TITULO DE LOS ANTECENDES DE INVESTIGACION.

PARTICIPANTES:

# TÍTULO AUTORES AÑO

1

Luis Diego-
Conejo, Pablo
La familia y la pandemia del covid 19 2020
Chaverri-Chaves y
Sara León-Gonzalo

Oliveira, Eternod y
2 La familia en los efectos del covid 2020
López
 ROLES Y DINÁMICAS EN LAS Lina Alejandra
FAMILIAS DE LOS ESTUDIANTES DE Campo Benítez,
LA Leidy Andrea
INSTITUCIÒN EDUCATIVA
3 INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR
Campo Benítez, 2021
INDUSTRIAL A Nelson Esneider
PARTIR DE LA CRISIS COVID-19 Quiroz Botero

DINÁMICA FAMILIAR Y EL
PROCESO DE APRENDIZAJE EN
LA MODALIDAD VIRTUAL DE
LOS ESTUDIANTES DE Joselyn Alejandra
4 2021
EDUCACIÓN Mayorga López
GENERAL BÁSICA SUPERIOR DE
LA UNIDAD EDUCATIVA
ADVENTISTA”
 Araujo-Robles,
Elizabeth Dany
5 Dinámica familiar en tiempos de Díaz Espinoza, 2021
pandemia (COVID -19): comunicación Maribel
entre padres e hijos adolescentes Díaz Mujica, Juana
universitarios Yris

Camila Garzón
DINÁMICAS FAMILIARES, Pombo
6 EXPERIENCIA UNIVERSITARIA Y Sara Moreno 2021
SALUD MENTAL, Martínez
DURANTE EL COVID-19 Manuela Sarmiento
Lozano

Estrategias de afrontamiento Lucero, Mariela

7 familiar y Salud Mental en el Cristina, Baldi 2020
marco del aislamiento social López, Graciela,
preventivo por COVID 19. Lucero Morales,
Emilse y Tifner,
Sonia

Conflictos familiares y económicos en

8 universitarios en confinamiento social Alba Luz Robles 2021
por covid-19 Mendoza, Jenny
Elsa Junco Supa
Vania Montserrat
Martínez Pérez

Dinámica familiar en la persona mayor

19 Laura Katalilna
en confinamiento por COVID 19 en el 2021
Alfaro Ramos
municipio de Chía Cundinamarca
10 La resiliencia familiar como factor
2021
fundamental en tiempos de Covid-19
Carlos Germán
Castagnola Sánchez
Universidad Cesar
Vallejo
Dante Aguinaga

Juan pablo garcia

DINÁMICAS RELACIONALES EN
ardila isabella
FAMILIAS CON HIJOS EN EDAD
maria patiño
11 ESCOLAR DURANTE LA
barrozo 2021
EXPERIENCIA DEL
Carmen orte
CONFINAMIENTO EN
socías , lluís
VILLAVICENCIO, META
ballester brage y
lluc nevot-
caldentey

Percepciones de las familias de Socio

Vivienda respecto a la convivencia
12 Molina Godoy,
familiar y las condiciones de 2020
María José
habitabilidad en situación de
confinamiento por COVID -19
 Apaza P., Cynthia
M; Seminario Sanz,
13 Factores psicosociales durante el Roberto Simón;
2020
confinamiento por el Covid-19 – Perú Santa-Cruz
Arévalo, Johanna
Elena

Laura Lacomba-
Trejo, Selene
Valero-Moreno,
14 Ajuste familiar durante la pandemia Silvia Postigo-
2020
de la COVID-19: un estudio de díadas Zegarra, Marián
Pérez-Marín, &
Inmaculada
Montoya-Castilla

Dinámica familiar en los hogares de

alumnos de primaria del Colegio
Sagrado Corazón en tiempos de
15 Bachiller Andy
pandemia y las restricciones tomadas 2020
Rojas Orozco
por las autoridades sanitarias:
distanciamiento social, cuarentena y
aislamiento
 Roles, patriarcado y dinámica interna Edison Francisco
16 familiar: Viveros Chavarría 2010
reflexiones útiles para Latinoamérica

Efectos del confinamiento por la

pandemia COVID-2020 sobre el
17 Yulia Solovieva y
proceso de enseñanza-aprendizaje en 2020
Luis Quintanar
los niveles básico y medio en el Estado
de Puebla.

