Diversidad Animal II, 245240

Departamento de Zoología. 2023

Profs. L. Moreno, M. Pincheira, LE Parra, V. Jerez

EVALUACION PPT PRÁCTICOS

• Cada grupo elaborará una presentación en Power Point (o similar) con un máximo de 7 dispositivas donde expondrán los resultados, observaciones
y conclusiones hechas en el práctico.
• Las diapositivas pueden incluir textos breves, imágenes, cuadros comparativos, tablas, gráficos, etc.
• Las presentaciones deben ser subidas el martes de la semana siguiente (hasta las 23:00hrs), en la carpeta de Teams asignada para ello.
• El nombre de los archivos subidos a Teams debe contener el número del práctico y el número del grupo al que pertenece.
• Al término del práctico siguiente, se elegirá 1 ó 2 grupos al azar para que presenten ante el curso su trabajo y respondan preguntas de la temática.
• Las presentaciones se evaluarán mediante la rúbrica explicada a continuación:

EVALUACIÓN PPT Excelente Bueno Adecuado Malo Puntaje

(7) (6 - 5) (4) (3 -2 -1)
Integrantes:
El trabajo sigue las instrucciones dadas en la guía
Se respeta el número de diapositivas permitidas
Se desarrollan bien todas las actividades de la guía y en el orden propuesto en la guía
Se incluyen imágenes de todo lo visto en el práctico con todos los rótulos y observaciones solicitados en la guía
Se responden todas las preguntas y/o actividades de los trabajos complementarios
La introducción es clara y refleja la problemática a analizar
La introducción incluye una diagnosis general de el o los grupos taxonómicos a estudiar, terminando con una breve explicación
sobre el contenido del trabajo (grupos taxonómicos específicos que serán estudiados)
Se incluyen objetivos y metodología de trabajo
Se incluyen los objetivos presentes en la guía o similares, con verbos utilizados correctamente y que reflejen la esencia de las
actividades a realizar
Se menciona de manera general y ordenada lo que se hizo para el desarrollo de las actividades en laboratorio y para el desarrollo
de la guía (cuadros comparativos, actividades complementarias, etc.)
Se entregan ejemplos de especies chilenas con sus nombres científicos escritos en forma correcta
Todos los grupos taxonómicos están bien escritos
Nombres científicos escritos de manera correcta y con letra cursiva
La información se presenta resumida, organizada en tablas o esquemas
El contenido de las actividades se presenta con ideas claras y resumidas
No hay párrafos extensos y la letra tiene un tamaño que permite la lectura sin dificultad
Se incluye una discusión de acuerdo al instructivo para la diapo 6
Se analizan brevemente los resultados u observaciones obtenidas a partir de las actividades de laboratorio y de los trabajos
complementarios

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Diversidad Animal II, 245240
Departamento de Zoología. 2023
Profs. L. Moreno, M. Pincheira, LE Parra, V. Jerez

Se establecen comparaciones entre los organismos estudiados, se mencionan ejemplos, se relacionan estructuras con función,
modo de vida, hábitat, etc.
Los textos no presentan errores ortográficos (puntuación, acentuación y grafías)
Todo el trabajo está bien escrito, respetando reglas de puntuación y tildes
Todas las palabras y/o estructuras están bien escritas
No hay textos incompletos, fuera de los límites de las diapositivas o tapados por imágenes
PUNTAJE MAXIMO: 56 PUNTOS

NOTA FINAL: