Batería DIS-ESP

Prueba de lectura de palabras (listas – longitud)

Objetivo de la prueba: Evaluar la habilidad para identificar palabras escritas. El análisis

del tipo de errores permite además conocer el uso que se hace de los dos
procedimientos de identificación (descodificación fonológica y reconocimiento lexical).
Se presentan 36 palabras familiares (estructuras silábicas representativas del léxico)
distribuidas en tres listas según su longitud (2, 3 y 4 sílabas -de 4 a 12 grafemas-).

1) 12 Bisilábicas (de 4 a 6 grafemas)

2) 12 Trisilábicas (6 a 10 grafemas)
3) 12 Tetrasilábicas (8 a 12 grafemas)

Lista de entrenamiento: 12 palabras: libro, transistor, lavadora, libreta…

Es muy importante el entrenamiento para observar y eventualmente corregir:
- que el niño no lee atropelladamente o más lento de lo que podría hacerlo,
- que no se salta palabras,
- que no interrumpe la lectura para hacer preguntas

Instrucciones:
"Tienes que leer esta lista de palabras procurando no equivocarte pero sin parar, una
detrás de otra”
Conforme el alumno va leyendo (o bien después, con la ayuda de la grabación de la
lectura del niño) se anota:
- X si la respuesta es correcta
- La respuesta completa si ésta es errónea (error de descodificación: alteraciones en
la correspondencia grafema / fonema, error lexical).
En los siguientes casos, además de la X se anotaran los errores leves producidos:
- Si realiza silabeos o vacilaciones se registran con una rallita (/) en el lugar de la
palabra en el que se produjeron (y posteriormente se anota sil. o vac.)
- Si realiza repeticiones de parte de la palabra se marca la parte repetida (anotar rep.)
- Si da una respuesta errónea pero espontáneamente la rectifica, se anota
directamente rec.
Si se salta una palabra pedirle que la lea, y si no sabe poner n.l. (no lectura)

Al comenzar la lectura de cada lista se pone el cronómetro en marcha y al finalizar se

anotan los segundos empleados. El tiempo también se puede obtener de la grabación

Criterios de evaluación:
- Aciertos: número de palabras leídas sin error de ningún tipo.
- Errores leves: número de palabras leídas con errores de silabeo, vacilación,
rectificación (parcial o total) y repetición (parcial o total).
- Errores graves: número de palabras con errores de descodificación.
- Errores de lexicalización (el resultado es otra palabra o casi-palabra, se incluyen los
errores de singular/plural, femenino/masculino y derivativos)

De los errores se realiza posteriormente un análisis que permita conocer el

procedimiento de lectura (lexical o por recodificación fonológica) utilizado. Para realizar
este análisis es fundamental disponer de la grabación de la lectura realizada por el niño.
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Lectura de pseudopalabras (listas – longitud)

Objetivo de la prueba: Evaluar el mecanismo de recodificación fonológica en la lectura.

El análisis de errores permite además conocer posibles estrategias compensatorias. Se
presentan 36 pseudopalabras formadas recombinando las sílabas de la lista de
palabras, dentro de cada grupo de longitud y respetando la posición de las sílabas.

1) 12 Bisilábicas
2) 12 Trisilábicas
3) 12 Tetrasilábicas
Lista de entrenamiento: 12 pseudopalabras: litón, tranchama, lafeciojes, litoda…

Instrucciones:
"Tienes que leer esta lista de palabras inventadas procurando no equivocarte pero sin
parar, una detrás de otra”
Conforme el alumno va leyendo (o bien después con la ayuda de la grabación de la
lectura del niño) se anota:
- X si la respuesta es correcta
- la respuesta completa si ésta es errónea (error de descodificación: alteraciones en la
correspondencia grafema / fonema - sustituciones, adiciones, omisiones, etc. -) .
- la respuesta completa si es un error de lexicalización (la respuesta es una palabra o
casi-palabra que se parece a la pseudopalabra que debía leer, p.ej: escalanes por
contaminación con escalones)
En los siguientes casos, además de la X se anotaran los errores leves producidos:
- Si realiza silabeos o vacilaciones se registran con una rallita (/) en el lugar de la
palabra en el que se produjeron (y se anota sil. o vac.)
- Si realiza repeticiones de parte de la pseudopalabra se marca la parte repetida
(anotar rep.)
- Si da una respuesta errónea pero espontáneamente la rectifica, se anota rec.
Si se salta una pseudopalabra pedirle que la lea, y si no sabe poner n.l. (no lectura)

Al comenzar la lectura de cada lista se pone el cronómetro en marcha y al finalizar se

anotan los segundos empleados. O bien se contabiliza el tiempo a partir de la grabación

Criterios de evaluación: Los mismos que en la lectura de palabras.

Errores de lexicalización: indicativos de la tendencia a realizar una identificación lexical.

