APRENDER - 2DO.

PARCiAL (verificado)
20/02/2021

Unidad 3: Nuevos desafíos profesionales y organizacionales

3.1 ¿A que refiere la era digital? Se refiere al siglo pasado, cuando surgió el internet y las
nuevas tecnologías.
3.1 ¿A que hace referencia la Era digital? Se refiere a la época actual, la cual gira en torno a las
nuevas tecnologías e internet.
3.1 ¿Que se entiende por cuarta revolución tecnológica? A la era actual digital en donde la
sociedad se caracteriza por utilizar entornos digitales para la comunicación.
3.1 Una organización decide ampliar sus horizontes, motivo por el cual quiere comenzar a
descentralizarse, abriendo nuevas sucursales en distintos puntos del país, ¿Cuál de estos enfoques
deberá seguir la empresa? Un enfoque abierto para poder descentralizarse, lo que le permitirá
relacionarse con el entorno.
3.1 Los integrantes de un equipo de futbol deciden trabajar de manera coordinada para mejorar sus
resultados para el próximo torneo, le consultan a usted sobre modelo de trabajo, ¿cuál
recomendaría? Un modelo de tipo colaborativo, ya que es el que permitirá un trabajo en
conjunto, necesario para poder ganar el torneo.
3.1 Supongamos que usted tiene que seleccionar una persona para un puesto de gerencia. Debe
considerar la existencia de determinadas competencias genéricas, ¿Cuál de ellas debería
seleccionar? Competencias conversacionales, para poder comprender a otros y exponer sus
propias ideas.

3.1 Las empresas que actualmente están posicionadas en el mercado como innovadoras, ¿qué
características poseen?: Modelan, situaciones para crear nuevas. Son capaces de generar
situaciones nuevas. Se adaptan al entorno. Están comprometidas con su visión y misión.
3.1 ¿Cuál de estas competencias se puede considerar como genérica? La escucha.
3.1 Si usted fuera el encargado del área de recursos humanos y tendría que elaborar un perfil que
indique las competencias específicas que debe tener alguien para ocupar el área contable, ¿Cuál
de estas competencias incluiría en la lista? Realizar balances, ya que es algo fundamental y
solo tienen conocimiento específico pueden hacerla.
3.1 ¿Cuál de estas corresponde a una competencia especifica que debe tener un físico? Resolver
problemas de física cuántica.
3.1 Inés se egresó hace más de 20 años de la carrera de contador cuando se empleaban cuadernos
para hacer calculo. Sin embargo, hoy se mantiene en importante puesto gerenciales. Si usted
tuviera que analizar esto, ¿Cuál de estas competencias diría que tiene Inés que le permiten su
desarrollo profesional? Aprender a aprender, ya que constantemente está aprendiendo nuevas
herramientas.

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3.1 Pablo y Joaquín ya han incorporado la robótica en sus espacios de trabajo, sin embargo,
constantemente tienen desencuentros sobre un proyecto para un cliente. Quieren asegurar la
innovación, pero algunas discusiones los ha llevado a distanciarse, sobre todo, porque Pablo suele
elevar su tono de voz cuando se siente cuestionado por Joaquín. Respecto a las competencias soft,
podemos observar que Pablo... Carece de empatía y apertura para indagar el punto de vista de
Joaquín.
3.1 ¿Dónde vemos reflejado los avances de la inteligencia artificial? En los Smartphone.
3.1 ¿Cuál de estas competencias es considerada genérica y es fundamental para regular el estado
ansiedad? Autoconfianza.
3.1 Para los estudiantes que están en esta era digital, existen múltiples desafíos considerando
también lo que necesitan las organizaciones. ¿Cuál de las siguientes opciones es uno de ellos?
Poder gestionar instancias de incertidumbre será clave para anticiparse al futuro.

3.1Una empresa láctea del interior de Córdoba es considerada como una de las más innovadoras
por incorporar tecnología de última generación al proceso de pasteurizado, adaptándose
rápidamente al entorno. ¿Qué implica que esta empresa sea innovadora? Esta empresa fue capaz
de anticiparse y crear situaciones nuevas incorporando desarrollos tecnológicos.

3.1 ¿A qué se denomina competencia genérica? Son habilidades o destrezas, actitudes y

conocimientos transversales que se requieren en cualquier área profesional.

3.1 ¿Cuál de estas competencias se pueden considerar como genéricas? La escucha.

3.1 Podemos decir que la innovación es una: Competencia valorada de la actualidad.
3.2 En entornos cada vez más tecnológicos, ¿Cuáles se presumen serán competencias a
desarrollar en los profesionales? Las competencias soft, como la empatía, el liderazgo y la
comunicación.

3.2 Cuando una persona refiere que “apretó el acelerador por ir más rápido”. ¿Qué
necesitara, durante el proceso, para mejorar el acierto y sus resultados? Para operar en el
mundo real, será necesario desarrollar criterios para adecuar un consejo a condiciones que
pueden ser cambiantes. El criterio es una meta habilidad que potencia otras habilidades de
orden inferior.

3.2 Un reclutador le pregunta a un candidato para un puesto laboral que es lo que más le importa
de conseguir dicho puesto. ¿El candidato le responde “ganar un buen salario? A partir de esta
respuesta, ¿usted que puede inferir? Al candidato le importa más el salario económico que el
emocional, dado que le importa ganar dinero
3.2 Declaramos aprendizaje cuando podemos identificar que no sabemos algo, dado que al
identificar la brecha entre la que ese espera y que se obtiene, podemos identificar un nivel de
incompetencia temporal sobre algo: Verdadero.
3.2 Podemos decir que la innovación es una: Competencia valorada en la actualidad.
3.2 ¿Qué fenómenos están implícitos en la competencia de la escucha? Oír, percibir e
interpretar.

