INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO CONSULTING GROUP ECUADOR -

ESCULAPIO

ROCS-SE-01-Nro.01-2023

EL ÓRGANO COLEGIADO SUPERIOR DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

CONSULTING GROUP ECUADOR - ESCULAPIO

CONSIDERANDO:

Que, el artículo 350 de la Constitución de la República del Ecuador, establece: “El sistema de
educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión
científica y humanista; la investigación científica y tecnológica; la innovación, promoción,
desarrollo y difusión de los saberes y las culturas; la construcción de soluciones para los
problemas del país, en relación con los objetivos del régimen de desarrollo”;
Que, el artículo 352 de la Constitución de la República del Ecuador, refiere: “El sistema de
educación superior estará integrado por universidades y escuelas politécnicas; institutos
superiores técnicos, tecnológicos y pedagógicos; y conservatorios de música y artes,
debidamente acreditados y evaluados (...)”;
Que, el artículo 8 literales d), e) y h) de la Ley Orgánica de Educación Superior, señalan como
fines de la educación superior, “(…) d) Formar académicos y profesionales responsables,
en todos los campos del conocimiento, con conciencia ética y solidaria, capaces de
contribuir al desarrollo de las instituciones de la República, a la vigencia del orden
democrático, y a estimular la participación social; e) Aportar con el cumplimiento de los
objetivos del régimen de desarrollo previsto en la Constitución y en el Plan Nacional de
Desarrollo; (…) h) Contribuir en el desarrollo local y nacional de manera permanente, a
través del trabajo comunitario o vinculación con la sociedad; (…)”;
Que, el artículo 13, literal a) de La ley ibidem determina como una de las funciones del
Sistema de Educación Superior: “a) Garantizar el derecho a la educación superior
mediante la docencia, la investigación y su vinculación con la sociedad, y asegurar
crecientes niveles de calidad, excelencia académica y pertinencia; (…)”.
Que, el artículo 87 de la Ley Orgánica de Educación Superior, señala: “Como requisito
previo a la obtención del grado académico, los y las estudiantes deberán acreditar
servicios a la comunidad mediante programas, proyectos de vinculación con la sociedad,
prácticas o pasantías preprofesionales con el debido acompañamiento pedagógico, en los
campos de su especialidad (…)”;

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Que, el artículo 93 de la misma Ley, señala: “El principio de calidad establece la búsqueda
continua, auto-reflexivaautorreflexiva del mejoramiento, aseguramiento y construcción
colectiva de la cultura de la calidad educativa superior con la participación de todos los
estamentos de las instituciones de educación superior y el Sistema de Educación Superior,
basada en el equilibrio de la docencia, la investigación e innovación y la vinculación con
la sociedad, orientadas por la pertinencia, la inclusión, la democratización del acceso y la
equidad, la diversidad, la autonomía responsable, la integralidad, la democracia, la
producción de conocimiento, el diálogo de saberes, y valores ciudadanos.”;
Que, el artículo 107 de la Ley ibidem, determina: “El principio de pertinencia consiste en
que la educación superior responda a las expectativas y necesidades de la sociedad, a la
planificación nacional, y al régimen de desarrollo, a la prospectiva de desarrollo
científico, humanístico y tecnológico mundial, y a la diversidad cultural. Para ello, las
instituciones de educación superior articularán su oferta docente, de investigación y
actividades de vinculación con la sociedad, a la demanda académica, a las necesidades
de desarrollo local, regional y nacional, a la innovación y diversificación de profesiones
y grados académicos, a las tendencias del mercado ocupacional local, regional y
nacional, a las tendencias demográficas locales, provinciales y regionales; a la
vinculación con la estructura productiva actual y potencial de la provincia y la región, y
a las políticas nacionales de ciencia y tecnología.”;

Que, el artículo 23 del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Superior, indica: “La
vinculación con la sociedad hace referencia a la planificación, ejecución y difusión de
programas y proyectos que garanticen la responsabilidad social de las instituciones de
educación superior y su participación efectiva en la sociedad con el fin de contribuir a la
solución de las necesidades y problemáticas del entorno, desde el ámbito académico e
investigativo.”;

Que, el literal c) del artículo 4 del Reglamento de Régimen Académico, expedido por el
Consejo de Educación Superior, señala: “La vinculación con la sociedad como función
sustantiva, genera capacidades e intercambio de conocimientos acorde a los dominios
académicos de las IES para garantizar la construcción de respuestas efectivas a las
necesidades y desafíos de su entorno. Contribuye con la pertinencia del quehacer
educativo, mejorando la calidad de vida, el medio ambiente, el desarrollo productivo y la
preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes.

Se desarrolla mediante un conjunto de planes programas, proyectos e iniciativas de

interés público, planificadas, ejecutadas, monitoreadas y evaluadas de manera
sistemática por las IES, tales como: servicio comunitario, (…)
La vinculación con la sociedad se articula con la función sustantiva de docencia, para la
formación integral de los estudiantes, que complementan la teoría con la práctica en los
procesos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo espacios de experiencia vivencial y

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 reflexión crítica. Se articula con la investigación, al posibilitar la identificación de
necesidades y la formulación de preguntas que alimenten líneas, programas y proyectos
de investigación; y, al propiciar el uso social del conocimiento científico y los saberes.”;

Que, el artículo 40 del Reglamento de Régimen Académico, indica: “La vinculación con la
sociedad hace referencia a la planificación, ejecución y difusión de actividades que
garantizan la participación efectiva en la sociedad y la responsabilidad social de las
instituciones del Sistema de Educación Superior con el fin de contribuir a la
satisfacción de necesidades y la solución de problemáticas del entorno, desde el ámbito
académico e investigativo.

La vinculación con la sociedad deberá articularse al resto de funciones sustantivas,

oferta académica, dominios académicos, investigación, formación y extensión de las IES
en cumplimiento del principio de pertinencia. En el marco del desarrollo de la
investigación científica o artística de las IES, se considerará como vinculación con la
sociedad a las actividades de divulgación científica, a los aportes a la mejora y
actualización de los planes de desarrollo local, regional y nacional, y a la transferencia
de conocimiento y tecnología.

La divulgación científica o artística consiste en transmitir resultados, avances, ideas,

hipótesis, teorías, conceptos, productos artísticos y en general cualquier actividad
científica, artística, tecnológica a la sociedad; utilizando los canales, recursos y
lenguajes adecuados para que ésta los pueda comprender y asimilar la sociedad.”;

Que, el artículo 41 del Reglamento ibidem, señala: “La planificación de la función de

vinculación con la sociedad, podrá estar determinada en las siguientes líneas operativas:
a) Educación continua;
b) Prácticas preprofesionales;
c) Proyectos y servicios especializados;
d) Investigación;
e) Divulgación y resultados de aplicación de conocimientos científicos o artísticos;
f) Ejecución de proyectos de innovación;
g) Ejecución de proyectos de servicios comunitarios o sociales; y,
h) Otras determinadas por la IES en correspondencia con su naturaleza y en ejercicio de
su autonomía responsable.

Las IES podrán crear instancias institucionales específicas, incorporar personal

académico y establecer alianzas estratégicas de cooperación interinstitucional para
gestionar la vinculación con la sociedad.”;

Que, el artículo 42 del Reglamento ibidem, prescribe: “Las prácticas preprofesionales en las

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 carreras de tercer nivel son actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de
conocimientos y/o al desarrollo de competencias profesionales. Estas prácticas se
realizarán en entornos organizacionales, institucionales, empresariales, comunitarios u
otros relacionados al ámbito profesional de la carrera, públicos o privados, nacionales o
internacionales.

Las prácticas preprofesionales se subdividen en dos (2) componentes:

a) Prácticas laborales, de naturaleza profesional en contextos reales de aplicación; y,
b) Prácticas de servicio comunitario, cuya naturaleza es la atención a personas, grupos
o contextos de vulnerabilidad.

Las prácticas preprofesionales podrán realizarse a lo largo de toda la formación de la

carrera, de forma continua o no; mediante planes, programas y/o proyectos cuyo alcance
será definido por la IES. Las prácticas deberán ser coherentes con los resultados de
aprendizaje y el perfil de egreso de las carreras; y, cada IES, en ejercicio de su autonomía
responsable, determinará los mecanismos y requerimientos para su registro y evaluación.

Las prácticas preprofesionales no generan ningún vínculo u obligación laboral. La

experiencia laboral podrá ser reconocida como práctica preprofesional, incluidas las
horas de servicios a la comunidad, siempre y cuando las actividades realizadas resulten
pertinentes al perfil de egreso, lo cual debe ser validado por evidencias definidas por las
IES.

Cuando las prácticas preprofesionales se realicen bajo la figura de pasantías serán

reguladas por la normativa aplicable a las pasantías, sin modificar el carácter y los
efectos académicos de las mismas.”;

Que, el artículo 44 del mismo Reglamento, estipula: “Los planes, programas y/o proyectos para
las prácticas preprofesionales de cada carrera podrán ser desarrollados contando con la
participación de los diferentes sectores de la sociedad, según los mecanismos establecidos
por cada IES.

