 325 0,3 0,86
[ - ] 5a
A) 663,3 B) 760,3 C) 730,7
D) 763,3 E) 673,3 A) 260 B) 268 C) 270
D) 272 E) 278
11. Sean a, b, c y d números enteros positivos, de
los cuales se sabe que la mediana es igual a
14. Dada la siguiente tabla de distribución simétri-
12 y la moda es igual a 14. Calcule el máximo
ca de ancho de clase común:
valor del menor de los números.

A) 9 B) 7 C) 6 Ii Xi fi hi Fi Hi
D) 5 E) 2 [ ; 〉 10
[ ; 〉 13 18 e
12. Del siguiente cuadro, calcule la suma de la
mediana y la moda. [a; 〉 b 0,175
[ ; 〉
Edad fi [ ; 〉 c
14 2 [ ; 〉 d
15 8 [ ; 20+a] 80
16 12
Calcule X + Me + Mo + a + b + c + d + e.
17 30
18 28
A) 154,325 B) 156,224 C) 156,352
19 10 D) 156,235 E) 156,175
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

15. El siguiente histograma muestra el número de A) 11 B) 5 C) 7

estudiantes con respecto a sus edades. Si la D) 9 E) 10
superficie sombreada mide 376 u2 y la media
18. En una familia conformada por 6 hijos y un
es 17,04; calcule la mediana.
padre de familia, se sabe que el promedio de
edades es 18, la mediana es 13 y entre los hijos
fi
hay trillizos, los cuales tienen más de 7 años.
10a Calcule la edad del padre si la suma de las dos
edades mayores es máxima y su producto es
4b
mínimo.
2a
b A) 48 B) 71 C) 62
a
D) 64 E) 72
Ii

6 8 10 14 18 22 24 26 19. De los datos de una tabla de distribución de

frecuencias simétrica, se observó lo siguiente:

A) 18,36 B) 18,46 C) 18,56 f 1 H2 1

=X1 3= , 5; 1 =
, 5; X 4 12= ;
D) 18,66 E) 18,76 f2 2 H 4 3

Si los 6 intervalos tienen igual ancho de clase,

16. Dado el siguiente polígono de frecuencias, cal- calcule X + Mo + X m .
cule la Mo si el área sombreada es 800 u2.
A) 18
fi B) 33
C) 54
3m D) 66
E) 28
2m
n 20. La tabla estadística registra las estaturas de
m
160 atletas durante un evento deportivo. Si el
n−m 69,5 % de los atletas tienen una altura de a lo
Ii más abc cm, halle (a + b + c).
20 36 52 68 84

Altura (cm) fi hi Hi
A) 50,85 B) 52,46 C) 53,46 150 - 12
D) 51,46 E) 51,26    -   40 %
   -   65 %
17. Se sabe que de 6 datos, la moda es 5, la me-
   -   36
diana es 6 y la media es 7. Halle el producto de
   - 200
los dos mayores datos, sabiendo que el mayor
dato es el máximo posible; dé como respuesta A) 9 B) 10 C) 11
la suma de cifras del producto. D) 12 E) 13

01 - A 03 - E 05 - C 07 - A 09 - E 11 - A 13 - C 15 - C 17 - D 19 - B
  02-A 04 - D 06 - D 08 - D 10 - B 12 - D 14 - A 16 - A 18 - C 20 - C   
 Semana 18
Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



 semana
Intensivo UNI Aritmética

18‌
Análisis combinatorio

4. Una pista atlética tiene 6 carriles. Si 3 atletas

Práctica dirigida desean colocarse en la pista, ¿de cuántas ma-
neras lo pueden hacer de modo que un atleta
ocupe un carril?
1. Un estudiante ingresa al aula donde escuchará
el seminario de Aritmética. En la fila derecha A) 60 B) 12 C) 120
hay n carpetas y en la izquierda m. En la fila de- D) 36 E) 10

( m − 8)
recha cada carpeta tiene asientos y en 5. ¿De cuántas formas se pueden sentar en una
4
( n + 8) mesa circular n personas si 2 en particular no
la izquierda cada carpeta tiene asientos. quieren sentarse juntas?
4
¿De cuántas maneras podrá elegir un asiento?
A) (n – 2)!(n – 1)

nm − 4 ( n − m) B) (n – 1)!(n – 4)
A)  C) (n – 2)!n
2
D) (n – 2)!(n – 3)
nm − 2 ( n − m)
B) E) (n – 1)!(n – 3)
2
nm − ( n − m) 6. ¿Cuántas señales diferentes pueden emitirse
C)
4 con dos focos rojos, dos amarillos y tres azules,
nm − ( n − m) en un juego de luces que tiene 7 portafocos?
D)
2
A) 144 B) 210 C) 60
2 nm − ( n − m)
E) D) 72 E) 120
2

