Nota

Profesor Alfredo Andrade Carvajal

Lenguaje y Comunicación
Saint Phillip of Nery Dos

Evaluación Coef II Lenguaje y Comunicación.

Nombre y Apellido
Curso Puntaje Ideal 65
Fecha Puntaje
obtenido

I. Selección Múltiple.
Elige la alternativa correcta y márcala con X. (1 pto c/u)

1. Un poema es:
a) Un texto que nos entrega información
b) Un texto que nos narra una historia
c) Un texto que nos entrega sentimientos y emociones
d) Ninguna de las anteriores

2. Los versos son:

a) Las líneas del poema
b) Las separaciones del poema
c) Las rimas del poema
d) Todas las anteriores.

3. Las estrofas son:

a) Las rimas del poema
b) Las líneas del poema
c) Los sentimientos del poema
d) Las separaciones del poema

4. Las rimas consonantes son:

a) Las que riman en la última letra
b) Las que riman en el comienzo
c) Las que riman en la última silaba
d) Las que no riman

5. ¿Quién es el autor?
a) El que lee el poema
b) El que narra el poema
c) El que crea el poema
d) El que le da vida a los personajes
Texto 1

6. ¿Cómo se siente el niño del poema?

a) Triste.
b) Asustado.
c) Preocupado.
d) Entusiasmado.

7.- El poema se trata de:

a) el regreso a clases.
b) el inicio de la semana.
c) el regreso de la abuela.
d) el inicio de las vacaciones.

8.- ¿Qué contiene la mochila?

a) El timbre de la escuela.
b) Recuerdos y emociones.
c) Un corazón saltarín.
d) Muchos juegos.

9.- Lee el siguiente verso:

¡Ya estamos en tercero!

En este verso, ¿para qué se usan los signos?

a) Para destacar.
b) Para exclamar.
c) Para interrogar.
d) Para agregar información.
Texto 2

10.- ¿Qué significa: “¡Sobran tics y faltan tacs!?

a) Que se rompió el reloj.
b) Que no funciona bien.
c) Que el reloj no suena.
d) Que sobran ruedas.

11.- ¿Por qué se dice que la aguja es caprichosa?

a) Porque no quiere trabajar.
b) Porque cambia de lugar.
c) Porque rueda sin parar.
d) Porque es pequeña.

12.- ¿Qué problema tiene el reloj?

a) Se desarmó.
b) Le faltan agujas.
c) Se echó a perder.
d) Es muy bullicioso.

13.- ¿Cuántos versos tiene el poema leído?

a) 2
b) 13
c) 10
d) 7

14.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema leído?

a) 2
b) 3
c) 1
d) 4
 15.- ¿Cuáles son rimas consonantes del poema “El Relojito”?
a) Parar – lugar
b) Trabajar - rueditas
c) Pequeña - isleña
d) Tic tac – tic tac

16.- En la estrofa número 2 del poema Volver ¿Cuáles son las rimas consonantes?
a) Llena - abuela
b) Recuerdos - paseos
c) Traigo - guardo
d) Emociones – Vacaciones

17.- En la estrofa número 3 del poema Volver ¿Cuáles son las rimas consonantes?
a) Saltarín - fin
b) Compañeros - tercero
c) Ver - ser
d) Emociones - raciones

Texto 3
18.- ¿Qué texto leíste?
a) Un cuento.
b) Un poema.
c) Una noticia.
d) Un poema

19.- ¿Cuál es el propósito de este texto?

a) Informar los beneficios de ser alegre.
b) Narrar la historia de Carla Simpatías.
c) Invitar a Carla a una sesión de fotos.
d) Enseñar cómo tomar fotografías.

20.- ¿De qué otra forma se nombra a la señorita Elisa en el texto?

a) La recaudadora.
b) La maestra.
c) La alumna.
d) La niña.

21.- ¿Qué lleva Carla en el saco?

a) Una caja pequeña.
b) Papeles con mensajes.
c) Fotografías con sonrisas.
d) Una cámara fotográfica

22.- ¿Qué otro título podría tener el texto?

a) Coleccionando fotografías.
b) Recaudando alegrías.
c) La sonrisa de Carla.
d) La señorita Elisa.

23.- Observa la secuencia:

23. ¿Cuál es la acción que completa la secuencia?

a) La profesora mira las fotografías.
b) Carla le toma una fotografía.
c) La profesora abre la caja.
d) Carla abre el saco

24.- Lee con atención:

En el texto, la expresión “con la boca abierta” significa que:

a) los compañeros quedaron sorprendidos con Carla.
b) Carla estaba sorprendida con sus compañeros.
c) los compañeros reían a carcajadas.
d) Carla estaba riendo a carcajadas.
 25.- Lee Con atención:

En el texto, ¿qué significa la palabra recaudado?

a) Cargado.
b) Dibujado.
c) Mostrado.
d) Recolectado.

26.- ¿Cómo se sintieron los niños y niñas al ver las fotos del saco?
a) Alegres.
b) Agradecidos.
c) Preocupados.
d) Sorprendidos.

27.- ¿Qué pedía Carla en el papelito?

A. Que se preocuparan por sonreír.
B. Que para ser feliz hay que sonreír.
C. Que sonrieran siempre, porque es bueno.
D. Que hicieran lo mismo con otras personas.

28.- ¿Qué significado tiene en el texto la siguiente expresión?

A) Es valioso recaudar fotos.

B) Es aconsejable dar regalos.
C) Es hermoso regalar sonrisas.
D) Es hermoso escribir mensajes.

29.-- En el texto la palabra agradecidas significa:

A. tristes.
B. alegres.
C. molestas
D. satisfechas.

30.- ¿Dónde ocurre la acción de este texto?

A. En la calle
B. En una oficina
C. En una sala de clases
D. En un Restaurant
 II. Responde con una V si es verdadero o una F si es falso, (1 punto c/u)

1.- ______ Los poemas son textos que entregan información.

2 __ Las fabulas nos dejan una moraleja

3 ___ Los cuentos tienen un personaje principal, secundario y terciario

4. ______ El texto el rey pelicano es una noticia

5 ______ Los poemas tienen título, inicio, desarrollo y final

Nota

Saint Phillip of Nery Dos

Lenguaje y Comunicación
Profesor Alfredo Andrade C.

HOJA DE RESPUESTA
Nombre y Apellido

Curso 4° A Puntaje Ideal 65

Fecha Puntaje
obtenido

INSTRUCCIONES: Si contestas en la prueba, traspasa tus respuestas a esta hoja.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE II. VERDADERO O FALSO

1 V F

2 V F

3 V F

4 V F

5 V F