Las prácticas preprofesionales pueden realizarse dentro o fuera de la IES, siempre que
sean de carácter formativo y supongan la aplicación o integración de conocimientos o
competencias profesionales desarrollados a lo largo del proceso de enseñanza aprendizaje.
La institución receptora emitirá un informe periódico o final sobre la ejecución de las
prácticas. Cuando las prácticas sean académicas, estas requerirán de un responsable, para
lo cual la IES mantendrá un convenio u otros instrumentos con la entidad receptora. En el
caso de que el proceso de prácticas en la institución receptora no se ajuste a lo establecido
en el plan de trabajo, la IES deberá establecer los correctivos correspondientes.

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 Los planes, programas y/o proyectos de prácticas preprofesionales (incluyendo las de
servicio comunitario) deberán ser coordinados, monitoreados o evaluados por personal
académico o personal de apoyo académico, de acuerdo con la planificación de la IES.”;

Que, el artículo 45 del mismo Reglamento, indica: “Los estudiantes podrán realizar sus
prácticas preprofesionales mediante ayudantías de cátedra o de investigación cuando, en
correspondencia con sus requerimientos institucionales, las IES los seleccionen por su
desempeño académico. Las ayudantías de docencia o de investigación podrán ser
remuneradas o no, según la normativa interna institucional, y serán planificadas y
evaluadas de acuerdo con el modelo educativo de la IES y sus requerimientos
académicos para ser acreditados como prácticas preprofesionales.”;

Que, el artículo 46 del mismo Reglamento, señala: “Las actividades extracurriculares que
contribuyen a la aplicación de conocimientos y al desarrollo de competencias
profesionales serán susceptibles de convalidación con las prácticas preprofesionales. Las
IES definirán en su normativa interna aquellas actividades extracurriculares que son
convalidables con las prácticas preprofesionales”.

En uso de las atribuciones conferidas por la Ley y el estatuto del Instituto Superior
Tecnológico Consulting Group Ecuador - Esculapio

RESUELVE

Expedir el siguiente:

REGLAMENTO DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

CAPÍTULO l
GENERALIDADES

Artículo 1.- Finalidades. - El presente Reglamento tiene por finalidades:

[1.] Establecer las normas generales para la planificación, ejecución y difusión de

actividades de vinculación con la sociedad del Instituto Superior Tecnológico Consulting
Group Ecuador – Esculapio (ISTCGE).
1.[2.] Coadyuvar a la formación integral de los estudiantes a través de la aplicación de
conocimientos y/o al desarrollo de competencias profesionales;
2.[3.] Contribuir a la satisfacción de necesidades y la solución de problemáticas del entorno,
desde el ámbito académico e investigativo.

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Artículo 2.- Ámbito. - Todas las actividades de vinculación con la sociedad que se desarrollen
en el Instituto Superior Tecnológico Consulting Group Ecuador – Esculapio observarán de
manera obligatoria en el presente reglamento.

Artículo 3.- Principios.-Principios. - Las actividades de vinculación con la sociedad se

desarrollarán bajo los siguientes principios:

a) Pertinencia. – Todos los programas, proyectos y planes de vinculación con la sociedad

propenderán a resolver los problemas y necesidades locales, regionales y nacionales, se
articularán a los principios y objetivos del Plan Nacional de Desarrollo, y tendrán relación con
los dominios académicos del ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador -
Esculapio.
b) Planificación. - Todas las actividades de vinculación con la sociedad se desarrollarán con
base a la planificación institucional, con objetivos a corto, mediano y largo plazo;
c) Responsabilidad social y ambiental. - La ejecución y evaluación de las actividades de
vinculación promoverán el mejoramiento de capacidades individuales y colectivas de grupos
menos favorecidos con respeto a la naturaleza y al medio ambiente; y,
d) Eficacia y eficiencia. - Las actividades de vinculación con la sociedad serán efectuadas con
los más altos estándares de eficacia y eficiencia.

Artículo 4.- Definiciones. - Para efectos del presente reglamento se establecen los siguientes
términos:
[1.] Vinculación con la sociedad: Se refiere a las actividades que garantizan la participación
efectiva en la sociedad y la responsabilidad social del ISTCGEInstituto Superior
Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio con el fin de contribuir a la
satisfacción de necesidades y la solución de problemáticas del entorno, desde el ámbito
académico e investigativo.
[2.] Estudiantes habilitados.-habilitados. - Son los estudiantes del ISTCGEInstituto Superior
Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio que conforme a la malla curricular de
cada carrera están habilitados para cumplir actividades de vinculación con la sociedad.
[3.] Beneficiarios.-Beneficiarios. - Los beneficiarios de un proyecto apuntan a la población a
la que estarán dirigidas las acciones del proyecto. Son las personas que obtendrán algún
tipo de beneficio de la implementación del mismo. Se pueden identificar dos tipos de
beneficiarios:
a) Beneficiarios directos: Son aquellos hacia quienes estarán orientadas las acciones
del proyecto, o quienes participarán directamente en el mismo.
b) Beneficiarios indirectos: Son aquellos que reciben un efecto potencial directo de
las acciones del proyecto y pueden ser identificados. (Ej. Familias de los niños,
personas de la comunidad que se beneficiaran indirectamente con las acciones
implementadas por el proyecto).

CAPÍTULO II

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 PROCESOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

TÍTULO I
ESTRUCTURA FUNCIONAL

Artículo 5.- Del Vicerrector de Investigación y Vinculación con la Sociedad: Es el encargado

de planificar, regular, dirigir y controlar el desarrollo de competencias de investigación e
innovación tecnológica de las carreras ofertadas en el Instituto y su relacionamiento y aporte a
la sociedad. en el cumplimiento de los objetivos contenidos en el Plan Estratégico de
Desarrollo Institucional. Las atribuciones y responsabilidades del Vicerrector de Investigación
y Vinculación con la Sociedad están determinadas en el Estatuto del ISTCGEInstituto Superior
Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio.

Artículo 6.- Del Director/a de Vinculación con la Sociedad o quien haga sus veces: Es el/la
encargado/a de articular el accionar institucional en beneficio de la Sociedad coadyuvando a
la solución de los problemas ambientales, educativos, productivos, y sociales, con especial
atención en los grupos de atención prioritaria y vulnerables. Las atribuciones y
responsabilidades de la Dirección de Vinculación con la Sociedad serán las determinadas en el
Estatuto del ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio.

Artículo 7.- Del docente/tutor de vinculación: Es un docente con horas de vinculación encargado
del acompañamiento, asesoría, supervisión, y emisión de informes referentes a la ejecución de las
actividades del proyecto; el mismo que es designado por el Director/a de Vinculación con la
Sociedad o quien haga sus veces de la unidad académica respectiva. Para el efecto los docentes
deberán tener perfil profesional acorde a la pertinencia del proyecto propuesto.

TÍTULO II
PROGRAMAS Y PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Artículo 97.- Planificación de la vinculación con la sociedad.-sociedad. - La planificación de la
función de vinculación con la sociedad en el ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting
Group Ecuador - Esculapio, estará determinada en las siguientes líneas operativas:
a) Educación continua;
b) Prácticas preprofesionales;
c) Proyectos y servicios especializados;
d) Investigación;

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e) Divulgación y resultados de aplicación de conocimientos científicos o artísticos;
f) Ejecución de proyectos de innovación;
g) Ejecución de proyectos de servicios comunitarios o sociales; y,
h) Otras determinadas por el ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador -
Esculapio.

Artículo 108.- Definición de los programas de vinculación. - Un programa de

vinculación con la sociedad, es un conjunto de proyectos organizados y estructurados de
manera lógica y secuencial para alcanzar un objetivo común.

Los programas de vinculación responden al principio de pertinencia y se realizarán en

función de los dominios académicos, líneas de investigación, y oferta académica del Instituto,
considerando las necesidades del territorio a nivel local, regional y nacional y serán aprobados
por el Órgano Colegiado Superior.

Artículo 119.- Del contenido de los programas. - Los programas de vinculación con la sociedad
se diseñarán y formularán por las distintas carreras del instituto, bajo la supervisión de la
Dirección de Vinculación o delegado, considerando las necesidades y problemas del entorno
social, empresarial, productivo, comunitario público o privado y las fortalezas y dominios
académicos del Instituto, en el formato establecido para el efecto y contendrán por lo menos lo
siguiente:

a) Título;
b) Objetivo del Plan Nacional de Desarrollo al que se articula;
La identificación del o los dominios académicos al que se vincula;
c) La línea o líneas de investigación al que se articula;
d) Descripción general;
e) Población objetivo;
f) Análisis situacional y justificación del programa;
g) Objetivo general;
h) Impacto esperado e indicadores para su evaluación a corto, mediano y largo plazo y,
i) Determinación de al menos dos proyectos vinculados con el programa.

