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4. LA MELODÍA
IMPROVIACIÓN MUSICAL:
Una de las practicas más importantes es la CREATIVIDAD. Se lo realiza de forma
ritima, melódica y armonica.
El principal recurso de los instrumentos son INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN
AFININADA POR EJEMPLO: timbales, xilófonos.
Me parece que en conjunto la propuesta de Orff es muy coherente. Parte de la base
de una concepción activa de aprendizaje musical en la que el niño aprende música
mediante la practica participando, interpretando y creando, es decir, “haciendo
música”. Para lograr su propuesta de participación activa de los estudiantes desarrolla
instrumentos musicales que son de fácil manipulación para los niños y que permiten
explorar distintas formas de expresión. Otro punto que destaco es la consideración del
propio cuerpo como instrumento musical lo que permite realizar exploración del ritmo
desde la propia realidad de los niños.
https://www.youtube.com/watch?v=3i-NapXvuCM&feature=emb_title
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