UNIDAD 3

Experiencias Significativas en la Incorporación

de las TIC en la Enseñanza y el Aprendizaje

Experiencias significativas en la incorporación

de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje

Experiencias de Experiencias de
estudiantes de estudiantes de Experiencias
maestría de maestría de en educación
educación del educación del ámbito del ámbito
ámbito regional nacional (MEN) internacional
En la segunda unidad realizamos una profundización en el campo de las
tendencias, enfoques y debates relacionados con las TIC en la educación, así
como las características del B-learning como estrategia para combinar el
aprendizaje presencial incorporando las TIC la enseñanza y el aprendizaje.
Esta unidad se ha diseñado para que los docente
valoren las experiencias significativas que se han
venido desarrollando en las últimas décadas,
como una de las formas de reconocer los trabajo
que los docentes han realizado para que sus
estudiantes logren aprendizajes importantes
para la vida; en este sentido hemos iniciado de
las experiencias de caso (Colombia), con la
presentación de experiencias de estudiantes de
maestría que desarrollaron estrategias para el
desarrollo del aprendizaje autónomo a través
del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP),
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr), el
Aprendizaje Basado en Casos (ABC) entre otros.
Así mismo, experiencias significativas con
uso pedagógico de TIC, diseñadas por los
docentes del s ector público que
concursaron en la convocatoria 2016
liderada por el Ministerio de Educación
Nacional de Colombia para asistir a
Corea; los estudiantes de la maestría
tendrán la oportunidad de navegar por
internet y seleccionar una experiencia de
la educación con TIC del ámbito nacional
o regional y una del internacional,
veamos las experiencias sobre (ABP),
(ABPr) y (ABC) .
Experiencias de estudiantes de maestría
de educación del ámbito regional
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Abp las artes escenicas.

Experiencias de estudiantes de maestría
de educación del ámbito nacional (MEN)
A continuación se presentan experiencias significativas con uso pedagógico de
las TIC del Ministerio de Educación Nacional.

Experiencia significativa con uso

Docente Institución pedagógico de TIC/ Experiencia con uso
Educativa
de TIC en gestión escolar
Alberto Colegio Rodrigo Robótica rolabo: laboratorio
Morales Guerrero Lara Bonilla - Bogotá, D.C. para explorar el mundo

Sergio Giovanny I.E. Gustavo Uribe Ramírez Protectores productores

Gutiérrez Hernández - Granada, Cundinamarca

Instituto Miguel Sánchez Promoción de comportamiento

Erik José Hinestroza ciudadano a partir de un juego
Vera Mercado Girón, Santander de realidad alternativa
I.D.E. Colegio Técnico
Julián Darío Semillero de investigación
Tomas Rueda Vargas
Torres Sánchez trv research group
Bogotá, D.C.
 Experiencia significativa con uso
Docente Institución pedagógico de TIC/ Experiencia con uso
Educativa
de TIC en gestión escolar
Anderson Alet I.E. Juan N. Cadavid Proyecto de investigación
Clavijo Cortés Itagüí, Antioquia “Pólux”, I.E. Juan N. Cadavid

I.E. Monseñor J. Ivan

Hilario de Jesús Cadavid Gutiérrez - La caja de los valores
Durango Urán Urrao, Antioquia

Gustavo I.E. Diosa Chía - Motivando el uso de las TIC

Torres González Chía, Cundinamarca en la I.E. Diosa Chía.

Colegio José Manuel Exchange in tandem by computer

Dora Inés Restrepo I.E.D. mediated communication
Mesa López Bogotá, D.C. for learning english
Colegio El Porvenir Creación de contenidos digitales
Lina Montenegro con Power Point y herramientas
Mendivelso I.E.D. - Bogotá, D.C.
web 2.0 para apoyar ciclo inicial
I.E. Nuestra Señora
Fernando Acuña Uso del programa Stellarium
de La Gracia
Velásquez para la divulgación de la astronomía
Boyacá, Cundinamarca
Escuela Normal Superior
Katherine Johana Distrital María Montessori Technoglish
Montejo Garzón Bogotá, D.C.
 Experiencia significativa con uso
Docente Institución pedagógico de TIC/ Experiencia con uso
Educativa
de TIC en gestión escolar
Vicente Antonio I.E. Betania Norte
Barranquilla, Atlántico Robótica educativa en el aula
Goenaga Estrada

Diseño de un ambiente de aprendizaje

Lorena I.E.D. Aquileo Parra
con apoyo en TIC para promover el
Jaramillo Urrutia Bogotá, D.C.
aprendizaje por indagación

Liliana Patricia I.E. Rural Pbro. Aula digital portátil para mejorar la
Duque Aristizábal Jesús AntonioGómez motivación y las competencias
El Santuario, Antioquia comunicativas en inglés
Colegio Técnico Industrial Using ICT to improve academic
Alexandra José Elías Puyana performance the eighth grade
Cardozo Mendoza Floridablanca. students in the area of english

Diego Armando I.E.D Nelson Mandela Getting close to bilingualism

Parada Nuvan Bogotá, D.C

Raúl I.E.D. Tom Adams

Navega, diviértete y aprende inglés
Veloza Gamba Bogotá, D.C.

Mérida I.E. Galápagos Aprendiendo inglés con el gran caco

Ardila Castillo Rionegro, Santander

Fuente: videos presentados en 2016 convocatoria ICT Training For Teache