TÍTULO III

PRÁCTICAS PREPROFESIONALES

Artículo .-Artículo 10. - De las prácticas preprofesionales.-preprofesionales. - Las prácticas

preprofesionales se dividen en :en:

a) Prácticas de servicio comunitario;

b) Prácticas laborales

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 SECCIÓN I

PRÁCTICAS DE SERVICIO COMUNITARIO

Artículo 112.- De la definición de las prácticas de servicio comunitario. – Las prácticas de

servicio comunitario tienen como naturaleza la atención a personas de sectores rurales-
marginados de la población o en situación de vulnerabilidad, a través de la implementación de
un o varios proyectos y/o convenios que beneficien a la comunidad, en base a las capacidades del
ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio.

Artículo 123.- De la obligatoriedad de las prácticas de servicio comunitario. – Todos los

estudiantes del ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio,
previa su titulación deberán ejecutar el número de horas de acuerdo al diseño curricular de
cada carrera y a la normativa vigente., a través de proyectos y/o convenios que beneficien a la
comunidad, en base a las capacidades del ISTCGE.,

Artículo 143.- De los proyectos de servicio comunitario. – Un proyecto de

servicio comunitario es un conjunto de actividades a desarrollarse dentro de un programa, en
un sector y tiempo determinado para solventar un problema o una necesidad insatisfecha
considerada como relevante y prioritaria, dirigidos a grupos
del sector rural y/o urbano/marginal y/o grupos vulnerables, que será liderado por un responsable de
proyecto. Los proyectos de servicio comunitario serán aprobados por el Órgano Colegiado Superior.

En cada proyecto de servicio comunitario deberá incluirse un mínimo de 12 estudiantes que cubran
la necesidad del mismo.

Artículo .Artículo 14.- Del responsable de proyecto de servicio comunitario.-comunitario. -

Será la persona que designe la Dirección de Vinculación con la Sociedad en base a la propuesta
remitida por la Coordinación de cada carrera. Se requerirá que el acreditear experiencia en el campo
de conocimiento afín al proyecto y ser docente con dedicación a tiempo completo.

El responsable del proyecto de servicio de comunitario tendrá una dedicación para actividades de
vinculación con la sociedad de 2 horas semanales.

Artículo.-Artículo 15. - De los deberes y obligaciones del responsable de proyecto de servicio

comunitario.-comunitario. - Son deberes y obligaciones del responsable de proyecto de servicio
comunitario los siguientes:

a) Implementar el proyecto de acuerdo a los parámetros técnicos y metodológicos aprobados;

b) Implementar y mantener un registro administrativo y técnico del proyecto;

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 c) Coordinar, supervisar y controlar las actividades de los docentes responsables de los
componentes del proyecto y de los estudiantes que participen en la ejecución de los mismos
mediante visitas periódicas in situ;
d) Garantizar la adecuada conservación, mantenimiento y uso de los equipos, instrumentos y
materiales que se empleen en la ejecución del proyecto;
e) Presentar el informe final de ejecución del proyecto el mismo que deberá contener por lo
menos, el análisis respecto al cumplimiento de los objetivos y metas planteadas, la
cuantificación de los resultados y los logros alcanzados, así como las conclusiones acerca de
la ejecución del proyecto de acuerdo al formato que se establezca para el efecto; y,
f) Las demás que le asigne el Dirección de Vinculación con la Sociedad.

Director de Proyecto

Artículo 156.- Del contenido de los proyectos de servicio comunitario. – Los proyectos de
servicio comunitario serán diseñados y formulados por los responsables de vinculación, en el
formato establecido para el efecto y contendrán por lo menos lo siguiente:

[a)] a) Identificación del programa al cual se encuentra articulado;

[b)] b) Identificación de la línea de investigación/acción/dominio;
[c)] c) Nombre del proyecto;
[d)] d) Identificación del dominio o dominios a las que se vincula el proyecto;
[e)] e) Población objetivo con la identificación de los beneficiarios directos e indirectos;
[f)] f) Descripción general;
[g)] g) Análisis situacional y justificación del proyecto;
[h)] h) Objetivo general y objetivos específicos;
[i)] i) Alcance territorial y temporal del proyecto;
[j)] j) Presupuesto referencial;
[k)] k) Identificación del responsable del proyecto;
[l)]
a) l) Identificación de los participantes del proyecto;
[m)]
b) m) Identificación de la organización o institución asociada para la ejecución del
proyecto, en caso de existir;
[n)]
c) n) Alcance y resultados esperados, criterios e indicadores de evaluación;
[o)] o) Plan de trabajo; y,
[p)] p) Cronograma de actividades.

Artículo 167.- Requisitos de los estudiantes para acceder a proyectos de servicio comunitario:
Para poder participar en los proyectos de servicio comunitario, los estudiantes deberán
cumplir con los siguientes requisitos:

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 [a)] a) Estar cursando el segundo por lo mínimo el tercer semestre de la carrera o cursar la
mayor cantidad de créditos de segundo semestre; y,
[b)] b) Haber aprobado la mayor cantidad de créditos todas las asignaturas integradoras de
saberes correspondientes al primer segundo periodo académico de su malla curricular.,
en las carreras presenciales.

Artículo 178.- De las obligaciones de los estudiantes en la ejecución de proyectos

de servicio comunitario: Los estudiantes que participen en proyectos de servicio
comunitario cumplirán con las siguientes obligaciones:

[a)] a) Ejecutar las actividades y acciones que le correspondan con responsabilidad y

esmero;
a)
b) Presentar al Director de Proyecto o docente/tutor o director de proyecto el portafolio de
vinculación que defina la institución, en un plazo no mayor de 15 días hábiles una vez
finalizado el proceso; y,
[b)] c) Solicitar al Director de Vinculación con la Sociedad o su delegado la revisión y/o
posterior validación de sus horas.

Los informes de inicio, avance y culminación serán elaborados en el formato que se

establezca para el efecto y contendrán la descripción y registro de actividades tanto de
los docentes como de los estudiantes, así como los indicadores verificables frente a los
productos o resultados alcanzados durante la ejecución del proyecto y las evidencias
que establezca el instituto.
. Artículo 2419.- Del informe del proyecto de vinculación con la comunidad y las evidencias de
ejecución. - Los proyectos de vinculación con la comunidad estarán sujetos a un monitoreo y
seguimiento permanente por parte de la Dirección de Vinculación con la Sociedad. Los
Responsables de proyecto de vinculación con la comunidad generarán informes de inicio, avance y
de culminación de los proyectos de su carrera.

Los informes de inicio, avance y culminación serán elaborados en el formato que se establezca para
el efecto y contendrán la descripción y registro de actividades tanto de los docentes como de los
estudiantes, así como los indicadores verificables frente a los productos o resultados alcanzados
durante la ejecución del proyecto y las evidencias que establezca la Dirección de Vinculación con la
Sociedad.

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 SECCIÓN IITÍTULO IV

PRÁCTICAS PREPROFESIONALESLABORALES

Artículo 1820.- De las prácticas laboralespre profesionales. - Las prácticas pre profesionales
laborales son actividades de aprendizaje orientadas a la aplicación de conocimientos y/o al
desarrollo de competencias profesionales. Estas prácticas se realizarán en entornos
organizacionales, institucionales, empresariales, comunitarios u otros relacionados al ámbito
profesional de la carrera, públicos o privados, nacionales o internacionales.

Cuando las prácticas laboralespreprofesionales se realicen bajo la figura de pasantías serán

reguladas por la normativa aplicable a las pasantías, sin modificar el carácter y los efectos
académicos de las mismas.

Artículo 1921.- De la acreditación de horas de prácticas laborales pre profesionales. -– Los

estudiantes del ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio
podrán acreditar prácticas laboralespre-profesionales además a través de los siguientes
mecanismos, mientras cumplan con el perfil de egreso de cada carrera:

Practicas pre-profesionales laborales;

a) Ayudantía de Docencia y/o Investigación;
b) Reconocimiento de experiencia laboral; y,
c) Actividades extracurriculares.

El número de horas de prácticas laboralespre profesionales que debe cumplir cada estudiante,
en cualquiera de los procesos señalados, estará establecido conforme al diseño
curricular de cada carrera y conforme a la normativa vigente.

El contenido, desarrollo y cumplimiento de las prácticas pre profesionaleslaborales será

registrado en el expediente de evidencias de cada estudiante, acorde a las especificaciones de
la Dirección de Vinculación con la Sociedad y podrán desarrollarse durante las
unidades curriculares el período académico conforme lo establezca su malla curricular o el
presente Reglamento.
Artículo 221.- De los requisitos. - Los estudiantes que deseen realizar sus prácticas pre
profesionaleslaborales deberán cumplir con los siguientes requisitos:

[1.] Para estudiantes de carreras con modalidad presencial e híbrida:

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 a) Encontrarse legalmente matriculados en el Instituto;
[b)] Tener aprobado el 50% de la malla curricular.; y,
[c)] Tener un total mínimo de 10 asignaturas aprobadas (sin tomar en cuenta los niveles de
inglés).
[2.] Para estudiantes de carreras con modalidad en línea:
[a)] Encontrarse legalmente matriculados en el Instituto; y,
[b)] Tener un total mínimo de 10 asignaturas aprobadas.

