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Semana 01

Álgebra

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



semana
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

01‌
Tópicos de álgebra

6. Si el polinomio P(x)=x5+x4+cx2 – ax+b es divisi-


Práctica dirigida ble por d(x)=x2 – 2 y –3 es el resto de dividir P(x)
por h(x)=x+1, determine el valor de (2a+b)c.
1. Si ab(a + b) = 3
A) 3 B) – 27 C) – 8
a 2 b2 ( a 2 + b2 ) = 5
D) – 2 E) 4
determine 3 4 ⋅ ab
7. Sea el polinomio P(x) = x4 + ax2 + bx + c, el cual
A) 3 B) 2 C) 5 es divisible por (x – 1)3. Determine el valor de
D) 4 E) 1 verdad (V) o falsedad (F) respecto a las si-
guientes proposiciones
2. Si se cumple
I. bc = 4a III. abc = 144
1 1 4
+ = II. b + 2a + 4 = 0
x + y − z 2x + y + z 3x + 2y
x 2 + z2 A) VVF B) FVF C) FVV
determine M = 2
.
z D) VFV E) VVV

A) 2 B) 4 C) 7
8. Determine el residuo al dividir el polinomio
D) 5 E) 6 x35 + 2x34 – x33 + 1 por x2 – x + 1

3. Si se cumple x2 – 3x + 1 = 0, x ∈ R A) x – 3 B) x + 3 C) 3x + 3
1 D) 1 – 3x E) 3x + 1
determine E = x 5 + 5 .
x
9. Determine la suma de los factores primos del
A) 131 B) 125 C) 121
polinomio
D) 123 E) 134
P(x) = 3x3 + x2 + 7x – 6

4. Sea f(x) = x3 – 9x2 + 27(x + 1) A) x – 2 B) 3x + 1 C) x2 – 3x + 2


Determine el valor numérico si x = 3 + 3 2 .
D) x2 + 4x + 1 E) x2 – 4x + 2
A) 58 B) 54 C) 32
D) 56 E) 55
10. Sea el polinomio
P(x) = 2x4 – x3 + 3x2 – x + 2
5. Si P(2x – 1) = (4x – 3)n + (2x)n – 64(4x – 1) Determine el factor primo de mayor suma de
P(1) + P(0) = 3, determine M = (n – 6)(n + 2). coeficientes.

A) 30 B) 10 C) 35 A) 2x2 + 2x + 1 B) 2x2 + x + 2 C) x2 + 3x + 1
D) 20 E) 15 D) x2 + 2x + 2 E) 2x2 – x + 2
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11. Determine la variación de la expresión


−x + x2 − 4
M = x4 – 2x2 + 2 si x ∈ 〈– 2; 1〉 4. Se cumple que r( x ) = ; x < – 2 de-
2
1
termine el equivalente r(4x ) + 4 .
A) 〈0; 10〉 B) [1; 10〉 C) 〈1; 10〉 r( x )
D) [1; 10] E) [0; 9〉
A) x4 B) x2 C) x2 + 2
12. Determine la variación de la expresión D) x2 + 1 E) x2 – 2
2
x − 3x + 1
E= ; x ∈R + 5. Sea la expresión
x2 + 3x + 1
1
P( x ) = 1 −
 1  1 10 2 x −1 + 1
A) [0; 1] B)  −1;  C)  − ; 1
 5  5 1 2  12 
determine E = P   + P   + ... + P  .
 13   13   13 
 1 1  1 
D)  − ;  E)  − ; 1 
 5 5  5  A) 13 B) 6 C) 5/13
D) 10/13 E) 2

Práctica domiciliaria 6. Al dividir P(x) entre (x2 + 4) se obtuvo un cocien-


te Q(x) y un residuo (3x – 1). ¿Cuál es el residuo
1. Si se cumple de dividir P(x) entre (x + 2) si se sabe que el re-
siduo de dividir Q(x) entre (x + 2) es 3?
11⋅ 61(6 4 + 5 4 ) ⋅ (6 8 + 5 8 ) + 516 = 6 3− 2 x
8

determine x. A) 18 B) 17 C) 15
D) 16 E) 19
A) 2 B) – 1/2 C) 1/4
7. Calcule el residuo en la siguiente división
D) 1 E) 1/2
2 x 41 + ax + 5
a 3 − b3 x −1
2. Si a+b=5 ∧ ab=3; a > b determine M = . para que la suma de coeficientes del cociente
a 2 + b2
sea 90.
22 13 23 13 21 13
A) B) C) A) 19 B) 18 C) 15
19 18 19
D) 21 E) 22
13 13 13
D) E)
19 16 8. Un polinomio P(x) de grado 4 al ser dividido se-
paradamente entre ( x 2 + x + 1) y ( x 2 − x + 2) se
3. Halle el valor numérico del polinomio obtiene el mismo residuo 3x – 5 pero al ser di-
a 2 vidido entre (x + 1) el residuo es 12. Determine
P(a; b) = a3 + b3 cuando +1= a = − .
b b la suma de coeficientes de P(x).

A) 20 B) 9 C) – 4 A) 32 B) 30 C) 28
D) – 20 E) 19 D) 26 E) 17
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9. Si el residuo de la división 13. Determine el menor valor de la expresión


(2 x + 3) 8 n ⋅ ( x + 6 ) x2
( x + 1) ⋅ ( x + 2) E= ; x >1
x −1
tiene la forma Ax2 + Bx + C; determine
A) 2 B) 4 C) 5
B + C + 1− A
E= .
A+2 D) 1 E) 6

A) 3 B) 4 C) 2
14. Sean {a, b, c} ⊂ R +. Determine el máximo va-
D) 5 E) 1
lor de m si se cumple
10. Factorizar los polinomios (a + b)(b + c)(a + c) ≥ m a ⋅ b ⋅ c.
2
P(x) = (a + 1)x + (3a + 1)x + 2a – 2
A) 8 B) 9 C) 6
Q(x) = (a – 1)x2 + (2a – 1)x + 2
D) 12 E) 4
y calcule el valor de a si la suma de los factores
no comunes es 6x + a.
15. Sean {a, b, c} ⊂ R; tal que a2 + b2 + c2 = 2. Deter-
A) 5 B) 4 C) 3 mine la variación de E = a + 2b + 3c.
D) 2 E) 6
A) [ – 5; 5]
11. ¿Cuál es el valor de a en el polinomio
B)  − 28; 28 
P(x) = 3x3 + (5 – a)x2 – (12 + a)x + 18
C)  − 26 ; 26 
si (x + 3) es un factor?
D)  − 30 ; 30 
A) 1 B) 4 C) 5
D) 3 E) 2 E) [ – 4; 4]

12. Si (2x + 1) es 〈– 3; 3〉, determine el conjunto de 16. Si {a; b; c} ⊂ R +, determine el máximo valor
valores de (x2 + 1). de E = a ⋅ b2 ⋅ c. Si a + b + c = 2.

A) [0; 4〉 B) 〈1; 7〉 C) [1; 10〉 A) 1 B) 1/2 C) 4


D) [2; 9] E) [1; 5〉 D) 1/4 E) 2

01 - E 03 - D 05 - B 07 - C 09 - B 11 - D 13 - B 15 - B
   02 - A 04 - E 06 - B 08 - C 10 - C 12 - E 14 - A 16 - A   
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02‌
Números complejos

6. Considere z1, z2, z y w como números com-


Práctica dirigida plejos. Determine la secuencia correcta de
verdad (V) o falsedad (F) según corresponda.
1. Si i = (0; 1) es la unidad imaginaria, indique I. Si z1 = z2 y arg z1 = arg z2, entonces z1 = z2.
la secuencia correcta de verdad (V) o false- π
dad (F) según corresponda. i π
II. Si z = −3e 3 , entonces z = 3 ∧ arg ( z ) = .
3
I. i – i3 + i5 – i7 +...– i31 = 16i
III. Si Re(z) = Re(w), entonces Re(z2) = Re(w2).
II. i – 10 + i – 11 + i – 12 +...+ i – 30 = – 1

III. ( i 1) + ( i 3 ) + ( i 5 ) + ... + ( i 33 )
3 5 7 35 A) VVV B) FVF C) FVV
= −17i
D) VFF E) VVF
A) VVF B) FVF C) FFV
7. Si z = (senq + i cosq)(cosq + i senq)
D) VVV E) FFF 2
determine z(i + 1) .
2. Determine el número complejo reducido. p π

16 (
(1+ i )4 + Im (1+ i )8 ) A) 1 B) e 2 C) e 2
 3 + 2i   1+ i 1− i 
   −  D) i E) e – p
2 − 3i  1− i 1+ i 
8. Si z1 = 2 [ cos 6θ + i sen 6θ]
A) 16 B) 12 C) 6i
π
D) 16 – 1 E) – 16 – 1i z2 = 2 ⋅ e 2θi donde 0 < θ <
18
indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
3. Calcule respecto a las siguientes proposiciones.
x2y2 + 1 I. El argumento de z1 / z2 es 4q.
si
y2 II. El argumento de z1 ⋅ z2 es 8q.
(1 + i ) · ( 7 + i )
3
z2
{x; y} ⊂ R ∧ x + y i = −1
; i = −1. III. Una de las raíces cúbicas de z1 es 3
.
2 (1 − i )
2 2

A) 2 2 B) 8 C) 6 A) VFF B) VFV C) FVV


D) VVF E) VVV
D) 4 2 E) 16
9. Halle el valor de (Re(a))2 + (Im(a))2 si a es una
4. Si z ∈ C y cumple la igualdad z + z = 4 (2 + i ) de las raíces cuadradas de z = – 5 – 12i.
determine el argumento de zi.
A) 16 B) 9 C) 25
A) 37° B) 127° C) 53° D) 4 E) 13
D) 143° E) 217°
10. Sea z ∈ C; donde |z|= 5 y |z – 5|=2 5 .
5. Sea z ∈ C; tal que z = sen87° – icos87°. Halle el valor de (z – 4 + 3i)16 si se sabe que
Determine z30 + z – 30. 7π
Arg ( z ) ∈ ; 2π .
3
A) 0 B) 1 C) – 1 A) 16 B) 81 C) 64
D) 2 E) 2 D) 1024 E) 256
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11. La raíces de la ecuación zn=1 son z1, z2, z3, ..., zn. 12 − ai
4. Si z = ; a ∈R
Determine la secuencia correcta de verdad (V) o 2 − 4i
falsedad (F) según corresponda. determine a para que z verifique en cada caso
que se propone a continuación.
I. |z1|=|z2|=|z3|=...=|zn|= 1
I. Sea un número imaginario puro.
II. z1z2 + z1z3 +...+ zn – 1zn = 0 II. Sea un número complejo real.
III. Esté en la bisectriz del primer cuadrante en
III. z12 + z22 + z32 + ... + z n2 = 0 el plano complejo.

A) FFF B) VFF C) VVF A) – 6; 12; 4 B) – 6; 24; 8 C) – 3; 24; 2


D) VVV E) FVF D) – 6; 24; 4 E) – 3; 12; 6

5. Simplifique
12. Indique la parte imaginaria del complejo por
el cual debe multiplicarse a (1 − 3i ) para que
5 (1+ i 3 )20 ⋅ ( 3 − i)
10

2p E= 3 30
nos de un resultado igual a 4cis . 2 30 ⋅ (cos10º + i sen 10º ) ⋅ (cos 2º + i sen 2º )
3
A) 1 B) – 1 C) – i
3 3i D) i E) 1 + i
A) 3 B) C)
2 2
6. Determine cuántos números complejos de tercer
3 1 cuadrante del plano complejo cumplen z50=1+i.
D) E)
16 2
A) 9 B) 11 C) 13
D) 14 E) 15
Práctica domiciliaria
7. Dado el polinomio de variable compleja
2 2 2
1. Indique el valor de a ∉ Z, tal que el módulo de P( z) = z 2 + z + z + z
( a − 2) + (2a + 1) i ( a + 2) − 3i P( z)
z= + determine
2 + ( 3 + 2a) i (2a + 3 ) − 2i 4 [Re ( z )]
2

sea igual a Im(z). A) 0 B) 1 C) 2


D) 3 E) 4
A) 1/2 B) 3/5 C) 11/6
D) 9/8 E) – 11/6 8. Si z1=(3; 1) es la raíz cuarta de un complejo z;
calcule z12 + z22 + z32 + z42 , donde z2; z3; z4 son
las otras raíces de z.
2. Si z y w son dos números imaginarios, tal que
z * − 2w = −7 + ni A) 0 B) 1 C) – 1
z − w * = 1 − 2 ni D) – i E) i
calcule el módulo de (5w – 3z). 9. Se sabe que los z1, z2 y z3 son las raíces cúbicas
de un número complejo (Z) si z1=3cis30°. De-
A) 35 B) n2 + 1 C) 45 termine la secuencia correcta de verdad (V) o
D) 0 E) 40 falsedad (F) según corresponda.
I. z2 es un complejo real.
3. Si z ∈ C, tal que 7π
i
Re(z) + z =|z|2 + i II. z2 + z3 = 3e 6

calcule z*+ Im(z). III. z2 × z3 = 9 e 420º i

A) – 2 + i B) 2 – 3i C) 1 – 2i A) VFF B) FVF C) VVV


D) 2 – i E) 3 – i D) VVF E) FFF
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10. Si z = 2eai ∧ w = 2ebi, 13. En el plano de Argand, los afijos de un trián-


determine arg(z – w). gulo equilátero de centro en el origen se mul-
tiplican por req i y los afijos del resultado están
α+β en los puntos medios de los lados del triángulo
A)
2 original. Calcule r y q. Considere que el lado
del triángulo mide 2 3 u y q ∈ 〈0; 90°〉.
α−β+ π
B)
2 A) 1 u; 30° B) 1/2 u; 30° C) 1/2 u; 60°
D) 3 u; 60° E) 2 u; 40°
α+β− π
C)
2
14. Sean z y w ∈ C, determine la secuencia correc-
α+β+ π ta de verdad (V) o falsedad (F).
D) I. Si z = ea i, entonces z = e – ai.
2
II. El argumento de zw es Re(w) · arg(z),
β−α+π
E) donde |z|= 1.
2
III. El módulo de zw es e – arg(z) · Im(w)
donde |z|= 1.
11. Si {z1; z2; z3} ⊂ C, determine la secuencia
correcta de verdad (V) o falsedad (F) según A) VFV B) VVF C) FVV
corresponda. D) FFV E) VVV
I. |z1 – z2 – z3|=|z2 + z3 – z1|
15. Se define el logaritmo de un complejo del modo
II. Si z1 ≥ z2 → z12 ≥ z22 siguiente.
III. Si |z1 + z2|=|z1|+|z2| ↔ z1 = l z2, λ ∈ R ln(z) = ln|z|+ (arg(z) + 2kp)i; k ∈ Z; z ∈ C.
Determine si las proposiciones son verdade-
ras (V) o falsas (F) y elija la secuencia correcta.
A) FVF B) VVV C) FFF
I. ln( – 1) = np i ∧ |n| es impar.
D) VFV E) VFF
II. Si {z; w} ⊂ C → ln(zw) = ln z + ln w.
12. Sea i la unidad imaginaria, determine la se-  8 K + 1
III. ln (1 + i ) = ln 2 +  πi; K ∈ Z.
 4 
cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
I. Si |exi|= 1, ∀ x ∈ R. A) VFF B) FFF C) VVV
D) VVF E) VFV
1
II. e αi + ≥ 2; ∀α ∈R
eα i 16. Sea z = (x; y) un número complejo y
 1 
z −1 =  ; − y  su recíproco. Calcule el área de
III. Si z1 y z2 son las raíces cuadradas del comple-  2x 
la región definida por los afijos de z al unirlos
( )
jo Z, entonces z12 − z1z2 + z22 ( z1 + z2 ) = 0. consecutivamente.

A) VFV B) FVV C) VVV A) 6 B) 2 2 C) 8


D) FVF E) VFF D) 4 E) 2

01 - E 03 - A 05 - D 07 - B 09 - C 11 - D 13 - C 15 - C
   02 - C 04 - D 06 - C 08 - A 10 - D 12 - A 14 - E 16 - E   
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03‌
Ecuaciones polinomiales

A) 3 B) 2 C) – 3
Práctica dirigida
D) – 1 E) – 2

1. Resuelva la ecuación 6. Si 5 + 5 es raíz del polinomio


x x x x x 1023
− + − + ... − = P(x) = x3 + (3m + 2n – 8)x2 – (5m – 3n – 15)x + 80;
2 4 8 16 1024 1024
{m, n} ⊂ Q; halle el valor de 17m + 5n.

A)
1
2 {} B) − { }
1
2
C)
1
3 {} A) 43 B) 41 C) 42
D) {2} E) {3} D) 44 E) 45

2. Si z1, z2 son raíces de la ecuación


7. Dos raíces de una ecuación polinomial de coe-
4z – (3 + 9i) = (1 – i)z2; z1 ∈ R
ficientes enteros mónicos y de cuarto grado son
z2
determine . 5 5
z1 ; . Halle el producto de sus raíces.
1+ 2i 2 + i
A) 3 B) 1/3 C) 3
A) – 5 B) 5 C) 25
5
D) 5 E) D) 0 E) – 25
3

8. Sea la ecuación bicuadrada 3x4 – 5x2+1=0 de raí-


3. Si en la ecuación 2x2 + 3x + m = 0, las raíces di-
m ces x1, x2, x3, x4. Determine E = x14 + x 24 + x 34 + x 44.
fieren en 1. Determine E = .
m+ 2
15 38
A) B) 5 C)
5 5 16 17 9
A) B) C)
16 21 21
17 19
D) E)
21 1 18 18
D) E)
16 5
9. Con respecto a la ecuación polinomial de coe-
4. Las ecuaciones (x – a)5⋅(x – 3)4 = 0 ficientes reales
3 2 2
x – 3bx + 3b x - b = 0 3 ax4 + bx2 + c = 0 ∧ a ≠ 0
α +β indique las proposiciones que son correctas.
son equivalentes. Calcule .
α + 2β
I. Si b2 > 4ac → sus raíces son reales.
A) 2/3 B) 3/4 C) 1/7 II. Si b2 < 4ac → sus raíces son imaginarias.
D) 1 E) 2 b c
III. Si b2 > 4ac ∧ <0 ∧ > 0 entonces sus
a a
raíces son reales.
5. Si a ∧ b son dos raíces de P(x) = x3 – 2x + m, tal
α β A) II y III B) I, II y III C) solo III
que a + b =– 1, determine el valor de + .
β α D) solo I E) I y II
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10. El polinomio 2. Si a es una solución de la ecuación


4 3 2
P(x) = x + ax – 20x + bx + c x2 − 2 3x + 4 = 0
tiene como raíz doble a – 3 y como una raíz calcule a18.
simple a 5. Calcule el valor de ac – b.
5
A) 3 B) 39 C) 218
A) – 24 B) – 32 C) – 12
D) – 49 E) – 418
D) – 20 E) – 18

11. Luego de resolver la ecuación 3. ¿Qué cantidad es necesario aumentar a las raí-
2
x – (4 + 3i)x + 1 + 7i = 0 ces de la ecuación
se obtiene como conjunto solución a {x1; x2}.  a b 2 a b
 −  x + 2 ( a + b) x + + = 1
Determine el valor de |x1|2 +|x2|2. b a b a
para que las cantidades resultantes sean iguales
A) 12 B) 21 C) 17 en magnitud, pero de signos opuestos?
D) 15 E) 13
a- b
A)
12. Si se tiene que ab
ab
πα 3 + 2α 2 + 3α + 5 = 0 B)
a- b
πβ 3 + 2β 2 + 3β + 5 = 0
a+ b
C)
πθ 3 + 2θ 2 + 3θ + 5 = 0 ab
1 1 1
determine el valor de + + . ab
αβ αθ βθ D)
a+ b

6 15 10 b- a
A) B) C) E)
5 2 3 ab
UNI 2004 - I
10 15
D) E)
5 5
4. Si la ecuación 3x2 – 10x + m = 0 tiene dos raíces
reales positivas y diferentes, entonces el pará-
Práctica domiciliaria metro m varía en el intervalo

25
A) 〈0, 1〉 B) 0; C) 〈– 1; 2〉
1. Halle el conjunto solución de la siguiente 3
ecuación. D) 〈0; 1] E) 〈– 1; 1〉
( a + b) x ax a − b ax ( a + b)2
+ − = +
a− b a + b a + b a − b a 2 − b2 5. Si el cuadrado de una de las raíces del polino-
donde a y b son constantes reales no nulos tal mio P(x) = x3 + 2x2 – 7x + n es la suma de los cua-
que a ≠ ± b. drados de las otras raíces, halle un valor de n.

A) {1} B) {2a} C) {2b} A) – 10 B) 8 C) – 24


D) {2} E) {4} D) – 6 E) 12
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6. Sea P la función polinomial definida por A) solo I


3 2
P(x) = ax – x + 2x + b; B) I y II
sabiendo que es una raíz doble. C) solo III
Calcule el valor de a + r.
D) I y III
E) I, II y III
A) 2 B) 31/8 C) 13/8
D) 33/8 E) 35/8
10. Luego de resolver la ecuación
2x4 – x3 – 3x2 + 2x – 2 = 0
7. Sea la ecuación bicuadrada
 3 indique la secuencia correcta de verdad (V) o
2 x 4 − mx 2 +  m −  = 0; m > 3
 2 falsedad (F).
2 2 I. Presenta solo 2 raíces reales.
tal que CS={a; – a}; a > 0 determine m+ ⋅ α.
3
II. La suma de raíces reales es 0,5.

A) 9 B) 6 C) 10 III. El producto de las raíces no reales es 0,5.

D) 8 E) 12
A) VFV B) VVV C) VFF
D) FFV E) FFF
8. Luego de resolver la ecuación
(x2 + x + 1)2 – (x2 – x + 1)2 = (x + 1)4 – (x – 1)4
11. Si {a; b} ⊂ C tal que x2 + ax + b = 0 determine la
se obtiene como conjunto solución
relación correcta para que presente una solu-
CS = {x1; x2; x3}. Calcule |x1|2 +|x2|2 +|x3|2.
ción real.

A) 3 B) – 2 C) – 2i A) Im2(b) + Re(b)Im(a) = Re(a)Im(a)Im(b)


D) i E) 2
B) Im2(b) + Re2(b)Im(a) = Re(a)Im(a)Im(b)

C) Im(b) + Re2(b)Im2(a) = Re(a)Im(b)


9. Si el polinomio
P(x) = ax3 + bx2 + cx + d = 0 D) Im2(a) + Re2(b)Im(a) = Re(a)Im(a)Im(b)

tiene como raíces a a, b y q, determine las pro- E) Im2(b) + Re(b)Im2(a) = Re(a)Im(a)Im(b)


posiciones que son correctas.
I. dx3 + cx2 + bx + a = 0 tiene como raíces a 12. Determine la suma de los valores de n para
1 1 1 que la ecuación
; y .
α β θ
(x2 – x – 6)(x2 – 4x + n) = 0
II. ax3 + 2bx2 + 4cx + 8d = 0 tiene como raíces a
presente solo 3 soluciones.
2a; 2b y 2q.

