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Textos literarios II

Actividad 1.6.1.Corrientes literarias

Anavictoria Garcia Garza


737655
Coach: Alejandro Garza

Monterrey, Nuevo León a 15 de Febrero del 2022


Investigar sobre Corrientes literarias

● Diferentes corrientes literarias


● Características.
● Autores.
● Obras.
● Indagar de un problema actual que se refleje en alguna de las obras literarias de las
diferentes corrientes literarias.

Corrientes literarias: conjuntos de obras literarias que son creadas durante un período determinado
y comparten una serie de características comunes como el estilo, temáticas, estéticas e ideologías.

Corrientes literarias Características Autores Obras

Literatura griega (siglo IV a.C. -Se originó en Grecia -Homero. -La Ilíada y la Odisea,
hasta IV d.C.) 300 años antes de Homero.
Cristo. -Virgilio.
-La república, Platón
-Está conformado por -Sófocles.
tres etapas: la -Edipo Rey, Sófocles
-Eurípides.
arcaica, la clásica y la -El arte retórica,
helenística y la -Ovidio. Aristóteles
grecorromana.
-Platón. -Oda a Afrodita y al
-El género poético Amado, Safo
puede dividirse en
dos: -Los nueve libros de la
historia, Heródoto
-La poesía épica
(utilizada para narrar -Prometeo encadenado,
epopeyas y relatos de Esquilo
guerras o aventuras
-Medea, Eurípides
heroicas)
-La poesía lírica
(utilizada para cantar
y bailar. Ésta podía
ser popular o culta).
-Los géneros
dramáticos
desarrollados en la
literatura griega
fueron: la tragedia, la
comedia y la sátira.
-Se hizo presente el
uso de la prosa en los
textos que provenían
de la política o la
oratoria.
-Las primeras obras
de la literatura griega
fueron transmitidas de
forma oral.
-La mitología y el
contenido religioso
siempre estuvieron
presentes en la
temática griega, al
igual que el tema de
destino.

Edad Media (siglo V d.C. -Se puede clasificar -Geoffrey Chaucer -Divina comedia de Dante
hasta el siglo XIV d.C.) en dos partes: la Alighieri
literatura religiosa, -Dante Alighieri
emanada de la Iglesia -Los Cuentos de
-Francisco Petrarca Canterbury de Geoffrey
y del mundo de la
cultura cristiana, y la -Giovanni Boccaccio Chaucer
literatura profana, -Cantar de Roldán de un
menos abundante, autor francés anónimo
emanada del pueblo.
-Decamerón de Giovanni
-Presenta un Boccaccio
predominio absoluto
de los valores
cristianos en sus
distintas formas de
literatura, desde la
lírica hasta la
narrativa.
-Abundan los textos
anónimos,
especialmente en la
literatura profana, con
diversas versiones
provenientes de la
tradición oral popular.
-En contraste,
muchos de sus
autores conocidos
fueron padres
eclesiásticos, monjas
o sacerdotes, en
cuyas obras se
indagaban conceptos
de teología, filosofía,
liturgia o se hacían
críticas veladas a la
propia Iglesia.
-Sus obras presentan
una importante marca
de oralidad, dado que
a menudo eran leídas
a su audiencia, más
que leídas en silencio,
y ello se traduce en
un predominio
importante del verso,
ya que facilita la
memorización de las
líneas.
-Los géneros más
cultivados fueron el
drama (las sagas), la
fábula, la lírica y,
hacia el final del
medioevo, la novela.