2. Carlos tiene 4 pantalones (azul, negro, plomo y
rojo) y 5 camisas (blanco, azul, negro, celeste
y rojo). ¿De cuántas formas se puede vestir si
no puede usar un pantalón y una camisa del
mismo color a la vez?
A) 11 B) 14 C) 16
D) 15 E) 17
3. ¿De cuántas formas se pueden distribuir 5 es-
feras en 3 cajas si cada caja tiene capacidad
para las 5 esferas?
7. Se tiene que elegir una comisión de 5 estu-
diantes. Para ello se cuenta con 7 varones y 6
mujeres. ¿De cuántas maneras se puede elegir
en los siguientes casos?
I. La comisión debe estar formada por estu-
diantes del mismo sexo.
II. En la comisión debe haber por lo menos 3
mujeres.
III. En la comisión debe estar como delegada
Fabiola y como secretario Luis.
Dé como respuesta la suma de los resultados.

A) 15 B) 125 C) 720 A) 871 B) 723 C) 973

D) 243 E) 30 D) 991 E) 797
 Academia CÉSAR VALLEJO
8. Una persona tiene 6 amigos y durante 20 días
invita a su casa a 3 de ellos, de modo que el
grupo no se repita ni una sola vez. ¿De cuántas
maneras puede hacerlo?
20 !
A) B) 120 C) 19!
17 !
D) 20! E) C36 × 20 !
9. La señora Janet tiene 11 amigas de confianza,
¿de cuántas maneras puede invitar a 5 de ellas
a cenar si 2 de ellas no se llevan bien y no pue-
den asistir juntas?
A) 462 B) 378 C) 400
D) 210 E) 360
10. ¿Cuántos paralelogramos en total se pueden
formar al cortar un sistema de 7 rectas parale-
las con otro sistema de 4 rectas paralelas?
A) 132 B) 51 C) 126
D) 142 E) 168
Práctica domiciliaria
1. Una caja contiene 8 dulces de limón, 6 de fresa
y 4 de naranja. Indique la cantidad de elemen-
tos que tiene el espacio muestral que resulta
de extraer al azar un dulce de cada sabor.
A) 48 B) 64 C) 80
D) 105 E) 192
2. Pedro desea viajar de Lima a Arequipa. Si por
una vía aérea existen dos líneas cada una con
5 salidas diarias y por vía terrestre tres líneas
que salen cada 2 horas, ¿de cuántas maneras
diferentes puede realizar su viaje Pedro en
1 día?
A) 26 B) 36 C) 46
D) 56 E) 66
3. En un grupo de 10 hombres y 15 mujeres, ¿de
cuántas maneras se puede elegir una comi-
sión de 5 personas formada por al menos un
hombre y por al menos dos mujeres?
Material Didáctico
A) 40 775 B) 41 250 C) 42 625
D) 46 725 E) 46 975
4. Para ir de Lima a Huaraz hay 10 líneas de trans-
porte diferentes, y para ir de Huaraz a Huari
hay 7 líneas de combis diferentes. ¿De cuántas
maneras diferentes puede ir Ramiro de Lima a
Huari y regresar en líneas distintas.
A) 70 B) 140 C) 2960
D) 4900 E) 3780
5. ¿De cuántas formas diferentes se pueden aco-
modar 5 hombres y 3 mujeres en una mesa cir-
cular de 8 asientos, de tal manera que las tres
mujeres siempre estén juntas?
A) 120 B) 240 C) 600
D) 720 E) 1440
6. En un salón de clases de 9 alumnos y 3 alumnas,
¿de cuántas maneras se puede escoger un co-
mité de 4 personas de diferentes sexos?
A) 350 B) 369 C) 372
D) 385 E) 390
7. Se tienen 3 niños y 2 niñas, ¿de cuántas ma-
neras pueden sentarse si los niños se sientan
juntos y las niñas también en una fila?
A) 12 B) 24 C) 48
D) 132 E) 144
8. Sea X la cantidad de formas como se pueden
colocar 6 personas en una fila, Y la cantidad de
formas como se pueden colocar 6 personas en
una mesa redonda. Halle X + Y.
A) 800 B) 840 C) 960
D) 980 E) 986
9. Se tienen 10 bolitas de igual tamaño: 3 son de
color rojo, 2 de color azul y 5 de color verde.
Indique el número de maneras diferentes que
se pueden ordenar en fila estas 10 bolitas.
A) 2280 B) 2340 C) 2480
D) 2520 E) 2640
Intensivo UNI Aritmética