Artículo 223.- Institución o Empresa receptora: El desarrollo de las prácticas laborales planes,
programas y/o proyectos de vinculación con la sociedad se efectuarán a través de la suscripción
de convenios u otros instrumentos con la entidad receptora, que podrán ser organizaciones
comunitarias, empresas e instituciones públicas y privadas debidamente constituidas, que
permitan la aplicación de conocimiento y/o desarrollo de competencias profesionales.

Las instituciones deben cumplir con los requisitos reglamentarios para la seguridad personal,
y que ofrezca apoyo y seguimiento al/la futuro/a profesional dotándolos de las condiciones
adecuadas para el crecimiento y reafirmación en su carrera profesional.

Artículo.-Artículo 24. - Del plan de trabajo: El ISTCGEInstituto Superior Tecnologico

Consulting Group Ecuador - Esculapio y la entidad receptora elaborarán un plan de trabajo para la
ejecución de las prácticas laborales, que deberá responder a las actividades de la entidad receptora y
al perfil de egreso de cada carrera.

Para verificar el cumplimiento de plan de trabajo aprobado el docente/tutor realizará la supervisión

de acuerdo a lo planificado en el plan en el que deberá constar al menos dos visitas al lugar en el
que se está ejecutando las prácticas laborales y remitir los respectivos informes de seguimiento a la
Dirección de Vinculación con la Sociedad.
.
Estudiante entregará lista de asistencias suscrita e informe de acuerdo a los formatos establecidos
por la Dirección de Vinculación con la Sociedad
Entidad receptora entregará informe final de ejecución de prácticas y adjuntará la evaluación
individual por estudiante conforme los formatos establecidos por la Dirección de Vinculación con la
Sociedad.

Una vez que se cumpla con estos requisitos la Dirección de Vinculación con la Sociedad emitirá a
Secretaría General el certificado de cumplimiento de prácticas laborales para que se adjunte al
expediente de cada estudiante.

Artículo .Artículo 25.- Suscripción de convenios u otro instrumentos con las entidades
receptoras.- Se considerarán las siguientes alternativas para la suscripción de convenios u
otros instrumentos con las entidades receptoras:

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 [a)] La Dirección de Vinculación con la Sociedad en conjunto con la Unidad de Carreras El
ISTCGE podrá solicitar lagestionará la suscripción de convenios u otros instrumentos a
las entidades que crean convenientes para la ejecución de los procesos de vinculación
con la sociedad las prácticas laborales.
[b)] Las empresas o instituciones receptoras podrán realizar solicitudes para la suscripción
de convenios u otros instrumentos, para lo cual el Director de Vinculación con la Sociedad
o quien haga su veces receptará y validará los requerimientos y remitirá el respectivo
informe de necesidad para la elaboración del instrumento respectivo para posterior
suscripción..
[c)] Por iniciativa del propio estudiante., para lo cual el Director de Vinculación con la
Sociedad o quien haga su veces receptará las propuestas, una vez validadas, ejecutará los
acercamientos con las entidades receptoras para realizar el informe de necesidad y solicitud
de elaboración del instrumento respectivo para posterior suscripción de las partes.

En cualquiera de los casos la Dirección de Vinculación con la Sociedad analizará que los espacios y
actividades estén relacionados con el perfil de egreso y emitirá el informela ficha técnica de
viabilidad con los documentos habilitantes de las entidades receptoras, mismo que remitirá y
solicitaa a la Procuraduría junto a la solicitud para la elaboración del convenio.

Además, de conformidad a la capacidad de las entidades receptoras se preferirá la suscripción de

convenios cuando su capacidad sea de más de 3 estudiantes, y una carta de intencióncompromiso de
prácticas laborales cuando sean 1 o 2 estudiantes.
Para la postulación de los estudiantes a las prácticas pre profesionales se tomará en cuenta
únicamente a las empresas que hayan firmado un convenio con el ISTCGE, la designación de los
estudiantes se realizará en función a las necesidades de las entidades receptoras.
Las Prácticas Preprofesionales no se desarrollarán en una empresa internacional o en el marco de
una pasantía internacional.

Artículo 236.- Inexistencia de relación laboral. - Las prácticas laboralespre profesionales no

originarán relación laboral como tampoco generan derechos u obligaciones laborales o
administrativas, los estudiantes no serán sujetos de indemnización alguna y no ingresarán al
servicio público, ni a la nómina de la entidad receptora/formadora.

Artículo 247.-Del procedimiento. - En Eel desarrollo y ejecución de las prácticas pre

profesionaleslaborales de las carreras presenciales se seguirá el siguiente procedimiento:

1. Verificación en la carrera de que el estudiante se encuentra habilitado para la realización de las

prácticas pre profesionales;

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 [1.] La Dirección de Vinculación con la Sociedad publicará las plazas vacantes y cronograma de
actividades semestral (en el caso de que durante un semestre se suscribanse suscriban
nuevos convenios se elaborarán cronogramas específicos);
1. 2. Recepción de sSolicitudes de prácticas pre profesionaleslaborales, mediante formato
institucional y de conformidad al presente reglamento;
[2.] al instructivo desarrollado para el efecto;
2. Revisión de cumplimiento de requisitos de las y los estudiantes en conjunto con la entidad
receptora; (en los casos que exista mayor demanda para una plaza la entidad receptora
seleccionará los perfiles de acuerdo a sus méritos académicos y el estudiante remitirá los
documentos adicionales que requiera la entidad);
[3.] Asignación de cupo en las entidades receptoras reconocidas por el Instituto , y
asignación del docente /tutor tutor académico;
[4.] 4. Designación de supervisor de la entidad receptora;tutores académicos y tutores o
responsables de la institución pública o privada en la que el estudiante realizará la práctica
pre profesional;
[5.] 5. Definición del plan de actividades de prácticas y/o pasantías del estudiante entre el
docente/tutor y supervisor.
[6.] 6. Seguimiento del plan de actividades de prácticas laborales de conformidad al presente
reglamento pre profesionales, aplicando el instrumento de supervisión;
[7.] 7. Emisión de iInformes de la entidad receptora, del docente/tutor y estudiante; final de
ejecución de práctica pre profesional, elaborado por el estudiante y aprobado por el tutor
académico;
[8.] 8. Certificado emitido por la entidad receptora en donde se indique el número de horas y
las actividades realizadas por el estudiante durante el periodo de prácticade la Dirección de
Vinculación con la Sociedad;

Si la empresa/institución receptora solicitare otros documentos como certificado de estudios,

matrícula, u otros, serán remitidos por la Dirección de Vinculación o su delegado para lo cual
gestionará la emisión de los mismos con las áreas respectivas.

En caso de incumplimiento de compromisos por parte de la entidad receptora o del plan de

actividades del estudiante, el supervisortutor académico o docente/tutor deberátutor deberá
informar sobre el particular a la Dirección de Vinculación con la Sociedad para que se realicen
las correcciones necesarias.la reubicación inmediata del estudiante en otra entidad.

Artículo 7.28- Del docente/tutor académico: Es un docente con horas de vinculación encargado
del acompañamiento, asesoría, supervisión, y emisión de informes referentes a la ejecución de las
prácticas laborales; el mismo que es designado por el Director/a de Vinculación con la Sociedad o
quien haga sus veces. Para el efecto los docentes deberán tener perfil profesional acorde a la carrera.

15
Cada docente/tutor tendrá bajo su responsabilidad para acompañamiento, asesoría, supervisión, un
máximo de 8 estudiantes, con una dedicación de 1 hora semanal.

Artículo 2529.- Del docente/tutor: Son obligaciones del docente/tutor académico de las
siguientes:

[a)] Revisar y aprobar, el plan de trabajoactividades de prácticas pre profesionaleslaborales

de los estudiantes que le hayan sido asignados previo al inicio y ejecución de las
prácticas;
a)[b)] Realizar visitas periódicas al estudiante en el lugar de su práctica para verificar su
asistencia y cumplimiento (inicio, intermedio y final);
[c)] Asesorar, monitorear y evaluar las prácticas laboralespre profesionales de los
estudiantes que le hayan sido asignados;
b)[d)] Llevar un registro y base de datos actualizada de los estudiantes a su cargo;
[e)] Aplicar el instrumento de supervisión de prácticas pre profesionaleslaborales de los
estudiantes a su cargo;
c)[f)] Reportar de manera oportuna a la Dirección de Vinculación con la Sociedad las faltas
disciplinarias en que incurrieren los estudiantes en las entidades receptoras, así como
otras incidencias ocurridas durante el proceso de práctica en la entidad;
d)[g)] Contribuir a la cooperación y el diálogo entre el Instituto y la entidad receptora;
e)[h)] Entregar al Instituto y a la entidad receptora la documentación que se solicite;
[i)] Mantener actualizada el expediente de evidencias de prácticas pre profesionaleslaborales
del estudiante que recoge las evidencias sobre su proceso de práctica en la entidad
receptora según cada carrera; y,
[j)] Las que consten en el convenio específico, suscrito con la entidad receptora o la que le
encargaré la Dirección de Vinculación con la Sociedad.