III. a(x+2)3+b(x+2)2+c(x+2)+d=0 tiene como raí- A) 4 B) – 5 C) – 9


ces a a – 2; b – 2 y q – 2. D) – 6 E) 8
Intensivo UNI Álgebra

13. Resuelva la ecuación A) VVV B) VFF C) FFF


6 5 4 3 2
x – 6x + 14x – 18x + 14x – 6x + 1 = 0 D) FVV E) VVF

 1 + 3i 1 − 3i 2 + 5 2 − 5  15. Si x1; x2; x3; ...; xn son raíces de la ecuación


A) CS = 1; ; ; ; 
 2 2 2 2 
polinomial xn – x2 + 1 = 0, calcule el valor de
 1 + 3i 1 − 3i 3 + 5 3 − 5 
(1 − x12 ) (1 − x22 ) (1 − x32 ) ... (1 − x n2 )
6 6 6 6
B) CS = 1; ; ; ; 
 4 4 2 2 
 1 − 3 1 + 3 3 + 5i 3 − 5i 
C) CS = 1; ; ; ;  A) n B) ( – 1)n C) ( – 2)n
 4 4 2 2 
D) 1 E) 6
 1 − 3i 1 − 3i 3 + 5 3 − 5 
D) CS = 1; ; ; ; 
 2 2 2 2 
16. Determine la condición para que las ecuaciones
 1 + 3 1 − 3 3 + 5i 3 − 5i 
E) CS = 1; ; ; ;  x3 + 2x + a = 0 y x2 + x + b = 0
 2 2 3 3 
presenten una raíz en común.
14. Con respecto a las raíces de la ecuación
6x5 + 7x4 – 4x3 – x2 + 5x + 2 = 0 A) (b + a)2 + (b – 2)(b2 – 3b + a) = 0
indique la secuencia correcta de verdad (V) o B) (b + a)2 + (b – 3)(b2 – 2b + a) = 0
falsedad (F) según corresponda.
I. Todas sus raíces reales son negativas. C) (b – a)2 + (b – 3)(b2 – 2b – a) = 0
II. Presenta 2 raíces imaginarias conjugadas. D) (b – a)2 + (b – 2)(b2 – 2b + a) = 0
III. Presenta solo una raíz irracional pertene-
E) (b + a)2 + (b – 3)(b2 – 2a + b) = 0
ciente al intervalo 〈– 2; – 1〉.

01 - D 03 - B 05 - C 07 - D 09 - E 11 - E 13 - D 15 - D
   02 - D 04 - B 06 - D 08 - E 10 - A 12 - B 14 - A 16 - B   
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semana
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04‌
Inecuaciones

6. Resuelva la inecuación.
Práctica dirigida
(x2 – 5x + 2)2 ≥ x2 + 4x + 4
1. Resuelva la inecuación.
A) 〈– ∞; 0] ∪ [6; +∞〉 ∪ {2}
1 1 1 1  32
x – 2x + 4x – 8x +...– 512x <  + + + ... +  B) 〈– ∞; 0] ∪ [2; 6]
 2 6 12 992  31
C) 〈– ∞; 2] ∪ [6; +∞〉
−3
A) ;+∞ D) 〈– ∞; 2〉 ∪ 〈6; +∞〉
1056
E) 〈– ∞; 2〉 ∪ 〈3; +∞〉
3
B) −∞; −
1056
7. Si en la inecuación
C) 〈– ∞; 0〉
x5 – 16x3 + ax2 + bx + c < 0
D) 〈0; +∞〉
el conjunto solución es 〈1; 4〉 ∪ 〈- ∞; 0〉 halle la
3
E) − ; +∞ relación correcta entre a, b y c.
1023

A) a = b = 2c B) ab = c C) a + 2b = c
2. Calcule el supremo del conjunto solución de la
D) a ⋅ b < c E) a + 2b < c
inecuación 2x2 + x + 3 ≤ x2 – x + 3 < – 6x – 1.

A) 2 B) 3/2 C) – 1/2 8. Al resolver la inecuación polinomial


D) – 1 E) 4/3 51 2016
( x − 5)2018 ⋅  x + π  ⋅  x + π  ⋅ ( x − 2)
2017
≤0
 8  4
3. Si en la inecuación m2x2 + (3m – 1)x + 1 < 0 el se obtiene conjunto solución al intervalo
conjunto solución es [a; 1], determine m/a. b
 8 2  sen α
[a; b] ∪ {a; 5}. Calcule  ⋅ a − .
 π  2
A) 1 B) – 27 C) – 5
2
D) – 1/3 E) 9
A) 3 B) 5 C) 7
4. Luego de resolver la inecuación cuadrática
D) 10 E) 21
( a + 2) x 2 − ( a + 3) x +1≤ 0
tiene como CS = {a}. Determine N = a + a. 9. Resuelva la inecuación.
2x 2 + x + 2
A) 2 B) 1 C) 0 ≤ −1
x3 + x −2
D) – 1 E) 3

A) [0, 1〉
5. Determine la variación de (8n) para que la des-
2 B) 〈1; +∞〉
igualdad nunca se cumpla 2x – 3x + (n – 1) < 0.
C) [0; +∞〉 – {1}
A) 〈– ∞; 17] B) [17; +∞­〉 C) [15; +∞­〉 D) 〈0; +∞〉 – [1, 2]
D) [12; +∞­〉 E) 〈8; 17〉 E) R – {1}
Intensivo UNI Álgebra

10. Si P(x) = ax3 + 2x2 + bx + 6 es un polinomio recí-


Práctica domiciliaria
proco ∧ {a; b} ⊂ R +, resuelva la inecuación
( bx 2 + 3 x + a)3
≤0 1.
( P(2x) + 1)· P(7x) Resuelva la inecuación cuadrática

x2 − ( 2 + 3) x + 6 + 3 − 2 −1< 0
A) R – B) 〈– ∞; – 2] C) 〈– 2; – 1〉
D) 〈– ∞; – 1] E) 〈– ∞; – 1〉 A) 2 − 1; 3 + 1

B) 1 − 3; 1 + 2
11. Calcule el conjunto solución de la inecuación
4 C) 3 − 1; 2 + 1
( x 2 − x )  x 2 + −1 
− ( x + x −1)  ≤ 0
 x2 
D) 3; 2 + 2

A) R – {0} E) 3 - 1; 2

1
B) 0; ∪ {1} C) 〈0; +∞〉
2 2. Dado el polinomio
P(x) = mx2 – 2mx + m2 + 1; m ∈ R
D) 〈0; 1]
¿Cuántos valores enteros menores que 10 pue-
5
E) 0; 1] ∪ ;3 de tomar m de modo que P(x) > 0; ∀ x ∈ R?
2

12. Resuelva la inecuación A) 9 B) 8 C) 10


2 n+1
( x 4 + 3 x 2 − x 3 + ax + b)  x − 1
<0
D) 7 E) 2
 x −1 
si P(x) = x4 + 3x2 – x3 + ax + b es divisible entre 3. Resuelva la inecuación de incógnita x.
(2 x − 1 + 5 ). Considere a; b ∈ Q ∧ n ∈ Z +. x2 + (senq)x + 2 > – x2 – (senq + cosq)x – 1

1+ 5 A) 〈0, 1〉 B) ∅ C) R –
A) 1;
2 D) R E) R +

−1 + 5 1 + 5
B) ; 4. Determine el menor valor de b de modo que
2 2
el sistema
2+ 5
C) −1;  x 2 + y 2 + β 2 ≤ 9 + 6 x
2 
 4y − 6 = 3x
1− 5 1+ 5
D) ; − {1} tenga solución única.
2 2

−1 − 5 1 + 5 A) 0 B) – 3 C) 4
E) ; − {1}
2 2 D) – 4 E) 3
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5. Si P(x) es un polinomio mónico de menor grado 8. Resuelva la inecuación fraccionaria


posible, tal que ax 2 + ab
≤1
• 3 es una raíz de multiplicidad 4, a 2 x + bx
• – 2 es una raíz triple, Considere que b < – 1 < a < 0.
• 5 es una raíz simple,
determine los valores de x para que P(x) no sea a
A) −∞; a] ∪ 0;
negativo. b 

b
A) 〈– ∞; – 2] ∪ [5; +∞〉 ∪ {3} B) −∞; a] ∪ 0;
a 
B) 〈– ∞; – 3〉 ∪ [5; +∞〉 ∪ {3}
C) 〈– ∞; – 2〉 ∪ 〈5; +∞〉 ∪ {2} b
C) −∞; b] ∪ a;
a 
D) 〈– ∞; – 4〉 ∪ 〈6; +∞〉 ∪ {3}
E) 〈– ∞; – 2] ∪ [4; +∞〉 ∪ {2} b 
D) [ a; 0 ∪ ; + ∞
a 
6. Con respecto a la inecuación polinomial
2x3 + 17x < 7x2 + 30 b  b
E) − ; a ∪ 0; 
indique la secuencia correcta de verdad (V) o a  a

falsedad (F).
1 1
I. El número de soluciones enteras no negativas 9. Si x > 3; + = 1; resuelva
a − 3 b− 3
es 5.
x−a x−b
II. ∃ x0 ∈ R + ∩ CS, tal que x30 ∈ CS. + ≥0
( x − 3) (3 − a) ( x − 3) (3 − b)
1
III. Si x0 ∈ R + ∩ CS → ∈CS.
x0
A) 〈3; 7] B) 〈3; 5] C) 〈3; 14〉
A) VVF B) VVV C) VFF
D) 〈3; 8〉 E) 〈3; 6〉
D) FVF E) FFV

7. Al resolver la inecuación αx 2 + 2
10. Determine los valores de a tal que se
4 2 x 2 + x +1
x – 3x + 1 < 0
encuentren entre 1 y 4.
se obtiene como conjunto solución a
S =〈a; b〉 ∪ 〈q; w〉
5 5
Determine un valor de (b – a)2 + (w + a)3. A) ;2 B) 〈1; 4〉 C) ;3
4 2

A) 9/8 B) 3 C) 2 5 5
D) ; 3 E) ;4
D) 1 E) 5/4 4 3
Intensivo UNI Álgebra

11. Con respecto a la inecuación A) solo I


( x − 8) ( x 3 − 6 x 2 + 12 x − 10 )
6 3 B) I y II
≤0 C) solo III
( x − 2) 4
D) cualquiera de las condiciones
indique la secuencia correcta de verdad (V) o
E) solo II
falsedad (F).
I. La suma de las soluciones enteras positivas
14. Determine el conjunto solución de la siguiente
es 12.
inecuación.
II. Una solución es 3 2 ( 3 4 + 1).
x 95 + x 90 + x 85 + x 80 + ... + x 5 + 1
III. Una cota superior del conjunto solución es 9. <0
x 80 + x 60 + x 40 + x 20 + 1

A) FFF B) VVF C) VVV A) R B) R – C) 〈– ∞; 1〉


D) FVF E) VFF D) 〈– ∞; – 1〉 E) 〈– 1; 1〉

12. Al resolver la inecuación fraccionaria 15. Resuelva la inecuación


2 ) ( x 7 + 27 ) (5 − 5 x ) ( x 5 + 4 5 ) ≤ 0
3 8
8

a
≤ −1
(1 − 5

x−a x−2
se obtiene como conjunto solución A) 〈– ∞; – 2] ∪ [1; +∞〉
CS = [ – 1; 1] ∪ 〈2; a〉 B) [ – 1; 2] ∪ { – 3}
Calcule a2 + a – 3. C) [ – 2; 0] ∪ { – 4}
D) [ – 2; 2] ∪ { – 4}
A) 17 B) 27 C) 9
E) [ – 2; 1] ∪ { – 4}
D) 23/4 E) 25/2

16. El polinomio
13. Se sabe que f(x) = x2 + 2nx + m. La inecuación
P(x) = x3 – mx2 + nx – p
x 2 + 2 nx + m
<0 tiene sus tres raíces reales y diferentes. Si
( x − a) ( x − b)
Q(x) = (x2 – 2x + a2)3 – m(x2 – 2x + a2)2 +
presenta como conjunto solución a un interva-
lo de la forma 〈a; b〉 si se cumple como condi-  + n(x2 – 2x + a2) – p
ción que no tiene raíces reales, resuelva la inecuación

I. n2 < m ( )
1− P( 2 ) x 3 < 0
a

II. f(a) = 0 ∧ f(b) ≠ 0 ∧ a ∉ [a; b]


A) 〈– ∞; 1〉 B) R – C) R
III. f(b) = 0 ∧ f(a) ≠ 0 ∧ b ∉ [a; b] D) f E) R +

01 - C 03 - D 05 - A 07 - D 09 - B 11 - C 13 - D 15 - E
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Expresiones con valor absoluto e irracionales

4. Resuelva el siguiente sistema.


Práctica dirigida
 2x − 1 ≤ 9

 x + 3 ≥ 1
1. Señale la secuencia correcta de verdad (V) o Luego determine el número de soluciones
falsedad (F). enteros.

I. |x|=|– x|; ∀ x ∈ R
2 A) 12 B) 11 C) 10
x2
II. = =
x x
D) 9 E) 8
III. |ax + a|= a|x + 1|

IV. |x|= – x ↔ x ≤ 0 5. Determine las proposiciones que son correctas.

I. Si x + 2 = x → el cardinal del CS es igual a 1.


A) VVVV
II. − x ≥ x → CS = R– ∪ {0}.
B) VVVF
1
C) VFFF III. x − 1 < − 1 → CS = φ
x
D) VFFV
E) VFVV A) solo I
B) solo III
C) I y II
2. Calcule la suma de los cuadrados de las solu-
D) I, II, III
ciones de la ecuación.
E) ninguna
1 1 1
3x − + 2 x − + − x = 11
2 3 6
6. Al resolver la inecuación
A) 35 3 x − 2 − x + 3 ≤ −1
B) 57/9 se obtiene como CS = [a; b].
C) 61/36 Determine 3a + b.
D) 61/9
E) 49/6 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
3. Determine el cardinal del conjunto solución
7. Al resolver la inecuación
que presenta la ecuación.
6
x +1 ≥ 3 4 x +1
x2 − x − 2 = ( x 2 + x − 4)2
se obtiene como CS [a; b]. Determine N=4a+b2.

A) 4 B) 3 C) 2 A) – 7/4 B) – 4 C) 12
D) 1 E) 0 D) – 7 E) 0
Intensivo UNI Álgebra

8. El conjunto solución de la inecuación 11. Determine la longitud del complemento del


conjunto solución luego de resolver.
2 − 2 x ⋅(1− 4 x 2 )
≥0
( 2 x + 3 + 2 x −1)⋅( 2 x − 2) x 2 − x + 2 + 2 x 2 + x − 3 = 3 x 2 −1

es de la forma
A) 2 B) 5/2 C) 1
D) 1/2 E) 3
A) 〈– 1; 1〉
12. Determine el número de soluciones en la si-
1
B)  ; 1 guiente ecuación.
2
3
x +1 − 3 x −1 = 3 2
1 1
C) − ; 
2 2 A) 2 B) 3 C) 1
D) 4 E) 0
1
D) −1; 
2
Práctica domiciliaria
1  1
E) −1; −  ∪  ; 1
2 2
1. Resuelva la siguiente ecuación.
 x+2 
9. Luego de resolver − 1 ( 2 x − 1 + 2 − 1) = 0
 x + 3 
x 3 − x 2 + x −1 = x 3 − x 2 + x −1 Luego determine el cuádruple del cuadrado
se obtiene CS = A; además, luego de resolver de la solución.

x 2 − x − 2 = 2+ x − x 2 A) 7/2 B) 25 C) 49
se obtiene como CS = B. D) 16 E) 20
Determine (A ∩ B).
2. Calcule el cardinal del conjunto A.
 x−3 − x+3 
A) 2 B) 1 C) 3 A = 2 x − 1 ∈ Z+ ≤ 0
3
 x−4 
D) 1/2 E) 5/2
A) 3 B) 4 C) 5
10. Luego de resolver la inecuación D) 6 E) 7

( x −1 − 2) ( x − 3 −1)
≤0 3. Resuelva la inecuación.
( x − 2) ( x − 3 )
se obtiene como CS = [a; b] – {a; b}; b > a. 9|x3| ≥ x6 + 8

a+ b
Calcule N = A) [1; 2]
β−α
B) [ – 3; – 1] ∪ [1; 3]
C) 〈– 3; – 1] ∪ 〈1; 3〉
A) 5 B) 4 C) 1 D) [ – 2; – 1] ∪ [1; 2]
D) 2 E) 3 E) 〈– 2; – 1] ∪ [1; 2〉
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4. Sea la inecuación 8. Luego de resolver la inecuación

x + 1 2x x − 1 − 15 ≥ x −1 − 3

x −1 x
se obtiene S como su conjunto solución. De-
Si S es el conjunto solución, se puede afirmar termine S ∩ 〈– 1; 30〉.

A) 〈–1; 1〉 ⊂ S
A) [20; 30〉
B) S \ [–1; 4] ≠ f
B) 〈0; 30〉
C) S \ 〈– 1; 1〉=f
C) {20; 30}
D) [0; 2] ⊂ S
D) [18; 30〉
E) 〈– 2; 0〉 ⊂ S
E) 〈0; 10〉 ∪ [20; 30〉
UNI 2012 - I

5. Resuelva la inecuación
9. Con respecto al conjunto solución de la ecuación
4
x + 2 ⋅ 3 x − 2 ⋅ ( x − 10)10
≤0 − x − x − 1 = x + 1− − x
( x + 3) ⋅ x 2 − x − 2
luego determine el número de soluciones indique las proposiciones que son correctas.
enteros.
I. - 2 es una solución.

A) 6 B) 7 C) 10  7 − 3
II.  es una solución.
D) 4 E) 3  2 

1
6. Determine el complemento del conjunto solu- III. ∃ a ∈ CS tal que ∈CS.
α
ción de la inecuación de incógnita t.
4
t 2 − 1 ≥ t 2 − 2t + 1 A) solo I
B) solo II
A) 〈– 2; 1〉 B) 〈– 2; 0〉 C) 〈– 3; 2〉
C) solo III
3
D) -2; E) 〈2; 3〉 D) I y III
2
E) II y III
7. Resuelva.
x x
≤ 10. Resuelva la inecuación.
1− x 1− x
|2x – 1|⋅ x > x – 2
A) 〈– ∞; – 1〉 ∪ [0; 1〉
B) 〈– 1; 0〉 ∪ 〈1; + ∞〉 1
A) 〈– 1; +∞〉 B) 〈0; +∞〉 C) ;1
C) 〈– ∞; – 1〉 ∪ 〈– 1; 1〉 2

D) 〈– ∞; – 1〉 ∪ 〈0; +∞〉 – {1} 1


D)  ; + ∞ E) 〈1; +∞〉
E) 〈– ∞; – 1〉 ∪ [0; +∞〉 – {1} 2
Intensivo UNI Álgebra

11. Luego de resolver la ecuación A) {1; 3}

|x – 1|+|x – 2|+|x – 3|= 5  11− 2 7 


B) 1; ; 4
 3 
se obtiene como CS={a; b}; b > a. Calcule b – a.
 11+ 7 
C) 1; 3; 
 3 
A) 11/3 B) 8/3 C) 5/3
 11− 2 7 
D) 3 E) 10/3 D) 1; 2; 
 3 

12. Resuelva.  11− 2 7 


E) 1; 3; 
 3 
(3 x +1)2 + 3 (3 x −1)2 − 3 (9 x 2 −1) = 1
3 2

15. Calcule la suma de cifras de (3a + 10)2 si a es


una solución de la ecuación
A) { } { }
1 2
;−
3 3
B)
2 4
;
3 3
C) 0;{ } 2
3
3
3x + 6 + 2
= 6− x
6

{ }
2 2
D) 0; − ;
3 3
E) { }
2
3
;0 A) 9 B) 10
D) 8
C) 13
E) 6

13. Determine el número de soluciones de la 16. Resuelva la siguiente ecuación modular.


ecuación
1 1 x − 1+ x
+ =
1− x x x − x2
60 − x + 85 − x + 160 − x = 15
A) 〈1; + ∞〉
A) 1 B) 2 C) 3 3 3
B) − ; 0 ∪ ; + ∞
D) 4 E) 0 2 2
3
14. Resuelva. C) −1; 0 ∪ ; +∞
2
3
6 −11x + 6 x 2 − x 3 + 12 −19 x + 8 x 2 − x 3 = D) − ; 0 ∪ 1; + ∞
2
15 − 23 x + 9 x 2 − x 3 E) 〈– 1; 0〉 ∪ 〈1; + ∞〉

01 - B 03 - D 05 - D 07 - E 09 - B 11 - E 13 - A 15 - A
   02 - C 04 - B 06 - A 08 - A 10 - A 12 - D 14 - A 16 - E   
Semana 06
Álgebra

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



semana
Intensivo UNI Álgebra

06‌
Funciones reales

A) [3; + ∞〉
Práctica dirigida B) 〈3; 5〉
C) 〈– ∞; – 3] ∪ [3; + ∞〉
1. Dada la función
f= {(2; 6), (3; x 2 ), ( x; 5), (3; x + 2)} D) 〈– 5; – 3] ∪ [3; 5〉
E) 〈– 5; – 2〉 ∪ 〈2; 5〉
determine la suma de los elementos del rango.

A) 16 B) 10 C) 11
6. Determine el rango de
D) 17 E) 15 x4 + x
f( x ) = ; x>2
x4 − 5x
2. Calcule el dominio de la función f si
x2 − 1 x+3 A) 〈3; + ∞〉 B) 〈0; 3〉 C) 〈2; 3〉
f( x ) = +
x −1 x x D) 〈1; 3〉 E) 〈– ∞; 3〉

A) 〈– ∞; – 3〉 ∪ 〈0; + ∞〉 7. Dada la función


B) 〈– 1; + ∞〉

C) 〈1; + ∞〉 f = ( x(t) ; y(t) ) ∈R 2 x(t) = tan(t) −1∧ y(t) = sec −2 (t)
D) 〈– ∞; – 3〉 ∪ 〈0; + ∞〉 
E) 〈– ∞; – 3〉 ∪ 〈0; + ∞〉 – {1} π π 
 ∧ t∈ − ; 
2 2 
3. Determine la intersección de los rangos de las
determine el rango.
siguientes funciones:
f(x) = x2 – x + 1; x ∈ R
A) R B) R + C) 〈0; 1]
g(x) = x2 – x + 1; x ∈ 〈1; + ∞〉
D) 〈– ∞; 1〉 E) 〈0; 1〉
3
A) 〈1; 2〉 B)  ; + ∞ C) 〈1; + ∞〉
4 8. Un fabricante quiere elaborar una lata de me-
D) 〈2; + ∞〉 E) 〈0; + ∞〉 tal de forma cilíndrica que contenga 1000 cm3
de leche. Determine la función que represente
4. Determine el rango de la cantidad de metal empleado en dicha lata
 x ( x − 4 ) ; si x ∈ 1; 6 ] en término del radio, cm, de la base o tapa. No
g( x ) = 
 x ; si x ∈ −2; 1] considere el espesor del metal.

