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FORMULACION
COGNITIVO-CONDUCTUAL
1
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS
FORMULACIÓN COGNITIVA-CONDUCTUAL
¿Cuál
¿Cuál es el diagnóstico
diagnóst ico del paciente?
¿Qué pensamiento
¿Qué pensamientoss y creencia disfunci
disfu ncionales
onales
se asocian
asocian con los problema
pr oblemas?
s?
¿Qué reaccion
¿Qué reacciones
es (emoci
(emocionales,
onales, fisiológi
fisiol ógicas
cas y del
comportamie
compor tamiento)
nto) se asocian con estos pensamie
pensamientos?
ntos?
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS
FORMULACIÓN COGNITIVA-CONDUCTUAL
El terapeut
utaa establece, entonc nce
es, una hipótesis acer
ercca de
dell mod
odo
o com
omo
o el
paci
pacien
ente
te ll
lleg
egó
ó a de
desa
sarr
rrol
olla
larr su tr
tras
asto
torn
rno
o ps
psic
icol
ológ
ógic
ico
o pa
part
rtic
icul
ular
ar::
¿Qué aprendizajes y
experiencias tempranas ¿Cuáles son s us
¿Cuáles
(y quizá creencias su byacente
byacentess ¿Cómo
¿Cómo ha sobr elleva
ellevado
do
predisposiciones (incluyendo actitud es, sus creencias
genéticas) contri buyeron expectativas y reglas) y disfuncionales?
a sus probl emas pensamientos?
actuales?
¿Qué mecanismos
cognitivos, afectivos y ¿¿Qué factores de
conductuales ha puesto tensión contribuyeron a
Cómo percibe (y percibió) sus problemas
su momento personal y en práctica para afrontar
sus cr ee
eencias
ncias psicológicos o
su futuro?
disfunc ionales?
se veía ¿Casí
¿Cómo
(y se ve) ómo interfirie
interfirieron
ron con
capacidad parasu
mismo y a los demás? resolverlos?
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FORMULACIÓN COGNITIVA-CONDUCTUAL
FORMULACIÓN COGNITIVA-CONDUCTUAL
El terapeuta cognitivo se
Los sentimientos ded e las
las intere
int eresa
sa especialmente
personas están asociados La respuest
respuesta a emoci
emocional
onal por el nivel
niv el de
con su
s u forma
form a de pensar e pensamiento qu e opera
interpretar una situación. está condicionada
condic ionada por la
percepción de
d e la simu ltánea
ltáneamente
mente con el
No es la situación mis ma miento superficial ,
pensamiento
pensa
la que determina en forma situación.
más
que es el m ás evidente.
directa lo qu e sienten.
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