Emociones, preocupaciones y
18 María Cecilia
reflexiones frente a la pandemia del 2019
Johnson
COVID-19 en Argentina

Geydi Demarchi
Sánchez, Manuela
Aguirre Londoño,
Nataly Yela Solano ,
Edison Viveros
Chavarria

Sobre la dinámica familiar. Revisión

19 documental 2015
 Geydi Demarchi
Sánchez, Manuela
Aguirre Londoño,
Nataly Yela Solano ,
Edison Viveros
Chavarria

Sobre la dinámica familiar. Revisión

19 documental 2015

Melany Daian
González O’meara
Carol Daniela
Martínez Celis
Experiencias de familias y crianza de niños Mariana Rodríguez
20 con autismo en tiempos de COVID-19. Moncaleano 2021
 MATR
REVISTA OBJETIVO TEORÍAS

Este articulo tiene como objetivo

plantear algunos elementos relevantes
Revista Electrónica para
Responder a siguiente pregunta: como Relaciones Sociales
Educare
las familias son afectadas por la
pandemia COVID-19.

Con el objetivo de estimar una posible

afectación del Covid-19 en el país.

El Ministerio de Educación
Teoría de comunicación
Nacional
 Analizar los roles y las dinámicas en
Especialización en las familias de los estudiantes del
intervención comunitaria, Instituto Técnico
Teoría de comunicación
Universidad Cooperativa Superior Industrial a partir de la crisis
de Colombia COVID-19

Definir la influencia de la dinámica

familiar en el proceso de aprendizaje
en la modalidad
virtual de los estudiantes de Educación
General Básica Superior de la Unidad
Educativa
Adventista.

Teoria General de los

Repositorio Digital
sistemas
 Analizar la dinámica familiar en
tiempos de pandemia (COVID -19),
Revista Venezolana de Teoria de la
comparando los procesos
Gerencia comunicacion
comunicacionales entre padres e hijos
adolescentes universitarios de Piura y
Lima.

tiene como objetivo describir y

comprender los cambios que esta
población ha experimentado al interior
Revista javeriana Teoria sociologica
de sus dinámicas familiares, su
experiencia universitaria y la
autopercepción de salud mental

La presente investigación se propone

indagar sobre las estrategias cognitivas
y comportamentales de afrontamiento
familiar que implementan los Teoria de la conducta
Revista acta acdemica individuos para resolver los problemas humana
relacionados con la situación actual

Identificar los conflictos familiares y

económicos que se presentan en
Revista Cuidarte Teoria psicosocial
universitarios ante el confinamiento
social por COVID 19

Analizar la incidencia de las medidas

Ciencia Unisalle de aislamiento por COVID19 en la teoria hermeneutica
persona adulta mayor y las
afectaciones de la dinámica familiar en
un grupo de familias del municipio de
Chía, Cundinamarca
 Describir los distintos problemas y
posibles consecuencias que ha
ocasionado la pandemia por el Covid-
Propósitos y 19 en la salud mental de la población, a Teoría Psicosocial
representaciones causa del aislamiento social y la gran
cantidad de pérdidas humanas sufridas,
además de observar el nivel de
respuesta resiliente que ha tomado la
población ante la problemática y
destacar la importancia de la resiliencia

Epistemología del
Conocer las dinámicas relacionales de Construccionismo social
tres familias con hijos en edad escolar y cibernética de segundo
Repository
durante el confinamiento por la orden. Paradigma de la
COVID 19 en Villavicencio. Complejidad. Enfoque
sistémico

Conocer la convivencia familiar El construccionismo

Revista científica social, el funcionamiento
Universidad Católica de adoptada bajo las condiciones de
habitabilidad del sector Socio familiar y la psicología
Santiago de Guayaquil ambiental
Vivienda, durante el periodo de
confinamiento por Covid-19, para
aportar en el análisis de estrategias de
intervención social en contextos de
pandemia.
 Modelo hipotético
Identificar los factores psicosociales
deductivo, modelos
Revista Venezolana de como el estrés, la depresión y ansiedad
rivales de la metodología
Gerencia que padecieron las familias durante el
de Ecuaciones
confinamiento por el Covid-19, Perú
Estructurales.

Conocer las variables que explicaban

Revista de Psicología los problemas de ajuste emocional
Teoría general de los
Clínica con Niños y familiar ante la pandemia del COVID-
sistemas
Adolescentes 19, teniendo en cuenta las díadas de
progenitores y adolescentes.

Tiene como objetivo describir y

comprender los cambios que esta Modelo estructural
Universidad latina de Costa población ha experimentado al interior sistémico Teoría General
Rica de sus dinámicas familiares, su de los Sistemas y la
experiencia universitaria y la cibernética
autopercepción de salud mental
Revista Virtual
reflexionar sobre comportamientos Teoria relaciones
Universidad Católica del
agresivos en niños y niñas humanas
Norte

Identificar las debilidades en la

estructura y el contenido del proceso
Centro Educativo Kepler
de enseñanza-aprendizaje en la Teoría educativa
de Puebla. CONCYTEP
situación de ausencia de clases
presenciales.