A) [0; 2〉 B) [ – 4; 2〉 C) [ – 4; 12]
A) f(r) = 2p r2 + 2000r – 1
D) [ – 4; 6] E) [ – 2; 4〉
B) f(r) = 4p r2 + 2000r – 1
5. Determine el dominio de h si C) f(r) = 20p r2 + 2000r – 1
h: Dom h → R
x −3 D) f(r) = p r2 + 2000r – 1
x → 2π 2
x −5 E) f( r ) = r + 2000 r −1
tal que su rango es R – ∪ {0}. 3
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

9. Con respecto a las siguientes gráficas, deter- 12. Calcule los interceptos de la gráfica de f con
mine la secuencia correcta de verdad (V) o los ejes cartesianos.
falsedad (F) según corresponda.
Y
Y Y f
g
2 b c d
X
1 1 a
X X

I. g es una relación que no es función. tal que f( x ) = 3 ( x − 1) ( x − 2) ( x − 4 ) luego dé


II. g(1) + f(1) = 2 + f(0) como respuesta a + b + c + d.
III. f( g( ) ) ∈R +
2 A) 6 B) 5 C) 4
D) 7 E) 3
A) VVF B) VVV C) FFF
D) VFV E) VFF
Práctica domiciliaria
10. Calcule Dom h ∩ Ran h si se tiene la gráfica de h.
1. Sea f una función tal que f: A → R; A ⊂ Q además:
Y
2
h
 { }
f = ( x; 3) ; (5; 4 x 3 − 5 x 2 ) ; ( x ; 7) ; (5; 1− 5 x ) ; (1; 2)
Determine la suma de elementos del dominio
de la función.
–3 –1 –1 2 X

–2 A) 25/4 B) 23/4 C) 6
D) 5 E) 27/4
A) 〈– 3; + ∞〉 B) 〈– 3; 2〉 C) 〈– 2; 3〉
D) [ – 2; 2〉 E) [ – 2; + ∞〉
2. Calcule el dominio de la función h.
h: R → R
11. Calcule a + b si se cumple lo siguiente: x−2 3 x−3
x → +
5− x x−4
Y f
A) [2; 3〉 ∪ 〈4; 5〉
g
B) [2; 3〉 ∪ 〈3; 4〉 ∪ 〈4; 5〉
C) 〈2; 4〉 ∪ 〈4; 5]
X D) [2; 4〉 ∪ 〈4; 5〉
(a; b) E) [2; 4〉 ∪ 〈4; 5]

3. Determine el dominio de la función.

tal que f(x) = x3 + x + 3 y g(x) =|x|+ x3. f( x ) = 2 + x − x 2 − 1− x

27 25 27  1
A) − B) − C) − A) [ – 1; 2] B)  −1;  C) [ – 1; 0]
8 4 4  2
27 3  1 1
D) − E) − D)  − ;  E) [ – 2; 1]
2 2  2 2
Intensivo UNI Álgebra

4. Determine el rango de h. 10. Calcule el dominio de h.


 x + 4 ; −4 < x ≤ 1
 h( x ) = x − 1 − − x − x + 2 − 2x − x − 3
h( x ) =  2 1 1
1 − x ; 2 < x < 1
A) 〈– ∞; 2〉 B) [3; + ∞〉 C) 〈– 3; 3〉
A) [ – 2; 6〉 – {1} D) R – E) 〈– ∞; – 2〉
B) 〈– 3; 5] – {0}
C) 〈– 3; 6〉
11. Dadas las siguientes gráficas determine la se-
D) 〈– 3; 5]
E) 〈– 2; 5] – {0} cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F)
según corresponda.
5. Determine el Dom f ∩ Ran f.
Si f( x ) = − x 2 + 2 x + 8 − 2. Y Y
f g
A) [ – 3; 1] B) [ – 2; 3] C) [ – 2; 2] –1 X
D) [ – 2; 1] E) [ – 2; 4] –1 1 X 1

6. Si f: 〈– ∞, 2〉 → R
x → |x – 2| – |x – 1|
determine el Ran f. I. f y g son funciones.
II. f(1) = g( – 1)
A) [0; 2〉 B) 〈– 3; – 1〉 C) 〈– 1; 2]
D) 〈0; 1] E) 〈– 1; 1] III. Dom f ⊂ Ran g

7. Si f( x ) = x2 − 4 + 2x − 4 A) VVV B) VVF C) VFF


donde Dom f =〈– ∞, a] ∪ [b; +∞〉, calcule b – a. D) FVF E) FFF

A) 1 B) 2 C) 3 12. Dada la gráfica de f.


D) 4 E) 5
Y
8. Dadas las funciones 4
f(x) = – x2 + 3x + 1 3
g(x) = 3x2 + 2x + 1 2
1
Determine Inf(Ran g) + Sup(Ran f).
–2 2 3 X
7 2 3
A) B) C)
2 3 4
2 47 determine la secuencia correcta de verdad (V)
D) − E)
3 12 o falsedad (F) según corresponda.
I. f es una función.
9. Si f(x) es una función cuadrática tal que f(3) = 3,
f(4) = 4 y f(5) = 15, calcule el rango de II. Dom f = R – [2; 3〉
III. Ran f =〈– ∞; 2〉 ∪ [3; 4]
h(x) = f(x) – 4x2 + 30x

A) [60; +∞〉 B) [56; 60] C) [0; +∞〉 A) VVV B) VVF C) FVV


D) R E) [56; +∞〉 D) FFF E) VFV
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13. Determine la suma de coordenadas del punto 15. Se tiene las siguientes gráficas:
en común que presentan las gráficas de las si-
guientes funciones: Y
f (m; n)
f( x ) = 3 4 x + x 2 + 4 g
g
1
g( x ) = 4 x + (4 x ) 3 (a; b) f

Y X
f
g

1 1
donde f( x ) = x 2 +∧ g( x ) = 4 +
X x x
Calcule a + b + mn.

A) 10 A) 11 B) 12,5 C) 9,5
B) 8 D) 9 E) 10,5
C) 9
D) 14 16. Con respecto a la gráfica de la función f de-
E) 12 termine la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F) según corresponda.
14. La gráfica de f( x ) = ( x − 3) ( x − 12) es la
siguiente:
Y

Y 3 f
2
c
1
a b X –3 –2 –1 –1 2 5 X
–2

Calcule el valor de a + b + c.
I. f(2) + f( – 2) = f(5) + f(0)

A) 21 II. Dom f = R – 〈– 3; – 2]
B) 31 III. Ran f =〈– 2; + ∞〉
C) 28
D) 25 A) VVV B) VVF C) FVV
E) 20 D) FFF E) VFF

01 - E 03 - B 05 - D 07 - D 09 - E 11 - A 13 - E 15 - E
   02 - D 04 - B 06 - E 08 - E 10 - B 12 - A 14 - A 16 - C   
Semana 07
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07‌
Gráfica de funciones I

2. Al graficar
Práctica dirigida
 − x + 1 ; si x < 0
f( x ) =  2
( )
 x − 1 + 2 ; si x ≥ 0
1. Determine la gráfica de
se obtiene
 3 − x ; si x ≤ 0

f( x ) = 2 x − 1 ; si 0 < x ≤ 2
 −1 ; si 2 < x Y

A) Y d
b
3 c
a X
2 X
–1

B) Y Calcule el valor de a + b + dc.

3
A) 4 B) 6 C) 5
X D) 3 E) 7
2
–1
3. Al graficar la función cuadrática
f(x) = ax2 + bx + c
C) Y
se obtiene
3
X Y
2 vértice
–1 3

D) Y
–1 2 α X
3
X
Determine la secuencia correcta de verdad (V)
2
–1 o falsedad (F) según corresponda.
I. El término independiente es 3.
E) Y II. a =5
3 27
III. b =
5

2 X
A) VVV B) VFV C) FVF
–1 D) FFF E) VVF
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4. Determine la regla de correspondencia de la 6. Con respecto a la parábola, determine la se-


parábola siguiente: cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F)
según corresponda.
Y
f
Y
1 1 5
X f(x)=ax2+bx+c

A) f( x ) = x 2 − 6 x + 5 I. No presenta raíces reales.


2 II. a > 0 ∧ b < 0
x 5
B) f( x ) = − 2x +
3 3 III. f(x) > 0 ; ∀ x ∈ R
x2 5
C) f( x ) = + 2x +
3 3 A) FVF B) VVF C) VVV
x2 6x
D) f( x ) = + +1 D) VFF E) FVV
5 5
x2 6x
E) f( x ) = − +1 7. Determine la función que represente el área
5 5
del rectángulo inscrito en la parábola con el
5. Al graficar los polinomios lineales y cuadrático eje x, tal como se muestra.
se obtiene

Y Y f(x)=– x2+mx+n
2
2 X
–2 1 A
punto de x 6 X
tangencia

Determine el término independiente del poli- A) A = x3 – 9x2 + 16x ; 0 < x < 3


nomio cuadrático.
B) A = x3 + 9x2 + 18x ; 0 < x

A)
5
B)
2
C)
1 C) A = x3 – 8x2 + 18x ; 0 < x < 6
9 3 9
4 2 D) A = x3 – 9x2 + 18x ; 0 < x < 3
D) E)
9 9 E) A = x3 – 9x2 + 18x ; 0 < x < 6
Intensivo UNI Álgebra

8. Determine las gráficas de las siguientes 9. Al graficar la función


funciones: f(x) = a|x – h|+ k
f(x) =|x – 2|+ 3
se obtiene
g(x) = 5 –|x – 2|
Y
A) Y
5
3 1

X 2 6 X
–4 2 8

B) Y Determine el mínimo valor de f sumado con 2a.


5
3 1 3
A) B) – 1 C) −
2 2
1
X D) − E) 0
–3 2 7 2

C) Y 10. Determine el área de la figura que encierra las


gráficas de las funciones
3 f(x) = 4 –|x – 3|
x
X g( x ) = − 1
2
–3 2 7
47
A) 15 B) 15,5 C)
9
D) Y
51 49
4 D) E)
9 3

X
11. Determine el área limitada por las gráficas de
3 f( x ) = x − 2 + x − 2 + 1 − x
g( x ) = x − x + x − 2 x + 2
E) Y
5 5 2 5 3 2
A) u B) u 2 C) u
4 3 4
3
X 5 2 3
D) u E) u 2
–3 2 7 2 2
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12. Esboce la gráfica de 2. Si P(x) = ax + b; a > 0 tal que P P


( ( P( x ) ) ) = 8 x + 7,
h( x ) = 2x − 1 − x − x − 1 + x determine la gráfica de P.

A) Y B) Y A) Y B) Y

X 1 2
X –1 2
X X
C) Y
C) Y

1
X
–1/2
X
D) Y E) Y
D) Y E) Y
X
1
X
1/2 X X

Práctica domiciliaria
3. Determine el área encerrada por las gráficas
de las funciones ax + 2yb = 2ab ∧ yb – ax = ab;
1. Grafique la siguiente función: además a > 0; b > 0 y el eje x.
 ( x + 1)2 − ( x − 1)2
 ; x <1 ∧ x ≠ 0 2
 x A) 2ab B) ab C) ab
f( x ) = 3
 x 1 3
 ; x >1 D) ab E) ab
x 2 2

A) Y B) Y 4. Sea f(x) = a|x – b|+ c, cuya gráfica es la que se


muestra.
4
4
1 Y
3
1 X 1 X
C) Y
x0
–1 2 X
4
1 X
D) Y E) Y –5
4 x
4 Determine 0 .
abc
1
1 X A) 2 B) 1 C) 1/2
1 X –1 D) – 1/2 E) – 6
Intensivo UNI Álgebra

5. Se tiene que f y g representan las funciones Indique verdadero (V) o falso (F) respecto a las
cuadráticas siguientes afirmaciones:
f(x) = x2 + mx + n y g(x) = – x2 + px + q, I. Si x1 y x2 son sus raíces, entonces
cuya gráfica se muestra. – 9 < x31 + x32 < – 1.
II. (a + b)c > 0
Y
III. b < −2 ac
f
A) VVV B) VFF C) VVF
D) VFV E) FFV
–2
a0 2 b 3 X 8. Determine la ecuación de la recta que es tan-
g gente a la parábola, tal como se muestra.

Determine N = a + b. A) y – 2x = 3 Y
B) x – 2y = 2
A) 3/2 B) 1 C) 2
D) – 1/2 E) – 1 C) 2x + y = 2
2 punto de
6. Sea f una función cuadrática. D) 2x –  3y = 2 tangencia
1
E) 2x – y = 2
Y vértice 1 X
f
9. Grafique la siguiente función:

3  x
2 −1 ; si 4 ∈ Z

f( x )  x−2
1 X  1 ; si 4 ∈ Z

 0 ; en otro caso
Resuelva la siguiente inecuación: Si Dom f = R.
( x − 3) ⋅ ( f( x ) − 2) ⋅ f( x ) < 0 A) B)
Y Y

A) 〈 – 3; 3〉
B) 〈 – 3; 3〉 – {1} X X
C) R
D) 〈 – ∞; – 3〉 ∪ 〈1; 3〉
E) 〈 – 3; 1〉 ∪ 〈3; +∞〉 C) Y

7. Sea la función cuadrática f(x) = ax2 + bx + c, cuya


gráfica se muestra a continuación: X

Y
D) Y E) Y
–2 –1 X
X X

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10. Calcule el área de la región sombreada y la 13. Sean f y g funciones en valor absoluto.
ecuación de la recta L  2.
Y f
Y
L2
4
b
1
A 2 3 m 8 X
a g
L1X Determine m.

a3 b a A) 4 B) 5 C) 6
A) 2 2
; y=− x D) 7 E) 6,5
2a + 2 b b
a2 b bx 14. Sea f(x) = x2 – mx + 1 una función cuadrática,
B) 2 2
; y=
2a + 2 b a cuya gráfica se muestra a continuación:
a3 b ax
C) 2 ; y= Y
2a + 2b2 b
a3 b
D) 2 ; y = ax
a + b2
a3 + b ax
E) ; y=
2a2 + 2b2 b
3 4 X
11. Determine el área de la región que encierra las
gráficas de las siguientes funciones: Determine la variación de m.
• f(x) =3,9 – |3 – x|
10 17
• g( x ) = sgn ( x 2 − ex + π ) A) ; B) 〈2; 3〉 C) 〈4; 5〉
3 4
10 17
A) 6 u2 B) 4 u2 C) 5 u2 D) ; 4 E) 3;
3 4
D) 3 u2 E) 2 u2
15. Se tiene que f es una función cuadrática y g
12. Sean f y g funciones lineales. es una función lineal, cuya gráfica se muestra.

Y g Y
f(x) g(x)
f

A 2
–1 a 1
3 X
1 2 X

Además, tana =2. Determine el área A.


Determine f(3) + g(3).

A) 50 u2 B) 60 u2 C) 90 u2 A) 6 B) 5 C) 7
2
D) 80 u E) 40 u2 D) 8 E) 9
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16. Sea la función f(x) = – x2 + ax + b, cuya gráfica se Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
muestra a continuación: según corresponda.
I. a2 > – 4b
Y
II. a < 4 ∧ b > 0
III. 3a + b < 9

A) VVV
f(x) B) VVF
C) VFF
2 3X D) FFV
E) FVF

01 - B 03 - E 05 - A 07 - A 09 - D 11 - B 13 - B 15 - E
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08‌
Gráfica de funciones II

3. Determine el polinomio de menor grado que


Práctica dirigida presenta el siguiente gráfico:

1. Determine la gráfica de
Y
f(x) = – x3 + 6x2 – 11x + 6
–1 1 3 4
A) Y B) Y
X

X X –72

C) Y
X A) P(x) = (x – 1)2(x – 3)2(x + 1)(x – 4)
B) P(x) = (x – 2)2(x – 3)2(x + 1)(x – 4)
C) P(x) = 2(x – 1)2(x – 3)2(x – 4)(x + 1)
D) Y E) Y
D) P(x) = – 2(x – 1)2(x – 3)2(x + 1)(x – 4)
X X
E) P(x) = 3(x – 1)2(x – 3)4(x – 4)(x + 1)

4. Determine la relación que se puede establecer


2. Esboce la gráfica de entre sus coeficientes, para que el polinomio
2
h(x) = (x – 3) (x + 2) x 3 P(x) = x3 + mx + n presente la siguiente gráfica:

A) Y B) Y Y
X X
–2 3 –2 3 X
α
C) Y

X
–2 3 A) m = – 3a2 ∧ n = 2a3
D) Y E) Y B) m = – 2a2 ∧ n = 3a3

X C) m = – 3a3 ∧ n = 2a2
X
–2 3 –2 3 D) m = – 2a3 ∧ n = 3a2
E) m = – a3 ∧ n = a2
Intensivo UNI Álgebra

5. Grafique las funciones siguientes: 4 2


A) – 3 B) − C) −
f( x ) = x + 4 +1 3 3
5
g( x ) = 2 − 1 − x D) − E) – 4
3
f
A) Y 7. Determine la gráfica de
3
2 3 x ; x ≤ 1
1 X 
h( x ) = 1
–4 1  ; x >1
g  x

B) Y A) Y B) Y
f
2 1 1
1
–4 1 1 X 1 X
X
g

C) Y C) Y
3 f
2 1
1 X
– 4 –3 1 X
g D) Y E) Y
D) Y 1
1
3 f 1 X
1 X
2
1
1/2
–4 –3 1X 8. Esboce la gráfica de
2x − 1
g f( x ) = ; x ≠1
x −1
E) f Y
3 A) Y B) Y
2 2
2
–4 1 1 X 1 X
–3 1X
g
C) Y
6. Al graficar h( x ) = ax + b + c se obtiene 1
2 X
Y

2 D) Y E) Y
3 X 2 2

1 X 1 X
Calcule el valor de a(b – 1) + c.
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ax + b f(1) + 3 f(2) + 3
9. La gráfica de f( x ) = C) ;
x+c f(1) + 2 f(2) + 2
es la que se muestra.
f(2) + 3 f(1) + 3 
D) ; 
Y f(2) + 2 f(1) + 2 

 f( ) + 3 f(1) + 3
–2 1 X E)  2 ;
2  f(2) + 2 f(1) + 2
–1 asíntota
asíntota

Práctica domiciliaria

Calcule el valor de ab + c. 1. Grafique la siguiente función:


h(x) = – x3 – 4x2 – x + 6
A) 3 B) 0 C) 1
3
D) 2 E) A) Y B) Y
2
X –1 2
–3 –2 1 –3
10. Respecto a las siguientes funciones, indique X
las que son crecientes.
I. f( x ) = 3 − 2 − x ; Dom f = −∞; 2] C) Y
2
II. g( x ) = x − 6 x + 1 ; Dom g = 3; + ∞
X
x+3 –3 1
III. h( x ) = ; Dom h = −1; + ∞
x +1
D) Y E) Y
A) I, II y III B) I y III C) I y II
D) II y III E) solo I 1 X
–3 –2 1 X
–3
11. Determine la secuencia correcta de verdad (V)
o falsedad (F) según corresponda.
I. Si f es creciente en x ∈ [a; b〉 entonces 2. La gráfica del polinomio P(x) de menor grado
Ranf =  f( a) ; f( b) posible es la que se muestra a continuación:
II. Si g es decreciente en x ∈ [m; n〉 entonces
Rang = g( n) ; g( m)  Y
III. Si f es decreciente entonces f 3 es decreciente. 72
P(x)
A) VVV B) VFV C) VFF
D) FFF E) FFV

12. Dada la función f : [1; 2〉 → R + –1 2 X3


tal que f es una función creciente. Determine Calcule el resto de dividir lo siguiente:
el rango de P( x )
f( ) + 3 ( x ) ( x − 2) ( x + 1) ( x − 3)2
g( x ) = x
f( x ) + 2
A) – 4
 f( ) + 3 f(2) + 3
A)  1 ; B) – 4(x + 1)2(x – 3)2
 f(1) + 2 f(2) + 2
C) – 4(x – 2)(x + 1)2
f( ) + 3 f(2) + 3 
B) 1 ;  D) – 4(x – 2)(x – 3)2
f(1) + 2 f(2) + 2 
E) – 4(x – 2)(x + 1)(x – 3)2
Intensivo UNI Álgebra

3. Si la gráfica del polinomio cúbico A) – 12(x – 2)


3 2
f(x) = x – mx + (3 – m)x + 4 es B) – 12(x – 2)2(x + 1)
Y f C) (x – 2)2(x + 1)
D) 0
E) – 36(x – 2)(x + 1)
a b X

calcule el valor de am + b. 6. Esboce la gráfica de


h( x ) = − 2 x − 3 + 1
A) – 2 B) 0 C) – 1
D) 1 E) 2
A) Y B) Y
4. Grafique la función polinomial (3/2; 1) (3/2; 1)

P( x ) = ( x 2 + x − 2) ( x − 2) ( x 2 − 1) ( x + 1) .
3 3 3 X X

A) Y B) Y
C) Y
(3/2; 1)
X X
X

C) Y D) Y (3/2; 1)
E) Y (1; 3/2)

X X
X

D) Y E) Y
7. Sea la función y = m − a n − x ,

X X cuya gráfica se muestra a continuación:

Y
5. Sea P(x) una funcional polinomial de menor
grado posible.
2
Y
–1
P(x) 3 X

2 5
–1 Determine N = m + n – a.
X

– 60 A) 5
B) 3
Determine el residuo de dividir C) 4
P( x ) D) 2
( x + 1) ( x − 2)2 ( x − 1) E) 6
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

8. Esboce la gráfica de −2 x + m
10. Sea la función f( x ) = ,
−23 x ; si x ≥ 0 ax − n

f( x ) = 3 cuya gráfica se muestra a continuación:
 − ; si x < 0
 x
Y f
A) Y B) Y

X X

–1 α 2 X
C) Y
–2
X

Determine N = a + m + n – a.
D) Y E) Y
X
9 5
X A) B) 4 C)
2 2
7
D) 3 E)
9. Grafique la función 2
2− x 1
f( x ) = ; x≠
1− 3x 3 11. Al graficar la función f se obtiene

A) Y B)
f= {( x; y) ∈R2 x ( y + k) + 2 y = 0 ∧ x ≠ −2 }
Y
1/3 1/3
1/3 Y
X 1/3 X
X
α
C) Y –1
1/3

–1/3 X

D) Y E) Y calcule f(a + k).

1/3 X 1/3
X A) 0 B) – 2 C) – 1
–1/3 –1/3
D) 1 E) 3
Intensivo UNI Álgebra

12. Con respecto a la gráfica de A) R – B) 〈– ∞; m〉 C) 〈– ∞; n〉


4 3 2
f(x) = x – 19x + 131x – 389x + 420 m
D) −∞; f( m) E) −∞;
determine la secuencia correcta de verdad (V) 2
o falsedad (F) según corresponda.
I. Si x > 7, entonces f es creciente. x+a
II. Si x < 2, entonces f es decreciente. 15. Calcule el rango de h si h( x ) =
x+b
III. Si 5 < x < 7, entonces f es creciente. tal que a < b < 0 ∧ Dom h =〈– b; 1 – b〉

A) VVV B) VFV C) VFF A) h(− b) ; h(1− b)


D) FVV E) VVF
B) −∞; h(1− b)
13. Determine la secuencia correcta de verdad (V)
C) h(1− b) ; + ∞
o falsedad (F) según corresponda.
I. Si f es creciente, entonces 2f + 5 es creciente. D) h(1− b) ; 1
1
II. Si g es decreciente, entonces es creciente E) 1; h(1− b)
9
( g( x ) ≠ 0).
16. Sea la función f tal que
III. Si h2 es creciente, entonces h es creciente.
f( x ) = a nx − h + k

A) VVV B) VFF C) FVF determine la secuencia correcta de verdad (V)


D) VVF E) FFF o falsedad (F) según corresponda. Considere
que nx ≥ h.
14. Determine el conjunto más grande que repre- I. Si a > 0 ∧ n > 0, entonces f es creciente.
sente el dominio de tal forma que la función II. Si a < 0 ∧ n > 0, entonces f es decreciente.
sea creciente. III. Si a > 0 ∧ n < 0, entonces f es decreciente.
f: Dom f ⊂ R – → R
x → – x2 + mx + n A) FFF B) VFF C) VVF
donde m < 0. D) VFV E) VVV

01 - D 03 - C 05 - B 07 - C 09 - A 11 - D 13 - B 15 - B
   02 - E 04 - A 06 - D 08 - B 10 - B 12 - E 14 - E 16 - E   
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semana
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09‌
Gráfica de funciones III

2. Determine la gráfica de f(3 + x) si se tiene la grá-


Práctica dirigida fica de f(x) + 2 como se muestra.

1. Dada la gráfica de f(x) =|x|+ x + 1.


Y
3

Y f
–3 –2 2 3 X

X
A) Y
Determine la gráfica de f(x – 2) + 1.
3

A) Y
–6 –5 –1 X
(2; 2)

X B) Y

1
B) Y –6
–5 –1 X
–2
(–1; 2)

X C) Y

C) Y
–6 –5 –1 X
(0; 2)
–2

X D) Y

D) Y
0 X
–2
(–2; 1)

X
E) Y
E) Y
5
(–1; 2)

X
–6 –5 –1 X
Intensivo UNI Álgebra

3. Se tiene la gráfico de P(x). 5. Esboce la gráfica de

h( x ) = 3 − x −1
Y
2
X A) Y B) Y
–2 2 6 10

X X

Determine la gráfico de P(2 x ) .


