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  • Planeacion Lenguajes

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    aylin anguiano
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    Este documento presenta un formato para planear una práctica docente de una estudiante de educación primaria en el séptimo semestre. Incluye detalles sobre la escuela, grado y grupo al que se asigna la estudiante, así como sobre los campos formativos, metodología, fase y escenario en los que desarrollará su práctica. Además, proporciona una tabla para detallar los momentos de la planeación, sesiones, actividades didácticas, recursos y ejes articuladores a abordar.

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    Planeacion lenguajes

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    CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL “JAVIER ROJO GOMEZ”

    BACALAR, QUINTANA ROO


    LICENCITURA EN EDUCACION PRIMARIA SEPTIMO SEMESTRE

    PRIMARIA: Kohunlich CCT: 23DPR0056J TURNO: Matutino


    GRUPO: C GRADO: Tercero CICLO ESCOLAR: 2023-2024
    DOCENTE TITULAR: Sonia Pérez Alegría
    DOCENTE EN FORMACIÓN: Aylin Elianet Anguiano Waight
    PERIODO DE PRÁCTICA:

    Campo formativo: lenguajes Metodología: Aprendizaje basado en proyectos


    comunitarios

    Fase: 4 Grado escolar: 3°

    Escenario: Aula Temporalidad:

    Titulo del proyecto:

    Intención didáctica:

    Propósito:

    Ejes articuladores:

    Campo formativo Contenidos Procesos de desarrollo de


    aprendizaje
    CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL “JAVIER ROJO GOMEZ”
    BACALAR, QUINTANA ROO
    LICENCITURA EN EDUCACION PRIMARIA SEPTIMO SEMESTRE

    Momentos o fases de Sesión Actividades Intenciones Recursos Ejes


    planeación. didácticas y articuladores
    de las materiales que se
    actividades didácticos abordan en
    la actividad
    1. Identificación 1
    2. Recuperación
    3. Planificación
    4. Acercamiento
    5. Comprensión y
    producción
    6. Reconocimiento
    7. Concertación
    8. Integración
    9. Difusión
    10. Consideraciones
    11. Avances

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