Escuela Pucara Alto. Villarrica.

Lenguaje y Comunicación
Tercero básico

RECORDEMOS LAS FÀBULAS

 Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es una vasija?
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2. ¿Por qué el cuervo quería romper la vasija?

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3. ¿Qué hubieses hecho tú en el lugar del cuervo?

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4. ¿Qué aprendió el cuervo?

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 ¿Por qué la tortuga no dejó de avanzar?

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 ¿Qué crees que haría la liebre si compitiera otra vez con la tortuga?
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 Después de leer la fábula, ¿qué crees que puede enseñarles la tortuga a sus amigos del bosque?
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¿Sabìas
que…?

Lee
la siguiente fábula.

La Paloma y la hormiga.
Obligada por la sed, una hormiga bajó a un arroyo; arrastrada por la corriente, se encontró a punto de morir
ahogada.
Una paloma que se encontraba en una rama cercana observó la emergencia; desprendiendo del árbol una ramita, la
arrojó a la corriente, montó encima a la hormiga y la salvó.
La hormiga, muy agradecida, aseguró a su nueva amiga que si tenía ocasión
le devolvería el favor, aunque siendo tan pequeña no sabía cómo podría
serle útil a la paloma.
Al poco tiempo, un cazador de pájaros se alistó para cazar a la paloma. La
hormiga, que se encontraba cerca, al ver la emergencia lo picó en el talón
haciéndole soltar su arma.
El instante fue aprovechado por la paloma para levantar el vuelo, y así la
hormiga pudo devolver el favor a su amiga.

Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué hizo la paloma para ayudar a la hormiga?

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2. ¿Qué pretendía el cazador?

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Recuerda que la fábula es un relato breve y

sus personajes generalmente son animales
que presentan características humanas. Su
intención es educar, por lo tanto, siempre
dejan una enseñanza o moraleja.
3. ¿Por qué crees que la hormiga ayudó a la paloma?
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4. ¿Cuál es la moraleja que nos deja esta fábula?

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5. Enumera del 1 al 6 las siguientes imágenes, de acuerdo a como ocurrieron los hechos en el texto.
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LA ZORRA Y EL LEÓN ANCIANO.

Un anciano león, incapaz ya de obtener por su
propia fuerza la comida, decidió hacerlo usando
la astucia. Para ello se dirigió a una cueva y se
tendió en el suelo, gimiendo y fingiendo que
estaba enfermo. De este modo, cuando los otros
animales pasaban para visitarle, los atrapaba
inmediatamente para su comida.
Habían llegado y perecido ya bastantes
animales, cuando la zorra, adivinando cuál era
su ardid, se presentó también, y deteniéndose a prudente distancia de la caverna, preguntó al león
cómo le iba con su salud.
-- Mal -- contestó el león, invitándole amablemente a entrar.
-- Claro que hubiera entrado -- le dijo la zorra -- si no viera que todas las huellas entran, pero no
hay ninguna que llegara a salir.
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MORALEJA:
Siempre advierte a tiempo las señales del peligro, y así evitarás que te dañen.
RESPONDE: - Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta.
1.- Este texto corresponde al Género: 2.- Corresponde a una opinión de la historia
a) Narrativo leída:
b) Dramático a) Bastantes animales habían caído en la
c) Lírico trampa del león.
d) Otro b) La zorra se creía más lista que el león.
c) Un león tenía serias dificultades para
conseguir su alimento.
d) El león fingió estar enfermo.

3.- “Habían perecido bastantes animales”. La 4.- Podría ser un buen título para la historia
palabra subrayada se puede reemplazar por el recién leída:
sinónimo: a) Por fin el león fue descubierto.
a) nacido b) El león descubierto.
b) vivido c) La zorra observó al león.
c) muerto d) La burla de un león.
d) conservado

5.- Corresponde a un hecho de la historia:
a) El león usó su astucia para engañar a los
animales.
b) La zorra pudo evitar que murieran tantos
animales.
c) El león debió engañar a la zorra.
d) El león fue más inteligente que la zorra.
6.- Sirvieron de pistas para que la zorra evitara
el ataque del león:
a) Hojas tiradas en el camino.
b) Las observaciones de algunos animales.
c) Las huellas de los animales.
d) Unos huesos de animales.

7.- La idea más importante del último párrafo
es:
a) La zorra entra a la cueva del león.
b) La zorra da a conocer al león que lo ha
descubierto en su ardid.
c) El león confiesa su plan a la zorra.
8.- La moraleja destaca:
a) Que el peligro se debe buscar.
b) La importancia de anticipar el peligro para
evitar sus consecuencias.
c) El daño puede ser menor si no existen
peligros.|
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d) El león reconoce su engaño ante la zorra. d) La importancia del peligro.

II.-Ordena los acontecimientos de la historia escribiendo los números del 1 al 4.

___ La zorra da a conocer al león que lo ha descubierto en su engaño.
___ El león finge estar enfermo.
___ El león atrapó a varios animales y se los comió.
___ El león decide usar su astucia para conseguir alimento.
III. DIBUJA LA PARTE FINAL DE LA FÁBULA.
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2. ¿Cuál es el propósito de este texto?

6. ¿Qué intención tenía el pastor al gritar desesperadamente?

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7. ¿Cómo crees que se sentían los demás pastores al darse cuenta que era una falsa alarma?

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8. ¿Qué harías tú si fueras uno de los pastores que iba a ayudar al pastor bromista?
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9. ¿Qué pasa con las personas cuando dicen una mentira?

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