C) Y

A) Y 4 B) Y 4 X
3
–1 1 5 –1 1 3 5
X X D) Y E) Y

C) Y X X
2

–4 4 12 20 X
6. Dada la gráfica de f(x).
D) Y E) Y
2 1
2 Y
–1 1 3 5 X –1 1 3 5 X
45° X
–4 –2 1

4. Grafique la función
f( x ) = ( x − 2) ( x − 3)
Determine la gráfico de f( x− 3 ) .

A) Y B) Y
6 A) Y B) Y
6
X
2 3 –3 –2 2 3X 2 2
2 3 4 X 2 4 6 X

C) Y
C) Y
X 2
–3 –2 2 3
–4 4 X

D) Y E) Y D) Y    E) Y
6
3 2 2

–3 –2 2 3 –3 –2 2 3 –3 3 –2 2 X
X X X
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

x +1 9. Determine el número de soluciones


7. Si f( x ) = ∧ x≠2
x−2 1
determine la gráfica de f(1− x ) . x+2 = +5
x
A) Y    B) Y
2
1 A) 0 B) 1 C) 2
–2 2 X –2 2 X D) 3 E) 4

C) Y
2
10. Si a es una solución de la ecuación
1
–2 2 x−3 +2= x +1
X
D) Y E) Y 2 2 
2

2 3 determine el valor de  α + 1 .
1 3 
–2 2 X
–2 2 X

8. Determine la gráfico de f(2− x ) si 1


A) 16 B) 4 C)
4
Y 1
1 D) E) 9
9
–1 2
X
11. Resuelva las inecuaciones
A) Y
2− x
1 x−2 >
3 − 6x
–3 3 X
A) 〈2; 6〉
B) Y
2
B) [2; 7〉
C) 〈2; + ∞〉
–2 2 X
D) [3; 4〉
C) Y E) [3; 6〉

12. Resuelva la inecuación


1
X
x − 2 < x 2 − 9 x + 23
D) Y

–2 2
X A) 〈– 5; 5〉
B) R – [ – 5; 5〉
E) C) R – 〈– 5; 5〉
D) R – 〈– 2; 2〉
E) R – { – 5; 5}
Intensivo UNI Álgebra

Práctica domiciliaria C) Y
2
1

1. Dada la gráfica de f( x ) = 3 x . –3 –2 X
–1

Y f

D) Y
X 2
1
4
Determine la gráfica de –1
1 2 X
h(x) = 1 – f(x – 2)

A) Y B) Y E) Y
2
1

2 1
X X –2 –1 1 2 X
–1

C) Y
1
X
2
3. Determine la gráfica de la función

D) Y E) Y
f( x ) = 3 − x + 1.
2
2

1 –1 X
X
A) Y B) Y
2. Determine la gráfica de f( – 2 – x) si se tiene la
gráfica de f(x).
1 1

2
Y 3 X –3 X
1 f X
–2 –1 1
–1 C) Y
3+1

A) Y
2
1
2
–1 –1 1 X
X
–1

D) Y E) Y
B) Y 3+1
2

–1 X
–1 1 1
–3 3 X –3 3 X
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

4. Determine la gráfica de la función 6. Grafique la siguiente función


f( x ) = x − 2 − 1 . f(x) = x2 –|x|+ 1

A) Y B) Y
A) Y B) Y
1

–1 1 X X
X X
C) Y
C) Y

X
X
D) Y E) Y
D) Y  E) Y

X X X X

5. Sea f la función. 7. Sea f la gráfica de la función.


Y Y
f

2
–1 1 X
1 X
Determine la gráfica de f(1− x −1 ) .
Determine la gráfica de la función f(1− x ) .
A) Y B) Y
A) Y B) Y

X X
X X
C) Y
C) Y

X
X
D) Y E) Y
D) Y E) Y

X X
X X
Intensivo UNI Álgebra

8. Sea f función. C) Y
Y
f
1

–2 2 X
1 2 X

Determine la gráfica de la función f( .


x −1 ) D) Y

A) Y B) Y

1
–2 2 X
X X

C) Y
E) Y

X 1
D) Y E) Y
–2 2 X

X
10. Determine la gráfica de la función
X  x − 1 + 3x ; x ≤ 3
f( x ) = 
x −1 11 − x − 3 ; x > 3
9. Grafique la función f( x ) = .
x −2 A) Y B) Y

A) Y

1 X X

–2 2 X C) Y

B) Y
X

D) Y E) Y
1

–2 2 X
X X
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11. Determine la gráfica de la siguiente función: 13. Luego de resolver la inecuación


2 1
f(x) =|x – 1|+ x 2
x 7 > − ( x − 3) ( x + 1)
8
A) Y se obtiene como CS =〈a; +∞〉. Determine suma
de cifras de M = (a + 2)a + 3.

A) 8 B) 7 C) 9
1/2 X D) 10 E) 11

B) Y 14. Determine el número de soluciones que pre-


senta la ecuación
( x − 4 )2 ( x − 1)3 = 2 − x

1/2 X
A) 4 B) 3 C) 2
C) Y D) 1 E) 0

15. Sea la ecuación x5 + x2 + 10x + 18 = 0


Determine la secuencia correcta de verdad (V)
1/2 2 X o falsedad (F) según corresponda.
I. Presenta 3 soluciones reales.
D) Y II. Presenta 1 solución negativa.
III. Existe una solución en el intervalo 〈– 2; – 1〉.

A) VVV
X B) FVV
E) Y C) VVF
D) FFV
E) FFF

1/2 1 X
16. Al resolver la inecuación x4 + x2 ≤ 2|x|+ 1
12. Sean las funciones se obtiene como conjunto solución a S. Deter-
2 2
P(x) = (x – 1) · x · (x + 1) 2
y mine la alternativa que es correcta.

f(x) = 5 –|x|.
A) S ⊂ R +
Calcule el número de soluciones luego de re-
solver la siguiente ecuación: B) S ⊂ 〈0; 1〉
P(x) = f(x) C) 〈– 1; 1] ⊂ S

A) 0 B) 4 C) 3 D) 〈– 2; 2〉 ⊂ S
D) 2 E) 1 E) 〈0; 2〉 ⊂ S

01 - D 03 - D 05 - D 07 - C 09 - A 11 - B 13 - C 15 - B
   02 - C 04 - D 06 - A 08 - D 10 - B 12 - D 14 - C 16 - C   
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10‌
Gráfica de relaciones

Práctica dirigida D) Y E) Y
4

1. Determine la gráfica de la relación siguiente 2 X


X
f= {( x; y) ∈R 2
x = y −2 } –2

A) Y B) Y
2
4. Grafique la siguiente relación:
–2 2 –2
–2
X
–2
X
R= {( x; y) ∈R2 x−2≥ y−3 }
C) Y
2 A) Y B) Y
3 3
2 X
–2 2 2
X X

D) Y E) Y C) Y
2
3
2
X 2 2
X X
–2

D) Y E) Y
2. Determine el número de puntos en común en-
3 3
tre las gráficas de
f= {( x; y) ∈R2 x + y =4 } 2 X 2 X
g = {( x; y ) ∈ R 2 x = ( y − 1) ( y − 3) }
5. Grafique la siguiente relación:
A) 4 B) 3 C) 2
D) 1 E) 0 f= {( x; y) ∈R 2
x − 2 ≤ y ≤ 2 x − x2 }
3. Calcule la intersección entre las gráficas de las
siguientes relaciones: A) Y B) Y
g= {( x; y) ∈R2 y ≤ 4 − 2x }
f = {( x; y ) ∈ R 2 x ≤ y ≤ 4 − x2 } –2 2
X –2 2
X
–2 –2
A) Y 4 B) Y
C) Y
X
–2 2 X –2 2
X
C) Y
4
D) Y E) Y
X
–2 2
2 –2 2
X X
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

6. Determine el área de la región que represente 10. Calcule la gráfica de R.


el conjunto solución del siguiente sistema:
{ 2
R = z ∈ C Im ( z + 3) ≥ Re ( z ) − 6 Re ( z ) }
x y
 4 + 12 ≤ 1
 A) Im B) Im
x + y ≤ 6
x y 3 Re 3 Re
 + ≥1
4 6
–9 –9

A) 2,5 u2 B) 4 u2 C) 4,5 u2 C) Im
2 2 9
D) 3,5 u E) 3 u
Re
3
7. Determine el área de la región determinada
por la relación
D) Im E) Im
R= {( x; y) ∈R2 x −2 + y −2 ≤2 } 9
Re
Re 3
2 2 2 3 –3
A) 8 u B) 16 u C) 24 u
2 –9
D) 32 u E) 64 u2
11. Determine el complejo de mayor módulo que
8. Determine la gráfica de todos los z ∈ C tal que
pertenezca al conjunto A.
cumpla las condiciones siguientes:
A = { z ∈ C zi + 3 + 4 i ≤ 2}
• |z – 2 – i| ≤ 2
• arg (z) [0; p]
A) 7 cis 53° B) 7 cis 143° C) 9 cis 120°
D) 8 cis 120° E) 5 cis 143°
A) Im B) Im
1 1
12. Esboce la gráfica de
2 Re 2 Re   3π 
A = 4 − z ∈C z − 4 i ≥ Im( z) −1 ∧ arg z ∈ ; 2π
 2 
C) Im
1 A) Im B) Im
Re Re
2 Re
–1

D) Im E) Im
1

2 2
C) Im
Re Re Re

9. Determine el área de la región determinada


por todos los complejos z tal que
D) Im E) Im
z+ i −2 + z+2− i ≤ 6 Re Re

A) p u2 B) 4p u2 C) 9p u2
2
D) 36p u E) 27p u2
Intensivo UNI Álgebra

D) Y E) Y
Práctica domiciliaria

1. Grafique el conjunto solución del siguiente


sistema:
 x + y ≤ 10 X X
2 x + y ≤ 10


 x + 2 y ≤ 10
 x + y ≥ 5
3. Halle la gráfica de la relación

A) Y B) Y R= {( x; y) ∈R 2
y ≤ 2x − x 2 . }
A) Y B) Y

X X 1
C) Y
–1 1 X –1 1 X

C) Y
X
D) Y E) Y

1 2 X

X X D) Y E) Y

2. Determine las soluciones del sistema


1
 y ≤ 3 − x
 –1 1
0 ≤ y ≤ x + 1
Luego grafique el conjunto solución. X –1 X

–1
A) Y B) Y

4. Calcule el área de la región determinada por


todos los (x; y) que verifiquen las siguientes
desigualdades:
X X
 x− x
−1 ≤ y ≤
C) Y  4
− x +2 ≤4

A) 10 B) 9 C) 8
X
D) 7 E) 6
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

7. Grafique la siguiente relación:


5. Esboce la gráfica de f(− x) − 2 ≤ y si f(x) = 1+ x 2 .
A= {( x; y) ∈R2 x ⋅y ≥1 }
A) Y B) Y
A) Y B) Y

–2 X X
– 3 –1 X
–2
X
C) Y
C) Y

3 X X

D) Y E) Y
D) Y E) Y
– 3 3

–2 2 X –2 X
– 3 X X
–2 –2
6. Grafique la siguiente relación:
R= {( x; y) ∈R2 x + x ≤ y ≤ 3x } 8. Esboce la gráfica de la relación parametrizada
 x( t ) = 3 + cos t 
A) Y B) h = ( x( t ) ; y( t ) ) ∈ R 2 
 y( t ) = 3 + sen t 

A) Y  B) Y

X X

C) Y
X X
C) Y

X
X
D) Y E) Y
D) Y E) Y

X X
X X
Intensivo UNI Álgebra

9. Determine el complejo de menor módulo que 11. Grafique la siguiente relación en C:


pertenece al siguiente conjunto: {
N = z + i ∈C z − 1− i ≤ 1 }
A = { z ∈ C z − 3 − 4 i ≤ 2}
A) Im B) Im
A) 2 cis 53º B) 3 cis 53º C) 3 cis 37º
D) 3 cis 45º E) 2 cis 37º
Re Re
10. Determine la gráfica del conjunto A. C) Im
A = { z ∈ C z − 1 = 2 − Im ( z )}

Re
A) Im (z)
D) Im E) Im

Re (z) Re Re

B) Im (z) 12. Grafique el siguiente conjunto:


{
A = z ∈C z + z − z − z ≤ z
2
}
A) Im B)
Re (z)

C) Im (z)
Re

Re (z)
C) Im

D) Im (z)

Re

Re (z)

D) Im E) Im
E) Im (z)

Re Re

Re (z)
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

13. Dado el conjunto D) Y E) Y


{
A = z ∈ C z ≤ 1 ∧ arg ( z ) ≤ π }
calcule el área de la región que representa.

X X
A) p u2 B) 2p u2 C) p2 u2
D) 4p u2 E) 3p u2

14. Sea A el conjunto. 16. Al graficar el conjunto



A =  z ∈C
1
3−
zi 1 zi 
= 3−  {
M = z ∈ C z 3 − 3iz 2 − 2 z = z 2 − iz , }
 2 4 4 2 
¿qué se obtiene?
Determine la gráfica correspondiente.
A) Im B) Im
A) Im B) Im

6
Re Re
Re
Re –9
C) Im
C) Im

6 Re
Re
D) Im E) Im D) Im E) Im

Re –6 Re Re Re
–6

15. Grafique el dominio de la función


17. Determine la variación del |z| si z ∈ A.
f( x; y ) = y − x − 2 x − 1 x2 .
A = { z ∈ C z − 2i ≤ 3 ∨ z + 2i ≤ 3}

A) Y B) Y A) [10; + ∞〉 B) [2; 10] C) [3; 10]


D) [0; 10] E) [2; 3]

18. ¿Qué representa la gráfica de todos los z ∈ C


X X
1
tal que z = ? Considere que q =arg z.
C) Y 1 − cos θ

A) una circunferencia
B) una elipse
C) una parábola
X
D) una recta
E) una hipérbola

01 - A 03 - C 05 - D 07 - A 09 - B 11 - C 13 - A 15 - C 17 - D
   02-E 04 - D 06 - B 08 - B 10 - A 12 - B 14 - B 16 - B 18 - C   
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semana
Intensivo UNI Álgebra

11‌
Álgebra de funciones

4. Grafique la función f + g si se sabe que


Práctica dirigida f(x) = 2x – 1; Dom f =〈– 1; + ∞〉
 x ; si x ∈ −3; 0
g( x ) = 
1. Determine la secuencia correcta de verdad (V) 2
1 − x ; si x ∈ 0; 3
o falsedad (F) según corresponda.
A) Y B) Y
I. f( x ) = x ( x + 2) y g( x ) = x x + 2 son fun-
ciones iguales.
II. Si f + g existe, entonces Dom f ∩ Dom g ≠ f.
III. Si Ran f ∩ Ran g ≠ f, entonces existe f + g. X X
C) Y
A) VVV B) VFV C) FFF
D) FVF E) FFV
X
2. Dadas las funciones
f = {(2; 3) , (5; 1) , (7; 2) , (0; 1)} D) Y E) Y
g= {( x; y) ∈R 2
y = 2x − 1 ∧ x < 6 }
Calcule el rango de (2 f + g 2 ). X X

A) {3; 15; 23} B) {2; 3; 15} C) {3; 5; 15}


D) {3; 15} E) {2; 7} 5. Determine la gráfica de la siguiente función:
f( x ) = x + 3 + 1− x
f
3. Determine el rango de si
g A) Y B) Y
f(x) = x3 – 8x2 + 19x – 12; x ∈ R 2 2 2 2
1
g(x) = x – 3, x > 2 1

–3 –1 1 X –3 –2 1 X
 9
A)  − ; + ∞ − {−2} C) Y
 4 2 2
 9 2
B)  − ; + ∞
 4
–3 –1 1 X
C) 〈– 2; +∞〉
 9 D) Y E) Y
D)  − ; − 2 2 2
 4
2
9
E) − ; + ∞ − {−2}
4 –3 – 3/2 X –1 1 3 X
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

6. Calcule la función f o g si 9. Dadas las gráficas de las funciones.


f(x) = 2x + 3; si Dom f = 〈– 5; 9] P Q
5
g(x) = 1 – 2x; si Dom g = 〈– 3; 5] 4

3 –4
A) f o g(x) = 5 – 4x; Dom f o g = 〈– 3; 3〉 –2
–3 5
B) f o g(x) = 5 – 4x; Dom f o g = [ – 4; 3〉 –2 –3

C) f o g(x) = 3 – 5x; Dom f o g = 〈– 3; 3〉 Determine el rango de Q o P.


D) f o g(x) = 4 – 5x; Dom f o g = 〈– 3; 5]
A) 〈– 2; 5] B) 〈– 3; 4〉 C) 〈0; 4〉
E) f o g(x) = 4 – 3x; Dom f o g = 〈– 3; 3〉 D) 〈0; 5] E) 〈1; 5〉

7. Determine la gráfica de f o h si se sabe que 10. Determine la secuencia correcta de verdad (V)
o falsedad (F) según corresponda.
f( x ) = 1 − x ; si x ∈ − 8; 1 I. Si Dom f = R ∧ Dom g = R +, entonces f o g
h(x) = 2 – 3x; si x ∈ 〈1; +∞〉 existe.
II. Si Dom f = R + ∧ Dom g = R, entonces f o g
existe.
A) Y B) Y III. Si Dom f = Dom g = R, entonces f o g existe y
2 2 3 Domf o g = R.
2 2
1 3 X 10 X A) VFV B) FFF C) VFF
1
3 D) FFV E) VVF

C) Y 11. Determine la secuencia correcta de verdad (V)


3 o falsedad (F) según corresponda.
2 I. Si f es creciente, g es creciente y Dom f o g ≠ f,
10 X entonces f o g es creciente.
1
3 II. Si f es decreciente, g es decreciente y
Dom g o f ≠ f, entonces g o f es creciente.
D) Y E) Y III. Si f es acotada y g no es acotada tal que
3 2 2 Dom f o g ≠ f entonces f o g es acotada.
2 2
10 X 10 X A) VVV B) FFF C) VFF
1 1 D) VFV E) VVF
3 3

8. Dadas las funciones 12. Determine la secuencia correcta de verdad (V)


o falsedad (F) según corresponda.
f = {(2; 1) , ( −1; 0 ) , (3; 2) , (5; 1)} I. Existe al menos una función que sea cre-
x+4 ciente y acotada.
g( x ) =
x−2 II. Existe una función no creciente o no decre-
Determine la suma de elementos del rango de ciente, pero que sea no acotada.
g o f. III. Si Dom f = Dom g = Dom h = R, entonces
f o (h + g) = f o h + f o g.

A) – 8 B) – 6 C) – 7 A) VVV B) VVF C) VFF


D) – 5 E) – 10 D) FVV E) FFF
Intensivo UNI Álgebra

Práctica domiciliaria A) Y B) Y

1. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F)


según corresponda.
X X
I. Si f(x) = x sgn x; x ∈ R y
C) Y
 g(x) =|x|; x ∈ R → f=g

II. Si f( x ) = x 2 − x y g( x ) = x ⋅ x −1
→ f=g
III. Si Dom f = Dom g ∧ Ran f = Ran g → f = g X
D) Y E) Y
A) VVV B) FFV C) VFV
D) VFF E) FVV

2. Sean las funciones X


X
f = {( −1; 1) , (2; 3) , (0; 4 ) , (4; 5)} y
g(x) = 2x – 1; x ≤ 3. 5. Sean las funciones
Determine la suma de elementos del rango de f(x) = x3 – 3x + 2; x ≥ 1/2 y
la siguiente función: g(x) =|2x – 1| – x; x ∈ R.
 2 f Determine la gráfica de f/g.
 5 f − 3 g 
A) Y B) Y

A) 200 B) 140 C) 130


D) 120 E) 110

3. Si se tiene que X X
f(x) = 2x – 1; x ≥ – 1 y
C) Y
g(x) = 3 – 2x; x < 3,
determine el rango de f · g.

X
A) [ – 10; 5] B) [ – 15; 0] C) [0; 16]
D) [ – 16; 0] E) [ – 15; 1]
D) Y E) Y

4. Grafique f + g si
f(x) = x2
x + 1 ; 0 < x < 1 X X
g( x ) = 
x − 1 ; x >1
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

6. Esboce la gráfica h + g si 8. Las siguientes gráficas corresponden a las fun-


ciones f y g:
h( x ) = x +1+ x y

g( x ) = 1 − x − x . Y
f
18
A) Y B) Y
2 2 parábola

–6
2 2
3 X
–1 1 X –1 1 X

C) Y
2 Y
g
2 12
9 parábola
–1 1 X
vértice
3 2
D) Y E) Y 2
2
1 –1 X
2 2
–1 1 X X Determine (f + g).

27 − 2 x; x ≥ 0
7. Dadas las funciones A) f + g = 
27 ; x<0
f = {(x; y) ∈ R2/y = x + e} y
18 − 3 x; x ≥ 0
B) f + g = 
g= {( x; y) ∈R +
×R y = − x + e , } 27 − x ; x < 0

grafique f + g. 27 − x; x ≤ 0
C) f + g = 
18 ; x>0

27 − 2 x; x ≥ 0
A) Y y=0 B) Y D) f + g = 
18 ; x<0

27 − 12 x; x ≥ 0
E) f + g = 
X X 27 ; x<0

C) Y y=x 9. Sean las funciones f(x) = x2 – x; x2 ≥ 1 y


g( x ) = 2 − x . Determine Dom( g o f).

X
A) 〈 – ∞; – 1] ∪ [1; +∞〉
D) Y E) Y B) [1; 2] ∪ { – 1}
C) [1; 2]
D) [ – 1; 2]
X X
E) 〈 – ∞; – 1] ∪ [1; 2]
Intensivo UNI Álgebra

10. Sean las funciones 13. Indique verdadero (V) o falso (F) respecto a las
x2 + 2 siguientes proposiciones:
f( x ) = y
x
I. Si f y g son funciones crecientes, entonces
g( x ) = 3 − x .
f(x)+g(x) es creciente ∀ x ∈ Dom f ∩ Dom g ≠ f.
Determine el dom(g o f).
II. Si f y g son decrecientes, entonces f( g( ) ) es
x

A) 〈– ∞; 0] ∪ [1; +∞〉 creciente ∀ x ∈ Dom f o g ≠ f.


B) 〈– ∞; 0〉 ∪ [1; 2] III. Si f es creciente y g es decreciente, enton-
C) 〈– ∞; 0〉 ∪ [1; 3]
ces ( f 3 − g 5 )( x ) es creciente
D) [1; 2]
E) 〈– ∞; – 1〉 ∪ [1; 2] ∀ x ∈ Dom f ∩ Dom g ≠ f.

