Tema 1

• PROCESO proviene del latín precessus

que significa “acción de ir hacia delante”
• “conjunto de fases sucesivas de un
fenómeno natural o de una operación
artificial”
Aparición del Derecho procesal
• Code de procédura civile de 14 de abril
de 1.806
• el Code d´instruction criminelle de
noviembre del mismo año
Ambos tuvieron como objeto regular el
conjunto de formas que los ciudadanos
debían seguir para obtener justicia y
que los tribunales habían de observar
para otorgarla
• Proceso jurídico en cuando este requiere de la
intervención de un funcionario público, sea en
sede administrativa o en el ámbito judicial.
• Proceso judicial este se desarrolla ante un juez
(quien ejerce una potestad jurisdiccional) y en
presencia de unas partes interesadas (en virtud
de del ejercicio de su derecho de accionar o de
acceso a la jurisdicción)
• PROCESO es la manera en que la acción
de los particulares se pone en contacto
con la jurisdicción ejercida por el Estado
para el conocimiento, decisión y ejecución
de los intereses y derechos tutelados por
el ordenamiento jurídico
• Couture, entiende por proceso el conjunto de
relaciones jurídicas entre las partes, los agentes
de la jurisdicción y los auxiliares de ésta,
regulado por la ley dirigido a la solución de un
conflicto susceptible de ser dirimido por una
decisión pasada por autoridad de cosa juzgada.
• Debe aclararse que la misión del proceso no es
solo la solución de conflictos por cuanto hay
muchas situaciones en las cuales existe proceso
aun cuando no exista conflicto de intereses
los fundamentos del proceso los
encontramos en el artículo 49
Constitucional:
• Garantía al debido proceso;
• La garantía de ser juzgado por sus jueces
naturales; y
• Derecho a la defensa.
Sobre estas garantías constitucionales es
posible fundamentar la noción de proceso.
 Concepto de DERECHO
PROCESAL
• Es la rama del derecho que estudia el
conjunto de normas y principios que
regulan la función jurisdiccional del Estado
en todos sus aspectos y que por tanto
fijan el procedimiento que se ha de seguir
para obtener la actuación del Derecho
positivo en los casos concretos
 NATURALEZA DEL PROCESO.
• ¿A QUE CONJUNTO PERTENECE?
• ¿EN CUAL SECTOR SE UBICA EL
DERECHO PROCESAL?
• 1.- El D° procesal pertenece al campo del
derecho público, esto es, aquel conjunto
de normas jurídicas que regulan la
actuación de los particulares y el Estado,
cuando este último actúa con poder de
imperio. En este sentido IUS COGENS
(ABSOLUTAS COMO REGLA
GENERAL) y IUS DISPOSITIVUM,
EXCEPCION
• El D° procesal es autónomo con respecto
a otras ramas del derecho. No es
instrumento de otras ramas jurídicas.
• RAMAS DEL DERECHO PROCESAL.
• PROCESO CIVIL GENERAL, COMUN O
ORDINARIO
• PROCEDIMIENTOS ESPECIALES.
FUNDAMENTACION CIENTIFICA.
• Supone un saber sistemático, coherente,
unitario y universal de las normas jurídicas
procesales
• Es normativo adjetivo.
• Posee principios científicos y dogmáticos
propios.
• Sus resultados participan de las notas de
veracidad, certeza y universalidad propias
de la ciencia
 EVOLUCION HISTORICA.
• I.- EL PROCESO CIVIL ROMANO.
• A.- EL SISTEMA LEGIS ACTIONIS.
• Sistema llamado “de las acciones de la ley”, predominó
desde tiempos primitivos hasta la promulgación de la ley
Aebutia, fue derecho privativo y tenía carácter
sacerdotal y solemne, este procedimiento se divide en 2
fases:
• in iure, en la cual las partes exponen sus razones ante el
magistrado y este dicta sentencia.
• apud iudicium, cuando las partes eligen un juez
particular para que dirima sus conflictos de intereses.
 Dentro de las acciones de ley
encontramos:
• La actio per sacramentum, suma de dinero que en calidad de
apuesta debía ser entregada por las partes al pontífice, en beneficio
del culto público y que perdía el derrotado en el proceso.
• actio per iudicis postulationen, petición de un arbitro o juez ante
el magistrado para decidir una controversia.
• actio per conditionem, destinada exclusivamente a exigir el
cumplimiento de obligaciones provenientes de créditos o devolución
de cosas ciertas.
• actio per manus iniectionem, que era la aprehensión corporal de
la persona deudora, especie de secuestro personal que daba al
acreedor el derecho de propiedad sobre el deudor, reducido a la
condición de esclavo.
