CONSOLIDACIÓN DE DESENVOLVIMIENTO FOMENTO DE LA

LA IDENTIDAD DEL LENGUAJE MEMORIA Y LA

La construcción de la identidad
implica comprender, representar y
ser consciente de quienes somos y
de cómo nos consideramos social y
personalmente.
El desarrollo del lenguaje es un
proceso que se inicia al nacer y que
perdura hasta la pubertad. A través
de él, aprendemos a comunicarnos
de forma verbal con la lengua que
se habla en nuestro entorno.
ATENCIÓN
La atención es un mecanismo
cerebral que permite procesar los
estímulos, pensamientos o acciones
relevantes e ignorar los irrelevantes
o distractores

PROPUESTAS PARA
FORTALECER EL
CONOCIMIENTO DE SÍ
MISMO Y DEL GRUPO
Los adolescentes vienen siendo EL FENÓMENO
ADOLESCENTE
coaccionados por una cultura que les
imponen los parámetros de felicidad
sin poder vivirlo y gozarlo. Todo esto
puede llevar a que los adolescentes
crezcan sin una buena autoestima.

DISPARADORES PARA INTEGRACIÓN DE

FORTALECER LA
COHESIÓN GRUPAL
Permiten que sus participantes
trabajen colaborativamente, en
ese sentido se desarrolla el
sentimiento de pertenencia grupal
llegando a promover solidaridad y
tolerancia
DESTREZAS
INSTRUMENTALES
Que no es otro que el que alienta a
todo el enfoque comunicativo de la
enseñanza de lenguas: el uso real,
procurar no alejarnos de qué es el
lenguaje y cómo se usa.
FOMENTO DE LA
PERCEPCIÓN
En la adolescencia, estos conceptos
y actitudes se caracterizan por
poner en juego con mayor
probabilidad conductas que
pueden ser nocivas para la salud.