11. Sean las funciones


• f(x) = x + 1; x ∈ 〈– 10; 4] A) FFF B) VFV C) VVF

• g(x) = 2x – 1; x ∈ [ – 2; 12〉 D) VFF E) VVV

• h(x) = 1 – 3x; x ∈ 〈0; 6]


Calcule Ran((f + g) o h). 14. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o fal-
sedad (F) respecto a las siguientes afirmaciones:
A) 〈0; 4] B) 〈0; 1] C) [ – 2; 12〉
I. Si f es par y g impar, entonces f o g es impar.
D) 〈– 10; 12〉 E) [ – 6; 3〉
Considere Dom f o g ≠ f.
12. Un globo esférico está siendo inflado. El radio II. Si f es impar, entonces f o f o f o f es impar.
del globo crece a velocidad de 3 cm/s. Considere Dom(f o f o f o f ) ≠ f.
a. Encuentre una función f que modele el ra-
III. Si f es una función par y g una función par,
dio como una función del tiempo.
b. Encuentre una función g que modele el vo- entonces f o g es par. Considere Dom f o g ≠ f.
lumen como una función del radio.
c. Halle g o f . ¿Qué representa esta función?
A) FVV B) VFF C) FFV
4 3 D) FFF E) VFV
πr ; (g o f)(t) = 36pt3 repre-
A) f(t) = 3t; g( r ) =
3
senta el volumen en t s.
15. Indique verdadero (V) o falso (F) según corres-
B) f(t) = 3t2; g(r) = 2pr2; (g o f)(t) = 36pt2 represen-
ponda. Considere que todas las funciones existan.
ta el área en t s.
I. f o (g o h) = (f o g) o h
C) f(t) = 3t; g(r) = 4pr3; (g o f)(t) = 36pt3 representa
II. (f + g) o h = f o h + g o h
el volumen en t s.
4 III. (f  × g) o h = (f o h) × (g o h)
D) f(t) = 3t2; g( r ) = πr 3; (g o f)(t) = 9pt3 repre-
3
IV. (f o g) × h = (f × h) o (g × h)
senta el volumen en t s.
4
E) f(t) = 3t; g( r ) = πr 3; (g o f)(t) = 36t3 represen-
3 A) VVVV B) FFFF C) VVVF
ta el área en t s. D) VFVF E) VVFF
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

16. Se tienen las gráficas de las funciones f y g, tal Determine las proposiciones que son correctas.
como se muestra a continuación:
I. Dom f o g=[–5; +∞〉
Y II. Dom g o f=〈– ∞; 5]
2
III. Ran f o g=[–2; 0〉 ∈ {2}
–2 5
IV. Ran g o f=[1; + ∞〉
f 3 X
–2
Y
A) I y III
g
2 B) I y II
45º
1 C) solo II
–1 X D) II, III y IV
E) I, II, III y IV

  01-D 02 - B 03 - E 04 - A 05 - D 06 - D 07 - C 08 - A 09 - B 10 - B 11 - E 12 - A 13 - E 14 - A 15 - C 16 - D
  
Semana 12
Álgebra

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



semana
Intensivo UNI Álgebra

12‌
Función inversa

5. Determine (f + g)*– g* tal que


Práctica dirigida
f = {(2; 3) , (3; 6 ) , (1; 7) , (4; 0 )}

1. Determine las funciones que son inyectivas. g = {(2; 0 ) , (3; 1) , (4; 3) , (8; 7)}
x+3
I. f( x ) = ; x≠4
x−4 A) {(3; 4 ) , (1; 2)}
B) {(3; 3) , (2; 2)}
2
II. g(x) = x – 4x + 1; x ≤ 2
III. h( x ) = 3
x + 1; x ≥ −1 C) {(3; 3)}
D) {(3; 5)}
A) I y II B) solo I C) II y III
D) solo II E) I, II y III E) {(1; 2), (2; 1)}
2. Determine la secuencia correcta del valor de 6. Determine la función inversa de g si
verdad (V) o falsedad (F) según corresponda.
I. Si f es inyectiva, entonces f 3 es inyectiva.
g= {( x; y) ∈R2 xy − 2 y = x − 3 ∧ x > 2}
II. Si f y g es inyectiva, entonces f + g es inyecti-
va (Dom f ∩ Dom g ≠ f). 3x − 2
A) g(*x ) = ; x <1
III. Si f ∧ g son inyectivas, tal que Dom f o g ≠ f, x −1
entonces f o g es inyectiva.
2x − 3
B) g(*x ) = ; x >1
x −1
A) VVV B) FFF C) FVF
D) VFF E) VFV 2x − 3
C) g(*x ) = ; x<2
x−2
3. Si la siguiente función es sobreyectiva: 2x − 1
f: R → A D) g(*x ) = ; x<3
x−3
x
x→ 2 2x − 3
x +1 E) g(*x ) = ; x <1
determine AC. x −1

A) R − − ;{ }
1 1
2 2
 1 1  1
B) R −  − ;  C) R − 0;
 2 2  2
7. Calcule f* si se tiene que
f( x ) = x 2 − 3 x + 1 ∧ Dom f = −∞; 1]
1 1 1
D) R − 0;  E) R − − ;
2 2 2 3 4x + 5
A) f(*x ) = − ; Dom f * =  −1; + ∞
2 2
4. Determine la secuencia correcta del valor de
3 4x + 5
verdad (V) o falsedad (F) según corresponda. B) f(*x ) = + ; Dom f * = −∞; − 1]
I. f: A → B es sobreyectiva ↔ ∀ b ∈ B 2 2
∃ a ∈ A/f(a) = b 3
C) f(*x ) = − 4 x + 5; Dom f * = [ −1; 1]
II. ∃ f función sobreyectiva / f: I → R donde I es 2
un intervalo abierto.
1 2x + 5
III. ∃ f función sobreyectiva / f: N → Z. D) f(*x ) = + ; Dom f * = −∞; − 1]
2 2
A) VVV B) VVF C) VFF 1 2x + 5
E) f(*x ) = − ; Dom f * = [ −1; 1]
D) FFF E) FFV 2 2
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

8. Determine la gráfica de la función inversa de 11. Determine la secuencia del valor de verdad (V)
h( x ) = x+2+ 6− x −2 o falsedad (F) según corresponda.
I. Si f, g y f o g existen y son funciones inverti-
Dom h = [ – 2; 2]
bles, entonces (f o g)*= g* o f*.
A) Y B) Y II. Si f es decreciente e invertible, entonces
y=x y=x f + f* es decreciente.
2
III. Si f es creciente y Dom f = R +, entonces 1/f*
X –2 2 X es creciente.
–2
C) Y A) VVV B) VFV C) VFF
y=x D) FFF E) FFV
–1 2
X 12. Dadas las funciones
f( x ) = x + x ; x ≥ 0
D) Y E) Y g(x) = 4x2; x < 0
y=x y=x
determine h = g* o f*.
2 4X X
1 + 2x + 1
A) h( x ) = ; x ≥1
9. Determine la secuencia del valor de verdad (V) 4
o falsedad (F) según corresponda. 1 − 2x − 1
B) h( x ) = ; x ∈R+
I. Si f es creciente ↔ f* es creciente. 4
II. (f o f*)(a) = a; ∀ a ∈ Ran f 1 + 2x − 1 1
III. (f *o f)(b) = b; ∀ b ∈ Dom f C) h( x ) = ; x≥
2 2
1 − 2x − 1 1
A) VVV B) FVV C) FFF D) h( x ) = ; x≥
D) FVF E) VVF 4 2
1 − 2x + 1
E) h( x ) = ; x ∈R+
10. Grafique la función inversa de 4
x
f( x ) = ; x ∈R
1+ x Práctica domiciliaria
A) Y B) Y
1 1. Indique verdadero (V) o falso (F) según las si-
guientes proposiciones:
X I. f( x ) = ax + b ∧ a ≠ 0 es siempre inyectica.
–1 X
II. ∃ a ∧ b ∈ R – {0} / f(x) = x3 + ax2 + bx + 2 es
C) Y siempre inyectiva.
ax + b
III. f( x ) = es inyectiva ∀ an ≠ bm.
–1 1X mx + n
IV. g(x) = ax2 + bx + c ∧ a ≠ 0 es inyectiva
D) Y E) Y b
∀ x ∈ −∞; − .
2a 
–1 1X
–1 1X A) VVVV B) VFVF C) VVFV
D) VFVV E) FVVF
Intensivo UNI Álgebra

2. Se tiene que f : R → B; f( x ) = x − 2 − x ; ade- x 2 − 20


más f es sobreyectiva. Determine B. C) ; x>0
36
x 2 − 180
A) [ – 2; +∞〉 B) [0; +∞〉 C) [ – 1; +∞〉 D) ; x≥0
36
D) [1; +∞〉 E) 〈 – ∞; – 2]
36 − x 2
E) ; x≥0
3. Sea f : R → 〈 – 1; 1〉; además 180
x
f( x ) =
1+ x 7. Si tenemos la función
Indique verdadero (V) o falso (F) según
corresponda. f= {( x; y) ∈ 1; + ∞ × R x + y = yx 2 , }
I. f es inyectiva. determine la función g.
II. f es sobreyectiva.
III. f es biyectiva. g= {( y; x ) ∈R2 ( x; y ) ∈ f }
A) VFF B) FVF C) VVV
D) VVF E) FFF 1 − 4 x2 + 1
A) g( x ) = ; x ∈R
2x
1 
4. Sea f : 1; 2 → − ; 0 , tal que
5  1 + 4 x2 + 1
B) g( x ) = ; x ∈R
x − 2 −1 2x
f( x ) = .
x+3
Determine cuál o cuáles de las siguientes afir- 1 + 4 x2 + 1
C) g( x ) = ; x ∈R+
maciones son correctas. 2x
I. f es suryectiva.
II. f no es acotada. 1 − 4 x2 + 1
D) g( x ) = ; x ∈ R – {0}
III. Ran f =〈0; 1] 2x

A) solo I B) solo II C) solo III 1 + 4 x2 + 1


E) g( x ) = ; x ∈ R + ∪ {0}
D) I y II E) I y III 2x

5. Sean las funciones 8. Sea F una función.


f( x ) = 4 x − x; x ∈ [ 0; 1] y F( x ) = x + x ; x ≥ 4
g( x ) = (2 − 4 − x ) ; x ∈ [ 0; 3].
2
Determine F(*x ).
Determine f*7  + g(*1) .
 
4 1 4x + 1
A) F(*x ) = x + + ; x≥6
A) 3 B) 12 C) 11/4 2 2
D) 2 E) 13/4
x
B) F(*x ) = + 4 x + 1; x ≥ 4
2
6. Determine la inversa de la función f.
f( x ) = 5 − x ( x − 5 + 1 + x ) 1
C) F(*x ) = − ( 5 − 4 x − 1)2 ; x ≥ 5
4
20 − x 2 D) F(*x ) = −
1
( 5 − 4 x − 1)2 ; x ≥ 6
A) ; x≥0
36 4
180 − x 2 1 4x + 1
B) ; x≥0 E) F(*x ) = x + − ; x≥6
36 2 2
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9. Si f, g y h son funciones biyectivas y f o f  – 1, s


f  – 1 o f, f o g o h y h – 1 o g – 1 o f  – 1 existen, se- D) v −1 ( s ) = 1 − representa la distancia
18 500
ñale verdadero (V) o falso (F) respecto de las de la sangre a una distancia (s) desde el eje
siguientes proposiciones: central.
I. Dom (f o f – 1) = Dom f  – 1 = Ran f
1 s
E) v −1 ( s ) = − representa la distancia
II. Dom (f  – 1 o f) = Dom f 2 18 500
de la sangre a una distancia (s) desde el eje
III. (f o g o h) – 1 = h – 1 o g – 1 o f  – 1
central.

A) VFV B) FFV C) VVF


11. Determine la gráfica de f * si
D) VVV E) FVV
x2 + 1
f( x ) = ; x ≥ 1.
x
10. Cuando la sangre se mueve por una vena o
arteria, su velocidad v es mayor a lo largo del Y y=x Y y=x
A) B)
eje central y disminuye a medida que se incre-
menta la distancia r desde el eje central (ver
el gráfico). Para una arteria con radio 0,5 cm, v X X
está dada como una función de r por
C) Y y=x
v(r) = 18 500(0,25  – r2)
Encuentre la regla de correspondencia de v – 1
e indique lo que representa. X

D) Y y=x E) Y y=x
r v

X X

1 s 12. Sean las funciones


A) v −1 ( s) = + representa la veloci-
4 18 500 ψ(x) = 2 – x2; Dom ψ = [1; 2]
dad de la sangre a una distancia (s) desde d(x) = x2; Dom d = [2 – 1; 2]
el eje central. tal que ψ =f* o d. Halle una función f.

1 S
B) v −1(s) = − representa la distancia del A) f(x) = 2 – x; x ∈ [ – 1; 2]
4 18500
1 
eje central para una respectiva velocidad (s). B) f(x) = 2 – x; x ∈  ; 1
2 
1 s 1 
C) v −1 ( s) = − representa la veloci- C) f(x) = 2 + x; x ∈  ; 1
4 18 500 2 
dad de la sangre a una distancia (s) desde D) f(x) = 2 + x; x ∈ [ – 2; 1]
el eje central. E) f(x) = 2 – x; x ∈ [ – 2; 1]
Intensivo UNI Álgebra

13. Si tenemos que


f(x) = 2x; – 3 ≤ x ≤ 42 y
D) {( x; y) ∈ 0; 2  × [1; 8] y = (3 − x 2 ) } 2

g( x ) = − 8 x − 12, E) {( x; y ) ∈ 0; 2  × [1; 9 ] y = (1 − 3 x ) } 2 2

determine h = (f – g)*.
15. Calcule el menor valor de n para que la fun-
x ción sea inyectiva.
A) h( x ) = 1 − x − 2 + ; x ∈ [3; 102]
2 h= {( x; y) ∈ ([ n; − 1] ∪ R ) × R +
y= x 2 + sgn x }
x
B) h( x ) = 1 − x − 2 − ; x ∈ [3; 98]  1 ; si x > 0
2 
donde sgn x =  0 ; si x = 0
x −1 ; si x < 0
C) h( x ) = 2 − x − 2 + ; x ∈ [2; 102] 
2
x
D) h( x ) = 1 + x − 2 + ; x ∈ [3; 100] A) – 2 B) – 1,5 C) − 2
2
x D) − 3 E) − 5
E) h( x ) = 1 − x − 2 + ; x ∈ [2; 102]
2
16. Señale la secuencia correcta de verdadero (V)
14. Calcule la función h o f * si o falso (F). Considere que todas las funciones
h= {( t − 1; t 2
− 2t + 1) ∈ R 2
t≥2 } y
existan (f *; h *; f* o f*; f *+ f y f o h).
I. Si f es decreciente, entonces f* o f* es
4 2
f( x ) = x + 9 − 6 x ; − 1 ≤ x ≤ 3. creciente.
II. Si f es creciente, entonces f *+f es creciente.
A) {( x; y) ∈ 0; 2  × [1; 9] y = (3 − x ) } 2 2 III. Si f o h es inyectiva, Ran h = Dom f, entonces
h * es inyectiva.
B) {( x; y ) ∈ [ 0; 2] × [1; 9 ] y = ( x − 3) } 2 2

A) VFV B) FVV C) FFF


C) {( x; y ) ∈[0; 2] × 1; 10 y = 3 − x4 } D) VVV E) VFF

  01-A 02 - A 03 - C 04 - A 05 - E 06 - B 07 - C 08 - E 09 - D 10 - B 11 - B 12 - E 13 - A 14 - A 15 - C 16 - D
  
Semana 13
Álgebra

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



semana
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

13‌
Función exponencial y logarítmica

Práctica dirigida D) Y E) Y 3
3

1. f(x) representa el número de bacterias después 1


X
de x horas. Si al inicio hay 100 bacterias y cada X
hora se duplica, determine la función f(x).
4. Determine el rango de f si
A) f(x) = 100 × 2x
3 x +1 + 1
B) f(x) = 25 × 4x f( x ) =
3x + 2
C) f(x) = 50 × 21 – x
1
D) f(x) = 100 × 21 – x A) 〈0; + ∞〉 B) ;3 C) 〈1; 3〉
x 2
E) f(x) = 50 × 2
D) 〈0; 3〉 E) 〈3; + ∞〉
x
2. La gráfica de g(x) = a2 + b es la siguiente:
5. Resuelva la siguiente inecuación:
  1  x −1  2 x
Y    + 1 ( e − 1) ( x − 2)
2 
≤0
(2 x − x ) ( x − 3)
7/3
2 A) 〈– ∞; – 3〉 ∪ 〈3; + ∞〉
B) 〈– e; – 3〉 ∪ [2; 3〉
X C) 〈– e; 0] ∪ [2; e〉
D) 〈– 3; 0] ∪ [2; 3〉
Resuelva la siguiente ecuación: E) 〈– 3; 0] ∪ [3; 4〉
4x – b3a – 1 = 15 g(x) – 30
6. Determine la secuencia correcta del valor de

{} {}
1 1 verdad (V) o falsedad (F) según corresponda.
A) {4} B) C) I. Si f(x) = abx + c ∧ a ≠ 0 ∧ b ≠ 1, entonces es
3 2

{}
inyectiva.
1
D) E) {3} 1
4 II. La gráfica de f( x ) = 2 x + x es creciente.
2
III. Si f(x) = bx ∧ b ≠ 1, entonces f(*x ) = log b x .
3. Grafique la siguiente función:
f( x ) = 21− x + 1 A) VVV B) FFF C) VFV
D) FFV E) VFF
A) Y B) Y
3 3
7. Calcule el dominio de f o g tal que
1 1 f(x) = 2x + 1 ∧ Dom f = 〈1; + ∞〉
X X g(x) = logx(1 – x)

C) Y
3 1 1
A) 0; B) ;1 C) 〈1; + ∞〉
2 2
1 1 1
D) ; 2 E) ;+∞
X 2 2
Intensivo UNI Álgebra

8. Determine el número de puntos en común en- ( )


C) f(*x ) = ln x + x 2 + 1 ; x > 0
tre las gráficas de las funciones siguientes:
f( x ) = log x log x + 3 log x 2 D) f(*x ) = ln ( x 2 + x + 1) ; x > 1
g( x ) = log x + 2 log x 3 + 6 E) f(*x ) = ln ( x + x + 1) ; x > 0

A) 6 B) 4 C) 5 12. Resuelva la inecuación


D) 2 E) 1 (3 x − log 3 x ) (log x (6 − x ) − 2) ≤ 0
9. Determine la gráfica de
A) 〈– 2; 2〉 ∪ 〈2; 6]
f(x) = logx + ln(x – 1)
B) 〈0; 1〉 ∪ [2; + ∞〉
A) Y B) C) 〈– 1; 0〉 ∪ 〈0; 1〉 ∪ [2; 6〉
Y
D) 〈0; 1〉 ∪ [2; 6〉
E) 〈– 1; 1〉 ∪ [2; 6〉
1 2 X 1 2 X
Práctica domiciliaria
C) Y

1 2 X 1. Determine el rango de
2
f( x ) = e 2 x + x ; x ∈ R
Y
D) Y E)
1 1
A) 〈2; + ∞〉 B) ;+∞ C) [e; + ∞〉
2 X 1 2 X 2
1
D) [1; + ∞〉 E) ;+∞
e
10. Sea la función
f: Dom f → 〈– ∞; 1〉 2. Sea la función
log ( x − 1) g(x) = 23 –|x – 1|
x → log x ( x − 2) +
log x
¿Qué podemos afirmar que sea correcto?
es sobreyectiva, determine su dominio.

A) 2; 2 + 2 A) g es una función par.


B) g es creciente en 〈1; + ∞〉.
B) 1; 2 + 2
C) g es decreciente en 〈– e; 1〉.
C) 〈0; 1〉 D) g es función no acotada.
D) 2 − 2; 1 E) g es una función inyectiva.
E) 2 − 2; 2 + 2
3. Determine el producto de las soluciones que
11. Determine la función inversa de presenta la ecuación
f: R + → R 2 2
8 x + 81− x =6
x −x
e −e
x→
2 2 1
A) B) 1 C)
(
A) f(*x ) = ln x + x 2 + 1 ; x > 1 ) 3
4
6
4
= ln ( x − + 1) ;
D) E)
B) f(*x ) x 2
x>0 3 9
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

4. Determine el rango de 10. Resuelva el siguiente sistema:


h(x) = 27 –x
+3 2 – 2x 3–x
+3 + 27; Dom h = R ln (2 x − 3) ≤ log ( x + 2) ⋅ ln 10

log 0,5 (5 x − 4 ) > −4
A) R B) R + C) 〈9; + ∞〉
D) 〈27; + ∞〉 E) 〈81; + ∞〉 3 
A) 〈1; 4〉 B) ;5 C) 〈4; 5]
2 
5. Si a es una solución de 3 3
D) 1; E) ;4
27x – 2 · 32x + 1 + 11 · 3x – 6 = 0 2 2
tal que a ∈ 〈0; 1〉, calcule el valor de 9a.
11. Con respecto a la función
A) 3 B) 8 C) 2 f: Dom f → R
D) 4 E) 6   e 
tal que f( x ) = log e  ln   
  x 
π
6. Determine el número de soluciones. Determine la secuencia correcta del valor de
e x− 2 − 3 = x +2 verdad (V) o falsedad (F) según corresponda.
I. Dom f =〈0; e〉
A) 4 B) 6 C) 5 II. f es inyectiva.
D) 3 E) 2 III. f es sobreyectiva.

7. Determine la secuencia correcta del valor de A) VVV B) VFV C) VVF


verdad (V) o falsedad (F) según corresponda. D) FFF E) FVV

I. Si f( x ) = 2 x + 1 → f(*x ) = log 2 ( x − 1).


12. Resuelva la inecuación
II. Si g( x ) = 3 x − 2 → g(*x ) = (log 3 x ) + 2. ( 2 x − 3 ) ( 3 x − 2)
x x ≤0
III. La función h(x) = 2 + 3 + x posee inversa. ( e x + e − x − 1) (log x − 1)
A) FFF B) VFF C) VVV A) −∞; log 3 2 ∪ log 2 3; 10
D) VVF E) FVV
B) log 3 2; log 2 3 ∪ 10; + ∞
8. Resuelva la inecuación C) 1; log 2 3 ∪ 10; + ∞
(2 x − x ) ( x − ln x ) D) 0; log 2 ∪ log 3; 10
≤0
( x + 1 − 3) ( x − 4 ) E) 0; log 3 2 ∪ log 2 3; 10

A) 〈e; 4〉 B) 〈2; e] C) 〈2; 4〉 13. Sean las funciones h(x) = logx, g(x) = x2 y
D) 〈3; e + 1〉 E) 〈1; 4〉 f(x) = (h o h o g)(x).
Indique verdadero (V) o falso (F) según
9. Calcule el dominio de corresponda.
−1 I. f es una función par.
h( x ) =
log 2 (log x (1 − x )) II. Dom f =〈1; +∞〉
7 III. Ran f = R
IV. La gráfica de f es decreciente ∀ x ∈ 〈– ∞; – 1〉
1 2 y creciente ∀ x ∈ 〈1; + ∞〉.
A) 〈0; 1〉 B) 0; C) ;1
2 7
1 A) VFVV B) VVVV C) FFFF
D) ; 1 E) 〈1; 2〉
2 D) VFVF E) VVFV
Intensivo UNI Álgebra

14. Si se tiene que 


1/2
 2 x 2 
e
f( x ) = log ( x + 1 − 2) y C) f(*x) = −  a2 −  a −   ; x ∈ln 2a; ln(2 a )
  2  
1/2
g( x ) = 32 − 2 x ,   e2 x  
2
D) f(*x) =  a2 +  a −   ; x ∈ln 2a; ln(2 a )
calcule el conjunto de las preimágenes de   2  
1/2
(f × g – 2f 2 + g3).   2 x 2 
e
E) f(*x) =  a2 +  a −   ; x ∈ln 2a; ln(2 a )
  2  
A) 〈2; 6] B) 〈3; 5] C) 〈3; 6〉
D) [4; 5] E) 〈3; 7〉 16. Calcule la función inversa de
f(x) = 4x + 1 + 2x + 2 + 2; ∀ x ∈ R.
15. Dada la función
f( x ) = ln ( a − x + x + a ),
A) f(*x ) = log2 ( x + 1 − 1) − 1; x ≥ – 1
cuyo dominio es [ – a; 0], halle su inversa.
B) f(*x ) = log2 ( x − 1 − 1) − 1; x ≥ – 1

 C) f(*x ) = log ( x − 1 − 1) − 1; x > 2


e2 x 
A) f(*x ) = −  a2 + a +  ; x ∈ ln a; ln (2 a )
 2  D) f(*x ) = log2 ( x − 1 − 1) − 1; x ≥ 2

B) f(*x ) = − ( a2 + a + e2 x ) ; x ∈ ln 2a; ln (3 a ) E) f(*x ) = log2 ( x − 1 − 1) − 1; x > 2

  01-D 02 - D 03 - E 04 - D 05 - D 06 - D 07 - C 08 - C 09 - D 10 - E 11 - A 12 - E 13 - A 14 - B 15 - C 16 - E
  
Semana 14
Álgebra

Intensivo
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semana
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14‌
Sucesiones reales

I. Presenta dos puntos límites.


Práctica dirigida II. Es acotada.
III. Es convergente.
1. Con respecto a la sucesión
2 3 4 5  A) VVV B) VVF C) VFF
; ; ; ; ...
 5 6 7 8  D) FFF E) FFV
determine la secuencia correcta del valor de
verdad (V) o falsedad (F). 5. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F)
I. Es una sucesión creciente. de las siguientes proposiciones.
II. Es una sucesión acotada. I. Toda sucesión acotada es convergente.
III. Es una sucesión periódica. II. Toda sucesión convergente es monótona.
III. Toda sucesión convergente es acotada.
A) VVV B) VVF C) VFV
D) FVF E) FFF A) VVV B) VFV C) VVF
D) FVV E) FFV
2. Dadas las sucesiones
(senn)n ≥ 1 y (( −1) ) n≥1
n 6. Si se sabe que (an)n ≥ 1 es una sucesión con-
vergente tal que
indique el valor de verdad (V) o falsedad (F) a +6
según corresponda. an+ 2 = n+1
an + 2
I. Son sucesiones periódicas. Determine el valor de convergencia si se sabe
II. Son sucesiones acotadas. que todos sus términos son positivos.
III. Son sucesiones monótonas.
A) 3 B) 1 C) 2
A) VVV B) VVF C) FVV D) 2,5 E) 3,5
D) VFV E) FVF
7. Se tiene la sucesión (xn) definida por
3. Se tiene la siguiente sucesión, determine su
x1 = 2; x n+1 = 2 + x n
valor de convergencia.
Determine la secuencia correcta de verdad (V)
 3n
 n+2 ; si n = par o falsedad (F) según corresponda.

an =  I. Es monótona.
2
 9n + 1 II. Es acotada.
 n + 1 ; si n = impar
III. Es convergente a 2.