Organización Mundial de
Teoría investigativa
la Salud OMS

El objetivo de este trabajo es explorar

los sentimientos y expectativas que
genera el COVID-19 en Argentina
durante la primera etapa de la
pandemia.

objetivo analizar los

. Revisión documental. contenidos de estudios relacionados con
Cultura Educación y Sociedad la dinámica familiar. teoria de relaciones
 objetivo analizar los
. Revisión documental. contenidos de estudios relacionados con
Cultura Educación y Sociedad la dinámica familiar. teoria de relaciones

● Describir la forma en que las familias de

niños con Trastornos del Espectro Autista
han
vivido sus dinámicas individuales y
Pontificia Universidad relacionales durante el confinamiento a
Javeriana causa del
Facultad de Psicología COVID-19. teoria investigativa
 MATRÍZ DE ANTECEDENTES
METODOLOGÍA RESULTADOS
en la metodologia olinea de accion
a tomar desde la cademia.el
confinamiento trae una serie de
consecuencia negativas para las
personas ,como por
ejemplo,respuestas de
ansiedad,sentirse de mal
humor,tener pensamiento
intrusivos sobre enfermedades o
La pandemias se caracterizado por brotes infecciosos a gran escala
preocupaciones excesiva y estres
que aumentan en gran medida la morbilidad y la mortalidad en un
por protegerse de la amenaza .la
área geográfica amplia y que además causan graves consecuencias a
reaccion adversa que
nivel económico, social y político
experimentan las personas ante el
confinamiento,se podria explicar
por nuestro pasado evolutio,,como
seres sociales que desarrollan la
capacidad de interconectar con
otras personas para crear
entendimiento mutuos sobre el
mundo y sobre si mismo ,siempre
en relacion con otro.
Los resultados de las simulaciones indican que las ayudas
institucionales tienen un efecto mitigación, en su mayoría, en los
hogares nucleares y unipersonales del país, tanto a nivel nacional
como en las zonas rural y urbana
La presente investigación es de
tipo cuantitativo, de alcance
descriptivo transversal De enfoque
no experimental ex post facto
(después del hecho), para Briones
Guillermo este tipo de enfoque es
aquel, en el cual el investigador no
tiene el control sobre la variable
que es una de las características de
las investigaciones experimentales
y cuasi experimentales, como Teniendo en cuenta esta categoría se logra identificar las diversas
tampoco conforma a los grupos de situaciones biológicas y sociales que están presentes en las relaciones
estudio. En estas investigaciones, que se dan entre los miembros que conforman la familia y que les
la variable independiente ya ha posibilita el ejercicio de la cotidianidad en todo lo relacionado con la
ocurrido cuando el investigador autoridad en el hogar, toma de decisiones, relación de afectividad
hace el estudio. O sea, ha ocurrido dentro del sistema, actividades espirituales, solución de conflictos
un cierto fenómeno, que es dentro del hogar y por último el manejo de emociones que se
tomado como variable presentaron antes y después del confinamiento para así poder analizar
independiente. Este modelo todas aquellas relaciones o aspectos que se dan al interior del grupo
implicó la observación en sitio, familiar que le permiten a los miembros interactuar en cada uno de
para observar y recabar los subsistemas.
información directa de la fuente, la
interlocución y la aplicación de
instrumentos, permitiendo analizar
los fenómenos tal como ocurren
en su contexto natural. Solo se
tomaron en cuenta hechos
ocurridos previamente, no
generados en un proceso
experimental.
La presente investigación es de En base a estos resultados se aprecia que las familias Cohesión
carácter cualitativo debido a que Armonía Comunicación Permeabilidad Afectividad Roles
se observó la realidad Adaptabilidad Casi siempre Muchas veces A veces Pocas veces Casi
actual en que se encuentran los nunca 20 estudiantes tienen un equilibrio emocional positivo,
estudiantes y se usó datos existiendo interés por las necesidades individuales y colectivas de los
descriptivos al momento de la miembros, formando una unión que facilita la toma de decisiones en
visualización conductual de la el hogar, debido a que tienen una alta capacidad comunicativa y
población sentimental entre los integrantes de la familia. En este sentido, se
considera que los estudiantes generalmente se encuentran en un
entorno funcional de cooperación familiar, lo que podría ser
incentivado por el enfoque religioso que tiene la institución y por el
segmento socioeconómico (clase media y media alta) al cual van
dirigidos los servicios educativos de la Unidad Educativa Adventista
El estudio fue descriptivo
comparativo en una muestra no Los resultados indican que tanto en el grupo de Piura como en el de
probabilística por conveniencia Lima, el nivel de comunicación en general con ambos padres es
de estudiantes provenientes de una similar, pero dichos niveles son más elevados en el grupo de Piura
universidad de Lima

los hallazgos permiten concluir que, en las dinámicas familiares se

se llevó a cabo una investigación
presentan cambios en la redistribución de las labores del hogar y el
cualitativa de tipo descriptivo
incremento en el tiempo compartido en familia tiene repercusiones,
exploratorio
para algunos sujetos aumenta la unión y para otros genera conflictos.