Artículo 2630.- De los derechos y obligaciones de los estudiantes: Son derechos y obligaciones
de los estudiantes los siguientes:

a) Ser tratados con dignidad, respeto y sin discriminación;

[b)] Recibir asesoramiento oportuno de parte de su docente/tutor académico para el cabal
cumplimiento de sus prácticas pre profesionaleslaborales;
b)[c)] Ser evaluado objetivamente y recibir información oportuna de los resultados
obtenidos de la realización de sus prácticas.
[d)] Demostrar responsabilidad, conocimientos, competencias, puntualidad, disciplina,
ética, y eficiencia durante el desarrollo de sus prácticas preprofesionaleslaborales;
c)[e)] Cumplir a cabalidad con las obligaciones encomendadas;
d)[f)] Cuidar, conservar y mantener los materiales, equipo e infraestructura de la entidad
receptora;
[g)] Respetar y obedecer la normativa interna de la entidad receptora sobre todo la que se
refiere a su Reglamento Interno y al Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional;

16
 e)[h)] Respetar a los trabajadores de la entidad receptora y dirigirse a estos con trato
cortés y educado;
f)[i)] Velar por el buen nombre del Instituto al que representa;
[j)] Mantener reuniones con sus tutores de prácticas preprofesionalesdocente/tutor de
acuerdo al cronograma previamente establecido;
[k)] Informar de inmediato, al tutor académicodocente/tutor, acerca de problemas o
irregularidades que se presenten en el desarrollo de sus actividades como practicante;
[l)] Evitar la toma de decisiones personales que pudieran afectar la ética profesional de su
desempeño, o contraponerse con las disposiciones reglamentarias internas de la
entidad receptora en la que desarrolla sus prácticas laboralespre profesionales;
[m)] Entregar al tutor académicodocente/tutor de la entidad receptora los formatos
establecidos para el control de seguimiento y su posterior evaluación cualitativa en los
formatos establecidos; y,
[n)] Entregar la documentación que solicite al el docente/tutor académico, en un plazo
máximo de 15 días hábiles después de haber culminado sus prácticas pre
profesionaleslaborales.

TITULOTÍTULO IV

SANCIONES

Artículo 2731.- De las sanciones a los estudiantes. - En caso de que se demostrará que el
estudiante incurrió en faltas como indisciplina, irresponsabilidad u otros, se aplicarán las
sanciones contempladas en la Ley Orgánica de Educación Superior y en el Reglamento
Disciplinario interno.normativa interna.

La interrupción injustificada o sin los debidos permisos de las prácticas pre

profesionaleslaborales será considerada como abandono de la misma, debiendo el estudiante
esperar un periodo para volver a ser ubicado en otra entidad receptora o proyecto de servicio
comunitario. No serán válidas ni acumulativas las horas que hubiere realizado en la entidad
receptora que abandonó, salvo que la misma emita informe favorable de las horas realizadas.

En las circunstancias establecidas en los parágrafos anteriores, la Dirección de

Vinculación con la Sociedad elaborará un informe motivado que será puesto en
conocimiento del Vicerrector una vez aprobado remitirá el mismo al OCS, para que tome las
acciones necesarias con base a la normativa interna legal vigente.

En casos donde, por situación de fuerza mayor o de calamidad doméstica debidamente

sustanciada y soportada, el estudiante debiese interrumpir sus actividades de prácticas; esta
debe ser notificada con carácter urgente a la Dirección de Vinculación con la Sociedad para
realizar las gestiones pertinentes sin establecer sanción alguna. Las horas desarrolladas hasta

17
dicho momento formarán parte activa del conteo de actividades. Debiendo procurar, una vez
que la situación emergente haya sido contenida, culminar el tiempo restante.

TITULOTÍTULO V

DE LAS AYUDANTIAS DE DOCENCIA O INVESTIGACION

Artículo 32.- De las ayudantía de docencia o investigación: Los estudiantes podrán realizar
sus prácticas preprofesionales laborales mediante ayudantías de cátedra o de investigación
cuando, en correspondencia con los requerimientos institucionales, los seleccionen por su
desempeño académico. Las ayudantías de docencia serán planificadas y evaluadas.

La Dirección de Vinculación con la Sociedad, será responsable del cronograma y convocatoria

del proceso, previo informe de necesidad de cada carrera.

Artículo.-Artículo 33. - De la ayudantía de docencia. - Se define como ayudantía de docencia a

aquellas actividades en las que el estudiante asiste a un profesor, conforme a las
especificaciones o directrices y bajo la responsabilidad de éste. No sustituye ni reemplaza al
docente, por tanto, no existe relación laboral o de dependencia alguna con el ISTCGEInstituto
Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio.
La dedicación a esta actividad será establecida por la Dirección de Vinculación con la
Sociedad o su delegadoquien haga de sus veces de conformidad con la carga horaria a la
asignatura a la que asista y a la necesidad de cada Carrera.

Artículo.-Artículo 34. - De la ayudantía de investigación. - El ayudante de investigación, por

su parte, es aquel estudiante que asiste al docente encargado de una Investigación aprobada
por el OCS, en sus actividades de investigación, recolección y procesamiento de datos,
planificación y monitoreo de proyectos conforme a las especificaciones o directrices y bajo la
responsabilidad de éste. No sustituye ni reemplaza al docente encargado de una Investigación,
por tanto, no existe relación laboral o de dependencia alguna con el ISTCGEInstituto Superior
Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio. La dedicación a esta actividad será
establecida por la Dirección de Vinculación con la Sociedad, dependiendo del tipo de
investigación.

Artículo.-Artículo 35. - De la duración de las ayudantías de docencia oe investigación. – La

ayudantía de docencia oe investigación tendrá una duración mínima de 1 (uno) periodo
académico y máxima de 2 (dos) periodos académicos. En los casos de las ayudantías de
investigación la duración deberá ser el tiempo que requiera el proyecto de investigación.

Artículo.-Artículo 36. - De los requisitos para postulación de ayudantía de docencia oe

investigación. -Podrán postular a ayudantías de docencia oe investigación aquellos estudiantes
que cumplan los siguientes requisitos:
1. Estar legalmente matriculado;

18
 [2.] En el caso de ayudantías de docencia, tener un promedio de al menos 9xx puntos sobre
10xx en la asignatura motivo de la postulación.
[3.] En el caso de ayudantías de investigación, tener un promedio de al menos 9xx puntos
sobre 10xx en la asignatura que más aportación brinde al proyecto de investigación; y
2.[4.] No poseer sanciones disciplinarias en su vida estudiantil.

Artículo.-Artículo 37. - Del proceso de selección para ayudantía de docencia. - Para el

desarrollo y ejecución de la postulación de ayudantes de docencia se tomará en cuenta el
siguiente proceso:

1. Elaboración de un informe de necesidad por la coordinación de cada carrera, acorde a

los requerimientos institucionales.
2. Elaboración de la convocatoria y cronograma por parte de la Dirección de Vinculación
con la Sociedad.
3. Inscripción de los postulantes al proceso de selección.
4. Ejecución del concurso de méritos y oposición realizado por una Comisión
Calificadora, en base a los formatos emitidos por la Dirección de Vinculación con la
Sociedad.
5. Publicación de las notas del concurso de méritos y oposición, por parte de la Dirección
de Vinculación con la Sociedad.
[6.] Presentación del Informe consolidado de los resultados del concurso de méritos y
oposición de todas las carreras sobre ayudantías de docencia al Vicerrectorado
Académico o su delegadode Investigación y Vinculación con la Sociedad o quien haga sus
veces, por parte de la Dirección de Vinculación con la SociedadVinculación, para la
emisión de la respectiva designación.
[7.] Los puntajes mínimos y los puntos adicionales a considerar en cada componente del
concurso, serán establecidos y/o revisados por la Dirección de Vinculación con la
SociedadVinculación al inicio de cada periodo académico.

Artículo .-Artículo 38. - De la Comisión Calificadora de ayudantía de docencia. - La Comisión

calificadora se conformará por los siguientes integrantes:

a) El Un delegado del Vicerrector/aado de Investigación y Vinculación con la Sociedad

Académico o delegado, quien la presidirá;
b) Coordinador de Carrera; y,
c) Un docente encargado de la asignatura.

Artículo .-Artículo 39. - De las funciones de la Comisión Calificadora de ayudantía de

docencia.-docencia. - Son funciones de la Comisión Calificadora:

1. Cumplir con el cronograma establecido por la Dirección de Vinculación con la

Sociedad;

19
 2. Emitir una nota por cada postulante en base a la escala de valoración establecido por
la Dirección de Vinculación con la Sociedad.
3. Presentar el expediente de evidencias a la Dirección de Vinculación con la Sociedad
acompañado del informe del concurso de méritos y oposición de todo el proceso, para
la publicación de las respectivas notas.