A) 4 B) 5 C) 3 A) VVV B) VVF C) FVF


D) 2 E) 0 D) FFF E) VFF

+∞
4. Determine la secuencia correcta de verdad (V) 8. Calcule el valor de convergencia de ( an ) n=1 si
o falsedad (F) según corresponda, con respec- 3
to a la sucesión n3 + n + 1 + 4 n2 + n + 3
an =
5
 n+2 n5 + sen n
 ; si n = par
2n + 1
xn =  1
n2 + 1 A) 0 B) 1 C)
 ; si n = impar 3
 ( n + 3) ( n + 2) D) 2 E) 3
Intensivo UNI Álgebra

9. Determine el valor de convergencias de las si-


guientes sucesiones:
Práctica domiciliaria
  1  1 
 sen 1; 2 sen   ; 3 sen   ; ...  1. Calcule el valor de convergencia de la siguiente
2 3
sucesión:
  1 2 3 
 cos   ; cos   ; cos   ; ... 
2 3 4 { 3 7 11 15
; ; ; ; ...
4 6 8 10 }
 1
A) sen1; cos1 B) 0; cos   C) 1; cos1 A) +∞ B) 1 C) 0
2
D) 2 E) 5
 1
D) 1; cos   E) 1; 1
2
2. Determine a partir de qué término la siguiente
sucesión es menor que 0,61:

{ }
10. Determine el valor de convergencia de la
7 10 13 16
sucesión 1; ; ; ; ; ...
9 14 19 24
 9 64 625 7776 
 2; ; ; ; ; ... 
4 27 64 3125 
A) 40 B) 35 C) 33
D) 32 E) 29
A) 2 B) 3 C) 2,5
D) e E) e + 1 3. Sea la sucesión {an}, donde
 3  2  1 
11. Si (an) es una sucesión de números reales que an =  
  
 1 + 1  1 − 1  1 + 1 
converge a L ∈ R, entonces podemos afirmar    
 n  n + 1  n 
que diga a qué valor converge la sucesión {an}.
I. an ≤ L; ∀ n ∈ Z + Tenga en cuenta que x= n ∈ Z ↔ n ≤ x < n + 1
II. la subsucesión ( a2 n−1) converge a L; n ∈ Z . +
A) – 1 B) 0 C) 1
III. (sen ( an )) converge a senL.
D) 2 E) 3
UNI 2012 - II
A) I, II y III B) I y II C) I y III
D) solo I E) II y III 4. Sea la sucesión { x n }, cuya regla de correspon-
dencia es
12. Determine la secuencia correcta del valor de n
xn =
verdad (V) o falsedad (F) según corresponda. n +1
I. La sucesión ( n 7 n + 13 n ) converge a 13. Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones:
II. Una sucesión alternante puede ser
convergente. I. { x n } es monótona.
III. Si ( an ) y ( bn ) son no convergentes, entonces II. { x n } es acotada.
( an × bn ) es no convergente. III. { x n } es convergente.

A) VVV B) VVF C) VFV A) VFF B) FVF C) VVV


D) VFF E) FFF D) VFV E) FFF
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

5. Se tiene la sucesión { x n } definida por 10. Determine lím n 5 n + 7 n .


n→∞
x1 = 3; x n+1 = 2 x n + 7 .
Analice su convergencia. A) 5 B) 7 C) 4
D) 6 E) 0
A) 1 B) 2 C) 1 + 2 2
D) 1 − 2 E) 3 11. Dada la sucesión definida por

6. Calcule el siguiente límite:  ( −1) n


 ; n impar
 2
 3 n 3 + sen n + n + 4 n 2 + 3  a n = 1 + n
lím    1 ; n par
n→+∞  n + cos ( n + 1) 
1 + n 3

A) 4 B) 2 C) 7 entonces podemos afirmar que


D) 3 E) 0
A) la sucesión no converge
7. Indique verdadero (V) o falso (F) según co- B) la sucesión converge a cero
rresponda en las siguientes proposiciones: C) la sucesión tiene dos puntos límites
+∞ D) la sucesión tiene tres puntos límites
 n + a
I.  es monótona creciente si a > b.
 n + b  n =1 E) no podemos afirmar nada acerca de su
n convergencia
II.  sen n n ≥ 3 es una sucesión creciente.
UNI 2012 - I
+∞
III. (arctan n) n =1 es una sucesión acotada.
12. Dada la sucesión (an) definida por
A) FFV B) VVV C) FFF  nπ + ( −1) n 8 
an = sen  
D) FVV E) FVF  4n
Entonces podemos afirmar que
8. Si el tercer y décimo segundo término de la
sucesión aritmética (an) son 9 y 27, respecti-
2
vamente, y el segundo y quinto término de la A) (an) converge a
2
9 243
sucesión geométrica (bn) son y , respec- B) (an) converge a 1
8 512
tivamente, calcule el siguiente límite: C) (an) converge a 0
p
 an  D) (an) converge a
lím 4
n→+∞ 
 n ( b1 + b2 + b3 + ... + bn ) 
E) (an) no converge
UNI 2014 - I
A) 1 B) 0 C) 1/3
D) 3 E) 2
13. Si y = anx + bn es la recta tangente a la gráfica
9. Determine el punto de convergencia de la si- de y = x2 en el punto (n; n2), ∀ n ∈ Z +, determi-
guiente sucesión: ne el siguiente límite:
n
 1
an = 1 + 
( an ) 2 + 1
 n lím
n→+∞ ( b ) + 2
n

A) 1 B) e C) e2 A) – 4 B) 1 C) 9
–1
D) e E) 2 D) 2 E) 4
Intensivo UNI Álgebra

14. Con respecto a las sucesiones, indique la se- A) 0 B) 1 C) cos1


cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F). D) +∞ E) sen1
I. Si ( an )
+∞
converge, entonces ( an ) n=1
+∞
n =1
converge.
16. Con respecto a la sucesión (an), tal que
II. Si (an) es convergente y 0 < bn ≤ an
∀ n ∈ Z +, entonces (bn) es convergente. n  n 
an = , ,
−  + 11
III. Si (an) es convergente a un número real, en- 10  10 
( )
tonces ( an ), 3 an y (senan) son sucesiones indique la secuencia correcta de verdad (V) o
convergentes.
falsedad (F).
A) VVV B) FFF C) FVF I. Es acotada.
D) FFV E) VFF II. Es periódica.
III. Es convergente.
15. Calcule el valor de convergencia de
sen(11
, )− sen1 sen(101
, )− sen1 sen(1001
, )− sen1  A) VVV B) VVF C) VFV
 ; ; ;...
 0 ,1 0,01 0,001  D) VFF E) FVF

  01-D 02 - C 03 - B 04 - C 05 - C 06 - D 07 - A 08 - C 09 - A 10 - B 11 - B 12 - A 13 - A 14 - D 15 - C 16 - B
  
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Álgebra

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MDCCC
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XCVI



semana
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

15‌
Series numéricas
+∞ +∞
1
Práctica dirigida III. ∑ x n converge, entonces ∑x converge.
n=1 n=1 n

1. Se deja caer una pelota desde una altura de


A) FFF B) VVV C) FFV
un metro, luego rebota hasta la mitad de un
D) FVF E) VVF
metro, y en el siguiente rebote alcanza la mitad
de altura que se logró en el rebote anterior y
así sucesivamente. Si este proceso idealmente 6. Calcule el valor de convergencia de
+∞
continua indefinidamente, determine la dis- 1
tancia total que recorre la pelota.
N= ∑ n2 + n
n =1

1 1 1 1
A) 2 m B) 1 m C) 3 m M= + + + + ...
D) 4 m E) 2,5 m 4 28 70 130

1 1 1
2. Calcule el valor de A) 1; 1 B) 1; C) ;
2 2 3
3 3 3
S = 3 − + 2 − 3 + ... 1 1 1
5 5 5 D) 1; E) ;
3 3 3
5 5 2
A) B) C) 7. Si se tiene que
2 3 5
+∞
1 n
D)
3
E) 2 ∑ ( n + 1)! = L
n =1
entonces calcule el valor de
3. Determine el valor de convergencia en A.
1 + L + L2 + L3 + L4 + L5
1 3 5 7
A= + + + + ...
2 4 8 16
A) 6 B) 31 C) 63
D) 80 E) 1
3
A) B) 7 C) 2
2
D) 5 E) 3 8. Determine el valor de convergencia
+∞
  1   1 
4. Calcule el valor de convergencia de ∑  ( n + 1) sen  n + 1 − n sen  n  
n =1
5 13 35 97
M = + 2 + 3 + 4 + ...
6 6 6 6 π 1
A) 1 B) 1 − C)
2 2
5 3 1
A) B) C) 1
3 2 2 D) 1 – sen1 E) 1 − sen
2
D) 3 E) 2
9. Determine las series que son convergentes.
5. Determine la secuencia correcta del valor de
+∞ +∞ +∞
verdad (V) o falsedad (F) según corresponda. 1 1 1
+∞
I. ∑ n   II. ∑ n
  III. ∑ n2
I. ∑ an converge, entonces (an) converge. n=1 n=1 n=1

n=1
+∞
A) I y II B) II y III C) solo II
II. ∑ x n = nlim
→∞
xn
D) solo III E) I y III
n =1
Intensivo UNI Álgebra

10. Con respecto a la serie III. Si (an) es una sucesión de términos positi-
+∞ n n
2
∑ n! vos, tal que S n = ∑ ak < M
n =1 k=1
¿Qué podemos afirmar? entonces (Sn) es convergente.
I. Es convergente.
II. Es acotada. A) VVV B) VFV C) FFV
2k n D) FFF E) VVF
III. La suma parcial S n = ∑
k=1 k !
forma una sucesión (Sn) creciente. Práctica domiciliaria
A) VVV B) VFV C) FFV 1. Determine la siguiente suma
D) FFF E) VFF 10  4
n − n 3 + 1
∑  n2 − n 
11. Dada la siguiente sucesión (an) tal que an re- n= 2

presenta el área sombreada de la figura n-ési-


A) 284,9 B) 385,9 C) 386
ma, calcule el valor de convergencia de la
D) 385 E) 384,9
sucesión.
n
 1
2. Sea an =   ; n ≥ 1; la sucesión de sumas par-
3
n +1
1m 1m 1m 1m  1
1−  
3
ciales s n = − 1 y Lim Sn = b.
a n→∞
1m 1m Determine M = 3a + 2b.
a1 a2

A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 1
1m 1m
...
3. Determine el valor de la serie
1 1 1 1
1m S= + + + + ...
a3 4 10 18 28

3 1 19 11
A) 3 B) 1 C) A) B) C)
2 3 18 18
2 13
3 D) E)
D) E) 2 3 17 18
4
4. Sea an = 3n – 1; n ≥ 1
12. Indique la secuencia correcta de verdade- n
ro (V) o falso (F) respecto a las siguientes  1
bn =   ; n ≥ 1
3
proposiciones: ∞

I. Existen dos series no convergentes


+∞
∑ an y
Determine ∑ ( an ⋅ bn )
n =1
+∞ +∞
n=1 1 17 7
A) B) C)
∑ bn tal que la serie ∑ an bn es convergente. 3 12 12
n=1 n=1 19 7
D) E)
II. Toda serie telescópica es convergente. 12 4
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5. Determine la siguiente suma. a2 b2 a2 b2 ( a2 b2 ) 2


A) B) C)
∞  2
1 2 n −1 1
 ( b1 − b2 )2 ( b1 − b2 ) ( b1 − b2 )
∑  2 − ∑ (2k − 1) (2k + 1) 
n =1  k=1  a22 b2 a2 b22
D) E)
( b1 + b2 ) ( b1 + b2 )
1 1 1
A) B) − C)
2 4 4 10. Calcule la siguiente serie.
D) 1 E) 2
1 1 1 1
S= + + + + ...
2 × 0 ! 3 × 1! 4 × 2 ! 5 × 3 !
6. Determine la siguiente suma
3 1 7 9 11 1 1
E = + + 3 + 4 + 5 + ... A) B) 1 C)
5 5 5 5 5 2 3
9 5 4 3 2
A) B) C) D) E)
8 8 3 2 3
3 7
D) E) 11. Sean {an} y {bn} dos sucesiones. Diga cuál de
5 8
las siguientes afirmaciones son verdaderas:
k
7. Dada la expresión
+∞
I. Si para algún k ∈ N: ∑ ai bi = 0, entonces
∑ (x2 − x + 1)
−n i =1
S( x ) =
n= 0 ai = 0 ∀ i ∈ {1; ..., k} o bi = 0 ∀ i ∈ {1; ..., k}
señale la alternativa correcta. +∞
II. Si para algún k ∈ N: ∑ ai = 0 entonces
A) S( x ) = 1 + ( x 2 − x ) ; ∀ x < 1
−1
i =1
k

B) S( x ) = 1 + ( x 2 − x ) ; ∀ x > 1
−1 ∑ ai bi = 0
i =1

C) S( x ) = 1 + ( x 2 + x ) ; ∀ x > 1
−1
+∞ +∞
III. Si ∑ ai ≤M y ∑ bi ≤M entonces
D) S( x ) = 1 + ( x 2 − x ) ; ∀ x > 1
−1
i =1 i =1
k
E) S( x ) = 1 + ( x 2 − x ) ; ∀ x ≠ 0
−1
∑ ai bi ≤ M 2 ∀ k ∈ N
i =1

8. Si (xn) es una sucesión, tal que xn + 2xn + 1 = xn + 2;


∀ n ∈ Z +, calcule el valor de convergencia de A) solo II B) solo III C) I y II
la siguiente serie. D) II y III E) I, II y III
 n  xk   UNI 2013 - I
+∞  ∑  k  + x 2 
 k=1 2 
∑ (x )   1 
+∞
n =1 n+ 2 12. Si la sucesión  ln    es una aritmética
  an   n =1
A) 0 B) 1 C) 1/2 +∞

D) 2 E) 1/3
creciente, calcule la serie ∑ ( an ). Considere
n =1
que an > 0; ∀ n ∈ N.
Si ( an ) n =1 es una sucesión aritmética crecien-
+∞
9.
te y ( bn ) n =1 es una sucesión geométrica de-
+∞ a22 a1 a12
A) B) C)
creciente de términos positivos, determine el ( a1 − a2 ) ( a1 − a2 ) ( a1 + a2 )
+∞
valor de la convergencia de la serie∑ ( an bn ). a22 a12
D) E)
Considere que a1 = b1 – 1 = 0. n =1 ( a1 + a2 ) ( a1 − a2 )
Intensivo UNI Álgebra

13. Calcule el siguiente límite A) div; conv; conv


2n  n2 + n B) div; div; conv
n2 + 3 n + 2 
lim
n→∞
∑  n

n +1

 C) conv; conv; div
n =1
D) conv; div; div
A) 1 B) 2 − 1 C) 0 E) div; conv; div
D) +∞ E) 2 +1
16. Respecto a las series, indique la secuencia co-
14. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) rrecta de verdad (V) o falsedad (F).
+∞ +∞
de las siguientes proposiciones:

I. Si ∑ an converge y ∑ bn diverge a +∞,
 2 n + 1
∑  n + 3  es convergente.
n=1 n=1
I. +∞
n =1
entonces ∑ ( an + bn ) diverge.
∞  n 2 + 1 n =1
II. ∑  n2 
 es convergente. +∞
II. Si ∑ an converge, entonces ( an ) n=1 converge.
+∞
n =1
∞ n=1
 1 
III. ∑  3  es divergente. +∞ +∞
n =1  n  III. Si ∑ an converge a L ∈ R y ∑ bn con-
n=1 n=1
+∞
A) FFV B) FVV C) VVF verge a S ∈ R, entonces ∑ ( an · bn ) conver-
D) VFV E) VFF n =1
ge a L × S.
15. Analice la convergencia de las siguientes series.
∞ ∞ ∞
1 1 −1 A) FFF B) VVV C) VFF
I. ∑ n
   II. ∑ n3   III. ∑ n n D) VFV E) VVF
n=1 n=1 n =1

  01-B 02 - D 03 - C 04 - E 05 - A 06 - E 07 - B 08 - B 09 - A 10 - B 11 - D 12 - E 13 - B 14 - A 15 - A 16 - E
  
Semana 16
Álgebra

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



semana
Intensivo UNI Álgebra

16‌
Matrices

A) VFV B) FFV C) VVF


Práctica dirigida D) VVV E) FFF
 2 1 1
1. Se tiene la matriz A ∈ R2 × 3 tal que 5. Sea la matriz M =  −1 0 −1 y el polinomio
aij = máx {i + j; ij}  
 −2 −2 −1
Determine la suma de elementos de A.
P(x) = 1 + x + x2 + x3 +...+ x10. Calcule P(M).
A) 22 B) 23 C) 25
A) 11I B) 11M C) 5(I + M)
D) 18 E) 21
D) I + 11M E) 6I + 5M

2. Si se tiene las matrices 6. Sea A y B ∈Rn × n matrices conmutables tal que


2 3 1 2 A es involutiva y B es idempotente. Calcule el
A= B= equivalente de
 −1 −2   −3 −2 
(A + B)(A – B) + (ABA)5 – (ABA) + B7
calcule el resultado de (A + B)2 – 2AB.
A) A B) B C) 0
 −4 3   −4 −3   −4 −3 
A)  B)  C)  D) I E) – I
 1 −5   −1 −6   1 5 
 −4 −3   4 −3  7. Sea A una matriz cuadrada de orden 2. Sea X
D)  E) 
 −2 −6   −1 −7  una matriz 2 × 1 no nula. Indique la secuencia
correcta después de determinar si la proposi-
ción es verdadera (V) o falsa (F).
3. Sea el siguiente polinomio
I. XT AT A X ≥ 0
P(x) = 2 + 3x + 4x2 + 5x3 II. Existe λ ∈R tal que AT A X = λ X y λ < 0.
 6 −9  III. Si existe λ ∈R tal que AT A X = λ X, entonces
y A= una de las columnas de λ I – ATA es múltiplo
 4 −6 
de la otra.
Calcule la traz ( P ( A)).
A) FFV B) FVV C) VFF
A) 7 B) 6 C) 4 D) VFV E) VVV
D) 8 E) 2 UNI 2020 – I

4. Sean las matrices triangulares inferiores A y 8. Si A y B ∈R3 × 3 tal que B es una matriz triangu-
lar superior de términos positivos, tal que
B ∈R4×4. Determine la secuencia correcta de
verdad (V) o falsedad (F) según corresponda.  1 9 15 
I. AT + BT es una matriz triangular superior. A = B =  0 4 7  , calcule traz(BBT).
2
 
4  0 0 25 
II. traz(A × B) = ∑ aii bii
i =1
A) 51 B) 43 C) 52
III. (A × B) = A × B3
3 3 D) 44 E) 27
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

9.
Determine la secuencia correcta de verdad (V) A) VVV B) VVF C) VFF
o falsedad (F) según corresponda, tal que D) FFF E) VFV
A y B ∈ Rn × n.
I. Si A es idempotente, entonces An = A ∀ n ∈Z +.
Práctica domiciliaria
II. Si A es involutiva, entonces
A2n – 1 = A ∧ A2n = I ∀ n ∈Z +.
III. Si A y B son conmutables, entonces 1. Halle la suma de elementos de la matriz A.
(A – B)(A2 + AB + B2) = A3 – B3 2i − 1; i ≥ j
j
A = ( aij )3×2 = 
i +1
A) VVV B) VFV C) FFV  j + 1; i < j
D) FFF E) VVF
A) 41 B) 42 C) 43
10. Si A es una matriz idempotente tal que A + B = I, D) 45 E) 38
calcule el equivalente de ABA – BA + 2A2 – B.
 −1 1 −1
A) A B) I C) 0 2. Sean las matrices A =  0 −1 0  y
D) B E) A + I
 0 −1 1 

 1+ a −1   m 0 m
11. Si x =  2  B =  0 m 0  tal que A · B = I
1 + a 1 − a
 0 m n 
determine x8.
Determine la traza de B2.