Los resultados muestran que las estrategias más utilizadas fueron la

Reestructuración, el Apoyo Familiar y de Amigos y el Apoyo
Espiritual. Además, se obtuvieron diferencias significativas con
Se realizó un estudio cuantitativo relación al género y la ocupación laboral actual. La edad correlacionó
de tipo descriptivo y correlacional positivamente con las estrategias Reestructuración, Apoyo Espiritual
y Apoyo Formal. Palabras clave Afrontamiento - Familia - Pandemia
- Aislamiento

Se realizó un estudio cualitativo Se encontraron en la categoría de conflictos familiares las

de tipo exploratorio-descriptivo,
entendida como las
investigaciones que permiten
conocer la realidad de un
fenómeno poco estudiado, a través
de los significados o ideas que
expresan los participantes
subcategorías de: violencia familiar, duelos emocionales por muertes
de familiares, problemas de invasión a la privacidad de espacios
personales e incremento del estrés y ansiedad ante las nuevas
dinámicas familiares. Para la categoría de problemas económicos
hubo tres subcategorías: preocupación por la economía nacional,
ajuste del presupuesto familiar y problemas económicos personales
que afectan al estudiante.

La metodología empleada para la

realización de esta investigación
fue de tipo cualitativo, desde un
paradigma interpretativo. Se
utilizo técnicas como entrevistas a
profundidad y una encuesta de
tipo APGAR.
Se hallaron entonces, dos familias de cinco entrevistadas con una
adaptabilidad baja o moderada, donde había cierta democracia y los
cambios eran posibles de comunicar, así como las emociones,
mientras que las tres restantes mantuvieron su dinámica familiar a
pesar de todos los cambios que padecieron

La presente investigación es de
tipo mixta, exploratoria-
descriptiva. El muestreo de la
población fue intencional y se
realizó a través de una encuesta de
forma online.
La presente investigación
responde a una lógica de orden
cualitativo, la recopilación de
datos fue a través de la
observación abierta participativa y aprovecharon para estrechar vínculos, mejorar relaciones de pareja y
entrevistas semiestructuradas.
Enfoque cualitativo, considerando
su nivel descriptivo y
hermenéutico. Aplicando 6
entrevistas individuales y 1
entrevista grupal
Se podo observar que se obtuvo un nivel de resiliencia post COVID
son normales, es decir, que su nivel de fortaleza para vencer los
obstáculos que se esperan a futuro es muy óptimos y favorables
encontrándose en una situación de normalidad. En cuanto a los
rasgos negativos podemos señalar que en un primer momento frente a
una situación inesperada de enclaustramiento como fue la pandemia
sintieron temor para encontrar una salida
Se obtuvo que a partir de dicho confinamiento estas dinámicas
cambiaron parcialmente, relacionándose ahora en la totalidad del
tiempo y mejorando así los lazos de familia y de pareja, se abrieron
espacios de interacción para las familias con los que antes no se
contaban. De igual manera fue de vital importancia el tiempo
compartido con su grupo familiar y cómo de este tiempo
dedicar el tiempo con el que antes no se contaba para la crianza de
sus hijos, además de eso, se tuvo que asumir una nueva forma de vida
mediada por las telecomunicaciones haciendo así que los tiempos en
pantalla aumentaron de manera significativa.
La realidad familiar que se desarrolló durante el confinamiento del
semáforo en rojo estuvo caracterizada por: los intereses, afectos,
creencias, roles, que dinamizaron la convivencia familiar. Las
familias al encontrarse en la condicionante de confinamiento social,
indicaron pasar más tiempo de calidad entre sí. Tomando en cuenta la
funcionalidad de la familia basada en establecer reglas, roles y
fluidez en la comunicación entre sus miembros, se identifican que los
y las participantes cumplieron con las normas establecidas durante el
confinamiento por pandemia.

