ARTE Y CULTURA

Experiencia de aprendizaje N° 9 2DO. GRADO

“Un monólogo para el Bicentenario”

Propósito: Reflexionar a partir de la apreciación de manifestaciones artístico-

culturales que representan al Perú del Bicentenario y crear un proyecto artístico que
exprese cómo te gustaría que sea el Perú en el que quieres vivir.
Competencias:
• Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico - culturales.
• Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Actividad 1:
 Hablar del Bicentenario del Perú supone una oportunidad para
Apreciamos reflexionar sobre la sociedad que somos y sobre los cambios
manifestaciones que hemos vivido como país. Asimismo, desde nuestra
experiencia individual, también hemos experimentado muchos
artístico-culturales que
cambios en nuestro cuerpo, en nuestra manera de pensar y
representan
sentir, y también en la forma de relacionarnos con otras
al Perú del Bicentenario personas.
Observa estas tres imágenes
Responde:
1.- ¿Qué sabes sobre el Bicentenario del Perú?
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2.- ¿Por qué se considera una fecha importante en la actualidad?
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3.- ¿Cómo estas manifestaciones artístico-culturales nos ayudan a reflexionar
sobre el país en el que te gustaría vivir?
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