INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA

“MEDRANO”
RDR N° 06793 – 2010 - DRELM

PRIMER SIMULACRO DE COMPRENSIÓN LECTORA

Apellidos y Nombres:
Grado: Nivel: Fecha:
Profesor(a): Pamela Claudia De La Cruz Zavala.

LEXTURA 01 4.- Según el texto todos los animales:

a) Son útiles
LEE ATENTAMENTE LA FÁBULA Y b) Son inútiles
RESPONDE: c) Tienen fuerzas
Determinó el león llevar a cabo una d) Sirven en la guerra
conquista. Celebró un consejo de guerra; envió sus
oficiales; convocó a los mamíferos de su territorio. 5.- ¿Quién se prepara para los asaltos?
Todos formaban parte de la empresa, cada cual a) El oso
según sus fuerzas. b) El asno
Debía llevar el elefante sobre el lomo el c) El mono
bagaje necesario, y combatir como tiene por d) La zorra
costumbre. El oso, prepararse para los asaltos.
Tramar las zorras hábiles intrigas. Y el mono, LEXTURA 02
distraer al enemigo con sus piruetas.

El Cóndor de los
Alguien aconsejó rechazar a los asnos por
su torpeza y a las liebres por su falta de coraje.
De ninguna manera, dijo el rey; también
nos serán útiles; sin ellos, nuestro ejército no
estaría completo. El asno aterrorizará al enemigo
sirviéndonos de trompeta; la liebre será nuestro
Andes.
El cóndor es el ave voladora más grande del mundo.
correo. Sus plumas son suaves y brillantes. Las plumas de
El hombre sabio y prudente estima los su cuello son blancas y las demás plumas de su
diferentes talentos y sabe sacar provecho de cuerpo son negras.
todos. Nadie es inútil para los hombres sabios. Esta gigante ave se alimenta de animales muertos.
Cuando no encuentra alimento, el cóndor caza y
1.- El ejército estaba formado por: mata animales, como ovejas y llamas pequeñas. A
a) El león y el elefante veces come tanto que luego no puede volar. Pero
b) Por todos los animales también sabemos que el cóndor puede pasarse hasta
c) El asno y la liebre un mes y medio sin comer, y no pierde sus fuerzas.
d) Animales mamíferos Hace algún tiempo los cóndores abundaban en la
Sierra del Perú. Poco a poco la gran cantidad de
2.- Distraería al enemigo con sus piruetas: cóndores ha ido disminuyendo porque son cazados
a) El oso por la gente.
b) El asno 6.-Según el texto ¿Cómo son las plumas del
c) El mono cóndor?
d) La zorra a) Brillantes
b) Pequeñas
3.- Algunos animales rechazaron a: c) Fuertes
a) Elefantes d) N.A.
b) Asnos y liebres
c) Hormigas
d) Osos y zorras
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7.- ¿Por qué el cóndor a veces no puede volar?
a) Porque a veces se pasa un mes sin comer.
b) Porque a veces come animales muertos.
c) Porque a veces come demasiado.
d) N.A.
8.- ¿Qué quiere decir que “los cóndores
abundaban en la Sierra”?
a) Que no había cóndores.
b) Que había pocos cóndores.
c) Que había muchos cóndores.
d) N.A
9.- ¿De qué trata el texto que leíste?
a) Trata de cómo son las aves.
b) Trata de cómo es el cóndor.
c) Trata de cómo es la Sierra.
d) N.A
10.- El texto que leíste se escribió para:
a) Darnos información.
b) Contarnos una historia.
c) Darnos una opinión.
d) N.A
LEXTURA 03
El Pájaro Dziu
Cuentan por ahí, que una mañana, Chaac, el Señor
de la Lluvia, sintió deseos de pasear y quiso recorrer
los campos de El Mayab. Chaac salió muy contento,
seguro de que encontraría los cultivos fuertes y
crecidos, pero apenas llegó a verlos, su sorpresa fue
muy grande, pues se encontró con que las plantas
estaban débiles y la tierra seca y gastada. Al darse
cuenta de que las cosechas serían muy pobres,
Chaac se preocupó mucho. Luego de pensar un rato,
encontró una solución: quemar todos los cultivos,
así la tierra recuperaría su riqueza y las nuevas
siembras serían buenas.
Después de tomar esa decisión, Chaac le pidió a uno
de sus sirvientes que llamara a todos los pájaros de
El Mayab. El primero en llegar fue el Dziú, un
pájaro con plumas de colores y ojos cafés. Apenas
se acomodaba en una rama cuando llegó a toda prisa
el Toh, un pájaro negro cuyo mayor atractivo era su
larga cola llena de hermosas plumas. El Toh se puso
al frente, donde todos pudieran verlo.
Poco a poco se reunieron las demás aves, entonces
Chaac les dijo: - Las mandé llamar porque necesito
hacerles un encargo tan importante, que de él
depende la existencia de la vida. Muy pronto
quemaré los campos y quiero que ustedes salven las
semillas de todas las plantas, ya que esa es la única
manera de sembrarlas de nuevo para que haya
mejores cosechas en el futuro. Confío en ustedes;
váyanse pronto, porque el fuego está por comenzar.
En cuanto Chaac terminó de hablar el pájaro Dziú
pensó:- Voy a buscar la semilla del maíz; yo creo
que es una de las más importantes para que haya
vida.
Y mientras, el pájaro Toh se dijo:- Tengo que salvar
la semilla del maíz, todos me van a tener envidia si
la encuentro yo primero.
Así, los dos pájaros iban a salir casi al mismo
tiempo, pero el Toh vio al Dziú y quiso adelantarse;
entonces se atravesó en su camino y lo empujó para
irse él primero. Al Dziú no le importó y se fue con
calma, pero muy decidido a lograr su objetivo.
El Toh voló tan rápido, que en poco tiempo ya les
llevaba mucha ventaja a sus compañeros. Ya casi