Renacimiento (siglo XV y -Visión -Nicolas Maquiavelo -Las preciosas ridículas


finales del siglo XVI) antropocéntrica (1496-1527)
-Elogio de la locura
Una de las -Luis de Camoens
características de (1524 - 1580) -Los Lusíadas
este periodo es que, -El príncipe
gracias al avance de -Erasmo de
la ciencia y a los Rotterdam (1467 -
nuevos 1536)
descubrimientos que -Molière (1622-1673)
tuvieron a cabo en la
sociedad, el hombre -
cambia su visión del
mundo hacia una idea
más antropocéntica.
-La importancia de la
naturaleza: el "locus
amoenus"
Durante el
Renacimiento, la
naturaleza comienza
a adquirir una
importancia muy
destacada ya que se
presenta como
símbolo de la
perfección.
- El tema del amor
Otra de las
características de la
literatura del
Renacimiento es que
el amor se convierte
en uno de los temas
favoritos de los
autores del periodo.
-Aparición de la
poesía lírica
Uno de los elementos
más definitorios de la
época del
Renacimiento en la
literatura es que
apareció una nueva
manera de
expresarse que, hasta
el momento, no había
existido: la poesía
lírica.

Barroco (siglo XVII) -Dinamismo y tensión: -Luis de Góngora -Fábula de Polifemo y


Galatea
El sentido de -Lope de Vega
movimiento, -Fuenteovejuna
dinamismo y tensión -Francisco de
es fundamental en el Quevedo -Sueños y discursos
barroco. No se busca -Tirso de Molina -El burlador de Sevilla
el reposo, sino que,
por el contrario, se -Pedro Calderón de la -La vida es sueño
establecen tensiones Barca
entre las formas, los
sonidos, las palabras
o los conceptos.
-Representación de
pasiones y
temperamentos
interiores:
El barroco se aleja de
las prescripciones
filosóficas del
renacimiento que
llamaban a la mesura
y al equilibrio. Opta
más bien por la
representación de las
pasiones y los
temperamentos
interiores, tanto lo que
respecta a cada
personaje como al
conjunto de la obra.
-Búsqueda del
contraste:
En las diferentes
disciplinas artísticas,
el barroco revela un
gusto por el contraste,
que en las artes
plásticas se expresa
por medio del
claroscuro. Aplica no
solo a la pintura, sino
a la arquitectura, la
escultura, la música e,
incluso, la literatura.

Neoclasicismo (siglo XVIII) -Arte basado en la -Daniel Defoe -Robinson Crusoe


razón y el progreso
-Jean de la Fontaine -Las fábulas
Los neoclásicos
querían anteponer la -Jonathan Swift -Los viajes de Gulliver
razón y el -Alexander Pope -Ensayo sobre el hombre
conocimiento humano
a la hora de realizar -José Cadalso -Cartas Marruecas
sus obras artísticas.
-Intención didáctica
El objetivo de los
neoclásicos era
instruir al pueblo y
dotar a la sociedad de
educación. El fin
moralizante de las
obras neoclásicas es
muy evidente y los
artistas buscaban
construir una
sociedad más
moderna y
progresista.
-Retorno a los
clásicos
Una de las
características del
Neoclasicismo más
destacadas es que los
autores apostaban
por un regreso a los
artistas de la
Antigüedad.

Romanticismo (siglos XVIII y -Rechazo al -Johann Wolfgang -Las desventuras del


XIX) neoclasicismo y a la von Goethe joven Werther.
Ilustración
-Lord Byron -Caín y Las
-Exaltación de los peregrinaciones de Childe
sentimientos y la -Víctor Hugo Harold.
subjetividad
-Los miserables.
-Rebeldía ante las
reglas del arte y la
literatura
-Culto del yo y del
individualismo
-Interés en la Edad
Media y el Barroco

Realismo (Segunda mitad del -Fidelidad temática de - Charles Dickens -Armancia (1826)
siglo XIX) las obras con la
realidad. -Benito Pérez Galdós -Rojo y negro (1830)

-Oposición a la -Fiódor Dostoievski -La cartuja de Parma


literatura fantástica. (1839)

-Denuncia y crítica -Memorias de un loco


sobre los problemas (1838)
sociales del momento. -Noviembre. Fragmentos
-La observación de la de un estilo cualquiera
realidad es un pilar (1842)
fundamental para -Madame Bobary (1857)
describir conflictos y
trasladarlos al lector -Salambó (1862)
de forma minuciosa.
-La novela se
convierte en el género
por excelencia
durante este periodo.