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3.2 La empresa Coca Cola decide realizar cambios en su estructura. A partir de ello decide
mantener algunas estructuras jerárquicas combinadas con proceso donde se promueve el
trabajo colaborativo. Según estos cambios, ¿Qué está llevando a cabo esta organización?
Está implementando las redarquías, ya que combinara las jerarquías y también el trabajo
colaborativo.
3.2 ¿Por qué se dice que en la escucha somos co-responsables? Porque es tan importante quien
habla como quien escucha, siendo ambos agentes interpretativos de la realidad.
3.2 ¿Cuáles de los siguientes eventos condiciona las necesidades y desafíos actuales de la
organizaciones? La 4° Revolución de las tecnologías.
3.2 ¿Cuál es el objetivo principal de la corriente que se ocupa de revisar la capacidad de
adaptación de las organizaciones? Entender si las organizaciones pueden adaptarse
cuando se enfrentan a grandes cambios tecnológicos y a transformaciones radicales del
entorno.
3.2 Podemos comprender también que el éxito no incluye solo el resultado azaroso de variables no
controlables sino que implica esfuerzos personales. Esto se debe a que…Como seres humanos
tenemos la capacidad de crear y/o construir con nuestros aportes situaciones favorables.
3.2 La innovación es una competencia fundamental para las organizaciones, sin embargo, como lo
demuestran encuestas suelen ocurrir algunos inconvenientes, ¿Cuál de éstos enunciados expresa
la dificultad que tienen las organizaciones en torno a la innovación? Innovan para afuera y no
para dentro, entonces los propios empleados no lo perciben
3.2 Según algunas corrientes sobre innovación, podemos decir que comprende la capacidad de
adaptación al entorno. ¿Qué implica esto? Ser capaces de influir en los entornos y modelarlos.
3.2 La autonomía es una competencia que refiere a la capacidad de hacer las cosas solo sin ayuda.
Verdadero.
3.2 Indique cuál de las siguientes opciones corresponde a un aspecto de la ceguera cognitiva. No
saber que no sabemos.
3.2 Cuál de las siguientes competencias son las que permiten a las organizaciones y a las personas
estar permanentemente actualizados? Innovación.
3.2 ¿Qué es necesario para pasar de la información a la acción y, que esta, sea un continuo que
garantice aprendizaje? El proceso de aprendizaje se completa de la información a la acción,
incorporando la reflexión, sobre las consecuencias de la acción, descubrir desvíos entre lo
planificado y lo producido.
3.2 ¿Cuál de los siguientes recursos / actividades ofrece la universidad para que los alumnos
puedan desarrollar las competencias genéricas? Seleccione 2 opciones correctas 1) Actividades
de extensión 2) Actividades extracurriculares
3.2 Mariana es encargada del área administrativa de una empresa, siempre decide todo y
no sabe decir no, motivo el cual siempre se queda trabajando hasta tarde y lamenta de
no disfrutar a su familia. ¿Qué aspectos debería trabajar Mariana? Realizar decisiones
conscientemente y aprender a decir no, para lo cual también es necesario que aprenda a
delegar y trabajar en equipo.

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 3.2 ¿Cuáles son las variables que deberíamos tener en cuenta las personas y las organizaciones
para evaluar el aprendizaje? Selecciones las tres (3) respuestas correctas: Efectividad,
Recurrencia, Autonomía.
3.2 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son enemigos del aprendizaje? 1) El miedo,
2) La ceguera 3) La vergüenza
3.2 Un gerente decide echar a todo su personal, reemplazándolo por inteligencia artificial. Dado
que cree que ganará más dinero. Si usted tuviera que hacer un análisis esta decisión ¿cuál será el
futuro de la empresa? Esta empresa probablemente desaparezca, ya que la inteligencia
artificial no puede realizar todo, ni tiene todo tipo de competencias que se necesitan.
3.2 Un psicólogo durante una entrevista a distintos candidatos para un puesto laboral, decide
preguntarse qué es lo que busca y desean con la obtención de dicho puesto. Juan, uno de los
candidatos, refiere “que este puesto lo ayudaría a tener más tiempo para estar con sus hijos, ya
que tiene menos horas que el puesto que tiene actualmente. A partir de esta respuesta, ¿Qué se
puede inferir? Juan valora más el salario emocional que económico, ya que prefiere que el
trabajo le permita tener una mejor calidad de vida.
3.2 Situados en el tema de la Inteligencia Artificial – IA- podemos a la fecha comprender que una
computadora/programa digital puede copiar una obra de arte, pero no crearle a partir de una
música. Esto se debe a que... Aun la IA no es creativa como los seres humanos.
3.2 ¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a un desarrollo de una competencia soft como
la escucha, la empatía y la gestión del enfoque único? Mariana cada vez que tiene una oferta
para hacerle al equipo crea contexto para explicar y siempre indaga el punto de vista de sus
colegas buscando comprender.
3.2 Una pequeña Pyme decide incorporar avances tecnológicos para complementar el trabajo
rutinario que hace sus empleados, sin reemplazar a estos últimos. Según este cambio, ¿Cómo
puede impactar este cambio? La incorporación de tecnología, potenciara el desarrollo de las
competencias blandas de los empleados.
3.2 ¿Cuál de las siguientes se considera una competencia genérica fundamental que deben tener
las organizaciones? Aprender a aprender.
3.2 Cuando nos referimos a la competencia genérica que nos habilita posibilidades de abrir
oportunidades, ¿a qué competencia nos referimos? A la competencia conversacional de
gestionar correctamente la mirada múltiple y única.
3.2 Uno de los aspectos para evaluar el propio aprendizaje es considerar la autonomía, ¿cuál de
los siguientes interrogantes podría servir para evaluar esta variable? ¿Logramos hacerlo solos o
necesitamos de alguien que nos ayude?

(3.2) Unos de los aspectos para evaluar el propio aprendizaje es considerar la recurrencia,
¿cuál de los siguientes interrogantes podría servir para evaluar esta variable ¿Lo hacemos
una o muchas veces y no sale?
3.2 Unos de los aspectos para evaluar el propio aprendizaje es considerar la efectividad, ¿Cuál de
los siguientes interrogantes podría servir para evaluar esta variable? ¿Logramos resolver lo que
nos dispusimos a resolver?

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 3.2 El saber aplicado requiere contextualización. Esto es porque… El 99% de los casos, el
escenario concreto en el que el individuo se desempeña, tiene diferencias (…) contexto
abstracto.
3.2 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuántos centros d e extensión posee nuestra
universidad? 1) Centro de empleabilidad. 2) Centro de ingresantes. 3) Centro de egresados.
4) Centro de internacionalización.
3.2 Seleccionar las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuándo podemos decir que es necesario
aprender? 1)Cuando identificamos una serie de incompetencias. 2) Cuando identificamos
que hay una brecha entre lo que se quiere y lo que se obtiene. 3) Cuando pierde autonomía
frente a una situación dada. 4) Cuando hay una situación insatisfactoria.
3.2 Según algunas corrientes sobre la innovación, podemos decir que comprende la capacidad de
adaptación al entorno. ¿Qué implica esto? Ser capaces de influir en los entornos y modelarlos.
3.2 Lewin y Volberda investigan acerca del cambio y a la adaptación de las organizaciones. ¿Cuál
es el propósito de los investigadores? Entender si las organizaciones pueden adaptarse
cuando se enfrentan a grandes cambios tecnologicos y a transformaciones radicales del
entorno.
3.2 Pablo es un estudiante de diseño y animación digital, pero solo participa del cursado formal y
se restringe estrictamente a lo que se le pide para aprobar. Podríamos decir que Pablo restringe
sus posibilidades de ampliar aprendizaje. Verdadero, porque como seres humanos, toda
experiencia nos habilita al aprendizaje.
3.3 Imagine que Apple es una empresa que quiere empezar a posicionarse como innovadora, por
lo que le pide al encargado del área de recurso humanos que busque personas creativas. Si tuviera
que buscar la causa de esta decisión ¿usted que podría decir al respecto? Buscan la creatividad
en los empleados, porque busca materializar lo que se piensa, generando productos o
servicios nuevos dando lugar asi a la innovación.