llegaba a los campos, pero se sintió muy cansado y
se dijo:
Voy a descansar un rato. Al fin que ya voy a llegar
y los demás todavía han de venir lejos.
Entonces, el Toh se acostó en una vereda. Según él
sólo iba a descansar más se durmió sin querer, así
que ni cuenta se dio de que ya empezaba a
anochecer y menos de que su cola había quedado
atravesada en el camino. El Toh ya estaba bien
dormido, cuando muchas aves que no podían volar
pasaron por allí y como el pájaro no se veía en la
oscuridad, le pisaron la cola.
Al sentir los pisotones, el Toh despertó, y cuál sería
su sorpresa al ver que en su cola sólo quedaba una
pluma. Ni idea tenía de lo que había pasado, pero
pensó en ir por la semilla del maíz para que las aves
vieran su valor y no se fijaran en su cola pelona.
Mientras tanto, los demás pájaros ya habían llegado
a los cultivos. La mayoría tomó la semilla que le
quedaba más cerca, porque el incendio era muy
intenso. Ya casi las habían salvado todas, sólo
faltaba la del maíz. El Dziú volaba desesperado en
busca de los maizales, pero había tanto humo que
no lograba verlos. En eso, llegó el Toh, más cuando
vio las enormes llamas, se olvidó del maíz y decidió
tomar una semilla que no ofreciera tanto peligro.
Entonces, voló hasta la planta del tomate verde,
donde el fuego aún no era muy intenso y salvó las
semillas.
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En cambio, al Dziú no le importó que el fuego le
quemara las alas; por fin halló los maizales, y con
gran valentía, fue hasta ellos y tomó en su pico unos
granos de maíz.
El Toh no pudo menos que admirar la valentía del
Dziú y se acercó a felicitarlo. Entonces, los dos
pájaros se dieron cuenta que habían cambiado: los
ojos del Toh ya no eran negros, sino verdes como el
tomate que salvó, y al Dziú le quedaron las alas
grises y los ojos rojos, pues se acercó demasiado al
fuego.
Chaac y las aves supieron reconocer la hazaña del
Dziú, por lo que se reunieron para buscar la manera
de premiarlo. Y fue precisamente el Toh,
avergonzado por su conducta, quien propuso que se
le diera al Dziú un derecho especial:
Ya que el Dziú hizo algo por nosotros, ahora
debemos hacer algo por él. Yo propongo que a
partir de hoy, pueda poner sus huevos en el nido de
cualquier pájaro y que prometamos cuidarlos como
si fueran nuestros.
Las aves aceptaron y desde entonces, el Dziú no se
preocupa de hacer su hogar ni de cuidar a sus crías.
Sólo grita su nombre cuando elige un nido y los
pájaros miran si acaso fue el suyo el escogido,
dispuestos a cumplir su promesa.
11.- ¿Por qué Chaac decidió quemar los cultivos?
a) Para poder recorrer los campos
b) Para que las cosechas fueran pobres.
c) Para que la Tierra recuperara su riqueza.
d) N.A
12.- ¿Para qué Chaac llamo a todas las aves.?
a) Para pedirles que donaran sus nidos.
b) Para pedirles que salvaran las semillas.
c) Para pedirles que quemaran los cultivos.
d) N.A
13.- ¿Cuál fue el premio del pájaro Dziu por la
hazaña que realizo..?
a) Tener una cola de hermoso plumaje.
b) Cambiar sus ojos café por rojos.
c) Usar los nidos de otras aves para poner sus
huevos.
d) N.A
14.- Al final del relato. ¿Él pájaro Dziu y el
pájaro Toh tienen características parecidas
¿Características psicológicas?
a) Si porque el pájaro dejo de ser egoísta y fue
amable y solidario como el Dziu.
b) Si porque los dos cambiaron de color sus ojos
unos rojo y otros negros.
c) porque ambos recogieron semillas de maíz.
d) N.A
15.-¿Quiénes reconocieron la hazaña de Dziù?
a) Chaac y las aves
b) Chaac y Toh
c) Chaac y los ojos rojos
d) Chaac y Dziu
LEXTURA 04
El perro y el gato
Mauricio y Anita tenían un simpático perro
Pequinés. Los niños jugaban todo el día con él. El
Pequi, así se llamaba el perro, no causaba ninguna
clase de problemas.
Un día, los niños encontraron un gatito perdido.
Mauricio los envolvió en su chompa y lo llevó hasta
su casa. Allí lo pusieron en una caja de cartón. Anita
le llevó leche y le hizo una cama con ropa de sus
muñecas. El pequeño gato se tomó la leche,
durmió un rato en su nueva cama y luego decidió
partir a explorar su nuevo mundo.
Apenas asomó su cabeza por encima de los bordes
de la caja, un gruñido terrible lo hizo retroceder. El
Pequi estaba furioso.
- ¡Pobre gatito dijo Mauricio! Va a tener que pasar
toda la vida dentro de la caja.
- No hay derecho dijo Anita. A ese gatito le gustaría
andar por todas partes. Hay que amarrar al Pequi.
- Al Pequi no le gusta estar amarrado.
- Entonces hay que ponerle un bozal.
- ¿Y como va a comer en ese caso? Además el gato
lo podrá atacar con sus garras y el Pequi no podrá
defenderse.
- Ya sé dijo Anita – Vamos a decirle al Pequi que
ese gatito es un perro chico y que puede jugar con
él.
- Mejor lo disfrazo de perro dijo Mauricio. Le hago
unas orejas largas de plastilina y le alargo un poco
la nariz con una corneta de cartón. El Pequi va a
estar convencido de que es perro.
- Si, pero hay un problema, el gato va a saber que el
Pequi es perro y no va a querer jugar con él.
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Habría que disfrazar al Pequi de gato. Pero seguro