• legis actio per pignoris capionen, en el cual el litigante triunfador
podía apoderarse privadamente de bienes del deudor para pagarse
su acreencia.
• Correspondió a este sistema el llamado
antiguo proceso romano, en el cual el
juez, era un arbitro electo privadamente
por las partes y quien a su vez tenía
libertad para apreciar o valorar las
pruebas aportadas por las partes bajo el
sistema de libre convicción.
• Actio= catalogo , sin actio no hay derecho
 PERIODO PER FORMULAN O
FORMULARIO.
• Prevalece la ley Aebutia hasta época del emperador
DIOCLECIANO.
• Se crea la figura del PRETOR y se morigera el proceso y
también la aplicación de la Ley de las 12 tablas, el pretor se
encarga de dictar justicia conforme a un código (album).
• Las partes escogen la formula que concentra la pretensión del
actor y la defensa del demandado, conforme a los formularios que
el PRETOR pone a disposición de los litigantes en su album.
• El sistema formulario fue el procedimiento clásico por
excelencia.
• La formula contenía una síntesis de la cuestión planteada
y era remitida por el pretor a un Juez, elegido por las partes, para
que investigase los hechos; este juez, tenía los mas amplios
poderes discrecionales, que el sustanciador moderno, podía
interrogar directamente a las partes y los testigos, examinar
documentos, sitios, monumentos, lápidas, tomar en cuenta el rumor
público, pues estaba dotado de libre arbitrio.
 EL PERIODO DE LA
EXTRAORDINARA COGNITIO.
• También recibe el nombre de extra ordinem, su
aplicación fue en el bajo imperio; durante este
período las funciones del PRETOR y DEL Juez,
se confunden y un solo magistrado resuelve las
cuestiones de derecho y de hecho.
• En este periodo corresponde al Estado el
poder de administrar justicia, pero esta justicia
es una justicia imperial, a menudo influida e
intervenida por la voluntad del príncipe.
• El procedimiento es escrito y se impone
poco después de la desmembración del Imperio
 NACIMIENTO DE LA ESCUELA
CIENTIFICA ALEMANA
• El Derecho Procesal como ciencia nace
en Alemania a mediados del siglo 19. se
lo debemos a la polémica planteada por
BERNANDO WINDSCHEID y THEODOR
MUTHER, sobre el significado de la actio
romana en el Derecho actual
ESCUELA CIENTIFICA ALEMANA
• WINDSCHEID, sostuvo que la actio romana no
significa otra cosa que el Derecho mismo, esto
es, el mismo derecho subjetivo pero en su fase
activa
• MUTHER, concibió la acción como un derecho
frente al Estado en la persona de sus órganos
jurisdiccionales; como un derecho a la formula
tal como se concebía en la segunda etapa del
proceso civil romano y mas concretamente,
como el derecho a la tutela jurídica,
posteriormente desarrollado por Adolfo WACH
ESCUELA CIENTIFICA ALEMANA
• Esta nueva escuela científica del derecho
procesal parte por separar el Derecho procesal
(la acción) y el “derecho subjetivo” materia o
sustancial, adquiriendo en consecuencia, la
autonomía que no posee en anteriormente.
• WACH concibe a la acción como la
pretensión de la tutela jurídica que no es una
función del derecho subjetivo sino que es un
medio para hacer valer el derecho.
 ESCUELA SISTEMATICA
ITALIANA
• Se inicia con GIUSEPPE CHIOVENDA,
con dos trabajos monograficos
(Romanismo y germantismo en el proceso
civil), consiste en una historia del proceso
civil leída enconferencia pronunciada en al
Universidad de Parma el 5 de diciembre
de 1.901, y en particular, la acción en el
sistema de los derechos, leída en la
Universidad de Bolonia el 3 de febrero de
1.903.
 ESCUELA SISTEMATICA
ITALIANA
• La obra de CHIOVENDA se perfecciona en sus
principios de Derecho Procesal Civil (1.923) y
luego, en sus Instituciones de Derecho
Procesal civil (1.934).
• Los temas de la autonomía de la acción, el
valor de la cosa juzgada, la naturaleza de la
sentencia, la concepción del proceso como
una relación jurídica, el fin público del
proceso y la jurisdicción.
 ESCUELA SISTEMATICA
ITALIANA
• Con CARNELUTTI, esta escuela
sistematica alcanza sus mejores
desarrollos, porque pasa de la simple
teoría del proceso de conocimiento hasta
llegas a las ejecución utilizando una
metodología de observación inmediata de
los fenómenos con abstracción de los
conceptos.