(3.3) Un grupo de empresarios luego de una reunión deciden que quieren incorporar empleados
en sus organizaciones que sean capaces de habilitar posibilidades de abrir oportunidades, tras
comprender a otros para luego tomar decisiones? A partir de esta situación, ¿personas con qué
tipo de competencia genérica deberá buscar este grupo de empresarios? Personas que tengan
competencias conversacionales para gestionar correctamente la mirada multiple y única.

3.3 El comportamiento por definición, es siempre voluntario. Además… Seleccione las 2(dos)
opciones correctas: 1) Alguno de sus componentes acciones-pensamientos son controlados
de forma directa. 2) Algunos pensamientos y acciones son controlados en forma indirecta
(fisiología, emociones, deseos, etc.)
3.3 En una empresa se realiza una encuesta laboral, en los resultados se aprecia el descontento
de los empleados por la unidireccionalidad que tenían las decisiones. A partir de esta descripción
¿Qué organización tiene esta empresa? Una organización de jerarquía, por ello las decisiones
dependen de quienes están en las posiciones más altas sin tener en cuenta la opción de los
empleados.

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 3.3 Federico, trabaja en una empresa, este año su jefe decidió promoverlo a otra área más
importante. En su inicio se mostró con apertura, cumplió con requisitos y supo intercambiar y
trabajar en conjunto con otras áreas. Según esta situación, ¿Qué capacidad considera que tiene
Federico que le permitió tener un buen rendimiento en el cambio de puesto? Federico tiene
capacidad de adaptación, ya que se comportó flexible ante el cambio del puesto.
3.3 Indique qué competencias debe desarrollar Laura para poder superar sus dificultades. Laura
suele ser una persona autoexigente y le cuesta irse sin dejar sus tareas listas. Aunque las hace
muy bien, suele tomarse mucho tiempo y no sabe decir que no. Cree que si pide colaboración,
se la verá como una profesional incompetente. Suele tener muchas tareas operativas y pocas
veces tiene en cuenta a sus colaboradores. Saber decir que no, pedir, priorizar y delegar
3.3 Pedro es el gerente de una empresa, luego de una encuesta acerca de su gestión a los
empleados decide optar por trabajar sobre un enfoque más abierto y colaborativo para mejorar el
vínculo con sus empleados. ¿Cómo considera que podría mejorar Pedro este aspecto desde una
lógica de competencias conversacionales? Pedro deberá revisar su posición de apertura para
escuchar a sus empleados, aprendiendo hacer preguntas abiertas para comprenderlos,
aceptando que no existe una única verdad.
3.3 Se considera que la era digital en la actualidad ha desplazado completamente el trabajo
tradicional? Falso, porque nosotros controlamos las tecnologías.
3.3 ¿Se considera que la era digital en la actualidad ha desplazado completamente el
trabajo tradicional? Falso, porque actualmente sabemos que la inteligencia artificial puede
procesar grandes volúmenes de datos, sin embargo, aún no puede leer contextos, por
ejemplo, para toma de decisiones, ni implicarse socialmente, ni generar empatía.

3.3 Los más importante hoy para quienes trabajan en organizaciones, es el salario económico por
encima del emocional. Falso
3.3 La inteligencia artificial reemplazara a las personas en el mercado organización y laboral. Falso.
3.3 ¿A qué se refiere el concepto de competencias genéricas? Es un concepto utilizado para
referirse al conjunto de competencias que posibilitan o generan nuevas posibilidades
independientemente del escenario donde sean aplicadas.
3.3 ¿Cuál es la relación entre los desarrollos tecnológicos y las competencias? Los
avances tecnológicos propician al desarrollo de las competencias soft o blandas.
3.3 Un grupo de empresarios luego de una reunión deciden que quieren incorporar empleados en
sus organizaciones que sean capaces de habilitar posibilidades de abrir oportunidades, tras
comprender a otros para luego tomar decisiones. A partir de esta situación, ¿personas con qué tipo
de competencia genérica deberá buscar este grupo de empresario? Personas que tengan
competencias conversacionales para gestionar correctamente la mirada múltiple y única.
3.3 Decimos que aprender a aprender es la competencia que nos permite asumir.
La obsolescencia del saber.
3.3 ¿A qué se denomina redarquía dentro del ámbito organizacional? Aquellas organizaciones
que combinan procesos, jerarquías y redes.

3.3 Qué fenómenos están implícitos en la competencia de la escucha? Oír, percibir e interpretar

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3.3 ¿Cuáles son las acciones principales de una buena escucha? Oír, percibir e interpretar.
3.3 ¿Cuáles serán las habilidades del futuro a adquirir entre los profesionales, si las
tecnologías van resolviendo problemas complejos, cálculos y grandes volúmenes de
datos? Habilidades soft.
3.3 ¿Qué significa que hoy deba pensarse a las organizaciones como sistema abierto, es
decir con un enfoque abierto? Significa que deben pensarse como un organismo vivo, en
que sus agentes son activos y tienen íntima relación con lo que sucede en el entorno.
3.3 La competencia aprender a aprender, busca sobre todo: Identificar la particular forma
en como aprendemos algo.
3.3 La autonomía es una competencia que refiere a la capacidad de hacer las cosas solo sin ayuda.
Verdadero
3.3¿Cuál es la primera característica de la escucha como competencia? Activa.
3.3 ¿Qué aspectos se deben asegurar para construir un equipo en una estructura redarquía? La
apertura de todos sus miembros, la colaboración, la transparencia como así también la
autogestión de cada uno de ellos
3.3¿Cuáles de estos enunciados indica requisitos necesarios para que se dé el trabajo
redarquía? Apertura y colaboración
3.3 Cuantos niveles de responsabilidad podemos denominar? Tres: Reactivo-Proactivo-Creativo
3.3 A que se pueden atribuirse la miseria y el sufrimiento? Seleccione las 2 opciones correctas: 1)
Al respeto por la autonomía.2) A la violación de la libertad.
3.3 Indique que competencia se encuentra desarrollada según la siguiente situación. Mario es
coordinador del área de sistemas de un start up. Habitualmente, le toca lidiar con internos, que en
ocasiones no usan vocabulario adecuado para los reclamos. Sin embargo, no deja de ser asertivo
en sus respuestas, sin exaltarse, aunque puede identificar que ocasiones. Por lo que reflexiona
aquellas cosas que puede mejorar y suele compartirlo con sus colegas para incorporar estrategias
que le sirvan para superar su frustración. El autocontrol, la gestión emocional.
3.3 Un estudiante asistirá a otra facultad, en la cual el cursado de sus materias era anual.
Este año se cambia a la universidad Siglo 21 eligiendo una de las modalidades que tiene
cursado de tipo bimestre. Rápidamente este estudiante se pudo organizar con la cantidad
de materias a cursar y contenido, considerando el tiempo de la modalidad elegido. Según
este caso, ¿Qué le permitió a este estudiante adaptarse a este cambio? Su flexibilidad, ya
que se adaptó rápidamente a una institución y modalidad nueva de cursado.

