TEMARIO :

SEPTIEMBRE  Compartimos nuestra experiencia.

 Imaginamos historias.

ESPAÑOL  Cuento: La historia del ratón en la tienda.

 Identifica los nombres.
 Nuestro cumpleaños.
2º  Nuestro horario de clases.
 Nuestra biblioteca.
 ¿Cuánto sabes sobre el lenguaje escrito?
 El reglamento de la biblioteca del salón.
 El préstamo a domicilio.

INSTITUTO FIRLEFANZ
ESCALA ESTIMATIVA PARA REVISIÓN DE CUADERNOS

RUBRO DESCRIPCIÓN NIVEL DE

LOGRO
Datos Que contengan nombre, fecha y
asignatura.
Letra legible Que pueda leerse claramente.
Limpieza Que no muestre manchas, rayones ,
tachaduras.
Temas Completos y en orden de acuerdo a lo
visto en clase. Coloreados.
Ortografía Sin faltas de ortografía y mayúsculas,
signos de puntuación y acentos con rojo.

Necesitas mejorar Buen trabajo ¡EXCELENTE!

 APRENDIZAJES ESPERADOS: SEPTIEMBRE
 Escribe textos narrativos sencillos a partir de su


imaginación, con imágenes y texto.
Aprendan a usar la mayúscula en la escritura de los
MATEMÁTICAS
nombres propios.
 Reconozcan la importancia de tomar acuerdos para el
buen funcionamiento de la biblioteca y reflexionen sobre la
2º
necesidad de ponerlos por escrito.
 Participen en la lectura y relaboración de coplas y rimas
infantiles y reconozcan algunas características esenciales
de estos textos.
 Selecciona diversos textos informativos para conocer más
sobre un tema.

TEMARIO:
 Trayecto 1. La semana y el mes.
 La lista y el horario.
 La línea de los meses.
 ¿Qué dura más tiempo?
 La luna.
 Trayecto 2. La centena.
 ¿Hay 100 cosas en la bolsa?
 El puesto de frutas
 ¿Qué número se forma?
 Los carritos.
 La alcancía 1.
 ¿Me alcanza?
 ¿En qué se parecen?
 Números escondidos 1.
 Sumo y resto 1 y 10
 Trayecto 3. Sumas y restas hasta 100.
 Las artesanías
 Junta dieces
 Las filas de las piñatas
 Dieciséis
 Números amigables
 Plumas y lápices
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RUBRO DESCRIPCIÓN NIVEL DE
LOGRO
Datos Que contengan nombre, fecha y
asignatura.
Letra legible Que pueda leerse claramente.
Limpieza Que no muestre manchas, rayones ,
tachaduras.
Temas Completos y en orden de acuerdo a lo
visto en clase. Coloreados.
Ortografía Sin faltas de ortografía y mayúsculas,
signos de puntuación y acentos con rojo.
Necesitas mejorar Buen trabajo ¡EXCELENTE!
APRENDIZAJES ESPERADOS :
 Estima, compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
 Comprender la relación de la semana y el mes, así como los
nombres y orden de los meses.
 Estima, compara y ordena eventos usando unidades
convencionales de tiempo: día, semana, mes y año.
 Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000.
 Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras,
dobles de números de dos cifras y mitades de números pares
menores que 100.
 Sumar y restar mentalmente una unidad o una decena a una
cantidad dada.
SEPTIEMBRE
  Mis cambios al crecer. Crecemos y cambiamos.
 ¿Cómo cambiamos con el tiempo?
 Cuidemos nuestro cuerpo.
 ¿Cómo son las cosas a mi alrededor?
 Una caminata con mis sentidos.
 Adivino con el tacto.
 Cuido mi vista y mi tacto
 Historias de familia. Las costumbres de mi familia.
 Una costumbre muy familiar.
 Distintos lugares y costumbres.

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RUBRO DESCRIPCIÓN NIVEL DE

LOGRO
Datos Que contengan nombre, fecha y
asignatura.
Letra legible Que pueda leerse claramente.
Limpieza Que no muestre manchas, rayones ,
tachaduras.
Temas Completos y en orden de acuerdo a lo
visto en clase. Coloreados.
Ortografía Sin faltas de ortografía y mayúsculas,
signos de puntuación y acentos con rojo.

Necesitas mejorar Buen trabajo ¡EXCELENTE!

TEMARIO:
APRENDIZAJES ESPERADOS
 Identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el