TAREFA – Fichamento

Realize a leitura do capítulo intitulado “A cada dia a vida na escola com

as crianças pequenas nos coloca novos desafios”, de Barbosa e Horn (2019, p.
17-36.), e depois faça o seguinte fichamento:

a) Escreva a referência da obra, para que depois seja de fácil acesso

(como explicado no vídeo);
BARBOSA, Maria Carmen Silveira; HORN, Maria da Graça Souza. A
cada dia a vida na escola com as crianças pequenas nos coloca novos
desafios. In: ALBUQUERQUE, Simone Santos de; FELIPE, Jane; CORSO,
Luciana Vellinho (org.). Para pensar a docência na educação infantil. Porto
Alegre: Editora Evangraf, 2019. p. 17-36.

b) Escreva qual foi o objetivo deste capítulo;

O objetivo deste capítulo não é explicitamente mencionado no texto,
porém, podemos inferir que o capítulo tem como propósito apresentar reflexões
e práticas pedagógicas que visam tornar o cotidiano escolar das crianças mais
significativo e enriquecedor.

c) Reescreva duas citações diretas (copie exatamente igual duas

passagens que você tenha destacado, não esquecendo de sinalizar a página
de onde você copiou).
Citação Direta 1:
“[...] este é um tempo precioso na vida das crianças em que
descobertas, relações e experiências constituem a possibilidade delas se
constituírem como sujeitos sociais, pertencente a uma cultura e, ao mesmo
tempo, instituírem as suas singularidades nesse mundo (Barbosa e Horn, 2019,
p.17).”
Citação Direta 2:
“A realidade que encontramos nas escolas retrata um dia tão
programado que impede as crianças de desenvolver-se como seres-sujeitos,
agentes de sua vida, situados num contexto (Barbosa e Horn, 2019, p.28).”
 d) Por fim, escolha um parágrafo e o reescreva com suas palavras,
expressando o seu entendimento a respeito do que foi tratado neste trecho
(isso será o exercício de um fichamento para que, no futuro, possa reaproveitar
este escrito em alguma produção acadêmica.
Parágrafo escolhido:
“As mais novas abordagens acerca do fazer pedagógico na Educação
Infantil têm trazido à tona a valorização do protagonismo das crianças,
apostando em um novo currículo que, consequentemente, nos faz pensar em
processo de aprendizagem, em valorização do ambiente como espaço de
relações, em investimento na memória, no registro e na documentação para
tornar visível a aprendizagem das crianças (Barbosa e Horn, 2019, p.27).”

Parágrafo reescrito:
Segundo Barbosa e Horn (2019) as novas abordagens pedagógicas na
Educação Infantil têm valorizado o protagonismo das crianças, o processo de
aprendizagem, o ambiente como espaço de relações, o registro da
aprendizagem para tornar a aprendizagem das crianças mais visível e
compreensível para os educadores, as famílias e as próprias crianças.