10. A partir de 5 matemáticos y 8 físicos hay que
construir una comisión de 2 matemáticos y 3
físicos. ¿De cuántas formas podrá hacerse si un
físico particular ha de estar en esa comisión?
A) 100 B) 110 C) 120
D) 190 E) 210
11. Se presenta un grupo formado por 8 varones y
5 damas. ¿Cuántas comisiones de 5 personas
se pueden formar si se considera lo siguiente?
I. No hay restricción alguna.
II. Debe haber al menos 3 damas.
Dé como respuesta la suma de los resultados
obtenidos en cada caso.
A) 1608 B) 1660 C) 1826
D) 1928 E) 3216
12. Una joven tiene 16 amigos. Respecto a lo an-
terior, indique si los enunciados son verdade-
ros (V) o falsos (F).
I. Puede invitar de 1820 maneras a una cena a
12 de sus amigos.
II. Si entre las 16 personas hay dos matrimonios
y cada persona asiste a cualquier reunión
junta, podrá invitar a 8 de sus amigos de
2838 formas.
III. Pueden invitar a 10 de sus amigos de 8008
formas.
A) FVF B) FFV C) VFV
D) VVV E) VFF
13. Un conjunto A tiene 8 elementos. ¿Cuántos
subconjuntos propios tiene A si se sabe que a
los más tiene 6 elementos?
15. ¿Cuántos números de 8 cifras tienen como
producto de cifras 105?
A) 332 B) 333 C) 334
D) 335 E) 336
16. Florencio y Edilberto van al cine con Carmen,
Débora y Herica; ¿de cuántas maneras pueden
acomodarse en una fila de 5 asientos juntos
de tal manera que Florencio y Edilberto estén
siempre juntos?
A) 120 B) 12 C) 24
D) 48 E) 96
17. ¿De cuántas maneras diferentes se puede re-
presentar el número DOCE como la suma indi-
cada de 5 sumandos enteros no negativos y no
necesariamente diferentes?
A) 3360 B) 2184 C) 3276
D) 3640 E) 1820
18. En una reunión hay 9 varones y 7 mujeres, se
debe formar una delegación de 5 miembros.
¿De cuántas maneras puede formarse la dele-
gación que al menos debe incluir 2 mujeres?
A) 2772 B) 4032 C) 4024
D) 3024 E) 3906
19. Ingresan al cine n parejas de novios, acompa-
ñados de la madre de las novias, las n novias
son hermanas. Si encuentran 2n + 1 asientos
juntos en una misma fila, ¿de cuántas maneras
diferentes pueden sentarse con la condición
de que la madre no separe a ninguna pareja?

A) 244 B) 245 C) 246 A) (n + 1) ⋅ 2n

D) 247 E) 248 B) (n + 1)! ⋅ 2n + 1
C) n! ⋅ 2n
14. En un salón de clases de 40 personas, el 37,5 % D) n! ⋅ 2n + 1
de las personas son hombres y el resto son mu- E) (n + 1)! ⋅ 2n
jeres, el 40 % estudia ciencias y el resto estudia
letras. De los hombres, el 80 % estudia ciencias
20. Siete jugadores dispuestos en círculo inician
y se trata de formar comisión de 3 personas de
ciencias. ¿De cuántas maneras se puede for- un “peloteo”. ¿Cuántos pases como mínimo se
mar esa comisión si se sabe que tiene que es- deben dar para que cada uno halla dado pase
tar formada por personas del mismo género? a todos los demás?