3.3 Cuando Laura les pregunta a sus alumnos: “¿Cómo ven los que le presento? O “¿Cuál es su
punto de vista?”, ¿que busca con esta pregunta? Indagar para comprender a sus alumnos.
3.3 En una reunión de equipo, Agustina presenta su visión acerca de incorporar softwares más
avanzados al trabajo. Por su parte. Laura no se ha dedicado a realizar ningún tipo de pregunta ni
intervención acerca de lo que se discute en dicha reunión. Teniendo en cuenta esta escena, ¿Qué
tipo de enfoque podemos decir que tiene Laura? Único, dado que no ha revelado sus
inquietudes o dudas para comprender las ideas de Agustina.

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3.3 Indique la relación más adecuada vinculante con la competencia de autogestión emocional.
Autoconocimiento regulación emocional - gestión del impulso.
3.3 ¿Qué se comprende por redarquía? A un modelo organizativo emergente característico
de las nuevas redes abiertas de colaboración.
3.3 Cuando nos referimos que todo lo que aprendemos, de alguna manera, está
condicionado por nosotros mismos, el entorno, etc., nos estamos refiriendo a… Los
sesgos que como seres humanos nos condicionan.
3.3 Cuando nos encontramos frente a una respuesta en la que solemos decir: “debería haber
pensado mejor antes de hablar o hacer tal cosa”, ¿a qué se remite esta reflexión? A que las
reacciones y pensamientos automáticos son pre-conscientes, por eso resulta imposible
anticiparnos a qué pensaremos y mucho menos contenerlos.
3.3 ¿Qué es la libertad? Según la definición tradicional, es la capacidad de hacer y tener lo
que uno desea
3.4 En una entrevista radial al que es invitado se le pregunta porque se habla en éstos días de la
pérdida de la autonomía individual, ¿Cuál sería la respuesta? Porque estamos en una época que
los individuos optan por soluciones basadas en diversas formas de populismo o
nacionalismo que colocan al “grupo” por encima del individuo.
3.4 ¿Qué aspectos son fundamentales para decidir conscientemente? El autoconocimiento
propio.

3.4 ¿Por qué se considera importante las competencias conversacionales dentro de una
organización? Para poder llegar a consensos con todos los agentes que integran la
organización, esto favorecerá la misión y la visión.
3.4 Nuestras decisiones pueden mutar: Verdadero
3.4 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Si uno quiere sentirse mejor, ¿Qué debería cambiar?
1) Cambiar lo que uno hace 2) Cambiar lo que uno quiere y uno hace 3) Cambiar lo que
uno quiere.
3.4 Dos estudiantes que tienen puntos de vista muy distintos se han llevado mal durante todo el
cursado. Sin embargo, al llegar el final del mismo ambos son capaces de conversar efectivamente
logrando resolver sus diferencias profesionales. Ante esta situación, ¿qué cree que sucedió,
respecto a sus competencias conversacionales, para que pudieran conversar? Los estudiantes
pudieron equilibrar sus enfoques únicos y múltiples legitimando sus diferencias.
3.4 ¿Que resuelve el dicho ¨Si uno no es parte del problema, no puede ser parte de la solución¨?
La dificultad de erradicarse de la explicación de la situación problemática es que uno no
pierde todo tipo de poder de influir positivamente en ella.
3.4 En una reunión de equipo Mariela expone su proyecto al resto de los participantes, al finalizar
su presentación les pregunta que les parece y cuáles son sus ideas al respecto. Analizando esta
situación, ¿cuál cree que es el propósito de Mariela al hacer ésta pregunta? Mariela busca indagar
para comprender puntos de vista de sus colegas

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 3.4 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Cuáles son las condiciones que se deben
cumplir para iniciar el camino del aprendizaje? 1) Declararse incompetente temporalmente y
asignar un tiempo para la práctica. 2) Tomar conciencia de la brecha entre la visión y la
realidad. 3) Establecer una visión.
3.4 En una conversación puede estar presente el enfoque múltiple, ¿en qué consiste? En que una
persona durante una conversación ponga su interés en comprender a la otra persona más
que en comunicar lo que piensa.
3.4 Juan está un poco perdido acerca de sus deseos respecto a las decisiones que debe
tomar ante dos propuestas laborales. Para que pueda tomar una decisión consciente,
¿Qué debería considerar? Juan debería preguntarse, cuál de los empleos es acorde a
sus valores personales. De esta manera, elegiría según su autoconocimiento.
3.4 Para comprender al otro, ¿Qué es necesario replantearnos? Como interactuamos
3.4 ¿Cuándo decimos que la persona tiene éxito? Cuando el resultado de lo obtenido se
ajusta a los objetivos, ya que genera una satisfacción y alegría condicionada.
3.4 ¿Cuál de las siguientes frases expresan la búsqueda de comprender más de lo que habla? ¿Y
para vos como influye la globalización?
3.4 ¿Cuál de estos aspectos son fundamentales para decidir conscientemente?
El autoconocimiento propio.
3.4 En una reunión de equipo acerca de buscar soluciones para hacer incrementar las
ventas, Mariano decide exponer sus ideas. Al terminar, da por finalizada la reunión e
indica que todos se pongan a trabajar para la implementación de la misma. ¿Desde qué
enfoque considera que Mariano mantiene conversación con quienes participaron en dicha
reunión? Mariano mantiene la conversación desde un enfoque único, ya que no le
interesa escuchar otras posibles soluciones.

3.4 ¿Por qué es importante como universitario profesional el respeto? ¿Seleccione las
dos (2) respuestas correctas? 1) Porque el respeto nos obliga a aceptar que no existe una
única verdad 2) Porque el respeto legitima al otro como ser.
3.4 Un empleado desea lograr crecimiento en su carrera dentro de una empresa para lograr un
ascenso. Decisión que lo llevo a tomar cursos para su desarrollo persona. Sin embargo, con
personas de otras áreas de la empresa no tiene mejor relación. A partir de este planteo, ¿Cuáles
son las competencias que debe desarrollar este empleado para ascender? Este empleado debe
desarrollar la flexibilidad y la apertura, para mejorar la relación con otras personas.
3.4 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. El comportamiento es la forma en como
uno satisface sus necesidades. Excede la actividad física, manifestándose en seis
dimensiones. ¿Cuáles son? 1) Fisiológico y físico. 2) Volitivo. 3) Emocional y cognitivo. 4)
Existencial.