Artículo.-Artículo 40. - Del proceso de selección para ayudantía de investigación. - Para el

desarrollo y ejecución de la postulación de ayudantes de investigación se tomará en cuenta el
siguiente proceso:

[1.] Elaboración de un informe de necesidad por la Coordinación Dirección de

Investigación, acorde a los requerimientos institucionales.
4.[2.] Elaboración de la convocatoria y cronograma por parte de la Dirección de
Vinculación con la Sociedad.
5.[3.] Presentación de los documentos a la Dirección de Vinculación, por parte de los
postulantes a ayudantes de investigación, en base al presente reglamento.
6.[4.] Ejecución del concurso de méritos y oposición realizado por la Comisión
Calificadora, en base a los formatos emitidos por la Dirección de Vinculación.
[5.] Publicación de las notaslos puntajes del concurso de méritos y oposición, por parte de la
Dirección de Vinculación.
[6.] Presentación del Informe consolidado de los resultados del concurso de méritos
y oposición de todas las carreras sobre ayudantías de catedra al Vicerrectorado
Académico de Investigación o su delegado, por parte de la Dirección de Vinculación
para la
emisión de la respectiva designación.

Artículo.-Artículo 41. - De la Comisión Calificadora de ayudantía de investigación.-

investigación. - La Comisión calificadora se conformará por los siguientes integrantes:

a) ElVicerrectorEl Vicerrector/a de Investigación y Vinculación con la Sociedad oSociedad o

delegado, quien la presidirá;
b) Coordinador de Carrera; y,
c) Director de Investigación o su delegado.

a) Un delegado del Vicerrectorado de Investigación y Vinculación con la Sociedad, quien la

presidirá;
b) Coordinador de Carrera;
c) Director de Investigación o su delegado;

Artículo 42.- De las funciones de la Comisión Calificadora de ayudantía de investigación.-

investigación. - Son funciones de la Comisión Calificadora:
1. Cumplir con el cronograma establecido por la la Dirección de Vinculación;
2. Emitir una notaun puntaje por cada postulante en base a la escala de valoración; y,
3. Presentar el expediente de evidencias a la Dirección de Vinculación

20
acompañado del informe del concurso de méritos y oposición del todo el proceso,
para la publicación de las respectivos puntajeslos respectivos puntajesas notas.

Artículo 543.- Obligaciones de los ayudantes de docencia e o investigación. – Son funciones de

los ayudantes de docencia e investigación:

[a)]
a) Cumplir eficientemente con las tareas asignadas en el ejercicio de su ayudantía de
cátedra e o investigación;
[b)] b) Trabajar conjuntamente con el docente en la cátedra o investigaciones que se
realizaren;
[c)] c) Responsabilizarse de todo cuanto fuere entregado a su cuidado;
[d)] d) Cumplir con los trabajos específicos de cátedra o investigación;
[e)] e) Se involucrarán en apoyo a las actividades propias del docente responsable de la
asignatura y desarrollarán competencias básicas para la planificación y actividades de
evaluación que realiza el docente; y,
[f)] f) Apoyarán actividades de recolección y procesamiento de datos, a la vez que
participarán en los procesos de planificación y monitoreo del proyecto de
investigación.

Las obligaciones y demás formalidades expresadas en el presente artículo constarán en una

Carta Compromiso, suscrita entre el Estudiante, Tutor, Coordinador de Carrera y la
Dirección de Vinculación.

Artículo 44.- De la impugnación a los resultados del proceso de méritos y oposición

de las ayudantías de docencia e o investigación.- En caso de que el estudiante no esté
de acuerdo con la notael puntaje obtenida obtenido en el concurso de mérito y oposición, del
proceso de
ayudantía de docencia e o investigación, podrá solicitar la revisión de su notapuntaje a la
Dirección de Vinculación, en un término de 3 días hábiles, contados
a partir de la notificación del resultado emitido por la Comisión Calificadora, quien
analizará el requerimiento emitiendo un informe motivado sobre el mismo, en un plazo
de 3 días hábiles. Los trámites negados por la Comisión Calificadora no podrán ser
reconsiderados.

TÍTULO VI

RECONOCIMIENTO DE EXPERIENCIA LABORAL

Artículo.-Artículo 45. - Del reconocimiento de experiencia laboral. - El ISTCGEInstituto

Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio reconocerá la experiencia laboral
de sus estudiantes como practicasprácticas laborales preprofesionales, incluidas horas de
servicios a la comunidad siempre y cuando las actividades realizadas resulten pertinentes al
perfil de egreso.

21
Las horas y/o créditos de cada componente de las prácticas preprofesionales laborales son
objeto de homologación o convalidación siempre que se hayan completado en su totalidad,
hasta un máximo de diez (10) años posteriores a la realización de las mismas, siempre que
correspondan a los objetivos de aprendizaje de la práctica pre profesionallaborales de destino.

Artículo.-Artículo 46. - Experiencia Laboral. - Se reconoce como experiencia laboral las

siguientes:

[a)]
a) La relación de dependencia;
[b)] b) La prestación de servicios; y,
[c)] c) Los emprendimientos locales ejecutados.

Artículo.-Artículo 47. - De los interesados. - Podrán solicitar el reconocimiento de la

experiencia laboral como prácticas pre profesionaleslaborales aquellos estudiantes del
ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio matriculados,
o aquellos en proceso de titulación que tengan o hayan tenido experiencia laboral de al
menos un (1) año consecutivo en actividades relacionadas a su perfil de egreso dentro
de los últimos cinco (5) años contados desde su requerimiento de homologación.

Artículo.-Artículo 48. - Requisitos. - Para acceder al reconocimiento de experiencia laboral

como prácticas pre profesionaleslaborales, los estudiantes interesados deberán presentar los
siguientes documentos:

Requisitos para relación de dependencia:

1. Formulario de solicitud de postulación al proceso de reconocimiento de
experiencia laboral;
2. Copia del contrato original y/o contrato obtenido en la página del Ministerio de
Trabajo;
3. Certificados laborales en el cual se especifique el tiempo de trabajo, cargo y las
funciones, emitido por la entidad donde labora o laboró, debidamente sellados y
suscritos;
4. Mecanizado resumido del IESS;

Requisitos para la prestación de servicios:

1. Formulario de solicitud de postulación al proceso de reconocimiento de experiencia
laboral;
2. Copia del Registro único de contribuyentes:
3. Declaración del impuesto al Valor Agregado (IVA);
4. Certificados laborales en el cual se especifique el tiempo de trabajo, cargo y
las funciones, debidamente sellados y suscritos.

Requisitos para Emprendimientos ejecutados por el estudiante:

22
 1. Formulario de solicitud de postulación al proceso de reconocimiento de experiencia
laboral;
2. Copia del Registro único de contribuyentes;
3. Declaración del impuesto al Valor Agregado (IVA);
4. Permisos de funcionamiento respectivo;
[4.] Plan de negocios, acorde al formato del ISTCGE, de ser el caso;
5. Referencias de clientes y/o proveedores debidamente suscritos.

Artículo.-Artículo 49. - Del Procedimiento. - Para realizar el proceso de reconocimiento de

experiencia laboral como prácticas pre-profesionaleslaborales, el Dirección de Vinculación con la
Sociedad se deberá seguir el siguiente proceso:

[1)]
1) Presentación de documentación de los estudiantes que postulen al proceso de
reconocimiento de experiencia laboral como prácticas pre profesionaleslaborales;
[2)] 2) Revisión de la documentación presentada por los estudiantes;
3) Presentación de evaluación de ser el caso;
[3)] 43) Emisión de informe para homologación; y,
[4)] 54) Aprobación o negación de la solicitud presentada por los estudiantes.

Artículo.-Artículo 50. - Solicitudes de reconocimiento de experiencia laboral como prácticas

pre profesionaleslaborales. - Las solicitudes de reconocimiento de experiencia laboral como
prácticas pre profesionaleslaborales deberán presentarse en el formulario que para el efecto
establezca la Dirección de Vinculación, en los plazos previstos en el cronograma académico.

La Dirección de Vinculación y las Coordinaciones de Carrera serán las responsables de

socializar los plazos para presentación de solicitudes, así como de solventar cualquier duda o
inquietud respecto del proceso de reconocimiento de experiencia laboral como prácticas pre-
profesionaleslaborales.

Artículo .- Evaluación.- En el caso de reconocimiento de experiencia laboral como prácticas pre

profesionales, el estudiante interesado, deberá presentar los documentos respectivos y rendir una
evaluación diseñada por la Coordinación de Carrera que incluya los principales componentes y
habilidades del perfil de egreso de la Carrera, dicho examen será evaluado bajo los criterios
establecidos por la Dirección de Vinculación, siendo su aprobación habilitante para el proceso de
reconocimiento de experiencia laboral como prácticas preprofesionales al que se refiere este
instrumento.

La Unidad de TIC cargará los exámenes en la plataforma institucional bajo la coordinación de la

Dirección Académica.

23
El Coordinador de cada carrera y/o los docentes asignados al proceso serán los encargados de la
toma del examen a los postulantes, manteniendo una duración de 30 minutos por examen de cada
asignatura de manera individualizada.

Los exámenes de asignatura individualizada contendrán 20 reactivos.

