Colegio El Arrayán San

Pedro de La Paz Nota

E
Puntaje
v
obtenido
a
l Puntaje
u Ideal pts.
a
Objetivos:
c
• OA5 Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión:
explicando cómo eli lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea
ó • identificando personificaciones y comparaciones y explicando su significado dentro del
imágenes en el lector
poema • distinguiendo los elementos formales de la poesía (rima asonante y consonante, verso y estrofa)
n
Instrucciones: Lea muy bien las preguntas antes de responder, si tiene dudas pregunte a la profesora, revise la prueba y sus
respuestas antes de entregarla. No olvide
U registrar con lápiz pasta sus respuestas.
n
I. Lee atentamente el siguiente texto.
i Luego marca con una X la alternativa correcta de la pregunta 1 a la 8 (1 pto. c/u)
d
a
d

2
:

5
t
o
s

Nombre:
……………………………
……………. Curso:
…………

Fecha: …………………….

1. El texto leído es: 2. El hablante lírico del texto anterior es:

a) Un cuento. a) Mónica Cisternas.

b) Una oda. b) Un hombre.
c) Un caligrama. c) El remolino.
d) Un poema. d) El viento frío.

3. El propósito del texto anterior es: 4. ¿Quiénes se alegran con el silbido del
viento?
a) Enseñar acerca del viento y sus
características. a) Las manos.
b) Informar acerca del viento y sus b) Los cabellos.
efectos. c) Las escondidas.
c) Expresar emociones que provoca el d) Los árboles.
viento.
d) Contar una historia sobre el travieso
viento.
5. “Los árboles se agitan y alegran con tu 6. ¿Qué figura literaria está presente en
silbido”, la palabra destacada podría los siguientes versos?
reemplazarse por:

a) Caen.
b) Sacuden.
c) Emocionan. a) Personificación.
d) Estiran. b) Comparación.
c) Metáfora.
d) Hipérbole.

7. ¿Cuál es el objeto lírico (tema) del 8. ¿Cuántos versos y estrofas están

texto? presentes en este poema?

a) Los árboles. a) 11 versos y 1 estrofa

b) La madre. b) 3 versos y 11 estrofas
c) El remolino. c) 11 versos y 3 estrofas
d) El viento. d) 9 versos y 2 estrofas

II. Argumentar. Observa la imagen y responde las siguientes preguntas (2 pto. c/u).

a) Escribe un verso que puedas extraer

de la imagen anterior

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

b) ¿A que tipo de poema corresponde la c) ¿Cuál es el objeto lírico del poema?

imagen?

_________________________________ ________________________________

_________________________________ ________________________________

d) Define con tus palabras un caligrama e) ¿Qué emociones te provoca este

poema caligrama?
_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________

_________________________________ _________________________________
 Colegio El Arrayán San Pedro
de La Paz

III. Lee los fragmentos y

escribe la figuracomo
a) “Somos literaria
dos gotas de agua” b) “¡Te he dicho un millón de veces que limpies tu
que corresponde a cada habitación”
texto (1 pto. c/u)
_______________________________ _____________________________

c) “Eres un sol” d) “Eres los más grande del mundo”

______________________________ ____________________________

e) “El mar le sonreía a lo lejos” f) “El manto blanco de la montaña”

____________________________ __________________________

g) “Lloran las rosas, porque no estás aquí” h) “Iba tan despacio como una tortuga”

_______________________________ ___________________________

IV. Coloca el número de la columna A, en el concepto correspondiente de la columna B. (1 pto.

c/u)

V. Interpretar y explicar con tus palabras los siguientes usos del lenguaje figurado (2 pto. c/u)
 Corrección
Evaluación Unidad 2
TIPO DE PREGUNTA N° DE PREGUNTA RESPUESTA Y PUNTAJE

Alternativa Item I 1PUNTO CADA UNA

1 D
Alternativa 2 D

Alternativa 3 C

Alternativa 4 D

Alternativa 5 B

Alternativa 6 A

Alternativa 7 D

Alternativa 8 C

Argumentar Item II 1 PUNTO CADA UNA

A Escribe verso a elección
Argumentar B Caligrama

Argumentar C El perro

Argumentar D Es un poema que se refleja mediante

un dibujo
Argumentar E Lealtad, alegría, compañerismo, etc.

Identificar conceptos Item III a) Comparación

b) Hipérbole
c) Metáfora
d) Hipérbole
e) Personificación
f) Metáfora
g) Personificación
h) Comparación

Términos pareados Item III 3–1–4–2

(1 punto cada una)
Interpretar y explicar Item IV 1. Una persona se lo ha contado
lenguaje figurado previamente.
2. La persona se toma mucho
tiempo para realizar alguna
acción o alude a la lentitud para
ejercer alguna acción.
3. Alusión a que el tiempo pasó
muy rápido (2 punto cada una)

40 puntos total