Puntaje ideal: 54

INSTRUCCIONES: Puntaje obtenido Exigencia: 60% Nota

ptos.
 Lee atentamente cada pregunta.
 Trabaja en silencio. Si tienes alguna duda, pregunta a tu profesora.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
 Recuerda mantener una buena postura al escribir.
5 AÑO BASICO _____
 Usa lápiz grafito para responder.Profesor: Fernanda Aravena G.
 Cuando termines tu prueba, espera en silencio hasta que la profesora la recoja.

Nombre : Fecha :
Objetivos a evaluar: OA02 – OA03 – OA12 – OA13 - OA14 – OA19 - OA20 – OA21

ITEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE (1 pto. c/u)

Lee el siguiente poema y luego responde.

1. ¿Cuántos versos y estrofas tiene este poema?

a) 7 estrofas y 20 versos
b) 7 estrofas y 28 versos.
c) 10 estrofas y 10 versos.
d) 6 estrofas y 7 versos.

2. ¿A quién o qué va dirigido este poema?

a) A los niños y niñas.

b) A la Primavera.
c) A los profesores y profesoras.
d) A las vacaciones.

3. ¿Qué quiere decir la expresión “¡Va loca de soles y loca de trinos!”?

a) Que en primavera se disfruta del sol y el canto de los pájaros.

b) Que la primavera es una estación del año muy extraña.
c) Que durante la primavera hace mucho calor todo el día.
d) Que en la primavera hay muchos ruidos molestos.

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

4. ¿Qué tipo de texto acabas de leer y cuál es su propósito?

a) Un mito y su propósito es informar.

b) Una leyenda y su propósito es explicar un fenómeno.
c) Un cuento y su propósito es entretener a los lectores.
d) Una fábula y su propósito es transmitir una enseñanza.

5. ¿Dónde nació la Pincoya?

a) En el río.
b) En altamar.
c) En el lago Cucao.
d) En la laguna Huelde.

6. ¿A qué se refiere la expresión destacada en el siguiente fragmento?

Esta ninfa marina fecunda diferentes especies

marinas como peces y mariscos bajo las aguas

a) Que aumenta la cantidad rápidamente.

b) Que disminuye la cantidad rápidamente.
c) Que impide que las especies marinas naden juntas.
d) Que permite que las especies marinas naden juntas.
7. ¿Qué fenómeno o hecho se explica en este texto?

a) La influencia de la luna en las mareas.

b) La alegría de los cantos y bailes chilotes.
c) La construcción de barcos en la isla de Chiloé.
d) La abundancia o escasez de alimentos en Chiloé.

8. ¿Cuál de las siguientes características no corresponden a la Pincoya?

 a) Tiene cabellos de oro.
b) Posee una cola de pez.
c) Controla las estaciones.
d) Es un ser sobrenatural.

Según lo aprendido en clases en relación a los verbos y adverbios, responde las siguientes
preguntas.

9. ¿Qué tipo de palabra es "hablando"?

a) Una palabra descriptiva (adjetivo).

b) Una palabra que es el nombre de un objeto particular, lugar o persona (sustantivo).
c) Un verbo que expresa la acción de estar haciendo algo (gerundio).

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

a) Hablando
b) Rápido
c) Juan

11. ¿Cuál de estas palabras no es un verbo?

a) Sonríe
b) Saltando
c) despacio

12. “Sara corrió rápidamente hasta la parada del bus.” ¿Cuál de estas palabras es un adverbio
en esta frase?

a) Corrió
b) Rápidamente
c) Sara

13. ¿Cuál de estas palabras es un adverbio?

a) Nerviosamente
b) Cogió
c) Andando

14. ¿Cuál de estas palabras no es un adverbio?

a) Lentamente
b) Silla
c) sigilosamente

ITEM II: COMPLETACIÓN (1 pto. c/u)

15. Completa la siguiente explicación con las palabras del cuadro.

 16. Completa las siguientes oraciones con hay, ahí, ¡ay!, según corresponda:

 _____________ me duele mi estómago.

 _____________ peras en el refrigerador.
 ¿Has visto por ____________ el celular de mi mamá?
 He ______________ la solución a tus problemas.
 No entres __________ porque ___________ muchas arañas.
 Me pregunto si ____________ suficiente comida ___________.

17. Clasifica las siguientes palabras en la tabla según corresponda.

AGUDA GRAVE ESDRÚJULA SOBRESDRÚJULA

ITEM III: DESARROLLO

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

18. Según el mito Selknam, ¿qué ocurría con los seres humanos después de la muerte? (2 ptos.)

19. ¿Quién envió a Kenos a la tierra de los Selknam? ¿cuál era su misión? (2 ptos.)

20. ¿Por qué los ancianos son tan importantes para el pueblo Selknam? ¿Crees que en la
actualidad tienen el mismo reconocimiento? ¿Por qué? (3 ptos.)
ITEM IV: ESCRITURA CREATIVA. (5 ptos.)

Lee con mucha atención el siguiente texto. Luego imagina que necesitas escribir una noticia para
el diario escolar de tu escuela, por esta razón en tu escrito informarás los descubrimientos que
Jane Goodall ha realizado sobre los chimpancés.