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El documento proporciona 7 pautas para trabajar desde la escuela para promover la paz, los derechos humanos y prevenir el acoso escolar. Estas incluyen educar en el rechazo de la violencia, promover la convivencia escolar, la inteligencia emocional y los valores, enseñar a los estudiantes sobre el acoso y cómo responder, y crear roles de estudiantes mediadores. También enfatiza la importancia de la buena comunicación entre padres y profesores.
El documento proporciona 7 pautas para trabajar desde la escuela para promover la paz, los derechos humanos y prevenir el acoso escolar. Estas incluyen educar en el rechazo de la violencia, promover la convivencia escolar, la inteligencia emocional y los valores, enseñar a los estudiantes sobre el acoso y cómo responder, y crear roles de estudiantes mediadores. También enfatiza la importancia de la buena comunicación entre padres y profesores.
El documento proporciona 7 pautas para trabajar desde la escuela para promover la paz, los derechos humanos y prevenir el acoso escolar. Estas incluyen educar en el rechazo de la violencia, promover la convivencia escolar, la inteligencia emocional y los valores, enseñar a los estudiantes sobre el acoso y cómo responder, y crear roles de estudiantes mediadores. También enfatiza la importancia de la buena comunicación entre padres y profesores.
Y CONFERENCISTA GINA MELISSA MEJÍA NIETO TP. 110381
PAUTAS PARA TRABAJAR DESDE LA ESCUELA.
1. Es imprescindible educar en el rechazo de la violencia en cualquiera de sus presentaciones. 2. Promover la convivencia escolar y la educación para la paz, los derechos humanos, tolerancia y valores, resolución pacífica de problemas, y la igualdad entre hombres y mujeres (formación en derechos humanos, valores y resolución de conflictos) 3. Promover aspectos relacionados con la inteligencia emocional, con las habilidades sociales… para fomentar la tolerancia y el respeto a los derechos humanos. (Formación en inteligencia emocional) 4. Promover el aprendizaje de la ciudadanía democrática, en la educación para la paz y los derechos humanos, en la mejora de la convivencia escolar y la resolución pacífica de los conflictos. (formación en educación para la paz) 5. Que los alumnos tomen conciencia y reflexionen sobre el acoso escolar (sensibilización constante). 6. Enseñarles qué se debe hacer desde el momento en el que está ocurriendo el acoso. (Entrenamiento y sensibilización) 7. Crear la figura del alumno-mediador y alumno-ayudante por cada clase, cuya es la de intervenir de forma pacífica en el tratamiento de conflictos de sus compañeros y en la mejora de la calidad de las relaciones. (estrategia)
SE REQUIERE QUE LOS PADRES Y LOS PROFESORES GOCEN DE BUENA