A) 220 B) 222 C) 224 A) 42 B) 21 C) 28

D) 226 E) 228 D) 720 E) 180
01 - E 03 - D 05 - D 07 - B 09 - D 11 - A 13 - D 15 - E 17 - E 19 - E
  02-C 04 - E 06 - B 08 - B 10 - E 12 - D 14 - C 16 - D 18 - B 20 - B   
 Semana 19
Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



semana
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

19‌
Probabilidades I

A) 17/21 B) 16/21 C) 33/147

Práctica dirigida D) 1/2 E) 55/147

1. Se lanzan 2 dados y se observa la suma de los 5. Sean A y B dos eventos no mutuamente ex-
números obtenidos. Indique la secuencia co-
cluyentes, tal que P(A) = 0,20; P(B) = 0,30 y
rrecta de verdad (V) o falsedad (F).
P(A ∩ B) = 0,10. Calcule las siguientes probabi-
I. La mayor suma que se puede obtener tiene
una probabilidad de 1/6. lidades P(A ∩ B) y P(A ∪ B).
II. La suma con mayor probabilidad tiene una
probabilidad de 1/6. A) 0,60; 0,90 B) 0,50; 0,90 C) 0,60; 0,80
III. La menor suma que se puede obtener tiene D) 0,60; 0,70 E) 0,60; 0,85
la misma probabilidad que obtener la mayor
suma. 6. Sean A y B dos eventos independientes, tal que
P(A) = 0,20; P(B) = 0,30. Calcule las siguientes
A) VVV B) VVF C) VFF
probabilidades P(A ∩ B) y P(A ∪ B).
D) FVV E) VFV

2. Se lanzan 8 monedas. Calcule las siguientes A) 0,64; 0,84

probabilidades B) 0,54; 0,90
I. De obtener solo 2 caras. C) 0,60; 0,80
II. De obtener por lo menos 2 caras. D) 0,56; 0,70
E) 0,56; 0,86
A) 7/64; 53/64
B) 7/64; 247/256
7. Antonio debe realizar un viaje y solo puede ha-
C) 9/64; 54/64
cerlo en ómnibus o auto. Si la probabilidad de
D) 7/64; 51/64
E) 11/64; 55/64 que viaje en auto es el triple de que viaje en
ómnibus, además, la probabilidad de que no
3. De una baraja de 52 cartas se extraen 4 cartas. viaje es 0,4; halle la probabilidad de que viaje
Calcule las siguientes probabilidades. en ómnibus.
I. De obtener cartas del mismo palo.
II. De obtener cartas con el mismo puntaje. 3 3 2
A) B) C)
20 10 5
C413 C113 C413 4C113 4C413 C113 4 7
A) ; B) ; C) ; D) E)
C452 C452 C452 C452 C452 C452 9 15
4C113 C113 4C113 C413 8. En una reunión, hay 10 hombres y 8 mujeres. Si
D) ; E)  52 ;
C452 C452 C4 C452 se eligen 3 personas al azar, ¿cuál es la proba-
bilidad de que todas sean mujeres?
4. Se tiene un dado cargado de manera que la
probabilidad de obtener un número determi- 25 5 7
A) B) C)
nado es inversamente proporcional al mismo. 102 34 102
Si se lanza el dado, ¿cuál es la probabilidad de
35 4
obtener un número par? D) E)
102 103
Intensivo UNI Aritmética

9. ¿Cuál es la probabilidad de obtener una suma I. De que las dos sean rojas si se eligió la caja A.
múltiplo de 3 en el lanzamiento de un dado II. De que las dos sean rojas, una de la caja A y
rojo y uno azul si el resultado del primero es la otra de la caja B.
mayor que el del segundo? III. De que las dos sean rojas, de una misma
caja, elegida la caja al azar.
5 5 7
A) B) C)
18 36 36
A) 1/7; 12/49; 5/14
1 1 B) 1/7; 24/49; 3/14
D) E)
3 5 C) 1/7; 3/49; 3/14
D) 2/7; 6/49; 3/14
10. Si elegimos simultáneamente 2 cuadraditos de
E) 1/7; 2/7; 3/14
un tablero de ajedrez, uno blanco y otro negro;
¿cuál es la probabilidad de que ambos cua-
5. Suponga que en un sorteo la probabilidad de
draditos no pertenezcan a la misma fila ni a la
misma columna? ganar el primer premio es 2/5 y la de ganar el
segundo premio es 3/8. Si la probabilidad de
A) 0,55 B) 0,625 C) 0,25 ganar al menos uno de los dos premios es 3/4,
D) 0,45 E) 0,75 calcule la probabilidad de ganar solo uno de
los dos premios.
Práctica domiciliaria 1 27 11
A) B) C)
8 40 40
1. Se lanza un dado hasta que se obtenga 4. Calcule
17 29
la probabilidad de lanzar a lo más 3 veces. D) E)
40 40
A) 11/36 B) 13/72 C) 13/36
6. En la UNI, el 30 % de los estudiantes son cos-
D) 91/216 E) 77/216
teños, el 10 % estudian Ingeniería Mecánica, el
2. Tres jugadores (A, B y C) arrojan al aire una 1 % son costeños y estudian Ingeniería Mecáni-
moneda en ese orden hasta que aparezca una ca. Si se selecciona al azar a un estudiante de la
cara (gana quien la obtiene primero). ¿Cuál es UNI, ¿cuál es la probabilidad de que sean cos-
la probabilidad de que gane A? teños o pertenezcan a Ingeniería Mecánica?