3.4 ¿Cuál de las siguientes frases revelan solo interés por dar a conocer lo que se
quiere? Es la única manera de entender para qué sirve la inteligencia artificial.

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 Unidad 4: GPS para la vida
4.1 ¿Cuáles son las características de las verdades dogmáticas? Seleccione a las tres (3) opciones
correctas: 1) Favorecen el no cambio 2) Se producen de manera automática 3) Crear
certidumbre.
4.1 ¿Por qué es importante como universitario profesional el respeto? Seleccione las dos (2)
respuestas correctas: 1) Porque el respecto nos obliga a aceptar que no existe una única
verdad 2) Porque el respeto legitima al otro como ser.
4.1 ¿Qué se plantea cuando nos referimos a los hábitos que suelen hacer a la gente
altamente efectiva? Plantea la idea que un hábito se cambia por otro hábito.
4.1 Joaquín creía que la única manera para que su tiempo sea productivo era disminuir
drásticamente sus actividades sociales, motivo por el cual se consideraba solitario. Sin embargo,
con el correr del tiempo quiso cambiar y entendió que se podía conseguir un equilibrio entre su vida
laboral y sus actividades sociales. A partir de esta situación, ¿cómo podría explicar este cambio en
Joaquín? Joaquín investigó su creencia dogmática acerca del “ser productivo” y logró
transformarla en un supuesto cuestionable lo que propició el cambio.
4.1 Los seres humanos nos interrelacionamos, por distintas vías, pero una característica
fundamental que nos identifica es nuestra capacidad de usar un lenguaje, la palabra.
¿Para qué nos sirve? Para coordinar acciones con otros.
4.1 Micaela, alumna regular de Administración, quiere ser una profesional con
competencias de liderazgo de equipos en una gran compañía. ¿Cuál puede ser un
recorrido que le permita ganar competencias y (…) personal? Micaela además de estudiar
su disciplina, podrá optar por hacer certificaciones, actividades de voluntariado, pasantías,
etc.
4.1 Juan quiere dejar de fumar, ya hizo numerosos intentos y no lo logra. Reconoce que cuando
(…), al pasar por el patio de fumadores de su sector de trabajo, le vuelven las ganas de hacerlo y
(…). ¿Qué podría aconsejarle para que logre cambiar este hábito? Le indicaría que desactive las
señales que detonan el fumar, en este caso evitar pasar por este sector.
4.1¿Cuáles son los principales factores que influyen en el tiempo que puede llevar un hábito en
cambiar? Depende de la disciplina, como sostener el esfuerzo y la voluntad.
4.1 ¿Que producen las verdades dogmáticas? Certidumbre.
4.1 ¿Cuál de estos enunciados corresponde a un proceso mental que favorece el
cambio? La transformación mental comienza por investigar las verdades dogmáticas que
lo sostienen de un habito.

4.1 Felicitas se acaba de egresar de la carrera de indumentaria y está comenzando un pequeño

emprendimiento para mujeres reales. Para lo cual quiere potenciar su pequeño negocio en redes
para vincularse con otras mujeres emprendedoras del mundo y así aprende también de ellas. ¿Cuál
de las siguientes redes debería utilizar Felicitas para posicionarla como una mujer emperadora?
Women alia, ya que es una red para mujeres emprendedoras de todo el mundo.

4.1 Conservar una verdad como un dogma solo garantiza: Tener una mirada congelada del
mundo.

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4.1 Lucas deberá evaluar si alcanzo aprendizaje en el manejo de tablas dinámicas en Excel,
cursando la materia recursos informáticos. El comprende que será muy importante para su actividad
profesional, ya que está estudiando contador. ¿Qué opciones deberá considerar más apropiadas y
por qué? Lucas debe confiar que al terminar el cursado, habrá aprendido sobre tablas
dinámicas todo lo que necesitaba para el mercado laboral, ya que aprender algo lleva tiempo.
4.1 Lucas deberá evaluar si alcanzo aprendizaje en el manejo de tablas dinámicas en Excel,
cursando la materia recursos informáticos. El comprende que será muy importante para su actividad
profesional, ya que está estudiando contador. ¿Qué opciones deberá considerar más apropiadas y
por qué? Lucas, además de dominar la teoría, deberá practicar hasta lograr dominar la
herramienta, sorteando obstáculos mientras practica la misma.
4.1 ¿Cuáles son considerados pasos para cambiar un hábito? Seleccione las cuatro (4)
opciones correctas: 1) Visualizar 2) Sustituir 3) Desconectar señales detonantes 4)
Repetir.
4.1 Lucas y Mariana son compañeros de la carrera de derecho y debe organizar un trabajo conjunto
sobre derechos reales, pero poseen distintos puntos de vista. Pasan los días y no pueden resolver
la estrategia para entregar el trabajo. Las conversaciones solo se dan en torno puntos de vista.
¿Qué conversaciones deben tener para lograr el trabajo fino? Una conversación para ponerse de
acuerdo sobre lo que opinan. Una conversación para coordinar acciones.
4.1 Pedro quiere cambiar su hábito de comer muchas papas fritas para tener una alimentación
saludable. Si usted tuviera que aconsejarle acerca del cambio de hábitos. ¿Qué le podría sugerir?
Que reemplazará el comer papas fritas por otras verduras al horno.
4.1 ¿Cuáles son los principales factores que influyen en el tiempo que puede llevar un hábito en
cambiar? Depende de la disciplina, como sostener el esfuerzo y la voluntad.
4.1 ¿Cuáles de las siguientes características corresponde a supuestos cuestionables?
Seleccione las dos (2) opciones correctas. 1) Se producen con cuidado y a partir de la
reflexión. 2) Sirven para propiciar el cambio.
4.1 Yammer es una red social creada en EEUU que tiene por objetivo: Mejorar la productividad
a través de la interacción instantánea entre los miembros de la empresa y la colaboración
del equipo.
4.1 En el marco del aprendizaje en un sistema social dado, ¿qué debemos hacer cuando somos
nuevos en un sistema dado, organización, universidad, etc.? Debemos alinear nuestras
experiencias con lo que el grupo hace, demostrando, que somos parecido a lo que un
determinado grupo hace.
4.1 ¿Cuál de las siguientes redes sirve para mejorar la reputación profesional, tanto de lucas
como de mariana, estudiantes de marketing? About.me.
4.1¿Cuáles de las siguientes redes se puede mostrar el CV online y se vincula con
emprendedores? Viadeo.
4.1 ¿Cuáles de las siguientes redes es una red profesional? Linkedin

