Guía de Aprendizaje Estudio de Caso

Universidad Santo Tomás

Escuela de Medicina Veterinaria

Una Salud III - Ética y Legislación Profesional

Profesor Alberto Araya Guerrero Asignatura
VET-178

Carrera : Medicina Veterinaria Nivel VI

- Maneja las tecnologías de la información para obtener

información y realizar tareas específicas.

- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,

Genéricas comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al
alcance de un objetivo.
Competencias
- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar,
definiendo un curso de acción con pasos específicos.

- Aplica criterios establecidos por la normativa vigente para

Profesional clasificar un caso de bienestar animal, según sus
características.

Esta guía le permitirá analizar y explicar conceptos relacionados con la aplicación de la

Introducción
normativa vigente en Chile, para el bienestar animal.

- Reconocer las normas vigentes aplicables al bienestar animal.

Objetivos - Elaborar adecuadamente la respuesta a un caso de estudio.

- Aplicar la normativa vigente en un caso de estudio.

1.
2.
Estudiantes
Miembros del 3.
Grupo
4.
5.
INSTRUCCIONES GENERALES:
1) La nota 4.0 se obtiene logrando un 60% del puntaje total.
2) El informe se realizará de manera GRUPAL, entre 4 a 5 estudiantes, quienes se organizarán previamente.
3) Consultar con anticipación al docente todas las dudas antes del inicio de la actividad de la evaluación.
4) Preocúpense de la redacción, ortografía, formato del informe.
5) El ítem de contenido debe tener una extensión máxima de 3 páginas.
6) Utilizar vocabulario acorde a la asignatura.
8) El informe debe ser entregado en la fecha fijada en el sistema.
9) Aspectos formales:
• Letra Times New Roman o Arial tamaño 12
• Interlineado 1,5
• Márgenes establecidos por Word
• Justificado

10) Formato Informe:

• Portada con logo institucional, título, nombres estudiantes, sección, asignatura, carrera y nombre de
la docente.
• Índice que corresponda con títulos y páginas en los que estos se encuentran, desde página 2
numerar páginas al final de estas sin formato ni énfasis (número arábigo), ejemplo:
2
• Introducción de al menos 10 líneas de desarrollo
• Conclusión de al menos 10 líneas de desarrollo
• Referencias bibliográficas en APA mencionado fuentes citadas en el informe, en caso de
fuentes online señalar “Recuperado de” incluyendo link SIN hipervínculo, ejemplo:

Chile Atiende (2018). Crece, fondo de desarrollo de negocios. Recuperado de

https://www.chileatiende.gob.cl/fichas/45260-crece-fondo-de-desarrollo-de-negocios

• Enlace a reunión de TEAMS, el enlace debe ser público, cualquier inconveniente para ver la
grabación de la sesión se considerará como no presentada.

Instrucciones de contenido
Elaborar el contenido desarrollando los siguientes puntos en este orden:
1. Utilice el siguiente articulo periodístico para realizar su análisis:
2. https://www.biobiochile.cl/noticias/nacional/region-de-los-lagos/2023/03/28/denuncian-grave-caso-de-
maltrato-animal-en-puerto-montt-perros-estaban-desnutridos.shtml
3. Explica a de manera clara el proceso de selección de problemática y solución incluyendo un Árbol de
problemas o un Mapa mental de problema o un Cuadro de selección de solución.

2
4. Explica cómo su carrera y los conocimientos que esta ofrece se relacionan con el caso seleccionado,
incluso cuando esta idea no se refiere específicamente al área laboral.
5. Explica cómo el caso seleccionado está relacionada con las normativas de bienestar animal.
6. Analiza las posibilidades de desarrollo de una idea creativa, para una solución o alternativa de solución, a
partir de las características del caso y la situación economía actual, desde un enfoque macroeconómico
(banco central, crisis económica internacional) y microeconómico (economía en pequeña y
mediana empresa) considerando sus consecuencias ético productivas. Puede usar los conceptos
revisados en clases, como enfoques éticos, tendencias filosóficas, ética empresarial, etc.

