UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

CURSO: RECURSOS ECONÓMICOS DE CENTROAMÉRICA
CÓDIGO: 02401
DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
SEGUNDO CICLO 2023
COORDINADOR DEL CURSO: MSc. JORGE MARIO MELGAR GARCÍA

Comisión de elaboración de ensayos: MSc. Blanca Margarita Ibáñez Cabrera; MSc.

Oscar Fernando Vásquez Taracena y MSc. Jorge Guillermo Escobar Paz.

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ANÁLISIS DE COYUNTURA ECONÓMICA, SOCIAL O

AMBIENTAL DEL PAÍS

Justificación

El diseño del ejercicio se origina de la necesidad que los estudiantes de ciencias

económicas tienen de mantenerse al tanto de la problemática económica, social y
ambiental actual. La experiencia docente ha demostrado que el alumnado no acude
a los medios de comunicación e información digital para enterarse de los temas de
actualidad, lo que le resta argumentos y conocimiento en la discusión, no solo de los
tópicos, sino de sus alternativas de solución.

El desarrollo de los análisis de coyuntura estimulará a los estudiantes a acudir y leer en

medios informativos los temas a indagar, lo que fomentará la consulta constante y la
necesidad de introducirse a la investigación permanente de la temática nacional. Esto
redundará positivamente en el proceso de formación del estudiantado, al combinar
los elementos teóricos que la materia proporciona a través de las clases virtuales y los
textos de apoyo, con la noticia, el reportaje, el artículo, la entrevista y la columna de
opinión de la prensa nacional e internacional relativa a temas económicos, sociales y
ambientales.

La orientación del profesor será básica en la realización del trabajo, que consiste en la
preparación de tres (3) análisis de coyuntura que conformarán una colección de
temas y opiniones trabajados por los estudiantes.

Objetivo

Introducir al estudiante en la práctica de redacción de textos propios mediante la

elaboración de análisis de coyuntura para promover la actualización a través de la
aplicación de los procedimientos lógicos del método científico, en cuanto a la
coyuntura en temas relativos a los “Recursos Económicos de Centroamérica”, en
especial los de Guatemala, motivándolos a la consulta constante del entorno
mediático nacional.

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Contenido

Temas del entorno económico, social y ambiental nacional (centroamericano o

internacional si se considera el caso), relacionados con las unidades que integran el
contenido programático del curso. En este sentido, los análisis de coyuntura a elaborar
por los estudiantes son tres (3), con ponderación total de diez (10) puntos netos de
zona. A continuación, la programación de la elaboración de la tarea.

Análisis Entrega Punteo

Primer análisis de coyuntura Corresponde al entorno mediático 3

(Económico, social o ambiental) de julio 2023.

(Entrega lunes 7 y martes 8 de

agosto según franja).

Segundo análisis de coyuntura Corresponde al entorno mediático 3

(Económico, social o ambiental) de agosto 2023.

(Entrega miércoles 6 y jueves 7 de

septiembre según franja).

tercer análisis de coyuntura Corresponde al entorno mediático 4

(Económico, social o ambiental) de septiembre 2023.

(Entrega miércoles 4 y jueves 5 de

octubre según franja).

Metodología
Previo a asignar la tarea a los estudiantes, el profesor titular debe explicar en qué
consiste lo estructural, lo coyuntural y lo mediático. Todo análisis de coyuntura debe
apegarse a la estructura estándar, la cual se conforma de:

● Carátula
● Unidades del curso con las que se relacionan los temas que se exponen.
● Contexto de los temas.
● Breve resumen de los tres principales temas económicos, sociales o ambientales
del mes que se trate.
● Comentario crítico para cada tema.
● Fuentes consultadas. Detallar aplicando las técnicas para referencias
hemerográficas aprendidas en el curso de Técnicas de Investigación
Documental, que deberán incluir el enlace (URL) de la(s) consulta(s)
electrónica(s) efectuada(s).

Cada análisis de coyuntura es individual y debe entregarse en formato digital pdf. Para
efectos de entrega, el estudiante deberá enviarlo electrónicamente a la dirección de
correo u otro medio que se le indique. Cada trabajo debe ser elaborado en tres (3)

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páginas, más una carátula; márgenes: 1.0” superior; 1.0” inferior; 1.0” izquierda y 1.0”
derecha; tipo de letra: Arial 12 con interlineado de1.5.

La solicitud del comentario crítico en lugar de conclusiones se hace tomando en

cuenta que lo que se requiere es una opinión y crítica propia del estudiante sobre el
tema indagado, y no anotaciones que puedan tomarse directamente de la
información consultada.

“ID Y ENSEÑAD A TODOS”