4.1 Cuál de las siguientes redes es considerada como la que mejor posición la vinculación

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 emprendedora de mujeres? Womenelia
4.1 ¿Cómo se puede hacer uso efectivo de las redes sociales para potenciar el desarrollo
profesional? Usando las redes sociales con consciencia, al servicio y sin perder autenticidad,
esto potenciaría el desarrollo profesional.
4.1 ¿Para lograr el cambio, en donde debe estar puesto el foco? El foco tiene que estar en
ponernos en el lugar de protagonistas del cambio.
4.2 Andrea es alumna de la Universidad Siglo 21 y durante el cursado de Seminario de trabajo final,
le piden que haga una búsqueda bibliográfica para que pueda definir un tema de tesis. ¿Cuáles de
las siguientes debería usar Mariana? Base de datos científicos, ya que contienen revistas con
distintos papers que dan cuenta de otras investigaciones y temas que podrían ayudar a
Mariana.
4.2 ¿Cómo se denomina la tendencia a agrandar las consecuencias negativas de un evento?
Catastroficar.
4.2 ¿En qué consiste el procedimiento el sistema de revisión ciega, por el cual atraviesa un papers?
Consiste en que el editor envía el manuscrito (paper) a los revisores sin el nombre del autor
y su filiación institucional, para evitar posibles sesgos para que estos evalúen el trabajo.
4.2 Un elemento importante que acerca a las personas a la ciencia son los papers. ¿Qué
son los papers? Son escritos académicos que se caracterizan por ser breves, periódicos,
y por transmitir a la comunidad científica los nuevos conocimientos y avances de una
disciplina.
4.2 Como se denomina a la tendencia a pensar una y otra vez en cosas negativas? Rumiar
4.2 ¿Cómo debe realizar un profesional o estudiante una búsqueda básica en bases científicas
para acceder a la información que necesita? Para realizar una búsqueda de documento en base
científicas se debe introducir palabras claves o descriptas referidos a la temática que desea.
4.2 Los profesionales deben usar fuentes confiables, como las bases de datos científicos. Teniendo
en cuenta esto, ¿qué son las bases científicas? Son un conjunto de informaciones es
estructurada en registros y almacenada en soporte electrónico que facilita el proceso de
recuperación de informática científica.
4.2 ¿Cuál es el proceso que atraviesan los papers, el cual garantiza la validez y confiabilidad de la
información que brindan? Atraviesan un sistema de referato o también denominado revisión
de pares (peer review)
4.2 Supongamos que un investigador quiere acceder a una base de datos científica gratuita y de
idioma español para interiorizarse sobre otros estudios que le interesan de su temática. ¿Cuál de
las siguientes bases de datos científicos le recomendaría usar? Redalyc, ya que contiene revistas
de rigor científico, es libre y está en español.
4.2 ¿Qué función cumplen los paper y cuál es su finalidad? Tienen una función comunicativa
destinada a transmitir a la comunidad de los resultados alcanzados por diversas
investigaciones.
4.2 ¿Cuál de los siguientes formatos de comunicación se somete a una ̈revisión de pares ̈?
Papers científicos.
4.2 Existen diversas fuentes para extraer información. ¿Cuál de ellas seleccionaría alguien experto

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 y profesional para informarse acerca de una temática de interés? Un papers, porque es una
fuente confiable.
4.2 Leonardo suele ponerse muy ansioso antes de rendir un examen. ¿Qué estrategia sería más
adecuada para calmarse? Practicar una técnica de relajación basada en respiración.
4.2 Gabriela está en la universidad y en una de las materias que cursa le piden realizar una
monografía respecto el cambio climático. Según este caso, ¿Qué debería hacer como primer paso
Gabriela para realizar su trabajo? Localizar literatura relevante sobre el tema en una base de
datos científica para asegurarse acceder a información confiable.
4.2 Agustina está realizando su tesis acerca de cómo influyen las variables socioeconómicas en el
comportamiento del consumidor de alimentos orgánicos. Este trabajo le permitirá recibirse de la
carrera de Lic. En Marketing. Ahora debe empezar a utilizar bases científicas para interiorizarse un
poco más. Si usted fuese Agustina, ¿Cómo haría su búsqueda? Utilizar palabras o descriptores
como: comportamiento del consumidor, variables socioeconómicas.
4.2 ¿Cuál es la relación entre las fuentes científicas y la toma de decisiones? El uso de fuentes
científicas asegura la obtención de información y conocimientos confiables y científicos,
para luego mejorar la toma de decisiones.
4.2 El gerente de una empresa de construcción debe tomar una importante decisión
acerca del material a utilizar en la construcción de sus edificios. Esta entre el hormigón
armado y cemento tipo Portland. Para tomar esta decisión, ¿qué debería hacer para estar
seguro que toma la mejor decisión? Una búsqueda de información en fuentes científicas
acerca del uso de estos materiales en la construcción para conocer las ventajas y
desventajas de cada uno.
4.2 ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponde a motivos y razones por los cuales los
profesionales y estudiantes deben leer y utilizar artículos científicos? Selecciones las dos (2)
opciones correctas. 1) Los artículos científicos al atravesar un proceso de revisión de
expertos, garantiza la validez y confiabilidad de la información. 2) Los artículos científicos
brindan conocimientos actuales acerca de una temática disciplinar específica.
4.2 ¿Cuáles de estas son bases de datos que contienen revistas científicas? Dialnet
4.2 Un equipo de investigación de la universidad siglo 21 acaba de finalizar un estudio
exploratorio descriptivo acerca de las variables que influyen en la procrastinación de los
estudiantes universitarios. Ahora, este equipo quiere que toda la comunidad científica
conozca los resultados. ¿Qué deben hacer? Elaborar un manuscrito en formato de papers,
enviarlo a uno revista cientifica para que un comité lo evalué y si está aprobado se podra
publicar para toda la comunidad cientifica conozca los resultados.
4.2 Considerando el marco de una transformación de modelo mental podemos decir que:
Comienza a (…) verdades dogmáticas
4.2La respuesta al estrés consiste básicamente en las siguientes fases:
Fase tensión y recuperación.
4.3¿Cuáles son las fases del Estrés saludable? Seleccione dos (2) opciones correctas: Fase de
tensión 2) Fase de restauración.
4.3 Las bases de datos científicas permiten: Localizar literatura científica relevante.
4.3 Si un alumno quiere acceder a una base de datos científica gratuita, ¿cuál de las siguientes

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bases de datos debe utilizar? Dialnet