Explicativa de tipo experimental
Análisis comparativo cualitativo o clima familiar, una alta resiliencia del cuidador, pero baja resiliencia
de conjuntos difusos
Paradigma positivista, Enfoque
cuantitativo. Método no
experimental. tipo de diseño es
transeccional o transversal.
Carácter descriptivo
las mujeres son más vulnerables al estrés en una situación de
aislamiento social obligatorio producto del Covid-19 que los varones.
Los signos y síntomas más significativos relacionados a la
prevalencia de ansiedad psíquica fueron el insomnio (15,9%), la
fatiga (10,5%), el humor depresivo (10,1%) y sentirse ansioso con
preocupaciones o temor a que suceda lo peor (8,8%). Para la
prevalencia de ansiedad somática fueron la presencia de síntomas
somáticos sensoriales como zumbido de oídos, visión borrosa (9,5%),
síntomas somáticos musculares como dolores musculares, calambres
(6,8%) y síntomas del sistema nervioso autónomo como boca seca,
cefalea, erectismo piloso (piel de gallina) en un (6,8%).
El camino más relevante fue el resultado de la interacción de un mal
del adolescente, baja reevaluación ambiental del cuidador y una alta
supresión emocional del cuidador
las familias manifestaron tener un mejor manejo del tiempo, para
valorar lo que no era tan relevante y abrir canales de comunicación
para que la familia pueda expresarse sin tener que ocupar ayuda
externa para sobrellevar la crisis.
El enfoque metodológico fue Los resultados son tres: “Roles,
cualitativo. El estilo de familia y patriarcado”, “Roles y dinámica interna de la familia” y
investigación hermenéutico “Roles en las familias de Latinoamérica”.

Los datos se sistematizarán y analizarán cualitativamente de acuerdo

Se trata de un estudio descriptivo
con el tipo de respuesta y su frecuencia cuantitativa, a partir de los
analítico de corte cualitativo,
indicadores identificados en las respuestas. Es importante señalar que
basado en la identificación y el
las respuestas poco frecuentes igualmente se integrarán para
análisis de los indicadores que
conformar una jerarquía sistematizada. Lo anterior permitirá
permitan juzgar acerca del
identificar las causas predominantes de las dificultades y las
transcurso del proceso de
necesidades de cambio en el sistema de los métodos de enseñanza
enseñanza-aprendizaje, tomando
que señalen más frecuentemente los maestros y los alumnos. Se
en cuenta los motivos, los
analizarán las semejanzas y las diferencias de acuerdo con el sector
objetivos, el tipo de acciones y el
educativo público y privado y los grados educativos, así como las
tipo de orientación que comparten
materias escolares. No se compararán los resultados de los sectores
sus participantes, maestros y
público y privado. El análisis se realizará en términos de la estructura
alumnos.
y el contenido del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Este estudio transversal

implementado en Argentina sigue
la propuesta del estudio “COVID-
19 Snapshot MOnitoring
(COSMO os datos fueron
Nuestros resultados señalan una alta incertidumbre y miedo de la
recolectados a través de un
población estudiada en relación al COVID-19. Similarmente, en la
cuestionario diseñado por dicho
India, un estudio destaca el alto porcentaje de personas que
estudio y adaptado al contexto
expresaron preocupación e incertidumbre frente al COVID-19 (80%)
argentino. En este sentido, el
y un porcentaje aún mayor que señala la necesidad de contar con
instrumento que fue traducido al
apoyo profesional para reducir el impacto en su salud mental-
castellano, y se incorporaron las
medidas preventivas vigentes en
nuestro contexto. Además, se
diseñó el cuestionario en la
plataforma de Google Forms.
protagonistas, con una óptica interna El presente artículo fue desarrollado a
y rescatando partir de la revisión de artículos científicos de investigación desarrollados
su diversidad y particularidad”. (p. bajo
18). diferentes enfoques investigativos entre
Siguiendo esta tradición utilizamos el ellos el enfoque cualitativo, cuantitativo
enfoque metodológico El presente artículo fue desarrollado a
hermenéutico puesto que, desde él partir de la revisión de artículos científicos de investigación desarrollados
se pueden contrastar los bajo
 se pueden contrastar los
resultados de investigaciones
científicas
sobre dinámica familiar.
pretensión de
generalización sino desde su
experiencia particular. En ese
sentido, se trata de un estudio de categorías propuestas. Los resultados se explican a continuación, teniendo
tipo descriptivo, consistente en un
estudio de caso con base en la
entrevista a los padres y/o
cuidadores de 2 familias de niños
con TEA
bajo
diferentes enfoques investigativos entre
ellos el enfoque cualitativo, cuantitativo
análisis inter
participantes, en la cual se registraron fragmentos de dicha entrevista que
respondieron a las
en cuenta que la
primera entrevista se realizó únicamente con la madre del niño con
autismo, mientras que en
la segunda entrevista participaron ambos padres.
 CONCLUSIONES