 2a 2 A) – 1 B) 4 C) 1
A)  
(
2 1 + a 2)
2a
D) 2 E) 3
n
1 − a 1 + a 2  3. Sea f( x ) = 1 + ∑ x k .
B)  
1 + a 1 − a  k=1

 1 1
 1 0 Si A =  ; determine traz [ f ( A)].
C)   0 1

 0 1
A) 2n B) n + 1 C) 2(n + 1)
16 0 
D)  
 0 16  n ( n + 1)
D) E) n2 – 1
2
 0 16 
E)  
16 0  i−3j ; i ≥ j
4. Sean las matrices A = ( aij ) =
2× 2
 i + j; i < j
12. Si A y B son matrices simétricas del mismo  −2 2 
orden, entonces determine la secuencia co- B= . Si x es la matriz que cumple
 0 2 
rrecta de verdad (V) o falsedad (F) según
corresponda. (2B – 5At)t – 2x = (xt + B)t, determine la traza de x.
I. A + B es simétrica.
II. AB es simétrica. A) – 5 B) – 8 C) – 10
III. A2 es simétrica. D) – 9 E) – 7
Intensivo UNI Álgebra

5. Si A = (aij) y B = (bij) ∈ Mn(R), tal que I. (A + B)(A – B) = A2 – B2


aij = 0; bij = 0; ∀ i < j, indique la secuencia co- II. Si A2 + B2 = 2AB, entonces A = B.
rrecta de verdad (V) o falsedad (F). III. Si AB = AC, entonces B = C.
I. AB es una matriz triangular. IV. Si AB = O, entonces A = 0 y B = 0, donde O es
n la matriz nula.
II. traz ( AB) = ∑ ( akk bkk )
k=1
A) I, II, III y V
n  n 
III. traz ( AAT ) = ∑  ∑ aij2 
B) II y IV
i =1  j =1  C) II, III y IV
D) solo III
A) VVV B) VFV C) VFF E) ninguna

D) FVV E) VVF
9. Si A ∈ Mn(R), señale la secuencia correcta
de verdad (V) o falsedad (F) respecto a los si-
6. Si se sabe que
guientes enunciados.
 2 3 3 5
A=  y B= I. Si A es nilpotente, entonces AT también es
 0 1   4 2 
nilpotente.
determine (A + B)2 – A2 – B2 – BA. II. Si A es idempotente, entonces AT también
es idempotente.
 22 16  18 16  18 16  III. Si A es involutiva, entonces AT es involutiva.
A)  B) C) 
 8 2   4 2   4 3 
A) VFV B) VVF C) FVF
D)  20 16  E) 18 16 
 4 2   4 0  D) VVV E) FFV

7. Dadas las matrices 10. Una matriz A ∈ Mn (R) es llamada diago-


 2 1 −1  nal si aij = 0; ∀ i ≠ j; además, su notación es
 5 π 7 3   
  π 3 2  A = diag(a11, a22, ..., ann). Respecto a dicha ma-
A=  2 3 −π 4  ; B =  tiz, señale la secuencia correcta de verdad (V)
  e 0 2015 
 
 4 1 0 2  o falsedad (F).
1 1 2 
I. diag(a1; a2; ...; an) × diag(b1; b2; ...; bn)
y C = AB = (Cij) i, j = 1; 2; 3
= diag(a1b1; a2b2; ...; anbn)
calcule C22 + C33 × C12.
II. (diag(a1; a2; ...; an))n = diag(an1; an2;...ann)
para todo n ∈ Z +.
A) 10 B) 9 C) 7
D) p + 2 E) e – p III. Si P(x) = ax2 + bx + c, entonces
P(diag(a ; a
1 2 ; ...; an )) (
= diag P(a ) , P(a ) ..., P(a )
1 2 n )
8. Si A, B y C son matrices de elementos reales y
de orden n × n, es decir, A, B y C ∈ Mn(R), indi- A) FFF B) VVF C) VFV
que las proposiciones correctas. D) FVV E) VVV
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11. Sea x ∈ Rn, es decir, x = (x1 x2 ... xn), tal que III. Si A y B son conmutables, entonces se cum-
xi ∈ R y x ≠ (000... 0). Si se define ple que (A + B)2 – (A – B)2 = 4AB.
2 t
A = In − x x , considerando que xxT ∈R,
xx t A) VFV
podemos afirmar que B) FVF
C) VFF
A) A es antisimétrica. D) VVV
B) A es involutiva. E) FFF
C) A es idempotente.
D) A es una matriz simétrica. 15. Sean las matrices
E) A es solo ortogonal.  1 2 1  1 0 −1
U =  2 4 2 , V =  0 0 0 
   
12. Dadas las matrices  1 2 1  −1 0 1 
 14 12  Q = aU + bV donde a, b ∈ R
( A + I )2 = 
 −6 2  los valores de a, b para los cuales existen los
números p, q tales que, simultáneamente, se
2 4
( A − I )2 =  cumple
 −2 −2 
1  1  1 1
calcule el producto de los elementos de A.
Q  2 = p  2 , Q  0  = q  0 
       
A) – 4 B) – 6 C) 8 1  1   −1  −1
D) 3 E) 12 son

A) solamente a = b = 0.
 1 3
− B) solamente a =0; b arbitrario.
 2 2 2 3 10
13. Si A =  , calcule I + A + A + A +...+ A . C) solamente b =0; a arbitrario.
− 1 1
−  D) no existen tales números.
 2 2
E) a y b son arbitrarios.

A) A + 6I B) 11I C) 6A + 5I 16. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o


D) 5(A + I) E) 5A + 6I falsedad (F) según corresponda.
I. A + AT es simétrica ∀ A matriz cuadrada.
II. A – AT es antisimétrica ∀ A matriz cuadrada.
14. Si A, B y C ∈ Mn (R), señale la secuencia co-
III. Toda matriz A cuadrada se puede expresar
rrecta de verdad (V) o falsedad (F). como la suma de una matriz simétrica y
I. Si AB = CA, entonces ABn = C nA para cual- una antisimétrica.

quier n ∈ Z +.
A) FFF B) VVV C) VVF
II. A y (I + 2A + 3A2) son conmutables. D) VFV E) FVV

01 - E 03 - C 05 - A 07 - B 09 - D 11 - B 13 - E 15 - E
   02 - E 04 - C 06 - B 08 - E 10 - E 12 - B 14 - D 16 - B   
Semana 17
Álgebra

Intensivo
UNI
2020

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semana
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17‌
Determinante

C)
Práctica dirigida
1 2
 2 m
1. Sea la matriz A =  y
 n 3 
P(x) = x2 – 5x + 6 D)
Calcule |P(A)|.
0
−1 1
A) mn B) m C) n
D) m2 E) m2n2
E)
2. Sean las matrices −1
−2
 3 5 1  0 3 −2  1
A =  0 2 7  B =  −3 0 −5 
   
 0 0 2 2 5 0
5. Determine la secuencia correcta de verdad (V)
Calcule AT + B 3 .
o falsedad (F) según corresponda.
I. AB T = BAT
A) 15 B) 20 C) 17 2
II. A A = A
D) 12 E) 10
III. Toda matriz idempotente tiene determinan-
te cero o uno.
3. Calcule el determinante de A ∈R4 × 4 si sus ele-
mentos se definen de la forma siguiente:
A) VVV B) VVF C) VFF
aij = máx(i, j)
D) VFV E) FFF
A) 2 B) 3 C) 0
6. Se tiene
D) 4 E) 1
 i − j; si i < j
A = ( aij ) ; aij = 
4. Determine la gráfica de f si
2× 3 2i − j; si i ≥ j
1 1 1 Calcule el valor de |AAT|.
senx − cos x
f( x ) = x x2 x3 ⋅
cos x senx A) 75 B) 81 C) 59
x2 x4 x6 D) 77 E) 65

A) 7. Se tiene la siguiente igualdad entre las matrices:


2
( AT B + X ) A = AT A 2
tal que A, B y X son matrices cuadradas del
−1 1 mismo orden. Determine XAT .

B)
A) |A – B|
B) |A||B – A|
−1 1 C) |B||A – B|
D) |A|2|A – B|
E) |B|2|A – B|
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8. Si A ∈ Rn × n ∧ λ ∈R siendo I la matriz identidad 2 5 7 1 5 7


de orden n, indique la secuencia correcta des- III. 4 1 2 = 4 2 4
pués de determinar si la proposición es verda- 6 3 4 3 3 4
dera (V) o falsa (F).
I. Si |A – λI|= 0, entonces A = λI. A) VVV B) VVF C) FVF
T
II. Si |A – λI|= 0, entonces A − λ I = 0. D) FFF E) VFF
III. Existe una matriz cuadrada A tal que
A2 + A + I = 0 y |A|= 0 12. Si se tiene que
J(A) =|A|AT ∧ A ∈Rn × n
A) VVV B) VVF C) FFV determine el valor de verdad (V) o falsedad (F)
D) FFF E) FVF de las siguientes proposiciones:
I. J(AB) = J(A)J(B)
9. Si A es una matriz nilpotente de grado n y se T
tiene que B = I + A + A2 +...+ An, calcule |AB – B|. II. J(AT) = ( J ( A))
n +1
III. J ( A) = A
2 2
A) n B) n C) n – 1
D) 1 E) 0 A) VVV B) VFV C) FFF
D) FVV E) VFF
10. Si tenemos que
1 1 1 1
1 1− x 1 1
Práctica domiciliaria
f( x ) =
1 1 2− x 1
1 1 1 3− x
1. Determine la suma de los valores de x que
cumplan la siguiente igualdad:
1 x x2 1 0 1
x 2
g( x ) =1 2 4 = 1 x−2 0
3 x −1
1 1 1 2 1 3

3 1
Determine el número de soluciones reales que A) B) C) 1
2 2
presenta la ecuación f(x) = g(x).
5
D) E) 2
A) 3 B) 4 C) 2 2
D) 1 E) 0 m n
2. Si = 3, halle el valor de
p q
11. Determine la secuencia correcta de verdad (V)
o falsedad (F) según corresponda. n 3+ m 1 q
−3
q 3+ p 1 n
3 1 −4
I. 2 −5 3 = 0
A) 0
6 2 −8
B) 3
9 12 2 C) – 2
II. 15 20 5 = 0 D) 2
12 16 3 E) – 3
Intensivo UNI Álgebra

3. Halle la suma de las soluciones de la ecuación 7. Dada la matriz A =  2 3


3 5
5 7
7  , calcule
det ((2 A t ) · (2 A)) .
de variable x.
a m b
a m x =0 A) 24 B) 104 C) 44
x m b D) 0
E) 1
Considere m diferente de cero.
8.
Determine la secuencia correcta de verdad (V)
A) a – b B) b – a C) a + b o falsedad (F) según corresponda.
D) 2a + b E) a + 2b I. Si A es una matriz antisimétrica de orden
impar, entonces |A|= 0.
4. Sea A una matriz cuadrada de orden 2 × 2, si II. Si A es una matriz nilpotente, entonces
se sabe que su determinante es ∆ y la traza de det(A) = 0.
la matriz A2 es T, indique cuál es el valor de III. Si A es una matriz involutiva, entonces
[traza(A)]2. det(A) = 1.

A) T +∆ B) T 2 + 2∆ C) 2∆+ T A) VVV B) VVF C) VFV


D) ∆+ 2T E) ∆2 + 2T D) FVF E) FFV

9. Determine las proposiciones que son correctas.


5. Halle el valor del determinante de
 a11 a12  a1n 
a2 a 1  0 a 
 22  a2 n 
F = b2 b 1 I. A =  0 0   es matriz triangular
2      
c c 1 
 0   ann 

A) (a – b)(b – c)(c – a) entonces det(A) = a11 × a22 × a33 ×...× ann.


B) (a – b)(c – b)(a + c) II. Si |AB|= 0, entonces |A|= 0 ∨ |B|= 0.
III. Si A ≠ B, entonces |A| ≠ |B|.
C) (b – a)(b + c)(a – c)
D) (a + b)(b – c)(a – c) A) solo I
E) (a – b)(b – c)(a – c) B) I y II
C) I y III
D) I, II y III
6. Resuelva la siguiente ecuación de incógnita x.
E) ninguna
1 1 1 1 a b+ c
1 x 1 = 1 b a+ c 10. Calcule
1 1 x2 1 c a+ b 2 3 5 21 19 −40
sec 75° tan 15°
+ 7 9 15 + 17 −40 13
{a; b; c} ⊂ R – {0} tan 75° csc15°
10 15 25 29 −60 31
Dé como respuesta la suma de los cuadrados
de la solución. A) 0
B) 1
A) 6 B) 4 C) a2 + b2 + c2 C) 3
D) 27
D) 2 E) (abc)2 E) 31
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11. Dada la siguiente igualdad Calcule la ecuación de la recta que pasa por
 3 2   a b   1 1  5 1 
T los puntos (2; – 1) y ( – 3; 2).
=
 1 2   c d   4 1  1 5 
A) 4x + 3y = 5 B) 3x + 5y = 2 C) 3x + 5y = 1
calcule el valor de (bc – ad).
D) 4x + 2y = 6 E) 5x – 3y = 1
1
A) B) 12 C) 2
2
15. Se define el siguiente polinomio como se
1
D) – 2 E) − muestra.
4
3 x x x
12. Si A, B ∧ X ∈Rn × n tal que |A|= 1 y se cumple x 3 x x
que (ABT + XTA)T = ATBAT, calcule det(A). P( x ) =
x x 3 x
x x x 3
A) |AB – I| B) |AB – A| C) |AB – B|
D) |AB + A| E) |AB + B| Con respecto a ello, indique la proposición
correcta.
13. Dadas las matrices
 1 1 1
A) P(x) es creciente ∀ x ∈R
A= m n p
  B) P(x) es decreciente ∀ x ∈R
 m2 n2 p2 
C) La gráfica de P(x) es tangente en ( – 1; 0) al
 0 1 1 eje x.
B= 1 n p D) La gráfica de P(x) es una parábola.
 
 m + n n2 p2  E) Si x ∈〈– ∞; – 2〉, entonces P(x) es decreciente.
A
calcule el valor de . Considere |B|≠ 0.
B 16. Calcule el siguiente determinante.
A) m B) n C) m – n 1 sen 75º cos 75º
D) m + 1 E) m – n 1 sen 20º cos 20º
1 sen 35º cos 35º
14. Se sabe que para encontrar la ecuación de la
recta que pase por los puntos (x1; y1) y (x2; y2),
se puede utilizar el siguiente determinante A) sen55°+ sen40°+ sen15°
igualado a cero. B) sen75°+ sen20°+ sen35°
x y 1 C) sen55° – sen40°+ sen15°
x1 y1 1 = 0 D) sen55° – sen40° – sen15°
x2 y2 1 E) sen40°+ sen55° – sen15°

01 - E 03 - C 05 - E 07 - D 09 - B 11 - D 13 - C 15 - E
   02 - E 04 - C 06 - D 08 - B 10 - B 12 - C 14 - C 16 - D   
Semana 18
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semana
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18‌
Matriz inversa

5. Calcule la suma de elementos de la matriz in-


Práctica dirigida versa de
2 1 0
1. Si se cumple la igualdad A = 0 1 3
 3 1  2 1   2 1  
0 0 2
 5 2  A  1 2  =  −1 1
1 3
calcule máx{aij} si A = (aij)2 × 2. A) 1 B) C)
4 4

A) 9 B) 6 C) 5 3 1
D) − E) −
D) 4 E) 3 4 4

2. Halle la suma de los elementos de la matriz 6. Determine la matriz M si se cumple que

(( M −1)2 + 2 ( M −1))
−1
A – 1 si se cumple que
N −1 = M −1
 1 1
A= A  3 2
 3 2  además N = 
 2 4 
1 1 1
A) − B) − C)
2 3 3  −1 1  1 −1 
 −2 1
A)  1  B)  1 C) 
D) – 1 E) 1 1 −  1 −   1 1
 2   2
3. Determine los valores que debe tomar x para  1 −1 1 
−1
que la matriz sea invertible. D)  1  E)  2
 −1   
 2  −1 1 
x+2 3 1
4 x+3 x 7. Determine la inversa de A – I si A es una matriz
1 x x cuadrada de orden n tal que A3 = 2I siendo I la
matriz identidad del mismo orden.
A) R – {1}
B) R – {1; 2} A) A – 1 – I B) A2 – A C) A2 + I
C) R – { – 1; 1} D) A2 + A + I E) A2 + 2A + I
D) R – {2;– 1}
E) R – { – 1; 0} 8.
Determine la secuencia correcta de verdad (V)
o falsedad (F) según corresponda. Considere
que A y B son matrices cuadradas del mismo
4.
Determine la secuencia correcta de verdad (V)
orden.
o falsedad (F) si A y B ∈Rn × n son matrices.
I. Si A es una matriz invertible tal que
I. Si AB = I, entonces B = A – 1. AB = AC, entonces B = C.
II. Si AB = 2 I, entonces B – 1 = 2 – 1A. II. traz (ABA – 1) = traz (B) para toda matriz
III. Si M = A – 1BAT tal que |ABT|= 1, entonces invertible A.
M – 1 = (A – 1)TB – 1 A III. Si A es involutiva, entonces A – 1 = A.

A) VVV B) VFV C) FFV A) VVV B) FFF C) FFV


D) FFF E) VVF D) VFV E) VVF
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9. Se tiene que 12. Determine la secuencia correcta de verdad (V)


2 1 3 o falsedad (F) según corresponda.
Adj( A) =  0 3 1  ∧ det A < 0 I. Adj(λ I) = λn – 1I, donde I es la matriz
 
0 0 6 identidad de orden n.
Calcule traz(A – 1). n −1
II. Adj ( A) = A , donde A es invertible de
A) – 2 B) 3 C) 2 orden n.
III. Adj ( Adj ( A)) = A
n −2
D) – 3 E) 6 A, donde A es invertible
de orden n.
10. Si A ∈R3 × 3 ∧ det (A) > 0 tal que
 1 0 −1 A) VVV B) VFV C) VVF
Adj( A) =  0 2 1 
  D) FVV E) FFF
 −2 1 3 
calcule la matriz A.
Práctica domiciliaria
1 1 3 
2 − 2 4 
  1. Calcule la matriz A que verifique la siguiente
3
A)  0 1 − 
 2 ecuación.
 1  −1
0 0   3 5   0 1  1/2 0  1 1
 2   1 2  A  1 0  =  0 1/3  1 1
 5 −1 2 
B)  −2 1 −1
   −13 −11  −11 −11  −11 7 
 4 −1 2  A)  B)  C) 
 7 9   7 7   −11 9 
 5 2 −1
 −11 −11  −13 −13 
C)  −2 1 −1 D)  E) 
   7 9   9 9 
 4 −1 2 

 5 −1 2  2. Sea x una matriz de orden 2×2 que cumple con


D)  −2 1 −1
  (A × A – 1)t = 3(A – I),
 4 −1 3 
 a b
 2 −1 5  donde A =  , a, b, c, d ∈R,
 c d 
E)  −2 1 −1
  I matriz identidad.
 4 −1 2 
Si la traza de x es – 6,
11. Si A es una matriz simétrica e invertible, enton-
ces calcule calcule (a + b)(b + c).
Adj(A)T – Adj(A) – Adj(2A) + 4A2

A) – 2 B) – 1 C) 0
A) A B) A2 C) A – 1
D) ∅ E) I D) 1 E) 2
Intensivo UNI Álgebra

3. Sean A y B matrices cuadradas no singulares, halle traza (A + A – 1).


tal que
2 1 1
A ∈M2(R), B ∈M3(R) y det(B2) = det(|B – 1|A) A) B) − C)
3 3 6
Calcule el siguiente determinante.
47
D) E) 3
 A −1 (3 A2 ) ⋅ AT  6
det  
 B T B −1   1/ 2
t
 
7. Si A = I3 – 2µµ donde µ =  1 / 3 
A) 8 B) 3 C) 9  
 1/ 6
D) 1 E) 4
 1 0 0
4. Indique la secuencia correcta de verdad I = 0 1 0  ; determine det ( A + A t − 4 A −1) .
(V) o falsedad (F) respecto a las siguientes 0 0 1
proposiciones.
A) 8 B) – 8 C) 16
I. Si A es no singular y triangular superior,
–1 D) 2 E) 4
entonces A es no singular y triangular
superior. 8. Si A ∈R3x3 tal que 2 · A · At = A2 · (At) – 1
II. Si D es una matriz no singular y diagonal,  t
determine det  − ( A −1) 
entonces D – 1 = diag(d11
–1 –1
; d22 –1
; ...; dnn )
(donde D = (dij) i, j = 1; 2; ...; n).
A) 2 B) – 2 C) 1/2
III. A y AT son conmutables; |A|≠ 0.
D) – 8 E) 8

A) VVF B) VVV C) VFV 3 x − 2 2x 1


D) FFV E) VFF 9. La matriz  x − 1 2 ( x − 1) 0  no es inversible.
 x2 0 x 

5. Si A y B son matrices cuadradas de orden n in-
Halle la suma de valores de x.
versible, indique la secuencia correcta de ver-
dad (V) o falsedad (F).
A) 1 B) 5 C) 2
I. (A – 1) – 1 = A D) 3 E) – 1
II. Si AB = BA = I → B = A – 1
III. (AB) – 1 = B – 1A – 1 10. Si B = P – 1AP, donde A y P son matrices cuadra-
das del mismo orden y son invertibles, calcule
IV. (AT) – 1 = ( A – 1)T
B n y B – 1; n ∈N.

A) VVVV B) FFFF C) VVFF


A) P – 1AnP ; PA – 1P – 1
D) VFVF E) VVVF
B) (P – 1)nA nP n; P – 1A – 1P
6. Dada la matriz simétrica C) P – 1AnP ; P – 1A – 1P
 2 0 0 D) P – 1AnP ; A–1
A =  a 1 0 
E) An ; A–1
 b c 3
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11. Si A, B y C son matrices cuadradas del mismo I. (adj A) – 1 = adj(A – 1)


orden y, además, A es inversible, indique la se- II. adj (A · B) = adj(B) · adj(A)
cuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
III. Sea A ∈Rn × n; α ≠ 0; adj (α A) = αn – 1adj(A)
I. Si AB = AC, entonces B = C.
II. Si AB = 0, entonces B = 0.
III. Si AB = I, entonces B = A – 1. A) FVF B) FVV C) VFF
D) VVV E) VFV
A) VVV B) FFF C) FFV
D) VFF E) FVF
15. Si
−1
12. Indique la secuencia correcta de verdad (V)  a   a 
o falsedad (F) respecto a las siguientes pro- M = I −  b   ( a b c)  b   (a b c)
   
posiciones. Considere que A es una matriz  c    c  
inversible.
calcule la siguiente suma.
I. traz(A – 1BA) = traz(B) ∀ B ∈M n(R)
1 I+ M + M 2 + M 3 +...+ M 10
II. traz ( A −1) = ⋅ traz ( A) ; A=( aij )
det ( A) 2× 2 Considere que todas las matrices están bien
III. Si A = (aij) ∈ Mn(R) es una matriz triangular, definidas.
entonces
n
traz ( A −1) = ∑ akk
−1
( ) A) 4M + 6I B) 12M C) M
k=1
D) 10M + I E) 9M + I
A) VVV B) VFF C) FVF
D) VVF E) VFV 16. Dadas las siguientes proposiciones.
I. Si A es una matriz cuadrada tal que A2 = A
13. Dada la matriz entonces A K = A ∀ K ∈N.
2 1 −1
II. Si B es simétrica entonces – B2 es
adj A =  −5 K 2  ∧ A = 3
antisimétrica.
 1 3 −1
III. C es matriz tal que C K = 0 para algún K ∈N,
determine K.
entonces
K
A) – 8 B) – 9 C) – 7 I + ∑ C i es invertible
D) – 6 E) – 5 i =1
Indique cuáles son las proposiciones correctas.
14. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F) según corresponda en cada una A) solo I B) solo II C) solo III
–1 –1
de las proporciones si ∃ A ; B . D) I y II E) I y III

01 - B 03 - C 05 - A 07 - B 09 - D 11 - A 13 - E 15 - D
   02 - C 04 - A 06 - D 08 - D 10 - C 12 - A 14 - D 16 - E   
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Sistemas de ecuaciones
3. La gráfica del sistema
Práctica dirigida
 ax + by = 6

3 x + qy = −6
1. Determine p de manera que x1 + y1 = 1 tal que  kx + ry = 12

(x1; y1) es solución del sistema.
es la siguiente:
(3 p + 1) x + (3 p − 1) y = 2

( p + 6 ) x + ( p + 3) y = 11 Y

6
A) 1
B) 2
3
C) – 1
(m; n)
D) 3
α α X
E) 4 –2 4 6

2. Si el siguiente sistema presenta infinitas


soluciones:
3
(1 − λ ) x + λ y = 12
2 Determine m − n − + ab + r + a.
 5
3 2
6 x − λ y = 6 λ
A) 3 B) 2 C) 5
calcule el conjunto solución. D) 4 E) 1

A) {( x; y ) ∈  2 / y = 2 −
3x
4
∧ x ∈ } 4. Determine el valor de λ para que el sistema
sea compatible determinado.