3
 Nombre Curso:
Código Curso:
Módulo:
Tutor Académico:
Estudiante: Isisdora Urra
Criterios de
Dimensiones Destacado(7)
Evaluación
1. Dimensión Forma: El documento cuenta con la
Apariencia, organización, extensión solicitada (más la
ortografía del carátula), está escrito sin faltas
reporte de estudio de de ortografía y cita como mínimo
caso seis referencias bibliográficas.
1 5
Demuestra una comprensión
2. Dimensión Contenido:
profunda de las generalizaciones,
Análisis de la situación
conceptos y hechos que son
planteada
propios del tema a revisar.
1
Demuestra dominio sobre las
3. Dimensión Contenido: estrategias o habilidades que son
Habilidades propias de la tarea o tema.
procedimentales Ejecuta la estrategia ó habilidad
requeridas en el caso. sin errores y con mínimo
1.- Distingue la importancia del bienestar animal y uso de recursos por el ser humano.
esfuerzo.
1 10
2.- Reconoce conflictos éticos en el ejercicio profesional veterinario.
Selecciona elementos adecuados
Selecciona elementos que
4. Dimensión Contenido: que permiten comparar
proporcionan un medio para
Comparación de componentes del tema
poder comparar componentes del
componentes del caso. demostrando un pensamiento
tema.
creativo y original.
1 10
Evalúa todas las similitudes y
5. Dimensión Contenido: diferencias identificadas en las
Identificación exacta de características del caso. Además, Evalúa las principales similitudes
similitudes y diferencias proporciona inferencias de la
entre los elementos del comparación que no fueron
caso. requeridas explícitamente en la
descripción e la tarea.
1
Presenta una lista considerable
6. Dimensión Contenido:
de las posibles alternativas a
Solución del caso y toma
considerar para resolver el caso y
de decisiones
las describe con detalle.
1
El desarrollo de las ideas está
organizado de forma clara, con
argumentos apropiados,
7. Dimensión Fondo:
coherentes y totalmente acordes
Coherencia
con lo que se plantea. Presenta
referencias bibliográficas según
normas APA
1
La información está claramente
8. Dimesión Fondo: relacionada con el tema principal
Calidad del Contenido y proporciona varias ideas
secundarias, así como ejemplos.
1
Las conclusiones del caso son fácil
9. Dimensión Fondo:
de leer. Las ideas se presentan en
Conclusiones
un lenguaje simple y claro y se
(Claridad de la
vinculan con el contenido del
presentación)
trabajo.
1
Se presenta en el documento
enlace a la grabación de las
10. Dimensión Evidencia sesiones de grupo, que
de trabajo: permitieron el desarrollo de la
tarea, es observable sin
complicaciones.
1
Rúbrica N° 01: "Estudio de Caso"
Habilitado(5)
El documento cuenta con una
extensión menor de 3 páginas
(más la carátula), está escrito
con 5 o más faltas de ortografía y
algunos problemas de redacción.
Muestra una comprensión
completa y exacta de las
generalizaciones, conceptos y
hechos que son propios del tema
a revisar.
Lleva a cabo la estrategia ó
habilidad específica de la tarea o
situación sin errores importantes.
Selecciona elementos que
satisfacen los
requerimientos básicos para la Selecciona elementos no
comparación de componentes del adecuados para poder comparar
tema, pero éstos crean algunas los componentes del tema
dificultades para completar la
tarea.
y diferencias entre las
características d el caso.
Identifica las alternativas más
importantes que pueden
considerarse para resolver el
caso.
Ocasionalmente las ideas no
tienen un orden (secuencia), pero
sí son totalmente acordes con lo
