Comprensión lectora

Reading comprehension

Julieth Paola Paniza Acosta

Taller de lenguas 1
Paola Andrea ome moreno

Corporación universitaria del caribe – Cecar

Facultad de humanidades y educación

Licenciatura en ingles

Corozal, sucre

2021
 Comprensión lectora
Reading comprehension

Estudios como Thuindike (1917) y Gray (1935) consideraban que

cada uno de los lectores jugaba un rol netamente pasivo, en su mayoría ha sido investigada por

psicólogos y más recientemente por psicolingüistas con el afán de dar una respuesta a los

procesos cognitivos que emplea una persona cuando lee como son percepción, Memoria,

Anticipación, Predicción, Inferencia, Discriminación. estudios más recientes exponen los

diversos procesos mentales que utilizamos los lectores.

Se identifican 3 momentos por los cuales atraviesa el lector cada

vez que inicia un proceso de lectura, el Antes, Durante y Después. El antes indica los

conocimientos previos; en el Durante el lector puede desarrollar objetivos, predice entre otras; y

en el Después el lector ya tiene todas conclusiones analíticas acerca del texto lo cual podría

empezar a deducir.

El psicólogo (Huey – 1908) ha considerado su importancia para la

lectura y se ha ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende el

texto, con el pasar de los años la comprensión lectora se ha intensificado, diversos especialistas

han tratado de innovar estrategias que ayuden con el proceso del aprendizaje.