A) 3/7 B) 5/7 C) 6/7 A) 0,30 B) 0,39 C) 0,50

D) 2/7 E) 4/7
D) 0,60 E) 0,70

3. Sea AB un diámetro de un círculo de radio r.

Se elige al azar un punto dentro del círculo. De- 7. Una fábrica de focos pone en una caja 20 fo-
termine la probabilidad de que el punto esté cos, de los cuales 6 están malogrados. Al pasar
en el interior de un triángulo isósceles inscrito por el control de calidad de su supervisor saca
que tiene AB como uno de los tres lados. 4 focos al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que
al menos uno de ellos esté fallado?
A) 1/p B) 1/2p C) 2/p
D) r/p E) 4/p A) 〈0,4; 0,5〉
B) 〈0,5; 0,6〉
4. Se tiene una urna A con 4 esferas blancas y 3
C) 〈0,6; 0,7〉
rojas, y otra urna B con 3 esferas blancas y 4 ro-
jas. Se extraen 2 esferas. Calcule las siguientes D) 〈0,7; 0,8〉
probabilidades: E) 〈0,8; 0,9〉
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

8. El cardinal del espacio muestral es M. Sean los 12. Se ubican 10 monedas y se observan 4 caras y 6
eventos independientes A y B. Si se sabe que sellos. Se separan 6 monedas al azar. ¿Cuál es la
P 2 probabilidad de que resulten 3 caras y 3 sellos?
P( A) + P( B)= P y P( A B) = , halle el cardinal de A.
∩ 4
8 1 1
A) B) C)
MP 21 3 7
A)
2
D) 4 E) 8
B)
M
2 (
P + P2 + 1 ) 13. Se toman cinco cartas del mazo de 52 naipes.
C) MP ¿Cuál es la probabilidad de que exactamente
dos de las cartas sean ases?
D)
MP
2 (
P − 1− P 2 ) Considere que el juego de naipes contiene en
total 4 ases.
MP
E)
4 A) 0,0399 B) 0,0859 C) 0,0787
D) 0,0859 E) 0,0992
9. Dos personas A y B son distribuidas al azar en
tres oficinas numeradas con 1; 2 y 3, respecti- 14. Una urna contiene 5 fichas rojas y 6 fichas negras.
vamente, además ambas pueden estar en una ¿Cuál es la probabilidad de que, al extraer tres
misma oficina. ¿Cuál es la probabilidad de que fichas, dos sean rojas y una sea negra?
la oficina 2 se quede vacía?

A) 0, 24 
B) 0, 25 C) , 
0 27
2 3 4
A) B) C)  
D) 0, 32 
E) 0, 36
9 9 9
5 6 15. Se ubican cinco personas (dos de ellas son A y B)
D) E)
9 9
en una mesa circular. ¿Qué probabilidad hay
10. Diez libros se colocan en un estante en forma de que A y B no se ubiquen juntas?
aleatoria. ¿Cuál es la probabilidad de que tres
libros determinados sean colocados juntos? 1 2 1
A) B) C)
3 5 4

7 6 3 1 3
A) B) C) D) E)
15 15 15 2 4
2 1
D) E) 16. Al llegar a su casa después de vacaciones, una
15 15
chica recoge del buzón 11 cartas. De estas, 6
son del banco, 3 de familiares y 2 de publici-
11. En una oficina trabajan 6 hombres y 4 mujeres. dad. La chica elige al azar 2 cartas para leerlas.
Se debe elegir a dos representantes. ¿Cuál es La probabilidad de que sean del mismo tipo es
la probabilidad de que los dos sean hombres?
A) 0,2749
1 1 1 B) 0,34545
A) B) C)
2 3 4 C) 0,5
D) 0,65465
2 2
D) E) E) 0,67545
3 5
Intensivo UNI Aritmética