Los efectos de la pandemia en las familias no son

homogéneos y se deben investigar y
Comprender a la luz de las necesidades familiares en sus
contextos diversos actuales. Como un .Aporte para apoyar a
las familias, desde el Instituto de Estudios Interdisciplinarios
de la Niñez y la Adolescencia (INEINA) del Centro de
Investigación y Docencia en Educación (CIDE), la respuesta
ante esta situación ha consistido en la organización de
videoconferencias sobre las relaciones Familiares y la brecha
educativa en tiempos de la COVID-19; así como la
adaptación de cursos y Atención a estudiantes, y la
propuesta de proyectos con fondos concursables para
acompañar a las familias en la fase de atención y
recuperación de la emergencia nacional por la COVID-19

En conclusión, como resultado del micro simulaciones la

pobreza monetaria nacional se incrementa en 6,2 p.p. y la
pobreza extrema, en 5,2p.p.Así mismo, de las tipologías con
mayor afectación por el Covid-2019, se encuentra la
tipología de hogares compuestos con mayor nivel de
pobreza monetaria a tipología de hogares nucleares con
aumentos en pobreza extrema. En este aspecto, las medidas
de mitigación reducen la pobreza monetaria en 1,6 p.p.en
hogares compuestos y la pobreza extrema en 3,5
p.p. en los nucleare
Colombia, los últimos cincuenta años ha sido impactada por
un conjunto de procesos a nivel social, económico, político,
cultural, y sanitario, que han repercutido en la vida material,
la organización y la dinámica de la vida familiar de amplios
grupos de la población. En este sentido, han surgido los
estudios sobre familia, diversos son los autores, aportes,
perspectivas que han circulado, con el fin de comprender las
complejas realidades que las afectan.

En la investigación se logró determinar que la dinámica

familiar influye dentro de los procesos de aprendizaje de los
estudiantes de Educación General Básica de la Unidad
Educativa Adventista. Debido a que existe buenos lazos
familiares, lo cual se evidencia dentro de la motivación y
estrategia que tienen los alumnos en cuanto a su aprendizaje,
existe empeño y satisfacción por estudiar, interés por los
temas que ven en clases y se realiza investigación mediante
lecturas favoreciendo a la adquisición de nuevos
conocimientos
se obtuvo que en ambos grupos se aprecia un mayor nivel de
apertura frente a la madre y mayor nivel de problemas de
comunicación con el padre.

A modo de conclusión, tras recopilar los cambios percibidos

por los sujetos en cuanto a sus dinámicas familiares,
experiencia universitaria y la salud mental, es de vital
importancia recalcar el rol de la psicología en estas
problemáticas, puesto que, así como para algunos sujetos los
cambios han traído repercusiones positivas sobre su
aprendizaje y sobre sus relaciones sociales, para otros las
consecuencias han sido negativas y han impactado la
mayoría de ámbitos, incluso llegando a poner en riesgo su
propia vida. Es por esto, que es indispensable una
articulación interdisciplinar entre el sector de educación y el
sector salud.

La estrategia de afrontamiento familiar más utilizada en esta

investigación fue la reestructuración, es decir estas personas
confiaron en sus propios recursos y capacidades para hacer
frente al estresor. Sumado a esto, la posibilidad de solicitar
ayuda y contención a profesionales de la salud física y
mental y también a sus vínculos significativos

la intervención de profesionales de la salud requiere de

acciones que faciliten y fortalezcan las habilidades en
universitarios para enfrentar los procesos socioemocionales
relacionados con la familia y la economía, resultante de
confinamientos sanitarios

a dinámica cotidiana dentro del confinamiento generó

continuos conflictos asociados a la distancia relacional
previa que existía dentro de los grupos familiares,
adicionalmente el estrés acumulado por el encierro fue un
detonante dentro de todos estos ya que los encuentros
verbales además de mínimos se encasillaban en malas
palabras y debates continuos
En conclusión, la resiliencia post pandemia se puede advertir
en los encuestados que se encuentran proclives a un estado
de depresión y ansiedad, el mismo que debe ser atendido por
los especialistas brindando un apoyo psicosocial.