que eso no le va a gustar. Vaya problema ¿Por qué
los gatos y perros no podrán vivir como hermanos?
Y vivir felices en casa.
16.- ¿Con quién jugaban los niños todo el día?
a) Con el Pico
b) Con el gatito
c) Con el Pequi
d) Con los perros

17.- ¿Qué encontraron un día los niños?

a) Ropa de muñeca
b) Leche de vaca
c) Una nueva cama para Mauricio
d) Una gatito perdido

18.- ¿En qué consistía el disfraz del gatito?

a) En unas orejas largas de plastilina y la nariz con
una corneta de cartón.
b) En unas garras de cartón y una nariz de
plastilina.
c) En unas orejas de plastilina y la nariz hecha de
papel.
d) En una cola larga de plastilina y la nariz con una
corneta de cartón.

19.- De la lectura se puede deducir que:

a) Pequi fue un perro con problemas.
b) Los problemas de Pequi empezaron cuando
llegó el gatito perdido.
c) Pequi es un perro que no tiene problemas con
los gatos.
d) El disfraz solucionó los problemas del Pequi.

20.- De la misma lectura podrás deducir que los

perros.
a) A veces son temidos por los gatos.
b) Siempre aman a los gatos
c) Rara vez aman a los gatos
d) Les tienen miedo a los gatos.