RECURSO 11

FORMATO DE SISTEMATIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO DE VIOLENCIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

Sesión 1 de diagnóstico participativo

Área Indicador Resultados (Estudiantes, Conclusiones Y Apuntes De La Reunión Causas

Docentes Y Familias)
1.1 Lugares Estudiantes: aulas Espalda y Estudiantes y familias coincidieron en ● Las puertas de esas casas
identificados delante de la IE (carreteras ,casas identificar las casas abandonadas , como un abandonadas no tiene ni puertas .
donde ocurren o abandonadas espacio inseguro debido a que sabían del caso ● Ausencia de auxiliares q.
podrían ocurrir Docentes: lugares donde hay de que en esos lugares duermen personas ● Falta sensibilización sobre el
situaciones de árboles dentro la institución ríos desconocidas y de mal vivir . cuidado del cuerpo.
violencia con Espalda de la IE (carreteras . Estudiantes, docentes y familias consideran ● Las y los estudiantes de
1 Espacios
mayor frecuencia. General ) que la espalda y delante la de la IE (carreterassecundaria , que viven en
inseguros
Familias: letrinas abandonadas y ríos son más inseguro porque hay muchos entornos familiares disfuncionales
Espalda de la IE (carreteras ) robos y asustan a los estudiantes (vienen chicosviolentos y de abandono.
Mapa general elaborado en en motos y carros a toda velocidad y es muy ● Carencia de personal de la
plenaria con los 3 actores: ríos peligros para los estudiantes municipalidad que pueda realizar
Espalda de la IE casas acciones de prevención de la
abandonadas violencia en las afueras de colegio
2.1 Interacciones 2.1 Interacciones entre Estudiantes consideran a la adicción a Estudiantes, docentes y familias
entre estudiantes estudiantes en los entornos videojuegos que incluyen los juegos en red coincidieron en plenaria que la
en los entornos virtuales 2.2 Mayores riesgos y/o como el más riesgoso al que están expuestos las adicción a los juegos en red es el
virtuales situaciones de violencia a los que y los estudiantes. mayor riesgo en el espacio virtual.
están expuestos las y los . Docentes consideran al uso excesivo de redes Docentes comentan que el uso de
estudiantes en espacios virtuales sociales como el más riesgoso al que están las redes sociales es una situación
Se sugiere identificar los 3 expuestos las y los estudiantes. Familias de riesgo porque conocen a
principales: consideran al Ciberbullying/Ciberacoso y a la personas mayores y que les
2. Espacios
adicción a videojuegos que incluyen los juegos ofrecen dinero por intercambiar
virtuales
en red como los más riesgosos a los que están sus fotos o les piden encontrarse
expuestos las y los estudiantes. fuera del colegio. Familias
consideraban a los videojuegos
como lo más riesgoso por el
tiempo que pierden en vez de
estudiar, pero al escuchar a los
docentes y estudiantes, han
replanteado y consideran al uso

2.2 Mayores Estudiantes consideran a la
riesgos y/o adicción a videojuegos que
situaciones de incluyen los juegos en red como
violencia a los que el más riesgoso al que están
están expuestos las expuestos las y los estudiantes.
y los estudiantes Docentes consideran al uso
en espacios excesivo de redes sociales como
virtuales el más riesgoso al que están
expuestos las y los estudiantes.
Se sugiere Familias consideran al
identificar los 3 Ciberbullying/Ciberacoso y a la
principales: adicción a videojuegos que
incluyen los juegos en red como
los más riesgosos a los que están
expuestos las y los estudiantes
2.3 Interacciones
entre estudiantes y
docentes
31 Situación de las Estudiantes consideran que se les
instancias de planteó realizar una acción para
participación promover la convivencia escolar
estudiantil sobre la y prevenir la violencia en el
implementación de entorno
acciones de escolar, que consistió en realizar
prevención de la un mural. Participaron algunos
3-Participación violencia. compañeros, los más artísticos.
estudiantil Docentes consideran que el
municipio escolar es muy activo
y que han realizado dos acciones
durante el año escolar para
promover la convivencia escolar
y prevenir la violencia escolar.
Familias consideran que si se ha
priorizado tipo de acciones de
excesivo de redes como lo más
riesgoso.
Estudiantes, docentes y familias coincidieron
en plenaria que la adicción a los juegos en red
es el mayor riesgo en el espacio virtual.
Docentes comentan que el uso de las redes
sociales es una situación de riesgo porque
conocen a personas mayores y que les ofrecen
dinero por intercambiar sus fotos o les piden
encontrarse fuera del colegio. Familias
consideraban a los videojuegos como lo más
riesgoso por el tiempo que pierden en vez de
estudiar, pero al escuchar a los docentes y
estudiantes, han replanteado y consideran al
uso excesivo de redes como lo más riesgoso
En plenaria, concluyeron que hay una instancia
de participación estudiantil activa que es el
municipio escolar.
Sobre las acciones de prevención de la
violencia esta es reconocida más como una
acción promovida desde los docentes pero que
los estudiantes no participan activamente desde
su diseño hasta la implementación. Las familias
no consideran que las acciones de prevención
de la violencia sean suficientes para lograr que
la convivencia mejore.
promoción de la convivencia ni
prevención de la violencia y
existe que son los actores de
convivencia escolar y hay
participación estudiantil activa