4.3 Respecto al estrés, ¿para qué pueden servir las técnicas de relajación? Para disminuir nuestra
actividad corporal cuando estamos estresados, permitiendo estar en mejores condiciones
para afrontar demandas.
4.3 Octavio está rindiendo los exámenes finales del turno de diciembre, en su primera mesa de
examen de Estadística I desaprueba. A partir de este hecho, no para de pensar en que desaprobó.
Motivo por el cual se siente estresado y desanimado para rendir finales de otras materias. Según
esta situación, ¿qué tipo de pensamiento presenta Octavio que le produce estrés? Rumiación, ya
que no para de pensar en que desaprobó, provocándole estrés.
4.3 El estrés es lo mismo que el estrés crónico. Falso
4.3 Juan desea buscar artículos científicos sobre un tema de interés. ¿Qué sitio debería utiliza?
ScienceDirect, porque es una base de datos que solo busca en revistas científicas.
4.3 Los problemas asociados al estrés surgen cuando este proceso natural se ve
interrumpido.
¿Cuáles son las formas en las que se puede interrumpir? Selecciones dos (2) opciones
correctas. 1) Por excesos de demandas, las que llevan a que nuestro organismo pase de
una fase de tensión a otro de tensión. 2) Por la interrupción de la fase de recuperación al
no resolverse los problemas se puede seguir pensando en ellos.
4.3 Existe una relación directa entre aprendizaje y el estrés: Verdadero.
4.3 Si un alumno de la universidad quiere leer los artículos científicos que realizaron investigadores
de una Universidad Siglo 21, ¿desde dónde puede acceder? Repositorio institucional.
4.3 ¿Cuáles son los principales síntomas de estrés crónico? Seleccione las dos (2) opciones
correctas: 1) Cinismo 2) Agotamiento.
4.3 Para que un paper sea publicado debe ser aceptado por... Los revisores.
4.3 Si un estudiante quiere realizar una búsqueda en bases de datos se recomienda…Utilizar
palabras claves y lenguaje documental.
4.3 El estrés es una palabra muy utilizada y difundida. ¿A qué se denomina estrés? Es un
proceso que se inicia cuando percibimos que una situación o acontecimiento desborda los
recursos que tenemos para afrontarla.

(4.3) ¿A que se denomina estrés? Es un proceso que se inicia cuando percibimos que una
situación o acontecimiento desborda los recursos que tenemos para afrontarla.
4.3 Sebastián reconoce que sufre estrés producto de sus actividades laborales dado que
no para de tener pensamientos negativos acerca de su productividad y de sus
capacidades. Según este caso, ¿Qué estrategias le pueden servir a Sebastián para
regular su estrés? Sebastián debe regular sus pensamiento y emociones, para que sus
pensamientos negativos no desencadenen estrés
4.3 Existen pensamientos muy comunes que pueden generar que el nivel de estrés
aumente de manera innecesaria. ¿Qué tipos de pensamiento pueden probar esto?
Seleccione 2 opciones correctas 1) Catastrofización 2) Rumiación

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4.3 ¿Por qué es tan difícil de cambiar la manera en que pensamos para cambiar un hábito? Porque
existen procesos mentales automáticos que sostienen los hábitos, que se instauran como
mecanismo de autopreservación por ese es difícil el cambio.
4.3 Micaela lleva 2 años como jefa de área de una empresa, se siente confianza de sus
capacidades y con mucha seguridad. Sin embargo, cada vez que tiene que dar una
presentación a los dueños y gerentes de la empresa minutos antes se pone muy ansiosa,
le tiemblan las manos y la voz. ¿Cuáles de éstas estrategias o pautas sería la más
adecuada para Micaela? Practicar una técnica de relajación basada en respiración, para
que pueda regular su estrés y disminuya la actividad corporal.
4.3 María trabaja en una empresa textil, ama su trabajo. Sin embargo, en este último
tiempo las ventas se han incrementado, motivo por el cual tiene mucha demanda de
trabajo. Por ello desde hace 5 meses siente que está constantemente cansada y que ya
no tiene las mismas ganas y entusiasmo de ir a trabajar como antes. ¿Qué análisis
podría hacer de lo que está sucediendo a María? María está teniendo estrés crónico, ya
que describe síntomas de agotamiento y cinismo.
4.3 Valentina siempre que está por dar un examen su nivel de estrés aumenta considerablemente,
dado que piensa constantemente que le va a ir mal y que no sirve para estudiar. Según esta
situación, ¿Qué tipo de pensamiento influye en Valentina para que aumente su estrés?
Catastrofización, porque Valentina piensa de manera negativa y exagerada dramatizando en
torno al examen.
4.3 Carolina quiere estar actualizada sobre los descubrimientos que ocurren en su disciplina.
¿Dónde debería buscar información? Papers científicos, porque son textos académicos
revisados por expertos.
4.3 Emilio hace 30 años que trabaja como docente en un secundario, reconoce que es su pasión.
Sin embargo, este último año (las demandas institucionales y de los alumnos lo han sobrepasado.
Como consecuencia siente una pérdida de interés y esta sin ganas de ir a trabajar. De acuerdo a
la descripción de este caso y a su criterio, ¿qué podría decir que tiene Emilio? Emilio posee estrés
crónico y como consecuencia manifiesta cinismo dado que perdió interés por su trabajo.
4.3 ¿Cómo se puede hacer uso efectivo de las redes sociales para potencial el desarrollo profesión?
Usando las redes sociales con consciencia, al servicio y sin perder autenticidad, esto
potenciaría el desarrollo (…)
4.3 Si un alumno de la universidad quiere conocer las investigaciones que se realizan en la
Universidad Siglo 21 escuchando videos de los investigadores, ¿desde dónde puede acceder?
Ateneo 21.
4.3 Un estudiante de primer año tiene que enfrentarse por primera vez a rendir un examen final.
Día anterior a rendir aumenta su inseguridad, ya que piensa “no llegué a estudiar todos los
conocimientos, seguro me va mal”, motivo por el cual su estrés aumenta. En este caso, ¿cuál sería
la mejor estrategia para que este estudiante pueda regular su estrés? El Modelo ABC, para
cambiar el pensamiento negativo que tiene el estudiante de si mismo y así regular el estrés