Se entiende que, a partir de dicho suceso, la transformación

de la familia se genera a partir de situaciones de crisis y a
raíz de estas situaciones manifiestan una serie de cambios en
su estructura, que se ve mediado por la comunicación y las
herramientas de apoyo que busca cada sistema familiar para
su sobrevivencia

La convivencia familiar en el contexto del confinamiento

que se ha identificado entre las familias de Socio-vivienda
participantes de este estudio, rompe con los discursos
hegemónicos en donde se relaciona la convivencia familiar
con la violencia, en especial en sectores habitacionales
ubicados en la periferia de la ciudad y de estrato
socioeconómico bajo.
Una situación de confinamiento social obligatorio está
directamente relacionada con la presencia de factores
psicosociales como el estrés, la depresión y ansiedad,
particularmente en estudiantes universitarios, afectando en
mayor proporción a mujeres. El abordaje de los factores
psicosociales presentes durante la pandemia por el Covid-19,
requieren de estudios a profundidad y en muestras más
amplias, considerando diferentes segmentos de la población
y de Apaza P., Cynthia M , et al. Factores psicosociales
durante el confinamiento por el Covid-19 – Per... PDF
generado a partir de XML-JATS4R por Redalyc Proyecto
académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa
de acceso abierto 407 diferentes ámbitos geográficos, a fin
de contribuir a intervenciones efectivas por medio de
política públicas de salud mental.

Como conclusión, se señala que el presente estudio remarca

la importancia del clima familiar positivo, así como de las
estrategias de regulación emocional positivas en los
miembros de la familia, siendo estos elementos aspectos
clave del ajuste ante las situaciones vitales estresantes

La mayoría de las familias han organizado mejor su tiempo

libre al descubrir actividades nuevas al acercarse a la
espiritualidad en la mayor cantidad de los casos al valorar
considerablemente lo que tienen con mucha comunicación,
donde hablan con mayor frecuencia del futuro escuchando la
opinión de los otros y relativamente no han buscado tanta
ayuda en apoyo externo.
Se concluye que la dinámica interna
familiar ha sido entendida en las investigaciones revisadas,
como el ambiente que la familia construye, y los roles como
los papeles asumidos por los sujetos de manera individual a
partir del estatus que ha establecido una familia; en este
sentido es fundamental la continuidad de reflexiones sobre
los roles en el contexto de los comportamientos agresivos en
niños y niñas entre 5 y 7 años de edad

Se analizará la comprensión de los maestros y de alumnos

acerca de los obstáculos y las dificultades para continuar con
el proceso de enseñanza aprendizaje ante la ausencia de
clases presenciales y cuáles son sus ideas o propuestas para
obtener mejores resultados y si consideran que debe haber
un cambio en la educación

Este trabajo permitió conocer los sentimientos de las

personas frente al COVID-19 en Argentina. En términos
generales, en las fases iniciales de la pandemia en Argentina
se observa un impacto en la salud mental de las personas en
el que se destacan el miedo, la incertidumbre y la angustia.
Sin embargo, emerge también un sentido de responsabilidad
y cuidado junto con la puesta en valor de la dimensión social
de las personas y la posibilidad de reflexionar que otorgaría
como consecuencia positiva la situación de aislamiento
social.

Después de haber analizado cada uno de

los artículos antes planteados podemos
concluir que la dinámica familiar es
aquel clima relacional que se encuentra
mediado por diversas dimensiones como
relaciones afectivas, roles, autoridad,
limites, reglas, normas, uso del tiempo
libre y comunicación.
 Después de haber analizado cada uno de
los artículos antes planteados podemos
concluir que la dinámica familiar es
aquel clima relacional que se encuentra
mediado por diversas dimensiones como
relaciones afectivas, roles, autoridad,
limites, reglas, normas, uso del tiempo
libre y comunicación.
cuentan con las posibilidades económicas para contratar apoyos
y especialistas que faciliten al
desarrollo de sus hijos. Por esta razón, vale la pena realizar
estudios mucho más amplios que
permitan dar a conocer la realidad que viven las familias de niños
con TEA, tanto durante la
cuarentena, como en tiempos “normales”, cuando estas familias
pertenecen a la población en
general y específicamente a los estratos 1 y 2 de la sociedad
 APORTES LINK

Es importante resaltar que las familias ha

sido una de más afectadas, por la pandemia file:///C:/Users/Administrador/Downloads/Dialnet-LasFamiliasYLaPandemia
que estamos viviendo.

Atraves de la metodología se logra entender https://

un abordaje más claro al momento de observatoriodefamilia.dnp.gov.co/
realizar nuestra investigación. Documents/Boletines/Boletin%2015.pdf
Teoría de relaciones https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/35451/4/2021_Camp

Esta investigacion es de vital importancia

para nuestra investigacion, porque nos
permite determinar como es la dinamica
familiar en cuanto a los procesos de
aprendizaje de los estudiantes en tiempos de
pandemia.

https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/33893
De acuerdo a esta investigacion podemos
resaltar la importancia que tiene para nuestra https://hdl.handle.net/20.500.12867/4576
investigacion para asi conocer como se daba
la comunicación en tiempos de pandemia

Es importante resaltar que las familias ha

sido una de más afectadas, por la pandemia
que estamos viviendo, por lo tanto dentro de
los sistemas familiares se presentaron https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/54478
cambios en cuanto a la asignacion de las
labores, los roles y demas fueron impartidos
de una manera mas adecuada, donde toda la
familia colaborara.

