SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

ESCUELA TELESECUNDARIA JOSE GARCIA VALSECA
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
ESPAOL I
BLOQUE: III
NombreAlumno:_________________________Grado:______Grupo:________N/L____
Nombre del maestro (a)_____________________aciertos:_____ calificacin:________
I-Lee detenidamente y responde correctamente lo que se te pide:
I-Ordena las siguientes acciones que se recomiendan para realizar una exposicinElaborar a-a-apoyos
grficos b-Elegir el tema c-Redactar la versin final d-Seleccionar la fuentes de informacin.
A-II,I,IV,V

B-II,IV,I,III,

C-I,II,III,IV,

D-IV,III,II,I

2-Son las caractersticas de un guion de exposicin excepto:

a) Se anotan los puntos ms importantes a tratar de la presentacin
b) Se utiliza como gua para no perder ningn punto importante
c) Se da ms atencin a unos u otros aspectos de acuerdo con el pblico.
d) Se completa ante el pblico.

3- Son los propsitos que se debe de lograr en una exposicin.

a) Captar la atencin del auditorio y brindarles hojas para que lean.
b) Captar la atencin del auditorio y facilitar la comprensin del tema.
c) Facilitar la comprensin del tema
d) Aplicar preguntas a los asistentes.
4) Que elementos debe tener una historieta.
a) Inicio, desarrollo y conclusin
b) Vietas, globos, texto narrativo, onomatopeyas, grficos, la historia, la secuencia de acciones y
dilogos.
c) Vietas, Graficas, personajes, lugares donde se desarrollan las acciones y cuadros.
d) Un tema, vietas, personajes, y acciones.

los

5-Son las variantes o formas distintas de hablar una misma lengua.

a) Dialectos
b) Diversidad cultural
c) Lenguas indgenas
d) Diversidad lingstica
6-Cuntas lenguas existen en la actualidad o hasta nuestros das?
a) 170

b) 62

c) 72

d) 183

7-Es un escrito en el que reportan o comunican los resultados de una investigacin.

a) Reporte de investigacin

b) Reporte de lectura

c) Reporte Cientfico d) Reporte divulgacin

8-Son palabras que nombran personas, animales o cosas (materiales o abstractas)

a) Sustantivos

b) Cualidades

c) Adjetivos

d) Clases de palabras

9-Nos sirven para ordenar y conectar las ideas en un reporte de investigacin tambin, nos sirven para
indicar un propsito o para concluir una idea.
a) Los sustantivos
puntuacin

b) Los adjetivos

c) Los conectores

d) Los signos de

10-Son palabras que expresan las cualidades o caractersticas de los sustantivos y siempre van junto a
ellos.
a) Adjetivos

b) Los conectores

c) Los sustantivos

d) Los temas de reflexin.

11-Es la lengua que se aprende en la primera infancia, porque se transmite de madre a hijo.
a) Lengua indgena
Dialecto

b) Lengua materna

12-Son recursos prosdicos o estrategias del lenguaje hablado.

c) Lengua dominante

d)

a-Entonacin, volumen y materiales b-Entonacin volumen y pausas

Entonacin, pausas, volumen y materiales.

c-Entonacin y pausas d-

13-Selecciona la respuesta correcta segn la relacin de ambas columnas:

I. Entonacin a) Pueden trasmitir ansiedad, nerviosismo si son frecuentes o la impresin de

desconocimiento del tema
II. Volumen b) Las palabras pueden expresar ciertos sentimientos y emociones
III. Pausas c) Permite hacer llegar el mensaje a todos los oyentes
A) III a, I b, II c
B) II a, I c, III b
C) I a, II b, III...

II-El siguiente fragmento est tomado del mito. El mito del enorme huevo csmico. Lee con
atencin el texto y contesta las preguntas 1 a 5 .

El mito del enorme huevo csmico

Al inicio de los tiempos, todo era un caos, y este caos, tena la forma de un huevo de gallina.
Dentro de este huevo se encontraba Ying y Yang, las dos fuerzas opuestas de la que l Universo
est compuesto .Ying y Yang son la oscuridad y la luz, lo femenino y lo masculino, el fro y el
calor, lo mojado y lo seco, respectivamente.
Un da, estas fuerzas opuestas dentro del huevo causaron la ruptura de ste. Los elementos
ms pesados se hundiern para formar la tierra, y los elementos mas liviano flotaron para
formar el cielo.
Entre el cielo y la tierra se encontraba Panku, el primer ser viviente. Cada da, durante 18 mil
aos, la tierra y el cielo se separaron un poco ms, y cada da Panku creci a la misma
velocidad; de manera que siempre ocupaba justo el espacio entre ellos.
El cuerpo de Panku estaba cubierto de pelos: tena dos cuernos que salan de su frente, y dos
ms pequeos que salan de su mandbula superior. Cuando era feliz, el clima estaba
agradable; pero cuando estaba enojado, llova o se desataba una tormenta.
Se cuentan dos historias acerca de Panku . Algunos dicen que, cansado de mantener el cielo y
la tierra separados mientras se formaba el mundo, l muri y su cuerpo se separ y formo
montaas, la Luna, el Sol, los rboles y los ocanos. Como en su cabello tena pulgas, se crey
que de ellos se haba formado la humanidad.
Otros sealaban que Panku cre a la humanidad con un martillo y un cincel, y luego la gobern
e instruy hasta que, un da una vez transmitida toda su sabidura a los hombres, muri.
1-

2-

Con base en la informacin del texto, selecciona la afirmacin que es verdadera:

a-Del Ying y el Yang se cre el Universo
b-El primer ser viviente fue un ser humano
c-El humor de Panku influa en la creacin
c-Panku es un ser invisible e
inmortal
d-Panku nombr a un gobernante humano