17. En una urna hay 24 bolas de 3 colores diferen- caramelos al azar, ¿cuál es la probabilidad
tes. Si al sacar una bola cualquiera las probabi- de que entre los que se sacarán exista uno
lidades de que salga una roja es 0,5; una verde de cada tipo?
es 0,375 y una azul es 0,125, ¿en cuánto excede
4 2 8
el número de bolas rojas al de azules? A) B) C)
11 11 33

A) 3 B) 4 C) 6 2 8
D) E)
D) 8 E) 9 33 11

20. Se tienen naipes de una baraja: 4 sotas, 4 rei-

18. Calcule la probabilidad de obtener una suma
nas y 4 reyes. Seis de estos naipes correspon-
que sea número primo con el lanzamiento de
den a una figura negra (tréboles o espadas). Si
dos dados.
de estos 12 naipes se extraen dos al azar, ¿cuál
1 2 5 es la probabilidad de que ambas correspon-
A) B) C)
6 9 12 dan a una figura negra?
1 7
D) E) 1 4 3
18 36 A) B) C)
5 9 8

19. En una bolsa se tienen 5 caramelos de fresa, 4 2

D) E)
4 de limón y 2 de naranja. Si extraemos 3 7 9

01 - D 03 - C 05 - E 07 - D 09 - A 11 - B 13 - A 15 - D 17 - E 19 - C
  02-E 04 - C 06 - B 08 - A 10 - E 12 - A 14 - E 16 - B 18 - C 20 - C   
 Semana 20
Aritmética

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



semana
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

20‌
Probabilidades II
Calcule la varianza de x.
Práctica dirigida
A) 3/5 B) 3/4 C) 5/4
1. De un grupo de personas, el 80 % están casa-
das. Entre los casados, el 75 % tiene trabajo. D) 3/2 E) 9/8
Finalmente, el 5 % no están casados ni tienen
trabajo. Se elige una persona al azar. ¿Cuál es
6. Tres alumnos resuelven en forma indepen-
la probabilidad de que sea casada, dado que
tiene trabajo? diente un problema, siendo la probabilidad de
1 2 3
A) 75 % B) 60 % C) 45 % que lo resuelva cada uno ; y , respecti-
3 5 7
D) 80 % E) 35 %
vamente. ¿Cuál es la probabilidad de que sea
2. Una urna contiene 5 bolas numeradas del 1 al resuelto?
5. Se extraen dos bolas sin reemplazamiento.
Se define X como la suma de los números ob- 27 2 8
A) B) C)
tenidos. Calcule P(6 ≤ X ≤ 8). 35 35 35

A) 3/10 B) 2/5 C) 1/5 1 8

D) E)
D) 1/2 E) 7/10 2 70

x
7. Se tiene una bolsa con 10 bolas rojas y 6 ne-
 1 gras, de la que se extraen 2 bolas. Halle la pro-
3. Sea f( x ) = k   ; x = 1; 2; 3; ... una función de
3
babilidad de que ambas sean negras:
probabilidad. Halle el valor de k.
• Con devolución a la bolsa de la primera
A) 2 B) 2/3 C) 3 bola extraída.
D) 4 E) 5/3 • Sin devolución
Dé como respuesta la suma de ambos resulta-
4. Una urna contiene cuatro fichas numeradas dos obtenidos.
del 1 al 4. Se extraen 2 fichas sin reposición.
Si X es la variable aleatoria que representa la 17 47 35
A) B) C)
suma de los cuadrados de los dos números 64 64 64
obtenidos, calcule la esperanza matemática
de X. 7 13
D) E)
8 16
A) 12 B) 18 C) 17
8. Se toma un número de tres cifras y resulta ser
D) 15 E) 16
múltiplo de 5. ¿Cuál es la probabilidad de que
sea múltiplo de 11?
5. Sea X una variable aleatoria cuya distribución
de probabilidad es la siguiente 89 89 17
A) B) C)
900 180 180
x 0 1 2 3 4 17 1
D) E)
P(x) 1/8 1/4 1/4 1/4 1/8 900 10
Intensivo UNI Aritmética

9. En una habitación se encuentra el siguiente 2. La probabilidad de que A solucione un pro-

grupo de personas: 5 hombres mayores de 21 1
años, 4 hombres menores de 21 años, 7 muje- blema de razonamiento matemático es y la
5
res mayores de 21 años, y 3 mujeres menores 3
de 21 años. Calcule la probabilidad de que la probabilidad de que B lo solucione es . Si tra-
5
persona elegida sea mayor de 21 años dado
bajan juntos, ¿cuál es la probabilidad de que se
que la persona resultó ser hombre.
5 9 5 solucione el problema?
A) B) C)
18 18 9
2 3 4
1 A) B) C)
D) E) 1 5 5 5
9
17 3
10. La siguiente tabla muestra el tipo de cliente y D) E)
25 25
su forma de pago.
3. Si la probabilidad de ganar un partido de aje-
Pago drez es P, ¿cuál será la probabilidad de ganar al
menos una partida en tres partidos de ajedrez?
Cliente Crédito Contado
Habitual 8 5 A) 1 – P B) (1 – P)2 C) (1 – P)3
No habitual 4 3 D) 1 – (1 – P)3 E) 1

Se elige un cliente al azar y este resulta un 4. La probabilidad de que Grisell ingrese a la

cliente habitual. ¿Cuál es la probabilidad de UNAC es 0,7; de que ingrese a la UNI es 0,4.
que pague al contado? Si la probabilidad que no ingresa a ninguna es
0,12; halle la probabilidad de que ingrese en
A) 0,326 B) 0,384 C) 0,425 ambas a la vez.
D) 0,475 E) 0,5
A) 0,42 B) 0,22 C) 0,24
D) 0,48 E) 0,84
Práctica domiciliaria

1. Sean A y B dos eventos independientes tales 5. Jesús y Fabricio realizan disparos al blanco, las
7
que la probabilidad de que ocurran simul- probabilidades de acertar en el blanco son y
9
táneamente es 1/6 y la probabilidad de que 3
, respectivamente. Calcule la probabilidad de
ninguno ocurra es 1/3. Halle la probabilidad 4
de que ocurra A más la probabilidad de que que al hacer un disparo cada uno, al menos
ocurra B.
uno acierte.

12 1 5 17 17 34
A) B) C) A) B) C)
3 3 6 19 18 50
4 1 15 1
D) E) D) E)
5 2 16 18
 Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

6. En un dado irregular, las probabilidades de 10. Desde la promulgación de una ley que fija un
cada una de las caras son impuesto para las ganancias por los ahorros
P(1) = 0,15; P(2) = P(5); bancarios, se aplicó una encuesta de opinión
P(3) = 2P(6) = 0,10; P(4) = 0,20 a 600 ciudadanos, obteniéndose los siguientes
El valor esperado del número de puntos al lan- resultados:
zar el dado es
Opinión respecto a la ley
A) 2,8 B) 3,0 C) 3,2
D) 3,3 E) 3,6 Partido Total
A En
Neutral
7. Sea E un espacio muestral, A y B subconjuntos favor contra
de E, y P: P(E)→[0,1] una función de probabi- A 120 60 20 200
lidad tal que P(A) = 0,5; P(B) = 0,4. Si A y B son
B 48 42 30 120
independientes, halle P(A ∪ Bc).
Otro 126 112 42 280
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 Total 294 214 92 600
D) 0,8 E) 0,9
Calcule la probabilidad de que al elegir a un
8. Un cirujano cardiovascular especialista en ciudadano al azar, este sea del partido B dado
trasplantes de corazón, después de muchos que no opina a favor.
años de profesión, estima que la probabilidad
de que un paciente sufra una grave complica- A) 0,507 B) 0,163 C) 0,590
ción a la aplicación de la anestesia es 0,02; la D) 0,235 E) 0,315
probabilidad de que esa complicación se pro-
duzca por la propia intervención es 0,01; y la 11. Un juego consiste en lanzar un dado y si se
probabilidad de que la complicación se pro- obtiene un valor primo, se gana S/20; y si no
duzca en la fase posterior a la operación por resulta primo, se pierde S/10. Si este juego se
problemas de rechazo es 0,15. Halle la proba- repite una cantidad suficiente de veces, ¿cuán-
bilidad de que en una intervención el paciente tos soles se espera ganar o perder en el juego?
no sufra ninguna de estas complicaciones.
A) ganar 2 B) ganar 5 C) perder 8
A) 0,7497 B) 0,2513 C) 0,3
D) ganar 10 E) perder 20
D) 0,7 E) 0,892
12. Las preferencias por los cursos de Aritméti-
9. Janet es una costurera que utiliza dos máqui- ca (A), Álgebra (X) y Geometría (G) son las si-
guientes: 45 alumnos prefieren A, 30 alumnos
nas de coser, A y B, ambas trabajan en forma
prefieren X, 40 alumnos prefieren G, 10 alum-
independiente. Si la probabilidad de que no fa- nos prefieren X y G, 12 alumnos prefieren A y
21 39 X, y 18 alumnos prefieren A y G. Si 10 alumnos
llen es y de que falle solo B es , ¿qué
125 125 no prefieren ningún curso, ¿cuál es la probabi-
probabilidad hay de que falle solo A? lidad de elegir a uno de los 90 alumnos y que
le guste un solo curso?
A) 0,144
1 5 4
B) 0,140 A) B) C)
9 9 9
C) 0,35
D) 0,182 2 1
D) E)
E) 0,186 9 3
Intensivo UNI Aritmética