Esta investigacion es sustancial para nuestra

propuesta porque su metodologia se https://www.aacademica.org/000-007/246
encuentra acorde a la que pretendemos
abordar, asi mismo su nivel de investigacion.

A traves de es investigacion podemos tener

conocimientos acerca de porque se
presentaron conflictos familiares en https://www.medigraphic.com/pdfs/cuidarte/cui-2021/cui2119e.pdf
pandemia, para asi tener mas referentes
teoricos que seran de gran utilidad para
nuestra investigacion.

los resultados de la presente investigación

servirán para realizar una comparación con los https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/
resultados obtenido de nuestra investigación viewcontent.cgi?
article=2270&context=trabajo_social
La presente investigación deja en evidencia la
importancia de realizar estudios acerca del
cambio drástico que algunas familias están
viviendo en cualquiera de sus ámbitos http://www.scielo.org.pe/pdf/pyr/v9n1/2310-4635-pyr-9-01-e1044.pdf
sociales, económicos, educativos y
manifestando así las estrategias de
afrontamiento que estas han empleado.

Esta investigación nos permite tener una

visión amplia de la situación que vivieron las
familias debido al confinamiento por el https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/35667/2021juangar
COVID 19, de esta manera lograr estudiar el
fenómeno como interés global.

La presente investigación deja en manifiesto

que la dinámica familiar tuvo algunos
cambios, pero conto con resultados positivos
para la convivencia familiar, dándonos un http://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/3317/15619/1/T-UCSG-PRE-JUR-TS
aporte importante a nuestra investigación
mostrándonos los posibles resultados
positivos que esta nos puede arrojar.
A través de la presente investigación
podemos tener conocimiento acerca de las
afectaciones psicosociales que sufrió la
dinámica familiar consecuencia del
confinamiento obligatorio, factores que
afecto en mayor proporción al rol que https://www.redalyc.org/jatsRepo/290/29063559022/29063559022.pdf
desempeña la mujer en cualquiera de sus
escenarios, de este modo para nuestra
investigación tendremos este aporte valioso
sobre los aspectos psicosociales en la familia
en tiempos de COVID 19.

La presente investigación deja en evidencia la

importancia de considerar el sistema familiar
en su conjunto, sus dinámicas e influencias
emocionales, para obtener una mejor y mayor
comprensión del ajuste emocional de los
adolescentes y sus cuidadores. Por lo https://www.revistapcna.com/sites/default/files/011.pdf
anterior, este estudio brinda un aporte
sustancial a nuestra investigación
direccionando la metodología en una visión
sistémica, para lograr abordar la dinámica
familiar de la manera mas completa.

La presente investigación nos permite hablar

con normalidad de la situación pandémica sin
alarmarse al evitar el pánico, evidenciando https://repositorio.ulatina.ac.cr/bitstream/20.500.12411/306/1/TFG_Ulatin
conocimientos internacionales valiosos para
enriquecer nuestra investigación.
Esta investigacion es importante para nuestra
investigacion porque nos permite reconocer
como es el funcionamiento de la dinamica https://www.redalyc.org/pdf/1942/194214587017.pdf
familiar por medio de la incorporacion de los
roles dentro de los sistemas familiares.

Con esta investigación o proyecto nos

www.Efecto_del_confinamiento_por la
informa de todas aquellas circunstancia que pandemia
trajo esta pandemia en la parte educativa

Con esta investigación de muestra buscamos en

analizar todas las consecuencias que trae el https://www.scielo.br/j/csc/a/XgjkrzZ9F6JJ9grmBGDtNBH/?lang=es
covid 19 que afectación a diferentes países

con este articulo nos lleva a comprender de las

diferentes tematicas que debemos realizar al
momento de nuestra investigacion a realizar. file:///C:/Users/HP430/Downloads/SobRe%20la%20din%C3%A1mica%20fam
con este articulo nos lleva a comprender de las
diferentes tematicas que debemos realizar al
momento de nuestra investigacion a realizar. file:///C:/Users/HP430/Downloads/SobRe%20la%20din%C3%A1mica%20fam

nos bridara una informacion clara y presisa al

momento de tratar o trabajar con las diferentes
familia https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/55319/Experie