UNIDAD II.
SALUDOS APRECIADOS ESTUDIANTES!
1- ELABORE UNA TABLA COMPARATIVA QUE CONTENGA: CAUSAS Y
CARACTERISTICAS DE LA
COMPONENTES COGNITIVOS Y SUBJETIVOS DEL PANICO DE LOS
COMPONENTES FISIOLOGICOS Y CONDUCTUALES DE LA ANSIEDAD.
Causas
La ansiedad es una respuesta normal a
una amenaza o una situación de estrés
psicológico. Está relacionada con la
sensación de miedo y cumple una
importante función en la supervivencia.
Cuando alguien tiene que afrontar una
situación peligrosa, la ansiedad
desencadena una respuesta de lucha o
huida. Esta respuesta proporciona al
cuerpo, a través de distintos cambios
fisiológicos como el incremento del flujo
sanguíneo en los músculos y en el
corazón, la energía y la fuerza
necesarias para afrontar situaciones
amenazantes para la vida, como huir de
un animal agresivo o enfrentarse a un
atracador.
Sin embargo, la ansiedad se considera
un trastorno cuando
• Ocurre en momentos inapropiados
• Ocurre con frecuencia
• Es de tal intensidad y duración que
interfiere en el desarrollo de la
actividad habitual de la persona.
ANSIEDAD, PARA DISCRIMINAR LOS
Características
La ansiedad implica al menos 3
componentes, modos o sistema de
respuesta:
• Subjetivo-cognitivo o verbal cognitivo.
Es el componente relacionado con la
propia experiencia interna. Incluye
variables relacionadas con la
percepción y evaluación subjetiva de
los estímulos y estados asociados con
la ansiedad (experiencias de miedo,
pánico, alarma, inquietud,
preocupación, aprensión…). El
componente subjetivo es el elemento
central.
• Fisiológico-somático. Se da un
incremento de la actividad del SNA con
cambios externos (sudoración,
dilatación pupilar, temblor, incremento
de la tensión muscular, palidez facial…)
e internos (aceleración cardiaca,
descenso de la salivación, aceleración
respiratoria). La experiencia subjetiva
de estos cambios es percibida de forma
molesta y desagradable, contribuyendo
a conformar el estado subjetivo de
ansiedad.
• Motor-conductual. Corresponde a los
componentes observables de la
conducta que hacen referencia a las
respuestas instrumentales de escape
(huida) y evitación.
 2- REALICE AL MENOS DOS EJEMPLOS DE CASOS REALES O
SIMULADOS, DE UNA PERSONA QUE PRESENTE
CARACTERISTICAS DE MANEJO DE UNA FOBIA ESPECIFICA Y
UNA AGARAFOBIA.

- DATOS.
- MOTIVO DE CONSULTA.
- HISTORIA DEL PROBLEMA
- HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR.
- DIAGNOSTICO.
- TRATAMIENTO.

DATOS:

• Nombre: Alfoncina
• Apellidos: Siris
• Edad: 22 años
• Ocupación: Estudiante

MOTIVO DE CONSULTA

La paciente acude a consulta por qué se siente mal al no poder compartir con sus
amigos y familias en balnearios públicos o privados ya que estos le generan mucho
miedo y ansiedad, refiere que al entrar al agua siente sensación de ahogo, no siente
el suelo sin importar la profundidad del mismo, siente aceleración del corazón y
falta de aire.
 - HISTORIA DEL PROBLEMA

La paciente nos cuenta que cuando tenía aproximada mente 6 años se encontraba
en un parque de agua junto a sus hermanos y padres y en un momento entre el
juego cayó al agua y se estaba ahogando, para ella fue un momento muy
traumático ya que desde entonces cuando entra en ellas recuerda pequeños
fragmentos de aquel suceso lo que le genera un miedo excesivo a todo tipo d
balnearios.

- HISTORIA PERSONAL Y FAMILIAR.

Alfoncina es una paciente femenina de 22 años de edad, nació por parto natural y
un embarazo estable, criada en un hogar funcional, es la mayor de tres hermanos,
sus padres son francisca y Alberto refiere que su infancia fue muy bonita,
compartía mucho con sus padres, hermanos y amistades. En la actualidad está
cursando el bachillerato por lo que comparte mucho con sus amigos del colegio,
dice sentirse mal porque vive en una zona turística y la mayor parte de las
actividades realizadas por sus amigos son el balnearios por lo que ella no puede
compartir con ellos como le gustaría ya que quisiera poder entrar con ellos al agua
a divertirse pero no puede.

- DIAGNOSTICO.

Hidrofobia

- TRATAMIENTO.

-Terapia psicoterapéutica

-Terapia de exposición

-Prácticas de relajación