THE VICTORIA SCHOOL

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
DIPLOMA AÑO 1
ACTIVIDAD: Notación científica, Redondeo, Cifras significativas.

NOMBRE ESTUDIANTE: _______________________________________________ Fecha: _______________ Curso:

__________

Objetivos
 Establecer, justificar y generalizar relaciones, propiedades y diferencias entre conjuntos numéricos, a través de diversos métodos
geométricos y algebraicos, utilizando y describiendo estrategias que permitan definir su uso en el planteamiento y resolución de problemas.
 Calcular el porcentaje de error de diversas medidas, con el fin de comprobar la validez al utilizar los criterios de aproximación y cifras
significativas en la solución de situaciones problema.
 Aplicar la notación científica para la representación y solución de situaciones problema en diferentes áreas del conocimiento.

1. NOTACIÓN CIENTÍFICA

La notación científica es una manera rápida y concisa de representar un número utilizando potencias de diez. Esta notación se utiliza
para poder expresar números muy grandes o pequeños.
La notación que se utiliza es:
a × 10 donde 1 ≤ a<10 y k ∈ Z
k

Donde, a es un número entero o decimal mayor o igual que 1 y menor que 10 y k es un número entero, que recibe el nombre
k
de exponente u orden de magnitud. En el sistema decimal, cualquier número real puede expresarse de la forma a × 10 donde
1 ≤ a<10 y k ∈ Z .

Para expresar un número en notación científica se identifica la coma decimal (si la hay) y la desplazamos hacia la izquierda si el
número a convertir es mayor que 10 , de tal modo que a la izquierda de la coma quede un número entre 1 y 9 y que todos los otros
dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal.
Ahora, si el número es menor que 1, desplazamos la coma hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que el único dígito
que quede a la izquierda de la coma esté entre 1 y 9 y que todos los otros dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal, de tal
forma que se cumpla el criterio de tres cifras significativas.

Ejemplo 1

A continuación, se muestran números en notación estándar, escribir los números en notación científica.

(a) (b) (c) (d)

185 , 62 0,03452 7567859,4567 0,0003563089
(e) (f) (g) (h)
546,78493 0,0000000564 76589,0064 45,564

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1.1 OPERACIONES CON NOTACIÓN CIENTÍFICA

 Adición y Sustracción: Se pueden presentar dos casos:

- Si los sumandos son del mismo orden de magnitud sumamos o restamos los números que preceden a las potencias de 10 y el
resultado mantendrá el orden de magnitud.

- Si los sumandos no son del mismo orden de magnitud se reducen al mayor de los órdenes, y se suman o se restan los números
que preceden a las potencias de 10 y el resultado mantendrá el mayor orden de magnitud.

Ejemplo 2

Determinar la solución de las siguientes operaciones.

(a) 5 5 (b) 5 5 (c) −3 −3

1 ,58 × 10 + 2, 36 ×1 0 9 , 58 ×1 0 −3 , 61 ×1 0 7 , 38 ×1 0 −1, 63 ×1 0
(d) −3 2 (e) 5 7 (f) −5 7
2 , 81× 10 +1 ,63 × 10 3 , 58× 1 0 +3 , 61×1 0 1 ,58 × 10 +2 ,61 ×1 0

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. . .Multiplicación
. . . . . . . . . :.Para
. . . este
. . .caso
. . . se. .multiplican
. . . . . . . los
. . coeficientes
. . . . . . . .de. .manera
. . . . .tradicional
. . . . . . .y .luego
. . . .se. multiplican
. . . . . . . .las. .potencias
. . . . . .de. .diez
.
aplicando las propiedades de la potenciación (dado que se tiene la misma base se sumarán los exponentes).
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 División: Para este caso se dividen los coeficientes y de la misma forma se dividen las potencias de diez aplicando las
propiedades de la potenciación (dado que se tiene la misma base se restan los exponentes).

 Potenciación: En este caso se eleva el coeficiente a la potencia indicada y en la potencia de diez se aplica las propiedades de la
potenciación (potencia de una potencia).

 Radicación: El coeficiente y la potencia de diez se expresan como un producto, de tal forma que se extrae la raíz para cada una de
las partes.

Ejemplo 3

Determinar la solución de las siguientes operaciones

(a) (b) (c) 2

( 6 × 10 3 ) × ( 3 ×1 05 ) ( 6 × 10 3 ) ÷ ( 3 ×1 05 ) ( 4 ×1 03 )
(d) (e) (f)
√ 9 ×1 012 √3 8 ×1 09 ÷ ( 4 × 10 3 )2 √3 125 ×1 0−6 + ( 6 × 1 03 ) × ( 3 ×1 05 )
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.. . REDONDEO
..........A
. .CIFRAS
. . . . . . .SIGNIFICATIVAS
..................................
Criterios

(a) Si el número siguiente a la cantidad de cifras significativas es menor que 5 , se suprime éste y los números posteriores.
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 39,1427 escrito con 4 cifras significativas, es 39 , 14

(b) Si el número siguiente a la cantidad de cifras significativas es mayor o igual a 5, se aumenta en una unidad la última cifra
significativa.