Artículo.-Artículo 51. - De la Comisión Calificadora. – Para la revisión de los documentos

presentados por los postulantes ser creará una Comisión Calificadora que estará integrada por los
siguientes miembros:
1) 1) Director de Vinculación con la Sociedad o su delegado, quien la presidirá:
2) 2) Coordinador de la carrera relacionada o su delegado;
3) Un (2) 1) docente de la carrera relacionada.

La Comisión Calificadora será designada por el Vicerrectorado de Investigación con la Sociedad, y

revisará el expediente completo de/los postulantes para el análisis respectivo remitido por la
Dirección de Vinculación con la Sociedad.

Artículo.-Artículo 52. - Del informe de reconocimiento de experiencia laboral como prácticas

pre profesionaleslaborales. - Los Coordinadores de Carrera y/o los docentesLa Comisión
Calificadora asignadaos al proceso revisarán la documentación remitida por la Dirección de
Vinculación con la Sociedad calificarán las evaluaciones rendidas por los postulantes en el término
máximo de quince (15) días y emitirán un informe de reconocimiento de experiencia laboral a la
Dirección Académica, en el que constarán los resultados de los exámenes aplicados, anexando las
evaluaciones receptadas y calificadas al Vicerrectorado Académico indicando los estudiantes
aprobados y/o reprobados con los resultados obtenidos en cada asignatura.
El informe deberá incluir antecedentes, análisis, conclusiones y recomendaciones. el mismo
que deberá ser revisado y validado por la Dirección de Vinculación.

Artículo.-Artículo 53. - De la aprobación o negación del reconocimiento de experiencia laboral

como prácticas pre profesionaleslaborales. -– Le corresponderá a la Comisión
CalificadoraVicerrector de Vinculación … o quien haga sus veces, en base al informe de
reconocimiento de experiencia laboral como
prácticas pre-profesionaleslaborales al que se refiere el presente Reglamento, la aprobación o
negación de las solicitudes de los estudiantes interesados en el mismo.
La aprobación o negación de las solicitudes presentadas deberá ser motivada.

En caso de que un estudiante se considere afectado por la negación de su solicitud de

reconocimiento de experiencia laboral como prácticas pre profesionaleslaborales, podrá
solicitar
la revisión del mismo al Rectorado Vicerrectorado de Investigación y Vinculación con la Sociedad
en un término de 3 días, contados a partir de la
notificación del resultado emitido por el Vicerrectoradola Comisión Calificadora. …..

24
 Los trámites negados por el
Rectorado Vicerrectorado no podrán ser reconsiderados.

DE LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Artículo 54. - De las Actividades Extracurriculares. - Las actividades extracurriculares son

una actividades formativas que, sin formar parte del proyecto de carrera, el estudiante
realiza voluntariamente durante su periodo de formación, en un servicio o producto,
acorde a los dominios del instituto o comisiones administrativas, y que fortalece y actualiza
habilidades acorde al perfil de egreso, de acuerdo a las
necesidades institucionales, debidamente aprobadas por el Rectoradola Dirección Académica.

Artículo 55. - De las otras Actividades Extracurriculares. - Se considerarán como otras

actividades extracurriculares aquellas que se hayan realizado por el estudiante hasta máximo dos (2)
años antes de su ingreso al Instituto, mientras sean acordes a los dominios del instituto.

Artículo 56. - Del objeto de las actividades extracurriculares. - Las actividades

extracurriculares tienen como objetivo la participación de los estudiantes en
actividades de naturaleza formativa, de gestión social, de corte cultural y deportivo que les
permitan complementar sus conocimientos
académicos y humanos, y adquirir competencias que mejoren su empleabilidad y preparación
para
el ejercicio de actividades profesionales acorde a su perfil de egreso.

Artículo.-Artículo 57. - Convalidación de prácticas pre profesionales laborales como

actividades
extracurriculares. - Las prácticas pre profesionaleslaboraraleslaborales serán susceptibles de
convalidación con actividades extracurriculares que contribuyan a la aplicación de
conocimientos y al desarrollo de competencias profesionales, en las siguientes opciones:

[a)]
a) Asesoría y trabajos técnicos y administrativos acorde a los dominios de aprendizaje
de cada carrera, realizados de manera virtual o presencial;
[b)] b) Creación de productos acorde al perfil de egreso de los estudiantes;
[c)] c) Conformación de clubes en relación acon relación a temas afines a cada Carrera;
[d)] d) Apoyo a las comisiones y coordinaciones de carrera en la parte técnica o
administrativa del ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador -
Esculapio; y
[e)] e) Cualquier otra opción que en el futuro merezca tal condiciónque sea aprobada por la
Dirección de Vinculación con la Sociedad, mientras sean acordes a su perfil de egreso.

25
Las tareas y actividades extracurriculares realizadas por el estudiante como practicesprácticas
laboralespre profesionales, se limitarán al ámbito de la colaboración, excluyendo las que
impliquen la responsabilidad de procesos.

PROCEDIMIENTO

Artículo.-Artículo 58. - Solicitudes de reconocimiento de actividades extracurriculares como

prácticas
laborales. - Las solicitudes de convalidaciónreconocimiento de actividades extracurriculares como
prácticas pre profesionaleslaborales deberán presentarse en el formulario que para el efecto
establezca la Dirección de Vinculación, en los plazos previstos en el cronograma académico.

La Dirección de Vinculación y las Coordinaciones de Carrera serán las responsables de socializar

los plazos para presentación de solicitudes, así como de solventar cualquier duda o inquietud
respecto del proceso de convalidaciónreconocimiento de actividades extracurriculares como
prácticas pre profesionales.

Artículo.-Artículo 59. - De la Comisión Calificadora. – Para el reconocimiento la convalidación

de actividades extracurriculares se nombrará una comisión calificadora que reviseión de los
documentos presentados por los postulantes. ser creará una Esta Comisión Calificadora que estará
integrada por los siguientes miembros:
a) 1) Director de Vinculación con la Sociedad o su delegado, quien la presidirá:
b) 2) Coordinador de la carrera relacionada o su delegado;
c) Un (2) 1) docente de la carrera relacionada.

La Comisión Calificadora será designada por el Vicerrectorado de Investigación con la Sociedad, y

revisará el expediente completo de/los postulantes para el análisis respectivo remitido por la
Dirección de Vinculación con la Sociedad.

Artículo.-Artículo 60. - Del informe de reconocimiento de experiencia laboral como prácticas

pre profesionaleslaborales. - La Comisión Calificadora asignada al proceso revisará la
documentación remitida por la Dirección de Vinculación con la Sociedad en el término máximo de
quince (15) días y emitirán un informe de reconocimiento de experiencia laboral a la Dirección
Académica
El informe deberá incluir antecedentes, análisis, conclusiones y
recomendaciones..recomendaciones.
Que por practicasprácticas y por servicio comunitario.

El informe será emitido por el Coordinador de la carrera relacionada o su delegado.

26
Artículo.-Artículo 61. - De la aprobación o negación del reconocimiento de experiencia laboral
como prácticas laborales. – Le corresponderá a la Comisión Calificadora, en base al informe de
reconocimiento de experiencia laboral como
prácticas laborales al que se refiere el presente Reglamento, la aprobación o negación de las
solicitudes de los estudiantes interesados en el mismo.

La aprobación o negación de las solicitudes presentadas deberá ser motivada.estar sustentada con un
informe de descripción de hecho.

En caso de que un estudiante se considere afectado por la negación de su solicitud de

reconocimiento de experiencia laboral como prácticas laborales, podrá solicitar
la revisión del mismo al Vicerrectorado de Investigación y Vinculación con la Sociedad en un
término de 3 días, contados a partir de la
notificación del resultado emitido por la Comisión Calificadora. …. Los trámites negados por el
Vicerrectorado no podrán ser reconsiderados.

DE LOS PROYECTOS PARA ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES

Artículo 62.- Del objeto de los Proyectos para actividades extracurriculares.-

extracurriculares. - Tienen como objetivo principal atender las necesidades prácticas del
ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio y de la ciudadanía,
permitiendo asociar conocimientos prácticos y teóricos con la finalidad de mejorar la
formación profesional de los estudiantes. pPara la implementación de los proyectos para
actividades extracurriculares se tomarán en cuenta los proyectos específicos de cada carrera.

Artículo.-Artículo 63. - Inexistencia de relación laboral. - Las actividades extracurriculares

que realicen los estudiantes se desarrollarán en un contexto de estricta naturaleza formativa,
de gestión social, de corte cultural y deportivo y no laboral, quedando excluida la aplicación de
cualquier norma del Código del Trabajo.

Artículo.-Artículo 64. - Duración y horarios de las actividades extracurriculares. – En las

prácticas pre profesionaleslaborales por actividades extracurriculares, el estudiante
podrá cumplir las horas asignadas en el proyecto de carrera en un plazo no
mayor de 6 meses por estudiante.

Éstas podrán realizarse a lo largo de uno o

varios periodos académicos, acorde a las necesidades de la unidad que lo requiera.

El horario se determinará en cada convocatoria y se establecerá según las

necesidades de las actividades extracurriculares, asegurando en todo caso la
compatibilidad con la actividad académica curricular-formativa del estudiante.