B) {( x; y ) ∈  2 / y = 3 −
x
4
∧ x ∈} x + y + z = 0
 x + 2 y + z = −1

{( }

C) x; y ) ∈  2 / y = 4 −
x
∧ x ∈ 2 x + y + z = 2
3  λx + λy + z = 3

D) {( x; y ) ∈  2 / y = 3 −
3x
4
∧ x ∈ } A) – 1 B) −
2
3
C) −
1
2

E) {( x; y ) ∈  2 / y = 1 −
3x
4
∧ x ∈ } D) – 2 E) −
3
2
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5. Dado el siguiente sistema 7. Determine qué sistema presenta la siguiente


 a b c  x   n  gráfica:
 d e f   y  =  m
    
 g h i   z  p 
  
A3 × 3 x 3 ×1 = b3 ×1

Determine la secuencia correcta de verdad (V)


o falsedad (F) según corresponda.
I. Si |A|≠ 0, entonces existe una única solu-
ción que es x = A – 1b.
m b c
 x + 2y + 3 z = 7
II. Si |A|= 0 ∧ n e f ≠ 0 
I.  x − y + z = 1
p h i 2 x + y + z = 2

entonces no tiene solución.
a n c 3 x − y + z = 2
III. Si |A|= 0 ∧ d m f = 0 
II.  x + 2 y + z = 1
g p i 4 x + y + 2 z = 3

entonces el sistema es compatible
indeterminado. x − y − z = 3

III. 2 x + 3 y + 2 z = 1
A) VVV B) VVF C) FFF 4 x + y = 7

D) FVV E) VFF

6. Determine la representación gráfica del si- A) solo I


guiente sistema: B) solo II
 x + 2y + z = 6 C) solo III
 D) I y II
x − y + z = 7
E) II y III
A) P
Q 8. Dado el sistema

B) x + y − z = 3
P=Q

2 x + y + 2 z = 5
C) Determine qué ecuación podemos agregar, de
tal manera que no cambie el conjunto solución.
D)
A) x + y + z = 7
B) 3x + 2y + z = 7
E) C) 4x + 3y = 8
D) x – 3y – z = 10
E) x – y – z = 8
Intensivo UNI Álgebra

9. Determine la secuencia correcta de verdad (V) 12. Luego de resolver


o falsedad (F) según corresponda si se tiene ( x + y )2 + ( x − y )2 = 72
los siguientes planos: 
ax + by + cz = d (P1) ( x + 3) ( y + 3) = 11
x y
mx + ny + pz = r (P2) determine A = +
y x
a b c d
I. P1//P2 ↔ = = =
m n p r 18 18 18
a b A) B) − C)
II. Los planos son secantes si y solo si ≠ . 5 7 7
m n
III. Los planos son iguales si y solo si 18 18
D) − E) −
a=m ∧ b=n ∧ c=p ∧ d=r 5 3

A) VVV B) VFV C) FFF


D) FFV E) FVF
Práctica domiciliaria

10. Determine el valor de λ para que el sistema 1. Si el par ordenado (3 + a; 2 – b) es la solución


presente el siguiente gráfico. del sistema
x + y + z = λ / 2 3 x − 2 y = 10
 
2 x + y + z = 3 2 x + 3 y = 11
 λx + λy + z = 4
 determine a – b.

A) 3 B) – 1 C) 2
D) 0 E) 1

2. Determine los valores de k para que el sistema


no tenga solución.
A) 2 B) 1 C) R – {2} (1 + 2 k2 ) x + 5 y = 1

{}

(2 + k2 ) x + 4 y = 2
3
D) R – {1} E) R −
2

A) 2
11. Determine el valor de verdad (V) o falsedad (F)
B) 2
de las siguientes proposiciones:
C) − 2 ∨ 2
I. Todo sistema de ecuaciones lineales y ho-
D) − 2 ∧ 2
mogéneo es compatible.
II. Si el sistema lineal Ax=BA es singular, en-
{
E) ∀ R − − 2; 2 }
tonces el sistema es incompatible.
3. Si el sistema lineal tiene infinitas soluciones
III. Si x; y son soluciones del sistema lineal
 4 x + ( k + 2) y = m + 8
Ax=B, entonces (x – y) es una solución del  ; m ≠ 0;1
 mx + 7 y = m − 1
sistema homogéneo asociado Ax=0.
determine N = 2k + m.

A) VVV B) FVF C) VFV A) 30 B) – 32 C) – 36


D) VFF E) FFF D) – 34 E) 34
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4. Se tiene el sistema lineal cuyo gráfica se mues-  kx + 2 y + z = m + 7


tra a continuación.  2
 k x + 6 y + ( k − 3) z = 5
 ax + my = 2  3
 ; {a; b; m; n} ⊂ Z 2
 k x + 18 y + ( k − 3) z = − 5
 bx + ny = 6

Y A) R – { – 3; – 6; – 1}
B) R – { – 1; 2; 6}
3
( p; q) C) R – {0; 6}
2
D) R – {0; 6; 3}
–2 X
6 E) R – {2; 6; 1}

8. Dado el siguiente sistema


a+ m+ b+ n λ x + y = 0
determine N = 
q − p +1  λy + z = 1
x + λ z = λ

3 1
A) B) C) 3
2 2 determine λ para que tenga infinitas soluciones.
D) 2 E) 1
1
A) – 1 B) 1 C)
5. Luego de resolver el sistema lineal 4
2 x + y − z = 1 1
 D) 0 E) −
3 x + 2 y + 2 z = 5 4
x − y − 3 z = −6

se obtiene como CS = {(α; θ; β )}.
9. Dado el sistema lineal homogéneo

Determine N = 3α + 2θ + 2β  λx + y + z = 0

 x + λy + z = 0
A) 6 B) 8 C) 7  x − y + λz = 0

D) 5 E) 9
determine los valores de λ tal que el sistema
6. Resuelva el sistema de ecuaciones sea indeterminado.
 x1 + 2 x 2 + 3 x 3 = 3

 x1 − x 2 + x 3 = 0
  −1 + 3 −1 − 3 
 x1 + 3 x 2 − x 3 = −2 A) 1;
 2
;
2 

 x1 + 4 x 2 + ax 3 = 0
e indique el valor del parámetro real de 9a para B) {1; − 2 ; 3}
que el sistema sea compatible determinado.
 −1 + 5 −1 − 5 
A) 2 B) 1 C) 3 C) 1; ; 
 2 2 
D) – 2 E) 4
{
D) − 2; 2; 1 }
7. Determine los valores de k si el sistema tiene
solución única. E) {1; − 1; 0}
Intensivo UNI Álgebra

10. Determine la secuencia correcta de verdad (V) 12. El conjunto solución de un sistema de tres
o falsedad (F) según corresponda con respec- ecuaciones lineales con tres incógnitas x, y, z
to al sistema lineal.
An × n xn × 1 = bn × 1
{
es ( x, y, z ) /
x − 2 y − 3 z −1
4
=
2
=
3
. }
donde xn × 1 es la matriz columna que contiene Si el punto (3;– 2; 5) pertenece al plano cuya
las incógnitas. ecuación lineal es una de las ecuaciones del
I. Si A es involutiva, entonces presenta única sistema, y tiene la forma ax + by + cz = 15, ¿cuál
solución. es dicha ecuación?
II. Si A es nilpotente, entonces no tiene solución.
III. Si A es simétrica, entonces presenta A) 23x + y – 11z = 15
solución.
B) – 23x + y – 22z = 11
A) VVV B) VFV C) VFF C) – 23x + 13y + 22z = 15
D) FFF E) FFV
D) 33x – 22y – 7z = – 11

11. Determine la gráfica del siguiente sistema E) – 23x + 22y + 11z = 10


lineal.
13. Represente gráficamente el sistema lineal
2 x + y − 3 z = 2 ...P1
  x + 2 y + 3 z = 2 .......P1
6 x + 3 y − 9 z = 3 ...P2 
 x + y + 2 z = 4 ...P 2 x + y + z = 3 .......P2
 3  x + 5 y + 8 z = 3 .......P
 3

A)
A)

B)
B)

C)
C)

D)
D)

E)
E)
Academia CÉSAR VALLEJO Material Didáctico

{
14. Si la recta L : ( x, y, z ) ∈  / x =
y +1
2 }
= z + 1 es so-
A) a(a – 4 b) ≥ 0
B) a(b – 4) ≥ 0
lución del sistema lineal C) (a + 4)b ≥ 0
D) a(b – 3) ≤ 0
 ax + y + z = 3
 E) a(4a – 4 b) ≤ 0
2 x + my + z = 8
 x − y + pz = 5

16. Indique el número de soluciones reales en el
determine N = a + m – p.
siguiente sistema:
A) 1 B) 2 C) 3  x 2 · y 2 + 6 = 5 xy
D) – 1 E) 5  2
 x + y + 12 = 7 ( x + y ) − 2 xy
2

15. En el sistema
A) 3
x = a − y
 B) 4
1 1 1
x = b − y C) 5

Señale la condición para a y b si el sistema tie- D) 6
ne soluciones reales. E) 7

01 - D 03 - D 05 - D 07 - D 09 - E 11 - B 13 - D 15 - A
   02 - C 04 - E 06 - E 08 - A 10 - C 12 - C 14 - A 16 - D   
Semana 20
Álgebra

Intensivo
UNI
2020

NAT.
MDCCC
ALFR. XXXIII
OB.
NOBEL MDCCC
XCVI



semana
Intensivo UNI Álgebra

20‌
Programación lineal

4. Encuentren las soluciones óptimas de


Práctica dirigida
máx f(x;y) = 6y – 2x
sujeto a
1. Determine el máx f si f(x; y) = x – 2y, x(x; y) ∈ S.
x + y ≥ 6
2 x + y ≤ 20

Y 
8 3 y ≤ x + 18
 x ≥ 0; y ≥ 0
S

4 A) {(0; 6), (6; 8)}


2
1
3 4 7 X B) {(6; 8)}

A) 8 B) 6
D) 3
C) 4
E) 5
C) {( x; y ) ∈  2 / y =
2x
3
+ 8 ∧ x ∈ [ 0; 6 ] }
2. Resuelva el mín f(x; y) = 20 – x + y
sujeto a
D) {( x; y ) ∈  2 / y =
x
3
+ 6 ∧ x ∈ [ 0; 6 ] }
x + y ≥ 5

y − x ≤ 3
E) {( x; y ) ∈  2 / y =
x
3
+ 5 ∧ x ∈ [ 0; 5 ]}
2 x − y ≤ 7

5. Se dispone de 600 g de un determinado fárma-
A) 13 B) 18 C) 23 co para elaborar pastillas grandes y pequeñas.
D) 17 E) 16
Las grandes pesan 40 g y las pequeñas 30 g.
3. Determine la secuencia correcta de verdad (V) Se necesitan al menos tres pastillas grandes y
o falsedad (F) respecto a un problema de pro- el número de pastillas pequeñas es mayor o
gramación lineal.
igual al doble del número de pastillas grandes.
I. Si la región factible es agotada y cerra-
da (es decir, las restricciones utilizan Cada pastilla grande proporciona un beneficio
solo ≥ o ≤), entonces el valor óptimo se de S/2 y la pequeña de S/1. ¿Cuántas pastillas
determina en un vértice llamado punto se han de elaborar de cada clase para que el
extremo.
beneficio sea máximo?
II. Si la región factible es no agotada, entonces
el máximo valor de la función objetivo no es
posible determinar. A) 12 grandes y 5 pequeñas
III. Si la región factible es no agotada, entonces B) 12 grandes y 6 pequeñas
presenta infinitos puntos extremos.
C) 6 grandes y 6 pequeñas
A) VVV B) VVF C) VFV D) 4 grandes y 3 pequeñas
D) FFF E) VFF E) 6 grandes y 3 pequeñas
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6. Diana dispone de 10 millones de soles como 8. Una granja de pollos aplica una dieta, para
máximo para repartirlo en 2 inversiones (A y engordar, con una composición mínima de
B). En la opción A desea invertir entre 2 y 7 mi- 30 unidades de una sustancia A y 30 unidades
llones, además, quiere destinar a esa opción, de una sustancia B. En el mercado solo se en-
como mínimo, tanta cantidad de dinero como cuentran dos clases de compuestos: el tipo X,
a la B. Sabiendo que el rendimiento de la in-
con una composición de una unidad de A y 5
versión será del 9 % en la opción A y del 12 %
de B; y el tipo Y, con una composición de 5 uni-
en la opción B, ¿qué cantidad, en soles, debe
invertir en cada una de ellas para obtener la dades de A y una de B. El precio del compues-
máxima ganancia? to tipo X es S/10 y el del tipo Y es S/30. ¿Qué
cantidad se ha de comprar de cada tipo para
A) 5 millones en A y 5 millones en B cubrir las necesidades con un costo mínimo?
B) 4 millones en A y 6 millones en B
C) 6 millones en A y 4 millones en B A) 5 del tipo X; 5 del tipo Y
D) 3 millones en A y 7 millones en B B) 6 del tipo X; 4 del tipo Y
E) 7 millones en A y 3 millones en B C) 5 del tipo X; 6 del tipo Y
D) 4 del tipo X; 6 del tipo Y
7. Una empresa de automóviles tiene dos plantas,
E) 5 del tipo X; 7 del tipo Y
P y Q, de montaje de vehículos en las que pro-
duce tres modelos, A, B y C, con las siguientes
condiciones.
9. Con respecto al problema de programación
lineal
máx. Z = 6x + 4y
Modelo Modelo Modelo sujeto a las restricciones
A B C
 x + y ≤ 10
Nº. de vehículos: 
10 30 15 2 x + y ≤ 12
P por semana x ≥ 0 y ≥ 0

Nº. de vehículos:
20 20 70
Q por semana Determine la secuencia correcta de verdad (V)
Nº. de vehículos o falsedad (F) según corresponda.
que se necesita 800 1600 1800 I. Las rectas de nivel son de la forma siguiente:
3
como mínimo L : y = − x + k ∧ k ∈
2
II. El vector que tiene la dirección de creci-
Si el gasto de mantenimiento semanal en cada
miento puede ser
planta es de S/6 millones, ¿cuántas semanas
ha de funcionar cada planta para que el costo
Y
de producción sea mínimo?

A) 50 semanas en la planta P y 20 semanas en V=(3; 2) 2 V


la planta Q
B) 30 semanas en la planta P y 30 semanas en X
3
la planta Q
C) 45 semanas en la planta P y 30 semanas en
la planta Q III. Las rectas de nivel son perpendiculares con
D) 40 semanas en la planta P y 30 semanas en el vector que indica el crecimiento de Z.
la planta Q
E) 40 semanas en la planta P y 20 semanas en A) VVV B) VVF C) VFV
la planta Q D) VFF E) FFF
Intensivo UNI Álgebra

10. Resuelva máx f(x; y) = y – 2x; (x; y) ∈ S. II. La solución del problema no existe si el se-
miplano que genera la nueva restricción no
Y interseca a R.
5 III. La solución del problema existe si la recta
4 ax + by + c = 0 corta a R.
3 S
2 A) VVV B) VFV C) VFF
D) FVV E) FFF
1
X UNI 2019-II

1 2 3 4 5 6 7 8
Práctica domiciliaria
A) 3 B) 7 C) 0
D) – 1 E) – 2
1. Sea la función objetiva f(x; y) = 4x + y cuya región
11. Al graficar las rectas de nivel de Z = ax + by tal admisible se muestra. Determine Máx(x; y).
que a y b ∈Z + y son los mínimos posibles, se
obtiene
Y

(5; 8)
7
R.F (0, n)
(6; 3)
R
5

vector dirección (m; 0) X


de crecimiento

Determine el valor de ab + a + b. A) 29 B) 30 C) 32
D) 27 E) 28
A) 35 B) 72 C) 47
D) 81 E) 60
2. Dadas las restricciones
12. Dada una función lineal f(x;y) donde (x; y) ∈R,  x + y ≥ 12
siendo R una región acotada y cerrada de R2, 3 x + 2 y ≤ 30

se pide maximizar f(x; y) en R. Si adicionamos 
una inecuación más a las restricciones del x ≥ 0
problema, sea esta ax + by + c > 0, señale la al-  y ≥ 0
ternativa que presenta la secuencia correcta,
Determine la suma de coordenadas del punto
después de determinar si la proposición es
verdadera (V) o falsa (F). que minimiza la función f(x; y) = 5x + 2y.
I. La solución del problema no cambia si la
nueva restricción (inecuación) genera un A) 10 B) 12 C) 8
semiplano que contiene a R.
D) 9 E) 6
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3. Determine el conjunto de las restricciones que Y


representen la siguiente región.

Y
R
(2; 5) y=b: L 1
X
3

(7; 2)
L 2: 9x+7y=63
X
8 Si b ∈Z + y el área de la región R es 14 u2, halle
el valor de a sabiendo que el máximo valor de
f(x; y) es 90.
 x − y ≥ −3
3 x + 5 y ≤ 31

A)  A) 5 B) 6 C) 3
2 x + y ≤ 16
 x ≥ 0 ∧ y ≥ 0 D) 2 E) 4

 x − y ≥ −3 5. Calcule fmáx si f(x; y) = 20x + 15y está sujeto a las


3 x + 5 y ≤ 31
 siguientes restricciones.
B) 
2 x + y ≤ 15
 x ≥ 0 ∧ y ≥ 0 x + y ≤ 4
20 x + 30 y ≤ 100

x − y ≥ 3 
3 x + 5 y ≤ 31 0, 2 x + 0,1y ≤ 0, 6
  x ≥ 0 y ≥ 0
C) 
2 x + y ≤ 16
 x ≥ 0 ∧ y ≥ 0
A) 80 B) 60 C) 50
 x − y ≥ −3 D) 70 E) 40
3 x − 5 y ≤ 31

D) 
2 x + y ≤ 16 6. Calcule el máximo valor de
 x ≥ 0 ∧ y ≥ 0 Z = 5x + 20y
x − y ≥ 3 si está sujeto a las siguientes restricciones.
3 x − 5 y ≤ −31
E)  15% x + 30% y ≤ 60

2 x + y ≤ 16 20% x + 15% y ≤ 50
 x ≥ 0 ∧ y ≥ 0  x ≥ 0 ∧ 150 ≥ y ≥ 0

4. Sea f(x; y) = 9ax + ay; a ∈R + la función objetivo A) S/ 3000 B) S/ 2700 C) S/ 3200


sobre la región R. D) S/ 3500 E) S/ 4000
Intensivo UNI Álgebra

7. Resuelva el siguiente problema de programación 9. Dada la región admisible R del problema de


lineal. programación lineal.
x 2y
máx: f( x; y) = +
5 5 Y
 x + y ≤ 105 Q
x − y ≥ 5
 1R
 R
 x + 2 y ≥ 50
 x ≥ 0 ∧ y ≥ 0 –5 X

Luego indique las proposiciones correctas. Determine una función objetivo del problema
 139  de modo que tanto el punto R como el punto
I.  25;  es un punto factible.
 7  Q sean soluciones mínimas.
II. El valor óptimo es 31.
III. La solución óptima es (55; 50). A) x + 4y
B) – x + 7y
A) solo I
C) x + 10y
B) I, II y III
D) – x – 3y
C) II y III
E) x – 5y
D) solo III
E) I y II
10. Una compañía fabrica y vende dos modelos de
8. Si f(x; y) = 4x + 3y se maximiza para infinitos pun- lámparas LED, L1 y L2. Para su fabricación se
tos en la arista CD necesita un trabajo manual de 20 minutos para
el modelo L1 y de 30 minutos para el modelo
Y L2; y un trabajo de máquina 30 minutos para
B(1; 7)
L1 y de 10 minutos para L2. Se dispone para el
Cx0; y0
trabajo manual de 100 horas al mes y para la
maquina de 80 horas al mes. Si se sabe que
Dx1; y1
el beneficio por unidades es de 15 y 10 euros
E(5; 1) para L1 y L2, respectivamente. Planifique la
A X producción para obtener el máximo beneficio.

calcule el valor de
(4 x1 + y0 + 3 y1)2 A) 120 lámparas de L1 y 120 lámparas de L2
x 02 + 2 x 0 y0 + y 20 B) 210 lámparas de L1 y 60 lámparas de L2
C) 210 lámparas de L1 y 50 lámparas de L2
A) 16 B) 4 C) 25 D) 240 lámparas de L1 y 50 lámparas de L2
D) 4/5 E) 9/4 E) 220 lámparas de L1 y 30 lámparas de L2
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11. Con el comienzo del curso se va a lanzar unas A) Z máx v


ofertas de material escolar. Unos almacenes Y
quieren ofrecer 600 cuadernos; 500 fólderes y
400 bolígrafos para la oferta; empaquetándolo
de dos formas distintas. En el primer bloque X
pondrán 2 cuadernos, 1 fólder y 2 bolígrafos;
en el segundo pondrán 3 cuadernos, 1 fólder y B) Y
v
1 bolígrafo. Los precios de cada paquete se-
rán de S/ 6,5 y S/ 7, respectivamente. ¿Cuántos Z máx
paquetes le conviene poner de cada tipo para X
obtener el máximo beneficio?
C) Y Z máx
A) 150 del tipo P1 y 100 del tipo P2 v
B) 100 del tipo P1 y 200 del tipo P2
C) 150 del tipo P1 y 150 del tipo P2 X
D) 100 del tipo P1 y 150 del tipo P2
E) 150 del tipo P1 y 250 del tipo P2
D) Y
12. En una granja de pavos se da una dieta, para Z máx
engordar, con una composición mínima de 30
unidades de una sustancia A y otras 30 de una v X
sustancia B. En el mercado solo se encuentra
dos clases de compuestos: el tipo x con una
E) Y Z máx
composición de una unidad de A y 5 de B, y el
de tipo y con una composición de 5 unidades v
de A y 1 de B. El precio del tipo x es de S/10 y X
el de tipo y es de S/30. ¿Qué cantidades se han
de comprar de cada tipo para cubrir las nece-
sidades con un costo mínimo? 14. Determine la función objetivo de
f(x; y) = mx + ny; m y n son enteros positivos de
A) x = 5; y = 5 valor mínimo tal que las gráficas de las rectas
de nivel se muestran a continuación.
=
B) x 2=
; y 2
Y
C)
= x 5=
; y 3
10
=
D) x 2=
; y 5 S
5
E)=
x 1;=y 1
3 6 X
13. Determine las gráficas de las rectas de nivel y
el vector dirección de crecimiento (v) y en qué
vértice se tiene la solución óptima del siguien-
te problema: A) f(x; y) = 3x + 5y
Máx Z = 3x – y B) f(x; y) = 5x + 2y
sujeto a las restricciones C) f(x; y) = 10x + 5y
2 ≤ x ≤ 5 D) f(x; y) = 5x + 3y

2 ≤ y ≤ 7 E) f(x; y) = 4x + 3y
Intensivo UNI Álgebra

15. Calcule el mínimo valor de Z = ax + by si está A) 10 B) – 20 C) – 30


sujeta a las restricciones representadas en la D) – 40 E) – 60
región S.
16. Determine la secuencia correcta de verdad (V)
o falsedad (F) según corresponda con respec-
Y to a un problema de programación lineal.
I. Si la región factible es no acotada, entonces
8 x+5y=55
S existe al menos una función objetivo tal que
se pueda determinar su máximo valor.
v II. Si la región factible es no acotada, entonces
siempre se puede determinar el mínimo va-
−1 X
lor o máximo valor de la función objetivo.
3x−y=5 III. Es posible que el mínimo valor de la fun-
ción objetivo coincida al máximo valor.

Donde |a|∧|b| ∈ Z + y son lo mínimo posible, y A) VVV B) VVF C) VFV


v es el vector que indica el crecimiento de Z. D) FFF E) VFF

01 - E 03 - A 05 - D 07 - B 09 - E 11 - A 13 - D 15 - C
   02 - B 04 - A 06 - C 08 - A 10 - A 12 - A 14 - D 16 - C   

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