13. Si x es una variable aleaoria cuya distribución 17. Una casa importadora, vende solamente tele-
de probabilidad está dada por visores del tipo smart TV de 40 pulgadas. Su-
ponga que el número de smart TV que se ven-
x 0 1 2 3 de al mes está definida por la variable x y tiene
la siguiente función de probabilidad:
1 3 3 1
p(x)
8 8 8 8 x 0 1 2 3
f(x) 0,1 0,3 0,4 0,2
Calcule E(4x + 3) + E(4x – 5).

A) 9 B) 10 C) 11 Si el precio de venta al público de un smart

D) 12 E) 13 TV permanece fijo a S/2000 a lo largo de este
mes y se obtiene un descuento de S/20x2 en
14. La función de probabilidad de una variable cualquier compra, ¿cuánto espera obtener, en
aleatoria discreta x viene dada por soles, esta empresa en la venta de televisores
k smart TV al final del mes próximo?
p( x ) = , siendo k una constante y
5x A) 3000 B) 3074 C) 3326
x = 0; 1; 2; 3; ... D) 3400 E) 3550
Después de encontrar el valor de la constan-
te k, calcule la probabilidad (en %) de que x 18. En los números enteros positivos de tres ci-
tome valores impares. (Redondee la respuesta fras, se define la variable aleatoria x como la
al entero más cercano). cantidad de veces en que aparece la cifra 5 en
un número. Si se sabe que P(x) representa la
A) 14 B) 15 C) 16 función de probabilidad para la variable alea-
D) 17 E) 18 toria x, calcule P(0 < x ≤ 2).
15. En una caja, tenemos 5 libros de Aritmética y 7
648 225 341
libros de Geometría, todos del mismo tamaño A) B) C)
y ancho. Si se extrae, aleatoriamente, libro a 900 900 900
libro y sin reposición, ¿cuál es la probabilidad 329 251
de extraer el primer libro de Aritmética en la D) E)
900 900
cuarta extracción?
35 5 625
19. Se lanzan dos dados, uno tiene 2 caras amari-
A) B) C) llas y 4 rojas, y el otro tiene 4 caras amarillas y 2
396 8 1728
azules. Por cada cara amarilla que aparece se
1 1 paga S/10; por cada roja, S/20; y por cada azul,
D) E)
2 99 S/30. ¿Cuál es el valor esperado de la ganancia?
16. Sea x una variable aleatoria discreta cuya dis-
A) 25,3 B) 30,3 C) 33,3
tribución de probabilidad se muestra en la si-
guiente tabla: D) 35,3 E) 40,3

20. Un inspector de calidad muestra un bote que

x 0 1 2 3 contiene 7 componentes, el bote contiene 4
P(x) 0,3 0,2 componentes buenos y 3 defectuosos. Luego,
el inspector toma una muestra de 3 compo-
Si se sabe que el valor esperado de x es 1,6; nentes. Encuentre el valor esperado del núme-
determine P(0 < x < 3). ro de componentes buenos en la muestra.

A) 0,2 B) 0,5 C) 0,7 A) 1,2 B) 1,7 C) 1,9

D) 0,8 E) 0,9 D) 2,1 E) 2,4
01 - C 03 - D 05 - B 07 - D 09 - D 11 - B 13 - B 15 - A 17 - C 19 - C
  02-D 04 - B 06 - D 08 - E 10 - D 12 - B 14 - D 16 - C 18 - E 20 - B