27
Artículo.-Artículo 65. - De los requisitos para acceder a las actividades extracurriculares. -
Podrán acceder a las actividades extracurriculares, aquellos estudiantes que cumplan con los
siguientes requisitos y que los presente al momento de la convocatoria:

[a)] a) Encontrarse legalmente matriculados en el Instituto; y

[b)] b) No poseer sanciones disciplinarias en su vida estudiantil;
a) c) Todas aquellos requisitosTodos aquellos requisitos que establezca la Dirección de
Vinculación con la Sociedad en el momento de la convocatoria..

Artículo.-Artículo 66. - De la planificación, monitoreo y evaluación de las actividades

extracurriculares. - Todas las actividades extracurriculares serán planificadas, monitoreadas
y evaluadas por la la Dirección de Vinculación de la Sociedad. Para el monitoreo y evaluación se
la Dirección de Vinculación con la Sociedad trabajarán en conjunto con el encargado de las
actividades extracurriculares.

Artículo.-Artículo 67. - Del encargado de las actividades extracurriculares. - El encargado de

las actividades extracurriculares será un docente afín al área del conocimiento de cada
proyecto, quien será designado por la Dirección Académicode Vinculación con la Sociedad.

Artículo.-Artículo 68. - De las obligaciones del encargado de las actividades extracurriculares.

- Son obligaciones del encargado de las actividades extracurriculares:

[a)]
a) Revisar y Aprobar el Plan de actividades extracurriculares por cada estudiante en
base al formato estandarizado;
[b)] b) Asesorar, monitorear y evaluar las actividades extracurriculares de los estudiantes
que le hayan sido asignados;
[c)] c) Llevar un registro de asistencia de los estudiantes a las actividades
extracurriculares;
[d)] d) Reportar de manera oportuna a la Dirección de Vinculación … y a la Coordinación
de Carrera, las faltas disciplinarias en que incurrieren los estudiantes, así como otras
incidencias ocurridas durante el proceso de las actividades extracurriculares;
a)
e) Mantener actualizado el expediente de evidencias de las actividades
extracurriculares del estudiante, que recoge las evidencias sobre el desarrollo de las
mismas; y,
b)
f) Emitir un certificado de cumplimiento de actividades extracurriculares a los
estudiantes a su cargo.

Artículo.-Artículo 69. - De los derechos de los estudiantes. - Son derechos de los estudiantes
que realicen actividades extracurriculares los siguientes:

28
 [a)]
a) Ser tratados con dignidad, respeto y sin discriminación; y
[b)] b) Recibir asesoramiento oportuno de parte del encargado de las actividades
extracurriculares para el cabal cumplimiento de las mismasestas.;

Artículo .-Artículo 70. - De los deberes de los estudiantes. - Son deberes de los estudiantes que
realicen actividades extracurriculares los siguientes:

[a)] a) Demostrar responsabilidad, conocimientos, competencias, puntualidad, disciplina,

ética, y eficiencia durante el desarrollo de sus actividades extracurriculares;
[b)] b) Cumplir a cabalidad con las obligaciones encomendadas;
[c)] c) Cuidar, conservar y mantener los materiales, equipo e infraestructura del lugar
asignado para la realización de las actividades extracurriculares;
[d)] d) Respetar al equipo de trabajo donde desempeña las actividades extracurriculares y
dirigirse a estos con trato cortés y educado;
[e)] e) Velar por el buen nombre del Instituto al que representa;
[f)] f) Informar de inmediato, al encargado de las actividades extracurriculares, acerca de
problemas o irregularidades que se presenten en el desarrollo de las mismasestas;
[g)] g) Evitar la toma de decisiones personales que pudieran afectar la ética profesional de
su desempeño, o contraponerse con las disposiciones reglamentarias del Instituto; y,
a)
h) Entregar la documentación que solicite el encargado de las actividades
extracurriculares, en un plazo máximo de 15 días hábiles después de haber culminado
las mismas.

TÍTULO VII

DE LA CAPACITACIÓN CONTINUA

Artículo .-Artículo 71. - De la Capacitación Continua. - El ISTCGEInstituto Superior

Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio podrá organizar procesos de
capacitación continúa dirigidos a la sociedad en general, como parte de sus actividades de
vinculación con la sociedad a través de cursos, seminarios, talleres, charlas y otras
actividades académicas que no conducen a una titulación, por lo que no podrán ser
homologadas en carreras de formación alguna.

El ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio planificará el

desarrollo de los procesos de capacitación continua en atención a sus campos de dominio,
trayectorias y capacidades; y a las necesidades de la sociedad local, regional o nacional para lo
cual se elaborará un portafolio en el que constará la planificación estratégica y operativa, y
las evidencias de articulación con los problemas de la sociedad y los desafíos de las nuevas
tendencias de la ciencia, la profesión y el desarrollo sustentable.

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En el caso de cursos de capacitación continua cada carrera establecerá la apertura de
los mismos en base al perfil de competencia del ISTCGEInstituto Superior Tecnologico
Consulting Group Ecuador - Esculapio, de acuerdo ade acuerdo con un informe de
necesidad.

El área a cargo en el ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador -

Esculapio se encargará del proceso para la emisión de certificados.

Artículo 72. -De los cursos de actualización docente. - El ISTCGEInstituto Superior Tecnologico
Consulting Group Ecuador - Esculapio organizará y
ejecutará cursos de actualización y perfeccionamiento que planifique la Coordinación Unidad
de Talento Humano para los docentes, en virtud de los cuales se otorgarán certificados de
aprobación.

Estos certificados podrán ser utilizados para acreditar el cumplimiento de los requisitos
para promoción, pero no serán considerados como cursos de educación continua, salvo
que sean tomados por profesores que no pertenezcan al ISTCGEInstituto Superior Tecnologico
Consulting Group Ecuador - Esculapio.

Artículo.-Artículo 73. - Tipos de certificados de capacitación continua. - El ISTCGEInstituto

Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio conferirá
dos tipos de certificados de capacitación continua:

[a)]
a) Certificado de aprobación. - Se extenderá a quienes hayan asistido a los cursos,
seminarios, talleres y otras actividades académicas y hayan cumplido con los requisitos
académicos y evaluativos. Estas certificaciones acreditarán las competencias o los
conocimientos adquiridos; y,

[b)]
b) Certificado de participación. - Se extenderá a quienes hayan cumplido los requisitos
mínimos de asistencia a los cursos, seminarios, talleres y otras actividades académicas,
siguiendo la normativa interna o externa pertinente.

Articulo 74.- Servicios especializados.-especializados. - El ISTCGEInstituto Superior

Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio podrá prestar servicios técnicos
especializados a los sectores productivos, comunitarios, empresariales y gubernamentales
considerando sus dominios y fortalezas con el objetivo de promover soluciones y alternativas
técnicas y científicas que aporten al desarrollo social, solución de problemas o satisfacciones
de necesidades en los ámbitos local, regional o nacional.

Artículo.-Artículo 75. - De las certificaciones por competencias laborales. - Es una actividad

de los servicios especializados, que tiene por finalidad recoger las evidencias de

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desempeño y conocimientos de una persona con el fin de determinar su nivel de
competencia.

El ISTCGEInstituto Superior Tecnologico Consulting Group Ecuador - Esculapio una vez que se
acredite como Organismo Evaluador de la Conformidad (OEC) reconocido por la entidad a
cargo de la Certificación de Competencias Laborales, otorgará el reconocimiento formal a
aquellas personas que cumplan con los requisitos para la certificación en las diferentes
unidades de competencia, de conformidad a la normativa vigente a través de un Comité de
Certificaciones.

Artículo.-Artículo 76. - De la Conformación y funciones del Comité de Certificaciones. – El

Comité de Certificaciones estará conformado y tendrá funciones de acuerdo a lo que disponga
la entidad competente.

Artículo 77.- De los ingresos por servicios especializados o cursos de

capacitación.- Los beneficios económicos que obtenga el ISTCGEInstituto Superior Tecnologico
Consulting Group Ecuador - Esculapio por su participación
en actividades productivas de bienes y servicios, los fondos autogenerados por cursos,
seminarios extracurriculares, consultorías, prestación de servicios y similares, así como
aquellos que provengan de la propiedad intelectual fruto de investigaciones y otras
actividades académicas serán administrados por el Instituto de conformidad a la autonomía
financiera establecida en la normativa legal vigente.

, las mismas se realizarán considerando los siguientes aspectos:

DISPOSICIONES GENERALES:

PRIMERA: Todo lo que no estuviere previsto en el presente Reglamento, será resuelto por el
Director de la Carrera o el Rectorel RectorÓrgano Colegiado Superior.

SEGUNDA: Las decisiones con carácter resolutivo tomadas por el/la Rector de la Institución
podrán ser reconsideradas por el Consejo Académico.

TERCERA: El presente reglamento comenzará a regir a partir de la fecha de su aprobación.

DISPOSICIÓN FINAL
PRIMERA: El presente reglamento entrará en vigenciaentrará en vigor a partir de su
aprobación

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