que se plantea. Presenta
referecnias bibliográficas según
normas APA
La información se relaciona con el
tema principal, hay pocas ideas
secundarias y pocos ejemplos.
Existen algunas dificultades para
leer el estudio de caso. No todas
las ideas de las conclusiones se
presentan de manera clara o
sencilla.
Se presenta en el documento
enlace a la grabación de las
sesiones de grupo, pero existen
dificultades para su observación,
no tiene volumen la grabación es
interrumpida y da cuenta de
forma parcial del trabajo
realizado.
Número de Dimensiones: 10
Puntaje
En desarrollo(3) No logrado(1) Ponderación Observaciones
ponderado
El documento cuenta con una
extensión menor de 3 páginas
(más la carátula) con mala Sin datos de identificación.
presentación y con más de 5
faltas de ortografía.
0,4
Presenta una comprensión
Manifiesta equivocaciones graves
incompleta de las
en las generalizaciones,
generalizaciones, conceptos y
conceptos y hechos que son
hechos que son propios del tema
propios del tema a revisar.
a revisar.
10 0,7
Comete varios errores al ejecutar Presenta muchos errores graves
la estrategia o habilidad cuando ejecuta la estrategia o
específica de la tarea o tema, habilidad propia de la
pero puede llegar a completarla. tarea o del tema.
0,7
0,7
Comete algunos errores Comete muchos errores
significativos en la significativos en la identificación
identificación de las principales de las principales similitudes y
similitudes y diferencias de las diferencias de las características
características del caso del caso.
10 0,7
Identifica algunas alternativas que
Selecciona alternativas que no son
son
relevantes para resolver el caso.
importantes para resolver el caso.
10 0,7
La mayoría de las ideas no tienen
un orden lógico. Es difícil No se observa un orden lógico y
identificar la relación que existe carece de referencias
entre las ideas. Presenta bibliográficas.
referencias, pero no bajo norma.
10 0,7
La información se encuentra
vagamente relacionada con el La información no se encuentra
tema principal, no presenta relacionada con el tema principal.
ejemplos.
10 0,7
Se encuentran varias
ambigüedades en el estudio de Existen muchos términos poco
caso. La mayoría de las ideas se técnicos o coloquiales. El lenguaje
presentan con un estilo utilizado es poco profesional.
complicado.
15 1,1
Se presenta en el documento
enlace a la grabación de las
No se presenta enlace a la
sesiones de grupo, pero existen
grabación, el enlace no es
dificultades para su observación,
accesible por el profesor o la
no tiene volumen la grabación es
página da un error de lectura.
interrumpida y su duración no da
cuenta del trabajo realizado.
10 0,7
Puntaje Total /Nota 100 7,0
4
 Escala de Puntajes
Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota Puntaje Nota
1 1,1 21 2,1 41 3,1 61 4,1 81 5,6
2 1,1 22 2,1 42 3,1 62 4,2 82 5,7
3 1,2 23 2,2 43 3,2 63 4,2 83 5,7
4 1,2 24 2,2 44 3,2 64 4,3 84 5,8
5 1,3 25 2,3 45 3,3 65 4,4 85 5,9
6 1,3 26 2,3 46 3,3 66 4,5 86 6
7 1,4 27 2,4 47 3,4 67 4,5 87 6
8 1,4 28 2,4 48 3,4 68 4,6 88 6,1
9 1,5 29 2,5 49 3,5 69 4,7 89 6,2
10 1,5 30 2,5 50 3,5 70 4,8 90 6,3
11 1,6 31 2,6 51 3,6 71 4,8 91 6,3
12 1,6 32 2,6 52 3,6 72 4,9 92 6,4
13 1,7 33 2,7 53 3,7 73 5 93 6,5
14 1,7 34 2,7 54 3,7 74 5,1 94 6,6
15 1,8 35 2,8 55 3,8 75 5,1 95 6,6
16 1,8 36 2,8 56 3,8 76 5,2 96 6,7
17 1,9 37 2,9 57 3,9 77 5,3 97 6,8
18 1,9 38 2,9 58 3,9 78 5,4 98 6,9
19 2 39 3 59 4 79 5,4 99 6,9
20 2 40 3 60 4 80 5,5 100 7