EVALUACIÒN SUMATIVA MATEMÁTICAS

4º BÁSICO
NOMBRE: FECHA P. TOTAL P. LOGRADO NOTA
______________________________________________________ 16-08-23 60 puntos ___ puntos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

OA25: Realizar encuestas, analizar los datos y compararlos con los resultados de muestras aleatorias, usando tablas y gráficos.
OA27: Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala y comunicar sus conclusiones.

INSTRUCCIONES:
• Escribe tu nombre y apellido ordenadamente respetando mayúscula.
• Lee comprensivamente cada instrucción antes de contestar.
• Utiliza lápiz de mina para responder cada ítem.
• Si presentas dudas, levanta tu mano y espera en silencio para ser atendido.
• Antes de entregar, revisa tu prueba detalladamente.

I. Selección múltiple

1. Magdalena hizo una encuesta sobre la fruta preferida para el postre. Ella registró los datos en el siguiente
pictograma.

¿A cuántas personas encuestó Magdalena?

a) 210
b) 195
c) 200
d) 215

2. Francisca registró en el siguiente gráfico las mascotas preferidas de sus compañeros.

¿Qué escala utilizó Francisca en el eje vertical

para registrar las cantidades?

a) De 15 en 15.
b) De 10 en 10.
c) De 5 en 5.
d) De 2 en 2.

• Observa el gráfico que se presenta y, a continuación, responde las preguntas 3 y 4.

3. ¿Cuántas personas asistieron al museo durante la semana?

a) 1.500
b) 1.550
c) 1.600
d) 1.650

4. ¿Cuántas personas más asistieron al museo el día sábado que el domingo?

a) 250 personas
b) 150 personas
c) 100 personas
d) 50 personas

5. La concesionaria de un estacionamiento registró en este gráfico la cantidad de autos que fueron estacionados
dentro de un Moll durante el fin de semana.

AUTOS ESTACIONADOS EN EL MOLL

¿Qué afirmación es falsa, según el gráfico?

a) Se estacionaron más autos azules el fin de semana.

b) Se estacionaron 1600 autos en total el fin de semana.
c) Se estacionaron 200 autos azules más que blancos.
d) Se estacionaron 100 autos rojos menos que verdes.

• El siguiente grafico muestra el consumo de un año de electricidad en kilowatt-hora (kWh) de la familia Pérez.

6. ¿En qué mes consumió más electricidad la familia Pérez?

a) agosto
b) julio
c) junio
d) diciembre
 • Observa el pictograma y responde la pregunta 7 y 8.

7. ¿Cuál es la diferencia entre la cantidad de kilos de pan

consumidos en marzo y la cantidad de kilos que la familia
consumió en febrero?

a) 8 kilos de pan
b) 4 kilos de pan
c) 2 kilos de pan
d) 1 kilo de pan

8. ¿Cuántos kilos de pan se compraron en el mes de enero?

a) 28 kilos
b) 27 kilos
c) 30 kilos
d) 24 kilos

= 4 kilos.

• Observa el pictograma y responde las preguntas 9 y 10.

9. ¿En qué meses se plantaron menos árboles?

a) Enero -julio -diciembre

b) Enero – julio - agosto
c) Enero - julio - diciembre
d) Julio – agosto -diciembre

10. ¿Durante qué meses se plantaron más

árboles?

a) Febrero – junio
b) Marzo – Abril
c) Septiembre – Octubre
d) Noviembre – Diciembre

• Observa los resultados sobre las preferencias de comida de las familias argentinas y responde las preguntas 11 y
12.

11. ¿Cuántas familias argentinas prefieren el pollo?

a) 6 familias.
b) 20 familias.
c) 24 familias.
d) 25 familias.

12. ¿Qué comida es la preferida de 16 familias

argentinas?

a) Papas fritas
b) Milanesas
c) Asado
d) Pastas
• Observa el siguiente pictograma y responde las preguntas 13 y 14.

= 3 goles

13. ¿En cuál de los partidos se anotaron 15 goles?

a) En el 1° partido.
b) En el 2° partido.
c) En el 3° partido.
d) En el 4° partido.

14. ¿Cuántos goles se marcaron en total en el 3º y 4º partido?

a) 6 goles.
b) 8 goles.
c) 18 goles.
d) 24 goles.

15. Se aplicó una encuesta a los alumnos del 4°C de la Escuela “Los Álamos” sobre sus programas favoritos de
televisión. Los resultados fueron los siguientes:

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa respecto al

grafico?

a) Los niños del 4° C prefieren ver Dibujos Animados en vez de

Noticias.
b) Los programas favoritos de los niños del curso son las
telenovelas.
c) Los dibujos animados son los más vistos por los niños de 4ºC.
d) Los niños del 4° C prefieren ver programas con historias de
ficción (Telenovelas y Dibujos Animados) que temas de
actualidad (Noticias y Deportes).

• Observa el siguiente pictograma que es el resultado de una encuesta aplicada a los estudiantes de 3º Básico,
para averiguar en qué mes están de cumpleaños. Luego, responde las preguntas 16 y 17.
 16. ¿Cuántos alumnos tiene el 3º Básico?

a) 35 alumnos
b) 37 alumno
c) 39 alumnos
d) 40 alumnos

17. ¿Cuál afirmación es incorrecta?

a) En el mes de noviembre hay más cumpleaños

b) En el mes de julio hay menos cumpleaños
c) Entre junio y julio hay 5 cumpleaños
d) En diciembre hay sólo 3 cumpleaños

• Se realizó una encuesta al azar a los estudiantes del Colegio El Sauce para conocer su deporte favorito y estos
fueron los resultados.

18. ¿Quiénes representan a la población en la

encuesta realizada en el colegio El Sauce?

a) Los estudiantes de 4º básico del Colegio El

Sauce
b) Los estudiantes que fueron encuestados
c) Los estudiantes del Colegio El Sauce
d) Algunos estudiantes del colegio El Sauce.

19. ¿Cuál es la muestra representativa de la población

en el gráfico anterior?

a) Los estudiantes de los colegios de Chile

b) Los estudiantes del Sauce que fueron encuestados al azar
c) Los estudiantes de los diferentes colegios de Chile
d) Todos los estudiantes del Colegio El Sauce.

• Observa el siguiente gráfico para responder las preguntas 20, 21 y 22.

20. ¿Cuál de las afirmaciones no es correcta?

a) Las películas bélicas están en el cuarto

lugar de las preferencias.
b) Las películas de acción son las con
menor preferencia.
c) Las películas de ficción tienen la mayor
preferencia.
d) Las películas de terror están en el tercer
lugar de preferencia.

21. ¿Qué películas ocupan el último lugar de

preferencia?

a) Bélicas
b) Acción
c) Terror
d) Comedias

22. ¿Cuáles son las 3 películas con mayor preferencia?

a) Acción – ficción – terror

b) Ficción – bélicas – terror
c) Ficción – comedias – terror
d) Bélicas – comedias – terror
II. Preguntas de Desarrollo

1. Con los siguientes datos construye un grafico de barras y a continuación responde las preguntas 2, 3
y 4. (10 Pts.)

Plato Preferido Conteo

Humitas |||||||||||||||
|||||
Cazuela ||||||||||
Empanadas |||||||||||||||

2. Plantea dos conclusiones a partir del gráfico. (3 Pts.)

Conclusiòn1:
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Conclusión 2:
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3. ¿Cuál es la escala más conveniente para el eje vertical? (1 Pto.)

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4. Explica ¿Para qué sirven los gráficos? (2 Pts.)

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