Modernismo (Finales del siglo -Ruptura de reglas -Rubén Darío -Ídolos Rotos
XIX hasta principios del siglo anteriores
XX) -Amado Nervo -Los jardines interiores
-Se opone a la
centralización del -Manuel Díaz - Los raros
pensamiento Rodríguez
-Nuestra américa
-Aboga por la -José Asunción Silva
independencia
poética del individuo
-Utilizar un estilo
preciosista
-Introducir
musicalidad en los
poemas y otros
escritos

Vanguardismo (Entre los -Libertad de -André Breton -Los campos magnéticos


procesos de la Primera expresión: los (1920).
Guerra Mundial y la Segunda escritores -Louis Aragon
Guerra Mundial en el siglo vanguardistas -Nadja (1928).
-Philippe Soupault
XX) innovan y -Fuego de alegría (1920).
experimentan a través
de sus obras, las -Movimiento perpetuo
cuales sirven como (1926).
vía para expresarse
libremente y romper
con lo establecido por
la tradición.
-Oposición a la
reproducción de la
realidad: los autores
no pretenden reflejar
la realidad sino crear
una nueva, con su
propio valor y no a
través de la
semejanza.
-Transformación y
experimentación
poética: rehúso de la
lógica y el
sentimentalismo. Los
vanguardistas
experimentan con las
formas y establecen
juegos de palabras o
literarios asociándolos
de forma arbitraria e
irracional. Predomina
el uso de las
metáforas y las
imágenes, la
supresión de la rima y
los nexos sintácticos,
la ausencia de signos
de puntuación y la
experimentación
tipográfica.
-Los manifiestos y
revistas literarias: los
autores vanguardistas
hacen uso de los
manifiestos y revistas
literarias,
publicaciones donde
podían expresar sus
posiciones con
claridad y publicar sus
creaciones.

Literatura contemporánea -Se valora la -Jean-Paul Sartre -Ulises, de James Joyce


(Segunda mitad del siglo XX experimentación y la
ruptura de los -George Orwell -En busca del tiempo
hasta la actualidad)
patrones perdido, de Marcel Proust
-Albert Camus
tradicionales, -Las uvas de la ira, de
especialmente en la -Primo Levi John Steinbeck
literatura
-Aleksandr -El diario de Ana Frank
vanguardista,
Solzhenitsyn
trasgenérica o
-El principito, de Antoine
posmoderna.
Saint-Exupéry
Inicialmente el teatro
y el relato asisten al
mismo fenómeno,
pero finalmente la
novela termina
absorbiendo las
posibilidades de
experimentación
literaria.
-Surgen diversas
tendencias de
literatura de género
(es decir, literatura
popular): la ciencia
ficción, el policial
negro o noir, la
literatura fantástica, la
novela de terror, etc.
Algunos gozan de
mayor prestigio que
otros en los circuitos
académicos.
-En materia de
relatos, se abandona
del todo la mirada
decimonónica de la
sociedad, para dar
lugar a nuevas
variantes del
realismo: realismo
sucio, realismo
socialista, realismo
mágico, etc. Algunas
tienden a cumplir
agendas políticas o
ideológicas, mientras
que otros se
aproximan al
periodismo en su
búsqueda de
anécdotas y en su
manera magra,
objetiva, de contar.
-La reversión, el
homenaje y el guiño a
la tradición son
frecuentes,
especialmente en
abordajes satíricos y
en reelaboraciones
posmodernas, que
intentan actualizar
algún clásico
moderno.
-Tiene una enorme
cabida el testimonio y
la no ficción como
formas de elaboración
literaria de los
horrores de la guerra,
la dictadura y la
pobreza.

Indagar de un problema actual que se refleje en alguna de las obras literarias de las diferentes corrientes
literarias.
Desempleo y pobreza debido por el covid-19, relacionándose con la corriente literaria contemporánea.

Referencias:

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