Típicamente este error consiste en producir una palabra que suele ser muy similar a la
pseudopalabra a leer. Pero también reflejan la tendencia a utilizar información léxica
otros errores en los que el resultado no es una palabra real pero muestra parecido con
alguna.
Ecalanes: escalanes (parecido con escalones) tefenaros: telefenaros
Compleciono: cumpleciono (parecido con cumple… itascio: estasción
Vacofosión: vacafosión (parecido con vaca) choleveños: cholevellos

En otros casos la influencia lexical se advierte en errores morfémicos, generalmente se

producen en los finales de las pseudopalabras:
Compleciono: compleciones
Translasia: translandia, treislandia
Pacharo: pacharón
Hiertra: intra
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Tarea de lectura de palabras - HOJA DE RESPUESTAS-

Nombre y apellidos___________________________________________ Fecha nacimiento _______

Centro __________________________________ Curso______ Fecha__________ Código_____

Instrucciones: (Teniendo a la vista la hoja de lectura) "Tienes que leer esta lista de palabras procurando
no equivocarte pero sin parar hasta el final. Recordar la instrucción para cada lista.

Nº Ejemplos respuesta A/E Nº Lista 1 respuesta A/E

1 libro 1 playa
2 transistor 2 nube
3 lavadora 3 ratón
4 libreta 4 gatos
5 hormiguero 5 hierba
6 veranear 6 brazo
7 bola 7 cuerda
8 abierto 8 radio
9 gigante 9 letra
10 maleta 10 plaza
11 chorizo 11 bolsa
12 jinete 12 silla
----Tiempo en segundos: -----Tiempo en segundos:

Nº Lista 2 respuesta A/E Nº Lista 3 respuesta A/E

1 autobús 1 profesora
2 espalda 2 vacaciones
3 muchacho 3 teléfono
4 pájaro 4 televisión
5 iglesia 5 localidad
6 maestro 6 personajes
7 capitán 7 compañeros
8 fantasma 8 elefante
9 palacio 9 primavera
10 transporte 10 cumpleaños
11 madera 11 instrumentos
12 estrella 12 chocolate
Tiempo en segundos: Tiempo en segundos:

Grabadora Nº……… carpeta/pista:……….

Evaluador:………………………….

OBSERVACIONES:
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Tarea de lectura de pseudopalabras - HOJA DE RESPUESTAS-

Nombre y apellidos___________________________________________ Fecha nacimiento _______

Centro __________________________________ Curso______ Fecha__________ Código_____

Instrucciones: (Teniendo a la vista la hoja de lectura) "Tienes que leer esta lista de palabras inventadas
procurando no equivocarte pero sin parar hasta el final. Recordar la instrucción para cada lista.

Nº Ejemplos respuesta A/E Nº Lista 1 respuesta A/E

1 litón 1 plada
2 tranchama 2 nuya
3 lafeciojes 3 razo
4 litoda 4 gadio
5 horleto 5 hiertra
6 veganjo 6 bratos
7 ditaga 7 cuersa
8 arillón 8 rabe
9 gibuno 9 lella
10 mabierna 10 plaba
11 choneta 11 boltón
12 jimizo 12 siza
------Tiempo en segundos: -----Tiempo en segundos:

Nº Lista 2 respuesta A/E Nº Lista 3 respuesta A/E

1 aujatro 1 procanedad
2 estocho 2 vacofosión
3 muglera 3 tesomente
4 pacharo 4 tefenaros
5 itascio 5 lolesote
6 maporte 6 permafantos
7 caesbús 7 compleciono
8 fandema 8 ecalanes
9 patrella 9 prileara
10 translasia 10 cumpadira
11 mapida 11 instruvijes
12 espaltán 12 choleveños
Tiempo en segundos: Tiempo en segundos:

Grabadora Nº……… carpeta/pista:……….

Evaluador:………………………….

OBSERVACIONES:
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libro

transistor

lavadora

libreta

hormiguero

veranear

bola

abierto

gigante

maleta

chorizo

jinete

LECTURA de Palabras:Ejemplos
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playa

nube

ratón

gatos

hierba

brazo

cuerda

radio

letra

plaza

bolsa

silla

LECTURA de Palabras: Lista 1

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autobús

espalda

muchacho

pájaro

iglesia

maestro

capitán

fantasma

palacio

transporte

madera

estrella

LECTURA de Palabras: Lista 2

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profesora

vacaciones

teléfono

televisión

localidad

personajes

compañeros

elefante

primavera

cumpleaños

instrumentos

chocolate

LECTURA de Palabras: Lista 3

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litón

tranchama

lafeciojes

litoda

horleto

veganjo

ditaga

arillón

gibuno

mabierna

choneta

jimizo

LECTURA de pseudopalabras: Ejemplos

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plada

nuya

razo

gadio

hiertra

bratos

cuersa

rabe

lella

plaba

boltón

siza

LECTURA de pseudopalabras: Lista 1

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aujatro

estocho

muglera

pacharo

itascio

maporte

caesbús

fandema

patrella

translasia

mapida

espaltán

LECTURA de pseudopalabras: Lista 2

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procanedad

vacofosión

tesomente

tefenaros

lolesote

permafantos

compleciono

ecalanes

prileara

cumpadira

instruvijes

choleveños

LECTURA de pseudopalabras: Lista 3