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 4.3 Pablo está pensando en su siguiente paso profesional quiere ser el próximo líder del equipo,
pero tiene algunas dificultades con pare, suele tener mal humor y le cuesta conversar serenamente.
Claramente puede ser esto un condicionante de tu evolución profesional. ¿Cómo lo resuelve?
Pablo debería ser más reflexivo, hacer uso de la autoindagación y pedir ayuda a un mentor
o coach para incorporar nuevas competencias y desarrollo personal.
4.3 Si queremos mantenernos actualizados sobre los descubrimientos que ocurren en nuestra
disciplina debemos leer: Papers científicos
4.3 ¿Cuál de las siguientes es la base científica de mayor uso en el mundo? ScienceDirect
4.3 Lucas suele ser un buen alumno, no tiene dificultad para comprender, en general suele entender
los contenidos y superar los desafíos, sin embargo, últimamente, se siente estresado y no está
pudiendo lograr ver todo el material. ¿Cómo resuelve Lucas el dilema? Lucas debe planificar el
tiempo de estudio, en funcion de la cantidad de contenido que debe cubrir para suponer un
desafio como un examen.
4.3 En una entrevista radial, a la cual es invitado como profesional, se le consulta sobre el porqué
la mayoría de los estudiantes universitario pasan por estrés. ¿Cuál sería su respuesta ante la
consulta del conductor? Porque estudios científicos confirman que los estudios universitarios
son más proclives a experimentar estrés o ansiedad por el desafío que atraviesan.
4.3 ¿Cuál de los siguientes formatos de comunicación se somete a una “revisión de pares”? Papers
científicos.
4.3 ¿Cuál de las siguientes situaciones propicia la construcción de relaciones profesionales?
Participar de charlas y actividades extra curriculares, porque permite el intercambio la
interacción, el conocimiento de otros y con otros, desarrollando habilidades sociales.
4.4¿A qué se le llama aprendizaje 1? Al aprendizaje donde a través de un proceso de Feedback
simple, la persona identifica y corrige el error.
4.4 El DEP (Diseño Estratégico Profesional) es igual para todos los profesionales: Falso
4.4 Lo que sabemos y podemos hacer, se descubre cuando: Existe una la interacción
con las circunstancias, ya que el pensamiento abstracto no es suficiente. Implica un
enfrentamiento dinámico entre el pensar y la realidad
4.4 ¿Cuándo uno cae en la trampa de la certeza? Cuando uno asume que la realidad tiene que
ser de la manera en que uno ve las cosas y por lo tanto, el resto debería verlas igual
4.4 Un aspecto importante para el diseño estratégico profesional es trabajar emocionalidad. ¿Por
qué? Porque el futuro genera miedo, por lo que es importante trabajar sobre la propia
confianza.
4.4 ¿Cuál de los siguientes síntomas corresponde al agotamiento? Bajos niveles de
energía, cansancio y sensación que no logramos recuperarnos.
4.4 ¿Cuáles son consideradas competencias básicas del futuro? Seleccione tres (3)
opciones correctas: 1) Emocionalidad para sostener la acción. 2) Gestionar la racionalidad
3) Gestión de la corporalidad.

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 4.4 ¿Cuáles son consideradas competencias básicas del futuro? Seleccione tres (3) opciones
correctas: 1) Emocionalidad para sostener la acción. 2) Planificación 3) Gestión de la
corporalidad.

4.4 Martin pertenece a una multinacional, siempre trabajo en equipo pero quiere
despegarse de éste para desarrollarse de manera individual. A partir de ello ¿Cuál es una
competencia que fracciona el autodesarrollo tanto Martin como da cada miembro del
equipo? La auto indagación, porque permite que Martín se pueda hacer preguntas para
reflexionar y conocer sus deseos
4.4 Un equipo de trabajo del área de comunicación de una empresa deben entregar en quince días
un plan de comunicación para el lanzamiento de un producto. Sin embargo, no logran organizarse
y plantear una estrategia para cumplir el objetivo, ya que tienen distintos puntos de vista. Según el
análisis de este caso, ¿Qué conversación se debería plantear para cumplir con la estrategia del
proyecto? Una conversación para coordinar acciones para que se logre materializar el
proyecto.
4.4 Claudia siente menos nivel de estrés a diferencia de sus compañeros. Considerando el modelo
ABC para regular el estrés ¿Cuáles de estos factores pueden explicar que Claudia experimenta
menos estrés? Claudia quizás cree o piensa ¨Estudie demasiado, fui a clases y obtuve buenas
clasificaciones, seguro apruebo¨ por eso se siente segura y confiada.
4.4 ¿Cuál es una competencia que tracciona el autodesarrollo? La auto indagación.
4.4 ¿Cuáles de los siguientes síntomas corresponde al cinismo? La sensación de
pérdida de interés y orgullo por lo que hacemos
4.4 Existe un único plan para alcanzar un objetivo o propósito profesional. Falso
4.4 ¿Cuál de las siguientes situaciones garantiza recurrencia? Marcelo despeja ecuaciones con
facilidades y colabora con sus compañeros que tienen dificultad. Aprobó los trabajos
prácticos y parciales.
4.4 ¿En qué consiste la rumiación? Es pensamiento repetitivo acerca de un evento
considerando como negativo para el individuo.
4.4 ¿En qué consiste el modelo ABC y para qué sirve? Es un modelo que sirva para disminuir
el estrés. Centrándose en los pensamientos o creencias que se desencadenan por
determinadas situaciones.
4.4 Florencia, una estudiante de psicología que está cursando su seminario para hacer tesis
en la Universidad Siglo 21, está un poco desorientada. Por ello quiere acceder a tesis de
otros estudiantes de psicología, para orientarse un poco. Considerando esta situación, ¿a
dónde puede acceder Florencia para encontrarse con otras tesis? Florencia debería
acceder al repositorio institucional, allí existe una sesión de Trabajos Final de Graduación,
el cual reúne todas las tesis de todas las carreras.
4.4 ¿A qué se lo denomina aprendizaje cero? Al aprendizaje en el que una persona no cambia
una acción y fracasa una y otra vez.

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4.4 Un alumno de la Universidad Siglo 21, comienza a interesarse por investigar y quiere
incorporarse a algunos de los equipos de investigación de dicha universidad. Para ello
quiere conocer y leer los artículos que realizan. ¿A cuáles de estas opciones debería acceder
este alumno para conocer lo que quiere? Ateneo 21, ya que en esta plataforma web están las
producciones de los investigadores de la Universidad Siglo 21.

4.4 ¿Cuáles de estos aspectos es fundamental e importa a considerar por un futuro

profesional para su desarrollo? Aplicar el conocimiento teórico a situaciones prácticas.
4.4 Lucas cree que alguien que no responde a tiempo un email es un irresponsable y poco
comprometido, esto le ocasiona conversaciones privadas agobiantes, pensando reiteradamente
que él no es importante. ¿Cómo resuelve su pensamiento rumiante y la creencia sobre la falta de
respuestas inmediata de los mails? Lucas puede revisar su posición personal frente a la
creencia sobre respuesta de mail abriendo una pregunta a su interlocutor para conocer los
motivos, verificar su creencia y trabajo sobre su ansiedad.

“No te detenGAs hAstA que te sientAs

orgulloso”

PREGUNTEROS SEPTIEMBRE 2020

Investigaciones realizadas por los profesionales de la US21-------REPOSITORIO 21

Conocer a los investigadores contactarse videos -------ATENEO 21

Redes profesionales: LinkedIn, Viadeo (Emprendedores),About.me (marca personal)

WOMWNALIA: networking para mujeres profesionales.

YAMMER: (Twitter de las empresas) Mejorar la productividad y aumentar el trabajo colaborativo.

Bases de Datos Científicas: En español gratuitas DIALNET, REDALYC.

Base Datos más usada en inglés SCIENCE DIRECT.

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