 25,1683 escrito con 4 cifras significativas, es 25 , 17

Ejemplo 1

Redondear los siguientes números y escribirlos al número de cifras significativas indicadas.

(a) (b) (c)

0,0103578 escrito a 4 c.s 1,00099 escrito a 4 c.s 0,33453 escrito a 2 c.s
(d) (e) (f)
7,975 escrito a 2 c.s 0,0000578 escrito a 2 c.s 1,1971 escrito a 4 c.s

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Ejercicios:
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1. Complete las siguientes tablas, haciendo uso de los criterios de redondeo y cifras significativas correspondientes:

NÚMERO DECENA MÁS PRÓXIMA CENTENA MÁS PRÓXIMA

125
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NÚMERO DECENA MÁS PRÓXIMA CENTENA MÁS PRÓXIMA

754 , 3
98 , 27
905 , 01
991 , 8
1 189 ,2
1 234 , 5
2 834
5 555 ,5
10 009 , 1

TRES (3) CIFRAS

NÚMERO UNA (1) CIFRA DECIMAL
SIGNIFICATIVAS
71,053
1 032 ,61
651 , 49
1,25080
100 000
0,010
1,0150
0,00370
198 , 01
0,9997

2. Indique si las siguientes igualdades son verdaderas o falsas.

(a) 725 000=7 ,25 × 10 4

(b) 9876 , 5=9,8765 x 1 0−3
(c) ( 2 ×1 05 ) × ( 6× 1 04 ) =1 ,2 ×1 010
(d) 3 , 17 ×1 0−5=0,0000317

3. Escriba en notación estándar los siguientes datos.

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(a) El periodo de rotación de la tierra es de2,393 ×10 horas

(b) El radio de un átomo es de 10 ×10−7 mm
(c) La distancia de la tierra a la luna es 3 , 84 ×10 5 km

4. Escriba de la forma a × 10k donde 1 ≤ a<10 y k ∈ Z los siguientes datos.

(a) El diámetro del óvulo es 0,000000000005 m

(b) El espesor del cabello es 0,0002
(c) La cantidad de células del cuerpo humano es 50 billones .
(d) El Número de células que constituyen la mucosa olfativa 200 millones .

5. El peso total de 256 lápices idénticos es 4 , 24 kg .

(a) Calcule el peso de un lápiz, en kg . Dar la respuesta con exactitud.

(b) Escriba su respuesta a tres cifras significativas.
(c) Escriba la respuesta del apartado (b) en la forma a × 10k donde 1 ≤ a<10 y k ∈ Z

6. Sea x=7 , 94 .

(a) Calcule el valor de

2 x +1
3
x
(b) Escriba su respuesta a tres decimales.
(c) Escriba la respuesta del apartado (b) en la forma a × 10k donde 1 ≤ a<10 y k ∈ Z

7. Dado que:

√
h= l 2 −
d2
4

(a) Determine el valor exacto de h cuándo l=0,3625 y d=0 , 05.

(b) Escriba la respuesta del apartado (a) de forma correcta a cuatro cifras decimales.
(c) Escriba la respuesta del apartado (a) de forma correcta a tres cifras significativas.

8. Una esfera de metal tiene 12 ,7 cm de radio.

(a) Halle el volumen de la esfera; exprese la respuesta de la forma a × 10 k , siendo 1 ≤ a<10 y k ∈ Z .

Se decide fundir la esfera para moldearla nuevamente en forma de cono de 14 , 8 cm de altura.

(b) Halle el radio de la base del cono; dé la respuesta redondeando a 2 cifras significativas.

9. Un satélite viaja alrededor de la Tierra en una órbita circular a 500 kilómetros sobre la superficie de la Tierra.
El radio de la Tierra se toma como 6 400 kilómetros.

(a) Escriba el radio de la órbita del satélite.

(b) Calcule la distancia recorrida por el satélite en una órbita de la Tierra. De su respuesta correcta al km más cercano
(c) Escriba la respuesta del apartado (b) en la forma a × 10 k , siendo 1 ≤ a<10 y k ∈ Z
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Ejercicio Tipo IB

1. Puntuación máxima [6 puntos]

Una esfera con diámetro 3 474 000 metros puede modelar la forma de la luna.

(a) Con este modelo calcule la circunferencia de la luna en kilómetros. Escriba la respuesta completa que
aparece en la pantalla de la calculadora. [3 puntos]

(b) Escriba su respuesta de la parte (a) correctamente redondeada a tres cifras significativas [1 puntos]

(c) Escriba su respuesta de la parte (b) en la forma a × 10k , donde 1 ≤ a≤ 10 , k ∈ Z . [2 puntos]

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https://www.youtube.com/watch?v=zP5dWlmn3IY
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